網(wǎng)絡(luò)實施方案7篇(熱門)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)實施方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡(luò)實施方案 篇1
網(wǎng)絡(luò)教研是一種以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)開展教研工作的新方式,它借助網(wǎng)站、論壇、博客和各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具,不受時空和人員限制,為廣大一線教師提供了內(nèi)容豐富、理念新穎、技術(shù)先進(jìn)、實用便捷的優(yōu)秀課程資源,創(chuàng)設(shè)教師與教師、教師與專業(yè)人員及時交流、平等探討的活動平臺和環(huán)境,促進(jìn)課程改革實驗的決策者、設(shè)計者、研究者與實施者的多元對話,發(fā)揮教師在教研活動中的主體作用,使城鄉(xiāng)學(xué)校和教師能夠平等獲取信息資源和對話交流,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教研模式的不足。開展基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究,是創(chuàng)新教研形式,拓寬教學(xué)研究途徑,縮小城鄉(xiāng)教育資源差異,實現(xiàn)教育均衡化發(fā)展的有效途徑。
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研工作的開展,結(jié)合我校教研實際和教育技術(shù)水平,特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實施方案。
一、指導(dǎo)思想
為了滿足教師對教學(xué)問題隨時探討和及時了解教研信息的要求,拓寬校本教研途徑、創(chuàng)新校本教研形式。我校將開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動,利用成長博客,建立開放、動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺,為教師參與教研提供更為便捷的方式,加強(qiáng)教師之間的交流,促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。
二、目的意義
1、網(wǎng)絡(luò)教研具有開放性、共享性和互動性的特點,它使得校本教研可能突破時空限制,使教師更加廣泛地參與進(jìn)來。
2、網(wǎng)絡(luò)教研有利于促進(jìn)校本教研工作的大眾化普及,促使學(xué)校人人參與教研的局面,從而構(gòu)建良性的學(xué)校教研文化。
三、實施步驟
第一階段:學(xué)習(xí)宣傳,成立組織機(jī)構(gòu)。
1、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研動員及培訓(xùn)會議。
2、成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”,做好督導(dǎo)工作。
3、明確開展網(wǎng)絡(luò)教研目的和意義,并在教師中大力宣傳。
第二階段:完善設(shè)施,進(jìn)行校本培訓(xùn)。
1、完善學(xué)校信息系統(tǒng)的建設(shè),為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。
2、利用本校信息技術(shù)教師的技術(shù)與專業(yè)力量,為本校開展網(wǎng)絡(luò)教研提供技術(shù)與專業(yè)支持。指導(dǎo)教師開展培訓(xùn),提高教師的網(wǎng)絡(luò)教研水平。
3、做好典型教師的培養(yǎng)工作,以點帶面。
第三階段:組織實施,落實網(wǎng)絡(luò)教研。
1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和引導(dǎo),組織全體一線教師注冊博客,引導(dǎo)教師充分認(rèn)識博客技術(shù)是我們提高備課、教學(xué)、教研水平和實施有效教學(xué)反思的重要手段。
2、要求一線教師每人申請一個博客,組成學(xué)校教師群組,每人一個電子信箱,并將其公布。
3、指定科組的網(wǎng)絡(luò)教研負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研工作,把科組網(wǎng)上教研開展工作列入科組計劃。以學(xué)科教研組的網(wǎng)絡(luò)教研成為學(xué)校教研的.基本單位,把“校本教研的基礎(chǔ)在學(xué)科教研”的理念滲透到日常教研工作當(dāng)中,成為每位教師建設(shè)教研組和發(fā)展自我的根本途徑。
第四階段:評價表彰,階段性總結(jié)。
通過對網(wǎng)絡(luò)教研資料的整理與收集,形成相應(yīng)的資源庫。對教師的網(wǎng)絡(luò)教研成果進(jìn)行評比,并表彰先進(jìn)以資鼓勵。
總之,網(wǎng)絡(luò)教研是傳統(tǒng)教研形式的創(chuàng)新和拓展,是常規(guī)教研活動的有效載體,它有旺盛的生命力,必將在我校取得實效,我們最終的目標(biāo)是:在傳統(tǒng)教研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校校本教研和教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀,完善網(wǎng)絡(luò)校本教研計劃和制度,突破教研力量不足和課程資源匱乏瓶頸,提高網(wǎng)絡(luò)資源效益,構(gòu)建一個基于網(wǎng)絡(luò)、虛實相融的開放、合作、分享的研訓(xùn)平臺,激活教師教研熱情,加大教師群體教研活動,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)型組織的形成,最終促進(jìn)教師的專業(yè)成長,為我校新課程改革實驗注入活力,也為推進(jìn)寧夏區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)實施方案 篇2
一、教育意義和目標(biāo)
進(jìn)一步教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識、誠信自律意識、現(xiàn)代文明公民道德意識和法律意識,堅持文明上網(wǎng),自覺抵制不良信息和遠(yuǎn)離經(jīng)營性網(wǎng)吧。引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)于學(xué)業(yè)中,樹立良好的網(wǎng)絡(luò)文明道德,自覺抵制不良信息的侵蝕,預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪,全面實施素質(zhì)教育、構(gòu)建美麗和諧育人環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:沙志利
副組長:鄭久忠 張久華
成 員:孟憲軍 司樹生 郭全有和各班主任。
三、主要工作內(nèi)容
1、加強(qiáng)引導(dǎo)、制定制度、嚴(yán)格管理,規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為。學(xué)校堅持“趨利避害、疏堵結(jié)合、重在引導(dǎo)”的原則,把網(wǎng)絡(luò)文明教育納入德育工作計劃,作為創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校和學(xué)校信息技術(shù)教育課的重要內(nèi)容,提供學(xué)生在校園開展文明上網(wǎng)的場地,積極主動地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng),更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。同時學(xué)校建立學(xué)生文明上網(wǎng)管理規(guī)章并把是否文明上網(wǎng)納入德育考核指標(biāo)。
2、結(jié)合實際,努力探索開展針對性和實效性強(qiáng)()的網(wǎng)絡(luò)文明教育活動。組織開展了辯論賽、班會、板報、宣誓等活動進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育。同時,讓有條件的老師上網(wǎng)和學(xué)生交朋友、聊天,了解學(xué)生的.內(nèi)心世界,加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通,積極引導(dǎo)他們利用好網(wǎng)絡(luò)。
3、利用網(wǎng)上學(xué)校,加強(qiáng)與家長網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。我校開通了校園一卡通系統(tǒng),方便教師與家長聯(lián)系,我們要引導(dǎo)家長絡(luò)技術(shù),讓家長和學(xué)校共同關(guān)注孩子上網(wǎng)問題,一定要防微杜漸,把網(wǎng)癮消滅在萌芽狀態(tài),對經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧、行為偏常的學(xué)生要加強(qiáng)思想道德教育,努力做好教育轉(zhuǎn)化工作。
4、引導(dǎo)學(xué)生上健康的網(wǎng)站,抵制不良信息。推薦一批適合中學(xué)生的健康網(wǎng)站給學(xué)生,并組建我校信息技術(shù)興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生把精力、時間用在積極向上的網(wǎng)絡(luò)上。
四、具體措施
一、制作“宣傳冊”對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育
1、宣傳冊主辦單位:網(wǎng)絡(luò)信息中心
2、網(wǎng)絡(luò)信息中心宣傳冊內(nèi)容:
1)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
2)網(wǎng)絡(luò)道德文明倡議書
3)網(wǎng)絡(luò)文明教育實施方案
4)網(wǎng)絡(luò)文明教育刻不容緩
5)刊載正面宣傳案例
刊載的正面宣傳材料,主要是教育學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識,提高自我,把那些沉溺于上網(wǎng)交友聊天,在虛擬空間里浪費時間和金錢,荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生引導(dǎo)到正確的方向上來。
6)刊載負(fù)面宣傳案例
除了正確引導(dǎo)外,我們還將列舉一些負(fù)面案例來教育學(xué)生,使學(xué)生從中受到教育,進(jìn)一步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊,提高正確而科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識,促進(jìn)自己健康成長、加快成才。
7)網(wǎng)絡(luò)文明教育漫畫展
8)電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識
向?qū)W生提供一些應(yīng)用技巧,使學(xué)生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上一些不良信息的入侵有一定的防范能力,提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。
9)優(yōu)秀網(wǎng)站推薦
向?qū)W生提供優(yōu)秀的站,以及校園網(wǎng)資源的分類、使用、獲取。使學(xué)生能夠更快,更容易獲取到所需的知識。
10)學(xué)院所有網(wǎng)站列表
11)關(guān)于舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育征文、征畫活動的通知
網(wǎng)絡(luò)實施方案 篇3
在我的日常生活中,經(jīng)常會碰見商家企業(yè)搞一些很有意思的商業(yè)活動來吸引消費者,為商家?guī)淼木薮蟮慕?jīng)濟(jì)效益。互聯(lián)網(wǎng)的主要特征之一就是及時互動,強(qiáng)調(diào)的是用戶的參與,因此賦予了網(wǎng)站活動營銷更深更廣闊的營銷空間。網(wǎng)站的營銷活動不僅僅局限與線下的傳統(tǒng)活動模式,而通過互聯(lián)網(wǎng)就有了一個更加無限的營銷空間。
活動營銷是一個典型的整和營銷,一個具有轟動性的活動要求非常高,因此精心策劃和徹底執(zhí)行是一個活動營銷成敗的關(guān)鍵。策劃一個成功的網(wǎng)絡(luò)營銷活動,筆者以為有五大關(guān)鍵要素影響需要把握好:采集者退散
一、吸引力
能不能吸引到用戶的關(guān)注是活動營銷策劃成功與否的基礎(chǔ)。在一個活動營銷策劃中,要充分吸引用戶的注意和參與,就要抓住所在用戶群體非常關(guān)注的熱點,對用戶效之以情,效之以利,激發(fā)用戶的熱情,促使用戶非常積極的參與。 提高活動的吸引力,就要有創(chuàng)意,策劃主題的要能夠體現(xiàn)用戶的好奇心、榮譽感、自我價值體現(xiàn)、責(zé)任感、主人翁、利益等各方面的需求,同時給予適當(dāng)?shù)木窕蛘呶镔|(zhì)激勵,這將會大大的提高用戶的關(guān)注度以及參與意識。今年淘寶網(wǎng)的美胸大賽就非常成功,滿足了女人的自我表現(xiàn)和榮譽感,
同時也滿足了男性用戶的獵艷心態(tài),所以在中國互聯(lián)網(wǎng)上引起了極大的轟動效果。
二、可信度
活動策劃策劃好,還需要有一定的可信度,讓用戶信任你。特別是創(chuàng)業(yè)型的網(wǎng)站,基本就沒有什么知名度,你的活動策劃的再好,但用戶都沒聽書過你的網(wǎng)站,用戶的認(rèn)同感不強(qiáng),那參與你這個活動的人就不是很多,營銷效果也就不是很大。而如何去增強(qiáng)活動營銷的可信度呢?
對于創(chuàng)業(yè)型的網(wǎng)站,活動營銷整和有利資源,尋求有一定品牌知名度的.合作伙伴,通過合作伙伴借勢起家,這樣才會更有權(quán)威性。前幾年本人剛搭建了一個地方旅游網(wǎng)站,這個時候沒有多少人氣。這個時候我們先借用政府的名義,和當(dāng)?shù)刈畛雒囊粋自助游論壇合作,利用他們的資源搞了一次非常龐大的旅游活動,從而引起當(dāng)?shù)厣踔林鼙槌鞘新糜螑酆谜叩年P(guān)注,從而把這些核心用戶引進(jìn)我們的網(wǎng)站。最后加快速度自己又搞了幾次活動,這樣,網(wǎng)站人氣和知名度迅速擴(kuò)大,起到了非常好的營銷效果。
三、關(guān)聯(lián)度
活動營銷要和網(wǎng)站的產(chǎn)品、品牌文化關(guān)聯(lián)好,不能偏移主要的用戶群體,要善于整和關(guān)聯(lián)性的事件以及相關(guān)的資源;顒訝I銷沒有關(guān)聯(lián)性是非常幼稚和糟糕的策劃。
比如,一個B2B行業(yè)網(wǎng)站搞一個象芙蓉姐姐、胡哥之類的網(wǎng)絡(luò)紅人吵作活動就非常不妙,B2B行業(yè)網(wǎng)站的營銷活動必須和其產(chǎn)品服務(wù)相關(guān)聯(lián),能夠體現(xiàn)其電子商務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)權(quán)威的品牌形象。和企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)家、行業(yè)專家、市場事件等相關(guān)的領(lǐng)域都是營銷活動策劃的方向;顒訝I銷的關(guān)聯(lián)度越高其營銷效果也就越集中,也就更能體現(xiàn)網(wǎng)站宣傳的性價比。
四、執(zhí)行力
活動營銷的效果主要來源于前期精心的策劃工作,而營銷策劃的方案能不能最大化的體現(xiàn)營銷目的,營銷活動的執(zhí)行力在整個營銷活動中就顯得非常重要。執(zhí)行力主要體現(xiàn)在詳細(xì)的工作描述、工作流程步驟、執(zhí)行人員、執(zhí)行時間、突發(fā)事件的處理方案等。在活動執(zhí)行的過程中如果出現(xiàn)問題,引起用戶的不滿情緒,那活動的營銷效果就會打折扣,甚至對網(wǎng)站起到惡劣的反作用。因此活動營銷的謹(jǐn)慎有序的執(zhí)行力,是整個活動營銷中非常中非常重要的因素。因此,在活動前,對于整個活動的活動方案進(jìn)行反復(fù)推敲,檢查是否有漏洞。對于大型的線下營銷活動,為保證執(zhí)行的暢通,最好
有一個比較好的培訓(xùn)和演戲。在活動中要統(tǒng)一指揮,嚴(yán)格有序的執(zhí)行,保證網(wǎng)站的順利開展。
五、傳播力
網(wǎng)站做活動營銷的目的就是把網(wǎng)站的品牌文化傳播給更多的用戶群體,實現(xiàn)最大化的品牌宣傳效益,這也是整個活動營銷過程中最關(guān)鍵的部分,也是集中體現(xiàn)活動營銷目的所在。
活動營銷的傳播力體現(xiàn)在活動前、活動中,活動后的各個階段;顒忧,勾起用戶的興趣和關(guān)注,為活動產(chǎn)生預(yù)熱功效;活動中,做好活動組織工作,把活動的內(nèi)容與主題集中體現(xiàn)出來,通過用戶的參與,獲取用戶對網(wǎng)站產(chǎn)品或網(wǎng)站文化良好的形象;活動結(jié)束后,把宣傳效應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)散和延伸。通過其他的信息傳播媒介,把活動的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,獲取更大的商業(yè)價值。
網(wǎng)絡(luò)實施方案 篇4
一、實施網(wǎng)絡(luò)教研背景
網(wǎng)絡(luò)教研是一種以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)開展教研工作的方式,它借助網(wǎng)站、論壇、博客和各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具,為廣大一線教師提供內(nèi)容豐富、理念新穎、技術(shù)先進(jìn)、實用便捷的優(yōu)秀教育資源。有效開展網(wǎng)絡(luò)教研,能發(fā)揮教師在教研活動中的主體作用,促進(jìn)教研創(chuàng)新;能積累資料,從而形成團(tuán)體經(jīng)驗、資源和文化;還使城鄉(xiāng)學(xué)校和教師能夠平等獲取信息資源和對話交流。網(wǎng)絡(luò)教研創(chuàng)設(shè)教師與教師、教師與專業(yè)人員及時交流、平等探討的活動平臺和環(huán)境,促進(jìn)課程改革實驗的決策者、設(shè)計者、研究者與實施者的多元對話,形成民主、合作的教研氛圍,實現(xiàn)有效的專業(yè)引領(lǐng),彌補(bǔ)傳統(tǒng)教研模式的不足。開展基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究,是創(chuàng)新教學(xué)研究方式,拓寬教學(xué)研究途徑,推進(jìn)校本教研制度建設(shè),縮小城鄉(xiāng)教育資源差異,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。
二、指導(dǎo)思想
為了提高全旗教育教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化隊伍、夯實管理、科研興教”的整體工作思路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)教師研修體制和模式途徑的創(chuàng)新,實現(xiàn)教研信息的有效整合,為學(xué)校提供信息服務(wù);充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)依托中國教師研修網(wǎng),拓展教研功能,創(chuàng)新教研方式,實現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化,教研管理網(wǎng)絡(luò)化,研究解決教育教學(xué)的實際問題,提高教研工作針對性和實效性;構(gòu)建專家與教師互動、教師與教師互動、匯集優(yōu)秀教育資源,實現(xiàn)多方位、多元化的交流共享,實現(xiàn)對教師專業(yè)發(fā)展有效引領(lǐng)和資源支持,促進(jìn)教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的網(wǎng)絡(luò)意識,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和網(wǎng)絡(luò)資源,以教研工作的網(wǎng)絡(luò)化,促教研工作常規(guī)化、制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,促進(jìn)教師專業(yè)成長,從而提高全旗中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量
三、目的和意義
中國教師研修網(wǎng)贈與阿榮旗“阿榮旗教師研修社區(qū)”平臺,從此全旗教師可以通這個平臺接授中國教師研修網(wǎng)學(xué)術(shù)支持與幫助。中國教師研修網(wǎng)對阿榮旗教育系統(tǒng)開通,研修網(wǎng)上的資源齊全,內(nèi)容優(yōu)質(zhì),運行模式科學(xué),利于互動交流,將教師全員引入一個開放而先進(jìn)的教育環(huán)境中。及時有效地為基層提供服務(wù),促進(jìn)教研觀念的更新,對變革已經(jīng)實行多年的傳統(tǒng)的教研方式作有益的探索,進(jìn)而提高教學(xué)研究工作、教學(xué)管理工作的水平、質(zhì)量和效益。
四、實施方案
。ㄒ唬┙萄袉T任務(wù)書
基于教研室部門工作的特殊性,要求教研員必須在研修網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域走在教師前列,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。
1、要求每學(xué)科的教研員都建立自己學(xué)科的'協(xié)作組,組織本學(xué)科所有的教師都加入到協(xié)作組中 。
2、教研員要精心準(zhǔn)備活動內(nèi)容,保證活動質(zhì)量與數(shù)量(每學(xué)期至少兩次),切實解決教學(xué)中存在的疑難問題。
3、教研員要對每次活動的參加情況做好記錄,內(nèi)容包括每次參與的人員、人數(shù)以及教師參與質(zhì)量。
4、教研員每月定期發(fā)布對教師工作要導(dǎo)向作用的備課資料、教學(xué)隨筆、反思感悟等方面的內(nèi)容3篇。
5、教研員要做好本協(xié)作組教師上傳資源的推優(yōu)工作。
6、學(xué)年結(jié)束后本學(xué)科教研員要根據(jù)教師參與活動和完成任務(wù)書情況評選本學(xué)科優(yōu)秀研修教師,并擬定本學(xué)科教師校本研修學(xué)時數(shù)。
7、教研員要及時與教師溝通交流、回復(fù)、答疑。
8、教研室每年要按要求督查教研員工作,年終進(jìn)行評比,評選優(yōu)秀教研員。
(二)學(xué)校任務(wù)書
1、學(xué)校要根據(jù)本單位的實際情況,制定相關(guān)的實施方案和措施。
2、每所學(xué)校任命一名網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)監(jiān)管本校教師網(wǎng)絡(luò)完成任務(wù)書情況,并建立本校官方協(xié)作組(XX學(xué)校協(xié)作組),并擔(dān)任協(xié)作組管理員進(jìn)行管理 。
3、由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人建立本單位的資源庫,把教師運用研修網(wǎng)的資料分門別類的存入其中。
4、年終根據(jù)各校教師完成任務(wù)書情況評選優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理員和學(xué)校優(yōu)秀協(xié)作組。
(三)教師任務(wù)書
1、創(chuàng)建教師個人工作室
。1)每位中小學(xué)數(shù)語外教師每月不少于1篇日志(其它學(xué)科及幼教每月不得少于2篇),包括使用中國教師研修網(wǎng)資源相關(guān)的原創(chuàng)、隨筆或教學(xué)感悟等。
。2)“我的資源”中小學(xué)數(shù)語外教師上傳資源每月不少于1篇(其
它學(xué)科及幼教不得少于2篇),包括教學(xué)設(shè)計、課件、試題等,提倡是原創(chuàng)作品。
。3)在工作室內(nèi)編輯下級子文件夾,分類清楚(至少四類)。
。4)12月20日前,由各學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人統(tǒng)計本校教師完成任務(wù)書情況,并如實上報到培訓(xùn)中心王鑫處。培訓(xùn)中心組建的評審小組進(jìn)行抽測,并根據(jù)上報情況評選推優(yōu)。在抽測如有情況不符者不得參與單位與人個的評選,并在年終督導(dǎo)評估中量化體現(xiàn)。
2、參與協(xié)作組
。1)數(shù)語外教師要按照“阿榮旗研修社區(qū)”項目動態(tài)及時參加“中國教師研修網(wǎng)”專家講座并形成心得上傳到本學(xué)科協(xié)作組每年不得少于2篇。
。2)“我參加的協(xié)作組”每位中小學(xué)數(shù)語外教師每月上傳資源不得少于1篇,其它學(xué)科及幼教2篇。
(3)“我參加的活動”中小學(xué)教師要及時參與由本學(xué)科教研員發(fā)起的每一次活動,幼教教師積極參與本單位發(fā)起的每一次活動。
。4)教師每月至少發(fā)起話題或活動至少1次,并有實效。
。5)教師除了參加本學(xué)科教研協(xié)作組外,還要參加本校官方協(xié)作,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人根據(jù)教師參與本校協(xié)作組活動情況擬定繼教學(xué)時。
(6)教師要及時回復(fù)、跟帖及討論。
五、考核和獎懲措施
。ㄒ唬┛己宿k法
1、教研員根據(jù)本學(xué)科教師運用資源網(wǎng)情況評選優(yōu)秀使用者,記入
學(xué)校的考核。
2、各學(xué)校按要求由網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人上報本校完成任務(wù)書情況。
3、考核組根據(jù)網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人上報情況進(jìn)行抽測考核。
4、檢查學(xué)校教師是否全員參與,查看學(xué)校教師任務(wù)書完成情況。
5、檢查學(xué)校教師參與本校官方協(xié)作組教研情況與學(xué)校上報校本研修是否相符。
(二)校本研修考核
1、中小學(xué)數(shù)語外教研員根據(jù)教師參與阿榮旗教師研修社區(qū)項目動態(tài)發(fā)布的活動足跡情況,給本學(xué)科教師記繼教學(xué)時,最高8學(xué)時。
2、中小學(xué)數(shù)語外教研員根據(jù)本學(xué)科教師參與本協(xié)作組活動及任務(wù)書完成情況優(yōu)劣記繼教學(xué)時,最高為8學(xué)時(其它學(xué)科教研員記12學(xué)時 )。
3、學(xué)校要根據(jù)本校教師參與本校協(xié)作組活動情況記繼教學(xué)時,最高為8學(xué)時(其它學(xué)科記12學(xué)時 )。
4、各學(xué)科教研員要對教師上傳資源組內(nèi)推優(yōu)者獎勵繼教學(xué)時1學(xué)時,社區(qū)內(nèi)推優(yōu)獎勵繼教學(xué)時2學(xué)時,國家推優(yōu)獎勵繼教學(xué)時3學(xué)時。
(三)獎懲措施
1、各校要認(rèn)真組織教師按時參加活動,保證時間、保證人數(shù)、保證質(zhì)量。學(xué)校每月要對本校參與的情況進(jìn)行通報 , 學(xué)年初教研室要進(jìn)行全面總結(jié)。
2、各校要安排領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項工作,有專人負(fù)責(zé)活動監(jiān)控,并做好活動記錄。
3、年終根據(jù)各校的完成任務(wù)書情況進(jìn)行評估,對于態(tài)度不積極無
網(wǎng)絡(luò)實施方案 篇5
根據(jù)《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》(教師?20xx?13號)要求和我省中小學(xué)(含幼兒園,下同)教師全員遠(yuǎn)程研修工程規(guī)劃, 20xx年,我省將利用山東省教師教育網(wǎng)對中小學(xué)教師開展全員遠(yuǎn)程研修,F(xiàn)結(jié)合我校實際制定實施方案如下:
一、研修時間
集中研修:7月30日----8月4日(6天)
分散研修:9月1日----10月31日(2個月)
二、集中研修期間安排
1.成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào);成立各職能工作小組負(fù)責(zé)研修各項工作的具體實施。各小組人員組成如下:
遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(李孝村)、副組長(陶世順)、成員(謝之慶 管志明 王修寶 侯興江 龐利華 張妍),負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào)。
遠(yuǎn)程研修工作考勤組:陶世順、謝之慶,負(fù)責(zé)研修期間的工作考勤與研修紀(jì)律監(jiān)督檢查。
遠(yuǎn)程研修工作技術(shù)保障組:剛申群,負(fù)責(zé)研修期間為教師提供必要的設(shè)備和技術(shù)支持。
遠(yuǎn)程研修工作宣傳報道組:管志明、侯興江,負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀作業(yè)和宣傳稿件的推薦上報,以及研修精彩瞬間的影像資料存留。
2.制定研修工作計劃,召開研修培訓(xùn)動員會議,組織教師提前熟悉平臺,研修培訓(xùn)由研修組長根據(jù)教育局會議精神分散組織。
3.制定研修工作制度,嚴(yán)格考勤(考勤記錄存檔),周密安排好分散研修各項具體工作。
三、工作措施與要求
1.嚴(yán)格落實研修相關(guān)工作要求
教委要求各學(xué)校務(wù)必力求最佳研修成績,不準(zhǔn)出現(xiàn)不合格學(xué)員,凡本次研修成績不合格的兩年內(nèi)不準(zhǔn)評優(yōu)評先,不準(zhǔn)晉升職稱。
2.認(rèn)真研討,切實提高作業(yè)質(zhì)量
各參訓(xùn)教師研修期間要加強(qiáng)自我管理,嚴(yán)格按照課程進(jìn)度要求收看視頻、完成作業(yè),積極參與網(wǎng)上研討,切實落實好本學(xué)科教師的面對面研討,要在完成研修任務(wù)的同時,確保提高作業(yè)質(zhì)量,杜絕作業(yè)簡單應(yīng)付現(xiàn)象,嚴(yán)禁出現(xiàn)作業(yè)抄襲、復(fù)制發(fā)帖等現(xiàn)象,爭取多出優(yōu)秀作業(yè),多出資源,切實提高研修效果。
宣傳報道組在研修過程中和結(jié)束后要擇優(yōu)推薦選送一批優(yōu)秀作業(yè),語文、數(shù)學(xué)每科不少于15篇,英語組不少于2篇。
3.注重實效,扎實搞好分散研修
分散研修以教研組為單位每周組織實施1—2次集中研修,堅決避免分而不“修”。
4.積極搜集,做好研修宣傳工作
各參訓(xùn)教師要重視研修宣傳報道工作,及時、全面、準(zhǔn)確地報道自己及其它參訓(xùn)教師的研修情況,積極撰寫研修體會、經(jīng)驗、心得感悟等。反映研修情況的稿件以新聞稿件、經(jīng)驗做法、圖片、簡訊等為主要形式;稿件字?jǐn)?shù)一般在1500字以內(nèi),內(nèi)容要充實,能真實反映本單位的具體做法和實效;圖片要附上簡短的文字說明;文字或圖片后要署名作者或單位。
研修宣傳報道材料由宣傳報道組負(fù)責(zé)安排、收集與評選上報,并同時發(fā)送教委教研室郵箱,報送時間為集中研修每天下午3點前,分散研修期間每周四下午3點前。
5.強(qiáng)化考核,全力保障研修成果
凡在研修過程中,作業(yè)、感悟等研修成果性材料被專家點評、推薦或收錄的,根據(jù)層次和影響大小在期末量化中酌情加1—10分(每次)。此項工作由宣傳報道組負(fù)責(zé)統(tǒng)計整理。
四、校本研修組織計劃
20xx年山東省教師教育網(wǎng)將啟用新的研修平臺,提供超量的系列研修課程,滿足學(xué)校和教師自主選擇課程的個性化學(xué)習(xí)需要。研修模式強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的'整合;學(xué)習(xí)方式突出線上線下的混合式學(xué)習(xí),讓老師經(jīng)歷理解學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的完整學(xué)習(xí)過程;教學(xué)評價方面注重基于數(shù)據(jù)可視化分析的過程性和質(zhì)性評價。
學(xué)校以學(xué)科教研組為單位組成研修組,每個研修組人數(shù)以15人左右為宜,人數(shù)較多的學(xué)科教研組,可以學(xué)科年級備課組為主體分成若干研修組。不足5人的學(xué)科組,小學(xué)可在學(xué)校范圍內(nèi)與相近學(xué)科合
并編組,小學(xué)原則上不跨校(園)編組,每個研修組設(shè)組長一名,研修組長原則上由學(xué)科教研組組長或?qū)W科備課組組長擔(dān)任。
結(jié)合我校實際分為3各組,數(shù)學(xué)組(15人,組長:謝之慶,指導(dǎo)教師:李以賢)語文組(14人,組長:龐利華,指導(dǎo)教師:王曉艷)英語組(8人,含2名數(shù)學(xué)教師并入,組長:張妍,指導(dǎo)教師:李磊)
遠(yuǎn)程研修結(jié)束后,所有參訓(xùn)人員仍可憑個人賬號和密碼登錄山東省教師教育網(wǎng),參與教學(xué)研討,開展校本研修,享受平臺提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù)。
五、應(yīng)急預(yù)案
為確保20xx我校教師暑期遠(yuǎn)程研修的順利進(jìn)行,確保本次培訓(xùn)的圓滿成功,制定本預(yù)案。
具體措施:
1、 技術(shù)員要堅持每天將所有機(jī)臺檢修一遍,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,保證每位參訓(xùn)教師正常觀看視頻、正常網(wǎng)上交流、正常提交作業(yè)等。務(wù)必有充足的備用微機(jī),以防應(yīng)急使用。
2、 總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)提前與電力部門取得聯(lián)系,確保培訓(xùn)期間不出現(xiàn)停電等現(xiàn)象。如遇到強(qiáng)降水、雷電而引發(fā)的停電故障,要及時聯(lián)系解決,所用時間要控制到最低限度。
3、 培訓(xùn)期間,學(xué)校電工必須堅守崗位,密切關(guān)注用電情況,保證用電暢通。
4、 各研修班組長要各司其責(zé),除搞好一切常規(guī)管理外,務(wù)必負(fù)
責(zé)好突發(fā)事件的處理,發(fā)現(xiàn)問題,要及時處理,及時匯報。
5、 培訓(xùn)期間,學(xué)校醫(yī)生要準(zhǔn)時到崗到位,及時醫(yī)治可能出現(xiàn)的參訓(xùn)教師中暑病癥,特別嚴(yán)重的要負(fù)責(zé)及時送往大醫(yī)院救治。
7、 經(jīng)常對參訓(xùn)教師進(jìn)行安全等方面的教育,以防意外事件的發(fā)生。若一旦出現(xiàn)問題,相關(guān)負(fù)責(zé)人員必須及時到位,妥善處理。
8、 在組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,具體安排組織應(yīng)急救援預(yù)案的組織和實施;組織有關(guān)人員迅速處理突發(fā)事件,力爭培訓(xùn)工作不受干擾,順利進(jìn)行。
9、 培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)成員要密切關(guān)注培訓(xùn)情況,逐研修班進(jìn)行查看和指導(dǎo)、座談交流,參與面對面研討,了解培訓(xùn)工作進(jìn)展情況,針對研修工作中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行協(xié)調(diào)和解決,督促研修工作的順利進(jìn)行。
六、主要工作配檔表
4月18日-28日 學(xué)校管理員提交培訓(xùn)報名
5月5日—17日 成立研修組、配置研修組長
7月28日—29日 組織參訓(xùn)教師熟悉研修平臺 7月30日---8月4日 全員遠(yuǎn)程集中研修
9月1日---10月31日 “信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”校本教研
12月底 20xx遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)實施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以市文化局《關(guān)于開展全市網(wǎng)吧專項整治統(tǒng)一行動周活動的緊急通知》精神要求,切實解決網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所存在的突出問題,嚴(yán)厲打擊網(wǎng)吧經(jīng)營場所各類違法違規(guī)經(jīng)營行為,使全市網(wǎng)絡(luò)文化市場經(jīng)營秩序的得到根本好轉(zhuǎn),創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
二、網(wǎng)吧專項整治周的重點和目標(biāo)
1、對無證經(jīng)營、證照不全的“黑網(wǎng)吧”和以電腦學(xué)校、勞動職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班、電子閱覽室、計算機(jī)房等名義變相經(jīng)營的網(wǎng)吧以及違規(guī)設(shè)立的網(wǎng)吧進(jìn)行全面檢查,對違規(guī)設(shè)立的網(wǎng)吧及時給予取締。
2、對無網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證、公安部門審核意見書、工商營業(yè)執(zhí)照或執(zhí)照、意見書不齊全的網(wǎng)吧,依據(jù)國務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》、《無照經(jīng)營查處取締辦法》,及時聯(lián)合公安部門、工商部門予以查封和取締,并按有關(guān)規(guī)定予以處罰,及函告監(jiān)督互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)提供者停止互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)。同時,對設(shè)立在距離中小學(xué)校周邊不足200米和居民樓(院)內(nèi)的網(wǎng)吧堅決給予關(guān)閉。
3、對網(wǎng)吧超時經(jīng)營和非網(wǎng)絡(luò)游戲等違法違規(guī)經(jīng)營活動進(jìn)行檢查,對超時經(jīng)營、經(jīng)營非網(wǎng)絡(luò)游戲的網(wǎng)吧,一經(jīng)查處,嚴(yán)格按照《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場管理條例》給予處罰,直至取締《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》。
4、對上網(wǎng)消費者的身份證等有效證件未核對、登記,以及記錄有關(guān)上網(wǎng)信息情況的',未按規(guī)定時間保存登記內(nèi)容、記錄備份,或者在保存期內(nèi)修改、刪除登記內(nèi)容、記錄備份的堅決予以處罰。
5、經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的網(wǎng)吧未懸掛《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》或者未懸掛未成年人禁入標(biāo)志的,限期整改,依法給予處罰。
6、對不符合消防安全要求或者設(shè)置固定的封閉門窗柵欄的網(wǎng)吧,及時函告公安機(jī)關(guān)予以處罰。
通過一周的網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項整治,使無證和證明不全的黑網(wǎng)吧在我區(qū)基本消失,違規(guī)設(shè)立的網(wǎng)吧全部限期整改,違法接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、超時經(jīng)營和黑網(wǎng)吧互聯(lián)網(wǎng)接入切斷問題基本解決。
三、專項整治工作的措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對專項整治工作的領(lǐng)導(dǎo),由區(qū)政府牽頭,成立由文化、工商、公安、通信管理、教育、財政、廣電、法制辦、文明辦、共青團(tuán)等部門參加的專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)(協(xié)調(diào))小組辦公室(辦公室設(shè)區(qū)文化局),統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)專項整治工作,研究專項整治工作中遇到的重大問題,加強(qiáng)對專項整治工作的督導(dǎo)、檢查。
2、加大輿論宣傳,實行群防群治。及時聯(lián)合各新聞單位加大對網(wǎng)吧管理和整治的宣傳力度,為專項整治行動創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
3、建立健全責(zé)任制,形成管理合力。建立聯(lián)合辦公、綜合執(zhí)法等機(jī)制,保持對違法違規(guī)行為的高壓態(tài)勢,防止違法違規(guī)行為的反彈。同時,部門間各負(fù)其責(zé),狠抓落實,嚴(yán)格依法辦事,確保任務(wù)到位、組織到位、措施到位、處罰到位,確保此次專項整治圓滿成功。
網(wǎng)絡(luò)實施方案 篇7
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研工作的開展,根據(jù)市教研室關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)教研工作的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校教研實際和教育技術(shù)水平,特制定《實驗一小網(wǎng)絡(luò)教研實施方案》。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)市教育局關(guān)于開展“網(wǎng)絡(luò)教研”的會議精神,積極動員和組織全校教師投入網(wǎng)絡(luò)教研試點工作,旨在提高我校教研信息化水平,探索數(shù)字化教研新路,拓寬校本教研途徑、創(chuàng)新校本教研形式。我校將開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動,利用校本研究網(wǎng),建立開放、動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺,為教師參與教研提供更為便捷的方式,加強(qiáng)教師之間的交流,促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。促進(jìn)教師專業(yè)化成長,為新課程改革實驗做出更大貢獻(xiàn)。
二、實施步驟:
網(wǎng)絡(luò)教研是一項基于現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的校本教研模式,是學(xué)校常規(guī)教研的`一種有效載體,能促進(jìn)教研跨時空交流和資源共建共享,放大教研功能。為促使()網(wǎng)絡(luò)教研工作在我校順利開展和深入進(jìn)行,學(xué)校將分階段組織實施:
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)、成立組織機(jī)構(gòu)。
。ㄒ唬┬麄鲗W(xué)習(xí)。
通過教工大會、教研組活動向全校教師積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教研會議精神,學(xué)習(xí)宣傳《實驗一小網(wǎng)絡(luò)教研實施方案》。隨著教育信息化程度的不斷提高,教育教學(xué)工作越來越多地要利用和依靠信息技術(shù)手段,各項工作手段的網(wǎng)絡(luò)化是必然的趨勢。所以無論是學(xué)校,還是區(qū)域,教研工作的網(wǎng)絡(luò)化也是必然的發(fā)展趨勢。通過學(xué)習(xí)和宣傳,要使全體教師充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教研的現(xiàn)實意義和運用前景,轉(zhuǎn)變觀念、積極參與,將常規(guī)教研和信息技術(shù)有效整合,誰能夠在這方面先走一步,誰就會占先機(jī),先得益。
。ǘ┏闪⒔M織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
2、中心教研小組:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
3、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
4、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
①制定《實驗一小網(wǎng)絡(luò)教研實施方案》。
、诮M織全校教師進(jìn)行通識培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修。
、壑贫▽W(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研各個階段的任務(wù)和目標(biāo)。
、艹雠_相關(guān)運行機(jī)制、激勵機(jī)制和保障措施,定期評比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。
、菘偨Y(jié)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗。
⑥完善學(xué)校教育信息化環(huán)境,加強(qiáng)教育技術(shù)投入和硬件建設(shè)。
、吒鶕(jù)老師上傳資源的數(shù)量和有效回帖數(shù)量進(jìn)行量化考核并計入績效工資考核當(dāng)中。
5、中心教研小組職責(zé):
、俳M內(nèi)成員應(yīng)積極參加學(xué)科在線研討活動。結(jié)合主題活動,發(fā)表相關(guān)評論。
②每一學(xué)期每人必須上傳5件以上的教學(xué)資源,包括教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教育敘事、優(yōu)質(zhì)課例等,每月至少一篇。
、劢M內(nèi)成員負(fù)責(zé)上傳教師資源的分工如下:
6、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組職責(zé):
、俑鶕(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研計劃和制度,制定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組職責(zé)。
②完善學(xué),F(xiàn)有信息技術(shù)手段,改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研硬件環(huán)境。
、圬(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)和各學(xué)科教研組長的技術(shù)指導(dǎo)。
、軇(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺,提供教育技術(shù)支持。
第二階段:培訓(xùn)學(xué)習(xí)、落實課題任務(wù)。
所謂網(wǎng)絡(luò)教研,通俗地講,就是教研工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化,就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)搞教研。網(wǎng)絡(luò)是教研的工具和手段,如何利用網(wǎng)絡(luò)搞教研是教師()首先要解決的方法問題和技術(shù)問題,為此,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)指導(dǎo)組將組織相關(guān)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。
1、對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教研組長和備課組長分批進(jìn)行校本教研網(wǎng)平臺運用、后臺管理和資源建設(shè)等技術(shù)培訓(xùn)。指導(dǎo)教師在網(wǎng)絡(luò)中實名注冊和在線交流。
2、對骨干教師開展教育技術(shù)實用項目培訓(xùn)活動,以點帶面,逐步擴(kuò)大技術(shù)層面。這些實用技術(shù)有:多媒體操作平臺的使用、簡單的視音頻處理和圖片處理、掃描儀和打印機(jī)的使用等。
3、落實湖北省《校本研究理論與實踐》課題組申請的課題《信息技術(shù)與課程改革的整合研究》,積極上傳各種資源。
第三階段:推動常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化。
網(wǎng)絡(luò)教研不是區(qū)別于常規(guī)教研的一種新型方式,而是常規(guī)教研的有益補(bǔ)充,它不能完全替代常規(guī)教研的傳統(tǒng)性和多樣性。開展網(wǎng)絡(luò)教研需要技術(shù)裝備和教育技術(shù)能力的支撐;谖倚A己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計算機(jī)中、高級水平,推動網(wǎng)絡(luò)教研是可行的。在本階段,將以各學(xué)科教研組為單位開展任務(wù)驅(qū)動。
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