人教版語文五年級上冊第七單元能力檢測試題
學(xué)�？疾榈某霭l(fā)點(diǎn)是測試學(xué)生的基礎(chǔ)知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是小編整理的人教版語文五年級上冊第七單元能力檢測試題，希望能幫助你們。
一、看拼音寫詞語。
二、在加點(diǎn)字的正確拼音下畫“√”。
三、找出每列詞語中的錯(cuò)別字，并改正。
1.香港 頃聽 腳步 旗幟 叩問 （ ）
2.形壯 脊梁 歡騰 寂靜 嶄新 （ ）
3.毀滅 流淌 拂騰 悄然 方香 （ ）
4.扎根 世紀(jì) 戰(zhàn)抖 剎那 靈魂 （ ）
四、補(bǔ)充成語。
（ ）（ ）聞名 （ ）（ ）山河
�。� ）（ ）剔透 （ ）天（ ）地
（ ）南（ ）北 （ ）珍（ ）寶
�。� ）釘（ ）鐵 （ ）崖（ ）壁
（ ）星（ ）月 全神（ ）（ ）
詩（ ）畫（ ） 亭（ ）樓（ ）
五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
1.瑰麗（ ） ①一種像玉的石頭。②珍奇
2.眾星拱月（ ） ①用身體撞動(dòng)別的東西或撥開土地等物體。②環(huán)繞。③植物生長，從土里向外鉆或頂。
3.奇珍異寶（ ） ①不相同。②奇異；特別。③驚奇；奇怪。④另外。⑤分開。
六、讀詞語，并寫出詞語中的同義詞和反義詞。
同義詞：無拘無束 奇珍異寶 守株待兔
（ ）—（ ）
�。� ）—（ ）
�。� ）—（ ）
反義詞：舍生取義 悲歡離合 生死存亡
�。� ）—（ ）
�。� ）—（ ）
（ ）—（ ）
七、讀句子，回答問題。
1.圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。
�。�1）請你說一說“有……”和“也有……”所描寫的事物有什么關(guān)系？
_____________________________________
�。�2）用“有……也有……”寫一句話。
_____________________________________
2.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上至先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
�。�1）這段話共有______句，第一句話在全文起著_______的作用，對這段話又起到_______的作用，而且前后之間是_______關(guān)系。
�。�2）第二句話是______；第三句話是_______。
3.他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。
�。�1）解釋下列詞語。
統(tǒng)統(tǒng)：___________________________
任意：___________________________
（2）這句話揭露了什么？
_____________________________________
八、讀下面句子，找出描寫馬寶玉動(dòng)作的詞。
馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。
_____________________________________
九、判斷下列句子哪個(gè)是比喻句。（是的畫“√”，不是的畫“×”。）
1.副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的'滿腔怒火。（ ）
2.頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心……向敵人頭上砸去。（ ）
3.馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。（ ）
4.他的雙手緊緊地抓住了身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。（ ）
5.清晨，一只小畫眉在樹上歡快地歌唱，那歌聲真好聽。（ ）
十、給句子排列順序。
�。� ）有一天，秋風(fēng)一吹，那一片片的樹葉后，露出來一張張小臉兒，黃澄澄的，探頭往外張望。
�。� ）在微風(fēng)中，在細(xì)雨中，瑪瑙般的梨兒輕輕地?fù)u蕩著，躲在一片片樹葉后偷偷地長大。
�。� ）梨花開敗的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小小的梨子就掛在枝頭上，像一顆顆翠綠的瑪瑙。
�。� ）摘一個(gè)下來，在衣裳襟上一蹭一蹭，一口咬上去，嘴角就流下來兩股甜絲絲的汁兒，看得樹下的幾個(gè)蹦著跳著直喊叫。
（ ）這一露面兒，恰好被幾個(gè)路過的小淘氣看見了，蹬掉鞋，往手心里吐幾口唾沫，三下兩下就爬上了樹枝。
十一、閱讀短文，并回答問題。
�。ㄒ唬�
五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊在身后，另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
1.短文中的兩條路各有什么優(yōu)點(diǎn)，又有什么問題？
_____________________________________
2.劃線句子中的“斬釘截鐵”和“走！”分別說明了什么？
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3.“熱血沸騰”和“緊跟”又說明了什么？
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4.將這段話的內(nèi)容用一個(gè)小標(biāo)題概括出來。
_____________________________________
5.按要求填空。
�。�1）描寫戰(zhàn)爭的詞語：_____________
�。�2）你所知道的戰(zhàn)斗英雄：________
（二）
__________________
在（ ）暴風(fēng)雨的夜里，中國人民志愿軍的（ ）部隊(duì)接到上級命令，到另（ ）地方去執(zhí)行（ ）任務(wù)。這時(shí)候，外面（ ）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進(jìn)。
在閃電的亮光里，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。走近一看，不是什么白矮墻，而是一隊(duì)穿著白色衣服的朝鮮小朋友。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，手挽手地站在這里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在這里干什么呢？原來，這里的路窄，路旁是懸崖，下邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在這兒做路標(biāo)。
傾盆大雨濕透了小朋友的衣服�？吹竭@動(dòng)人的情景，志愿軍戰(zhàn)士激動(dòng)地說：“小朋友，謝謝你們，快回家換上干衣服！別淋壞了身體�！币粋�(gè)朝鮮小朋友說：“志愿軍叔叔，我們不回去，還有隊(duì)伍要經(jīng)過呢！”另一個(gè)小朋友說：“志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出把力！”
隊(duì)伍走遠(yuǎn)了，小朋友們還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。
1.給短文加個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。
2.選擇下列詞語，恰當(dāng)?shù)奶钊氲谝欢蔚睦ㄌ柪铩?/p>
一支 一片 一個(gè) 一項(xiàng) 一個(gè)
3.這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是______，地點(diǎn)是______，志愿軍執(zhí)行時(shí)遇到了______。
4.朝鮮小朋友排隊(duì)站在那里做路標(biāo)是為了什么？
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5.短文中哪些句子最令你感動(dòng)？寫出來。（不少于兩句）
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6.讀了這個(gè)故事，你有什么感受？
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十二、寫作。
從本冊中選擇一篇課文，寫寫你的讀后感。
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