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五年級(jí)考試題
五年級(jí)考試題【1】
一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,打上“√”
貪婪(Ián nán) 竊(qì qiè)讀 暫(zàn zhàn)時(shí)
綠(Iù Iǜ)林好漢 轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)過(guò)街角
二、讀拼音寫漢字。
jù pà diǎn jiǎo biān xiě bàn lǚ
( ) ( ) ( ) ( )
jīˊè wū yán yú lè bèi sòng
( ) ( ) ( ) ( )
三、比較組詞。
炒( ) 餓( ) 峻( ) 婪( )
紗( ) 鵝( ) 竣( ) 姿( )
沙( ) 俄( ) 酸( ) 夢(mèng)( )
四、在( )填上合適的詞語(yǔ)。
。 )的陽(yáng)光 ( )的湖水 ( )的杰作
。 )地游動(dòng) ( )地消失 ( )的欣賞
五、成語(yǔ)填空。
如( )似( ) 如( )如( ) ( )( )吞棗
悲( )離( ) 牽( )掛( ) ( )( )心裁
不求( )解( ) ( )不猶( ) ( )( )有味
六、按要求寫詞語(yǔ)。
表示時(shí)間短:例:一剎那:( )、( )、( )
寫朝陽(yáng)或夕陽(yáng)的四字詞語(yǔ):( )、( )、( )
寫幾個(gè)帶的“山”的成語(yǔ):( )、( )、( )、( )
七、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
1.有的同學(xué)讀書總是只略讀大意,不追求透徹的理解。( )
2.我得到了一個(gè)充分顯示本領(lǐng)和才華的好機(jī)會(huì)。( )
3.閱讀對(duì)寫作能力提高的功用是不用說(shuō)就明白的。( )
4.那個(gè)陌生人對(duì)我的幫助,令我始終十分惦念,無(wú)法安心,無(wú)法忘記。( )
5.昨天,與好朋友吵了一架,今天看到她依然歡聲笑語(yǔ),我不覺(jué)暗自難過(guò)。( )
6.我不能自以為事情合乎情理,心里很坦然地接受他對(duì)我的幫助。( )
八、為"臨"字選擇正確的解釋。只填序號(hào)。
臨:A靠近;B到、來(lái)C對(duì)著;D將要、快要
1.五壯士居高臨下地打擊敵人。( )
2.今天,我們身臨其境才知道紅軍當(dāng)年過(guò)雪山的艱難。( )
3.面對(duì)敵人,李大釗臨危不懼,大義凜然。( )
4.臨考前幾天,張明發(fā)了高燒。( )
九、補(bǔ)充句子,再在( )里填上作者姓名。
1.一日無(wú)書, 。 ( )
2. ,下筆如有神。 ( )
3.黑發(fā)不知 。白首方悔 。( )
4、你從能從書中 ,不管你 。
5.文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò):“要把 , !
十、按要求寫句子。
1.你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿意再見(jiàn)到他們了吧?
你不會(huì)因?yàn)??
2、用“津津有味”造兩個(gè)意思不同的句子
津津有味
津津有味
3.根據(jù)你自己讀書的感受,照樣子填空。
一本你喜愛(ài)的書就是 ,也是 。
十一、仔細(xì)推敲,選詞填空。
讀書 談書 買書 藏書 送書
1.收入再少也要( ) 2.自己再累也要( )
3.交情再淺也要( ) 4.住處再擠也要( )
5.工作再忙也要( )
跳讀 朗讀 通讀 默讀 略讀 精讀
1.不出聲地讀( ) 2.簡(jiǎn)單粗略地讀( )
3.精心細(xì)致地讀( ) 4.有所取舍地讀( )
5.從頭到尾閱讀全文或全書( ) 6.清晰響亮地把文章念出來(lái)( )
十二、讀課文片段,完成練習(xí)。
(一)《竊讀記》(節(jié)選)
急忙打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!
我害怕被書店的老板發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境不適宜再讀下去的時(shí)候,我會(huì)知趣地放下書走出去,走進(jìn)另一家,有時(shí),一本書要到幾家才能讀完。
我喜歡到顧客多的書店,因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意,進(jìn)來(lái)看書的人雖然多,俚像我這樣常常光顧而不買書的,恐怕沒(méi)有,因此我要把自己隱藏起來(lái),人時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開(kāi)心的是下雨天,越是傾盆大雨我就越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便會(huì)有充足的理由在書店待下去,就像屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時(shí)還要皺起眉頭,不時(shí)望著街心好像說(shuō):“這雨,害得我回不去了!逼鋵(shí),我心里卻高興地咕著:“大些,再大些!”
1,聯(lián)系上下文寫出下列詞語(yǔ)的意思。
A 貪婪—— B 適宜——
2.找出一句最能體現(xiàn)我復(fù)雜心理的句子,打上“ ”。
我“懼怕”是因?yàn)?/p>
我“快樂(lè)”是因?yàn)?/p>
3、“竊讀”中的“竊”的意思是( )。
A偷;B偷東西的人;C偷偷地,暗中
4、讀了上文,你認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的小姑娘?
(二)《走遍天下書為侶》節(jié)選
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片斷,并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后,我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。
一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō),它是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。
1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
。1)欣賞( ) (2)忽略( ) (3)思考( )
2.用上“首先……然后……最后……”寫一段話。
3.作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是什么?他的讀書方法對(duì)你有什么啟示?
十三、課外閱讀,完成練習(xí)。
“煮書”
爺爺?shù)臅坷飻[著一張條幅,上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪:書只能讀,怎么能煮呢?
一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉(zhuǎn)椅上品味,我指著條幅問(wèn)爺爺:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”
爺爺笑了:“書是精神食糧嘛,既然是食糧,怎么不可以煮呢?煮熟了吃下去才好消化吸收呀!
爺爺看著我疑惑不解的樣子,便接著說(shuō):“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧?他小時(shí)候讀書,反復(fù)誦讀品味,非把書讀透不可。其實(shí),這就是‘煮書’。所以,他做起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。他說(shuō),‘讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’,否則,就很難把語(yǔ)文學(xué)好!
“爺爺,你看我該怎么‘煮書’呢?”
“你可以從‘煮’語(yǔ)文書入手嘛,語(yǔ)文課文都是范文,每天清晨起來(lái),放生讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思呀!這樣‘煮’下去,你不僅能體會(huì)文章的感情,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了,今后說(shuō)話和寫文章,還會(huì)犯愁嗎?”
爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗,“煮書”還真有道理哩!
1.用橫線從短文中劃出使我感到奇怪的問(wèn)題。
2.開(kāi)始“我”認(rèn)為“煮書”是指
爺爺說(shuō)的“煮書”是指
“煮書”的好處是
3.你怎么理解“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的?
十四、先填充名句,再背誦下來(lái)。 會(huì)背后家長(zhǎng)簽字
面包 源泉 營(yíng)養(yǎng)品 階梯 藥
1.莎士比亞說(shuō):“書是全世界的( )” 2.高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的( )”
3.劉向說(shuō):“書猶( )也,善讀可以醫(yī)愚!
4.高爾基說(shuō):“愛(ài)書吧,它是知識(shí)的( )”
5.高爾基說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在( )上。”
五年級(jí)考試題【2】
一、填空
1、()叫做圓心,圓心用字母()表示;
()叫做半徑,半徑用字母()表示;
()叫做直徑,直徑用字母()表示。
2、在同一圓里,直徑是半徑的()倍,或者說(shuō),半徑是直徑長(zhǎng)度的()。
3、把一只圓規(guī)的兩腳張開(kāi)2厘米的距離畫圓,圓的直徑是()厘米。
4、圓是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是(),圓有()條對(duì)稱軸。
5、把一張長(zhǎng)2米,寬1.2米的長(zhǎng)方形鐵皮剪成一個(gè)最大的圓,圓的直徑是(),半徑是()。
6、從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段,長(zhǎng)度都()。
7、一個(gè)圓的直徑是6厘米,半徑是()厘米,周長(zhǎng)是()厘米。
8、一個(gè)半徑是20厘米的半圓面,它的周長(zhǎng)是()。
9、大圓的直徑是小圓的直徑的2倍,大圓周長(zhǎng)是小圓周長(zhǎng)的()倍,小圓面積是大圓的()。
10、圓是()圖形,它的對(duì)稱軸有()條。
11、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是3.925分米,它的周長(zhǎng)與一個(gè)圓的周長(zhǎng)相等,圓的面積是()平方分米。
12、把一個(gè)邊長(zhǎng)是6分米的正方形鐵皮加工一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的周長(zhǎng)是()分米,面積是()平方分米。
13、一個(gè)半圓形魚池的周長(zhǎng)是51.4米,它的半徑長(zhǎng)()米。
二、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)
1、直徑就是通過(guò)圓心的線段;--------------------------------()
2、直徑比半徑長(zhǎng);--------------------------------()
3、從圓心到圓上任意一點(diǎn)之間的距離都一樣長(zhǎng);--------------------------------()
4、兩端在圓上的線段直徑最長(zhǎng);--------------------------------()
5、圓的周長(zhǎng)是直徑的3.14倍;-------------------------------()
6、大圓的圓周率比小圓的圓周率大;--------------------------------()
7、把半徑擴(kuò)大5倍,周長(zhǎng)也擴(kuò)大5倍;--------------------------------()
8、半徑是1厘米的圓的周長(zhǎng)是3.14厘米;-------------------------------()
9、大圓的圓周率與小圓的圓周率相等;--------------------------------()
10、直徑是半徑的0.5;--------------------------------()
11、半徑2厘米的圓的周長(zhǎng)、面積相等;--------------------------------()
12、圓是軸對(duì)稱圖形,有一條對(duì)稱軸。--------------------------------()
三、選擇題。
1、把一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍,直徑隨著擴(kuò)大()倍。
A、2B、4C、1
2、甲圓的半徑是1分米,乙圓的直徑是5厘米,那么()。
A、甲圓大B、乙圓大C、甲、乙一樣大
3、圓周率的值()3.14。
A、大于B、小于C、等于
4、圓的半徑擴(kuò)大10倍,面積擴(kuò)大()倍。
A、10B、100C、20
5、半圓的直徑()該圓的直徑。
A、>B、<C、=
四、應(yīng)用題:
1、一輛汽車的輪胎的外直徑是1.12米,每分鐘轉(zhuǎn)50周,這輛汽車每小時(shí)行駛多少千米?
2、一直圓形鐘的時(shí)針長(zhǎng)4.5厘米,它的尖端一晝夜行走的距離約長(zhǎng)多少米?(得數(shù)保留一位小數(shù))
3、一捆鐵絲全長(zhǎng)62.8米,在一個(gè)圓形磁棒上正好繞了200圈,這根圓形磁棒橫截面的半徑是多少厘米?
4、一段鐵絲,若把它彎成圓形,半徑是4分米,現(xiàn)在它改圍成方形,求正方形的面積。
5、吧橫截面直徑是2分米的三根圓木用鐵絲并排捆在一起,捆2圈(接頭處忽略不計(jì)),至少要用鐵絲多長(zhǎng)?
6、一座臺(tái)中的時(shí)針長(zhǎng)6厘米,它從中午12︰00時(shí)到下午3︰00時(shí)之間所掃描過(guò)的鐘面的面積是多大?
7、一直徑是6米的圓形花壇,在它的周圍鋪設(shè)2米寬的水泥路,這條水泥路的面積是多少平方米?
8、把一塊邊長(zhǎng)為10分米的正方形紙板,剪成一個(gè)最大的圓形,剪去圓形后剩余部分的面積是多少平方分米?
9、有一個(gè)三角形,它的`面積與周長(zhǎng)為314厘米的圓面積相等,三角形的高是517厘米,底邊長(zhǎng)是多少厘米?
10、一個(gè)環(huán)形鐵片的外圓半徑是5厘米,內(nèi)圓半徑2厘米,這個(gè)環(huán)形鐵片的面積是多少?
1、有甲、乙兩袋水泥,甲袋重96千克,從甲袋取出它的,從乙袋取出它的20%以后,這時(shí)甲、乙兩袋余下的水泥重量比是4:3.乙袋原有水泥多少千克?
2、一輛客車和一輛貨車同時(shí)從甲、乙兩地中點(diǎn)反向行駛。3小時(shí)后,客車到達(dá)甲地,貨車離乙地還有30千米。已知貨車與客車速度的比是3:4,甲、乙兩地相距多少千米?
3、某醫(yī)院配制一種藥水,藥與水的重量比是1:1000,現(xiàn)在有藥2.5千克,可以配制這種藥水多少千克?
4、A、B兩地的路程是45千米,甲、乙兩人騎自行車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,1小時(shí)后兩人相遇。已知甲與乙速度的比是7:8,甲比乙每小時(shí)少行多少千米?
5、運(yùn)一批貨物,5天運(yùn)了135噸,剩下的比運(yùn)的多。以同樣的工作效率,還要幾天運(yùn)完?
6、一快車和一慢車同時(shí)從相距720千米的兩站相對(duì)開(kāi)出,4小時(shí)后,兩車共行的路程和剩下的路程的比是3:2,快車和慢車每小時(shí)共行多少千米?
7、甲、兩人共同加工一批機(jī)器零件,9天正好加工了這批零件的30%,這時(shí)甲比乙多加工了72個(gè)零件。如果甲單獨(dú)加工這批零件40天可以完成,這批零件有多少個(gè)?
8、甲、乙兩車同時(shí)由A點(diǎn)出發(fā)向不同方向開(kāi)出,4小時(shí)后乙車到達(dá)C點(diǎn),這時(shí)甲車比乙車多行30千米。已知甲車7小時(shí)可繞長(zhǎng)方形環(huán)路一周,試求這條環(huán)路全長(zhǎng)多少千米?
9、算出右面圖中陰影部分的面積。(單位:厘米)
(得數(shù)保留一位小數(shù))
10、小王從甲地到乙地步行要6小時(shí),小李從乙地到甲地騎自行車用2.5小時(shí)。兩人同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)而行,相遇時(shí)小李行了30千米。甲、乙兩地相距多少千米?
五年級(jí)課后作業(yè)(12)姓名:
1、一批機(jī)器零件,師傅做了全部零件的多20個(gè)。徒弟做全部零件的少8個(gè),這批零件共有多少個(gè)?
3、糧店有面粉300千克,賣出。大米賣出,這時(shí)面粉比大米的2倍多85千克,問(wèn)糧店原有大米多少千克?
4、紡織車間共有85名職工,選出男工的和10名女工參加技術(shù)表演賽,剩下的男女職工人數(shù)就相等了。紡織車間男女職工各有多少人?
5、某車間生產(chǎn)一批零件,第一天完成了20個(gè),第二天生產(chǎn)了總?cè)蝿?wù)的,第三天生產(chǎn)了前兩天的總和,還剩沒(méi)完成。再做幾個(gè)零件就完成了任務(wù)?
6、一件工作由甲乙兩人合作,2天可以完成,由甲單獨(dú)做3天可以完成,由乙單獨(dú)做多少天可以完成?
7、師徒兩人一天共做零件若干個(gè),已知徒弟做全部的,又知他比師傅少21個(gè),問(wèn)兩人一共做多少個(gè)零件?
8、甲乙兩人共做了84個(gè)零件,其中甲做與乙做共58個(gè),問(wèn)甲乙兩人各做了多少個(gè)零件?
9、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相向而行,兩車相遇時(shí),甲車行了全程的多15千米,乙車行的路程是甲車行的。A、B兩地的路程長(zhǎng)多少米?
五年級(jí)課后作業(yè)(14)姓名:
一、選擇正確的答案填在( )里。
1、1克藥放入100克水中,藥與藥水的比是()。
(1)1:99(2)1:100(3)1:101(4)100:101
2、一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做要10天,乙隊(duì)單獨(dú)做要8天。甲隊(duì)和乙隊(duì)的工作效率比是()。
(1)10:8(2)5:4(3):(4):
3、在下面各比中,與:能組成比例的比是()。
二、(1)如果aX3=bX5,那么a:b=():()。
(2)如果aX3=bX5,那么b:a=():()。
(3)如果a:4=0.2:7,那么a=()。
三、一個(gè)筑路隊(duì)鋪一段鐵路,原計(jì)劃每天鋪3.2千米,實(shí)際每天比原計(jì)劃多鋪25%,實(shí)際鋪完這段鐵路用了12天。原計(jì)劃用多少天鋪完?
四、兩個(gè)平行四邊形A、B重疊在一起,重疊部分的面積是A的,是B的。已知A的面積是12平方厘米,求B比A的面積多多少平方厘米。(用比例計(jì)算)
五、小明為了要知道一個(gè)鐵球的體積,他把這個(gè)鐵球浸沒(méi)在長(zhǎng)方體水槽的水中,當(dāng)他把這個(gè)鐵球拿出水面時(shí),槽里的水面下降了5毫米。他又將一塊棱長(zhǎng)是3厘米的正方體鐵塊浸入這水槽水中,槽里的水面上升了3毫米。你知道這個(gè)鐵球的體積是多少立方厘米嗎?
六、修一條公路,已修和未修長(zhǎng)度的比是1:3,再修300米后,已修和未修長(zhǎng)度的比是1:2.這條路有多少米?
七、一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1:1:4,這是一個(gè)什么三角形?
八、某班有3人未到,出勤率為94%,如果有2人未到,出勤率是多少?
九、甲乙走完同一段路分別用40分和30分。甲先走5分鐘后乙再追,乙?guī)追昼姴拍茏飞霞?
十、一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)與寬的比為2:1,寬與高的比為3:2,求長(zhǎng)與高的比。
十一、一班和二班人數(shù)之比為8:7,如果將一班的8名學(xué)生調(diào)到二班去,則一班和二班的人數(shù)之比為4:5。求原來(lái)兩班的人數(shù)/
十二、甲乙丙3人進(jìn)行百米賽跑,甲到終點(diǎn)時(shí)乙離終點(diǎn)5米,丙離終點(diǎn)10米,那么乙到終點(diǎn)時(shí)丙離終點(diǎn)多少米?
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