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實施方案

時間:2024-01-23 13:04:38 實施方案 我要投稿

實施方案[通用5篇]

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編整理的實施方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實施方案[通用5篇]

實施方案 篇1

  XX年暑假來臨,假期是學生讀書的好時節(jié),更是新教育倡導的“親子”共讀、營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育實驗領導小組辦公室提出的新教育實驗關于進一步推動“書香家庭”建設的通知,我校充分利用暑假這個有利時機,積極采取有力措施推動“親子共讀”和“書香家庭”建設,制定實施方案如下:

  一、活動目標

  1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動,引導學生閱讀經(jīng)典,以書為友,用書籍點燃學生成長的道路。

  2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動,指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架(櫥)”,并按學校推薦閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架(櫥)。

  3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動,營造良好的家庭讀書氛圍,讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。

  二、領導小組

  組長:段維升

  副組長:王文麗 王世京 尹愛強 魏延尚

  成員:段慶雷 何茂貴 張亦工 朱秀芬 謝宏昭 車增 劉相恩 彭舉修 董克臣王進

  .活動要求:

  1、為了確保本活動的有效開展,各班班主任與語文老師充分利用已經(jīng)建好的班級博客,放假前將班級博客的'網(wǎng)址和密碼公布給全班同學,要確保班級博客網(wǎng)址的準確性。

  2.各班語文老師還要依據(jù)各年級推薦書目和學生共同討論決定必讀書目2本,讓學生將晨誦書刊《向著明亮那方》上學期列出的篇目沒有背過的古詩和部分優(yōu)秀現(xiàn)代詩背熟,和學生一起制定讀書背誦計劃,并指導學生如何寫讀后感。

  3.放假之前各班班主任和語文老師務必將“親子共讀”“假日誦詩”作為一項重要的作業(yè)來布置,班主任和語文老師要與家長、學生保持聯(lián)系,并敦促學生及時將自己的作品上傳至班級博客,發(fā)揮以點帶面的輻射作用。本假期中心小學每班(村小每校)確保至少有10篇優(yōu)秀的“親子共讀”作品發(fā)送至wys7891@126.com、juxd@163.com、hmg7892@163.com三個郵箱。

  4、家長要在放假后盡早準備好各班規(guī)定的親子共讀圖書。家長要以身作則,每天盡可能抽出至少一小時時間與孩子一起讀書。

  5、家長要幫助學生記錄積累好共讀材料。如:共讀圖片、一、二年級學生的讀寫繪、中高年級學生的讀書筆記、日記、手抄報等。采用多種形式記錄下共讀的那一個個鏡頭,那一份份情趣,那一次次收獲,并及時上傳至班級博客。

  四、保障措施

  1、各校還將定期開放圖書室,本假期開放時間為7月8日、7月22日、8月5日、8月19日,每天的8:00---11:00為借書、還書時間,家長可以帶領孩子到學校圖書室借閱,路上安全家長負全部責任。

  2、中心小學以班為單位,村小以校為單位,將博客充實好,學校將每兩周檢查一次。

  五、舉辦交流活動開學后學校要組織閱讀交流會、親子共讀經(jīng)驗交流會等,并組織讀書手抄報、“”親子共讀征文、“書香學生”、“書香家庭”、書香班級”等評選活動。各班級、各位老師、同學要在假期中準備好相關材料。學校還將召開假期親子共讀總結表彰會,對親子共讀中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生個人、家庭、教師和班級進行表彰獎勵。

實施方案 篇2

  為響應和實施武漢城市圈防震防災平安計劃,提高我市防震減災能力,加強地震應急的基礎建設,根據(jù)鄂震發(fā)〔20xx〕37號文件精神特制定市地震應急指揮中心建設方案。

  一、建設場地與面積

  市科技局辦公大樓于20xx年落成以來,其七樓長期閑置。本著因地制宜,節(jié)約發(fā)展的原則,經(jīng)研究決定在市科技局辦公大樓七樓建設市地震應急指揮中心,包括指揮中心、數(shù)據(jù)分析中心、辦公室等,總面積151.06平方米(詳見附圖)。

  二、建設內容

  1、市地震應急指揮中心。面積60.41平方米,工程費用為86580.00元。

  2、地震信息平臺。面積64.69平方米,工程費用144492.00元。

  3、地震辦公室。面積25.96平方米,工程費用51240.00元。

  以上工程總費用為282312.00元。(詳見工程預算書)

  4.工程綜合管理費:按工程造價(282312.00元)的10%計算,費用為28231.20元。

  5.水電路改造經(jīng)費:按實際施工發(fā)生情況,水電路改造費用為35300.00元。

  6.其它費用:包括材料運輸費、安裝費、設計費、稅金、垃圾清運費等,共計53996.0264元。

  三、建設合同及預算

  我局與市裝飾設計工程有限公司簽訂了施工合同(詳見工程施工合同),市裝飾設計工程有限公司按項目建設方案提供施工圖紙和預算后進行施工(詳見工程預算書)。

  四、實施日期

  20xx年11月6日至20xx年元月15日(詳見工程施工合同)。

  市地震應急指揮中心建成后,它將具有地震信息收集、管理、處理功能、集地震監(jiān)測預報、地震應急和震治救災決策指揮為一體的.現(xiàn)代化地震綜合指揮系統(tǒng),成為市政府指揮調度全市地震應急工作的中樞。同時可實現(xiàn)與省、市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)視頻互聯(lián),并具備災情通報、快速響應、信息通告預警、數(shù)據(jù)庫管理等功能,保證震情應急的需要,并為應急處置的指揮前移提供有力支撐。

實施方案 篇3

  為徹底轉變服務理念、切實改善服務態(tài)度、努力提高服務水平,進一步提高群眾滿意度,自成立客服部以來,我們一直堅持我院“以病人為中心,以質量為核心”的服務宗旨,本著強化服務意識,提高服務質量,優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境,為患者提供優(yōu)質、高效、便捷的醫(yī)療服務的目的,樹立我院優(yōu)質文明服務窗口形象,堅持以“奉獻愛心、服務患者、服務群眾”為原則,始終把患者利益放在首位,把樹立我院良好形象放在首位。

  我們的主要工作內容包括:

  導醫(yī)分診、巡查引導、接待投訴/咨詢、出院病人滿意度調查、出院電話回訪、信息收集等。

  我們的主要任務是:

  讓進入醫(yī)院的所有人,立即感受到有人能夠為他們提供服務,沒有冷落感;主動引導患者到所需的科室或部門;對咨詢者提出的問題,認真仔細的傾聽,耐心細致的回答;主動幫助在就診過程中需要幫助的患者或替代患者繳費、取藥、取檢查單等工作;為患者聯(lián)系相關部門,解決問題;為患者協(xié)調各部門或者崗位,維持門診就診秩序;為急、危、重等特殊的患者安排就診過程;收集患者在就診過程中的相關信息,包括技術要求、服務要求等。因此,我們的每一位客服人員都熟悉醫(yī)院的環(huán)境、人員、流程以及各個診室人員的值班情況、專家坐診情況、醫(yī)生的技術特長等。并對來院就診的每一位患者給予熱情接待,微笑服務。

  根據(jù)院里的.要求和規(guī)定,認真落實病房出院患者隨訪的督查工作,根據(jù)隨訪獎懲細則,嚴格執(zhí)行。另外,思想?yún)R報專題客服部回訪時除檢查臨床人員有沒有按醫(yī)院要求做電話回訪外,還檢查臨床和醫(yī)院整體服務情況,問明患者對醫(yī)院不滿意的地方在哪里?對患者提出的疑問認真登記并及時回復。

  我們有規(guī)范的投訴接待服務流程。堅持每一次投訴都是有效投訴,我們從多方面分析患者投訴的原因,判斷準確后再處理問題,時刻注意不讓矛盾激化,很多問題只要耐心解釋、用心溝通,就會取得患者的理解。如果病人投訴的內容涉及醫(yī)療質量、護理質量、藥品質量等,我們認真記錄、分析,分清責任,明確責任人和負責的部門,在給病人做詳細、耐心的解釋、說明之后,把問題交給有關部門去解決,并追蹤有關部門解決的結果。投訴接待人員主要是平息病人的不滿,幫助病人解決看病過程遇到的一系列問題。我們有足夠的耐心傾聽患者的不滿,讓病人先把怨氣發(fā)泄出來,盡最大努力把前來投訴的人,當成自己的家人,并時刻站在投訴人角度考慮問題,理解其心理和投訴心情。把事情解決,讓投訴人滿意。并時刻謹記我們問題所在,在每一次投訴中,尋找自身存在的不足,不斷改進,不斷提高。

  我們對住院患者進行訪視,詢問患者住院期間,有什么意見或訴求,讓病人在住院期間能感覺到醫(yī)院對他的關心和尊重。也讓病區(qū)的醫(yī)護人員知道,客服部時刻關注著病人的滿意度。

  另外,我們科室派專人在出院辦理登記處對出院病人進行滿意度調查。調查內容為:患者在住院期間對醫(yī)護人員的診療技術、服務態(tài)度、以及其他相關工作人員的滿意度;在住院過程中對費用及其他情況產生疑問時我們工作人員解釋的滿意程度;對病房環(huán)境及醫(yī)院建設的意見和建議。針對以上問題我們制定了住院患者滿意度調查表,每天對出院患者進行逐一問詢,調查結果每日統(tǒng)計,月底分析、總結、得分上報創(chuàng)滿辦公室。

  自創(chuàng)滿工作措施實施以來,我院服務質量得到明顯提升,受到廣大人民群眾的眾多好評,今年11月份我院患者滿意度調查得分為98.25分,比去年同期提高7.64分。20xx年,我們將再接再厲,爭取使我院服務質量再上一個臺階!

實施方案 篇4

各有關企業(yè):

  根據(jù)市勞動和社會保障局下發(fā)《關于開展20xx年農民工勞動合同簽訂春暖行動的通知》精神,決定于20xx年3—5月在全市集中開展農民工合同簽訂的“春暖行動”,F(xiàn)將有關事項通知如下:

  充分認識做好農民工勞動合同簽訂工作的重要性

  農民工是我鎮(zhèn)產業(yè)工人的重要組成部分。目前,全鎮(zhèn)有大量的農民工進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè),有的在當?shù)剜l(xiāng)村企業(yè)就業(yè)。做好農民工勞動合同簽訂工作,對從源頭上維護農民工的合法權益,促進勞動關系和諧穩(wěn)定和社會和諧穩(wěn)定具有重要作用。我們要從深入貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發(fā),充分認識做好農民工勞動合同簽訂工作的重要性、緊迫性,采取切實有效的.措施,推動農民工勞動合同簽訂工作的順利進行。

  開展“春暖行動”的目標任務

  要把開展農民工勞動合同簽訂的“春暖行動”和全面完成勞動合同三年行動計劃、“春風行動”和“20xx年農民工維權行動”緊密結合起來,進一步加大推進勞動合同制度實施工作力度,爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中相對穩(wěn)定就業(yè)的農民工勞動合同簽訂率達到85%以上目標。推動企業(yè)招用農民工由過去口頭協(xié)議式向規(guī)范的勞動合同制度轉變,逐步實現(xiàn)農民工制度的規(guī)范化,切實維護農民工合法權益。

  開展“春暖行動”的工作措施

  各企業(yè)要提高認識,要有與農民工簽訂勞動合同的自覺性;提高農民工勞動合同簽定率是規(guī)范企業(yè)用工的突破口,要充分認識到開展“春暖行動”是當前貫徹落實“三法一條例”的一項重要工作,務必要做好。

  工作總結

  在開展“春暖行動”過程中,各有關企業(yè)要及時進行總結,以便及時推廣。請各有關企業(yè)務必于5月20日前將20xx年農民工勞動合同簽訂“春暖行動”的實施情況以書面形式報送安砂鎮(zhèn)勞動保障所,鎮(zhèn)所收集匯總后報送市勞動監(jiān)察科。

實施方案 篇5

  一、指導思想

  小班化教學是以學生為中心的教育方法。小班化教學研究,著眼于培養(yǎng)學生學習的主動性和自主性,構建和諧、高效的數(shù)學課堂。學生是有潛力的,有差異的,并且是不斷發(fā)展的;教師與學生是學習的伙伴,是共同成長的伙伴;讓每個學生得到充分和諧的發(fā)展。

  二、工作目標

  在新課程理念的引領下,進一步讀懂課標,深度研究教材,善于把握學情,更大膽地開放課堂,讓教師設身處地融入到學生的學習共同體中進行指導、引領、激勵;讓每個學生都擁有平等發(fā)言的'機會,張揚自己個性的舞臺;創(chuàng)新的平臺;讓課堂真正成為師生生命成長的地方。

  1.教師根據(jù)學生的特點,活用數(shù)學教材,把課堂真正還給學生,讓他們成為學習的主人。形成師生對話,生生對話。不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

  2.數(shù)學導學案有效提問的設計能夠引導學生自主學習、激發(fā)學生學習興趣、學會傾聽同學發(fā)言。能夠引發(fā)學生傾聽、思考、探索、交流、再提問。

  3.培養(yǎng)學習習慣、學習能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;能夠充分調動學生學習的積極性,挖掘其內在的潛能,激發(fā)其主動探究的欲望;能夠促進每一個學生全面而富有個性的發(fā)展,促使人人進步。

  4.在1-3年內數(shù)學組學科培養(yǎng)2名以上學科帶頭人或名優(yōu)教師,并在承擔市級以上課堂教學的展示,打造市級精品課例。

  三、數(shù)學組課題:

  “先學后教,以學定教”

  四、小班化教學推進工作安排

  第一階段:(20xx.3—20xx.7):

  該階段制定數(shù)學組“小班化”教學研究基地實施方案。主要是環(huán)境、氛圍、使教師進入狀態(tài)。研究導學案的設計、小組建設、課堂環(huán)節(jié)。

  課題:“有效提問”

  1.教師撰寫個人研究課題項目方案。

  2.通過隔周一次的數(shù)學集體備課時間進行理論學習、開展導學案的有效設計、小組建設、課堂環(huán)節(jié)研究等活動。

  3.組織教師參觀學習,交流活動。

  第二階段:(20xx.9—20xx.7):

  課題:“創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學生探究興趣”

  1.教師撰寫個人研究課題項目方案。

  2.根據(jù)班級特點開展小班化課堂教學研究活動。

  3.階段性總結。

  成果展示階段:(20xx.9—20xx.12):

  1.公開課,活動展示。

  2.收集教師論文,組成論文集。

  3.收集教師優(yōu)秀課件,建立課件夾。

  4.撰寫課題總結。

  數(shù)學課題組成員:

  組長:金__

  組員(7名):南__。

  五.人員安排:

  金__:寫“小班化”研究方案、階段性總結。

  孫__:收集,整理有關課題材料。

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