二年級下冊語文試卷

　　二年級下冊的語文試卷需要測試什么內容?題目該如何布局?一起看看下面的例子吧。

　　二年級下冊語文試卷篇一：

　　一、我會積累字詞。

　　1.寫好鉛筆字。(6分)

　　小朋友，你一定能把下面的幾個字寫得正確又美觀，每字寫兩個，快試試吧。

　　游 槐 趁

　　(出題意圖：本題檢查學生是否掌握左右結構生字的書寫方法，做到在田字格中正確、美觀地書寫。)

　　2.看拼音寫詞語。(20分)

　　yíng yǎnɡ jí jiāng shì jiè yóu xì jiē dài

　　yónɡ gǎn xiāo shī biān zhī zhōu wéi jiàn zào

　　(出題意圖：本題是為了檢查學生對本學期兩個生字組成詞語的掌握情況。)

　　3.給帶點字選擇正確的讀音，對的在括號里打“√”。(12分)

　　著急zháo( ) 朝霞 zhāo ( )

　　zhe ( ) cháo ( )

　　感覺jué( ) 勉強qiǎnɡ ( )

　　jiào( ) qiánɡ ( )

　　淹沒 Yān mò ( ) 空氣 kòng qì( )

　　Yān méi( ) kòng qì( )

　　(出題意圖：本題考察的是學生對多音字、平舌音字、邊音字的掌握情況，旨讓學生了解同一個字在不同的語言環(huán)境中的讀音也不同。)

　　4.我能模仿。(照樣子寫詞語)(16分)

　　例1：跨(駿馬)(4分)

　　休( ) 窮( ) 辛( ) 散 ( )

　　體( ) 究( ) 幸( ) 橵 ( )

　　例2：(密密麻麻)的鳥窩。(8分)

　　( )的小手 ( )的態(tài)度

　　( )地上學 ( )地聽課

　　例3：又(細)又(密)的針腳(4分)

　　又( )又( )的西瓜 又( )又( )的菠蘿

　　(出題意圖：本題是為了檢查學生對名詞、AABB疊詞、又A又B形容詞的積累及運用情況。)

　　二、我會按課文內容完成練習。(24分)

　　1.把課題補充完整。

　　____的搖籃 小蝴蝶和______

　　月光下的_____ ______的公雞

　　2、寫出帶有下列偏旁的字

　　讠：___________________ 宀_________________

　�。篲________________ 忄:__ _____________

　　心：_ _______________ 扌________________

　　3.根據(jù)課文內容填空。

　　(1)_________，二月春風似剪刀 。

　　(2)_________， 小舟撐出柳陰來。寫出一首春天的詩：

　　_____________， ______________。________________， _______________。

　　(3) 遲日江山麗， __________。

　　(4)為人子，方少時，_________， __________。

　　這學期，我們游覽了____白洋淀，認識_____的曹沖，對工作_____的小護士。

　　(出題意圖：本題檢查的是學生對這學期課文題目、詞語、內容的掌握情況。)

　　三、我會閱讀短文，回答問題。(12分)

　　西湖的景色，一年四季都很美麗。春天，垂柳在湖邊梳理她的頭發(fā)，粉紅色的桃花開滿枝頭。夏天，浮萍碧綠，荷花映日。秋天，菊花爭艷。冬天，臘梅迎著風雪開放。

　　1.短文共有( )句話。(2分)

　　2.“荷花映日”的“映”，應查____部首，選擇的字義是______(填序號)①照射而顯出②向上級傳達

　　3.讀讀這段話，主要寫了春天的桃花，夏天的( )，秋天的( )，冬天的( )，說明西湖景色美。

　　4.“她的頭發(fā)”是指( )。從文中找出表示顏色的詞：( )、( )。

　　5.哪一句話講了短文的主要內容，用“﹏”畫出來。

　　(出題意圖：本題是學生課外學習的延伸，考察的是學生的閱讀能力、理解能力。)

　　四、我會寫話。(10分)

　　小朋友，我們都有自己的`書包。能按一定順序，用幾句話向大家介紹自己書包的形狀、顏色、用途嗎?試一試吧!

　　二年級下冊語文試卷篇二：

　　一、我會拼，還會寫。(8分)

　　guǎn lǐ kè zhuō xī shēng yóu yǒng

　　wēn nuǎn jià zhí zhù shì hú shuǐ

　　二、我是小小觀察家。(32分)

　　1、生字游戲，加偏旁組成新字，再組詞。(8分)

　　例： 曉(拂曉) ( ) ( )

　　堯 包 倉

　　繞(圍繞) ( ) ( )

　　2、照樣子，寫詞語。(12分)

　　黑乎乎

　　認認真真

　　岸上—上岸

　　3、我會選擇正確的讀音填空。(6分)

　　dìng dīng

　�、�.那個男孩兒在木樁上釘( )了一顆釘( )子。

　　lè yuè

　�、�.聽到這動聽的樂( )曲，我很快樂( )。

　　xīng xìng

　�、坌∶鞲吲d( )地說：“這真是一個令人興( )奮的消息!”

　　4、我會寫反義詞。 (6分)

　�、�.這次考試，語文試題很容易，可數(shù)學試題對同學們來說有點( )。

　　②.我們要注意交通( )，不然會有( )。

　　③.小朋友要學會( )，反對浪費。

　�、�.這條河到底是( )，還是( )。

　　三、我是小小積累家。( 26分)

　　1、補充詞語。(6分)

　　( )羊( )牢 五( )十( ) 怪模( )( )

　　( )積( )累 眉( )眼( ) 聚精( )( )

　　2、我會連。(8分)

　　前人栽樹 更進一步 司馬光 稱象

　　萬事俱備 后人乘涼 曹沖 砸缸

　　千里之行 只欠東風 孫悟空 造傘

　　百尺竿頭 始于足下 魯班 三借芭蕉

　　3、我會根據(jù)課文內容填空。(12分)

　　①.毛主席給劉胡蘭的題詞是： ， 。

　�、�. 才露 ， 蜻蜓 。

　　③.路人 遙 ，怕得 不 。

　�、�.遲日 ，春風 。

　　四、我會填。(11 分)

　　1、老奶奶 地問：“你冷不冷?”

　　2、 累得 。

　　3、 小猴在 蕩秋千， 。

　　4、“痛”用部首查字法，應查 部，再查 畫，組詞 。

　　5、用下列詞語組成句子并加上標點：(2分)

　　讓 感謝 親愛的 健康 祖國 我們 成長

　　五、我愛閱讀。(8分)

　　彩 虹

　　今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里，看見天空出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。

　　我問奶奶：“彩虹是怎么來的?”奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息時，就把自己的弓，也就是虹，掛在云端�！�

　　我覺得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空中有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光，就成了我們能看到的虹。空氣里的水滴越大，彩虹就越美麗。”

　　1.我能把量詞寶寶送回家。(連線)(4分)

　　一 陣 一 條 一 座 一 滴

　　彩虹 大雨 水珠 小橋

　　2.文中表示彩虹出現(xiàn)時間的詞是 ，形容彩虹色彩繁多的詞是 。(2分)

　　3.用“﹏﹏﹏”畫出文中的比喻句。(2分)

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