初中各科試題及答案

　　為堅(jiān)強(qiáng)喝彩測試題

　　第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩

　　基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.軍旅影片《我的左手》是根據(jù)曾被中央軍委授予“保持英雄本色的忠誠戰(zhàn)士”稱號的獨(dú)臂英雄丁曉兵的先進(jìn)事跡改編而成。影片描述了這樣一個(gè)情節(jié)：在一次重要軍事行動中為了掩護(hù)戰(zhàn)友和俘虜，炸斷了這位偵察兵的右臂。他拔出匕首，把右臂與身體之間僅僅連著的一點(diǎn)皮割斷，將斷臂別在腰間，扛著俘虜，冒著炮火翻山越嶺4個(gè)多小時(shí)才與接應(yīng)分隊(duì)碰上頭。這充分說明丁曉兵具有( )

　　A.堅(jiān)強(qiáng)的意志 B.適度的自尊

　　C.豪邁的自信 D.真正的自立

　　1.A 點(diǎn)撥：本題以令人震撼的材料，表現(xiàn)出主人公意志的'堅(jiān)強(qiáng)，選A項(xiàng)。

　　2.居里夫人兩次獲得諾貝爾獎，她曾說:“我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)……我激勵自己，我用盡了所有的力量去應(yīng)付一切……我的毅力終于占了上風(fēng)�！本永锓蛉说膴^斗和表明( )

　　A.一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功與無關(guān)

　　B.一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功與客觀環(huán)境無關(guān)

　　C.一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功在很大程度上取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志

　　D.一個(gè)人只要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志就一定能取得事業(yè)上的成功

　　2.C 點(diǎn)撥：本題主要考查大家對堅(jiān)強(qiáng)意志作用的理解。居里夫人的話揭示的是堅(jiān)強(qiáng)的意志意味著成功，是成功的可靠保證。不管遇到任何艱難困苦，都要毅力占上風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)去面對。不要指望誰來解救，不要指望幸運(yùn)降臨。

　　3.小明進(jìn)入以來，上不遵守紀(jì)律，從來沒有獨(dú)立完成過布置的作業(yè)，每天都是在文曲星上打游戲，全班同學(xué)在玩游戲上誰也比不過他。他說：“我家里有的是錢，將來照樣能找一份好�！弊屛覀儊韼鸵粠托∶�，目前他首先應(yīng)該( )

　　A.找老師補(bǔ)課，成為全班成績最好的

　　B.確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志

　　C.和游戲徹底決裂

　　D.找一名學(xué)習(xí)好的同學(xué)做朋友，以便得到幫助

　　3.B 點(diǎn)撥：缺乏目標(biāo)，人生就會迷失方向，缺乏前進(jìn)的動力。小明應(yīng)確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　4.“積一勺以成江河，累微塵以崇峻極。”這句話告訴我們，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志要( )

　　A.善于管理自己 B.學(xué)會戰(zhàn)勝自己

　　C.堅(jiān)定正確的人生方向 D.從小事做起

　　4.D

　　5.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這一楹聯(lián)激勵人們主動在艱苦環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。下列名句與之包含相同道理的是( )

　　A.千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

　　B.勿以善小而不為，勿以惡小而為之

　　C 初三.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁

　　D.江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

　　5.A 點(diǎn)撥：B項(xiàng)告誡人們要謹(jǐn)小慎微，好事從小做起，壞事防微杜漸。C項(xiàng)抒發(fā)了難以消除的不良情緒。D項(xiàng)表明人才輩出。只有A項(xiàng)符合題意。

　　二、判斷題

　　6.小軍是某校七年級的，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，父母、老師也很擔(dān)心他的學(xué)習(xí)。他為自己制定了一個(gè)，但沒堅(jiān)持幾天，就不執(zhí)行了。小軍學(xué)習(xí)落后的直接原因是因?yàn)橛?jì)劃制定得不合理。( )

　　6.×

　　7.一個(gè)人在獨(dú)立地制定自己的奮斗目標(biāo)后，若不能堅(jiān)定自己必勝的信念，克服困難險(xiǎn)阻，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，也只能半途而廢，空有滿腔熱情。( )

　　7.√

　　8.磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志往往和克服困難在一起。( )

　　8.√

　　9.意志品質(zhì)的鍛煉首先應(yīng)從確定目標(biāo)并努力達(dá)到這些目標(biāo)開始。( )

　　9.√

　　10.在學(xué)習(xí)中，我們常有些惰性，做事不能持久，這說明我們年齡小，不懂事。( )

　　10.×

　　八年級下冊政治選擇題綜合練習(xí)及答案

　　選擇題綜合練習(xí)

　　有些初中生沉溺于網(wǎng)吧,經(jīng)常缺課,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績急劇下降.據(jù)此回答11----12題

　　11、要解決材料中的問題,就必須 ( )

　　A.關(guān)閉營業(yè)性網(wǎng)吧 B.提高青少年自我保護(hù)能力

　　C.禁止未成年人上網(wǎng) 初中英語 D.對違紀(jì)學(xué)生實(shí)施經(jīng)濟(jì)處罰

　　12、這些學(xué)生的行為是錯誤的,因?yàn)?( )

　　A.受教育是公民的基本權(quán)利 B.他們沒有履行學(xué)生最主要的義務(wù)

　　C.人人都必須接受義務(wù)教育 D.他們違反了我國公民的基本道德規(guī)范

　　13、下列說法不正確的是 ( )

　　A.發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果,在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代更加顯得重要

　　B.對創(chuàng)新精神最有效的鼓勵是給予創(chuàng)新成果以智力成果保護(hù)

　　C.為激勵人民創(chuàng)造無形財(cái)產(chǎn),各個(gè)國家先后通過立法保護(hù)智力成果所有人的權(quán)利

　　D.著作權(quán)規(guī)定未成年人沒有智力成果權(quán)

　　14、近年來，我市一些學(xué)校紛紛成立了“心理咨詢室”，開設(shè)了“悄悄話信箱”，學(xué)校的這一做法是保護(hù)學(xué)生的( )

　　A、名譽(yù)權(quán)不受侵犯的具體措施 B、隱私權(quán)不受侵犯的具體措施

　　C、姓名權(quán)不受侵犯的具體措施 D、肖像權(quán)不受侵犯的具體措施

　　15、公平是人們不懈追求的目標(biāo)，下面對“公平”的'理解，不正確的是 ( )

　　A、追求公平是一種美德，它能促使人們處理事情時(shí)采取恰當(dāng)?shù)男袆覤、個(gè)人的價(jià)值觀、思維方式影響對事情公平與否的判斷C、有了公平，社會才能為人們的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會D、世界上沒有絕對的公平，追求公平是徒勞的

　　答案 11、 B 12、 B 13、 D 14、B 15、D

　　七年級政治下冊不定項(xiàng)選擇提升訓(xùn)練及答案

　　不定項(xiàng)選擇提升訓(xùn)練

　�、兑韵履荏w現(xiàn)一個(gè)人情趣的有 ( )

　　A、服裝 B、旅游 C、談吐 D、興趣愛好

　　⒎下列調(diào)控情緒的方法中，哪些屬于不正確的方法 ( )

　　A、心里苦悶的時(shí)候，打開日記本傾訴一下

　　B、心里有了憂愁和煩惱時(shí)，借酒消愁

　　C、心里有氣沒發(fā)出時(shí)，踢小狗一腳

　　D、煩躁時(shí)，在班里把椅子摔來摔去

　�、赶麡O情緒一定會產(chǎn)生 ( )

　　A、消極后果

　　B、積極后果

　　C、如果以積極的態(tài)度對待消極情緒，有時(shí)也會帶來積極影響

　　D、如果合理調(diào)控消極情緒，有時(shí)也會帶來積極影響

　　⒐所謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”這句話的意思是說 ( )

　　A、人不同與花，隨著歲月的逝去，人會發(fā)生變化

　　B、人的情緒會隨著不斷變化的'情境而發(fā)生一定的變化

　　C、不同的情境下，會產(chǎn)生不同的情緒

　　D、人和花是不一樣的

　�、涸谀仙橙簫u上，只有孤島藍(lán)天，生活艱苦，但官兵們有高雅的生活情趣，其來源于 ( )

　　A、對生活的熱愛

　　B、樂觀的情緒

　　C、堅(jiān)強(qiáng)的意志和充分的信心

　　D、對艱苦生活的體驗(yàn)和感受

　　答案 ⒍ABCD ⒎BCD ⒏CD ⒐BC ⒑ABCD

　　初一政治知識點(diǎn)總結(jié)清單：集體

　　團(tuán)結(jié)就是力量，集體的力量是非常大的，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)集體。

　　1、集體的含義：是由許多人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

　　團(tuán)伙的含義：一些人簡單地聚合在一起或是為了錯誤目標(biāo)而組織起來的群體。團(tuán)伙不是真正意義上的集體。

　　2、集體的四個(gè)特征：①有共同的目標(biāo) 。②有組織性和紀(jì)律性。 ③具有一定的組織制度，擁有集體的組織機(jī)構(gòu)，有一定的集體活動準(zhǔn)則，以及集體成員對各項(xiàng)準(zhǔn)則的遵守。 ④各部分之間存在一定的關(guān)系，相互依賴，并與其它的集體有機(jī)地聯(lián)系。

　　3、個(gè)人與集體的關(guān)系：個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體;另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

　　4、如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：①一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。從長遠(yuǎn)看，堅(jiān)持集體主義是對個(gè)人利益的最大保護(hù)。③堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個(gè)人利益，正當(dāng)、合理的個(gè)人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。④當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。

　　5、集體主義的含義：當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。

　　6、 個(gè)人主義的表現(xiàn)：將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上，過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，不顧他人和集體的利益，是個(gè)人主義的表現(xiàn)。

　　7、小團(tuán)體主義：實(shí)際上是擴(kuò)大了的個(gè)人主義，往往會腐蝕集體。其特點(diǎn)是當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，首先考慮個(gè)人和小團(tuán)體的利益，而不顧他人利益以及大集體根本的、長遠(yuǎn)的.、全局的利益。

　　8、團(tuán)結(jié)就是力量：在班級和學(xué)校集體中生活，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助，可以促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長和發(fā)展。要真正做到團(tuán)結(jié)互助，需要對團(tuán)結(jié)有正確的認(rèn)識：勇于開展批評與自我批評，不掩飾自己的缺點(diǎn)，對別人的缺點(diǎn)敢于提出誠懇的批評，正確對待同學(xué)間的矛盾 初中化學(xué)。

　　9、競爭與合作：⑴集體的力量和集體的發(fā)展，有賴于集體中的每個(gè)成員既要敢于競爭，又善于合作。⑵敢于競爭意味著……(P16)⑶善于合作(團(tuán)隊(duì)精神)，意味著……(P16)

　　以上對集體知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)之后，希望同學(xué)們認(rèn)真做好集體的責(zé)任，希望我們的大家庭更好，更和諧、更向上。

　　初中政治學(xué)習(xí)方法之重在主次分明

　　初二的確是初中的一個(gè)重要時(shí)段。這一階段對知識的掌握程度，直接影響著中考成績。不過，學(xué)習(xí)上并沒有絕對的“輕松”。想要相對輕松地完成初二的學(xué)習(xí)任務(wù)，可從以下幾個(gè)方面著手：

　　第一，區(qū)分主次輕重。數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二后半學(xué)期，地理、生物要結(jié)業(yè)，聽好課，掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試，除了課本知識，還得多關(guān)心時(shí)事。

　　第二，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題效率高一些。其他的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時(shí)會輕松很多。晚間復(fù)習(xí)時(shí)切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會有很大的提高。

　　第三，有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。準(zhǔn)備什么呢？就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的'重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)。

　　第四，消除不好意思的心理，多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學(xué)習(xí)心理壓力會減輕。同時(shí)，學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松,初中化學(xué)，聽課效果會很快提高。

　　第五，學(xué)習(xí)，“習(xí)”的作用決定了學(xué)習(xí)結(jié)果是否有好的成效。每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，哪一種好呢？哪一種適合自己的情況？在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本自己看起來很舒服，就用哪一本。如果還感覺不準(zhǔn)，可以咨詢代課老師。

　　第六，認(rèn)真安排復(fù)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)多準(zhǔn)備幾個(gè)筆記本。遇到自己不懂的問題及容易出錯的問題及時(shí)記下來。這樣，復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊。

　　希望通過上面的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們都能在好學(xué)習(xí)方法的幫助下，在考試中取得好的成績。

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