- 相關(guān)推薦
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)施方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編為大家收集的教師評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，全面調(diào)動(dòng)我校教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，搞好教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以及在年度考核、平優(yōu)樹先工作中更加趨于公開、公正、公平、合理，為今后教師聘任制奠定基礎(chǔ)，特制定《洪村小學(xué)教師量化考核實(shí)施方案》。
一、考核內(nèi)容
為全面了解、掌握每位教師工作及個(gè)人素質(zhì)等情況，計(jì)劃從教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教師專業(yè)化發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校特色教育、考勤等方面進(jìn)行全方位的量化考核。
二、量化考核辦法
每學(xué)期末對(duì)教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教師專業(yè)化發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校特色教育、考勤等方面進(jìn)行量化；第一學(xué)期量化預(yù)計(jì)在1月中旬左右，第二學(xué)期量化在7月上旬左右。
三、量化考核評(píng)分及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┙處熉殬I(yè)道德100分
1、理想信念（20分）
堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針、政策，努力學(xué)習(xí)并有改革進(jìn)取的精神。
2、教育思想（30分）
努力學(xué)習(xí)教育理論和教改經(jīng)驗(yàn)，教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教書育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，重視潛能生發(fā)展。
3、品德修養(yǎng)（30分）
遵紀(jì)守法，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校和學(xué)生，團(tuán)結(jié)合作，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，言行舉止堪為學(xué)生表率。
4、政治學(xué)習(xí)（20分）
按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并做好記錄者，得20分；無故不參加學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)筆記達(dá)不到要求者，每缺一次扣5分，扣滿20分者，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，當(dāng)學(xué)年不能評(píng)先進(jìn)。
出現(xiàn)下列情形之一、影響較壞、造成不良后果的，實(shí)行“一票否決”，師德考核不得分，且年度考核等級(jí)為不合格。
（1）體罰與變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果；
�。�2）向?qū)W生兜售商品、推銷復(fù)習(xí)資料、亂收費(fèi)和向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物；
�。�3）雖未構(gòu)成犯罪但對(duì)學(xué)生有明顯不正當(dāng)行為；
�。�4）拒不服從分配、威脅恫嚇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；
�。�5）參與FLG等邪教組織；
（6）工作時(shí)間中午喝酒，或業(yè)余時(shí)間酒后滋事；
�。�7）越級(jí)上訪，造成不良影響；
�。�8）拉幫結(jié)派，撥弄是非，影響團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展的。
�。ǘ┛记冢�100分）
教師每人每月基礎(chǔ)分20分，請(qǐng)假一節(jié)扣2分，曠職1課時(shí)（一天按6課時(shí)計(jì)算），當(dāng)月20分全扣；一學(xué)期曠工累計(jì)5節(jié)課，5個(gè)月考勤分全扣；曠工累計(jì)8節(jié)以上16節(jié)以內(nèi)，年度考核最高為基本合格；曠工累計(jì)超過16節(jié)，年度考核結(jié)果為不合格。
婚、喪假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，不在出勤考核范圍之內(nèi)。
�、俨溉槠谂毠ぴ诓坏⒄`上課的情況下，每天給予兩節(jié)課的哺乳時(shí)間。此段時(shí)間不在出勤考核范圍之內(nèi)。
�、谝粚W(xué)期事假累計(jì)超過30天，不足45天、病假累計(jì)超過45天不足90天，學(xué)期考核結(jié)果最高為基本合格；請(qǐng)事假累計(jì)超過45天、病假累計(jì)超過90天，學(xué)期考核結(jié)果為不合格。一學(xué)年事假累計(jì)超過60天，不足90天、病假累計(jì)超過90天不足180天，學(xué)年考核結(jié)果最高為基本合格；請(qǐng)事假累計(jì)超過90天、病假累計(jì)超過180天，學(xué)年考核結(jié)果為不合格。
�、蹖⒔處焻⒓涌己说�5個(gè)月的得分相加后為教師出勤的最后得分。
�。ㄈ┙虒W(xué)常規(guī)（350分）
1、計(jì)劃、總結(jié)（40分）
制定的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)明確，進(jìn)度合適，符合本校學(xué)生實(shí)際情況，能夠充分體現(xiàn)新課改的要求，跟上形勢(shì)發(fā)展的步伐；學(xué)期末有總結(jié)，總結(jié)能對(duì)教學(xué)質(zhì)量客觀分析，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)符合實(shí)際，能按照學(xué)校要求的時(shí)間上交。
2、備課（100分）
（1）課課有教案，并書寫規(guī)范。（60分）
�。�2）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，符合新課改的要求，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，并體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)，教案后附有教學(xué)后記或教學(xué)反思（40分）
�。�3）按課標(biāo)要求認(rèn)真?zhèn)湔n。凡查出有滯后備課者一次扣5分，不備課上課者一次扣10分，教后記，每少一次扣0.5，備課檢查按三等打分記入教師量化，等次分別為100、95、90
3、上課（100分）
按課程表上課，目標(biāo)明確方法靈活，體現(xiàn)新課標(biāo)精神，凡遲到或早退一次分別扣5分，空堂一次扣10分，上課期間串班、串崗、接打手機(jī)一次扣5分；辦公室內(nèi)做與教學(xué)無關(guān)的事情，一次每人扣10分，辦公室負(fù)責(zé)人扣5分
3、作業(yè)批改（30分）
�。�1）作業(yè)量適當(dāng)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，針對(duì)學(xué)生的不同情況，提倡“自助餐”式的布置作業(yè)方法。（10分）
�。�2）作業(yè)批改及時(shí)準(zhǔn)確、教師多使用激勵(lì)性評(píng)語。（10分）
�。�3）作業(yè)批改有實(shí)效。（10分）
4、晨讀輔導(dǎo)（20分）
按要求及時(shí)輔導(dǎo)，有特色輔導(dǎo)，凡遲到一次扣0.5分，空堂一次扣1分。
5、聽課評(píng)課（30分）
�。�1）要求教師平均每周聽課一節(jié)，每學(xué)期不少于15節(jié)（15分）
�。�2）聽課筆記應(yīng)有評(píng)語和教學(xué)建議，并切實(shí)可行（15分）
6、質(zhì)量檢測(cè)（50分）
按要求組織各種檢測(cè)（單元、期中、期末）和質(zhì)量分析，一次不合格扣1分。
（四）教師專業(yè)化發(fā)展（200分）
認(rèn)真參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，無故缺席1次扣10分，遲到或早退1次扣5分；聽課記錄每聽一節(jié)加2分，無聽課意見1篇扣1分；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師專業(yè)化學(xué)習(xí)筆記以及摘抄筆記每少一篇扣10分。學(xué)習(xí)心得每少一次扣5分。凡參加課題研究者加5——10分，每篇總結(jié)論文加5分。校級(jí)優(yōu)質(zhì)課加（1——3分）、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課加（3——5）分、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課加（5——7）分，市級(jí)以上依此類推。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)質(zhì)量診斷性檢測(cè)（150分）
按期中期末檢測(cè)試卷的卷面整潔程度、答題規(guī)范程度、優(yōu)秀率、合格率等方面分為四個(gè)等級(jí)賦分即A等150分；B等130分；C等100分；D等70分。
�。⿲W(xué)校特色教育（100分）
1、特殊獎(jiǎng)勵(lì)（以下三項(xiàng)必須是經(jīng)過教育局、教研室組織的方可承認(rèn)）。
組織學(xué)生參加集體比賽獲集體一、二等獎(jiǎng)的。
2、組織各類興趣小組如朗誦、書法、唱歌、英語、閱讀、體育等且取得良好效果、有一定的社會(huì)影響者加5分。
3、班級(jí)在學(xué)校、街道組織的各項(xiàng)活動(dòng)中獲得表彰，班主任或指導(dǎo)教師每次分別加2分、3分。（可累計(jì)）
4、校本課程制訂，制訂諸如《古詩文誦讀》、《數(shù)學(xué)速算》、《普通話》、《英語口語》、《小學(xué)生書法》、《班級(jí)陽光體育》等且在所任教班級(jí)率先實(shí)施，有一定效果者，加5分。
四、懲罰
1、嚴(yán)重違法違紀(jì)并受到刑事、行政處分的不能評(píng)優(yōu)。體罰學(xué)生造成惡劣影響的不能評(píng)優(yōu)。
2、累計(jì)病假超過半個(gè)月，累計(jì)事假超過1周，累計(jì)曠工超過1天者不能評(píng)優(yōu)。
3、普通話不達(dá)標(biāo)者不能評(píng)優(yōu)。
4、不能及時(shí)完成學(xué)校分配任務(wù)的不能評(píng)優(yōu)。
五、合計(jì)
全校教師最后得分。本考核方案在考核小組量化考核后分五個(gè)等級(jí)，（按照學(xué)校總?cè)藬?shù)每檔各占1/5，如除不盡則放在第三檔）。一等5人，效益獎(jiǎng)400元；二等5人，效益獎(jiǎng)350元；三等6人，效益獎(jiǎng)300；四等5人，效益獎(jiǎng)250元；五等5人，效益獎(jiǎng)200元。
【教師評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)施方案】相關(guān)文章：
公司評(píng)優(yōu)評(píng)先方案02-28
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先申請(qǐng)書05-02
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先申請(qǐng)書08-17
醫(yī)院年終評(píng)先評(píng)優(yōu)實(shí)施方案10-28
學(xué)校教師評(píng)先評(píng)優(yōu)方案（精選12篇）10-04
員工評(píng)優(yōu)評(píng)先申請(qǐng)書03-28
班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)范文04-03