掌握交往藝術(shù)提高交往能力過關(guān)訓(xùn)練試題
一、基礎(chǔ)知識題
1、____是文明交往的前提。
2、禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種_____，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的_____。
3、_____是做人的基本品質(zhì)。
4、____、_____、____，是與人交往的必備素養(yǎng)。
5、在現(xiàn)代禮儀中，______是基礎(chǔ)，是最重要的。尊重他人就是_____，____，_____，是為人處事的較高境界，也是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。
6、_____是擴大人際交往的好辦法。_____是溝通心靈的橋梁，贊美要有_____，需_______、______，需______，_____。
7、交往是門藝術(shù)，交往要講究技巧。除了要學(xué)會_____、學(xué)會_____、學(xué)會____，還要學(xué)會______、學(xué)會_____、學(xué)會_____等。
二、能力提高題
1、下列行為中，符合文明交往的是
A.別人下棋時，小東總在旁邊指手畫腳
B.小麗沒等爺爺把話說完就掛斷了電話
C.因為看電視時，有客人突然來訪，小剛一臉的不高興
D.小榮與人交談時，總是很專注的正視對方
2、表達(dá)方式是人們良好交往中非常重要的內(nèi)容之一。下列表達(dá)方式恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.談?wù)撾p方都感興趣的話題B.談話時斜視對方C.吹噓自己，表現(xiàn)自己D.說話時咄咄逼人
3、下列語言，屬于文明語言的有
①“對不起，打擾一下！”②“你耳朵聾了，我叫你幾聲你都聽不見！”③“聽你的還是聽我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！”④“再見，歡迎下次再來！”
A、①②B、③④C、①③D、①④
4、交往禮儀三原則是指
�、倨降却说脑瓌t②尊重他人的原則③寬容的原則④誠實守信的原則
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
5、某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧�！边@一標(biāo)語的內(nèi)容
①符合社會主義精神文明建設(shè)的要求②是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要
�、垠w現(xiàn)了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則④可以避免一切交通事故的發(fā)生
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6、中學(xué)生王強性格活潑開朗，經(jīng)常拿同學(xué)的缺點或者缺陷開玩笑，還經(jīng)常給同學(xué)起綽號，同學(xué)們很反感，班干把情況向老師反映了，老師批評他這樣的行為是對他人不尊重的表現(xiàn)，為此他很不理解：我只是跟同學(xué)們開玩笑而已，并沒有惡意，他們也太小氣了。繼續(xù)我行我素，慢慢的沒有人愿意與他交朋友了。你想對王強說
�、僮鹬厮耸勤A得別人尊重的前提②彼此尊重才能贏得尊重③要尊重他人的`人格④要事事讓別人滿意
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
7、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”的意思是指
A.說話和氣，不惡語傷人B.文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色
C.談吐文雅，不說粗話D.與人說話，要尊重對方
8、中學(xué)生參加社交活動，以下做法中錯誤的是
A.容貌清潔B.服裝整潔、美觀、大方
C.舉止規(guī)范D.化濃妝，戴首飾
9、你認(rèn)為以下哪些說法正確
�、俣Y儀泛指禮節(jié)和儀式②禮儀是隨著社會發(fā)展而不斷變化的③現(xiàn)代禮儀與現(xiàn)代社會要求一致，與民族傳統(tǒng)無關(guān)④禮儀是個人、集體、國家精神文明的象征
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
10、下列觀點正確的是
A.文明禮貌是個人的行為表現(xiàn)，與他人交往沒有關(guān)系
B.社交禮儀是工作中和外事交往中要講究的，日常生活中并不需要
C.社交禮儀的掌握需要每個人在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察和思考，日積月累，成為一個習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人
D.生活中每個人都是講究禮貌的
11、下列招待客人的做法中，不正確的是
A.客人前來拜訪時，要出門，甚至下樓恭候B.給客人倒茶時，不要倒?jié)M
C.和客人一起用餐時，不斷給客人夾菜D.客人說話時，專心致志地聽
12、當(dāng)今社會，電話已成為人們?nèi)粘＝煌械囊环N不可缺少的交流工具。下列關(guān)于打電話的說法中，錯誤的是
A.打電話時要主動問好，語言文明
B.只要自己心情不好，就可以中途掛斷別人的電話
C.打公用電話不能長時間聊天
D.深夜不能打電話和別人聊天
13、馬克吐溫說：“僅靠一句贊揚我就能很好地活兩個月。”對這句話的認(rèn)識，正確的是
A.人是靠贊美而活著的B.被人贊美是令人喜悅的事情
C.贊美別人只對他人有好處D.我們要贊美名人
14、下列看法不正確的是
A.待人接物中，語言也有高下、美丑之分，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)有很大差別
B.態(tài)度真誠是尊重他人的表現(xiàn)，也會拉近彼此之間的距離，對方也會同樣以禮相待，就會增進(jìn)人們的友誼和團結(jié)
C.被人贊美是令人喜悅的事情，所以我們只能贊美別人，而不能批評別人
D.生活中要多贊美那些不被注意的人們
三、拓展創(chuàng)新題
1、中學(xué)生王某下午放學(xué)后乘公交車回家，上車后，他坐一個座位，將書包放在另一個座位上，這時，上來了許多收工的民工及接幼兒的老人，王某也不讓座，人們責(zé)怪他缺乏公德，不懂尊重他人。請問：
（1）公德的前提是什么？
�。�2）生活中我們應(yīng)該如何尊重他人？
2、一個年輕人要去張村，可他不認(rèn)識路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這兒離張村有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無禮！”年輕人足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下來想了想，似乎悟出了什么。
閱讀材料，請回答：
（1）年輕人悟出了？
�。�2）如果你是那位問路的年輕人，你會怎么問？
3、材料一：濮存昕奧運公益廣告：“……燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些�！蚁嘈拧拔拿骶驮谖覀兩磉叀�，離我們很近很近，近得觸手可及。我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信屏幕前的你，更多的來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情。文明的中國盼奧運。迎奧運講文明樹新風(fēng)”
材料二：2008年5月12日，奧運圣火在古城泉州傳遞，泉州人民以最熱情的方式迎接的到來，但在現(xiàn)場，也出現(xiàn)了許多諸如爬樹觀看，相互擁擠，互不相讓的不文明的行為。
你班級為了倡導(dǎo)優(yōu)雅行為，弘揚奧運精神，決定開展系列活動。請你參加。
（1）【口號設(shè)計】請你為奧運火炬?zhèn)鬟f設(shè)計一句助威口號。
（2）【圖片展覽】請你設(shè)計關(guān)于弘揚奧運精神的四個展覽的欄目。
（3）【座談見聞】請你列舉兩種“文明就在我們身邊”現(xiàn)象。
�。�4）【文明行動】為了弘揚奧運精神，來釋放自己文明的熱情，假若你想成為一名合格的奧運志愿者，從現(xiàn)在開始，應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？
�、僭谥R上：。
�、谠谀芰ι希�。
③在思想上：。
④在身體上：。
4、青少年隨著年齡的增長，社會交往逐步增多，學(xué)會交往、禮貌待人，是社會對我們的要求。
(1)為什么要禮貌待人?
(2)禮貌待人的基本要求有哪些?
【掌握交往藝術(shù)提高交往能力過關(guān)訓(xùn)練試題】相關(guān)文章：
掌握交往藝術(shù)提高交往能力教案設(shè)計參考09-07
提高孩子的交往能力方法04-29
如何幫助提高孩子與人交往的能力12-15
幼兒交往能力訓(xùn)練的個案研究02-24
交往講藝術(shù)說課稿08-09
《交往講藝術(shù)》說課稿05-19
兒童交往能力的培養(yǎng)方法02-22
交往禮儀之說話的藝術(shù)05-14