成人高考高起專語文試題
成人高考高起專語文試題
第Ⅰ卷(選擇題，共40分)
一、語言知識(shí)與語言運(yùn)用(24分。每小題4分)
1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一項(xiàng)是( )
A.陌生 秣馬厲兵 驀然醒悟
B.嘮叨 時(shí)代烙印 防旱防澇
C.墮落 度德量力 城墻垛口
D.保姆 櫛風(fēng)沐雨 睦鄰友邦
2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )
A.反聵 涸澤而漁 嘩眾取寵
B.作祟 人才倍出 勵(lì)精圖治
C.修葺 嚴(yán)懲不貸 罄竹難書
D.闊綽 莫衷一是 積毀消骨
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①近幾年來，鄱陽湖加強(qiáng)了濕地保護(hù)，生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善，_________成為世界候鳥最大的越冬棲息地。
②“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著烈士們在血雨腥風(fēng)的年代里，憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和_________的意志，堅(jiān)持斗爭不動(dòng)搖的英雄事跡。
�、�30多公里道路大多在高山峽谷之間，由于強(qiáng)烈的地震，地裂、橋斷、車翻隨處可見;垂直上百米的大面積山體滑坡，不僅把路封死截?cái)�，且滾石飛落，生死體驗(yàn)，__________!
A.從而 堅(jiān)忍 動(dòng)人心魄
B.進(jìn)而 堅(jiān)忍 驚心動(dòng)魄
C.進(jìn)而 堅(jiān)韌 動(dòng)人心魄
D.從而 堅(jiān)韌 驚心動(dòng)魄
4.下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.1937年12月，侵華日軍制造了慘絕人寰的南京大屠殺，30萬同胞慘遭殺戮。
B.韓國政府在將“端午”成功申請為世界文化遺產(chǎn)之后，又大張旗鼓地開展了為“漢字”申遺的工作。
C.中國選手在2011年深圳大運(yùn)會(huì)比賽中不孚眾望，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
D.古巴年近八十的總統(tǒng)卡斯特羅在大病初愈后走起路來還真有些鵝行鴨步。
5.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.今年夏天，那個(gè)正處于20多歲的青年科技骨干在工作時(shí)被一場突如其來的大火奪去了生命，令人扼腕嘆息。
B.一部全國性的《職業(yè)病防治法》將提交全國人大審議，有望使勞動(dòng)者保護(hù)自身健康提供更強(qiáng)有力的武器。
C.通過學(xué)習(xí)相關(guān)資料和聽專家的報(bào)告，家長們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉?duì)孩子的健康成長是不利的。
D.研究表明，雖然電動(dòng)牙刷比普通牙刷能多清除38%的芽菌斑，但如果電動(dòng)牙刷質(zhì)量不過關(guān)，非但起不了保健作用，還會(huì)對(duì)口腔造成傷害。
6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
創(chuàng)造歷史的是民眾，____________，使我們在影像背后發(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。
�、冱c(diǎn)亮歷史的是英雄 ②捕捉著時(shí)代之魂和人性之美 ③游刃有余的鏡頭穿越蒼茫的時(shí)空 ④定格歷史的是藝術(shù)家的蒙太奇語言
A.①④②③
B.④①③②
C.①④③②
D.④①②③
二、閱讀下面文字。完成7～10題。(16分。每小題4分)
隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，特別是加密技術(shù)的進(jìn)步，開始出現(xiàn)了電子現(xiàn)金這一新的貨幣形式。電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進(jìn)行銀行署名的數(shù)字信息。
它和信用卡不一樣，信用卡本身并不是貨幣，而是一種轉(zhuǎn)賬手段，電子現(xiàn)金本身就是一種貨幣，可以直接用來購物。但它又和金幣、紙幣不一樣，是沒有物理實(shí)體的貨幣，需要通過數(shù)據(jù)的交換實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金的功能。
電子現(xiàn)金是一種數(shù)字信息，它和紙幣一樣，本身沒有價(jià)值，所以有偽造的危險(xiǎn)。為此要使用電子簽名等加密技術(shù)。從技術(shù)上說，電子簽名比紙幣上使用的水印更難偽造。但電子現(xiàn)金和其他數(shù)字信息一樣容易復(fù)制。因此，需要防止電子現(xiàn)金持有者將其復(fù)制，然后向多家店鋪支付。另外，電子現(xiàn)金的匿名性會(huì)給來路不明的錢財(cái)提供洗錢的方便，這點(diǎn)需要防范。
電子現(xiàn)金蘊(yùn)藏著創(chuàng)造巨大的數(shù)字商品市場的可能性。所謂數(shù)字商品就是在交易中不用真
的商品在場，只把有關(guān)商品的信息列出供選購，到提貨時(shí)才取出的商品。在數(shù)字商品市場中，靠電子現(xiàn)金和數(shù)字商品間的信息交換完成交易，無論生產(chǎn)地和消費(fèi)地相距多遠(yuǎn)，都可以一樣進(jìn)行交易，交易所花的費(fèi)用幾乎為零，所以今后將得到巨大的發(fā)展。
7.對(duì)“電子現(xiàn)金”的本質(zhì)的解說，正確的一項(xiàng)是( )
A.電子現(xiàn)金，是一種可以直接用來購物的數(shù)字信息
B.電子現(xiàn)金，是有銀行署名、以轉(zhuǎn)賬方式實(shí)現(xiàn)的貨幣
C.電子現(xiàn)金，是一種不具備物理屬性的貨幣形態(tài)
D.電子現(xiàn)金，是與金幣、紙幣形態(tài)不同的數(shù)字信息
8.下列對(duì)“數(shù)字商品市場”的解說，正確的一項(xiàng)是( )
A.數(shù)字商品市場，即對(duì)有關(guān)商品信息的買賣活動(dòng)場所
B.數(shù)字商品市場，即電子現(xiàn)金和數(shù)字商品間信息交換的市場
C.數(shù)字商品市場，即陳列有關(guān)商品信息供選購的市場
D.數(shù)字商品市場，即電子現(xiàn)金和商品信息溝通、轉(zhuǎn)換的市場
9.對(duì)“電子簽名”的理解，正確的一項(xiàng)是( )
A.電子簽名，是一種為了使電子現(xiàn)金具有貨幣價(jià)值而使用的加密技術(shù)
B.電子簽名，是一種為了使電子現(xiàn)金克服其匿名性的弊端而使用的加密技術(shù)
C.電子簽名，是一種為了防止復(fù)制電子現(xiàn)金而使用的加密技術(shù)
D.電子簽名，是一種為了防止偽造電子現(xiàn)金而使用的加密技術(shù)
由文中可知，電子現(xiàn)金的發(fā)展趨勢在于( )
A.電子現(xiàn)金的發(fā)展趨勢在于，創(chuàng)造巨大的數(shù)字商品市場
B.電子現(xiàn)金的發(fā)展趨勢在于，推動(dòng)商品交易降低成本
C.電子現(xiàn)金的發(fā)展趨勢在于，促進(jìn)商品交換的.數(shù)字化和信息化
D.電子現(xiàn)金的發(fā)展趨勢在于，提高商品信息交流的效率
第Ⅱ卷(非選擇題，共10分)
三、(25分)
閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11～14題。
帶著村莊上路
產(chǎn)年初我那時(shí)以為這一生大概只能做一件事兒：離開村莊。 我并非在村莊里過得不愉快，那里的水土很適合我，只不過村里人都說外面的世界很精彩，把離開村莊當(dāng)作出息，我只能有出息點(diǎn)。我選擇一個(gè)夏天離開，那是一個(gè)炎熱的晌午，人們都在打瞌睡，我神不知鬼不覺地走了，不要讓他們以為我有什么留戀，以為我?guī)ё吡舜迩f的什么東西，我走得要有出息，能留給他們的全都留給他們。
后來我發(fā)現(xiàn)我是自欺欺人，路上累了歇腳的時(shí)候，把行囊打開，里面裝的是一整個(gè)村莊。我很羞愧，我曾想在城市的某個(gè)角落把它們抖掉，但人生這段漫長的路上，想要的東西還未得到時(shí)，想丟的東西你也還無法舍棄。在縣城讀書，我不能舍棄我的貧窮。在寄宿的同學(xué)里，我的伙食比許多人都要差，一般我只買個(gè)小菜，另外吃自己帶的家鄉(xiāng)菜：成魚、壇壇菜、炸辣椒。這幾道菜都是干的，耐放，很拌飯。肚子餓了，就用炒米茶充饑，炒米茶是母親親手做的，先炒米，炒黃豆、芝麻，炒熟后，用石磨磨成粉，只要用開水一沖，加點(diǎn)紅糖，很香。在我陶醉于母親說的營養(yǎng)時(shí)，喝著麥乳精的同學(xué)都用同情的眼光看著我。在省城讀書，我以為離村莊越來越遠(yuǎn)了，我又無法擺脫家鄉(xiāng)話的困擾，我既說不好普通話，也說不好省城的方言，說普通話邊音和鼻音、卷舌音和非卷舌音分不清;說省城話，走在大街小巷，別人一聽，都嗤之以鼻，我為企圖抬高自己裝腔作勢而難受。在機(jī)關(guān)里辦公，我擺脫不了家鄉(xiāng)老土的做派。我常常懷疑同事是不是私下里議論我是個(gè)鄉(xiāng)巴佬。老鄉(xiāng)來后，我打腫臉充胖子招待他們，我怕他們說我小氣.說我忘恩負(fù)義，我瞧不慣他們的心眼兒，同時(shí)看到他們就像看到自己，我以此憂戚：難道真的拋不開村莊了嗎?
我在盡力掩藏村莊時(shí)，村莊卻如影子一樣照看我，照看著許多像我一樣從村莊出來的人。我畢業(yè)后被安排到這座城市，得感謝利叔，利叔是我同村人，出來許多年了，混出了一點(diǎn)名堂，他常常為幫不了村莊而揪心，給我辦事他找到了寄托，他說他不是在幫我，只是給村莊辦了點(diǎn)事。在城里我單身了許久，和鄉(xiāng)下女子相處慣了，和城里的姑娘總有點(diǎn)格格不入，后來我遇到了一個(gè)叫蓮的女子，她的一切都具有村莊的風(fēng)韻，她不在乎我的家底，卻看上了農(nóng)家孩子的勤勞和樸實(shí)，接受她的愛情，我知道又接受了村莊的一筆恩惠。后來我的繼父、母親跟著我進(jìn)了城，開了一家土菜館，彌補(bǔ)我的家用，曾經(jīng)叫我害羞的家鄉(xiāng)菜，全都端在大桌上。家鄉(xiāng)菜全都來自家鄉(xiāng)的風(fēng)水，別有一番滋味，父親喜上眉梢地來回奔忙，有時(shí)難以應(yīng)急，母親也還會(huì)拿假土雞充斥，算賬時(shí)偷偷打點(diǎn)折。借助土菜館，我發(fā)了點(diǎn)小財(cái)，我真的離不開村莊了。我開始懂得，我們這些出門在外的人，永遠(yuǎn)都是村莊的驕傲，也永遠(yuǎn)都是村莊的累贅;我們把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。
不知何時(shí)起，我開始把村莊像糖一樣含在嘴里，稍不留神，香甜就脫口而出。我走到哪里，村莊都撲面而來。村莊的竹器、村莊的糧食、村莊的花卉，全都進(jìn)了城，我感到這一切似乎都是跟著我進(jìn)城的，這種感覺很親切，很暖和，也很自得。我們這些從村莊出來的人，常常在一起聚會(huì)，在街道、在集市、在公園旁若無人地侃起村莊，就好像在村莊的某個(gè)田畝說話，高昂鏗鏘。當(dāng)我們貧窮，老把村莊當(dāng)作羞澀;當(dāng)我們富有，又拿村莊來調(diào)味，我們永遠(yuǎn)把村莊當(dāng)作鋪墊，當(dāng)作背景。
總感覺對(duì)村莊有所虧欠，總是不想爽爽快快承認(rèn)，終于有一天，我的靈魂在不斷的拷問中，把名利修煉成淡、成輕，這時(shí)，我的村莊才真實(shí)地突現(xiàn)出來。走吧，回吧，從村莊出來的人，常常有愿望回一趟村莊，回一趟家，干點(diǎn)什么，或者什么都不干。村莊最初不認(rèn)識(shí)我們，但等我們一開口，就知道我們是誰了，在這塊土地上，我們畢竟赤身裸體地摸爬過，村莊還殘留著我們的呼吸。其實(shí)正是我們想縮短我們與村莊的距離時(shí)，村莊似乎在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，村莊的風(fēng)物.村人的思維，常讓我們寡言少語.我們走近親近，又走進(jìn)了陌生。我們對(duì)村莊難以有什么回報(bào)，在那里久久徘徊，似乎還是在尋找什么東西，是因?yàn)檫^去我們帶走太多，所以總認(rèn)為取之不盡.我們走的時(shí)候，不是帶走一把鐵鍬，一把斧子，那些東西對(duì)我們沒有用，我們帶走的是別的東西.盡管兩手空空，帶的東西已經(jīng)很多了，這似乎只有我更知道，而我只有獨(dú)自在夜晚書寫文字時(shí)才真正知道。
而我那時(shí)疏忽了的是，我的文字又把村莊打擾了，我這后半生還有一個(gè)最大的愿望要實(shí)現(xiàn)，那就是什么時(shí)候，要讓村莊打一個(gè)盹兒，我要帶著她去上路。
11.“我們這些出門在外的人，永遠(yuǎn)都是村莊的驕傲，也永遠(yuǎn)都是村莊的累贅”從前文看，“累贅”的意思是什么?(8分)
答：
12.文章寫利叔這個(gè)人物有什么作用?(8分)
答：
13.怎樣理解文中“我開始把村莊像糖一樣含在嘴里，稍不留神，香甜就脫口而出”這句話?(5分)
答：
14.請簡述本文運(yùn)用借代、比喻等修辭手法的作用。(4分)
答：
四、(25分)
閱讀下面文言文，完成15～17題。
嚴(yán)光字子陵，會(huì)稽余姚人也。少有高名，與光武同游學(xué)。及光武即位，乃變名姓，隱身不見。帝思其賢，乃令以物色訪之。后齊國土言：“有一男子披羊裘釣澤中。”帝疑其光，乃備安車玄纁，遣使聘之。三反而后至。舍于北軍，給床褥，太官朝夕進(jìn)膳。司徒侯霸與光素舊，遣使奉書。使人因謂光曰：“公聞先生至，區(qū)區(qū)欲即詣造，迫于典司，是以不獲。愿因日暮自屈語言�！惫獠淮�，乃投札與之，口授曰：“君房足下，位至鼎足，甚善。懷仁輔義天下悅，阿諛順旨要領(lǐng)絕�！卑缘脮�，封奏之。帝笑日：“狂奴故態(tài)也!”車駕即日幸其館，光臥不起，帝即其臥所，撫光腹曰：“咄咄子陵，不可相助為理邪?”光又眠不應(yīng)。良久，乃張目熟視曰：“昔唐堯著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎!”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪?”于是升輿嘆息而去。復(fù)引光入，論道舊故，相對(duì)累日，帝從容問光曰：“朕何如昔時(shí)?”對(duì)曰：“陛下差增于往�！币蚬操扰P，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御座甚急。帝笑曰：“朕故人嚴(yán)子陵共臥耳�！背秊橹G議大夫，不屈， 乃耕于富春山，后人名其釣處為嚴(yán)陵瀨焉。建武十七年，復(fù)特征，不至。年八十，終于家。
15.用現(xiàn)代漢語寫出畫線文字的大意。(5分)
答：
16.光武帝尋訪嚴(yán)光的原因有哪些?(6分)
答：
17.嚴(yán)子陵“以足加帝腹上”，表現(xiàn)了他怎樣的性格特征?在嚴(yán)子陵辭官歸隱后，后人是怎樣紀(jì)念他的?(5分)
答：
閱讀下面這首詩，完成l8～19題。
送魏大從軍
陳子昂
匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。
悵別三河道，言追六郡雄。
雁山橫代北，飛塞接云中。
勿使燕然上，惟留漢將功。
【注】飛塞：即飛狐塞，別本亦作“狐塞”。六郡雄：指西漢著名將領(lǐng)趙充國，他曾生擒匈奴西祁土，大敗羌人。
18.頷聯(lián)的旨意是什么?(4分)
答：
19.首聯(lián)連用兩典抒發(fā)了什么樣的情懷?(5分)
答：
五、作文(60分)
20.一個(gè)旅人，在茫茫的沙漠中迷失了方向，他又渴又餓地倒下了。求生的本能驅(qū)使他扒身下的黃沙掘水，他扒了許久，扒出一個(gè)洞，仍沒有見到水，就灰心地倒在一邊等待死亡。后來，又有人從這片沙漠經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了他的尸體和洞，人們在洞里再扒了幾下，就見到了潮濕的沙土;再扒，就見到了水。人們慨嘆地說：“躺著等死，不如死在挖掘之中。遺憾的是，他已經(jīng)來到了成功之門，卻沒有進(jìn)去�！�
根據(jù)所給材料，結(jié)合自身體驗(yàn)，以“堅(jiān)持”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)，不少于600字。
參考答案：
一、(24分，每小題4分)
1.【答案】A
【考情點(diǎn)撥】本題考查了識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。
【應(yīng)試指導(dǎo)】B項(xiàng)“嘮叨”的“嘮”讀“l(fā)áo”，“時(shí)代烙印”的“烙”，“防旱防澇”的“澇”都讀“l(fā)ào”;C項(xiàng)“墮落”的“墮，，讀“duó”，“度德量力，，的“度”讀duó”，“城墻垛口”的“垛”讀“duǒ”;D項(xiàng)“保姆”的“姆”讀“mǔ”，“櫛風(fēng)沐雨”的“沐”、“睦鄰友邦”的“睦”讀“mù”;A項(xiàng)加點(diǎn)字都讀“mò”。
2.【答案】C
【考情點(diǎn)撥】本題考查了識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字的字形的能力。
【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)“反聵”應(yīng)為“反饋”;B項(xiàng)“人才倍出”應(yīng)為“人才輩出”;D項(xiàng)“積毀消骨”應(yīng)為“積毀銷骨”。
3.【答案】D
【考情點(diǎn)撥】本題考查了正確使用詞語的能力。
【應(yīng)試指導(dǎo)】“從而”，表?xiàng)l件或因果關(guān)系，上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等;“進(jìn)而”，表遞進(jìn)關(guān)系，表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步。①句為因果關(guān)系，應(yīng)用“從而”�！皥�(jiān)忍”，指在艱苦、困難的情況下，堅(jiān)持而不動(dòng)搖，側(cè)重在不動(dòng)搖;“堅(jiān)韌”，意為堅(jiān)固有韌性，側(cè)重在不間斷。②句根據(jù)語意，應(yīng)用“堅(jiān)韌”�！绑@心動(dòng)魄”，形容使人感受很深，震動(dòng)很大;“動(dòng)人心魄”，動(dòng)人心弦，激動(dòng)人心，非常動(dòng)人。③句根據(jù)句意，應(yīng)用“驚心動(dòng)魄”。故選D。
4.【答案】C
【考情點(diǎn)撥】本題考查了成語的辨析和使用能力。
【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)“慘絕人寰”是指人世間再?zèng)]有那樣凄慘的事，極言慘痛之甚;B項(xiàng)“大張旗鼓”是指聲勢和規(guī)模很大;C項(xiàng)“不孚眾望”是指不為大家所信服，貶義，此句應(yīng)該為“不負(fù)眾望”;D項(xiàng)“鵝行鴨步”是形容步態(tài)遲緩而搖擺。
5.【答案】D
【考情點(diǎn)撥】本題考查了辨識(shí)病句的能力。
【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)成分贅余，“正處于”多余，應(yīng)刪去;B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“使……提供”不能搭配，應(yīng)是“為……提供”;C項(xiàng)有歧義，“不適當(dāng)”可以有兩種理解，一是管教不得法，二是缺少必要的管教。
6.【答案】C
【考情點(diǎn)撥】本題考查了語言表達(dá)的能力。
【應(yīng)試指導(dǎo)】閱讀可知①④與首句構(gòu)成排比，且④句引領(lǐng)下文;⑦③句緊接④句解釋“蒙太奇語言”，但是先有③才有②;②句緊接下文的“影像”，應(yīng)放在最后。
二、(16分，每小題4分)
7.【答案】A
【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文中語句含意的理解能力。
【應(yīng)試指導(dǎo)】8項(xiàng)的“轉(zhuǎn)賬”方式指的是信用卡，概念混淆。C、D項(xiàng)均不是本質(zhì)屬性。
8.【答案】B
【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文中語句含意的理解能力。
【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)錯(cuò)誤，買賣的是商品而非信息;C項(xiàng)將數(shù)字商品的交易功能偷換為陳列商品信息功能;D項(xiàng)表意不明。
9.【答案】D
【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文中概念的把握。
【應(yīng)試指導(dǎo)】根據(jù)第三段前兩句可知選D。A項(xiàng)錯(cuò)誤，電子現(xiàn)金本身是沒有價(jià)值的，這一點(diǎn)與紙幣相同;B項(xiàng)，匿名性是電子現(xiàn)金的固有特征，只能防范;C項(xiàng)，電子信息和其他數(shù)字信息一樣容易被復(fù)制，這也是其基本特征，目前尚不能有效遏止。
10.【答案】A
【考情點(diǎn)撥】本題考查了根據(jù)原文推理判斷的能力。
【應(yīng)試指導(dǎo)】B、C、D三項(xiàng)均為既成事實(shí)。
三、(25分)
11.雖然出門在外，但仍受到村莊的照看，受村莊的牽掛。
12.①對(duì)“我”起到陪襯的作用，進(jìn)一步表現(xiàn)和深化主題，不止我“帶著村莊上路”，與村莊有著不可分割的關(guān)系，像我一樣出門在外的入，都這樣;
�、诒憩F(xiàn)村莊人美好的品質(zhì)，表現(xiàn)村莊人對(duì)我的照看。
13.我已經(jīng)把村莊作為一種驕傲，時(shí)時(shí)對(duì)人提起村莊。
14.使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深厚;語意清新，形象生動(dòng)。
四、(25分)
15.嚴(yán)光字子陵，是會(huì)稽余姚人。年少的時(shí)候就很有名，與光武帝一起學(xué)習(xí)。等到光武帝當(dāng)上皇帝，他就更名改姓，隱居起來，不見光武帝。光武帝想到他的賢能，于是派人按他的形貌特征查訪。
16.從文中我們可以看出光武帝尋訪嚴(yán)光的原因有：
(1)嚴(yán)光少有高名。
(2)與光武帝同游學(xué)，光武帝對(duì)他十分了解。
17.嚴(yán)子陵“以足加帝腹上”，表現(xiàn)了他狂傲不羈的性格特征。在嚴(yán)子陵歸隱后，后人把他曾垂釣的地方起名嚴(yán)陵瀨，以示紀(jì)念。
18.表現(xiàn)了離別的惆悵，但又突出了御敵衛(wèi)國、責(zé)無旁貸的英雄氣概。
19.首聯(lián)以漢將霍去病與晉國大將魏絳的典故，點(diǎn)明了邊關(guān)危急的戰(zhàn)況，肯定了魏大從軍的行為，并將魏大比作名將名臣，表達(dá)了詩人對(duì)魏大的贊揚(yáng)。
五、作文(60分)
20.略。
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