計算機二級C語言程序設計測試題及答案

　　2017下半年計算機等級考試時間9月23日-26日，目前進入了沖刺的階段。接下來應屆畢業(yè)生小編為大家精心準備了計算機二級C語言程序設計測試題及答案，希望能夠給大家?guī)�來幫�?

　　一、程序填空題

　　程序通過定義學生結構體數(shù)組，存儲若干名學生的學號、姓名和三門課的成績。函數(shù)fun的功能是：將存放學生數(shù)據(jù)的結構體數(shù)組，按姓名的字典序(從小到大)排序。請在程序的下畫線處填入正確的內容并將下畫線刪除，使程序得出正確的結果。

　　注意：部分源程序給出如下。不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!

　　試題程序：

　　二、程序修改題

　　下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：從p所指字符串中找出ASCII碼值最大的字符，將其放在第一個位置上，并將該字符前的原字符向后順序移動。

　　例如，調用fun函數(shù)之前給字符串輸入“ABC—DeFGH”，調用后字符串中的內容應為“eABCDF—GH”。

　　請改正程序中的錯誤，使它能得出正確的.結果。

　　注意：不要改動main函數(shù)，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!

　　試題程序：

　　三、程序設計題

　　學生的記錄由學號和成績組成，N名學生的數(shù)據(jù)已放入主函數(shù)中的結構體數(shù)組s中。請編寫函數(shù)fun，其功能是：把指定分數(shù)范圍內的學生數(shù)據(jù)放在b所指的數(shù)組中，分數(shù)范圍內的學生人數(shù)由函數(shù)值返回。

　　例如，輸入的分數(shù)是60、69，則應當把分數(shù)在60～69的學生數(shù)據(jù)輸出，包含60分和69分的學生數(shù)據(jù)。主函數(shù)中把60放在low中，把69放在heigh中。

　　注意：部分源程序給出如下。

　　請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。

　　試題程序：