在閱讀中找出文章主旨相關(guān)試題
考點(diǎn)指向:本考點(diǎn)主要考查準(zhǔn)確感知并概括文章(段)的內(nèi)容,準(zhǔn)確感知、理解文章(段)的主題。新課標(biāo)要求“在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容”,“對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問”,“欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵”,“閱讀科技作品,注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法”。本考點(diǎn)重點(diǎn)考查領(lǐng)悟和概括能力。
考點(diǎn)分析:這一考點(diǎn)考查的主要題型有:
1、能準(zhǔn)確概括文章(段)的中心;
2、能找出最能體現(xiàn)文章(段)的主題的語言材料或事件材料;
3、能根據(jù)文章的中心補(bǔ)寫出文章的中心句。
4、能結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),聯(lián)系自己的生活,就文章(段)的主題談一點(diǎn)體會(huì)。
解答上述題型的基本方法是:首先弄清句與句、段與段、層與層之間的關(guān)系,并通過分析,抓住各部分里最主要、最本質(zhì)的東西,再用自己的語言概括出來。記敘文的主旨?xì)w納可以采用找文章的中心句或中心段落,或根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行歸納,也可以選用概括性的材料進(jìn)行歸納;議論文中心的歸納可以采用根據(jù)文章的論證過程劃出層次的起訖,寫出段、層的內(nèi)容要點(diǎn),然后研究出各個(gè)層次之間的聯(lián)系加以綜合提煉、歸結(jié)出中心;說明文則要利用中心句或中心詞,準(zhǔn)確概括出被說明對(duì)象的特征。
考點(diǎn)示例一
閱讀下列選文,然后答題。
改變一生的閃念
這是我的老師的故事,至今珍藏在我心里,讓我明白在人世間,其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。
多年前的一天,她正在家里睡午覺,突然電話鈴響了,她接過來一聽,里面?zhèn)鱽硪粋(gè)陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來。 睆脑捦怖飩鱽硪粋(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
她回頭望著正在看電視的惟一的女兒,心中立刻明白過來,肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼,卻碰巧打到這里。
她本可以放下電話不理,甚至也可以斥責(zé)對(duì)方,因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話,她隱約設(shè)想出,那是一個(gè)一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后,她問清了書店地址,匆匆忙忙地趕了過去。
正如她所料的那樣,在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去,將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里,轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子!痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店?粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家里,好好清理了一下,什么都沒有問。小女孩臨走時(shí),她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒有出現(xiàn)。
一晃十幾年過去了,一天中午,門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在特意來看望自己。
女孩眼睛里泛著淚光,輕聲說道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當(dāng)我媽媽,解脫了我,但我總覺得,這么多年,一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩輕輕地?fù)u著頭說:“我說不清楚,也許就會(huì)去做傻事,甚至去死!崩蠋煹男拿偷匾活。
望著女孩臉上幸福的笑容,她也笑了。
請(qǐng)用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。
解題思路:本題重在考查概括文章的主要內(nèi)容。這是一篇記敘文,故事是按照事情的發(fā)展順序來展開的,所以在概括文章內(nèi)容時(shí),應(yīng)該理清故事的線索進(jìn)行概括。
參考答案:一位老師充當(dāng)了一個(gè)偷書女孩的媽媽,為她交清了罰款,多年以后,這位女孩大學(xué)畢業(yè)后找到這位老師。告訴我們?cè)谌耸篱g,不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。
考點(diǎn)示例二
閱讀下列選文,然后答題。
、饶菚r(shí),我是一個(gè)入伍不到一年的汽車兵。你呢,是一個(gè)普普通通的衛(wèi)生員,頭頂上有一顆閃亮的五角星,軍裝外系著一條棕色的寬皮帶,左肩斜背著一個(gè)紅十字藥箱。以前我并沒見過你,那天我從蘭州新兵營拉了一車進(jìn)藏的戰(zhàn)友,才看到你。你太忙了!車上三十五個(gè)新兵,每天你都要給他們量兩三次血壓,連我這個(gè)已經(jīng)在青藏線上跑了三趟的“老兵”也不放過。同志們覺得自己牦牛似的身體用不著這樣多事,你不依,板起臉很嚴(yán)肅地說:“‘牦牛’也不行!高山癥對(duì)誰都不客氣!币卉嚾巳蠈(shí)了。
、商乒爬綆p出奇地冷。我停車小憩,加油加水。你照例跑上跑下為戰(zhàn)士們檢查身體。冷風(fēng)吹不干你臉上的熱汗……
、示驮谶@時(shí)——我終生都不會(huì)忘記的那一刻,不知從哪里飛來一顆流彈,車上的一個(gè)新兵應(yīng)聲倒下。
、寺愤叺难露蠢锷斐鲆恢*子槍……
、套飷旱臉尶诿闇(zhǔn)了我們這輛軍車,那槍口離汽車不過幾十米。流彈還在繼續(xù)飛來……
、湍愕谝粋(gè)發(fā)現(xiàn)了敵情,毫不猶豫地沖了上去!
⑽剩下的三十四名新兵全都沖上去了!他們手無寸鐵,硬是用三十四雙拳頭搗毀了敵人的老窩。當(dāng)大家把你從子松上抱起來時(shí),你已經(jīng)奄奄一息了
1.根據(jù)文章第⑷~⑽段的內(nèi)容,概括無名女兵令人感動(dòng)的事跡。
解題思路:本題考查的是能找出最能體現(xiàn)文章的主題的事件材料。本文向我們展現(xiàn)了一位對(duì)工作盡職盡責(zé),為了保護(hù)戰(zhàn)友犧牲自己生命的女兵的形象。在4—10段中,作者向我們描寫了女兵的兩件事情:(1)女兵在青藏高原惡劣的環(huán)境中,為進(jìn)藏新兵一次次檢查身體,對(duì)衛(wèi)生員的工作盡職盡責(zé)。(2)在危機(jī)時(shí)刻,她挺身而出,用自己的身體堵住了敵人的槍口,為戰(zhàn)友的安全獻(xiàn)出了年輕的生命。這兩件事情也是為文章主旨服務(wù)的。
考點(diǎn)示例三
閱讀下列文段,然后答題。
輕點(diǎn)關(guān)門
石文
、儋M(fèi)了九牛二虎之力,我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友,我與妻子便重重躺在沙發(fā)上休息。忽然,門鈴響了。咦,這么晚了還有客人?忙起身開門,門外站著兩位不認(rèn)識(shí)的儒雅的中年男女,看上去是一對(duì)夫妻。在疑惑中,那男子介紹他們是一樓的住戶,姓李,特地上來向我們祝賀喬遷之喜。哦,原來是鄰居。≮s緊往屋里讓。
、诶钕壬B忙擺手:“不麻煩了,不麻煩了,還有一件事要請(qǐng)你們幫忙!蔽艺f:“千萬別客氣,有什么事情需要我們效勞?”李先生道:“以后出入單元防盜門的時(shí)候,能不能輕點(diǎn)關(guān)門,我老父親心臟不太好,受不了重響!闭f完,靜靜地看著我們,眼里流露出一股濃濃的歉意。
③我沉吟了片刻:“當(dāng)然沒問題,只是怕有時(shí)候急了便會(huì)顧不上。既然你父親受不了驚嚇,為什么還要住一樓?”李太太解釋道:“其實(shí)我們也不喜歡住一樓,既潮濕又臟,但是老父親腿腳不方便,而且心臟病人還要有適度的運(yùn)動(dòng)!甭犕旰螅倚睦镱D時(shí)一陣感動(dòng),便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬謝,弄得我們挺不好意思的。
、茉诮酉聛淼娜兆永,我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣。大伙兒開關(guān)鐵防盜門時(shí),都是輕手輕腳的,絕沒有其他單元時(shí)不時(shí)“咣當(dāng)”一聲巨響,一問,果然都是受李先生所托。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼一年過去了。有一天晚上,李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴,一見到我們,二話沒說,先給我和妻子深深地鞠了躬,半晌,頭也沒抬起來。
、菸壹泵Ψ銎饋碓儐。李先生的眼睛紅腫,原來昨天晚上,李老先生在醫(yī)院里病故了。前些時(shí)候,他對(duì)兒子交代過:非常感謝大家這些年對(duì)自己的照顧,麻煩各位了,要兒子見到年紀(jì)大的鄰居叩個(gè)頭,年紀(jì)輕的,鞠一躬,以表示自己對(duì)大家的感激。我用眼睛偷偷一掃,果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡,想必是叩頭叩的。
、匏妥吡死钕壬驄D,我不禁感慨:“輕點(diǎn)關(guān)門只是舉手之勞,居然換來了別人如此大的感激,真是想不到也擔(dān)不起哪!吧罹褪沁@樣,。
1、把第⑥段畫線處應(yīng)填寫的揭示文章中心的話寫在下面。
答:生活就是這樣:
解題思路:本題考查的是能根據(jù)文章的中心補(bǔ)寫出文章的中心句。解答這一類題型應(yīng)該在通讀文章,理解文章主旨的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)寫。本文作者是想通過他親身經(jīng)歷的一件小事告訴我們輕點(diǎn)關(guān)門這件事情雖然微不足道,但卻能撫慰一顆心靈;同時(shí)因?yàn)樽约旱纳婆e卻得到了別人的如此感激。
參考答案:當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。
考點(diǎn)示例四
閱讀下列選文,然后答題。
一碗餛飩
周長海
那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,香噴噴熱騰騰,她這才感覺到肚子餓了?墒牵榱松砩系目诖,連一個(gè)硬幣也沒有。
面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那邊,就問:
“孩子,你是不是要吃面?”
“可是,可是我忘了帶錢!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮。
“沒關(guān)系,我請(qǐng)你吃!
面攤主人很熱心地說:“來,你坐下,我下碗餛飩給你吃!
很快,老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚忽然就掉了下來,紛紛落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問。
“我沒事,我只是很感激!”她忙擦著淚水,對(duì)面攤主人說:“我們又不認(rèn)識(shí),而你就對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃?墒俏易约旱膵寢,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”
老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過煮一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不會(huì)感激她呢?您怎么還要跟她吵架?”
女孩愣住了!
女孩匆匆吃完餛飩,開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親,正在路口張望……
母親馬上就看到了她,臉上立即露出了喜色:“趕快過來吧,飯?jiān)缇妥龊昧,你再不趕快回來吃,菜都涼了!”
這時(shí),她的眼淚又開始掉了下來!
有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見”。
1、請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解。
解題思路:本題考查的是能結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),聯(lián)系自己的生活,就文章的主題談一點(diǎn)體會(huì)。這一類的題型一定要緊扣文章主題,并要結(jié)合自身經(jīng)歷來作答。
參考答案:我們?cè)谏钪惺艿礁改笩o微不至的關(guān)懷照顧,卻不注重體會(huì)這種恩情,也不加以珍惜,反倒因?yàn)閯e人的一句問候或收到別人的一份小禮物,而感動(dòng)不已。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在感激別人的時(shí)候也不忘父母的養(yǎng)育之恩。
批文入情歸納主旨
考點(diǎn)訓(xùn)練一
母愛是一根穿針線
尤天晨
母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動(dòng)了。
他決定給兒子釘一下。
兒子很年輕,卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲-----她是作家的母親。
屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲,為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時(shí),不敢弄出一點(diǎn)聲響,唯恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜,輕輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩,當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,就是穿不進(jìn)。
她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì),再次抬起手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試一次。
-----還是失敗。
再試……
線仍未穿進(jìn)針眼里。
兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見反射過來的母親,怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”,可她還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了……
媽,我來幫你。兒子離開電腦,只一剎那,絲線穿針而過。母親笑紋如花,用心為兒子釘起鈕扣來,像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。
兒子知道今后該怎么做了。因?yàn),母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。
1、文中第11段寫道“兒子的眼睛熱了”,此時(shí),他的心里在想些什么呢?
2、“母親笑紋如花,用心為兒子釘起鈕扣來,像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)!边@里的“美麗的夢(mèng)”指什么?
3、有人說,“母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖!蹦笎圻是什么?請(qǐng)仿照這個(gè)句式再寫一句。
4、文中最后一段說“母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻。如此簡單!痹谏钪,你有這樣的體驗(yàn)嗎?請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕捏w會(huì)。
考點(diǎn)訓(xùn)練二
長大
①曾經(jīng)多么迫切地盼望長大。不知不覺,你的肌體強(qiáng)壯了,你的思維敏捷了,你開始忙活著自己的事情。這時(shí),你會(huì)感到年輕真好,青春時(shí)光真好。青春的時(shí)光如一塊塊磚石,壘起人的四堵墻———
、谀愕慕】凳且欢聣。這是青春給你的力量,是你生存于世間寶貴的風(fēng)采。青春因此而充滿活力,你可以努力去開創(chuàng)你鐘愛的事業(yè)。這世界很大,你可以把目光投向遠(yuǎn)處,然后執(zhí)著地踏上跋涉的征程。
、勰愕挠職馐且欢聣。這是青春給你的激情,是你生存于世間寶貴的動(dòng)力。世界對(duì)你而言是一片空白,你可以用自己行動(dòng)的畫筆,重重地去描繪。你會(huì)遇到很多困難,但你有能力直面困難并戰(zhàn)勝困難,同時(shí)要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的自信心。
、苣愕哪挲g是一堵墻。這是青春給你的優(yōu)勢(shì),是你生存于世間寶貴的資本。只有在此刻,一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項(xiàng)選擇。尤其是,此時(shí)你有能力承受失敗和挫折,你有機(jī)會(huì)脫穎而出,你有時(shí)間從頭再來。
⑤你的單純是一堵墻。這是青春給你的個(gè)性,是你生存于世間寶貴的品質(zhì)。生活中的酸甜苦辣你都應(yīng)品嘗一下。你不需要所謂的成熟,你沒必要在乎別人如何評(píng)價(jià)你。因?yàn)閱渭,青春才?huì)留下美好的回憶。珍惜單純的心境,會(huì)使你的人生充滿睿智的思考。
⑥四堵墻,支撐住你青春的大廈?墒牵(qǐng)別忘記:青春短暫。如果有那么一天,你羨慕他人的成就超出自己,你感悟到自己原本可以做得更出色,那時(shí),你就浪費(fèi)了人生中一段寶貴的時(shí)光。青春歲月里,金錢我們可以不要,享受我們可以舍棄,惟有寶貴的時(shí)光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘,沒有我們辛勤的開墾,就絕不會(huì)花團(tuán)錦簇。當(dāng)每一個(gè)日子忙忙碌碌又不露痕跡地逝去,你要想,我們青春的每一個(gè)刻度都彌足寶貴,自己生命中的這塊磚,是否堅(jiān)實(shí)地砌在了青春的大廈上。為了無愧于我們自己和我們所處的這個(gè)時(shí)代,讓我們珍惜時(shí)光,珍惜青春這沉甸甸的日子,讓我們的生命更充實(shí)更輝煌。
1.作者認(rèn)為“年輕真好,青春時(shí)光真好”,因?yàn)榍啻簱碛、、和?/p>
2.從全文看,作者告誡我們的是
3.請(qǐng)聯(lián)系你的生活體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)第③段中畫線語句“你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情,是你生存于世間寶貴的動(dòng)力!钡睦斫狻
4.你認(rèn)為“支撐住你青春的大廈”的,除了文中這“四堵墻”還有什么?請(qǐng)選擇一個(gè)方面簡述你的見解。
考點(diǎn)訓(xùn)練三
坦然看生活
余秋雨
、呕钪娼欣,有人這么感喟。
⑵活著真叫煩,更有人這么噓嘆。
、腔钪娴拿利,而我卻喜歡這么對(duì)生活綰結(jié)。
、葘ふ伊饲О俜N理由之后,才得以發(fā)現(xiàn):生活在我的視野下呈現(xiàn)出與人的不同,不是生活賜予我有什么不同,卻僅僅是因?yàn),在我的胸襟之中,盈盈地盛滿這么兩個(gè)字:坦然。
、晌姨谷。于是我心美麗。
、饰倚拿利。于是我的人生跟著美麗。
、嗽(jīng)看到那些假日垂釣者,一大早出門,夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時(shí)候,仍是一路歡歌,不禁訝然:付出了一天的等待卻一無所獲,怎么還可以這般快樂滿懷?給我回答卻是:魚不咬我的鉤那是它的事,我卻釣上來一大簍的快樂!對(duì)釣魚的人來說,原來最好的那條魚便是快樂。
⑻坦然是一種失意后的樂觀。
、驮(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工,寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨,我便想:怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀!給我的回答卻是:公主永遠(yuǎn)只有一個(gè)。但如果沒人為她織出那么多彩錦,一個(gè)公主也沒有哇!對(duì)織布的人來說,原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上!
、翁谷皇蔷趩蕰r(shí)的一種調(diào)適。
、显(jīng)看到了一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯,把一條長長的大街掃得一塵不染,讓上早班的人燦然走過。我便想:這么幾十年這樣平平淡淡地過,這老伯可說是小城里生活得最不順心的一個(gè)了?他的回答卻是:這條街只有我掃得最干凈。對(duì)掃街的人來說,原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。
、刑谷皇瞧降械淖孕。
、选
⒁忽然想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓姡禾炜詹涣粝馒B的痕跡,但我已飛過。這不便是對(duì)坦然作了最好的詮釋?
⒂是的,許多的事得失成敗我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起。我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂;許多的人我們捉摸不透防不勝防,往往是我們想走近,人家卻早已設(shè)起屏障。我們不必計(jì)較,我們唯一能做的是,在我們必須面對(duì)他們的時(shí)候,奉上我們的真心,然后感銘自己的博大;許多的選擇如果能讓我們抓住,有可能抵達(dá)我們的成功,但我們一次一次失卻機(jī)會(huì)。沒有關(guān)系,那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利,卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利!
、杂涀。簺]有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音!
、瘴覀冇忻赖男亟螅覀儾呕畹锰谷;
⒅我們活得坦然,生活才給我們快樂的體驗(yàn)。
1、請(qǐng)給“感喟”、“綰結(jié)”注音并分別給它們找一個(gè)同義詞或近義詞。
、
2、仔細(xì)揣摹第⒃段劃線句子,然后仿寫一句。
3、本文語句優(yōu)美,寓意深刻,很多句子一定撩起了你的思緒,你將把哪句錄入你的摘抄本呢?并簡要說明理由。
4、文中說:“坦然是一種失意后的樂觀”、“坦然是沮喪時(shí)的一種調(diào)適”、“坦然是平淡中的自信”。你認(rèn)為坦然還是什么?并用一個(gè)事例加以說明。
考點(diǎn)訓(xùn)練四
我很重要
畢淑敏
當(dāng)我說出“我很重要”這句話的時(shí)候,頸項(xiàng)后面掠過一陣戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了,心靈極容易被別人的批判洞傷。許多年來,沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是——“我不重要”。
作為一名普通士兵,與輝煌的勝利相比,我不重要。
作為一個(gè)單薄的個(gè)體,與渾厚的集體相比,我不重要。
作為一位奉獻(xiàn)型的女性,與整個(gè)家庭相比,我不重要。
作為隨處可見的人的一分子,與寶貴的物質(zhì)相比,我們不重要。
我們——簡明扼要地說,就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”——到底重要還是不重要?
對(duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨(dú)特的一個(gè)。
假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。
假如我生了病,他們的心就會(huì)皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。
我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們心底。
假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮,他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。面對(duì)這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎?俯對(duì)我們的孩童,我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙,我們是深不可測(cè)的海洋。假如我們隱去,孩子就永失淳厚無雙的血緣之愛,天傾東南,地陷西北,萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起,童年碎了,永不復(fù)原。傷口流血了,沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇,沒有父親的智慧為他謀略……面對(duì)后代,我們有膽量說我不重要嗎?
相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品。面對(duì)這般友情,我們還好意思說我不重要嗎?
我很重要。
我對(duì)于我的工作我的事業(yè),是不可或缺的主宰。我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意,像鴿群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上,等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸,直到地平線消失的遠(yuǎn)方……沒有人能替代我,就像我不能替代別人。我很重要。
我對(duì)自己小聲說。我還不習(xí)慣嘹亮地宣布這一主張,我們?cè)诓恢匾猩畹锰昧。我很重要?/p>
是的,我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身分可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。
重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的允諾。
人們常常從成就事業(yè)的角度,斷定我們是否重要。但我要說,只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著,為光明在奮斗著,我們就是無比重要地生活著。
讓我們昂起頭,對(duì)著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈,響亮地宣布——
我很重要。
1、“當(dāng)我說出‘我很重要’這句話的時(shí)候,頸項(xiàng)后面掠過一陣戰(zhàn)栗!闭(qǐng)你結(jié)合語境,用自己的話談?wù)勛髡邞?zhàn)栗的原因是什么?
2、結(jié)合全文,思考作者從哪幾個(gè)方面闡述了“我很重要”?
3、如何理解文中劃線的句子,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?/p>
4、本文語言富有表現(xiàn)力,意寓深刻,請(qǐng)你選出最喜歡的語句,并簡單說明理由。
考點(diǎn)訓(xùn)練五
地下森林?jǐn)嘞耄ü?jié)選)
張抗抗
幾千年過去了,幾萬年過去了,進(jìn)入了人類的文明時(shí)代。終于有一天,人們?cè)谖羧盏乃阑鹕娇诎l(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡,一個(gè)生命史上的奇跡——幽暗的峽谷里竟然柞木蒼郁,松樹成林。整整齊齊、密密麻麻地聳立著一片蔚為壯觀的森林。只因?yàn)樗诰滓话愕纳罟戎,而又黑森森不見陽光,有人便為它起了一個(gè)恰如其分的名字,叫做地下森林。
如果它早已變成漂亮的小湖,奇麗的深潭,也許早就免除了這「地下」的一切艱辛。但是它不愿意。它懂得陽光雖然嫌棄它,時(shí)間卻是公正的,為此它寧可付出幾萬年的代價(jià)。它在黑暗中苦苦掙扎向上,愛生命竟愛得那樣熱烈真摯。盡管陽光一千次對(duì)它背過臉去,它卻終于把粗壯的雙臂伸向了光明的天頂,得到了自己期待和希望已久的榮光。那不是人們贊美它,而是它無私地奉獻(xiàn)給人們的'偉岸的木材,它堅(jiān)硬、挺直,絕無半分媚骨。
我為尋你爬上了高高的嶺,原只是因?yàn)楹闷,卻想不到你如此強(qiáng)烈地震動(dòng)了我的心懷。我不愿離去了。我望見澗底閃爍的泉水,我明白那是你含淚的微笑。
秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍,把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓,打扮得五彩繽紛。瞧!陽光現(xiàn)在多么喜愛它們,好像它從來就是這么慷慨。
風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來,送來林濤愉悅而又深沉的低吟。你的歌是唱給曾在困難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎?它們?nèi)缃穸嫉侥膬喝チ四亍?/p>
干枯的小草兒在我腳下發(fā)出簌簌的響聲,似乎在提醒我注意它。它確實(shí)比你這地下森林要高出好幾分呢,這得意的小草兒。然而我卻想攀著古藤爬下去,爬到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布:我是森林!
啊,我聽見了,聽見了那莽莽群峰和高高天庭上震蕩的回聲:我是森林!
大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng),總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強(qiáng)的生命,不會(huì)屈服,絕不屈服!地下森林,我們古老的地球生命中新崛起的驕子,謝謝你的啟迪。
我景仰那些曾在黑暗中追尋光明的地下的「種子」。愿你們創(chuàng)造更多的奇跡!
1、請(qǐng)你從幾個(gè)方面概括地下森林的“品格”?
2、“我為尋你爬上了高高的嶺,原只是因?yàn)楹闷,卻想不到你如此強(qiáng)烈地震動(dòng)了我的心懷。我不愿離去了。我望見澗底閃爍的泉水,我明白那是你含淚的微笑!弊髡咭缘诙朔Q“你”來稱呼地下森林,傾注了什么感情?具有怎樣的表達(dá)效果?
3、為什么行文結(jié)束才正式對(duì)地下森林作正面描寫?
4、“地下森林,我們古老的地球生命中新崛起的驕子,謝謝你的啟迪!痹囌页銮‘(dāng)?shù)母裱跃涓爬ㄗ髡呤艿降摹皢⒌稀保⒄页鲆粌蓚(gè)事例來印證這一道理。
批文入情歸納主旨
考點(diǎn)訓(xùn)練一
1、他心里想了許久卻不曾和母親交流過感情,沒有關(guān)心過她的衣食起居了.2、這個(gè)美麗的夢(mèng)指母親希望自己對(duì)兒子的愛能暢通無阻.3、母愛是一泓清泉,讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄靜.4、在餐桌上我為媽媽夾了一筷子菜,媽媽的臉上馬上露出欣慰的笑容,她被女兒的舉動(dòng)感動(dòng)了!僅僅是為她夾了菜而已,現(xiàn)在才知道之前是多么忽視母親.
考點(diǎn)訓(xùn)練二
1.健康、勇氣、年輕、單純2.要珍惜青春時(shí)光,讓生命更充實(shí)更輝煌。3.年少的我們,擁有單純,不會(huì)用成熟的世俗的眼光去看待一切,這會(huì)給我們一往無前的勇氣和探索之精神,令我們不斷創(chuàng)新和進(jìn)取.4.這是一道開放性題目,學(xué)生能圍繞“支撐住你青春的大廈”這句話,選擇一個(gè)方面闡述自己的見解即可。例:我認(rèn)為還有自信,年輕的我們只有對(duì)自己充滿自信,相信自己能作好一件事,當(dāng)我們滿懷信心的對(duì)年輕的自己說:我一定能成功,這時(shí),收獲的季節(jié)就離我們不遠(yuǎn)了。
考點(diǎn)訓(xùn)練三
1、感喟kùi--感嘆、感慨;綰結(jié)wǎn總結(jié)、概括2、例:沒有大樹的強(qiáng)壯可以有小草的柔韌,沒有瀑布的壯觀可以有流水的柔美,沒有太陽的光芒可以有月亮的皎潔(說明:使用排比修辭格;各分句所列事物具有相對(duì)性。)3、“沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠!”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法,給人貫穿一氣的感覺;在每個(gè)分句中前后又形成了對(duì)比,使表意更加明確;從句意來看,它告訴我們應(yīng)利用自身?xiàng)l件,活的有意義,使人振奮。4、坦然還是一種寵辱不驚的境界.女居里夫人,她在獲諾貝爾獎(jiǎng)以后,沒有將榮譽(yù)看得高于一切,而是視榮譽(yù)為糞土,繼而繼續(xù)努力,最終登上了科學(xué)的高峰。
考點(diǎn)訓(xùn)練四
1、因?yàn)槲抑肋@樣的觀點(diǎn)不被我們所受的教育所接受,我將會(huì)被批判。(語意對(duì)即可。)2、從對(duì)于父母,從對(duì)于后代,從對(duì)于友情,從對(duì)于“我”的工作等方面闡述了“我很重要”。3、我想到了我們的學(xué)習(xí),在某次考試中,我沒有取得很好的成績,但我努力了,奮斗了,付出了辛勤的汗水,這奮斗的過程對(duì)于我來說是最重要的。4、例:我喜歡“假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般飄蕩!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,用風(fēng)中飄蕩的蛛絲比喻父母無著落的慈愛,寫出了父母一旦沒有了子女,慈愛無處寄托的痛苦,從而突出了“我的重要”。
考點(diǎn)訓(xùn)練五
1、堅(jiān)忍頑強(qiáng),沉著謙遜,樂觀豪邁,無私奉獻(xiàn)2、突出地下森林的黑暗、艱辛、險(xiǎn)惡的經(jīng)歷,在極寫這種經(jīng)歷之后順勢(shì)再現(xiàn)森林的壯觀景象,作者寫來痛快淋漓,讀者讀來更覺新奇。3、用“你”來稱呼地下森林,表達(dá)的情感的強(qiáng)弱度有所不同,用“你”表達(dá)情感更加強(qiáng)烈,表達(dá)對(duì)地下森林的敬仰和熱愛,對(duì)讀者更具有感染力。4、例:堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。張海迪,她從胸部以下全部癱瘓,然而她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。被譽(yù)為“中國的保爾”。人生的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。葉圣陶老人的遺囑,全文不過130個(gè)字,然而卻寫了三次,他竟然在第三次修改中寫到要將自己的遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)院。短短遺囑,數(shù)年而成,兩次增補(bǔ),發(fā)人深思。
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