實施方案7篇(經(jīng)典)
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的實施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為深化教師培養(yǎng)培訓改革，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第三屆全縣教師專業(yè)素養(yǎng)大賽的通知》要求，縣教師發(fā)展中心將繼續(xù)組織全縣教師專業(yè)知識大賽，特制定如下方案：
一、指導思想
本次競賽以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標，以全面提高提升中小學教師教學水平為著力點，通過組織競賽活動，積極推廣以校本培訓為主體的教師培訓培養(yǎng)新模式，積極創(chuàng)建專任教師個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺；激發(fā)教師學習專業(yè)知識的積極性和主動性，促進教師整體素養(yǎng)和專業(yè)能力的.提升。
二、參賽對象
全縣公民辦所有相關(guān)學科中小學教干和教師。借用人員在現(xiàn)工作單位參加比賽。海東中專、縣幼、特殊教育學校同步自行組織比賽。
三、競賽科目
高中：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物共九科。
初中：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物共九科。
小學：語文、數(shù)學、英語共三科。
四、競賽內(nèi)容
各學科專業(yè)知識（基礎(chǔ)知識、課題研究、教學設(shè)計等），新課程標準，中高考考試說明（初高中）。
五、競賽安排
本次競賽分校級初賽和縣級決賽兩個階段進行。
1、第一階段：校級初賽（4月—6月）
初賽以學校為單位，自行組織，堅持先訓后賽的原則。所有教師都必須參加學校組織的專項培訓，培訓內(nèi)容依據(jù)競賽內(nèi)容設(shè)計。
考場原則上設(shè)在中心中學、中心小學，校級領(lǐng)導監(jiān)考。分學科集中，閉卷，單人單桌。
4月份，各校根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第三屆全縣教師專業(yè)素養(yǎng)大賽的通知》的要求，宣傳并組織教師認真學習各學科專業(yè)知識。
5月下旬至6月上旬，各校完成初賽選拔。各校依據(jù)初賽成績，按照各學科教師人數(shù)的10%安排決賽數(shù)額，學科教師人數(shù)不足10人的，至少選派1人參加。
2、第二階段：縣級決賽（8月下旬）
決賽由縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織，決賽采用閉卷形式，試卷滿分為150分，其中專業(yè)知識為120分，新課程標準、中高考考試說明等教學基本理論為30分，語文考試時間為120分鐘，其余學科為100分鐘。
7月1—5日，各校將參賽教師名單報送縣教師發(fā)展中心（紙質(zhì)和電子文檔各一份），同時報送學校組織初賽的總結(jié)和各科樣卷一套。
8月20日，各校到縣教師發(fā)展中心領(lǐng)取決賽準考證。
8月下旬（具體時間另行安排），進行全縣決賽。決賽地點設(shè)在縣城，按中考標準組織實施，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷。
六、組織領(lǐng)導
為保證競賽活動順利實施，縣教師發(fā)展中心成立海東縣中小學教師專業(yè)知識競賽活動領(lǐng)導小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
七、獎勵辦法
各學段分別進行獎勵。
1、集體獎：根據(jù)各校該項工作開展情況和相關(guān)材料上報情況，評選優(yōu)秀組織獎。
2、個人獎：根據(jù)教師個人比賽成績，按參賽選手分學科分別評選出一、二等獎。
八、活動要求
1、各校于4月20日前將初賽方案上報縣教師發(fā)展中心。
2、各校要高度重視這項活動，要成立競賽活動領(lǐng)導小組和評選小組，按要求組織初賽，選拔優(yōu)勝者參加縣級比賽，不得隨意指定參賽人選。
3、各校要把教師專業(yè)知識競賽作為提高教師隊伍素養(yǎng)的一項重要工作來抓。要切實加強領(lǐng)導，密切配合，形成合力，實現(xiàn)“兩個100%”，即100%教師參加、100%教師完成競賽和培訓內(nèi)容。
4、各校要及時報送初賽過程中活動圖片及活動信息，我們將在教師發(fā)展中心管理平臺上及時推廣先進經(jīng)驗、展示活動成果。
5、各校要切實加強領(lǐng)導，要把競賽培訓作為教師繼續(xù)教育主要內(nèi)容之一，要加強賽前培訓和競賽管理，不斷創(chuàng)新培訓方法，努力提升競賽層次和質(zhì)量，實現(xiàn)以賽帶訓的目的。要以競賽為契機，深入宣傳發(fā)動，營造濃厚的學習氛圍，掀起廣大教師自覺鉆研業(yè)務(wù)、練內(nèi)功、強素質(zhì)、創(chuàng)實績的熱潮，促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。
實施方案 篇2
Xx小學名優(yōu)教師取得了預(yù)期的成效，促進了我校教師隊伍的快速成長。為進一步提升和打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教科研能力強、面向未來教育的名優(yōu)教師隊伍，我們要開展第一期名優(yōu)教師，特制定本方案。
一、指導思想及目標任務(wù)
以國家、省市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以我市《教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》為依據(jù)，以重點培養(yǎng)具有較高縣知名度和影響力的名優(yōu)教師群體為目標。力爭在兩年內(nèi)，培養(yǎng)出高素質(zhì)的骨干型教師6 名；研究型教研組長2 名，研究型教師2名。
二、培養(yǎng)層級和周期
名優(yōu)教師分為三個層級，骨干型教師、研究型教師和專家型教師。
第一期名優(yōu)教師培養(yǎng)周期為2年，即20xx年～20xx年。
三、培養(yǎng)對象的選拔
�。ㄒ唬┻x拔的范圍
本期“名優(yōu)教師”培養(yǎng)對象的選拔范圍為全校在職的小學教師。
（二）名優(yōu)工程培養(yǎng)對象選拔的條件
名優(yōu)（教師）的選拔必須符合《校級名優(yōu)工程培養(yǎng)對象選拔條件》（見附件）。
（三）選拔的程序
各層級名優(yōu)培養(yǎng)對象的選拔，采取個人自薦、學校推薦、專家舉薦與考試審核相結(jié)合的方法，堅持公平、公正、公開的原則進行選拔。
1、申報
在個人申報的基礎(chǔ)上，學校按照選拔條件提出后備人選名單，被推薦者填寫《名優(yōu)教師申報表》，然后行政部門審核。
2、審查
市“名優(yōu)教師”領(lǐng)導小組辦公室組織專家，同時廣泛征詢意見，尤其是在師德及社會公信度方面進行認真審查。符合條件的教師將作為備選人員，登記備案。
3、考核
對已備案的各層級名優(yōu)教師備選人員，要進行嚴格的考核。未參加第一期“名優(yōu)教師”培養(yǎng)的，首先要進行筆試，筆試入圍后再進行面試。筆試的內(nèi)容包括教育管理理論、教學實踐能力、教育科研等內(nèi)容；面試采取當場抽簽的形式進行，內(nèi)容為學校工作管理和教育教學實踐案例的分析及解決。
4、公示
經(jīng)過審查、考核符合條件的教師，要通過公示一周無異議，由校統(tǒng)一確定培養(yǎng)對象，名單在校信息網(wǎng)上公布。
四、培養(yǎng)途徑和方法
對不同層級培養(yǎng)對象的培養(yǎng)，要協(xié)調(diào)多方力量、優(yōu)化和整合優(yōu)質(zhì)資源，分層次、分類別對培養(yǎng)對象進行個性化的培養(yǎng)。
1、骨干教師的培養(yǎng)由縣進修學校相應(yīng)業(yè)務(wù)科室負責，成立“骨干班”，確立導師。采取定期培訓、課題研究、專家訪談等形式，充分利用本地區(qū)的優(yōu)勢資源，建立培養(yǎng)基地，以提高實際教育教學能力為重點，落實培養(yǎng)計劃，切實促進管理和教學骨干的專業(yè)成長。
2、研究型教師培養(yǎng)由專家組負責，以中心課題研究為牽動，借助外力，多渠道、多形式的定向交流與培養(yǎng)。以校本研修為主，采取校際合作、專題論壇、走出去、請進來等方式落實培養(yǎng)計劃，切實提高其教育研究實踐能力。
3、專家型教師的培養(yǎng)，依靠省內(nèi)外資深教育專家等多方力量，通過參加高層次的學術(shù)交流、訪談，赴高等院校或教育研究機構(gòu)研修掛職等方式，使其向更高層次發(fā)展。
名優(yōu)教師的培養(yǎng)要遵循在職教師培訓的規(guī)律，采取集中短訓、自學或網(wǎng)絡(luò)學習等學習形式，采用學分制管理，實施彈性學時、過程管理等培養(yǎng)方式，為名優(yōu)教師成長提供寬松的環(huán)境。
五、考核認定和待遇
依據(jù)制定管理辦法，對骨干型教師、研究型教師、專家型教師進行考核。內(nèi)容包括師德修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、教育教學實踐能力、教育科研能力、社會影響等方面�？己瞬扇】疾�、考評相結(jié)合，理論考試與業(yè)績考核相結(jié)合，經(jīng)常性考核與周期性考核相結(jié)合的方法進行。對成績合格者正式命名，頒發(fā)證書，錄入牡丹江市教育人才資源庫。
對取得骨干型教師、研究型教師、專家型教師稱號的按照管理辦法規(guī)定的任期考核內(nèi)容，賦予其權(quán)利和義務(wù)，使之更好的發(fā)揮示范、輔射、引領(lǐng)作用。名優(yōu)教師采取定期考核，對于考核不合格者，將取消其資格。
在今后申報評定上一級教師職務(wù)時，是否為名優(yōu)教師將作為重要條件。對認定的.名優(yōu)教師進行一次性獎勵，對獲得骨干型校長（教師）稱號的獎勵200元，對獲得研究型校長（教師）稱號的獎勵300元，對獲得專家型校長（教師）稱號的獎勵500元，獎金由單位籌措落實。
六、組織與管理
1、各級培訓部門要建立名優(yōu)教師培養(yǎng)培訓數(shù)據(jù)庫，及時、詳細記載其學習、進步情況及各項考核結(jié)果，為其資格認定提供依據(jù)。
2、對于已認定資格的名優(yōu)教師要加強引導，實行動態(tài)管理，不搞終身制。
3、名優(yōu)教師要在相應(yīng)范圍內(nèi)定期開放學校及課堂，接待其他地區(qū)學校和教師聽課、學習；要在網(wǎng)上建立博客群，通過發(fā)布博文等方式發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。各級教育行政部門、業(yè)務(wù)部門和學校要積極總結(jié)和推廣他們的典型經(jīng)驗。
4、已命名的名優(yōu)教師的調(diào)動和調(diào)配應(yīng)由教育行政部門統(tǒng)籌解決，合理分布，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，防止結(jié)構(gòu)偏頗和人才浪費。
七、保障措施
1、完善培養(yǎng)培訓體系
建立、縣（市）區(qū)、學校三級培訓網(wǎng)絡(luò)，進一步加強市教研院和縣（市）教師進修學校培訓基地建設(shè)，完善校本研修指導體系；擴大培養(yǎng)培訓的系統(tǒng)功效。
2、多渠道籌措培訓經(jīng)費
名優(yōu)教師的培養(yǎng)是中小學教師繼續(xù)教育和干訓工作的重要組成部分，其培訓經(jīng)費按《教師繼續(xù)教育管理規(guī)定》中有關(guān)要求執(zhí)行，各單位負責人要積極籌措資金，確保名優(yōu)教師的培訓經(jīng)費及待遇的落實。
實施方案 篇3
為進一步加強城市管理，緊緊圍繞以構(gòu)建“潔凈、暢通、安寧、和諧”的城市環(huán)境為目標，深入推進“四城同創(chuàng)”工作，不斷提高城市管理水平，提升城市品位，結(jié)合我社區(qū)實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
我社區(qū)為全面開展城市管理年活動，建立“領(lǐng)導重視，部門聯(lián)動，全員參于，運轉(zhuǎn)高效”的大格局，廣泛動員全社會力量，積極參與城市管理工作，有效解決社區(qū)管理工作中存在的突出問題，實現(xiàn)社區(qū)環(huán)境明顯優(yōu)化，社區(qū)面貌明顯改善，管理水平明顯提高，文明素質(zhì)明顯增強的工作目標。
二、主要工作
（一）全面推進城市管理進社區(qū)工作，大力整治社區(qū)環(huán)境。
1、 全面清理、清除社區(qū)生活垃圾、建筑渣土和各類雜物，清除衛(wèi)生死角，凈化社區(qū)環(huán)境。共計25處，詳見附表1。
2、 全面清理社區(qū)亂堆亂放、亂牽亂掛、亂貼亂畫及毀綠種菜、散養(yǎng)家禽等不良行為，加快推進社區(qū)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大清掃保潔力度。共計62處，詳見附表2。
3.全面推進社區(qū)綜合整治及背街小巷改造。詳見附表3。
（一）軸承廠西大羅村家屬區(qū)：1號下水道嚴重堵塞；西大羅路下水溝需清理。完成時間20xx年6月25日。
西大羅村3號，衡陽軸承廠家屬區(qū)一段長50米寬3.5
米，需維修路段，急需建造。
衡常路3號，衡陽市蓄電池廠家屬區(qū)入口處，長20米寬3米，需維修路段。
軸承廠西大羅村1.2.3.4號家屬區(qū)需安裝路燈等詳見附表3。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，落實責任。我社區(qū)成立了城鄉(xiāng)同治管理年活動行動小組，由社區(qū)書記李紹秀擔任行動小組組長，責任到個人，實行包片包保，每天個人包保的'片區(qū)全面督促衛(wèi)生員工作到位。
�。ㄈ┘訌娦麄鳎瑺I造氛圍。針對亂牽亂掛，隨手亂扔等陋習，以“社區(qū)是我家，創(chuàng)建靠大家”為主題，加大社區(qū)管理工作的宣傳力度。全面提高社區(qū)居發(fā)文明意識，引導和動員廣大群眾理解、支持、參與到“城鄉(xiāng)同治管理年”活動中來，營造從我做起、全民參于的良好氛圍。
實施方案 篇4
一、指導思想
為全面貫徹全國教育工作會議精神,適應(yīng)社會和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求,提高我校學生綜合素質(zhì),使其具備有較強社會適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹立競爭意識、進取意識、創(chuàng)新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神;有強健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學文化知識的一代新人。在認真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎(chǔ)上,特制定出我校素質(zhì)教育的實施方案。
二、教育觀念及目標
(一）教育觀念
教育目標從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學生綜合素質(zhì)上來;教育對象從抓“兩頭”學生轉(zhuǎn)變到“為了一切學生”上來;教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實施素質(zhì)教育要求上來;教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學生個性、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導、激發(fā)學生內(nèi)在動因、發(fā)展智力上來。
(二）教育目標
學會做人——要求學生求知先學做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動的意識和本領(lǐng),自立、自強,成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟考驗的人才;
學會求知——要求教師不僅教學生知識,更教學生求知的本領(lǐng);要求學生不是被動地接受,更要主動地探求知識,培養(yǎng)主動學習的能力,在專業(yè)實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識,不斷學到服務(wù)社會的新本領(lǐng);
學會健體——要求學生不僅自覺鍛煉身體,有強健的體魄,更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志,有良好的社會適應(yīng)性;
三、教育的內(nèi)容及實施途徑
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目標:
1、開展愛國主義教育,增強學生的民族自信心和自豪感,強化新世紀建設(shè)者的使命感和責任感。
2、開展公民意識教育，增強法制觀念，增強學生的自覺學法、守法、護法意識和社會責任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動的品質(zhì)。
3、開展品德和行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實守信、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。
4、強化行為規(guī)范訓練，培養(yǎng)文明行為習慣。
主要途徑：
1、以品德課教學為主渠道，按教學計劃對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育。
2、以輿論為先導，抓好校園的宣傳主陣地 。
3、有計劃地開展各項德育教育活動。
�。�1）進行革命傳統(tǒng)教育。在重要的節(jié)日、紀念日，開設(shè)“國情、校情系列講座”。
�。�2）學生工作處認真組織好新生的入學教育、校紀校規(guī)的學習工作。
1、所有教育內(nèi)容面向全校學生；
2、各項活動要求見《小學生思想品德操行考核實施細則》。
�。ǘ┤宋目茖W素質(zhì)培養(yǎng)
目標：
1、培養(yǎng)學生觀察事物本質(zhì)、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。
2、鍛煉學生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強對事物觸類旁通的`應(yīng)變能力。
3、通過人文知識宣傳，開展科普知識講座，使學生提高人文知識素養(yǎng)。
主要途徑：
1、以禮儀美育課教學為主渠道，提高學生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。
2、低年級開設(shè)《人際溝通技巧》，高年級開設(shè)愛國教育課程或講座。
目標：
改革課程體系和教學方法，發(fā)展學生的個性特長，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
主要途徑：
1、教務(wù)處要積極探索現(xiàn)代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原則組實施。
2、探索形式多樣的創(chuàng)新教學模式和教學方法，訓練學生獨立思考能力和創(chuàng)新思維能力。
要求：
1、以上各類培訓考核，重點在一至二年級階段進行。
2、各項工作制度化，各項活動有計劃、有落實、有總結(jié)。
主要途徑：
1、學校結(jié)合專業(yè)課教學，開設(shè)健康教育課，促進學生形成正確的健康觀念，掌握維護自身健康的方法和技巧。
2、開展學生心理健康方面的研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。
3、每年舉辦運動會和有益學生身心健康的各種體育競賽活動。
4、認真做好學生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學生的身體素質(zhì)。
四、實施措施
1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組，指導全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評估學校素質(zhì)教育方案的實施情況。
2、構(gòu)建以教師、專職輔導員、學校政工系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人，服務(wù)育人，管理育人，環(huán)境育人）體系。
3、素質(zhì)教育工作部門分工
�。�1）教務(wù)處全面負責學科教學改革、學生專業(yè)知識和技能素質(zhì)教育、體育教學、美育教學的計劃、組織、實施和考核。
（2）大隊部全面負責勞動教育、學生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實施和考核、獎懲工作 。
4、素質(zhì)教育工作的考核
（1）素質(zhì)教學工作納入工作計劃，并在期末或年終時按目標管理責任制進行考核。
（2）學生在素質(zhì)教育過程中課程成績記入學生成績檔案。
�。�3）對學生在科技文化活動中的成果，學校給予獎勵。
實施方案 篇5
為了進一步推動和規(guī)范醫(yī)院院務(wù)公開工作，促進醫(yī)院民主科學管理，依法執(zhí)業(yè)和誠信行醫(yī)，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，不斷滿足廣大群眾就醫(yī)的需求，根據(jù)《衛(wèi)生部關(guān)于全面推行醫(yī)院院務(wù)公開的指導意見》（衛(wèi)醫(yī)發(fā)[20xx]424號）和衛(wèi)生部印發(fā)的《醫(yī)院向內(nèi)部職工公開的信息目錄》的要求以及**市衛(wèi)生局相關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際情況，特制定如下實施方案：
一、院務(wù)公開的范圍
�。ㄒ唬┰簞�(wù)公開：重大事項決策；重要人事任免；醫(yī)療管理方案；質(zhì)量安全信息；應(yīng)急管理；藥事管理；藥物、耗材使用監(jiān)控結(jié)果；行風廉政建設(shè)；職工權(quán)益；人事管理。
�。ǘ┴攧�(wù)公開：財務(wù)收支情況；固定資產(chǎn)變動情況；大宗物品及醫(yī)療設(shè)備購置的決策和執(zhí)行情況；重大建設(shè)項目和修繕項目；大額資金使用情況；年度財務(wù)預(yù)、決算情況；招待費、差旅費支出情況；獎金分配方案。
二、院務(wù)公開內(nèi)容
�。ㄒ唬┫蛏鐣盎颊吖_的內(nèi)容
1、醫(yī)院資質(zhì)信息：
�。�1）執(zhí)業(yè)地點，診療科目，業(yè)務(wù)科室，職能科室設(shè)置，開放床位數(shù)。
�。�2）主要負責人姓名，所有制形式，供患者及家屬聯(lián)系咨詢的電話號碼。
�。�3）衛(wèi)生技術(shù)人員執(zhí)業(yè)注冊及資質(zhì)的證件、檔案、資料完備，確保能夠準確提供或查詢。
�。�4）大型醫(yī)用設(shè)備的配置許可證，院內(nèi)制劑許可證、批準文號。
2、醫(yī)療服務(wù)價格和收費信息：
（1）常規(guī)醫(yī)療服務(wù)價格；常用藥品和主要醫(yī)用耗材的價格；院內(nèi)物價管理職能科室、查詢電話和費用查詢辦法。
�。�2）所有特殊衛(wèi)生消耗材料的價格。
�。�3）住院病人費用“一日清單”和查詢制度，各臨床科室和財務(wù)科負責該項工作，向患者提供“一日清單”�！耙蝗涨鍐巍眱�(nèi)容包括藥品、醫(yī)用耗材和醫(yī)療服務(wù)的名稱、數(shù)量、單價、金額等使用情況；為出院患者提供費用詳單。
3、便民措施：
（1）根據(jù)我院的工作特點制定門診，急診患者就醫(yī)流程，并在門診部顯要位置公布；公布各專業(yè)門診醫(yī)師姓名、職稱、專業(yè)特長以及坐診時間。
�。�2）醫(yī)院制作平面指示圖、標明門診部、住院部各功能單元的設(shè)置、位置、路徑，在明顯位置擺放，按照消防安全管理要求，安裝消防設(shè)施、應(yīng)急燈、保證緊急疏散通道通暢并按照規(guī)范安裝指示標識。
�。�3）軍人、老年人、殘障人員、急危重患者優(yōu)先就診。
�。�4）在門診、檢查處、住院部各病區(qū)配備候診椅，以便候診人員的休息。
�。�5）導診臺配備飲水機，保證臨時候診人員飲水。
�。�6）配備導診人員，疏導患者及時就診。
4、行風建設(shè)：
�。�1）由醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)考核組對科室責任制落實情況和醫(yī)德醫(yī)風教育制度、醫(yī)患溝通制度、投訴處理制度的執(zhí)行情況每月檢查考核一次。
�。�2）醫(yī)務(wù)人員按照“執(zhí)業(yè)行為規(guī)范”規(guī)范自己言行，并向社會承諾（八項承諾），接受公眾監(jiān)督。
�。�3）全院職工上崗時必須佩戴胸卡，以便接受患者的監(jiān)督。
�。�4）相關(guān)職能科室受理醫(yī)療服務(wù)投訴，設(shè)立投訴電話號碼和投訴信箱。
5、其他應(yīng)向社會及患者公開的`信息。
（二）向院內(nèi)職工公開的內(nèi)容
1、醫(yī)院重大決策事項
�。�1）醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃：醫(yī)院在制定出切實可行的醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃時，必需經(jīng)職代會審議后執(zhí)行，并向全院職工公示。
�。�2）年度工作計劃與總結(jié)（完成情況）。
�。�3）醫(yī)院重大基建項目（含維修、改建、修建）、大額度資金使用和大型儀器、設(shè)備、藥品的采購和招標情況。
�。�4）醫(yī)院的人事、分配制度改革方案。
�。�5）醫(yī)院院級領(lǐng)導人事變動情況。
2、醫(yī)院運營管理情況
�。�1）醫(yī)院醫(yī)療工作狀況，應(yīng)包括：年住院、門急診病人總數(shù)；手術(shù)例數(shù)；病床周轉(zhuǎn)率，使用率、平均住院天數(shù)；重大技術(shù)開展情況；醫(yī)療工作質(zhì)量評估情況。
�。�2）財務(wù)公開：財務(wù)預(yù)決算情況；財務(wù)收支情況；職工福利情況；醫(yī)院有關(guān)出租和收租情況；招待費、差旅費支出情況；獎金分配方案；大額資金使用情況。
（3）重大醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理結(jié)果。
�。�4）重點監(jiān)控藥品使用情況；用量前10位的藥品排序及重點監(jiān)控抗生素、毒麻等藥品使用情況。
�。�5）科研立項，成果評定情況。
3、人事管理情況：
�。�1）人員編制情況。
（2）重要人事任免情況：包括選拔任用干部、任前、考察預(yù)告。
�。�3）職工崗位評聘、解聘、辭聘情況：崗位評聘、解聘、辭聘職工的標準及程序、人員變更情況（調(diào)入、調(diào)出、退休、返聘、招工、轉(zhuǎn)干、分配、升學）。
�。�4）職工繼續(xù)教育培訓、職稱評定情況：職稱、晉升評審條件、申報材料、評審結(jié)果。
�。�5）年終考核、獎勵情況：年終考試工作情況；評優(yōu)評獎條件、名額、過程和結(jié)果；調(diào)資升級條件和結(jié)果。
4、黨務(wù)信息：
�。�1）黨組織年度工作總結(jié)和計劃。
�。�2）黨組織作出的重要決定和決議。
�。�3）黨組織部署的重要工作及實施情況。
�。�4）領(lǐng)導干部廉潔自律情況。
（5）發(fā)展黨員過程的公示。
�。�6）年度黨費糾繳、開支情況。
�。�7）醫(yī)院綜合治理情況：院內(nèi)治安狀況通報；突發(fā)事件處理情況。
5、職工權(quán)益事項：工資、福利、子弟就業(yè)、保險、勞動保護等涉及切身利益的情況。
6、依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或單位職工普遍關(guān)心的事項。
三、院務(wù)公開的形式
�。ㄒ唬⿲姽_的主要形式
1、召開醫(yī)院義務(wù)監(jiān)督員會議。
2、對外公開投訴、咨詢電話、行風熱線。
3、在門診、病房或公眾服務(wù)窗等醒目位置設(shè)立院務(wù)公開欄、電子屏幕公告欄、觸摸屏、宣傳櫥窗。
4、編印、發(fā)放就醫(yī)手冊、宣傳資料。
5、工作指南。
�。ǘ⿲β毠す_的主要形式
1、院務(wù)公示欄
2、院周會通報
3、職工座談會
4、職工大會或職工代表大會
5、文件、院情簡報等公開
6、通過醫(yī)院網(wǎng)站公開
7、黨政工聯(lián)席會
四、院務(wù)公開組織機構(gòu)及職責
醫(yī)院成立院務(wù)公開領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)院務(wù)公開工作小組辦公室（設(shè)在工會）。
�。ㄒ唬┰簞�(wù)公開領(lǐng)導小組
組 長：****
副組長：****
成 員：*************************************** 院務(wù)公開領(lǐng)導小組職責：
1、負責領(lǐng)導全院的院務(wù)公開工作。
2、決定公開部門、公開形式。
3、審查重要工作和特殊事項的公開內(nèi)容。
4、決定院務(wù)公開工作的獎懲。
（二）院務(wù)公開工作小組
組 長：*****
副組長：*****
組 員：各職能科室負責人。
�。ㄈ┰簞�(wù)公開工作小組職責
1、負責院務(wù)公開的日常組織和協(xié)調(diào)工作，督促各部門落實《院務(wù)公開實施方案》，做好總結(jié)和匯報工作。
2、負責來信、來訪、來電接待，認真查處、解決群眾反映的問題。
3、誰主管誰負責的原則，工作小組成員具體負責本部門院務(wù)公開工作的實施及自查和總結(jié)工作。
4、制定院務(wù)公開監(jiān)督檢查評估標準。
5、工會具體負責資料的收集，做好檔案的留存。
6、負責院務(wù)公開工作階段檢查和年終總結(jié)。
五、實施要求
1、職能科室根據(jù)公開內(nèi)容應(yīng)及時組織相關(guān)資料。
實施方案 篇6
心理健康教育是提高師生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學校心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，根據(jù)我校師生生理、心理發(fā)展的特點和規(guī)律，運用心理健康教育的.理論和方法，培養(yǎng)師生良好的心理素質(zhì)，促進身心全面和諧發(fā)展。心理咨詢是一門專業(yè)性很強的工作，也是一項極其嚴肅和謹慎的工作，它需要各種規(guī)章制度來加以規(guī)范和保持其健康發(fā)展。我園在現(xiàn)有條件下將開展以下工作。
工作要點：
一、積極推進心理健康教育工作：
1、我園將繼續(xù)完善生理和心理、家園互動、師生緊密結(jié)合的多層次、多方位的心理健康教育體系，構(gòu)建維護心理健康的二級心理危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建維護師生心理健康的工作機制。
2、營造有利于師生形成良好個性心理品質(zhì)的和諧氛圍，有效預(yù)防和緩解師生的心理壓力，提高我園師生的社會適應(yīng)能力和心理調(diào)適能力。
二、以心理課堂教學為主渠道，充分開發(fā)師生心理潛能開展。
1、針對幼兒年齡特點在大、中、小班各開設(shè)心理課程。
2、老師之間平時應(yīng)互相聽課，互相學習，共同提高。
3、以心理講座為輔助，為老師排除心理障礙。
三、開展老師的心理輔導工作，對每一位來訪的老師做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。對于在學習和生活中出現(xiàn)的問題的幼兒希望老師給予直接的指導。
1、利用多種渠道，宣傳心理健康知識。
2、辦好家長學校，向家長們宣傳心理健康知識，使他們關(guān)注幼兒的心理健康問題。
3、利用好宣傳欄對家長及教師宣傳心理健康常識，旨在普及心理健康科學教育，幫助她們掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
實施方案 篇7
為進一步規(guī)范行政權(quán)力運行，促進行政審批提速、提效、提質(zhì)，全面推進以歸并行政審批服務(wù)為核心的“兩集中、兩到位”改革，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，依據(jù)縣政府發(fā)[20xx]145號文件《關(guān)于印發(fā)政務(wù)服務(wù)中心“兩集中、兩到位”工作實施方案》的通知要求，結(jié)合我局實際情況，特制定 “兩集中、兩到位”工作實施方案。
一、指導思想
依據(jù)《中華人民共和國行政許可法》，以“精簡、統(tǒng)一、高效、便民”的原則。
二、實施范圍
1、行政許可事項4項：
建設(shè)工程抗震設(shè)防要求核準;
建設(shè)工程抗震設(shè)防要求專項驗收;
影響地震監(jiān)測、觀測的建設(shè)工程審批;
科技類民辦非企業(yè)單位設(shè)立、變更、注銷。
2、服務(wù)類事項7項：
高新技術(shù)企業(yè)認定評審；
技術(shù)合同認定登記；
科技成果獎勵評審；
科技項目申報；
科學技術(shù)成果鑒定；
省級地震安全評價單位驗證登記備案；
市級科技型龍頭企業(yè)認定。
三、工作目標
“兩集中、兩到位”即：單位行政審批職能向一個股室集中，成立集中行使審批職能的行政審批服務(wù)辦公室；行政審批服務(wù)向縣政務(wù)服務(wù)中心集中，委派專職工作人員進入中心。單位行政審批事項進入縣行政服務(wù)中心到位，設(shè)在縣政務(wù)服務(wù)中心的窗口為本單位實施行政審批的唯一窗口；單位對派駐縣政務(wù)服務(wù)中心窗口的首席代表充分授權(quán)，審批權(quán)限授權(quán)給窗口到位。通過實施“兩集中、兩到位”工作，努力建立行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的行政服務(wù)運行體制，更好地發(fā)揮行政服務(wù)的效能，打造依法行政、群眾滿意、政府滿意的機關(guān)。
四、成立組織
為切實加強對此項工作的組織領(lǐng)導，我局成立了實施“兩集中、兩到位”工作領(lǐng)導小組，局長秦鳳彬同志任組長，副局長許長江、鐘慧、陳寶祥同志任副組長，科技成果股股長張鳳志、科技項目股股長孫彥平、地震辦負責人秦東升、盧月敏為成員，具體負責“兩集中、兩到位”工作的組織、指導、協(xié)調(diào)和督促。下設(shè)行政審批服務(wù)辦公室，辦公室主任由副局長許長江同志兼任，張鳳志、孫彥平、秦東升、盧月敏等同志為辦公室工作人員，具體負責“兩集中、兩到位”的'日常事務(wù)性工作。
五、方法步驟
1、整合職能，設(shè)立行政審批服務(wù)辦公室。對各股室所有行政審批監(jiān)管與行政審批職能進行梳理、調(diào)整和歸并，將全部審批職能集中，建立行政審批服務(wù)辦公室。堅持統(tǒng)一對外實施行政許可、行政審批，其他股室不再辦理行政許可（審批）事項。
2、清理項目，優(yōu)化審批流程。根據(jù)國家和省、市、縣的相關(guān)規(guī)定，清理取消審批項目，在此基礎(chǔ)上梳理各個行政審批項目的流程，確定各個審批環(huán)節(jié)的職責和相應(yīng)的審批權(quán)、辦事權(quán)，對入駐政務(wù)審批中心的工作人員實行A、B角工作制，建立健全審批環(huán)節(jié)、審批崗位責任追究制度。
3、明確職責，及時進駐。根據(jù)平泉縣政務(wù)服務(wù)中心的要求，及時委派工作人員進駐縣政務(wù)服務(wù)中心。行政管理事項實行統(tǒng)一受理、統(tǒng)一送達，“一個窗口對外”。其主要職能是：代表我局組織、協(xié)調(diào)、行使行政管理職能；按照我局授權(quán)范圍履行審批職能；協(xié)助政務(wù)服務(wù)中心管理我局窗口的日常工作和窗口工作人員。
4、調(diào)整分工，審批授權(quán)到位。行政審批工作由局長秦鳳彬同志負總責，副局長許長江同志帶班具體負責，帶班領(lǐng)導原則上要到窗口現(xiàn)場辦公，無法到現(xiàn)場辦公的，采取授權(quán)的方式，由窗口直接辦理行政審批服務(wù)事項，堅持做到“既能受理、也能辦理”，獨立、規(guī)范、有序運行。
六、工作要求
1、統(tǒng)一思想認識。實施“兩集中、兩到位”工作是我縣行政審批制度改革、行政管理體改革又一新的重大舉措，有利于部門職能的加快轉(zhuǎn)變，更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展需要；有利于提高部門的行政效率和公信力，更好地為人民群眾提供公共服務(wù)；有利于優(yōu)化投資發(fā)展軟環(huán)境，更好地促進招商引資和經(jīng)濟發(fā)展，提升我縣綜合競爭力；有利于展示科技部門良好形象，加強機關(guān)作風建設(shè)。各部門一定要把思想統(tǒng)一到縣政府決策上來，切實把這項工作抓緊抓好。
2、加強組織領(lǐng)導。各股室要把實施“兩集中、兩到位”工作作為一項重點工作，切實加強領(lǐng)導，依據(jù)本方案要求，精心組織，逐條逐項抓好落實。
3、明確工作職責�！皟杉�、兩到位”工作是一項系統(tǒng)性工作，各相關(guān)股室要相互配合，各司其職，各盡其責。
4、做好審批和監(jiān)管工作的銜接。行政審批服務(wù)辦公室和相關(guān)職能部門要及時溝通信息，共同做好審批和監(jiān)管工作，避免審批和監(jiān)管的脫節(jié)。
5、加強業(yè)務(wù)學習和指導，提高服務(wù)水平。行政審批服務(wù)辦公室要建立必要的學習制度，確保依法行政，規(guī)范服務(wù)，高效運作。相關(guān)職能股室要及時提供業(yè)務(wù)指導。
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