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實施方案

時間:2024-03-18 09:10:17 實施方案 我要投稿

實施方案匯總[6篇]

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的實施方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實施方案匯總[6篇]

實施方案 篇1

  一、評議對象

  按照“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則,以及“全面開展、重點評議”的要求,民主評議政風行風工作必須向基層所站延伸,要加強對所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)財政所政風行風建設(shè)的工作指導,確定一批直接面向企業(yè)和群眾的服務(wù)窗口以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)財政所作為評議對象。

  二、評議內(nèi)容

  1、作風建設(shè)。認真落實中央八項規(guī)定精神和省委、市委和縣委貫徹落實辦法,深入開展群眾路線教育實踐活動,堅決糾正“四風”,著力解決黨員干部“四風”方面存在的突出問題。

  2、信息公開。認真履行公開責任,做到政策法規(guī)、辦事流程、辦理時限、服務(wù)承諾等政務(wù)信息應(yīng)公開盡公開,著力推進財政預決算公開和“三公”經(jīng)費、行政經(jīng)費公開工作。

  3、依法辦事。正確履行職責,嚴格依法依規(guī)辦事,無濫用職權(quán)、執(zhí)法不嚴、辦事不公,以及亂收費、亂罰款和各種攤派等問題。

  4、廉潔自律。認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)各項規(guī)定,在履行職責中忠于職守、廉潔奉公,無徇私舞弊、以權(quán)謀私、吃拿卡要等問題。

  5、制度建設(shè)。內(nèi)部管理和監(jiān)督制度完善,政風行風建設(shè)責任制落實,對群眾反映問題的受理、整改和反饋機制基本建立。

  6、轉(zhuǎn)變職能。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,從企業(yè)和群眾需要出發(fā),主動為市場主體和人民群眾提供直接、便利、公正、有效的服務(wù)。

  7、維護民利。認真落實中央和省、市、縣出臺的利民惠民政策,著力為群眾辦實事、解難題,堅決糾正損害群眾利益的不正之風。

  8、服務(wù)質(zhì)量。改進服務(wù)方式,強化服務(wù)職能,積極推行各種便民、利民措施,優(yōu)化服務(wù)流程,無作風粗暴、態(tài)度生硬和刁難群眾、推諉扯皮、效率低下等問題。

  三、評議原則

  民主評議工作實行屬地管理,上下聯(lián)動,全面評議,突出重點、自評為主、督導為輔的原則。

  四、評議要求

  1、提高認識,切實加強組織領(lǐng)導。縣鄉(xiāng)財政部門要擔負起全面領(lǐng)導本單位民主評議政風行風工作的責任,把民主評議政風行風作為促進發(fā)展、保障民生的重要舉措,作為落實黨風廉政建設(shè)責任制和糾風工作責任制的重要內(nèi)容。把政風行風建設(shè)融入各項業(yè)務(wù)工作之中,堅持從機關(guān)做起,發(fā)揮表率作用,帶動全系統(tǒng)樹立良好的風氣。

  2、找準問題,認真開展選題評議?h鄉(xiāng)財政部門要創(chuàng)造條件,把發(fā)言權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評判權(quán)交給群眾,廣泛征求服務(wù)對象、“兩代表-委員”、民評代表、特邀監(jiān)察員、效能監(jiān)督員,以及群眾代表的`意見、建議,讓他們更加了解財政、支持財政。要選擇2-3個群眾反映強烈、急需解決的問題開展評議,制定整改措施和評議目標,并在一定范圍內(nèi)公開。

  3、強化督查,扎實推進評議工作。縣鄉(xiāng)財政部門要加強對民主評議政風行風工作的監(jiān)督和檢查,注重發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗,通過抓點帶面,提升工作成效。要堅持條塊結(jié)合、上下聯(lián)動,積極支持和配合民評代表開展經(jīng)常性的監(jiān)督檢查,推進評議工作扎實有效地開展?h財政局民評辦將加大暗訪力度,不定期組織民評代表加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)財政所的明察暗訪,及時發(fā)現(xiàn)問題,督促整改落實。

  4、注重實效,突出實際問題?h鄉(xiāng)財政部門要以評議為契機,組織財政干部走出辦公室,到基層去,到群眾中去,認真體察社情民意,為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難題、堅持不懈做好事,限期解決和整改發(fā)生在群眾身邊的問題,以新的工作成效取信于民。

  5、總結(jié)提高,全面提升工作水平。在評議過程中,要創(chuàng)新完善評議方式方法,使評議工作更有針對性、時效性、科學性和合理性。要注意挖掘、推廣基層財政所和服務(wù)窗口抓政風行風建設(shè)的好經(jīng)驗好做法,促進環(huán)境優(yōu)化?h財政局將及時推廣交流經(jīng)驗,推進全縣財政系統(tǒng)政風行風建設(shè)邁上新水平。

實施方案 篇2

  一、加強堤防禁腳地的管理。有計劃地啟動堤防護堤地土權(quán)、林權(quán)、管理權(quán)“三權(quán)”回收工作,目前,已收回新植林木地段“三權(quán)”100畝,成樹林地“三權(quán)”回收正在作宣傳發(fā)動工作。禁腳地邊界明確,無因農(nóng)戶耕種占用堤腳現(xiàn)象;禁腳及堤腳內(nèi)無違章物,無取土坑、無?印o漬水,無雜物堆放,禁腳內(nèi)無違法設(shè)障行為,無燒樹毀樹現(xiàn)象。

  二、加強防護林管理。做到平臺內(nèi)無空白段,宜林綠化面積的綠化率達95%以上;利用柯砍更新和除險加固改造“小、亂、稀”和低產(chǎn)林100畝;新植幼樹整齊美觀,成活率達90%以上;積極防治病蟲害,無成片的病蟲危害現(xiàn)象;五年以內(nèi)的'林地林間翻耕每年至少組織兩次,林地內(nèi)無高稈雜草。

  三、完善各類工程管理設(shè)施。有計劃地完善補齊各類工程管理標志、碑樁、攔車卡等,做到完好醒目,規(guī)范美觀。

  四、加強河道防護工程管理。護坡、護岸等河道防護工程無缺損、無坍塌、無松動;各種備料堆放整齊,位置合理;工程整潔美觀。

  五、加強庭院式綠化建設(shè)。由于管理段辦公區(qū)房屋陳舊,設(shè)施簡陋,今年擬定投入5萬元對其內(nèi)外環(huán)境進行改造,做到衛(wèi)生、整潔。

實施方案 篇3

  為了探索提高課堂教學效率的有效途徑,規(guī)范課堂教學行為,創(chuàng)新課堂教學方式,提升課堂育人質(zhì)量,構(gòu)建適合當前教育教學協(xié)調(diào)發(fā)展的高效課堂模式,培養(yǎng)創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才和建設(shè)者,辦人民滿意學校。結(jié)合我校教情、學情,科學構(gòu)建適合我校課堂教學的高效課堂,努力提高我校教育教學質(zhì)量,特制定《夏郢二中構(gòu)建高效課堂實施方案》:

  一、指導思想

  以深化教育改革、提高課堂教學的實效性為目標,以細化解讀課程標準為基礎(chǔ),針對目前課堂教學方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀,為了充分落實學生的主體地位,激發(fā)學生自信和挖掘?qū)W生潛力,采用“自主、合作、探究”新課程理念,學習、借鑒“杜郎口教學模式”和兄弟學校課改經(jīng)驗,進一步深化課堂教學改革,堅持以“三環(huán)六步教學”教學模式為抓手,認真編寫導學案,全面提升教師的課堂教學能力,促進課堂教學改革的深入開展,努力提高教育教學質(zhì)量和全面實施素質(zhì)教育。

  二、加強領(lǐng)導,聚集課堂

  1、成立由校長任組長的“構(gòu)建高效課堂”工作領(lǐng)導小組,由教研組長為組長的實施小組,包科領(lǐng)導具體負責工作的落實 使學校的教學工作全面聚集課堂。

  關(guān)簽名交陳俊賢登記后統(tǒng)一安排印刷。

  2、領(lǐng)導小組認真學習“構(gòu)建高效課堂”有關(guān)理論和文件要求,統(tǒng)一思想,提高認識,具體落實操作過程,教導處全面負責,教研組長具體負責本組“構(gòu)建高效課堂”的相關(guān)工作。

  3、把實施“構(gòu)建高效課堂”作為提升學校辦學層次的一個抓手,引導教師加深對“高效課堂”意義的理解,圍繞“高效”開展教學實踐反思活動。

  4、領(lǐng)導小組深入課堂聽課、評課,對需重點“改進”的教師跟蹤聽課,發(fā)現(xiàn)問題,尋找“亮點”,及時反饋、評析,幫助他們看清自己的長處與不足,不斷調(diào)整改進策略,爭取真正達到改進提高的目的。

  5、教研處每學期對教師的“構(gòu)建高效課堂”進行檢查,結(jié)合月考、期中、期末考試成績

  認真分析教師的課堂教學情況,并進行考核。

  三、思路、目標、措施

  思路:促進課堂教學效率的提高,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高,促進學生學習能力的提高,促進教育教學水平的提高。

  目標:1、讓學生養(yǎng)成良好的預習習慣。預習是構(gòu)建高效課堂的前提,課前預習可以掃除學習新課的知識障礙;可以提高課堂效率;培養(yǎng)學習興趣、自學能力和“質(zhì)疑”和“創(chuàng)新”能力。

  2、努力構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系和高效課堂,使學生自主參與學習過程。和諧民主是構(gòu)建高效課堂的基礎(chǔ),主動是構(gòu)建高效課堂的主體。

  3、力求全員課堂達標。

  具體措施:

  1、結(jié)合電子備課,加強備課質(zhì)量,做好課堂教學準備工作。

  2、結(jié)合推門課、系列課、校級展示課等聽課形式,抓好課堂教學的研究和質(zhì)量。

  3、結(jié)合學期市、城區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比活動,組織好教師校外聽課、校內(nèi)反思。

  4、結(jié)合師徒結(jié)對,做好師徒備課、聽課、評課的共進工作。

  5、加強常規(guī)檢查,如作業(yè)批改、單元卷使用,認真分析課堂教學的得失。

  6、積極參加各級教研活動,學習各層面的先進理念、方法。

  7、積極參加各級論文、課件評選,及時總結(jié)經(jīng)驗。

  8、制定《夏郢二中學生學習常規(guī)》,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  四、精心組織、扎實推進

  我!皹(gòu)建高效課堂”活動按照如下四個層面、十四個步驟和要求進行實施:

  第一層面:領(lǐng)導層面

  第一步:合理分工。

  學習、借鑒試點學校課改經(jīng)驗,結(jié)合各部門工作實際,進行大致分工:

  劉狀 校 長:整體負責、調(diào)控;

  聶鎮(zhèn)源 副校長:實施方案的制定,實施工作中的制度建設(shè)、協(xié)調(diào)管理;

  蘇振輝 主 任:課堂上如何具體操作,課堂評價標準,師生評價問題等;

  陳俊賢 副主任:導學案編制,“師師、師生、生生結(jié)對幫扶”實施方案;

  陳意霞 副主任:合作學習小組如何打造,小組長培訓方案;

  聶海強 副主任:“加強學風建設(shè)”實施方案;

  陳桂生 主 任:學生、班級成長記錄、常規(guī)檢查方案,行為規(guī)范建設(shè)等。

  第二步:外出學習。

  領(lǐng)導小組成員到課改試點學校(先后到新圩中學)調(diào)研學習,結(jié)合事先分工,各人重點學習相關(guān)內(nèi)容,如導學案編制、教學流程、合作學習小組分配、評價機制確立、制度建立和實施高效課堂的管理、咨詢研究等。

  第三步:個人反思。

  赴課改試點學校學習后,在認真學習他們的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,結(jié)合事先分工和自身工作,逐步摸索制定出一套適合我們學校的高效課堂教學模式。

  第二層面:教師層面

  第四步:全校動員。

  利用全體教職工大會,分析目前我校存在現(xiàn)狀、目前教育改革大的背景等客觀事實,對比傳統(tǒng)課堂與高效課堂利弊,認真學習、宣傳“杜郎口課堂教學模式” ,觀看有關(guān)“高效課堂”視頻等等。

  第五步:采取“走出去”、“請進來”、聽專題講座、開展培訓等方式,讓所有一線教師傾聽、觀看和親身感受、體會“高效課堂”。

  第六步:課堂實踐。

  每位教師根據(jù)外出學習、自我反思、課堂中實踐,逐步摸索出符合我們學校的課堂教學模式,并不斷進行課堂教學實踐;在教學中摸索、改進、提高。

  第三層面:班主任和教研組長層面

  第七步:班主任會。

  各班級的6---8個小組如何合理分配、評價制度如何建立、組長如何確定、高效課堂與班集體建設(shè)如何統(tǒng)一,還有學生培訓、小組長培訓和指導等。

  第八步:教研組長會。如何編制導學案、如何使用導學案等。

  第九步:組內(nèi)交流。

  通過一段時間的自我課堂實踐,以教研組長為主,讓每位教師上一節(jié)自我感覺蠻好的課,并且學校領(lǐng)導、本組所有成員都要參加聽課、評課、探討、修訂,全期內(nèi)聽完其他教師的課,讓每位教師都有自己的課堂亮點。

  第十步:形成模式。

  在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上,教研組長組織召開本組會議,專題研究本學科新的課堂教學模式,制定出本學科的新的、高效的課堂教學模式,并重新進入課堂實踐、修訂,最后形成學科高效課堂教學模式。

  第四層面:學生層面

  第十一步:大會動員。

  大會、班會分布進行。小組劃分好、明確分工,各負其職。

  第十二步:組長培訓。

  各班所有小組長(不同層面)集中培訓。如何自主學習,如何上臺展示,如何指導、監(jiān)督學困生,如何維持小組紀律等。

  第十三步:推廣實施。

  在各學科形成自己的學科課堂教學模式后(下半學期),各教研組推選1~2名素質(zhì)高的教師報教導處,執(zhí)教一節(jié)本學科的“學科高效課堂示范課”,由教導處統(tǒng)一制定時間,組織全體教師參加“學科高效課堂示范課”活動,在全校范圍內(nèi)評價、推廣,形成學校相對統(tǒng)一的高效課堂教學模式。

  第十四步:總結(jié)提高。

  各學科在前面試點、推廣基礎(chǔ)上進行總結(jié),對過程中材料進行修改、收集和匯總,對出現(xiàn)問題應(yīng)多思考、多研討,采取積極措施,不斷提高、不斷完善。

 。ㄎ澹┓猪棇嵤、重點突破

  1、以團隊研討導學案為主

 。1)基本要求:加強集體備課,實現(xiàn)資源共享,努力構(gòu)建“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、共同提高”的校本教研模式。

  (2)具體過程:

 、賯人備課:教師提前兩周研究課標、教材、導學案以及其他參考材料,依據(jù)實際情況修訂導學案中的學習目標、重點、難點和方法提示,修訂導學案中的不恰當環(huán)節(jié),增減相關(guān)的內(nèi)容等,將具體的指導、啟發(fā)與點撥的方式方法寫入自己使用的“導學案”。

  ②集體備課:中心發(fā)言人進行說課,備課組集體討論,提出修改意見,教師按集體意見對自己的“導學案”進行修改。

 、鄱蝹湔n:個人根據(jù)集體備課的要求對“導學案”再次進行認真細致修改(二次備課時要求用雙色筆修改)。

 。3)主要措施:

  教務(wù)處加強常規(guī)檢查力度,及時查看各教研組上傳電子稿,開展優(yōu)秀教研組評選、優(yōu)秀導學案展覽和評選等舉措,全面提高教師備課質(zhì)量。

  2、構(gòu)建合理的合作學習小組

  (1)基本要求:

  每個班級在構(gòu)建合作小組時,應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理性。

  一是小組人數(shù)要合理,分工要明確,一般以6人為宜。人數(shù)太多不利于學生間的`交流和個人才能的充分展示,人數(shù)太少也不利于學生間的交流和互助;

  二是分組應(yīng)遵循“組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì),優(yōu)勢互補”的原則。

  教師應(yīng)按照學生的知識基礎(chǔ)、學習能力、性格特點的差異進行分組,讓不同特質(zhì)、不同層次的學生進行優(yōu)化組合,使每個小組都有不同編號的A、B、C三個層次的學生。這樣分組不但有利于學生間的優(yōu)勢互補,相互促進,而且為全班各小組之間的公平競爭打下了基礎(chǔ);

  三是小組成員應(yīng)是一定范圍內(nèi)動態(tài)的?梢允墙M與組之間男女生的互換或流動,也可以

  是組與組之間某些角色的互換或輪換,還可以按活動主題的需要讓學生進行自由組合。這不僅使學生有新鮮感,提高合作學習的興趣,而且還可以改變學生在小組中長期形成的地位,即有的學生始終處于控制地位,有的學生始終處于從屬地位,給每個學生提供發(fā)展的機會。

  再進行組內(nèi)成員選舉,選拔具有威信、群眾基礎(chǔ)、知識水平和管理水平的綜合能力的同學當小組長,還有選出每門學科的小組長,盡可能讓每個小組6個人都有具體分工,都有事做,并對各組不同層面的組長進行理念、工作方法、組織協(xié)調(diào)能力的培訓。

  主要措施:通過測試成績的分析和評比,學習先進年級和學科經(jīng)驗,建立激烈機制,及時進行工作總結(jié)和交流,在學校建立起高效課堂教學評價機制和學生發(fā)展性評價體系,形成相對固定、有一定特色的合作學習小組。

  3、構(gòu)建合理的師生課堂評價機制

  ⑴基本要求:

  建立一個高效課堂教學的師生評價機制,其目的是追求課堂教學的高效性和師生的共同進步與發(fā)展。

 、賹處煹脑u價。

  班級層面,每天由學生針對教師的課堂教學評選出“幸福之星”(課堂);每周由學生評出本班一周“幸福之星”(學科)。

  年級組層面,根據(jù)學生對教師的評價評出年級每周、每月“幸福之星”(學科)。

 、趯W生評價。

  每節(jié)課教師根據(jù)學生的表現(xiàn)評出“四星”:小組之星、管理之星、參與之星、精彩之星。 每天學生依據(jù)教師評出的“四星”再評出班級每日“四星”,每周由學生根據(jù)班級每日“四星”評比結(jié)果再評選出每周“四星”,年級組依據(jù)上述評比結(jié)果再評選出年級學生每周、每月“四星”。

  如此評比,把學生平時課堂表現(xiàn)情況記入成長記錄,改變過去對學生單一的學習成績評價方式,更加注重學生發(fā)展性評價。

  期中或期末結(jié)束,通過每日四星、每周四星、每日記錄本、聽課記錄、常規(guī)考核記錄和平時巡課情況反饋記錄等材料評選出“課改班級之星”(班級)、年級組幸福之星(學科)、“年級組課改之星”(教師)。受表彰的教師和學生名單,學校均將做出展板,在校內(nèi)公示。

  ⑵主要措施:

  德育處加強每日常規(guī)檢查力度,做好記錄和資料收集、整理工作。通過層層評選,真實的選出投身第一線課改的教師和學生,以此推動學校課改的發(fā)展,帶動學校教育教學質(zhì)量的提高。

  4、構(gòu)建高效課堂基本模式

 。1)步驟

  課前

  1、預習自學,探究問題

  2、完成學案,訓練運用

  課中

  1、導入課題,明確目標 (3分鐘)

  2、分組合作,討論解疑 (7分鐘)

  3、展示點評,總結(jié)升華 (26分鐘)

  4、清理過關(guān) (4分鐘)

  5、當堂檢測 (5分鐘)

  課后

  訓練學案

  (2)基本要求:

  一是課堂上創(chuàng)新教與學方式,充分發(fā)揮教師的主導作用,最大限度地調(diào)動學生參與學習的積極性,引導學生在自主、合作、探究的有意義學習過程中,全身心投入,積極動腦、動口、動手,教學生學會學習,培養(yǎng)學生獨立思考的能力,動手實踐的能力和良好的學習習慣。

  堅持“四凡四不”,即凡是學生自己能學習的教師不教;凡是學生自己能探究的教師不導;凡是學生能做出的教師不啟;凡是學生自己能說出的,教師不引。

  二是要優(yōu)化教學策略,恰當靈活地運用有效的教學方法和手段,精講精練,及時反饋、有效調(diào)控,切實提高教學活動實效。

  提倡“兩個高效”,即每一位學生的高效和每一分鐘的高效。關(guān)注每一個有問題的學生,關(guān)注每一學生的問題。閑則生非,課堂不允許一個學生閑,忙了,紀律就好,成績就好。學校最大的浪費是課堂時間的浪費。課堂上要做到放手但不放任,讓學生自主卻不自流,讓學生全力以赴、全神貫注、全神投入,緊張而愉悅地學習。

  三是具體課堂教學程序:

  1、明確學習目標,預習課本知識,小組交流互助。

 、挪僮鳎簩W習學案上學習目標,自學教材文本知識。小組長帶領(lǐng)小組成員進一步學習學案上知識點,并進行討論、解答。時間約10分鐘。

  ⑵步驟:

 、俳處熆陕(lián)系前面所學知識,介紹本節(jié)學習重點和目標;

  ②學案可提前發(fā)給學生,讓自覺的學生可以對課本知識提前有所了解;

 、劭呻A段性對學生預習進行檢查,使學生養(yǎng)成自覺預習習慣;

  ④學生對學案上知識都要進行學習和解答,對于不明白的問題,要在小組內(nèi)進行討論和解答,教師巡視指導、解答疑惑。注意事項:要加強學法指導,對知識要進行縱向延伸和橫向聯(lián)系,初步形成知識結(jié)構(gòu);培養(yǎng)學生合作學習技巧和討論學習程序,逐步形成“兵教兵、兵學兵、兵強兵”的良好局面。

  2、課堂分組展示,實現(xiàn)思維對話。

 、挪僮鳎簩W生分組輪流展示,互相糾正,歸納總結(jié),教師可適時補充。時間約15分鐘。 ⑵步驟:

  ①學生分組展示,查找錯誤、更正結(jié)論;

  ②教師適當講解、提問。注意事項:讓學生自由討論,充分展示所學知識,盡可能暴露學習過程中存在問題,要引導學生積極討論,找出原因,更正答案;教師講解點評簡練準確規(guī)范,注重以下問題:面上都不會的,重點、難點、易錯點等,引導學生將關(guān)聯(lián)知識串聯(lián)成線、成體系,對知識適當延伸和聯(lián)系實際。

  3、總結(jié)與反思評價。

 、挪僮鳎

  當堂檢測達標情況,總結(jié)、反思本節(jié)學習成果。時間約10分鐘。

  ⑵步驟:

  出示或發(fā)放檢測題,學生做教師巡視,當堂反饋。注意事項:習題要典型,數(shù)量要適中,題型合理搭配,兼顧不同層次學生;學生要對學習結(jié)果反思與歸納。

  主要措施:開展各學科、各學段、各種課型的課堂教學觀摩、展示、研討活動。組織骨干教師上示范課等活動。開展全員性的高效課堂教學評比活動。有計劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”,聆聽專家課堂。

  五、實施高效課堂的行動策略(對象主要為七、八年級)

  1、宣傳發(fā)動統(tǒng)一認識階段(20xx 年05月—20xx 年 11 月)

  學校召開行政領(lǐng)導、年級組長、教研組長、備課組長會議,到課改試點學校調(diào)研學習,旨在動員、討論形成共識;召開全體教職工大會,提高認識,統(tǒng)一思想,明確目標。

  2、試點探索階段:改進、充實階段(20xx 年 02 月---20xx 年 07 月)。

  在全校開展以提高課堂效益為主旨的“三環(huán)六步教學”課堂模式的完善活動。

  活動瞄準一個目標——低耗時、高效益、輕負擔、高質(zhì)量;

  貫穿一條主線——喚醒學生的主體意識,落實學生的主體地位;

  實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變——變注入式為啟發(fā)式,變學生被動聽課為主動參與,變單純知 識傳授為三維并重;

  摒棄三個無效的訓練——無效的提問、無效的討論(互動)、無效的訓練。

  具體要求:

  課任教師全員參與,人人展示,組中推優(yōu),重點發(fā)展。所有教學人員繼續(xù)必須展示,從中選取優(yōu)秀者,學校安排專門時間集中展示,優(yōu)勝者在評先晉級時優(yōu)先考慮,并搭建平臺,推薦參加市級以上公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。

實施方案 篇4

  管理是企業(yè)永恒的主題,精細化管理是提升企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)。為響應(yīng)公司精細化管理的號召,適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件變化的新要求,進一步夯實建設(shè)工程管理基礎(chǔ),逐步規(guī)范并形成管理系統(tǒng)科學,責任目標明確,管理效果明顯的精細化管理模式,加快“五型企業(yè)”建設(shè)步伐,更好的為實現(xiàn)神華寧夏煤業(yè)集團有限責任公司靈武礦區(qū)水電分公司(以下簡稱“公司”)的戰(zhàn)略目標服務(wù),全面提升工程質(zhì)量和工程管理水平,根據(jù)《神華寧夏煤業(yè)集團公司精細化管理指導意見》,特制定本實施辦法。

  一、 指導思想

  以集團公司精細化管理指導意見為綱,堅持以精細化管理體系建設(shè)為基礎(chǔ),以質(zhì)量管理為核心,以現(xiàn)場管理和過程控制為重點,以標準化的工程建設(shè)為目標,對各分部分項工程以高標準驗收,將建設(shè)工程管理工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟、每一項工作做精、做細,全面提升建設(shè)工程管理水平,最大限度地為提高公司的經(jīng)濟效益服務(wù)。

  二、基本原則

  (一)創(chuàng)新性原則:通過管理手段的摸索創(chuàng)新建設(shè)標準化工程,不維持現(xiàn)狀,不滿足現(xiàn)有成績,通過觀念更新,管理

  手段創(chuàng)新, 在實踐中應(yīng)用,在管理模式和機制上有所突破,使我方對監(jiān)理方、施工方、廠家的管理精確、高效、協(xié)調(diào)和持續(xù)運行,實現(xiàn)對建設(shè)工程全過程的有效控制。

 。ǘ┮匀藶楸驹瓌t:通過以人為本的精細化管理,努力實現(xiàn)安全管理零缺陷、工程質(zhì)量零次品、安全檢查零死角、設(shè)備運行零事故、員工零“三違”,最終實現(xiàn)消滅輕傷以上人身事故、設(shè)備責任損壞事故和交通事故。

  (三)標準化原則:按照精益管理的原則,嚴格劃分員工崗位,細分責任,制定各類工作程序、標準等作業(yè)規(guī)范和制度,指導員工理解自身職責所在,達到每個崗位職責明確、制度健全,員工有章可循,按章辦事,提高工作質(zhì)量和效率,達到建設(shè)工程標準化,實現(xiàn)總體目標。

  三、精細化管理的目標

  (一)總體目標

  培養(yǎng)員工精細化管理的理念和意識,養(yǎng)成精細的`工作作風,使精細化成為每個員工的習慣;最大限度地減少等待、缺陷和庫存,消除一切浪費;優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,每個工序、每個環(huán)節(jié)有機銜接,每個子系統(tǒng)都符合大系統(tǒng)的內(nèi)在要求,實現(xiàn)系統(tǒng)高效運轉(zhuǎn);合理設(shè)置組織機構(gòu),以適應(yīng)高效、便捷流程的需要;明晰各崗位職責,規(guī)范各單位業(yè)務(wù)范圍和操作標準,科學制訂考核標準和獎罰制度,力爭用1年左右的時間,形成一套相對完善的精細化管理制度;用2至3年的時間,

  在建設(shè)工程管理過程中初步形成一套統(tǒng)一、科學、系統(tǒng)的精細化管理模式,實現(xiàn)階段成本控制、技術(shù)協(xié)調(diào)、危機管理,最終建立起高效的內(nèi)部運營機制。

 。ǘ20xx年具體目標

  1、切實做好圖紙會審和到場設(shè)備清查,把好工程質(zhì)量第一關(guān)。

  2、經(jīng)常深入施工現(xiàn)場,加強工程的安全、質(zhì)量管理以及協(xié)調(diào)工作。

  3、響應(yīng)集團管理,切實做好節(jié)點工期計劃,保證工程按期完工。

  4、強化各類報表的報送,確;üぷ黜樌M行。

  5、積極組織工程中間驗收、竣工驗收工作,以確保工程順利完工。

  6、強化責任意識,提高科室人員整體素質(zhì)。

  7、建設(shè)標準化工程。

  四、工程建設(shè)精細化管理的組織機構(gòu)

  推進精細化管理是公司實現(xiàn)“五型企業(yè)”的重要組成部分,是一項事關(guān)全公司的系統(tǒng)性工作,涉及到生產(chǎn)、成本、安全等方面。為響應(yīng)公司精細化管理的號召,加強在建工程的管理工作,我們工程管理科的組織管理機構(gòu)如下:

  五、精細化管理的工作流程

  工程管理科的工作流程如下:

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  項目實施流程圖

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  工程管理科流程圖

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  為響應(yīng)公司精細化管理的號召,更好地開展我們的建設(shè)工程管理工作,根據(jù)我們的工作流程,同時根據(jù)我們的工作實際,我們工程管理科對工作進行了明確的分工,具體分工如下:

  科長杜永奇:對建設(shè)工程進行總體調(diào)控

  技術(shù)員康克有、杜小軍:負責施工現(xiàn)場的技術(shù)協(xié)調(diào) 技術(shù)員張曉燕:負責內(nèi)業(yè)管理工作

  六、工程建設(shè)精細化管理的重點工作

  1、堅持“三精三保一控制”。即堅持“三精” (精心組織、精心施工、精細化管理)、“三保” (保安全、保質(zhì)量、保工期目標)、“一控制” (控制工程造價),強化工程建設(shè)管理,確保供水、供電設(shè)施工程高水平、高標準建成投產(chǎn)運行。

  2、強化安全管理,建設(shè)平安工程。建立《工程建設(shè)安全文明施工獎勵基金管理辦法》,按月評比考核,重獎重罰,充分調(diào)動參建單位抓好安全文明施工的積極性,做到“設(shè)施標準、行為規(guī)范、施工有序、環(huán)境整潔”。

  3、狠抓質(zhì)量管理,建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程。強化精細化施工和質(zhì)量過程控制,確保實現(xiàn)土建分項工程優(yōu)良率≥90%、合格率100%,安裝分項工程優(yōu)良率≥95%、合格率100%.

  4、關(guān)注細節(jié),確保工期。重視后續(xù)設(shè)備交付,派專人負責催交,制定催交責任制;列好設(shè)備交付計劃,按序交付;

  做好對主輔設(shè)備、裝置性材料的清查工作,防止因小設(shè)備、材料的遺漏而影響整體工程。

  5、嚴格控制造價。向設(shè)計要效益,不斷優(yōu)化設(shè)計;進一步加強合同管理,合理利用資金,搞好資金預算管理和財務(wù)管理,對造價形成過程中的一切費用進行嚴格的測算、調(diào)節(jié)和監(jiān)督,確保實現(xiàn)控制目標。

  6、抓好生產(chǎn)準備,做好試運工作,實現(xiàn)無縫交接。做好新技術(shù)的消化吸收,做好新形勢下生產(chǎn)管理模式的探索和適應(yīng)性轉(zhuǎn)變;編制相關(guān)技術(shù)資料、標準、生產(chǎn)制度、操作規(guī)程;擬訂并執(zhí)行好安裝、調(diào)試、投產(chǎn)試運行的作業(yè)方案;完成設(shè)備交接和原始技術(shù)資料的歸檔。

  7、加強在建工程過程管理,打造精品工程。公司內(nèi)部每項工程,從調(diào)研、立項、審批、下達計劃直至工程開工建設(shè),均要建立過程監(jiān)控機制,制定詳細的節(jié)點控制圖,從質(zhì)量、進度等全方位有效控制。同時嚴格執(zhí)行施工安全措施、施工措施、技術(shù)措施,保證施工安全,實現(xiàn)實施一項工程,塑造一項精品。

  8、強化施工檢查,加大考核力度。公司檢查小組不定期對施工工程進行一次檢查,對查出的質(zhì)量問題或其它問題,可勒令施工單位限期整改。未按時完成整改的,除繼續(xù)整改外,可對施工單位進行罰款。罰款數(shù)額,第一次未整改

  的,每個問題罰款 500—3000元,第二次未整改的,每個問題罰單位 3000—10000元,累加罰款,直至問題處理好為止。

  七、總結(jié)

  我們將積極配合并服從公司的精細化管理,精細明確的分工,相互配合,完成公司分派的各項任務(wù)以及工程管理科09年的工作目標,為公司精細化管理工程添磚加瓦。

實施方案 篇5

  一、工作目標

  1.培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中,以倡導“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關(guān)心,在社會為他人獻愛心”),“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容,通過對學生的思想道德教育,形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學校以及“教育一代人,引導兩代人,影響三代人” 的目標。

  2.健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。

  3.加強素質(zhì)提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力,學會自我表達和情緒管理,提高解決問題的能力,促進青少年全面健康成長。

  二、工作原則

  1.實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式,通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,針對性和實效性。

  2.整合與互補原則。要使學!暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。

  3.全體性與主體性原則。面向全體青少年,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

  三、工作要求

  1.隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面。

  2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,設(shè)計多樣化宣講形式,使廣大學生易于參與,樂于參與。一是“我聽”:以培訓報告、巡回講演等形式,聽道德故事,悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式,把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式,講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結(jié)等形式,評議身邊的好人故事,挖掘精神實質(zhì),不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學生評選、菜單式宣講等形式,由學生評選先進人物,由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標,引導學生在認知、接受先進人物的.優(yōu)秀品質(zhì)后,見賢思齊,轉(zhuǎn)化行為。

  3.時間要經(jīng)常化。要定期不定期地進行宣講,利用國旗下講話進行集中宣講,結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

  四、組織實施

  1.提高認識,精心部署。各校要充分認識建設(shè)學校“道德講堂”的重要性和緊迫性,成立專項工作領(lǐng)導小組,切實加強領(lǐng)導和日常管理;要對照工作任務(wù),結(jié)合工作實際,制定落實方案,要把建設(shè)學!暗赖轮v堂”與學校中心工作相結(jié)合,精心部署,將“道德講堂”納入學校課程表,并狠抓落實,確保學校“道德講堂”各項工作全面推進。

  2.強化措施,注重實效。各校要把建設(shè)學校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體,切實負起責任,要拓展工作思路,改進工作措施,提升工作標準,加強配合協(xié)作,形成工作合力,確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。

  3.宣傳反饋,有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時,要加大宣傳力度,通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體,有效宣傳工作成效,不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

實施方案 篇6

  為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,全面實施工業(yè)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略,淘汰落后生產(chǎn)能力,確保全面完成節(jié)能減排目標任務(wù),根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進一步加強淘汰落后產(chǎn)能工作的通知》精神和省、市政府要求,結(jié)合我縣實際,特制定本行動方案。

  一、指導思想

  以落實科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞建設(shè)資源節(jié)能型、環(huán)境友好型社會的總體目標,結(jié)合全縣“節(jié)能減排八大專項行動”,以淘汰落后產(chǎn)能作為節(jié)能減排工作的重要抓手,按照“仔細排摸、強化責任、完善機制、夯實基礎(chǔ)、倒逼轉(zhuǎn)型”的要求,促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,實現(xiàn)能源使用的高效配置,確保完成市下達的淘汰落后產(chǎn)能目標任務(wù),進一步促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

  二、目標任務(wù)

  通過三年時間,實施淘汰落后產(chǎn)能專項行動,以印染、造紙、線路板制造、磚瓦窯、電鍍、鋁氧化、鋁灰熔煉、鑄造等重污染高耗能行業(yè)為重點,基本淘汰不符合國家產(chǎn)業(yè)政策和節(jié)能減排要求的落后產(chǎn)品、技術(shù)和工藝設(shè)備,整治提升桃源、西店、梅林、深甽等重污染高耗能企業(yè)比較集中的塊狀經(jīng)濟區(qū)域;20xx年淘汰25家工業(yè)企業(yè)S7系列變壓器,20xx年淘汰全部S7系列變壓器;20xx年9月前關(guān)閉燒結(jié)磚企業(yè)3家;三年實現(xiàn)節(jié)能5萬噸標準煤;在促進落后產(chǎn)能企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,推進塊狀經(jīng)濟提升發(fā)展上取得明確成效。

  三、重點工作

  (一)開展落后產(chǎn)能專項整治。由七個縣級職能部門牽頭,對全縣8個重點行業(yè)、4個重點區(qū)域落后產(chǎn)能和非法產(chǎn)能(企業(yè)),開展為期三年的專項整治行動(具體責任分工見附件2)。在全面排模落后產(chǎn)能企業(yè)名單的基礎(chǔ)上,針對不同情況,采取相應(yīng)的整治措施。對符合國家、省淘汰落后產(chǎn)能目錄的落后產(chǎn)能企業(yè)和縣政府要求關(guān)停淘汰的非法產(chǎn)能、限期整改不達標的落后產(chǎn)能企業(yè),列入淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)計劃名單,限期淘汰或關(guān)停淘汰。

  (二)組織開展落后產(chǎn)能調(diào)查。組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和有關(guān)部門,按照《國家和省淘汰落后產(chǎn)能目錄》和市里制定的相對落后產(chǎn)能目錄,以高能耗高污染行業(yè)為重點,在全縣范圍內(nèi)集中開展一次落后產(chǎn)能摸底調(diào)查,全面掌握全縣淘汰落后產(chǎn)能實際情況,為加快淘汰落后產(chǎn)能奠定基礎(chǔ)。

  (三)編制“十二五”專項規(guī)劃。依據(jù)國家和省、市發(fā)布的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄、淘汰落后產(chǎn)能政策意見、產(chǎn)業(yè)能效標準和“十二五”節(jié)能降耗工作方案,結(jié)合我縣創(chuàng)建國家生態(tài)縣和節(jié)能減排目標任務(wù),通過調(diào)查摸底,根據(jù)企業(yè)單位產(chǎn)值和稅收能耗及污染排放情況,科學制訂“十二五”落后產(chǎn)能動態(tài)淘汰目錄和實施計劃,逐年淘汰高能耗、高污染的落后生產(chǎn)能力。

  (四)依法淘汰落后產(chǎn)能。本次專項整治行動實行“六個一律”:對國家、省和市淘汰目錄明確的落后產(chǎn)能一律實施限期淘汰;對產(chǎn)品能耗超限額標準的生產(chǎn)線及設(shè)備一律實施更新淘汰;對未批先建、批小建大等非法產(chǎn)能一律實施關(guān)停淘汰;對未經(jīng)核定和超核定污染排放量企業(yè)的所有超環(huán)評外設(shè)備產(chǎn)能一律實施關(guān)停淘汰;對不具備安全生產(chǎn)條件的落后產(chǎn)能一律實施關(guān)停淘汰;對假冒偽劣產(chǎn)品和無證無照生產(chǎn)企業(yè)一律實施關(guān)停淘汰。

  (五)強化行政約束。對未完成年度淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)的企業(yè),財政等有關(guān)部門要清理、取消其享受的'所有優(yōu)惠政策;環(huán)保部門依法吊銷排污許可證;金融機構(gòu)不予提供信貸支持;投資主管部門不予審批和核準新的投資項目;國土資源部門不予批準新增用地;規(guī)劃部門不予審批原有用地新增容積率;質(zhì)監(jiān)、安全監(jiān)管等部門不予辦理生產(chǎn)許可證和安全許可證,已頒發(fā)的許可證要依法撤回;電力供應(yīng)和水務(wù)部門依法停止供電、供水。對未按規(guī)定淘汰落后產(chǎn)能、被當?shù)卣熈铌P(guān)閉或撤銷的企業(yè),限期辦理工商注銷登記,或者依法吊銷工商營業(yè)執(zhí)照。

  (六)實施差別電價政策。落實差別電價政策,結(jié)合本縣實際探索擴大差別電價的行業(yè)范圍。對“兩高一低”行業(yè),增加值能耗或單位產(chǎn)值能耗超過行業(yè)平均水平一定比例的企業(yè),征收差別電價。落實超限額標準用能電價懲罰性加價政策。完善有序用電措施,利用差別電價等資源性產(chǎn)品價格機制倒逼落后產(chǎn)能加速淘汰,轉(zhuǎn)型發(fā)展。

  (七)建立政策激勵機制。制定出臺縣淘汰落后產(chǎn)能資金管理辦法,向重點領(lǐng)域、重點項目傾斜,逐年加大淘汰落后政策扶持力度。具體政策按有關(guān)文件精神執(zhí)行。對主動淘汰落后產(chǎn)能的企業(yè),在安排節(jié)能減排專項資金、有序用電、企業(yè)用地和融資支持等方面予以傾斜,盡快出臺燃煤鍋爐和s7變壓器淘汰的補助政策,確保淘汰落后產(chǎn)能工作的順利開展。

  (八)加強節(jié)能新技術(shù)推廣。加強電力、建材、造紙、壓鑄、金屬壓延加工等高耗能行業(yè)和重點用能企業(yè)的節(jié)能改造,積極推廣應(yīng)用節(jié)能降耗新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品,不斷加快清潔生產(chǎn)、綠色企業(yè)建設(shè)和工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展,實施重點節(jié)能改造項目50個以上,重點實施動力設(shè)備變頻伺服改造、加熱設(shè)備電磁加熱技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)窯爐余熱回收利用、生產(chǎn)過程中水回用等節(jié)能改造,推廣合同能源管理模式;規(guī)范清潔生產(chǎn)審核工作,完成清潔生產(chǎn)審核企業(yè)45家,持續(xù)清潔生產(chǎn)審核企業(yè)5家,年耗能1000噸標準煤或年耗電100萬千瓦時以上的企業(yè)均要求開展清潔生產(chǎn)審核;培育省、市綠色企業(yè)5家。

  四、實施步驟

  (一)制定整治方案和動員部署階段(20xx年3月—20xx年5月)

  按照職責分工,分別由縣經(jīng)信、環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商、發(fā)改等部門牽頭,制訂專項整治方案,明確整治范圍、對象、目標、措施、時限和驗收標準等。

  (二)摸底調(diào)查和確定淘汰計劃階段(20xx年6月—20xx年7月)

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和有關(guān)部門對照《市執(zhí)行國家和省淘汰落后產(chǎn)能目錄》、本方案確定的8個行業(yè)和4個區(qū)域淘汰落后產(chǎn)能范圍,組織對涉及行業(yè)、區(qū)域和企業(yè)進行全面排摸調(diào)查。排查出的落后產(chǎn)能企業(yè)進行歸類匯總后,按照有關(guān)規(guī)定提出整改要求和淘汰期限。

  (三)實施整治和執(zhí)行淘汰計劃階段(20xx年8月—20xx年10月)

  對列入年度專項整治范圍的企業(yè),按照整改方案進行整改,限期完成整治目標,淘汰落后產(chǎn)能;各專項整治組按照整治驗收方案,對完成整改企業(yè)進行驗收:對未完成淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)的企業(yè),加強執(zhí)法檢查,確保整改到位。

  (四)總結(jié)驗收和考核評估階段(20xx年10月—20xx年12月)

  全面總結(jié)淘汰提升落后產(chǎn)能工作,表彰先進,通報落后,基本建立起淘汰提升落后產(chǎn)能工作的長效機制。

  五、保障措施

  (一)加強組織領(lǐng)導。成立縣政府主要領(lǐng)導任組長、分管領(lǐng)導任副組長,有關(guān)部門為成員的縣淘汰落后產(chǎn)能工作協(xié)調(diào)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)淘汰落后產(chǎn)能工作,研究解決淘汰落后產(chǎn)能工作中的重大問題。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在縣經(jīng)信局),具體負責組織協(xié)調(diào)、制定政策、分解目標任務(wù)和檢查考核等工作。

  (二)落實目標責任。縣政府每年初將淘汰落后產(chǎn)能年度目標任務(wù)計劃分解落實到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和部門,并簽訂責任書。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和部門對本管轄、本部門淘汰落后產(chǎn)能工作進行分解和落實。落后產(chǎn)能企業(yè)要切實承擔起主體責任,確保按期完成淘汰任務(wù)。

  (三)加強服務(wù)指導。成立由縣經(jīng)信局牽頭,有關(guān)部門參加的推進淘汰落后產(chǎn)能專項服務(wù)組,深入企業(yè)、服務(wù)企業(yè),積極幫助企業(yè)解決淘汰落后產(chǎn)能中遇到的困難和問題。把握政策調(diào)控的力度與節(jié)奏,做好企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導和服務(wù),切實保障企業(yè)職工安置和再就業(yè)等權(quán)利,避免簡單操作引發(fā)的社會不穩(wěn)定因素。

  (四)營造良好氛圍。加強各區(qū)域、各行業(yè)淘汰落后產(chǎn)能工作交流,總結(jié)推廣、廣泛宣傳先進地區(qū)和先進企業(yè)淘汰落后、轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效做法,宣傳國家、省、市淘汰落后產(chǎn)能的政策法規(guī),營造有利于落后產(chǎn)能企業(yè)淘汰轉(zhuǎn)型的良好氛圍。鼓勵舉報落后產(chǎn)能,動員全社會力量推進淘汰工作。

  (五)保障社會穩(wěn)定。要統(tǒng)籌處理好淘汰落后產(chǎn)能與保障企業(yè)、職工合法權(quán)益的關(guān)系,督促落后產(chǎn)能企業(yè)根據(jù)國家和省市有關(guān)規(guī)定妥善制定并實施職工安置方案。加強淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)職工就業(yè)信息服務(wù)和技能培訓,做好淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)職工的社會保險關(guān)系接續(xù)。

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