實施方案9篇【通用】
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的實施方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
一、指導思想
“以生為本、以學為本、以素質(zhì)為本、讓每個學生成為最好的自己”是我校的辦學理念，我校以“滿足學生個性發(fā)展需求，促進學生健康成長”為宗旨，以“我的課程我喜歡”為主題，以“讓多彩的課堂伴隨孩子的童年，讓美麗的校園成為孩子的舞臺”為目標，扎扎實實開展了校本課程的實踐與探索。在未來三年，我們努力構(gòu)建邱皮溝小學特色的校本課程體系，讓每一個學生都能找到適合自己的發(fā)展空間，通過課程讓每一個邱小學子在成為最好的自己的人生旅程中向前邁進一大步。
二、總體目標
1、開發(fā)具有學校特點的能促進學生健康成長的校本課程，形成必修課和選修課共存的校本課程體系。
2、調(diào)動一切可以利用的資源，盡可能滿足大多數(shù)學生個性發(fā)展的需要，努力開設(shè)能全面促進學生和諧發(fā)展的多樣化校本課程，讓每個學生都能在成為最好的自己上向前邁出一大步。
3、通過校本課程的開發(fā)，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，提高自主學習、自我完善的能力，培養(yǎng)學生合作交流意識，提高學生的競爭能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展學生的思維。拓展學生知識領(lǐng)域，陶冶情操，為美好人生奠基。
4、從適應(yīng)學生多樣化發(fā)展的需求出發(fā)，以學生自主、快樂、健康、全面發(fā)展為目標，構(gòu)建并有效實施一套旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和綜合實踐能力的開放型校本課程。
三、課程原則
1、主體性：課程開發(fā)的主體是教師，教師可以與學校領(lǐng)導共同研究探討編集適合學生發(fā)展的校本教材。2、合作性：課程開發(fā)是一種集體配合的事業(yè)，學校課程更是如此，在整個開發(fā)過程中教師要與校長、主任、同事、學生、家長等通力合作，發(fā)揮群體智慧。3、民主性：學校校長、教師、學生、家長構(gòu)成學校教育的“共同體”，成為學校課程開發(fā)的主體。要開發(fā)什么課程、學生需要學什么，喜歡學什么，“共同體”里教師、家長最清楚。因此，在開發(fā)過程中，應(yīng)廣泛聽取他們的意見，形成一個民主氛圍。4、選擇性：課程開發(fā)要有利于學生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展和個性得到張揚。盡量為學生提供多樣化、可供選擇的課程，適應(yīng)學生的需要、興趣和經(jīng)驗。5、開放性：課程開發(fā)在資源方面，充分利用一切可以利用的資源，包括學校、家庭、社區(qū)等多方面的資源；在開發(fā)主體方面，要充分調(diào)動教師、家長、主任、校長以及社會各界人士參與課程開發(fā)的積極性，共同進行課程建設(shè)。6、靈活性：采用自編教材，立足本校實際，立足課堂實際，立足學生實際，量力而行，逐步完善。
四、組織機構(gòu)：校本課程開發(fā)工作組織機構(gòu)
組長：范文華
副組長：李秀娟崔麗娜
組員：于旭坡鄧紅胥黎明王靜坡
佟艷梅閆紅軍張麗
五、課程實施的主要階段和步驟：
1、啟動階段：20xx年9月—20xx年3月
�。�1）。啟動、籌備。（2）。評議、審核。
2、實施階段：20xx年3月—20xx年3月
第一階段：20xx年3月—20xx年9月開題、選題，形成《校本課程建設(shè)方案》，初步實施《方案》。第二階段：20xx年9月—20xx年9月
全面實施《方案》，深入展開“校本課程建設(shè)研究”課題實驗。
第三階段：20xx年9月—20xx年9月
繼續(xù)深入展開校本課程研究，及時總結(jié)研究成果，并以此轉(zhuǎn)化為教育常規(guī)，形成完整的校本課程體系；同時，認真查找和梳理存在問題，提出改進建議。
3、總結(jié)階段：20xx年3月—20xx年9月
做好師生課題實驗成果、經(jīng)驗總結(jié)工作；學校、師生各種資料歸檔。
六、校本課程評價：
1、評價設(shè)想
加強對校本課程開發(fā)和實施的評價， 是提高校本課程開發(fā)與實施質(zhì)量的保證。課程評價的目的'不僅是為了考察學生學習目標的達成度，更是為了檢驗和改進校本課程的目標和內(nèi)容，以及學生的學習和教師的教學，改善教學設(shè)計，優(yōu)化教學過程，從而促進學生的發(fā)展和課程建設(shè)的發(fā)展。
發(fā)揮評價對教師教學的促進作用，嘗試建立一種全面評定教師教學業(yè)績的體系。堅持評價主體的多元化，把自我評價、同行評價、學生評價、領(lǐng)導評價結(jié)合起來；堅持評價方式的多樣化，把結(jié)果評價與過程評價、定性評價與定量評價結(jié)合起來；堅持評價內(nèi)容的多維化。
發(fā)揮評價對學生素質(zhì)發(fā)展的激勵功能。評價的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重態(tài)度與能力，減少量化，多進行分析性的評價。要在學生活動的情景中評價學生，根據(jù)不同學生的實際背景進行個性化評價。同時，要幫助學生學會自我評價。評價的形式以成長記錄為主，要體現(xiàn)過程。
2、學生評價：學生學習評價、學生學習效果的評價主要是對學生實施鼓勵性評價，評價的出發(fā)點是找出學生的優(yōu)點。評價的方式是鼓勵和表揚，以學生個體為主要評價標準，強調(diào)學生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。小組評價主要是采取捆綁式評價：最有實力的小組、進步最大的小組、幫扶最好的小組等。
3、教師評價：對授課教師的授課，通過聽課、導學案，體會、反思、查閱各種資料、調(diào)查訪問等形式對教師進行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。還要看學生實際接受的效果，學生的進步和發(fā)展，學生素質(zhì)和能力的提高。評價采取教師評價與學生自評、互評相結(jié)合，書面材料評價與學生口頭評價、活動展示評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合等方法。
七、校本課程管理
1、學校領(lǐng)導高度重視，親歷躬行。成立以范文華校長為領(lǐng)導的校本課程管理領(lǐng)導小組、開發(fā)研究小組、校本課程開發(fā)與管理等領(lǐng)導機構(gòu)，確保校本課程實施的良性運行。校領(lǐng)導帶頭進行校本課程的開發(fā)、實施，做好示范。
2、規(guī)范學校課程管理秩序。在學校課程實施過程中，由校長負責學校課程之間的整體協(xié)調(diào)，同時做好監(jiān)控工作；教導處根據(jù)各類課程計劃制定教學（活動）計劃、進度和實施方案，組織實施；教師認真進行教學，撰寫課程實施的教學（活動）案例，及時總結(jié)反思；教務(wù)處及時整理，保存教學（活動）的相關(guān)資料及取得的成績證明。學校每學期召開學校課程研討會、教學觀摩會，交流教師的成功經(jīng)驗，解決存在的問題，總結(jié)學校課程的實施情況�！皩W校課程開發(fā)工作組”參與課程實施的全過程，了解具體情況，召開分析會，總結(jié)經(jīng)驗�！皩W校課程評估工作組”隨機參與教學（活動），了解活動進程，每學期結(jié)束對學校課程的實施情況進行評價。
3、進一步拓寬學校教育資源，加強圖書館、實驗室、功能教室等設(shè)施的建設(shè)，合理配制各種教學設(shè)備，對現(xiàn)有對現(xiàn)有教育資源整理充實，妥善安排，統(tǒng)一調(diào)配。
4、時間上的保證。在開足國家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，把每周五下午第一節(jié)課定為校本課程活動時間。
八、學校課程保障措施
�。�1）獎勵制度。根據(jù)教師的課程開發(fā)的態(tài)度、能力以及實施效果對教師進行團體獎勵或個人獎勵。
�。�2）教研制度。每周安排固定的時間進行分學科的教研活動，研討學校課程的實施情況，針對課程實施中存在的問題提出解決方案。
（3）質(zhì)量監(jiān)測制度。教導處根據(jù)教學流程管理的要求對課程實施情況進行定期檢查，提出意見或建議，確保學校課程的有效實施。
�。�4）隊伍保障。組織教師認真學習理論，深刻領(lǐng)會課程精神內(nèi)涵。開展教師培訓促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變的同時，鼓勵、支持教師研究課程實施的規(guī)律，提高開發(fā)與實施課程的能力，進行課題研究。
�。�5）經(jīng)費保障。實行經(jīng)費傾斜政策�；I措資金優(yōu)先用于課程開發(fā)，設(shè)備添置，印刷、或出版成熟的開發(fā)校本課程教學最新資料。
實施方案 篇2
根據(jù)縣局《關(guān)于進一步加強學校硬件管理的工作意見》，我校認真對照細則1-28 條，查找差距，提高認識，堅定信心，搶抓機遇，根據(jù)學校硬件建設(shè)的總體目標，特制定如下實施方案。
一、基本情況
我校1992年建校，所轄5各自然村，學校占地10310平方米，建筑面積996平方米，學�，F(xiàn)有教學班5個，在崗教師10人，本科學歷2人，教師平均年齡48歲。現(xiàn)學校硬件建設(shè)已全面鋪開，（2個功能教室主體已基本完成，水沖廁所已基本竣工）。
二、組織領(lǐng)導，責任分工及目標
為加強組織與領(lǐng)導，學校特成立硬件建設(shè)領(lǐng)導小組，進一步明確分工，建立責任制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工協(xié)作，確保學校硬件建設(shè)工程質(zhì)量，按期完成各組工作。
1、 成立領(lǐng)導小組
2、 下設(shè)辦公室
主任：王樹華 全面負責功能教室建設(shè)
成員：周俊春 負責美術(shù)書法教室建設(shè)準備工作
馬曉光 負責衛(wèi)生心理咨詢室建設(shè)準備工作
潘艷艷 負責體育器材室建設(shè)準備工作
袁士華 負責語言信息教室準備建設(shè)工作
袁士華、 周建英 負責音樂室、電教室建設(shè)準備工作 王樹華 負責科學實驗室建設(shè)準備工作
王樹禮 負責儀器室建設(shè)準備工作
袁玉輝 負責圖書室建設(shè)準備工作
三、具體工作
1、調(diào)查摸底（問題分析）
對照標準組織相關(guān)人員做好摸底調(diào)查工作。全面了解現(xiàn)有儀器設(shè)備的.種類與數(shù)量，對缺額情況進行細致分析，認真做好硬件建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。
2、 落實措施
A、 工程建設(shè)
學校做為管理，要明白自己的責任使命，和建筑隊保持良好的關(guān)系，以最快的速度，最好的質(zhì)量完成學校工程建設(shè)，確保學校現(xiàn)代化建設(shè)的順利開展。
B、 儀器設(shè)備
學校明確王樹華同志負責此項工作，保證裝備中心各種儀器設(shè)備的配送及路途車輛的安全到達，到達后各種設(shè)備儀器的保管。
實施方案 篇3
一、活動年級：六年級
二、活動目標：
1、認識生活中的紙，知道紙的用途。
2、運用小組合作的方式，進行對紙的探究活動，從而培養(yǎng)學生的實踐精神和創(chuàng)新能力。
3、初步了解造紙的過程，意識到保護森林資源、節(jié)約用紙的重要性。從而對學生進行節(jié)紙教育，培養(yǎng)學生節(jié)約用紙的習慣。
三、活動準備：
讓學生在活動前收集有關(guān)資料和信息 活動小組：
我們根據(jù)學生的興趣愛好、能力等方面特點，把學生分為三組：
1、校園浪費紙現(xiàn)象觀察小組（第一小組：16人）
2. 校園節(jié)約用紙情況調(diào)查小組（第二小組：16人）
3. 再生紙使用情況研究小組（第三小組：16人）
四、活動重難點：
1.學生對節(jié)約用紙的理論認識。
2.活動開展過程中調(diào)查的順利進行。
五、活動創(chuàng)新點：
1.開展紙張的研究性活動。
2.開展紙張再生產(chǎn)制作活動。
六、活動內(nèi)容及步驟：
（一）廣泛開展宣傳活動
1、召開全校開展“節(jié)紙在我身邊”科技實踐活動的動員大會。
2、利用學校的校園廣播、板報及班會等對開展“節(jié)紙在我身邊”科技實踐活動的意義、活動的內(nèi)容、活動的計劃、活動的形式進行廣泛的宣傳，營造良好的活動氛圍，擴大活動的影響。動員全校的師生積極參與活動。
3、把環(huán)保意識帶給家人，帶給社會，帶入生活。讓家長都了解活動的目的意義、活動內(nèi)容、活動的重要性，爭取家長的理解和支持。發(fā)放節(jié)約紙張知識手冊。幫助廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，在全社會掀起節(jié)約紙張的高潮。
�。ǘ⑺鸭埖牡馁Y料
1、了解紙的歷史以及生產(chǎn)情況。
讓學生通過通過借閱各類書籍、上網(wǎng)查資料等來搜集相關(guān)資料，進而全面了解紙的知識。
2、認識紙的特性及作用。
比如：
① 耐熱紙，抗高溫；煉鋼時的好助手，生物實驗的好伙伴。
�、诒芩垼鎱柡�；水泡水煮不會壞，下雨游泳人人愛。
③ 溶器紙，本領(lǐng)大；紙杯、紙瓶離不了它，穿上一層薄鋁箔，燒水做飯方便了。
�、苁秤眉�，真神奇；報紙書刊能頂饑，餓了你就來一口，饑餓全都被趕走。
⑤ 牛皮紙，真結(jié)實；包裝書皮你第一。
⑥ 速溶紙，真有趣；包裝水泥真容易，一起放進攪拌機，它和水泥溶一體；制成手帕和餐巾，用完見水就處理。
�、� 防銹紙，有意思；金屬元件當被子，化學藥品是幫手，防止生銹真神奇。
3、搜集紙的再生產(chǎn)情況。
（三）、分組展開調(diào)查研究活動
1、節(jié)約用紙情況調(diào)查小組在校園首先展開問卷調(diào)查活 動，其次針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的郵電所、行政單位、普通居民等進行調(diào)查及問卷活動并讓記錄員做好記錄。
2.浪費紙張情況，觀察學生浪費紙張情況，調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各 類學校、行政部門、禮品店等銷售部門，統(tǒng)計紙張浪費現(xiàn)象。
再生紙使用情況：
再生紙研究小組對社區(qū)廢品回收站 進行訪問，觀看古代造紙視頻和再生紙工廠視頻。
（四）、交流展示調(diào)查結(jié)果 各組匯報展示調(diào)查結(jié)果，并圍繞節(jié)紙進行全方面討論。
�。ㄎ澹ⅰ白鲆蛔觥被顒印_展有趣的紙實驗活動，節(jié)約 紙張主題研究性學習活動，利用廢紙制作藝術(shù)裝飾品。
1．根據(jù)自己家的實際情況，為自己家制定一份切實有效的節(jié)約紙張計劃。并督促全家認真執(zhí)行。
2．“廢紙重塑美好生活”科技制作活動：利用廢報紙、舊掛歷、廢門窗、空飲料瓶、廣告紙等為原材料，通過折疊、剪刻、制漿、粘合等 方法重新組合或加工制作成紙工小玩具、筆筒、臉譜、水果、蔬菜、球類、紙鶴、星星、蝴蝶裝飾品，讓這些廢紙變成一件件藝術(shù)品，從而使學生重新審視、思考，廢舊紙也是一種可再生的資源，我們應(yīng)該合理的利用它。
3、推廣循環(huán)使用教材、教輔、學習資料制度。這樣我們每年將節(jié)約多少造紙用的木材，將少砍伐多少畝森林、將節(jié)約多少林地、又將減少多少造紙和印刷（包括油墨生產(chǎn)）過程中的污染！真是不算不知道，一算嚇一跳，一本看似不起眼的教材，與國計民生緊緊相連哪！
（六）、改一改活動
同學們互相督促改掉平常的一些用紙的不良習慣。各個年級安排監(jiān)督小組輪流到宿舍、教室值日亂丟紙張現(xiàn)象馬上制止并登記。教育同學不僅是為自己省了錢，也為社會節(jié)約了紙資源。
�。ㄆ撸�、寫一寫活動
撰寫節(jié)約紙張小論文、征文活動。
各位老師指導同學們根據(jù)調(diào)查寫出開展活動以來的感受和認識。讓同學們樹立“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓節(jié)約成為同學們的生活習慣和生活狀態(tài)。
七、活動過程中可能存在的問題
1、由于應(yīng)試教育根深蒂固，部分學生、家長會認為活動會浪費學習時間，影響正常學習。使活動的正常開展受到阻礙，若出現(xiàn)這些情況，要及時找學生、家長和部分老師溝通，做耐心細致的說服、教育、誘導工作，也可以讓學校出面進行溝通，消除一切不利因素。明確“重在參與、重在學習、重在自主”的原則，妥善解決實驗研究和學習的矛盾，做到兩不誤，兩促進。確�；顒拥捻樌_展。
2、有些學生可能對實踐活動認識不夠，雖然參與實踐活動積極性很高，但活動中遇到問題就退縮，自主能力較差，總想通過捷徑急于求成。要有意識地加強學生自主意識的培養(yǎng)，多給他們鍛煉的.機會，哪怕是失敗的體驗，對他們來說也是也是有益的。
3、個別學生理論上有一定的認識，但行動跟不上，說與做不統(tǒng)一。我們要注重過程，讓學生充分體驗科學探究的過程和樂趣。
4、學生在宣傳活動中可能遇到形形色色的人，他們不理解不支持我們的工作，也會遇到故意刁難、挖苦、饑笑、不禮貌、不支持采訪調(diào)查、不合作的人，我們要教育學生對人要有禮貌，要耐心介紹我們的開展此項活動的內(nèi)容及重要性，爭取廣大市民的配合。
5、做好環(huán)保工作，在實驗和手工制作時要做好廢棄紙張的回收和處理。
6、實際工作中各方面關(guān)系的協(xié)調(diào)，學校各個部門也能相互密切配合，從而保證活動得到順利的開展。
八、預期效果與呈現(xiàn)方式：
1、具體結(jié)果：
（1）能自已制定有關(guān)采訪、考察、調(diào)查計劃，并能做到及時調(diào)整。
�。�2）能通過調(diào)查研究提出自己的節(jié)約紙張方案，用書法、繪畫、攝影、手抄報、詩歌等文藝作品形式宣傳節(jié)約紙張。
�。�3）能進行實際觀測和數(shù)據(jù)分析，掌握基本的科學研究方法，體驗科學調(diào)查研究的過程。通過學習與紙張相關(guān)的科技知識，能從科學的角度提高對節(jié)約紙張問題的認識。
2、呈現(xiàn)方式：
�。�1） 活動相片、調(diào)查表格、調(diào)查取得的資料、分析總結(jié)等展示。
2）活動心得與感受的交流。
�。�3）活動競賽作品：研究性學習論文、節(jié)約紙張專題征文、參觀感想、書法、繪畫、攝影、詩歌、小建議、小發(fā)明、廢紙小制作作品。
實施方案 篇4
一、課題名稱：提高兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算的速度
時間： 20xx.3.1
二、問題的提出：學生口算速度慢，準確率低，同學口算時忘記加減個位數(shù)，沒有理解正確的口算方法。給生活和學習帶來不便。
三、研究的內(nèi)容
（一）研究目標：
1、 教師更新教育觀念，通過調(diào)查研究學生案例，探索出有效提高學生口算正確率的方法。
2、 通過有效方法使學生對口算引起足夠的重視，培養(yǎng)學生良好口算習慣。
�。ǘ┭芯績�(nèi)容：
1、收集兩位數(shù)加減法口算的有效方法。
2、做好學生口算出錯類型的調(diào)查。
3、制定“提高口算計算正確率”的.措施與計劃。
（三）研究的步驟：
�。�1）準備階段：（3月），課題啟動階段。成立課題研究小組，制定研究課題，完成申報工作。明確課題研究目的和任務(wù)，制定研究方案和方法。搜集相關(guān)資料，進行理論學習。
（2）實踐階段（4月—5月）：在本校開展教學實踐，深入研討，不斷反思總結(jié)，撰寫階段性研究報告。
（3）總結(jié)階段（6月）：整理資料，撰寫研究報告、結(jié)題報告和論文。
�。ㄋ模┭芯糠椒ǎ�
1、學習有關(guān)口算方法教學的理論依據(jù)，以正確的理論指導實踐。
2、對學生平時作業(yè)、練習、測試等進行分析對比，不斷調(diào)整教學方法。
3、邊實踐、邊探索、邊修改、邊完善、邊總結(jié)。
4、對課堂教學實錄不斷總結(jié)得失經(jīng)驗，整理歸納。
實施方案 篇5
為增強全鎮(zhèn)計劃生育家庭應(yīng)對意外傷害的能力，根據(jù)《XX市計劃生育家庭意外傷害保險實施方案》，決定對我鎮(zhèn)符合條件的計生家庭由政府全額出資購買計劃生育家庭意外傷害保險，為加強管理，制定本方案。
一、免費投保范圍
夫妻一方屬本鎮(zhèn)戶籍，符合《XX市計劃生育家庭意外傷害保險實施方案》的投保條件，沒有超生子女，且夫妻中女方年齡在30周歲以上的計生家庭（20xx年度投保年齡為夫妻中女方在1986年12月31日前出生的）,包括下列情況之一的家庭可享受免費投保：
1. 離婚或喪偶的家庭，或再婚后符合政策生育子女的家庭；
2. 離婚或喪偶前有超生子女后，但新組合家庭符合政策生育子女的家庭；
3. 符合政策生育子女，又有收養(yǎng)子女的；
4. 婚后5年以上沒有生育，經(jīng)市人民醫(yī)院、博愛醫(yī)院或市中醫(yī)院診斷屬不孕不育的。
二、不屬免費投保范圍
1. 已婚未育的家庭，暫不納入免費投保范圍，但前述患不孕不育的除外；
2. 違反計劃生育政策超生子女的家庭不屬免費投保范圍。是否違反計劃生育政策超生子女的.認定以生育時對應(yīng)的計劃生育條例為準。
三、投保險種、時間、方式
按每個計生家庭每年100元的保險方案，每年集中提交一次名單進行投保。
各村（居）委會在每年3月前收集上年12月31日前本轄區(qū)內(nèi)符合條件的名單，集中報送鎮(zhèn)衛(wèi)計局，由鎮(zhèn)衛(wèi)計局匯總后報送中國人壽保險股份有限公司XX分公司辦理投保業(yè)務(wù)。
四、附則
1. 符合投保條件但不屬免費投保范圍的家庭，各村（居）委會動員其自費參加投保。
2. 本方案由鎮(zhèn)衛(wèi)生和計劃生育局負責解釋。
3. 投保險種和保險理賠事項由中國人壽保險股份有限公司中山分公司負責解釋。
4. 本方案自發(fā)布之日起實施兩年。
實施方案 篇6
一、活動目的：
通過活動，使學生知道元旦的來歷，感受新年的'快樂氣氛，活躍心情，展望美好的未來，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發(fā)自內(nèi)心的問候。
二、活動主題：
愛與和諧歡樂共享
三、活動時間：
20xx年12月31日上午
四、活動地點：
各班教室
五、活動過程：
�。ㄒ唬蕚洳糠郑�
1、各班班主任與學生共同制定元旦聯(lián)歡的方案，發(fā)揮學生的主觀能動性，排練節(jié)目，并將節(jié)目單上報學校大隊部。
2、12月30日下午放學后，班主任老師和學生共同布置教室，要求突出節(jié)日氣氛，簡潔、熱烈。
3、強調(diào)學生嚴禁攜帶易燃易爆的彩噴等危險物品到校，嚴禁在校園內(nèi)外亂噴。
�。ǘ┗顒硬糠郑�
時間：20xx年12月31日
議程：
1、開場音樂
2、開場白（主持人）
3、校長致新年賀詞
4、學生代表致辭
5、聯(lián)歡活動開始
6、尾聲音樂
7、活動結(jié)束
8、各班打掃衛(wèi)生。
實施方案 篇7
一、工作目標
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，認真貫徹落實20xx 年全區(qū)消防工作會議精神，堅持黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導，充分發(fā)揮各部門職能作用，認真履行消防安全屬地監(jiān)管和行業(yè)（系統(tǒng)）監(jiān)管職責，動員社會各方面力量，一手抓現(xiàn)實斗爭，一手抓基礎(chǔ)工作，切實提升全社會火災(zāi)防控水平，確保夏季不發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故，重大活動期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故。
二、專項整治
夏季消防檢查的重點范圍是易燃易爆危險品場所、超高層建筑，商場市場、賓館飯店、娛樂場所、勞動密集型企業(yè)、福利機構(gòu)等人員密集場所，暑期人員集中的培訓機構(gòu)、臨時出租屋、旅游景點，高層地下建筑、文物古建筑、違章建筑、廠房倉庫、施工現(xiàn)場、“三合一”等單位場所，深入排查整治火災(zāi)隱患。
�。ㄒ唬┮兹家妆ｋU品場所。嚴格落實國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會關(guān)于危險化學品安全專項整治和綜合治理的有關(guān)部署要求，認真履行消防監(jiān)督管理職責，重點針對單位消防安全組織建設(shè)和責任制落實、專（兼）職消防隊伍建設(shè)、防火安全技術(shù)措施、消防安全操作規(guī)程、消防設(shè)施運行、滅火藥劑儲備、滅火應(yīng)急預案和演練、火災(zāi)爆炸事故的工藝應(yīng)急處置等方面內(nèi)容，組織開展集中檢查。其中，規(guī)模以上石油化工企業(yè)必查、化工園區(qū)必查。
�。ǘ┏邔咏ㄖＶ饌�超高層建筑排查登記，全面摸清消防安全現(xiàn)狀，重點針對特殊消防設(shè)計和針對性技術(shù)措施落實、豎向火災(zāi)蔓延控制、人員安全疏散、消防設(shè)施運行、避難設(shè)施、救援窗口和登高救援場地、建筑外墻保溫材料、電氣線路以及鋼結(jié)構(gòu)防火等方面內(nèi)容，組織開展檢查，督促整改火災(zāi)隱患。
（三）商場市場。將建筑面積300平方米以上的室內(nèi)商（市）場，建筑面積1000平方米以上或者攤位100個以上的室外市場以及設(shè)在地下建筑內(nèi)的商（市）場，包括商場、超市、賣場以及農(nóng)副產(chǎn)品市場、日用工業(yè)品市場、綜合市場等集貿(mào)市場等作為重點，扎實開展商場市場消防安全專項治理活動，進一步推動落實商（市）場消防安全主體責任，全面提升商（市）場消防安全管理水平，堅決遏制重特大火災(zāi)事故，尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┫揽刂剖覙藴驶ㄔO(shè)。要全面強化消防控制室管理，進一步提升單位應(yīng)急處置能力。所有設(shè)有消防控制室的單位，通過標準化建設(shè)活動，達到值班人員素質(zhì)有效提高、建筑消防設(shè)施管理規(guī)范有序、單位應(yīng)急處置迅速高效的目的。8月30日前，80%的消防安全重點單位的消防控制室要達到建設(shè)標準。
�。ㄎ澹┫腊踩叭椫攸c”專項治理。深化消防安全“三項重點”專項治理活動，要緊緊抓住電氣線路、安全疏散、培訓演練三項重點，繼續(xù)加大消防監(jiān)管力度，積極發(fā)揮消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)作用，嚴格電氣線路防火措施，保障疏散通道、安全出口常態(tài)暢通，規(guī)范消防安全培訓、演練，全面強化單位消防安全主體責任，確�；馂�(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
�。╇姎饣馂�(zāi)防控。督促社會單位制定嚴格的用電管理制度和操作規(guī)程，實行嚴格管理；嚴格遵守國家有關(guān)技術(shù)標準，選擇具備相應(yīng)資質(zhì)的單位和人員進行電氣線路、設(shè)備的安裝，選用符合國家標準的電器產(chǎn)品；加強電氣線路、電氣設(shè)備的檢查維護，消除火災(zāi)隱患，嚴防發(fā)生電氣火災(zāi)。7月10日前，所有人員密集場所、廠房、倉庫必須對本單位所有建筑物內(nèi)的電器設(shè)備及其線路、管路進行一次全面的電氣防火技術(shù)檢測。組織電氣防火技術(shù)檢測，可以委托已取得《山東省電氣防火技術(shù)檢測機構(gòu)資質(zhì)證書》的專業(yè)機構(gòu)進行。檢測工作應(yīng)當按照《建筑電氣防火檢測技術(shù)規(guī)程》（DB37/655-20xx）實施，檢測結(jié)果應(yīng)當及時形成書面意見，由專業(yè)檢測機構(gòu)出具檢測報告，對檢測結(jié)果負責。對于經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備及其管線存在老化或達到使用年限的，必須立即更換，必要時要堅決停業(yè)改造，確保徹底消除火災(zāi)隱患。電氣化檢測工作由各管區(qū)網(wǎng)格員負責于6月10日前書面通知到各人員密集場所、廠房、倉庫等社會單位，通知回執(zhí)于6月10日報靈山衛(wèi)公安派出所。檢測完畢后，由各管區(qū)網(wǎng)格員負責收集整理檢測報告復印件，于7月10日報靈山衛(wèi)公安派出所（流動人口管理室，戶籍大廳北側(cè)）。
�。ㄆ撸┌踩没鸸芾怼８髀毮懿块T要督促各社會單位加強用火管理，單位要制定有效的用火管理措施：一是要制定管理制度和操作規(guī)程，指定專人管理，定期檢查、維修用火設(shè)備、器具，消除火災(zāi)隱患和各種不安全因素；二是有針對性的采取防護措施，對固定的用火部位、高溫物體表面等，要采取清除周圍可燃物、加強使用過程中的看護、消除靜電等措施防止火災(zāi)發(fā)生；三是嚴格動火作業(yè)的審批和管理，禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用明火。因特殊情況需要進行電、氣焊等明火作業(yè)的，動火部門和人員應(yīng)當按照單位的用火管理制度辦理審批手續(xù)，落實現(xiàn)場監(jiān)護人，在確認無火災(zāi)、爆炸危險后方可動火施工，動火施工人員應(yīng)當遵守消防安全規(guī)定，并落實相應(yīng)的消防安全措施。進行電焊、氣焊的作業(yè)人員必須持證上崗。四是公眾聚集場所在營業(yè)期間禁止動火施工。
三、基礎(chǔ)工作
�。ㄒ唬┖粚嵒馂�(zāi)防控基礎(chǔ)
1、抓實網(wǎng)格化消防管理。成立由辦事處主任任組長，各管區(qū)主任、村黨支部書記、村委會主任、網(wǎng)格員為成員的消防網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組，全面負責對消防網(wǎng)格化管理工作的組織實施。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在靈山衛(wèi)公安派出所（流動人口管理室，戶籍大廳北側(cè)）。各村（居）委員會是網(wǎng)格化消防安全管理工作的主體責任單位，要督促網(wǎng)格員落實網(wǎng)格化消防安全管理工作措施，按照屬地管理的原則，結(jié)合轄區(qū)夏季火災(zāi)特點，發(fā)動網(wǎng)格力量開展針對性地網(wǎng)格排查檢查，及時發(fā)現(xiàn)消除火災(zāi)隱患。
2、建強用好微型消防站。各單位、村居要整合保安、重點崗位員工、物業(yè)管理人員、治安聯(lián)防隊員、村居工作人員、網(wǎng)格管理員、消防志愿者以及消防控制室值班人員等多種力量資源，結(jié)合值班安排和在崗情況，分時段優(yōu)化人員編組，分區(qū)域設(shè)置消防器材，明確職責分工，定期開展技能培訓和消防演練，確保發(fā)生火災(zāi)“3分鐘”到場處置。微型消防站要做到消防安全巡查隊、滅火救援先遣隊和消防知識宣傳隊“三隊合一”，最大限度發(fā)揮作用和效能。8月30日前，所有消防安全重點單位和50%的'村居要按照以上標準建成微型消防站。
3、建立區(qū)域聯(lián)防協(xié)作組織。要以微型消防站為支點，劃定范圍組成一個消防聯(lián)防區(qū)域，建立區(qū)域互查互檢和通訊聯(lián)絡(luò)、應(yīng)急響應(yīng)機制，定期開展安全互查和應(yīng)急調(diào)度、聯(lián)合作戰(zhàn)、戰(zhàn)斗支援等方面演練，逐步實現(xiàn)聯(lián)防區(qū)域內(nèi)“一點著火，多點出動，鄰里互助，協(xié)同作戰(zhàn)”，提高區(qū)域聯(lián)防協(xié)作能力，強化區(qū)域消防安全保障。8月30日前，50%的商業(yè)區(qū)、旅游區(qū)等重點單位集中區(qū)域，要建立起消防安全聯(lián)防協(xié)助組織。
4、重大火災(zāi)隱患掛牌督辦。對今年夏季檢查中發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患，要于7月份集中向社會公告、組織媒體曝光一批重大火災(zāi)隱患，督促落實整改責任、資金、方案和防范措施。7月5日前，要報送一批嚴重影響公共安全的重大火災(zāi)隱患和區(qū)域性火災(zāi)隱患，由辦事處報區(qū)政府集中進行掛牌警示、督辦。
5、大力推進公共消防設(shè)施建設(shè)。要按照《關(guān)于認真貫徹落實<關(guān)于加強城鎮(zhèn)公共消防設(shè)施和基層消防組織建設(shè)的指導意見>的通知》（魯公通〔20xx〕273號）和《20xx年度消防工作目標責任書》的要求，加快推進城市消防站、市政消火栓、消防訓練基地等公共消防設(shè)施建設(shè)，基本完成消除縣級滅火救援力量空白點的任務(wù)，結(jié)合實際加快推進小型消防站規(guī)劃建設(shè)，編制實施各級各類消防事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及消防專項規(guī)劃。8月30日前，公共消防設(shè)施建成率不得低于年度任務(wù)的70%。
6、強化火災(zāi)技術(shù)防范手段。要全面加強建筑消防設(shè)施維保監(jiān)督系統(tǒng)應(yīng)用，進一步擴大系統(tǒng)普及率，督促消防設(shè)施維保企業(yè)在簽訂維保合同時，一并加強維保系統(tǒng)的安裝和應(yīng)用。要利用建筑消防設(shè)施維保系統(tǒng)，強化對維保企業(yè)執(zhí)業(yè)情況的監(jiān)督，8月30日前，建筑消防設(shè)施維保監(jiān)督系統(tǒng)安裝率要達到100%。要積極推廣城市消防安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)，加快將消防安全重點單位接入系統(tǒng)，8月30日前，火災(zāi)高危單位接入率要達到70%。要在居民家庭、小場所、小作坊、“三合一”場所以及老年人、少年兒童、殘疾人聚集場所，推廣安裝簡易噴淋、獨立式感煙火災(zāi)探測報警器等實用設(shè)施，8月30日前，獨立式感煙火災(zāi)探測報警器安裝率不低于年度任務(wù)的70%。各社區(qū)網(wǎng)格員要深入各住宅小區(qū)，督促物業(yè)部門對小區(qū)煙感噴淋系統(tǒng)進行維護檢修，確保煙感、噴淋等消防設(shè)施正常運行。
7、組織開展消防大培訓。8月30日前，要組織行業(yè)部門以及重點單位消防安全責任人、管理人開展消防安全培訓，并對培訓人員進行造冊登記備案。
8、組織開展消防安全評估。7月底前，要組織開展全面細致的消防安全調(diào)研和分析評估，摸清本轄區(qū)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，掌握公共消防安全高風險區(qū)域情況，尤其是對轄區(qū)內(nèi)石油化工企業(yè)、易燃易爆場所、人員密集場所要做到情況清、底數(shù)清，并研究提出針對性對策意見。對符合《山東省火災(zāi)高危單位消防安全管理規(guī)定》界定標準的石油化工企業(yè)、易燃易爆場所，總建筑面積大于10 萬平方米的超大城市綜合體、建筑高度超過100米的超高層建筑和地下軌道交通，要通過購買公共服務(wù)的方式，聘請相關(guān)專家開展消防安全檢查和評估，提升單位抗御火災(zāi)風險的能力。
�。ǘ┨嵘郎缁饝�(yīng)急救援能力
1、重點場所熟悉演練。要組織對易燃易爆危險品場所、超高層建筑、地下軌道交通、超大城市綜合體逐一開展實地熟悉，掌握消防設(shè)施運行、水源道路、單位消防力量情況，及時修訂完善預案。結(jié)合四類場所火災(zāi)特點，加大特殊裝備配備，優(yōu)化作戰(zhàn)力量編成，開展有針對性的專項訓練；加強專業(yè)隊伍建設(shè)，開展災(zāi)害處置技戰(zhàn)術(shù)研究，提升專業(yè)處置能力。8月30日前，安監(jiān)中心選擇不少于15家重點單位組織開展實戰(zhàn)演練，夜間演練、無預案演練不少于演練總數(shù)的30%。
2、數(shù)字化預案制定。要根據(jù)災(zāi)害等級、力量編成、指揮層次等實際需要，制定跨區(qū)域滅火救援預案；制定滅火救援類型預案，轄區(qū)內(nèi)石化企業(yè)和重點的高層、地下、大型城市綜合體建筑滅火救援預案；制定修訂轄區(qū)內(nèi)重點單位卡片式預案。8月30日前，制定或修訂類型災(zāi)害事故滅火救援預案不少于4份，制定或修訂重點單位滅火救援預案不少于15 家。
3、抗洪搶險準備。各部門要建立信息通報制度，及時掌握洪澇災(zāi)害的重點防控區(qū)域，了解汛情發(fā)展趨勢，修訂完善各類應(yīng)急救援預案，建立完善應(yīng)急聯(lián)動響應(yīng)機制。要加強水面搜索、繩索救助、急流救援、溺水急救、強風搶險等專項技能訓練，開展抗洪搶險、城市排澇、水域救助等專項訓練，明確戰(zhàn)斗編成、任務(wù)分工。對沖鋒舟、橡皮艇、救生衣、救生繩、拋投器、照明燈、潛水裝具等水域救生專用裝備器材實地測試不少于1次；抗洪搶險應(yīng)急救援演練不少于1次。
（三）深入開展消防宣傳教育活動。要組織開展機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、社區(qū)消防培訓及演練活動，發(fā)動消防安全重點單位開展消防安全“三提示”和員工“一懂三會”培訓活動。6 月底前，教育、公安消防等部門部署開展中小學、幼兒園“暑期消防安全宣傳教育行動”，中小學開展以“上一節(jié)消防課、進行一次逃生演練、參觀一次消防隊站或消防科普基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動，指導各類學校辦好“消防夏令營”，實現(xiàn)對在校學生普訓一遍。40%以上的中小學做到消防安全知識教材、師資、課時“三落實”。8月底前，教育、公安消防部門聯(lián)合部署消防進軍訓工作，力爭大學、高中新生軍訓期間全部接受一次消防安全教育培訓。組織全區(qū)小學生消防征文大賽以及少先隊消防培訓活動。
四、工作步驟
夏季消防檢查分三個階段進行：
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（6月2日前）。辦事處于6月2日召開會議進行動員部署，并成立組織機構(gòu)，建立工作機制，明確責任措施，利用新聞媒體和社會宣傳資源廣泛發(fā)動。
�。ǘ┤鏅z查整治階段（8月30日前）。各部門、各單位、各村居要在辦事處統(tǒng)一領(lǐng)導下，細化工作措施，充分發(fā)揮各行業(yè)部門及消防部門職能作用，發(fā)動相關(guān)社會單位自查自糾火災(zāi)隱患，動員社會各方面力量，對易燃易爆企業(yè)、人員密集場所、文物古建筑、旅游景點、倉儲物流、施工現(xiàn)場、“三合一”等單位場所，公共消防設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理等開展檢查。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要逐一列出清單，落實整改責任、整改計劃和整改任務(wù)，依法跟蹤督促整改。
（三）總結(jié)考核階段（9月10日前）。對夏季消防檢查工作情況進行分析，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，建立提升火災(zāi)防范和滅火救援能力的長效機制。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，按照“加強消防現(xiàn)實斗爭、夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)”要求，結(jié)合各自實際制定具體實施方案，將各項工作任務(wù)、要求、完成時限逐級分解落實到具體職能部門。要落實一崗雙責要求，各部門主要負責人要親自研究，分管負責人要親自檢查，加強調(diào)度指揮，推動解決工作中遇到的困難和問題。
（二）部門協(xié)作，強化監(jiān)管。各部門要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”要求，把夏季消防檢查納入議事日程，推動解決城鄉(xiāng)消防規(guī)劃、公共消防設(shè)施、消防隊站、消防裝備建設(shè)等重大問題。各行業(yè)主管部門要開展行業(yè)系統(tǒng)消防安全檢查，加強指導培訓，制定并推動落實行業(yè)消防安全管理標準和工作制度，以標準化促進行業(yè)消防安全管理規(guī)范化。
（三）廣泛宣傳，營造聲勢。要通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各類渠道，針對夏季火災(zāi)特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。既要宣傳區(qū)委、區(qū)政府重視支持依法整治火災(zāi)隱患的決心和舉措，也要宣傳各部門工作做法和成效，進一步提升群眾消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進行宣傳報道，推廣典型經(jīng)驗，曝光重大隱患，營造濃厚氛圍。
�。ㄋ模﹪栏穸綄�，落實責任。各單位負責人要落實分片包干、靠前指揮，堅持蹲點督導、跟蹤問效。辦事處將根據(jù)工作進展情況，采取“四不兩直”的方式每月開展督導檢查，對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評，并約談相關(guān)領(lǐng)導；對發(fā)生較大以上亡人火災(zāi)的，嚴格實行責任倒查，對相關(guān)責任單位和責任人嚴肅追責。
各村（居）委員會于每周五報本周夏季消防安全檢查任務(wù)完成情況（附件1、2、3、4），每月22日前報當月工作開展情況，7月20日前報本轄區(qū)消防安全調(diào)研和分析評估情況報告，9月1日前報工作總結(jié)。所有報表及有關(guān)工作情況均報送至領(lǐng)導小組辦公室（靈山衛(wèi)公安派出所流動人口管理室，戶籍大廳北側(cè)）。
實施方案 篇8
為深入貫徹落實黨的十八大精神，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，切實開展好社會主義核心價值觀宣傳和普及活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，把活動成果轉(zhuǎn)化為凝聚共識、推動發(fā)展的強大精神動力，為建設(shè)宜業(yè)宜居宜游的'國際化衛(wèi)星城打下堅實思想基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合溫江區(qū)實際，特制定如下活動方案。
一、活動主題
大力發(fā)展群眾文化活動弘揚社會主義核心價值觀
二、組織單位
�。ㄒ唬┲鬓k單位
區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)新聞中心、區(qū)文廣新局
�。ǘ﹨f(xié)辦單位
團區(qū)委、區(qū)直機關(guān)工委、各鎮(zhèn)（街道）
�。ㄈ┲С謫挝�
四川新華發(fā)行集團、中國西部文化城
三、參賽單位
1．團區(qū)委負責組織駐溫高校參賽；
2．區(qū)直機關(guān)工委負責組織區(qū)級部門、單位參賽；
3．各鎮(zhèn)（街道）負責組織協(xié)調(diào)本轄區(qū)相關(guān)單位、村（社區(qū)）、居民參賽。
四、參加人員
個人、單位、社會組織均可參賽。
五、內(nèi)容形式
通過歌、舞、相聲、小品、三句半、快板、舞臺劇等多種表演方式將社會主義核心價值觀、黨的群眾路線教育實踐活動等內(nèi)容用藝術(shù)的形式展現(xiàn)在舞臺上。
六、推進步驟和時間安排
�。ㄒ唬┫l(fā)布（4月上旬）：
1、下發(fā)通知：區(qū)委宣傳部召開協(xié)調(diào)會，下發(fā)比賽通知，要求團區(qū)委、區(qū)直機關(guān)工委、各鎮(zhèn)（街道）組織開展比賽籌備工作。
2、媒體宣傳：在《今日溫江》、溫江電視臺、溫江新聞網(wǎng)、金溫江政務(wù)微博、金溫江app、溫江人民廣播電臺等宣傳平臺發(fā)布信息，發(fā)動挖掘、推薦以反映社會主義核心價值觀、黨的群眾路線教育實踐活動為主題的原創(chuàng)表演作品。征集作品范圍包括歌、舞、相聲、小品、舞臺劇等。
�。ǘ┍荣惤M織及初賽（4月上旬～6月30日）
初賽分為十二個賽區(qū)，每個鎮(zhèn)（街道）、駐溫高校、區(qū)級部門單位各為一個賽區(qū)。各鎮(zhèn)（街道）負責本賽區(qū)的初賽工作，團區(qū)委負責組織駐溫高校初賽、區(qū)直機關(guān)工委負責組織區(qū)級部門單位初賽（初賽費用由各賽區(qū)自行承擔）。各賽區(qū)比賽前兩名進入最后決賽。進入決賽的節(jié)目于6月30日前報送到區(qū)新聞中心總編室（溫江廣播電視臺506室）。
（三）決賽及巡演（7月～8月）
決賽暨第一場巡演由5名專家評委（區(qū)新聞中心邀請）、120名群眾評委（每個賽區(qū)選10名）針對節(jié)目現(xiàn)場藝術(shù)表現(xiàn)采取面對面的方式現(xiàn)場打分，評選出一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，主辦方結(jié)合初賽組織情況及節(jié)目質(zhì)量評選組織獎；獲獎作品將給予表彰獎勵（決賽具體事宜另行通知）。獲獎作品還將在全區(qū)部分鎮(zhèn)街以及重要活動場所和公共區(qū)域進行巡演展示。
七、決賽獎項設(shè)置：
決賽獎項分為一等獎3名，獎金各1萬元；二等獎4名，獎金各8千元；三等獎5名，獎金各5千元；優(yōu)秀獎6名，獎金各2千元；組織獎5個，列入?yún)^(qū)委宣傳部年終目標加分項目。
八、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└鲉挝灰叨戎匾暠敬未筚悾e極宣傳、廣泛發(fā)動黨員干部群眾參與，并安排專人組織實施，確�；顒禹樌_展。
�。ǘ└髻悈^(qū)使用統(tǒng)一的舞臺搭建風格及背景（由大賽主辦單位負責確定），對參賽作品要嚴格把關(guān)，確保參賽作品質(zhì)量。
�。ㄈ﹨①惞�(jié)目時長要求控制在10分鐘以內(nèi)。
�。ㄋ模┮笏袇①愖髌繁仨殲樵瓌�(chuàng)。
�。ㄎ澹⿲⒏鲉挝唤M織大賽的工作情況納入宣傳工作年度目標考核內(nèi)容進行考核。
九、巡演場次安排
第一場（決賽地點）：涌泉街道
第二場：萬春鎮(zhèn)
第三場：成都師范學院
實施方案 篇9
1、我縣糧食直補、農(nóng)資綜合補貼工作的依據(jù)
為了穩(wěn)定我縣糧食生產(chǎn)面積，增加種糧農(nóng)戶收益，支持春耕生產(chǎn)，根據(jù)財政部《關(guān)于下達20xx年農(nóng)業(yè)支持保護補貼資金的通知》和省財政廳《對農(nóng)民糧食生產(chǎn)直接補貼資金管理暫行辦法》和省財政廳、省農(nóng)委《關(guān)于下達20xx年對種糧農(nóng)民直接補貼資金的通知》文件要求，報經(jīng)縣政府同意，制定本方案。
2、糧食直補、農(nóng)資綜合補貼標準
糧食（水稻）直補每畝20元，農(nóng)資綜合補貼按原標準的.80%發(fā)放，即每畝補貼82.8元。
3、糧食直補、農(nóng)資綜合補貼核定直補面積
今年的糧食直補面積仍按核定到戶的辦法不變，并以此為依據(jù)向種糧食農(nóng)民和農(nóng)場職工發(fā)放補貼。對糧食種植面積減少和增加較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要附情況說明及有關(guān)證明材料。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟技術(shù)服務(wù)中心要嚴把補貼面積審核和公示關(guān)，克服麻痹松懈思想，切實糾正上年度檢查中發(fā)現(xiàn)的補貼面積不實等問題，確保糧食直補政策落實到位。
4、糧食直補、農(nóng)資綜合補貼資金兌付
根據(jù)核定到戶的補貼面積和有關(guān)資料，補貼資金全部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所通過“一折通內(nèi)網(wǎng)”維護上報，縣財政局審核并上傳到省財政廳，財政廳將數(shù)據(jù)傳到省農(nóng)商行并由省農(nóng)商行直接打卡到農(nóng)戶“一折通”存折發(fā)放。
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