幼兒教師試題及答案

　　1.某學(xué)校新人職的馬老師，擔(dān)心學(xué)生的成績會影響到領(lǐng)導(dǎo)和同事對自已教學(xué)水平的評價。

　　為此，經(jīng)常給學(xué)生布置大量的作業(yè)，經(jīng)常挖苦、訓(xùn)斥學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，放學(xué)后還時常把個別不守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不用功的學(xué)生留在教室寫作業(yè)。關(guān)于馬老師的做法，下列描述正確的是(  )。

　　A.馬老師重認(rèn)知輕情感，重教書輕育人

　　B.馬老師關(guān)注學(xué)習(xí)過程的同時更關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果

　　C.馬老師通過將學(xué)生留堂以培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣

　　D.馬老師積極教育班級中的每一位學(xué)生

　　2.一年級的少宇聰明伶俐，他的媽媽幫少宇報了奧數(shù)班。可是學(xué)了幾節(jié)課，少宇的表現(xiàn)卻不盡如人意。老師告訴少宇的媽媽說：“一般的孩子到小學(xué)五六年級才開始學(xué)奧數(shù)，雖然少宇很聰明，但過早學(xué)習(xí)奧數(shù)，不但難以達(dá)到預(yù)期的效果，這種方式對孩子來說本身也是個思想負(fù)擔(dān)�！边@說明老師能夠關(guān)注到(  )。

　　A.學(xué)生發(fā)展的差異性

　　B.學(xué)生發(fā)展的互補(bǔ)性

　　C.學(xué)生發(fā)展的順序性

　　D.學(xué)生發(fā)展的階段性

　　3.黨的十六大提出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。李老師受瀘西縣委宣傳部、瀘西縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、關(guān)心下一代工作委員會、縣婦聯(lián)和各中小學(xué)校的邀請，送教下鄉(xiāng)，送教到基層，為他們講學(xué)習(xí)方法，講教學(xué)方法，講公民道德規(guī)范。這表明李老師(  )。

　　A.具有較強(qiáng)的課程參與意識

　　B.具有較強(qiáng)的社區(qū)服務(wù)意識

　　C.具有較強(qiáng)的課程研究意識

　　D.具有較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)意識

　　4.某些學(xué)校認(rèn)為“明亮的教室要干凈，神圣的教室要安靜�！辈簧俳處煆�(qiáng)調(diào)課堂要鴉雀無聲，追求課堂秩序井然。學(xué)校的做法(  )。

　　A.正確，體現(xiàn)了教書育人的理念

　　B.不正確，沒有以學(xué)習(xí)者為中心

　　C.正確，體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)環(huán)境的重視

　　D.不正確，沒有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

　　5.李某擔(dān)任某縣語文教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試。學(xué)校以語文教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。李某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(  )。

　　A.省教育廳

　　B.當(dāng)?shù)乜h教育局

　　C.地方教育局

　　D.當(dāng)?shù)乜h人民政府

　　6.《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)(  )國家公務(wù)員的平均工資水平。

　　A.不低于

　　B.不低于或高于

　　C.不高于

　　D.不高于或低于

　　7.隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，關(guān)禁閉的行為主要侵犯了學(xué)生的(  )

　　A.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　B.隱私權(quán)

　　C.生命健康權(quán)

　　D.人身自由權(quán)

　　8.小學(xué)生段某由于父母離異，傷心不已，放學(xué)后登上學(xué)校陽臺跳樓自殺。以下說法正確的是(  )。

　　A.學(xué)校沒有及時制止.應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

　　B.學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

　　C.放學(xué)后，學(xué)校對學(xué)生便無責(zé)任

　　D.學(xué)生只要在校.校方就應(yīng)承擔(dān)責(zé)任

　　9.縣級以上地方人民政府根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的(  )等因素，按照國家有關(guān)規(guī)定，制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。

　　A.數(shù)量

　　B.男女比例

　　C.經(jīng)濟(jì)狀況

　　D.師質(zhì)配置

　　10.下列學(xué)生中可以單獨(dú)居住的是(  )。

　　A.12歲的小明

　　B.15歲的小明

　　C.16歲的小張

　　D.14歲的小芳

　　11.(  )應(yīng)對流浪乞討等生活無著的未成年人承擔(dān)臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任。

　　A.教育行政部門

　　B.兒童收養(yǎng)所

　　C.縣級以上人民政府及其民政部門

　　D.無人

　　12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，非義務(wù)教育制度實(shí)行以(  )投人為主，(  )分擔(dān)培養(yǎng)成本的投入機(jī)制。

　　A.財(cái)政家庭合理

　　B.社會舉辦者受教育者

　　C.政府受教育者

　　D.政府舉辦者

　　13.以前說“考考考，老師的法寶”，現(xiàn)在“請請請”也成了某些老師的法寶，不管學(xué)生犯了哪方面的錯，只要有一丁點(diǎn)問題都要請家長。對于“請請請”現(xiàn)象，以下觀點(diǎn)正確的是(  )。

　　A.把學(xué)生所引起的不良情緒統(tǒng)統(tǒng)向其家長發(fā)泄

　　B.如果對學(xué)生教育后，他能知錯就改，就可以不請家長了

　　C.如果學(xué)生犯小錯。即使錯誤不斷也沒必要叫家長

　　D.對于表現(xiàn)惡劣的學(xué)生.要經(jīng)�！罢堈堈垺庇枰哉饝�

　　14.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是(  )。

　　A.私拆學(xué)生信件

　　B.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

　　C.體罰學(xué)生

　　D.進(jìn)行有償家教

　　15.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的(  )。

　　A.愛國守法

　　B.愛崗敬業(yè)

　　C.教書育人

　　D.為人師表

　　16.張老師每當(dāng)講到一些以科學(xué)家命名的定理、公式、方程、法則……時，他都有針對性地簡述這些科學(xué)家是如何勤奮鉆研、刻苦學(xué)習(xí)的;是如何大膽探索、勇于創(chuàng)新的;是如何堅(jiān)忍不拔、奮勇前進(jìn)的;是如何熱愛祖國、獻(xiàn)身事業(yè)的……這表明張老師能夠做到(  )。

　　A.愛國守法

　　B.愛崗敬業(yè)

　　C.教書育人

　　D.終生學(xué)習(xí)

　　17.下列事件中，不是在秦始皇時期發(fā)生的是(  )。

　　A.統(tǒng)一貨幣

　　B.修長城

　　C.文景之治

　　D.修筑靈渠

　　18.《韓非子·喻老》中的《扁鵲見蔡桓公》一文記載，神醫(yī)扁鵲四次面見蔡桓公，便知其病由腠理、肌膚。逐漸發(fā)展到腸胃、骨髓。該典故說明扁鵲看病所用的診法是(  )。

　　A.望診

　　B.聞診

　　C.問診

　　D.切診

　　19.酸雨是指pH值低于5.6的大氣降水(包括雨、雪、露、霜)，造成酸雨的主要原因是大氣中的(  )。

　　A.二氧化碳

　　B.二氧化硫

　　C.氫氧化物

　　D.二氧化氯

　　20.傳說中的“鬼火”現(xiàn)象其實(shí)是人體內(nèi)的一種元素在氧化過程中，部分能量以光能的形式釋放所致。這種人體內(nèi)的元素是(  )。

　　A.鈣

　　B.鐵

　　C.磷

　　D.鉀

　　1.【答案】A。解析：馬老師這種簡單粗暴的處理方式不利于學(xué)生的進(jìn)步，一味重視成績，一切從成績出發(fā)，卻忽略了學(xué)生的感受，對于不守紀(jì)律的學(xué)生，簡單的懲罰并不能讓他很好地意識到自己的錯誤，輕視了學(xué)生的德育培養(yǎng)。

　　2.【答案】D。解析：個人身心發(fā)展的階段性決定教育工作者必須根據(jù)不同年齡階段的特點(diǎn)分階段進(jìn)行。題目中的老師能夠看到少宇與高年級小學(xué)生的差異，并建議在教育內(nèi)容的選擇上不能搞“一刀切”。這說明老師能夠關(guān)注到學(xué)生發(fā)展的階段性。

　　3.【答案】B。解析：新課程改革要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師，學(xué)校教育社區(qū)化、社會生活教育化。李老師投身于社區(qū)教育、文化事業(yè)建設(shè)中去，說明李老師具有較強(qiáng)的社區(qū)服務(wù)意識。

　　4.【答案】B。解析：一味地追求安靜，會壓抑學(xué)生的個性，壓抑學(xué)生的天性，影響學(xué)生參與課堂，所以是不正確的。學(xué)校的規(guī)章制度應(yīng)該以學(xué)生為中心，一切應(yīng)為了學(xué)生更好地發(fā)展，所以選B。

　　5.【答案】B。解析：《中華人民共和國教育法》第三十九條規(guī)定，教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的�；蛘邔�學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)。作出處理。

　　6.【答案】B。解析：《中華人民共和國教師法》第二十五條規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。

　　7.【答案】D。解析：隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，關(guān)禁閉的行為主要侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)。

　　8.【答案】B。解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定，對于學(xué)生自殺、自傷等事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模瑹o法律責(zé)任。

　　9.【答案】A。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十五條規(guī)定，縣級以上地方人民政府根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況等因素，按照國家有關(guān)規(guī)定，制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。

　　10.【答案】C。解析：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

　　11.I答案】C。解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四章第四十三條規(guī)定，縣級以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場所，對流浪乞討等生活無著未成年人實(shí)施救助，承擔(dān)臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任。

　　12.【答案】C。解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，“非義務(wù)教育實(shí)行以政府投入為主、受教育者合理分擔(dān)培養(yǎng)成本的投入機(jī)制”。

　　13.【答案】B。解析：教育中教師要與家長平等溝通，但不能對于學(xué)生的任何問題都找家長，要具體問題具體分析。

　　14.【答案】B。解析：A選項(xiàng)中教師的行為侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)，C選項(xiàng)侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)，D選項(xiàng)中進(jìn)行有償家教也違背職業(yè)道德依法治教的要求。故選B。

　　15.【答案】B。解析：愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。要求教師要忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。

　　16.【答案lC。解析：教書育人指教師一方面要傳授基礎(chǔ)知識、基本技能;另一方面還要重視學(xué)生的思想品德教育。張老師在講解數(shù)學(xué)定理公式的同時向?qū)W生傳遞探索、創(chuàng)新的精神體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的教書育人。

　　17.【答案】C。解析：秦始皇采取的鞏固統(tǒng)一措施有：建立****統(tǒng)治，地方實(shí)行郡縣制;統(tǒng)一貨幣、文字和度量衡;加強(qiáng)思想控制，“焚書坑儒”;修筑長城;進(jìn)軍和開發(fā)嶺南(修筑靈渠)。文景之治是出現(xiàn)在西漢初年的繁榮局面。

　　18.【答案】A。解析：“望聞問切”是扁鵲所創(chuàng)的中醫(yī)傳統(tǒng)四診法：“望”就是看氣色，“聞”就是聽聲音，“問”就是詢問病情，“切”就是按脈搏。扁鵲面見蔡桓公便知病情發(fā)展，用的是。望”。故選A。

　　19.【答案】B。解析：目前大氣中的硫和氮的化合物大部分是人類活動造成的，其中燃燒化石燃料(煤炭、石油)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。故選B。

　　20.【答案】C。解析：人體的骨骼里含有較多的磷化鈣。人死后，軀體里的磷由磷酸根狀態(tài)轉(zhuǎn)化為磷化氫。磷化氫是一種氣體物質(zhì)，燃點(diǎn)很低，在常溫下與空氣接觸便會燃燒，即產(chǎn)生常說的“鬼火”現(xiàn)象。故選C。

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