陸地上的船長(zhǎng)閱讀理解試題
書本是個(gè)寶，教你煩惱少：愚昧不見了，淺薄無處找，慌張少又少；快樂隨手抓，好運(yùn)到身旁，甜蜜瘋狂漲。世界讀書日，祝你在書中尋到寶！下面是小編為你帶來的陸地上的船長(zhǎng)閱讀五年級(jí)答案，希望對(duì)你有所幫助。
早晨，太陽剛剛升起，他便站在曬谷場(chǎng)上，一只手叉在腰間，一只手一揮，像一個(gè)指揮千軍萬馬的將軍，他喊：起錨，出航！
爹嘆了一口氣說，瘋子的船又出海了。
我好奇地看著他。我沒見過海，沒見過航船。他迎著照進(jìn)山坳里的陽光，穿著整齊的制服，很成武，很氣派。陽光勾勒出他的剪影。
曬谷場(chǎng)周圍是一塊塊水田，綠瑩瑩地連向山嶺。接著，他開始踱步。我觀察了好些天，他從曬谷場(chǎng)的東頭慢慢地走向西頭，沉思的樣子。
我發(fā)現(xiàn)，他絕不多走一步，接近曬谷場(chǎng)的邊緣，他又折回身，繼續(xù)走。他的皮膚黝黑，不是山民那種黑，是海風(fēng)吹出的黑，爹告訴我。我想象大海無遮無攔的`陽光。
他走得那么準(zhǔn)確。爹說他那條船跟曬谷場(chǎng)差不多大。那么大一條船，我想，一個(gè)移動(dòng)的曬谷場(chǎng)，周圍的綠田不是像平靜的海水嗎？
爹說，別去打擾他，可憐的船長(zhǎng)。一個(gè)失卻了船的船長(zhǎng)。我對(duì)他生出敬意，他的身材魁偉，把那一身制服撐得板板直直，好像掛在衣架上邊那樣。
太陽在不知不覺地升起，有一竿子高了，他仍重復(fù)著踱步——那是他在甲板上散步。我希望他腳下的曬谷場(chǎng)能夠航行。他踱步的時(shí)候，曬谷場(chǎng)仿佛在飄移。他的制服衣襟在山風(fēng)里獵獵抖動(dòng)。
可是，天陰下來了，不知哪里鉆出來了烏云，發(fā)酵似的膨脹，遮住了太陽。他停下腳步，四處張望，甚至，雙手圈成兩個(gè)圈，罩在眼眉前。父親說那是他的望遠(yuǎn)鏡。
爹示意我們——村里的幾個(gè)小伙子都來了，他們想嚷嚷——不要出聲。其實(shí)，我真想趕過去，登上他的船。
他舉起雙臂，說，全體注意，風(fēng)暴來啦，各就各位，保持航速！
我們樂了。他焦躁不安地跑起來，跑到船頭——曬谷場(chǎng)的東首，用腳踢踢攤在地上的稻谷，說趕快采取措施，海水漫進(jìn)艙里了。
他開始尋找什么，大概是桶之類的東西，舀海水。他忙乎著踢稻谷，金色的稻谷飛起。我的娘撩起圍裙揉在手里，對(duì)我爹說，你去勸勸他，這樣糟蹋糧食。
他喊：快，水泵，都躲起來干嗎！他四顧著，像是尋找想象中的船員。我們沉不住氣了，真想趕過去幫他一把。
他沖著我們喊：膽小鬼，你們丟下船逃走呀！你們過來，我命令你們過來。大�？绅埐涣四銈儯�
我瞧了一眼爹。爹低聲說：別過去，他瘋病發(fā)了，發(fā)過一陣就會(huì)好轉(zhuǎn)呢。
我真想過去支援他，他需要幫手。我見他像熱鍋上的螞蟻那樣，在曬谷場(chǎng)上瘋狂地奔跑。我真不忍他那么孤獨(dú)，可能我們過去，能夠安慰他——他是我們家族中惟一見過大世面的人物了，我曾替我這個(gè)二叔自豪，可是，他回來的時(shí)候，人家指著腦袋說他受了刺激。
他終于停下來，哭腔哭調(diào)地說：沉了，沉了，我們的航船，沉了，你們都逃吧，鯊魚不會(huì)放過你們。
據(jù)爹說，他那條船，在一場(chǎng)海上風(fēng)暴里航行了一天一夜，最后，接近了一個(gè)無名小島，觸了礁。
太陽鉆出烏云。他的聲音低下來，說沉了，沉了。似乎在念咒語，我看著環(huán)繞著小山村的山嶺，好似曬谷場(chǎng)在下沉、下沉。
他走出曬谷場(chǎng)，朝我們走來——登上小島 他的神色又恢復(fù)了正常，像經(jīng)歷了場(chǎng)海上風(fēng)暴，現(xiàn)在，他的表情呆滯、淡漠。他根本沒看我們一眼，似乎我們不存在，他穿過我們，徑直地走進(jìn)他的屋子
我們踏上了他的航船——曬谷場(chǎng)，整平了踢亂的稻谷，我學(xué)著他的樣子，在場(chǎng)上走，想體驗(yàn)當(dāng)船長(zhǎng)的感受，還是我出生以來看慣了的小山村——曬谷場(chǎng)，可是，剛才（每天他都要演繹一場(chǎng)出航的儀式，只是今天意外，出現(xiàn)了陰天）那場(chǎng)“沉船”的風(fēng)暴就發(fā)生在這兒。大海無情，我想著遙遠(yuǎn)的大海，我長(zhǎng)大了一定要去見識(shí)大海！
11．簡(jiǎn)要概括“陸地上的船長(zhǎng)”這個(gè)標(biāo)題的好處。（4分）
12．簡(jiǎn)要分析小說中船長(zhǎng)的形象。（6分）
13．概括小說中運(yùn)用的兩組對(duì)比，并簡(jiǎn)要說明其作用。（4分）
14．本文寫了“陸地上的船長(zhǎng)”的故事，請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。（6分）
11．用看似矛盾的表述突出其職業(yè)精神（2分）；標(biāo)題充滿懸念，吸引讀者。（2分）
12．他是一個(gè)執(zhí)著于理想、忠于職守的失敗英雄。
他愛事業(yè)如生命，愛船勝過愛自己，船進(jìn)水下沉?xí)r，他指揮大家搶救；大家棄船逃跑，他選擇和沉船在一起，這是他執(zhí)著的信念和追求。 （每點(diǎn)2分）
13．謳歌船長(zhǎng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感，卻以瘋子形象展示給讀者，引發(fā)人們對(duì)悲劇英雄的思考與同情；沉船時(shí)，船員紛紛逃命，船長(zhǎng)卻堅(jiān)守崗位與船共存亡，凸顯船長(zhǎng)高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神；
“我”對(duì)瘋船長(zhǎng)的理解、崇敬，而其他人冷漠、嘲笑，提醒人們對(duì)失敗英雄要有寬廣的胸襟，多一份理解。
�。奎c(diǎn)2分，答對(duì)任何兩點(diǎn)即可）
14．世俗以成敗來論英雄，但并不是每一個(gè)執(zhí)著追求的人都能成功；執(zhí)著奮斗的失敗者應(yīng)受到尊敬，同樣是英雄；英雄成其為英雄不是因?yàn)槟臣碌某晒�，而是其忠于職守、敬業(yè)的崇高精神。（每點(diǎn)2分）
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