蘇教版語文六年級上冊第五單元試題
一、積累花園。 (41分)
1、根據(jù)所給的字樣，在橫線上抄錄，要求書寫工整美觀大方。(2分)
命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。
_____________________________________
2、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。 (10分)
3、在下面括號里填上帶有“風(fēng)”字的詞語，不要重復(fù)。(8分)
( )化雨 ( )習(xí)習(xí) ( )凜冽 ( )送爽 ( )怒號( )驟雨 ( )勁草 ( )細(xì)雨
4、根據(jù)要求做答。(7分)
(1)把下列句子改成帶問號的句子，使感情更強(qiáng)烈。
小草的生命力多么頑強(qiáng)，我要千百遍地贊美它。
_____________________________________
(2)老師對我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)�！�(改轉(zhuǎn)述句)
_____________________________________
(3)分別用兩種不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩句話連成一句話。
中國堅(jiān)持改革開放。 中國繁榮興旺起來。
①___________________________________
�、赺__________________________________
(4)仿寫
??希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺到春的氣息;希望是________________________;希望是________________________。
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空(9分)
青海高原的這株柳樹給我留下了難忘的印象：它沒有________，也沒有________，而是________與________，以________的毅力與和________生存下來，終于造成了________________。而，草原更讓人難以惜別，這真是“________________，________________!”
6、口語交際(5分)
我們的生活離不開電視，相信同學(xué)們也有不少喜歡看的節(jié)目，請你推薦一個(gè)電視節(jié)目給大家，并說出推薦的理由。
_____________________________________
二、閱讀美苑。(14+15=29分)
(一)《高原一株柳》(節(jié)選)
我家鄉(xiāng)的灞河以柳樹________，歷代詩家詞人為那里的柳枝柳絮________過多少墨汁和淚水。然而面對青海高原的這一株柳樹，我卻崇拜到敬畏的境地了。是的，家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹確有讓我自豪的歷史，每每吟誦那些折柳送別的詩篇，都會(huì)抹濃一層懷念家園的鄉(xiāng)情。然而，家鄉(xiāng)水邊的柳樹卻極易生長，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長，三兩年便成為一株婀娜多姿、________的'柳樹了;漫天飛舞的柳絮飄落到沙灘上，便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想像的________的努力?同是一種柳樹，生活的的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)?
(1)在文中橫線上填上合適的詞語。(3分)
(2)用“________”畫出文中的一個(gè)比喻句。(2分)
(3)照樣子聯(lián)想填空。(2分)
例：由“五光十色”聯(lián)想到陽光下多色的葡萄。
由“婀娜多姿”聯(lián)想到________________________
由“漫天飛揚(yáng)”聯(lián)想到________________________
(4)“同是一種柳樹，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)?”________和________同是一種柳樹，它們的生活道路和命運(yùn)的最大差距表現(xiàn)在(3分)
_____________________________________。
(5)課題是《青海高原一株柳》，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳?(2分)
_____________________________________
(6)“青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力?”把這個(gè)句子不改變意思換個(gè)說法寫下來：(2分)
_____________________________________
(二)
這個(gè)故事發(fā)生在很久以前的歐洲。
有一次，一個(gè)著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價(jià)值五千元。有一些人看了簡直驚呆了，為了想看一看這高貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好者蜂擁而來。
高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂，使聽眾如醉如癡……
一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時(shí)候，音樂家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。
頓時(shí)，四座震驚。
音樂會(huì)的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音樂家為什么要這么做，這個(gè)嘛，各位是清楚的�，F(xiàn)在，要用真正的，價(jià)值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登臺(tái)，那和剛才差不多的美妙樂音悠然而起……
這時(shí)，觀眾再也不去注意樂器的價(jià)格，而專心欣賞演奏者的技藝了。
1、給短文起一個(gè)題目：________(1分)
2、在文中找出下列詞語的反義詞(4分)
刺耳( ) 賤價(jià)( ) 遲疑( ) 今后( )
3、如果讓你為這次演出設(shè)計(jì)一條廣告語，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)?(2分)
_____________________________________
4、根據(jù)短文內(nèi)容填空(4分)
人們“驚呆”了，是因?yàn)椋篲_______________;人們“驚嘆”，是因?yàn)椋篲_______________;人們“震驚”，又是因?yàn)椋篲_______________。當(dāng)演奏者再度登場演奏時(shí)，人們的心情是________________。(用含有“驚”字的一個(gè)詞語)
5、當(dāng)音樂家摔琴時(shí)，觀眾可能說些什么?請用兩三句話寫下來。(2分)
_____________________________________
6、讀完短文后，你想到了什么?請用兩三句話寫下來。(2分)
_____________________________________
八、作文(30分)
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶;也許是觀賞萬傾碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭鳴蟬……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請以“___________讓我陶醉”為題，寫一篇作文。
要求：文通字順，條理清楚，有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于450字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
【蘇教版語文六年級上冊第五單元試題】相關(guān)文章：
三年級語文上冊第五單元測試題（蘇教版）02-16
語文上冊蘇教版期中試題02-18
蘇教版二年級語文上冊第五單元測試題11-12
蘇教版二年級語文上冊第五單元測試題11-12
三年級上冊語文第五單元試題11-14
四年級語文上冊第五單元試題08-11
蘇教版語文一年級上冊第六單元試題02-16
小學(xué)四年級上冊語文第五單元試題11-12