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小學(xué)語文畢業(yè)考試試題

時間:2021-06-10 12:40:48 試題 我要投稿

小學(xué)語文畢業(yè)考試試題

  班級 姓名 分?jǐn)?shù)

小學(xué)語文畢業(yè)考試試題

  一、積累與運(yùn)用(41分)

  (一)下面詞語中,沒有錯別字的一組是 ( )(2分)

  1. 五彩繽紛 震撼天地 蜿蜒曲拆

  2. 實(shí)事求是 混水摸魚 長途跋涉

  3. 不計(jì)其數(shù) 含糊其詞 陰謀鬼計(jì)

  4 . 清澈見底 處景生情 面容憔悴

  (二)把下列成語補(bǔ)充完整(6分)

  1. 堅(jiān)( )不( ) 2. 能( )善 ( ) 3. 海( )百( )

  4. ( )鼓( )喊 5. 再( )再( ) 6.( )規(guī)( )矩

  (三)默寫填空(18分)

  1. _______________,聽取蛙聲一片。

  2. 會當(dāng)凌絕頂,_________________。

  3. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, ____________________ 。

  4. 默寫三句含“月”的詩句: __________________、

  _____________________, ___________________。

  5. 橫眉冷對纖夫指, _________________________ 。

  6. 一年之計(jì) ___________________,一生之計(jì)_______________ 。

  (四)修改病句(6分)

  1. 上學(xué)期我們班汪洋同學(xué)提高了學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2. 春天來了,冰雪緩緩地慢慢地融化了。

  3. 看了這本書,受到了深刻的教育。

  (五)選擇適當(dāng)?shù)囊唤M詞語填空( )(3分)

  領(lǐng)頭的纖夫包者頭巾,衣服上打著補(bǔ)丁,眼睛( )地望著前方,路還長著哩!老頭兒的右邊是一個頭發(fā)胡須都很( )的中年人.他身體強(qiáng)壯,顯得很有力氣。這兩個人走在最前頭。緊跟在他們后面的是個高個子,還( )農(nóng)民的打扮。他直著身子,沒精打采的銜著煙頭,好象已經(jīng)( )了拉纖夫的生活。

  1. 突然 濃密 保留 討厭 2. 漠然 濃密 保留 厭倦

  3. 突然 濃厚 保住 厭倦 4. 漠然 濃厚 保留 討厭

  (六)你知道這些成語故事的主角是誰嗎?(6分)

  1. 四面楚歌( )

  2. 望梅止渴( )

  3. 草船借箭( )

  二、現(xiàn)代文閱讀(19分)

  北國的.春風(fēng)

  北京人說:“春脖子短!蹦戏絹淼娜擞X得這個“脖子”有名無實(shí),冬天剛剛過去,夏天就來到眼前了。最激烈的意見是“哪里有什么春天,只見起風(fēng)、起風(fēng),成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天檫一百遍……”

  其實(shí),意思里說的景象不冬不夏,還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重在于春風(fēng),也有道理。

  起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。”A這樣的名句是老窖名酒,色香味俱全。這四句沒有提到風(fēng);風(fēng)原是看不見的,又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸著大地,像柳絲飄拂,體貼萬物,像細(xì)雨滋潤。這才草___、花___、鳥___。北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是我下鄉(xiāng)的好處。

  我在京西的大山里、京東的山邊上,曾數(shù)庹“春脖子”。背陰的巖下,積雪冷森森。是潭,是溪,是井臺,還是泉邊,凡帶水的地方,都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰會……一夜之間,春風(fēng)來了。忽然從塞外的蒼蒼原野,莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝、灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯。

  轟的一聲,是哪里的河水開裂了吧;是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里,我住的石頭房子的木頭架子,格拉格拉拉響起來,晃起來,仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關(guān)節(jié)挨個嘎巴嘎巴松動。

  麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里拱苞了。清早,人們穿著老羊皮背心,用荊條背簍背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬梯田。春風(fēng)呼哧呼哧地,幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥撒勻凈,好不痛快人也。

  北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到得喜歡得不行時,連捎來的粗暴也只覺得解氣。要不,猜想想,柳絲飄拂般的撫摸,細(xì)雨滋潤般的體貼,又怎么過草原,走沙漠,撲山梁?又怎么踢打開千里冰封和遍地賴著不走的積雪?

  如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛星蒙蒙的陰雨,整天好比濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒……能不懷念北國的春風(fēng)!

  1.在文中的空缺處填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。( 3分)

  草___、 花___、 鳥___、

  2.第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含義是什么?使用了什么修辭方法? (4 分)

  3.劃線句A中的“這樣”指代什么?這句用了怎樣的修辭手法?“色香味”指什么?(6分)

  4.“我”為何懷念北國的春風(fēng)?(3分)

  5.寫出2句含“春”字的古詩。(3分)

  三、作文(40分)

  青少年正處在長身體、長知識、長才干的時候,你們的成長需要關(guān)心呵護(hù),需要教育引導(dǎo),需要批評鼓勵,需要寬松凈化的環(huán)境,需要……

  請以“我們年少,我們需要……”為話題,題目自擬,要求文體不限,不少于400字,卷面整潔,字跡清楚。

  參考答案

  一、積累與運(yùn)用。

  (一) 2

  (二) 1. 忍 拔 2. 言 辯 3. 納 川 4.旗 吶 5.接 厲 6.循 蹈

  (三) 1. 稻花香里說豐年

  2. 一覽眾山小

  3. 唯見長江天際流

  4 .床前明月光 煙花三月下?lián)P州 明月松江照 明月何時照我還 等等,只要寫出三句即可

  5 .俯首甘為孺子牛

  6 .在于春 在于勤

  (四) 1. 把提高改為“端正”

  即: 上學(xué)期我們班汪洋同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2. 去掉“慢慢地”

  即:春天來了,冰雪緩緩地融化了。

  3. 在“看“前加上“我”

  即:我看了這本書,受到了深刻的教育。

  (五) 2

  (六) 1. 項(xiàng)羽 2. 曹操 3. 諸葛亮

  二、1.長 開 飛

  2.春天持續(xù)的時間短 比喻

  3.指代:“暮春三月……群鶯亂飛”。比喻。指從味覺、嗅覺、視覺等多種感官的角度來描寫春天的氣息,美妙得就像喝了老窖酒一樣。

  4.因?yàn)椤拔摇毕锣l(xiāng)到京西的大山里,是北國的春風(fēng)及時送走了堅(jiān)冰霜雪。并伴隨著“我”經(jīng)歷了艱苦的歲月,所以懷念之感油然而生。

  5.春眠不覺曉 春來江水綠如藍(lán) 春光無限好 等等

  三、作文(略)

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