語文模擬試題及答案

　　在平平淡淡的日常中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進(jìn)行考察測驗。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編整理的語文模擬試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、閱讀下面兩首詩，完成后面的題目。

　　滁州西澗①

　　[唐]韋應(yīng)物

　　獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

　　春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

　　淮中晚泊犢頭②

　　[宋]蘇舜欽

　　春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。

　　晚泊孤舟古祠下，滿川風(fēng)雨看潮生。

　　【注】①《滁州西澗》作于德宗建中四年，當(dāng)時詩人正在滁州刺史任上。②蘇舜欽曾被誣陷，削籍為民，流寓蘇州。此詩系詩人回蘇州途經(jīng)淮中時所作。

　　兩首詩分別體現(xiàn)了詩人什么樣的人生態(tài)度？請結(jié)合詩作簡析。

　　解析：分析詩人人生態(tài)度的不同，可結(jié)合注釋和春草、渡船兩個意象，抓住詩中表現(xiàn)詩人主觀感情色彩的詞語，如韋詩中的“憐”“自”，蘇詩中的“孤”等，結(jié)合具體內(nèi)容展開分析。

　　答案：韋詩體現(xiàn)了詩人超逸脫俗、恬淡閑適的人生態(tài)度，詩人憐幽草，聽黃鸝，處在一種極其安靜閑適的心境之中，因而即使春潮春雨突然來襲，自也會和那個自橫的野渡孤舟一樣，處之泰然。

　　蘇詩體現(xiàn)了命途多舛的詩人積極樂觀的人生態(tài)度。詩人于“春陰垂野”處欣賞“幽花一樹明”的生機，于古祠孤舟旁看滿川風(fēng)雨、春潮奔騰的壯闊。壓抑、孤寂的現(xiàn)狀與壯闊、奮發(fā)的精神形成鮮明對比。

　　2、閱讀下面這首宋詞，聯(lián)系其寫作背景，回答問題。

　　臨江仙

　　[宋]侯蒙

　　未遇行藏誰肯信，如今方表名蹤。

　　無端良匠畫形容。當(dāng)風(fēng)輕借力，一舉入高空。

　　方得吹噓身漸穩(wěn)，只疑遠(yuǎn)赴蟾宮。

　　雨余時候夕陽紅。幾人平地上，看我碧霄中。

　　【注】據(jù)宋人洪邁《夷堅志》記載：侯蒙其貌不揚，年長無成，屢屢被人譏笑。有輕薄少年畫其形貌于風(fēng)箏上，侯蒙見之大笑，作《臨江仙》詞題其上。后一舉登第，官至宰相。

　　這首詞體現(xiàn)了侯蒙什么樣的人生態(tài)度？請結(jié)合詞作予以簡析。

　　解析：聯(lián)系注釋中的信息：遇人譏諷“大笑”，“后一舉登第”，以及詩歌中戲稱畫他形貌的人為“良匠”，稱自己“入高空”“赴蟾宮”，結(jié)合“看我碧霄中”等，可以總結(jié)出詞人的人生態(tài)度：幽默、樂觀、志向高遠(yuǎn)。注意不要只是空洞地下結(jié)論，要結(jié)合詞句分析印證。

　　答案：①侯蒙幽默詼諧。如戲稱畫他形貌的人為“良匠”，機智地應(yīng)對別人的嘲諷。

　�、诤蠲蓸酚^自信。別人把他的形貌畫在風(fēng)箏上送入天空，他不自鄙，而是想象成去“蟾宮”折桂。

　�、酆蠲芍鞠蚋哌h(yuǎn)。結(jié)局含意：等到我事業(yè)有成時，“看我”怎樣在“碧霄中”自由馳騁吧！

　　3、閱讀下面的一首宋詩，然后回答問題。

　　水口行舟

　　[宋]朱熹

　　昨夜扁舟雨一蓑，滿江風(fēng)浪夜如何。

　　今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。

　　詩人描繪的畫面中，蘊涵著深刻的人生哲理，請細(xì)加品味，說說你的看法。

　　解析：這首詩寫舟行江上時詩人的見聞和感受。昨夜一場雨，且滿江風(fēng)浪，詩人便擔(dān)心一夜過后可能青山綠樹等美好風(fēng)景受到摧殘，可當(dāng)詩人懷著疑慮不安的心態(tài)卷起“孤篷”時，卻發(fā)現(xiàn)美景依舊。立足于詩歌內(nèi)容，品味人生哲理：一切美好事物的生命力是不可遏止的。

　　答案：（我的看法是）風(fēng)雨是暫時的，風(fēng)浪總歸要平息，總會見到青山綠樹，一切美好事物的生命力終究不可遏止。

　　4、（2014浙江六校聯(lián)考）閱讀下面的唐詩，回答問題。

　　塞路初晴

　　雍陶

　　晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。

　　新水亂侵青草路，殘煙猶傍綠楊村。

　　胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門。

　　行子喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。

　　請結(jié)合全詩分析最后兩句詩所表達(dá)的思想感情及言外之意。

　　解析：品讀尾聯(lián)，從“喜聞”的內(nèi)容，以及“閑看”的美景，可以判斷出詩人對草原的熱愛和對和平的向往之情。

　　答案：人們聽說邊疆無戰(zhàn)事之后，悠然欣賞三三兩兩的游騎在秋日的草原上游獵。詩人借描繪傍晚塞外雨后的壯觀圖景，義正詞嚴(yán)地告誡企圖犯邊的胡人，唐朝軍隊嚴(yán)陣以待，守護(hù)邊疆，表達(dá)了詩人對草原的熱愛和對和平的向往之情。

　　語文基礎(chǔ)知識及運用（共25分）

　�。ㄕ垖⒁韵碌�1—6題的答案選項填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。每小題2分）

　　1、下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是

　　A、 癱瘓（huàn） 躊躇（chóu） 家醅（pēi） 強聒不舍（ɡuō）

　　B、菡萏（hàn） 攛掇（cuān） 睥睨（bì） 義憤填膺（yīnɡ）

　　C、孿生（luán） 嗔視（zhēn） 愧怍（zu） 周道如砥（dǐ）

　　D、庇蔭（pì） 寬�。╯hù） 哂笑（shěn） 盤曲嶙峋（xún）

　　2、下列詞語中沒有錯別字的一項是

　　A、更勝一籌 窮愁潦倒 銷聲匿跡 油光可簽

　　B、�？菔癄� 天衣無縫 津津有味 相形見絀

　　C、美味家肴 鍥而不舍 鋒芒畢露 味同嚼蠟

　　D、盡態(tài)極妍 狂忘自大 遮天蔽日 隱姓埋名

　　3、下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

　　A、看到西寧市海湖新區(qū)鱗次櫛比的高樓大廈，人們不禁贊嘆：“西寧的變化太大了！”

　　B、在改革發(fā)展的新時代，我們年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接任何

　　前所未有的挑戰(zhàn)。

　　C、據(jù)調(diào)查：在各種不文明行為中，市民對不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。

　　D、誦讀經(jīng)典對傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操的作用是

　　不容置疑的。

　　4、下列病句修改不正確的一項是

　　A、西寧市快速公交的正式運營，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。

　�。ㄔ凇敖煌〒矶隆焙蠹由稀盃顩r”）

　　B、我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。

　　（刪去“大約”或者“左右”）

　　C、在那壯美的青藏高原上，是我祖祖輩輩生活的地方。

　�。▌h去“在”和“上”）

　　D、做為新時代的公民，我們要養(yǎng)成并且提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。

　�。▽ⅰ安⑶摇备臑椤昂汀保�

　　5、給下列新聞擬寫標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

　　本報訊（記者 鄭思哲）5月12日上午，省減災(zāi)委員會組織省民政廳、省衛(wèi)計委、武警青�？傟�、省公安消防總隊、省氣象局、省地震局等成員單位和西寧市、城西區(qū)有關(guān)部門共60多家單位，在西寧市新寧廣場開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動。

　　今年5月12日是第八個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險 建設(shè)安全城市”。圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，省減災(zāi)委員會及有關(guān)部門將在全省范圍內(nèi)廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)文化及科學(xué)知識的宣傳工作，并以社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校和企業(yè)為平臺，開展防災(zāi)減災(zāi)系列活動。

　　同時，在“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天，省內(nèi)各市（州）、縣也組織相關(guān)單位在本地區(qū)廣場、中心街道，通過舉辦專題展覽、發(fā)放宣傳資料、組織消防滅火演練、防災(zāi)減災(zāi)科普知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校等活動同步進(jìn)行集中宣傳。

　　A、我省在西寧市新寧廣場開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動。

　　B、我省開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。

　　C、我省開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動。

　　D、我省開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。

　　6、下列各項內(nèi)容的表述有誤的一項是

　　A、羅曼羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。他認(rèn)為當(dāng)時的歐洲是一個需要偉人的社會，為此他寫作了《名人傳》。我們在初中階段還學(xué)過其他法國作家的作品，如都德的《最后一課》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》、茨威格的《列夫托爾斯泰》等。

　　B、《水滸》作為中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。課文《智取生辰綱》就選自《水滸》。

　　C、《荷葉 母親》的作者冰心，是我國現(xiàn)代散文家、小說家。《金色花》的作者泰戈爾，是印度文學(xué)家，1913年獲諾貝爾獎。這兩首散文詩都借助具體的形象歌頌了母愛。冰心的《繁星》《春水》是受泰戈爾《飛鳥集》的影響而寫成的。

　　D、“說”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫法不拘一格，行文崇尚自由活潑，篇幅一般不長。如唐代文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的韓愈的《馬說》、

　　一、語言知識與語言應(yīng)用

　　第1題單選 依次在橫線上填上詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

　　①近年來，全省對亂收費現(xiàn)象進(jìn)行了專項治理，加大了查處力度，使之得到了有效__________。

　�、谌欢�，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門仍固執(zhí)己見，堅持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的“舊城改造”，__________ 在1998年拆除了遵義會議會址周圍的大片歷史建筑。

　　③北京的圓明園，自康熙四十八年起，先后__________ 了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽為“萬園之園”。

　　A、遏制 私自 修建

　　B、遏止 擅自 營造

　　C、遏止 私自 修建

　　D、遏制 擅自 營造

　　參考答案：D

　　第2題單選 下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）

　　A、他在國內(nèi)體育界和社會上知名度都極高，在國際上也有較大影響，堪稱炙手可熱的名人。

　　B、美國政府準(zhǔn)許石油公司在阿拉斯加天然公園里鉆井的決定，引起國際環(huán)保組織怨聲載道。

　　C、這部剛獲得梅花獎的劇本深刻地揭示了新與舊、美與丑、文明與野蠻等錯綜復(fù)雜的矛盾。

　　D、對于房價在全國略勝一籌的北京來說，經(jīng)濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。

　　參考答案：C

　　第3題單選 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）

　　A、工業(yè)經(jīng)濟海外聯(lián)誼會第一批發(fā)展團(tuán)體會員上百家、海內(nèi)外理事近百人，已成為本市經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮重要作用的群眾社團(tuán)。

　　B、文章中間某些方位的說明仍欠模糊，如“土地上”的表述不明，應(yīng)該為“畫面上部右側(cè)”，這才能把“挖井人”的位置確定下來。

　　C、一條廣告語的好壞，不僅在于文字的精致，構(gòu)思的巧妙，還要考慮受眾的文化背景、歷史傳統(tǒng)。

　　D、適度的自我批評，實際上是把心理之船停泊在一個平靜的“碼頭”，而超越個人實際的高目標(biāo)，則容易造成心理的失衡。

　　參考答案：D

　　第4題單選 下列各組詞語中，字形、詞義解釋全都正確的一組是（ ）

　　A、倍增（成倍地增長） 倍嘗辛苦 股份 恰如其分（辦事的做法正合適）

　　B、畢露（全部顯露） 畢恭畢敬 辨析 辯才無礙（泛指能言善辯）

　　C、雛議（自己的議論，謙辭） 雛鳳展翅 假寐 不假思索（無須假裝思考）

　　D、厲行（嚴(yán)厲實行） 厲精圖治 精萃 出類拔萃（品德才能超出常人）

　　參考答案：B

　　第5題單選 選用下面的句子為文段填空，排列順序正確的一項是（ ）

　　湖上也好，山上也好，天空中也好，__________ ， __________， __________ ；到處都在動，都是不均衡，是離奇變幻，是光怪陸離的陰影和線條的無窮的混合和錯綜，而萬物之中卻隱藏著寧靜、柔和、統(tǒng)一和美的必然性。

　�、贈]有一絲完整的線條②沒有一個同樣的瞬間 ③沒有一片完整的色彩

　　A、①②③

　　B、①③②

　　C、②①③

　　D、②③①

　　參考答案：B

　　第6題單選 下列詞語中加下劃線字的讀音與所給的注音全都相同的一組是（ ）

　　A、片（pian） 片面 片刻 分片 片言只語

　　B、強（qiang） 強大 強制 堅強 強詞奪理

　　C、供（gong） 供銷 口供 提供 保證供給

　　D、仆（pu） 仆人 仆從 公仆 前仆后繼

　　參考答案：A

　　二、閱讀下面文字，完成7—10題。

　　閱讀下面文字，完成下面試題。

　　建筑成為一個重要的審美對象，首先是因為它凝聚著人類物質(zhì)生產(chǎn)的巨大勞動，是人類自覺地改造客觀世界的直接成果。建筑雖然起源于防寒、祛暑、蔭蔽、安全等實用生活要求，但在建筑史上，人類對解決生活實用而付出的創(chuàng)作勞動卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如對非實用的方面付出的多。宮殿、廟宇、祭壇、陵墓、教堂、紀(jì)念碑、園林等，這些全部或基本上服務(wù)于精神生活的建筑，其成就遠(yuǎn)超過了住宅、作坊、堡寨等服務(wù)于物質(zhì)生活的建筑。建筑形式、建筑風(fēng)格的演變，往往是一代社會物質(zhì)生活和精神生活最敏感的見證。在西方，人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”。

　　人對建筑的美感，客觀上來源于建筑的形式，舒暢、別扭、恐怖、驚訝、幽靜、輕松、肅穆……這是視覺反應(yīng)的直覺情緒；質(zhì)樸、剛健、柔和、雍容、華貴、纖秀、端莊……這就進(jìn)入了初步的審美判斷。所有這些主觀的感受，無不是建筑的序列組合、空間安排、比例尺度、造型式樣、色彩質(zhì)地、裝飾花紋等等外在的反映。但是這些感受（美感）又不是抽象的，其中往往包含著某些特定的內(nèi)容，因而使得建筑的美感有可能突破單純形式美的法則而深化發(fā)揮。

　　像秩序井然的北京城，宏闊顯赫的故宮，圣潔高傲的天壇，詩情畫意的蘇州園林，清幽別致的峨眉山寺，安寧雅靜的四合院住宅，端莊高雅的希臘神廟，威懾壓抑的哥特式教堂，豪華炫目的凡爾賽宮，冷峻刻板的摩天大樓……所有這些具體感覺形式，無不包含著深刻的歷史因素，以及整個時代的民族的審美傾向，無不包含著懸念、感觸、素養(yǎng)、格調(diào)等因素。建筑的美感是朦朧的，是抽象的，但又可以是具體的；是無聲的空間凝聚，但又可以是有聲有色的時間的延伸。

　　目前對建筑美學(xué)研究的對象和方法還沒有形成完整的體系，甚至給建筑美學(xué)下一個定義也是困難的。但是，把建筑作為一項藝術(shù)門類，從它的藝術(shù)特征、它的藝術(shù)風(fēng)格和它的形式美法則入手加以研究，無疑將有助于探索更為深入廣闊的課題，例如，建筑美感的組成因素，特別是它的心理構(gòu)成因素，建筑創(chuàng)作的形象思維特征，自然美與環(huán)境美的美學(xué)內(nèi)容，形式美的形式與發(fā)展，等等。

　　第7題單選 在西方，人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”，其原因是（ ）

　　A、建筑凝聚著人類物質(zhì)生產(chǎn)的巨大勞動，是人類自覺改造客觀世界的直接成果。

　　B、建筑服務(wù)于精神生活成就突出，其形式、風(fēng)格的演變，常是一代社會物質(zhì)生活和精神生活的見證。

　　C、建筑是一個重要的審美對象，而對其具體觀照會獲得更多的美學(xué)感受。

　　D、建筑服務(wù)于精神生活，也服務(wù)于物質(zhì)生活，兩者都包含了歷史審美因素。

　　參考答案：B

　　第8題單選 第二段中畫曲線的句子“某些特定的具體內(nèi)容”主要指的是（ ）

　　A、客觀上來源于建筑形式的美感，既是直覺情緒，又是初步的審美判斷。

　　B、所有的主觀感受，都是建筑組合、尺度、式樣、花紋等外在形式的反映。

　　C、建筑美感的深化和發(fā)揮大大地突破了單純的形式美法則，從而獲得更多內(nèi)容。

　　D、建筑包含著深刻的歷史因素，整個時代的民族審美傾向，以及懸念、感觸、素養(yǎng)等主觀因素。

　　參考答案：D

　　第9題單選 下列理解不符合原文意思的一項是（ ）

　　A、文中畫橫線的詞語，在內(nèi)容表達(dá)上起著極其重要的作用：說明人們對建筑感受是具體的。

　　B、文章的第一段是從建筑美感的來源、具體內(nèi)容、流變性三個方面闡述作者觀點的。

　　C、本文結(jié)尾提出了作者的主張，要從建筑藝術(shù)特征、藝術(shù)風(fēng)格和形式美法則人手加以研究建筑美學(xué)。

　　D、全文按照提出問題、分析問題、解決問題的寫作思路布局謀篇，敘議結(jié)合，有的放矢，充分闡述了當(dāng)今建筑美學(xué)研究的課題缺陷。

　　參考答案：D

　　第10題單選 根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項是（ ）

　　A、建筑美學(xué)的研究歷史悠久，雖然目前還沒有建立起完整體系，但將來必定成為一門藝術(shù)性較強的新興學(xué)科。

　　B、建筑美感源于形式，但隨著時代向前發(fā)展，所有美感必將突破單純的形式美法則而以升華。

　　C、建筑美感終會明確具體，并成為有聲有色的時間延伸，從流動到穩(wěn)定，從單純到復(fù)雜。

　　D、建筑美學(xué)研究應(yīng)該作為一項藝術(shù)門類，它必定有助于課題空間拓展、深入探索和建筑學(xué)健康發(fā)展。

　　參考答案：D

　　三、閱讀下面的文字。完成11—15題。

　　閱讀下面的文字，完成下面試題。

　　魯迅路口（節(jié)選）

　　張承志

　　今年又一次去了紹興。該看的上一次早已看過，若有所思的心里有些寂寞。城市正在粉刷裝修；拆掉剛蓋好的大樓，改成黑白的紹興色�？赡苁怯捎谔鞖獾脑�因吧，這一回頭頂是萬里晴空，總覺景色不合書里的氣氛。在魯迅故居門口，車水馬龍根本不理睬遠(yuǎn)路的游客；滔滔河水般的群眾之流，擦著制作的假烏篷船一涌而過。我猶豫著，最后決定不再買票進(jìn)去。

　　與其說是來再一次瞻仰遺跡，不如說是來復(fù)習(xí)上一次的功課。那一次在冬雨中，我們走過了一條條街道，處處辨認(rèn)著遺跡和背景。那幾年我潛心南方的游學(xué)，事先讀足了記載，到實地再加上草圖筆記。我辨認(rèn)著，小街拐角坐落的秋瑾的家，青苔沾濕的青藤書屋，還有山陰道、會稽山、古史傳說的夏禹陵。蒙蒙冷雨中的修學(xué)令人愉快，追想著那些日子，盼著再重復(fù)它一次。

　　雖然我明白這是一處危機潛伏之地。漸漸地我們終于明白了，這個民族不會容忍異類。哪怕再等上三十年五十年，對魯迅的大毀大謗勢必到來。魯迅自己是預(yù)感到了這前景的，為了規(guī)避，他早就明言寧愿速朽。但是，畢競在小時代也發(fā)生了尖銳的對峙，人們都被迫迎對眾多問題。當(dāng)人們四顧先哲，發(fā)現(xiàn)他們大都曖昧?xí)r，就紛紛轉(zhuǎn)回魯迅尋求解釋。我也一樣，為著私人的需要，尋覓到了這里。

　　同伴是本地人，對是否進(jìn)去參觀無所謂。我也覺得要看的都看過了，門票要四十元呢，或者就不進(jìn)去了吧。路口上，車聲轟轟人聲鼎沸，不由你過分地斟酌徘徊。于是胡亂決定離開，心里一陣滋味索然。

　　就這樣，這一次在紹興過魯門而未進(jìn)。雖然腳又踩過這塊潮濕土地，端詳過秋瑾的遺墨，進(jìn)入了徐錫麟的臥室，我沒有邁過那個路口。我想保護(hù)初訪的印象。冬雨的那一次我夾在一群小學(xué)生里一擁進(jìn)了三味書屋，后來就親身站到了百草園。那時的感覺非常新鮮，自己的小學(xué)生時代，以及自己孩子的小學(xué)生時代一霎間都復(fù)活了。那不是來瞻仰偉人的故居，而是回到自己的孩提時代。一股那么親近的沖動，曾在人流擁擠中幼稚地浮現(xiàn)。從魯迅家的大門口邁步，左右轉(zhuǎn)兩個彎，隔一兩條小街，原來三百步之內(nèi)，就是秋瑾的家。初次意識到這一點時，我心中不由一驚。他們住得這么近！……果然還是要到現(xiàn)地，才能獲得感受。我不住地遐想。彼此全然不相識是不可能的，即便沒有借鹽討火做過親密鄰里，也會因為留學(xué)一國彼此熟識。若再是朋友，就簡直是攜手東渡了。后來去了徐錫麟的東埔鎮(zhèn)。冬月來時，以為東埔路遠(yuǎn)不易到達(dá)，這一回才知東埔鎮(zhèn)就在眼前，公路水路都不消一陣工夫。這么說，我尋思著，烈士徐錫麟的家鄉(xiāng)就在咫尺——這幾個人，不但是同鄉(xiāng)，而且是同期的留日同學(xué)。站在路口上，我抑制著心里的吃驚，捉摸著這里的線索。一切的起源，或許就在這里？

　　第11題簡答 作者專程來瞻仰魯迅的故居，為什么過其門而不入？

　　參考答案：城市在粉刷裝修，總覺景色不合書里的氣氛。許多人以魯迅為飯碗，使作者興趣索然，全沒有了當(dāng)初的美好感覺。

　　第12題簡答 冬雨中的那一次初訪給作者留下了怎樣的印象？文中為什么兩次寫那次初訪？

　　參考答案：留下了新鮮而親切的印象。兩次寫那次初訪，一是為了與現(xiàn)實作對照，二是為下文由于失望而過魯門而不入，結(jié)果獲得了新的發(fā)現(xiàn)作鋪墊。

　　第13題簡答 文章結(jié)尾一句“一切的起源，或許就在這里？”從全文看，應(yīng)如何理解？

　　參考答案：作者面對魯迅故居路口的變化，追尋他選擇文學(xué)創(chuàng)作之路的原因。他認(rèn)識到應(yīng)當(dāng)從魯迅的留學(xué)經(jīng)歷中尋找答案，魯迅的選擇應(yīng)當(dāng)與秋瑾和徐錫麟有關(guān)。

　　第14題簡答 寫出表現(xiàn)作者冬雨中初訪紹興時心情的詞語。（至少寫出4個）

　　參考答案：令人愉快，盼著再重復(fù)，感覺非常新鮮，親近的沖動。

　　第15題簡答 下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（ ）（ ）

　　A、這篇散文選擇了一個全新的視角。作者不僅探尋魯迅的足跡，也思考魯迅的同鄉(xiāng)秋瑾與徐錫麟可能對魯迅的影響。

　　B、文章以“該看的上一次早已看過，若有所思的心里有些寂寞”開頭，以“站在路口上，我抑制著心里的吃驚”結(jié)尾，表現(xiàn)了對魯迅故居路口變化的不快。

　　C、文中對冬雨的那一次初訪魯迅故居的描寫充滿詩意，卻不肯言明時間，是因為對作者來說時間并不重要，“那一次”的經(jīng)歷才是最寶貴的。

　　D、文章第三自然段說“但是，畢竟在小時代也發(fā)生了尖銳的對峙”�！靶�時代”是指魯迅生活的時代，是相對我們生活的大時代而言的。

　　E、文章的標(biāo)題“魯迅路口”有深刻的寓意。在“魯迅路口”，最能照出人們心靈的善惡美丑，也最能引發(fā)人們的深入思考。

　　參考答案： A C

　　四、閱讀下面一首詩，完成19—20題。

　　閱讀下面一首詩，完成下面試題。

　　早梅

　　張謂

　　一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。

　　不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。

　　第19題簡答 自古詩人以梅花人詩者不乏佳篇，有人詠梅的風(fēng)姿，有人頌梅的神韻，這首詠梅詩則側(cè)重寫個“早”字，請說說作者是如何突出“早”字的？

　　參考答案：寒”突出了早梅凌霜獨開；“不知”和“疑是”是從人的感覺上寫出此株梅花與眾不同，早于其他梅樹而“花先發(fā)”。

　　第20題簡答 有人說王安石的“遙知不是雪，為有暗香來”和本篇可謂異曲同工，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　參考答案：同：張、王二詩都是先疑為雪，后知是梅。

　　異：張詩從似玉非雪、近水先發(fā)的梅花著筆，寫出早梅的形神，同時也寫出了詩人探索尋覓的認(rèn)識過程；王詩則從嗅覺上寫出梅的香氣，并由此判斷出那不是雪。

　　五、閱讀下面苗得雨的短詩，根據(jù)要求作文。

　　第21題簡答 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　羅斯福在當(dāng)選美國總統(tǒng)前，曾在海軍擔(dān)任要職。一天，一位好友向他打聽海軍在加勒比海一個小島上建立潛艇基地的計劃。羅斯福向四周看了一看，壓低聲音問：“你能保守秘密嗎？”

　　對方答：“當(dāng)然能�！薄澳敲矗�”羅斯福微笑著說，“我也能。”

　　羅斯福婉轉(zhuǎn)地拒絕了對方的提問要求，既不傷害對方的感情，又保守了秘密。

　　請以“拒絕”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：題目自擬，立意自定，文體自選（詩歌除外）。

　　參考答案：略

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