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高三數(shù)學模擬試題

時間:2022-09-18 14:57:55 試題 我要投稿
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高三數(shù)學模擬試題精選

  導語:在現(xiàn)實的學習、工作中,我們最離不開的就是試題了,試題是參考者回顧所學知識和技能的重要參考資料。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?以下是小編為大家收集的高三數(shù)學模擬試題精選,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三數(shù)學模擬試題精選

  一、單選題(每小題5分,共50分)

  1、已知集合 , ,則下列選項正確的是( )

  A、

  B、

  C、

  D、

  2、已知 的圖像在 上連續(xù),則 是 在 內(nèi)有零點的( )條件。

  A、充分不必要

  B、必要不充分

  C、充要

  D、既不充分也不必要

  3、下列函數(shù)中周期為 且在 上為減函數(shù)的是( )

  A、

  B、

  C、

  D、

  4、設 為定義R上在的奇函數(shù),當 時, ( 為常數(shù)),則 ( )

  A、

  B、

  C、1

  D、3

  5、若非零向量 , 滿足 ,且 ,則向量 , 的夾角為( )

  A、

  B、

  C、

  D、

  6、等差數(shù)列 中,已知 ,則 ( )

  A、

  B、24

  C、22

  D、20

  7、已知 , 是兩條不同的直線, , , 為三個不同的平面,則下列命題正確的是( )

  A、若 ∥ , ,則 ∥ ;

  B、若 ∥ , , ,則 ∥ ;

  C、若 , ,則 ∥ ;

  D、 若 ∥ , , ,則 ∥ 。

  8、直線 的傾斜角的取值范圍是( )

  A、

  B、

  C、

  D、

  9、已知定義在 上的函數(shù) 滿足 ,且 的導函數(shù) 在上 恒有 ,則不等式的解集為( )

  A、

  B、

  C、

  D、

  10、若直角坐標平面內(nèi)的兩個點P和Q滿足條件:①P和Q都在函數(shù) 的圖像上;②P和Q關于原點對稱,則稱點對 是函數(shù) 的一對友好點對( 與 看作同一對友好點對)。已知函數(shù) ,則此函數(shù)的友好點對有( )

  A、0對

  B、1對

  C、2對

  D、3對

  二、填空題(每小題5分,共25分)

  11、已知i是虛數(shù)單位, 為實數(shù),且復數(shù) 在復平面內(nèi)對應的點在虛軸上,則 =_______。

  12、空間直角坐標系中,已知點 ,P點關于 平面的對稱點為 ,則 =_________

  13、設 滿足 ,則 的最小值為_________

  14、已知數(shù)列 滿足 , ,則 的最小值是_________。

  15、下列命題中正確命題的序號是:___________

 、賰蓷l直線 , 和兩條異面直線 , 相交,則直線 , 一定異面;

  ② ,使 ;

 、鄱加 ;

 、 ,使 是冪函數(shù),且在 上遞減;

  ⑤函數(shù) 都不是偶函數(shù)。

  三、解答題(共75分,解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)

  16、已知函數(shù) ,

 。1)若 的解集是 ,求 , 的值;

  (2)若 = ,解關于 的不等式 。

  17、如圖,四棱錐 中, 平面 ,底面四邊形 為矩形, 為 中點,

 。1)求證:

 。2)在線段 上是否存在一點 ,使得 ∥平面 ,若存在,指出 的位置;若不存在,說明理由。

  18、如圖,一艘輪船在A處正沿直線返回港口B,接到氣象臺的臺風預報,臺風中心O位于輪船正西40km處,受影響的范圍是半徑為20km的圓形區(qū)域。已知港口B位于臺風中心正北30km處。

  (1)建立適當?shù)淖鴺讼,寫出直線AB的方程;

 。2)如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風的影響?(不考慮臺風中心的移動)

  19、A,B,C是△ABC的內(nèi)角, , , 分別是其對邊,已知 , ,且 ∥ ,B為銳角,

 。1)求B的大。

 。2)如果 ,求△ABC的面積的最大值。

  20、已知函數(shù) ,數(shù)列 的前n項和為 ,點 ,( )都在函數(shù) 的圖像上,

 。1)求 的通項公式;

 。2)令 ,求 的前n項和 ;

 。3)令 ,證明: , 。

  21、已知 ,函數(shù) , , ,(其中e是自然對數(shù)的底數(shù),為常數(shù)),

  (1)當 時,求 的單調(diào)區(qū)間與極值;

 。2)在(1)的條件下,求證: ;

 。3)是否存在實數(shù) ,使得 的最小值為3。 若存在,求出 的值,若不存在,說明理由。

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