(經(jīng)典)實施方案7篇
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的實施方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
一、評價目標(biāo)
以激勵和引導(dǎo)為目標(biāo)，加強評價的導(dǎo)向性，調(diào)節(jié)性和激勵性，讓學(xué)生在評價中體驗成功的快樂，汲取奮進(jìn)的動力。通過評價的導(dǎo)向作用，在學(xué)生中形成一種文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)步，促使其自我意識的覺醒，自我教育能力的提高，建立“學(xué)習(xí)型班集體”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)較強的生活和學(xué)習(xí)能力，形成強烈的自立、自律意識和進(jìn)去精神，發(fā)展鮮明的個性。
二、評價內(nèi)容
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范?》及社會和時代發(fā)展的要求，確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及成長過程中各項習(xí)慣及素質(zhì)各方面要求的“十星”，即“三愛星”、“禮儀星”、“安全星”、“自理星”、“誠信星”、“衛(wèi)生星”、“健康星”、“樂學(xué)星”、“守紀(jì)星”、“才藝星”。
三、評價方法
1、發(fā)動宣傳。學(xué)校班級要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使星級評價工作深入學(xué)生心中，成為全體學(xué)生人人向往的榮譽。
2、申報。班主任根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇星名，提出申請。
3、授星。班級根據(jù)星級評價工作，確定授星日期并舉行隆重的授星儀式。
4、公布。各班以全校公示的形式對評定結(jié)果進(jìn)行公布，在學(xué)生中形成比學(xué)趕超的局面，促進(jìn)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成。
5、歸檔。每個學(xué)生的'評價表要裝入學(xué)生的成長記錄袋，作為學(xué)生的成長資料。
三、具體操作方案：
學(xué)校為了體現(xiàn)評價的時效性、科學(xué)性、呈遞性以及影響力，采取以下幾個環(huán)節(jié)和步驟：
1、班內(nèi)日評價——日評星。每班按照課程表樣式，每人發(fā)一張星卡。貼在相應(yīng)位置，教師在課堂上根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)獎勵一顆星。視情況每節(jié)課最多獎給5名學(xué)生。本班根據(jù)德育處設(shè)計的星級方案，及時做好記錄。以備周評價工作的開展。
2、班內(nèi)周評價----周冠軍評選。每周一下午班會課時間，班主任在總結(jié)一周學(xué)生表現(xiàn)時推選出本班的星級學(xué)生。除課堂評價外，班主任也要參考學(xué)生在日常行為規(guī)范或其他方面的表現(xiàn)（每班最多推出5名，每名學(xué)生最多得三項，注明“某某星”。填寫在《班會報告單》的“表揚角”）上報。自己也留存檔案。（把學(xué)生得星情況及時統(tǒng)計到《學(xué)生星級評價記錄表》）每班每周的周冠軍有資格晉升當(dāng)月月冠軍，有資格參加學(xué)期末的年度總冠軍評選。德育處根據(jù)星級評價工作，于周五上午將星星發(fā)給班主任，由班主任在學(xué)生放學(xué)前隆重頒發(fā)。
3、校內(nèi)月評---月冠軍評選：德育處每月將結(jié)合班級量化考核結(jié)果和各班級上報的學(xué)生名單，按一定比例分配各班星級學(xué)生名額。（一年級每班一等獎5名，二等獎3名，三等獎2名；二、三年級每班一等獎5名，二等獎3名）共選出18名星級學(xué)生。德育處根據(jù)星級評價工作，在學(xué)校升旗儀式上頒發(fā)星級榮譽獎?wù)隆?/p>
4、校內(nèi)學(xué)年評價----年度總冠軍評選----星光大道。
每學(xué)期根據(jù)每月各班學(xué)生的星級學(xué)生評選結(jié)果和班級的最后量化考評結(jié)果，（一年級每班一等10名，二等獎6名，三等獎4名；、三年級每班一等獎
8名，二等獎4名）德育處根據(jù)星級評價工作，給獲得年度總冠軍的學(xué)生，頒發(fā)獎?wù)录跋矆蟆?/p>
年度總冠軍評價步驟：
第一步：學(xué)生填寫自我評價內(nèi)容；
第二步：班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，匯總個人材料，給出評語；
第三步：由全班學(xué)生共評；
第四步：在班主任的指導(dǎo)下，由班干部全面綜合，填寫星級評價意見，確定是否合格。
年度總冠軍照片及主要事跡公布在校園網(wǎng)上。
四、評價標(biāo)準(zhǔn)
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1、愛祖國、愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
2、愛學(xué)校、愛集體、愛護花草樹木、愛護公共財物，不在墻壁上亂寫亂畫。
3、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。
（二）禮儀星：
1、積極參加升國旗儀式，行隊禮或注目禮。
2、著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
3、尊重長輩、老師、家長、友人，見到老師要問好。
4、參加集體活動保持安靜，該鼓掌時要鼓掌。
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1、自身安全意識強，并能及時勸說、制止其他同學(xué)的不安全行為。
2、不發(fā)生任何安全事故（摔傷、骨折、撞車等）
3、放學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則靠右行，不在公路上玩耍。
4、不攀爬高物，不追逐打鬧。
5、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)到河里洗澡。
�。ㄋ模┳岳硇牵�
1、穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。
2、每周能主動幫助家長至少做一次以上家務(wù)活。
3、能自己疊被，打掃衛(wèi)生，自己的衣物自己洗。
4、課桌內(nèi)、桌面上物品擺放整齊。
�。ㄎ澹┱\信星：
1、誠實，不說謊話，有錯就改。
2、答應(yīng)別人的事要努力做到。
3、不隨便拿別人的東西，借別人的東西要還。
4、損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。
（六）衛(wèi)生星：
1、講究個人衛(wèi)生，勤洗手臉，注意整潔。
2、在學(xué)校愛打掃衛(wèi)生，愛護班級榮譽。
3、不隨地亂扔雜物，不隨地吐痰。
4、經(jīng)常整理抽屜，勤換衣服。
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1、堅持上早操，認(rèn)真做課間操，坐、立、行姿勢正確。
2、讀書寫字姿勢要正確，做到“三個一”（眼距書一尺，胸離桌沿一拳，指距筆尖一寸）
3、積極參加體育活動，活潑大方。
4、與同學(xué)友好相處，團結(jié)協(xié)作。
�。ò耍穼W(xué)星：
1、上課專心聽講，主動合作探究，大膽發(fā)言。
2、勤于動腦，不懂多問。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。
4、書寫工整，卷面潔凈。
5、課外能大量閱讀有益圖書，報刊雜志等讀物。
�。ň牛┦丶o(jì)星：
1、準(zhǔn)時到校，不無故遲到、曠課，有事請假。
2、出入教師輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。
3、上課專心聽講。
4、課間不追逐打鬧，不準(zhǔn)在樓道內(nèi)跳繩、拍籃球等。
5、自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到老師在與不在一個樣。
6、集合時隊伍整齊，不交談，不亂動等。
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1、具有基本的繪畫能力，能畫簡單的畫。
2、會唱一定的歌曲，并做到優(yōu)美動聽。
3、愛好體育活動，有一定的專長。
實施方案 篇2
一、目的：
為了表彰和肯定協(xié)會成員在過去一年的努力和付出，加強協(xié)會的文化建設(shè)和內(nèi)部建設(shè)，特舉行XX年青年志愿者協(xié)會表彰晚會。
二、晚會主題：(待定)
青春之夜,愛心起航――暨XX年青年志愿者協(xié)會表彰晚會
三、主辦單位：
共青團惠州學(xué)院委員會
四、承辦單位：
惠州學(xué)院青年志愿者協(xié)會
五、時間、地點：
時間：XX年5月22日19:30-10:00
地點：旭日廣場
六、參加人員：
1、邀請市志愿者聯(lián)合會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo);
2、邀請我院團委領(lǐng)導(dǎo)老師;
3、邀請其他志愿者服務(wù)隊相關(guān)負(fù)責(zé)人;
4、邀請各系學(xué)生代表;
5、邀請我院其他學(xué)生組織負(fù)責(zé)人;
6、邀請參加晚會文藝演出的演員;
7、邀請協(xié)會老干部;
8、協(xié)會所有成員和我院其他師生。
七、晚會宏觀模式
1. 晚會共分為兩大部分：(1)表彰頒獎部分(2)文藝表演部分;
2. 晚會整體要彰顯大學(xué)生的高尚品質(zhì)以及青春活力，特顯我們協(xié)會的特色，增進(jìn)協(xié)會成員間的凝聚力;
3. 晚會節(jié)目類型主要有獨唱、舞蹈、話劇、串燒等 (具體由各部門隊伍上報節(jié)目篩選決定)。
八、總體要求
1、隆重?zé)崃�，大氣磅礴，努力把晚會辦成我院有影響力的表彰暨文藝晚會;
2、精心組織，周到細(xì)致，注重細(xì)節(jié)，精益求精;
3、安全祥和，勤儉高效，把安全放在首位，把安全措施落實到各工作小組、晚會準(zhǔn)備和演出的各環(huán)節(jié)，牢固樹立節(jié)約意識，把錢花在刀刃上;
4、整體推進(jìn)，責(zé)任到人，各工作小組和各位成員務(wù)必按本方案的職責(zé)要求和時間進(jìn)度服從大局，明確職責(zé)，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。
九、實施步驟
1、宣傳動員
成立組委會;召開全體工作人員會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識、明確分工，以確保各項籌備工作的順利開展。下發(fā)《實施方案》，進(jìn)一步明確要求，鼓勵協(xié)會成員積極參與、認(rèn)真對待。
2、節(jié)目推薦
各部門隊伍具體負(fù)責(zé)本部門隊伍的節(jié)目推薦、排練以及聯(lián)系等工作。本次晚會推薦節(jié)目的形式不限，包括聲樂、舞蹈、器樂、小品等，節(jié)目要求短小精悍。要求各部門隊伍在指定時間內(nèi)完成節(jié)目的推薦工作，推薦工作結(jié)束后，由秘書處統(tǒng)一負(fù)責(zé)節(jié)目的登記、匯總工作。
3、節(jié)目篩選
我們將按照“去粗存精”的原則，邀請有經(jīng)驗的專業(yè)人士，組成評委組，對各部門隊伍推薦的所有節(jié)目進(jìn)行認(rèn)真篩選，并遞交組委會進(jìn)行討論，由組委會確定最終參演的節(jié)目名單。通過對節(jié)目的'篩選，來確保晚會節(jié)目的多樣性、合理性，在保證節(jié)目數(shù)量的同時，提升節(jié)目的整體檔次。節(jié)目名單確定后，聯(lián)系主持人男女各兩名，完成主持稿。
4、節(jié)目彩排
由組委會公布節(jié)目篩選結(jié)果。參加晚會表演的部門隊伍要抓緊時間，認(rèn)真對待，積極做好彩排前各項準(zhǔn)備工作，服裝、樂器等與演出相關(guān)的配置要及時落實到位。第二次彩排安排預(yù)演地安排在旭日廣場，讓演員熟悉場地�，F(xiàn)場布置由會場布置組負(fù)責(zé)布置工作。彩排當(dāng)天主持人、所有參演人員、各單位負(fù)責(zé)人以及工作人員必須準(zhǔn)時到場。演出時，要注意會場秩序，認(rèn)真投入彩排工作中。
5、正式演出
晚會分兩部分進(jìn)行：第一部分是表彰頒獎，第二部分是文藝演出，表演期間穿插互動環(huán)節(jié)。晚會當(dāng)天，各工作小組成員員要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確分工，按照組委會要求做好各項工作。
實施方案 篇3
為深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定》、《廣東省全民健身實施計劃》、《廣東省群眾體育工作方案》和《廣東省促進(jìn)粵東西北地級市城區(qū)擴容提質(zhì)五年行動計劃》，推動我省社區(qū)體育場地設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善城市人居環(huán)境，提升城市居民生活質(zhì)量，方便人民群眾參與體育健身運動，結(jié)合我省實際，特制定本實施方案。
一、工作目標(biāo)
以滿足人民群眾體育健身需求、提高群眾生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定與和諧為基本出發(fā)點，堅持面向基層、服務(wù)群眾；因地制宜、量力而行；注重實效、分步實施。經(jīng)過一年左右時間的努力，在粵東西北12個地級市各試點建設(shè)至少1個社區(qū)體育公園。
二、基本原則
（一）因地制宜，實事求是。社區(qū)體育公園建設(shè)要結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平、自然環(huán)境條件和地方文化特色，堅持從實際出發(fā)，注重分類指導(dǎo)，合理安排規(guī)模和資金，鼓勵有條件的地區(qū)適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)，但要量力而行。
（二）科學(xué)規(guī)劃、合理布局。社區(qū)體育公園建設(shè)必須從
當(dāng)?shù)厥忻駥嶋H需求出發(fā)，并根據(jù)不同體育項目的功能特點，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、加強個性設(shè)計。
（三）整合資源，有效利用。社區(qū)體育公園建設(shè)要充分利用已有的建設(shè)用地資源，盡可能接近社區(qū)人員流動密集場所，并與社區(qū)其他配套設(shè)施建設(shè)、綠道“公共目的地”建設(shè)相結(jié)合，發(fā)揮更大的綜合效益。
（四）居民自愿，民主決策。社區(qū)體育公園建設(shè)必須尊重居民意愿，廣泛聽取當(dāng)?shù)厝罕娨庖姡颜С峙c群眾自覺自愿結(jié)合起來。
（五）責(zé)任到人，多方參與。實施社區(qū)體育公園建設(shè)必須在地方黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門的配合下進(jìn)行。地方政府是責(zé)任主體和建設(shè)主體，省給予指導(dǎo)和適當(dāng)支持，鼓勵企業(yè)、團體等社會力量和個人共同參與建設(shè)。
�。┘皶r總結(jié)，加強督導(dǎo)。加強對社區(qū)體育公園實施情況的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，及時總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，切實發(fā)揮作用。
三、建設(shè)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
（一）功能定位
本實施方案所指的社區(qū)體育公園，是指建在（或鄰近）社區(qū)、面向公眾開放、以體育鍛煉和健身為主要功能，配置有一定數(shù)量和規(guī)模的體育健身器材設(shè)施和服務(wù)設(shè)施，適合不同年齡人群開展全民健身運動，同時兼有一般社區(qū)公園綠地功能的綜合性設(shè)施。
�。ǘ┙ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)
社區(qū)體育公園建設(shè)面積在2500平方米左右（可根據(jù)實際情況合理確定），一般應(yīng)包括下列設(shè)施：
1、一個標(biāo)準(zhǔn)的塑膠（或水泥）燈光籃球場或三人制籃球場；
2、五人制足球場；
3、一個400平方米以上水泥（或大理石）健身廣場；
4、一條200米以上的'健身步道(寬度不少于1.2米)；
5、20件以上的常用健身路徑(如蹬力器、仰臥起坐平臺、壓腿訓(xùn)練器、單雙杠、轉(zhuǎn)體訓(xùn)練器等，可安置在綠地 中)；
6、至少兩副室外乒乓球臺；
7、小型兒童娛樂設(shè)施（不作硬性要求）；
8、公共衛(wèi)生配套設(shè)施（包括淋浴設(shè)施）；
9、草坪、樹木等景觀綠化；
10、公園的入口、公共活動區(qū)域、公共設(shè)施、坡道、 臺階、指示標(biāo)牌等區(qū)域應(yīng)按有關(guān)規(guī)范設(shè)置照明設(shè)施。
在符合相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及用地要求的前提下，可對上述各項設(shè)施進(jìn)行靈活設(shè)置，但以全部包括為宜。
四、建設(shè)主體及條件
以具備建設(shè)條件，有積極性和主動性，能夠認(rèn)真履行建
設(shè)、使用和管理職責(zé)的城市市轄區(qū)、縣人民政府為社區(qū)體育公園試點的建設(shè)主體。具體條件如下：
�。ㄒ唬┊�(dāng)?shù)厝罕妳⒓芋w育健身活動熱情高，對建設(shè)和使用社區(qū)公園有積極性。
�。ǘ┚哂休^好的場地建設(shè)用地條件。
�。ㄈ┠茏孕薪鉀Q部分配套資金。
（四）能夠保證社區(qū)公園的長期使用、維護和管理，堅持公益性用途。
五、建設(shè)資金
社區(qū)體育公園建設(shè)資金以地方資金為主，省適當(dāng)支持。地方資金由地方各級政府負(fù)責(zé)籌集，動員社會力量參與和支持，省給予每個社區(qū)體育公園50-80萬元的扶持資金。
六、實施步驟
�。ㄒ唬�20xx年9月，印發(fā)《廣東省建設(shè)社區(qū)體育公園試點方案》。
�。ǘ�20xx年9-10月，各市選址、申報項目。
�。ㄈ�20xx年10月底，印發(fā)《廣東省社區(qū)（體育）公園規(guī)劃建設(shè)指引》。
�。ㄋ模�20xx年11--12月，各地建設(shè)社區(qū)體育公園。
�。ㄎ澹�20xx年12月，檢查、總結(jié)各地建設(shè)情況。
�。�20xx年底，落實并下?lián)苁》龀纸?jīng)費。
七、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制。地方黨委和政府要加強對社區(qū)體育公園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，體育、規(guī)劃、住建、財政、文化等有關(guān)部門要密切配合。要將社區(qū)體育公園建設(shè)納入地方經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃，納入強化發(fā)展社區(qū)體育工作的政府責(zé)任考核體系。要充分發(fā)揮基層政府的組織實施作用，形成齊抓共建的工作局面。
�。ǘ﹫猿謴膶嶋H出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，有計劃、有步驟、有重點地推進(jìn)。項目建設(shè)要與社區(qū)建設(shè)規(guī)劃結(jié)合起來，統(tǒng)籌體育與文化、教育、科技和青少年、老年活動場所等社區(qū)公益事業(yè)設(shè)施建設(shè)，做到一場多用、共建共享。
�。ㄈ┮ＷC建設(shè)資金和配備的器材及時到位，取信于民。同時要嚴(yán)格資金使用監(jiān)督與審計制度，確保專款專用。要通過簽訂協(xié)議書，使建設(shè)主體認(rèn)真履行義務(wù)，確保建設(shè)質(zhì)量，并按規(guī)定時間完成建設(shè)項目。將建設(shè)資金、設(shè)施和器材落到單位產(chǎn)權(quán)管理范圍，防止資產(chǎn)的流失，保護其完整與安全，并承擔(dān)起維護和管理的職責(zé)。
�。ㄋ模┰谥刈ズ霉搀w育場地設(shè)施建設(shè)的同時，各級體育部門要全面加大社區(qū)體育工作力度，推進(jìn)社區(qū)各類體育組織和體育活動站（點）的建設(shè)，培養(yǎng)和建立以社會體育指導(dǎo)員為主體的社區(qū)體育骨干隊伍，發(fā)揮其對開展社區(qū)體育活動的組織、帶動和指導(dǎo)作用。利用節(jié)假日組織開展體育進(jìn)社區(qū)活動，組織開展具有地方特色、群眾喜聞樂見、易于參與。
實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行《20xx年創(chuàng)建蘇州市節(jié)水型學(xué)校工作的通知》（常教轉(zhuǎn)[20xx]38號）的各項要求，開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動，不僅可以提升師生的節(jié)水意識，大大減少學(xué)校的用水量，減輕污水排放造成的環(huán)境壓力，還能培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識、環(huán)保意識，通過學(xué)生的節(jié)約行為，帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的養(yǎng)成，促進(jìn)水資源可持續(xù)利用。
二、工作目標(biāo)
通過創(chuàng)建活動的開展，增強師生員工節(jié)水（節(jié)約）意識，建立節(jié)水（節(jié)約）的長效機制，提高資源利用率和辦學(xué)效益，通過全校師生的團結(jié)奮戰(zhàn)，力爭使我校在年內(nèi)實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
三、具體措施
1、成立創(chuàng)建“蘇州市節(jié)水型學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：楊水根
副組長：曹仁良
成 員：李雪華、吳偉國、潘靜潔、譚葉紅、肖勇、
吳芳、各年級班主任
節(jié)水管理員：姚春良、徐正中
2、強化教育，開展多樣活動，努力培育節(jié)水意識。
�。�1）利用學(xué)校網(wǎng)站、主題班會、國旗下講話等宣傳教育陣地，開展多層次、多形式節(jié)水宣傳教育，將水情教育和節(jié)水教育結(jié)合到課堂教育中。
�。�2）圍繞“世界水日”、“中國水周”等活動，組織開展學(xué)生手抄報評比、節(jié)水專題黑板報評比等節(jié)水活動，增強學(xué)生水憂患意識和水資源保護意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水、合理用水的良好行為。
�。�3）組織師生參加“我的天堂我的水”節(jié)水征文比賽。
3、更新、檢修節(jié)水設(shè)備，加強節(jié)水管理。
�。�1）加強對廁所安裝的'節(jié)水王、臺盆節(jié)水型龍頭等節(jié)水設(shè)備的日常檢查與維護，確保處于良好工作狀態(tài)。
�。�2）安裝二級水表5只，由學(xué)校水電工定期記錄用水，并分析、報告用水情況，建立計量用水分析臺帳制度，健全臺帳資料。
（3）修建雨水收集系統(tǒng)，用于綠化澆灌，減少自來水使用。
4、主要工作計劃
3月份
�。�1）申報創(chuàng)建“蘇州市節(jié)水型學(xué)�！薄�
�。�2）紀(jì)念第二十二屆“世界水日”、二十七屆“中國水周”系列活動：
�、俪鲆黄凇肮�(jié)水專題”黑板報。
�、凇肮�(jié)水專題”學(xué)生手抄報評比。
�、劢M織師生參加“我的天堂我的水“征文比賽。
�、軐W(xué)校網(wǎng)站宣傳。
�、菖e辦“節(jié)水知識”競賽活動。
（3）節(jié)水設(shè)備、節(jié)水標(biāo)語巡查維修。
�。�4）做好節(jié)水設(shè)備改造方案、預(yù)算。
4月份
�。�1） 成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2） 安裝二級水表5只，抄表計量。
（3）節(jié)水器具、節(jié)水標(biāo)語巡查維修。
5月份
�。�1） 修建雨水收集系統(tǒng)。
（2）“全國城市節(jié)水宣傳周”系列活動：
�、俪鲆黄凇肮�(jié)水宣傳”黑板報。
②國旗下講話。
③舉辦“節(jié)水主題”主題班會。
④通過網(wǎng)站、橫幅、宣傳畫報等途徑進(jìn)行節(jié)水宣傳教育。
�。�3）節(jié)水設(shè)備、節(jié)水標(biāo)語巡查維修。
6月份
�。�1） 蘇州市水平衡測試。
�。�2） 收集、整理相關(guān)材料。
7、8、9月份
�。�1）夏令營活動：參觀污水處理廠。
�。�2）整理上報材料。
10月份
�。�1）申報“蘇州市節(jié)水型學(xué)校”材料上報。
�。�2）做好 “蘇州市節(jié)水型學(xué)校”現(xiàn)場檢查的相關(guān)工作。
常熟謝橋中學(xué)
二○XX年三月
實施方案 篇5
各班級：
為不斷創(chuàng)新教學(xué)工作管理機制，進(jìn)一步提高學(xué)校整體教學(xué)管理水平，積極推進(jìn)“自主高效課堂”教學(xué)新模式的順利開展，真正改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識，構(gòu)建新型師生關(guān)系，努力培植學(xué)校課堂教學(xué)特色品牌，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面，經(jīng)我組研究，現(xiàn)將具體要求規(guī)定如下：
一、班級學(xué)習(xí)小組的建立及運行
（一）學(xué)習(xí)小組的建立
1．深入了解學(xué)生
學(xué)習(xí)小組成員組成的科學(xué)合理與否，直接關(guān)系到學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)小組應(yīng)該是本班總體學(xué)習(xí)狀況的縮影。因此，在建立學(xué)習(xí)小組前，要求各班主任老師必須在充分征求各學(xué)科任課教師意見的基礎(chǔ)上，從學(xué)生的日常表現(xiàn)、課堂發(fā)言、考試成績等多方面入手，深入了解、弄清每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛好、個性品質(zhì)等相關(guān)情況。在此基礎(chǔ)上，綜合上述評價指標(biāo)，將班內(nèi)學(xué)生均分為優(yōu)、良、中、差四類。
2．科學(xué)劃分小組
學(xué)習(xí)小組的劃分要體現(xiàn)“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則，即組內(nèi)各成員的智力、非智力因素不同，各學(xué)習(xí)小組在總體水平上又基本一致�！敖M內(nèi)異質(zhì)”為小組互助合作奠定了基礎(chǔ)，而“組間同質(zhì)” 即學(xué)習(xí)成績均衡，分為AA、BB、CC三層，便于各小組公平競爭。住校和非住校的學(xué)生在分組時要考慮，又為各小組間展開公平競爭創(chuàng)造了條件。
按照穩(wěn)步實施、循序漸進(jìn)的原則，各班主任從優(yōu)、良、中、差四類學(xué)生中，每類各選取1--2人組成一個學(xué)習(xí)小組。各學(xué)習(xí)小組人數(shù)原則上為六--八人，每班可根據(jù)本班學(xué)生數(shù)劃分為6-8個學(xué)習(xí)小組（班級學(xué)習(xí)小組人數(shù)及組數(shù)可以級部為單位統(tǒng)一）。
目前各班學(xué)生上課模式，原則上可不做變動。各學(xué)習(xí)小組遵循前后位就近原則建立，上課過程中需小組學(xué)習(xí)討論時，學(xué)生可隨時調(diào)整座位至本小組。也可以調(diào)整為三三對面坐的形式。
3．學(xué)習(xí)小組長定位：
學(xué)習(xí)小組長要求： “要想幫助別人，首先強大自己”，學(xué)習(xí)小組長要有極強的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績不一定最好，但組織能力一定要強。
�、判〗M長要團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)、組織同學(xué)，打造積極向上的小組學(xué)習(xí)團隊，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)領(lǐng)袖角色；
⑵小組長要組織小組成員進(jìn)行一對一討論或是小組內(nèi)部三個層次間的研究解疑。確保每個小組成員實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，都達(dá)到“跳一跳夠得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，最終實現(xiàn)小組團隊的整體學(xué)習(xí)目標(biāo)；
�、切〗M長要及時檢查小組成員課堂學(xué)習(xí)情況和每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實情況，學(xué)習(xí)內(nèi)容堂堂清，日日清，周周清，月月清；
�、刃〗M長要建立起針對每個小組成員學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果的評價制度，每周公布、總結(jié)一次，以督促小組成員不斷反思，不斷進(jìn)步；
�、尚〗M長要組織小組成員利用好自主自習(xí)，根據(jù)A、B、C分層完成同步導(dǎo)學(xué)或?qū)W(xué)案。
⑹小組長要負(fù)責(zé)維持本組同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律和自習(xí)課紀(jì)律。
4．學(xué)習(xí)小組長職責(zé)：
�、僦笇�(dǎo)學(xué)科組長組織實施好每節(jié)課的課堂展示、討論、自學(xué)和作業(yè)完成情況。
②幫助C層同學(xué)完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
③監(jiān)督各項班規(guī)的遵守情況，制定組規(guī)并檢查落實。
5．分工和責(zé)任：每小組設(shè)組長一人、副組長一人、學(xué)科組長每科一人。
組長抓學(xué)習(xí)，副組長抓常規(guī)（紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為等），分工合作。學(xué)科組長每科一人，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科的各項學(xué)習(xí)工作（收發(fā)作業(yè)、指定本組展示代表、發(fā)言代表、收集問題向?qū)W科代表反映等），學(xué)科組長要能夠調(diào)動、激發(fā)小組每個同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
6．為小組成員編號。
小組分好后，可在組內(nèi)主要參照學(xué)生學(xué)業(yè)成績和能力水平從高到低進(jìn)行編號。全班每個學(xué)生都有一個代碼，并且每組學(xué)業(yè)水平處于同一層次的學(xué)生代碼相同。這樣既便于組長分工──小組內(nèi)成員按一定的序號發(fā)言、交流、討論，或者按一定的方式合作；又便于教師抽查──指定同一層次的學(xué)生代表小組發(fā)言，并給予及時評價，使個人承擔(dān)一定的小組責(zé)任，促使小組成員將焦點集中到互教互助上來，減少
或避免“搭便車”現(xiàn)象的發(fā)生。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)小組的運行
1．明確各自職責(zé)
實行小組合作學(xué)習(xí)模式，旨在調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力實現(xiàn)學(xué)生之間的互助互教，通過“兵教兵、兵練兵、兵帶兵”的方式，實現(xiàn)學(xué)生間的優(yōu)勢互補。因此，明確每個學(xué)生在組內(nèi)的職責(zé)（任務(wù)）是保證小組合作學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。班主任在各學(xué)習(xí)小組人員確定后，應(yīng)選擇各組“優(yōu)”生任組長，讓其與“差”生同位，具體負(fù)責(zé)本小組課堂討論、收發(fā)作業(yè)、指導(dǎo)差生及對組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)評價工作；“良”好生是“后起之秀”，擔(dān)任副組長，與“中”生同位，具體負(fù)責(zé)討論記錄、小組紀(jì)律、指導(dǎo)中等生；中等生是“希望之星”，是小組討論的“第二發(fā)言人”；差生是“可畏后生”，是小組討論的“首席發(fā)言人”。每一位成員分擔(dān)小組不同的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任，使其在學(xué)習(xí)活動中都能各盡所能，各有提高。
2．教給學(xué)生合作學(xué)習(xí)方法。
俗話說：“授人以魚，不如授之以漁�！碧岣吆献鲗W(xué)習(xí)的效率，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生掌握合作學(xué)習(xí)的方法。小組合作學(xué)習(xí)改變了以往的課堂空間方式、信息交流方式和組織形式，剛開始時學(xué)生往往不適應(yīng)，教師應(yīng)教育學(xué)生正確對待自己，正確對待別人，正確對待學(xué)習(xí)，樹立良好的學(xué)習(xí)動機，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任應(yīng)要求各學(xué)習(xí)小組組長做到“以身作則、認(rèn)真負(fù)責(zé)”，做小組的'“表率”。告訴學(xué)生要做到“兩個學(xué)會”：一要學(xué)會獨立思考，敢于提出問題。根據(jù)老師提供的“學(xué)習(xí)目標(biāo)（或預(yù)習(xí)提綱）”先對照課本展開自主學(xué)習(xí)，初步解決課本基礎(chǔ)知識，考慮好自己的見解，同時找出自己預(yù)習(xí)過程中存在的疑難問題，做好標(biāo)記或筆記，以備交流。要敢于在小組內(nèi)質(zhì)疑，將自己的思想與同學(xué)交流。發(fā)言時要有條有理，不斷提高自己的語言表達(dá)能力。二要學(xué)會耐心傾聽，鑒賞同伴見解。要告訴學(xué)生，傾聽別人發(fā)言，既是一種文明禮貌行為，是對發(fā)言者的尊重，也是一種好的學(xué)習(xí)方法。從別人的發(fā)言中會得到很多啟發(fā)，收獲更多的知識、方法。要真誠對待同學(xué)的發(fā)言，認(rèn)真聽取，不隨意打斷或插嘴，要聽完整，鑒賞同伴見解，博采眾長，收集信息，完善自己的見解，為發(fā)言做準(zhǔn)備。自己發(fā)言時，要說出自己對本節(jié)課知識不同的想法和自己的疑難問題，積極爭取組內(nèi)同學(xué)幫助，加以解決。
�。ㄐ〗M成員發(fā)言可借鑒下列方式：1、我是※組※號，我代表本
組發(fā)言，??，我的發(fā)言完畢，請同學(xué)們補充。2、※同學(xué)的回答，還不完整。我要補充。3、※同學(xué)的回答，不準(zhǔn)確，我認(rèn)為??）
二、明確操作規(guī)程，確保順利實施
小組合作學(xué)習(xí)模式的實施分學(xué)習(xí)動員、建立小組、聽課觀摩、總結(jié)提高四個階段。
第一階段：學(xué)習(xí)動員（9月21日--9月23日）
學(xué)校制定下發(fā)《關(guān)于在全校各班級推進(jìn)學(xué)習(xí)小組建設(shè)與管理的實施方案》及評價標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)學(xué)習(xí)材料，召開相關(guān)人員會議，安排各教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日進(jìn)行廣泛學(xué)習(xí)，使師生充分掌握課堂教學(xué)新模式及小組合作學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、要求，為“模式”的順利實施奠定良好基礎(chǔ)。
第二階段：建立小組（9月25日--9月28日）
在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在學(xué)校教務(wù)處的監(jiān)督指導(dǎo)下，各班嚴(yán)格按要求建立合作學(xué)習(xí)小組并開始在具體課堂學(xué)習(xí)過程中實施。
第三階段：聽課觀摩（10月8日--11月10日）
小組合作學(xué)習(xí)能夠順利持久實施的前提是《“六模塊”教學(xué)模式》在教師課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用。因此，各任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新模式，熟練掌握，規(guī)范運用。學(xué)校將通過全員參與的“第二屆同課異構(gòu)課堂教學(xué)大賽”的方式，檢查課堂新模式的使用情況。對于未按學(xué)校課堂模式要求授課的教師，考核“課堂教學(xué)”一項得分按0分處理。
第四階段：總結(jié)提高（11月20日--12月15日）
通過聽課檢查、調(diào)查問卷、教師座談等多種方式，及時發(fā)現(xiàn)“模式”推行過程中存在的問題，積極改進(jìn)提高，力爭盡快使“模式”與教師的常態(tài)化教學(xué)融為一體。
三、班級學(xué)習(xí)小組管理與評價
1．常規(guī)管理與評價
�、贋檫M(jìn)一步加強班級量化管理，增強同學(xué)們的守紀(jì)意識，增強班干部的管理責(zé)任，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，各班制定和高效課堂相配套的學(xué)生管理規(guī)定（班規(guī)）。每個同學(xué)的基礎(chǔ)分都為100分，然后根據(jù)制定的量化考核扣分細(xì)則進(jìn)行考核減分。
�、诿總�學(xué)生的量化扣分記入本人量化考核檔案，同時也記入其所在學(xué)習(xí)團隊的量化考核。
�、鄯矀�人因違紀(jì)被學(xué)校量化扣分者，將按其扣分的5倍記入個人班級量化考核扣分，同時也記入其所在學(xué)習(xí)團隊的量化考核。
2．學(xué)習(xí)管理與評價
針對我們學(xué)校實際對學(xué)習(xí)小組的評價采取以下方法：
⑴課堂即時性、激勵性評價
每節(jié)課教師對每個學(xué)習(xí)小組進(jìn)行評價，從同步導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)、作業(yè)、課堂展示質(zhì)量、質(zhì)疑等方面及時給予過程性評價。
�、圃u價小組與評價個人相結(jié)合:教師評價到學(xué)習(xí)小組，由組長和教師共同評價小組成員。
�、橇炕x分
第一種：標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
①作業(yè)完成：班主任、課任教師抽查作業(yè)完成情況（扣分制），扣分記入本人量化考核檔案，同時也記入其所在學(xué)習(xí)團隊的量化考核。
�、谡故荆焊鶕�(jù)展示內(nèi)容難易及精彩程度分為2、1分
�、圪|(zhì)疑：產(chǎn)生質(zhì)疑一次2分
第二種：分類分?jǐn)?shù)
為了使全體學(xué)生都盡可能多的合作交流，達(dá)到人人參與學(xué)習(xí)的目的，激勵學(xué)習(xí)困難的學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的過程。每小組每天得分前3名的同學(xué)單倍記分，得分后3位的同學(xué)雙倍記分后，記入小組每天量化評分。
第三種：鼓勵分?jǐn)?shù)
在展示、質(zhì)疑等環(huán)節(jié)表示特別優(yōu)秀，或者產(chǎn)生意外良好效果得到老師和同學(xué)一直認(rèn)可的，一次加10分。
3．記錄方法
各小組輪流記錄，每小組由兩人負(fù)責(zé)，一人負(fù)責(zé)常規(guī)量化記錄，一人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)量化記錄，每天將記錄結(jié)果交班級副班長，副班長每周匯總一次并報班主任。
4．結(jié)果利用
�、倜恐�、每月分別統(tǒng)計匯總，因分?jǐn)?shù)既統(tǒng)計到個人，又加到團隊，由此可以評選班級每周和每月個人“明星”（表三），在學(xué)習(xí)小組中評選“最佳學(xué)習(xí)小組”（表四） 、“優(yōu)秀團隊”（表五）等。
�、诿恐芨靼鄬⒁罁�(jù)各學(xué)習(xí)團隊的常規(guī)量化考核得分，對各學(xué)習(xí)團隊進(jìn)行評比，對前兩名進(jìn)行表揚，并給予量化加分。對后兩名給予黃牌警告，并由組長代表本組在班內(nèi)做出300字說明。
�、劢淌覂�(nèi)設(shè)光榮欄，將每小組周優(yōu)秀個人加一顆星，優(yōu)勝小組加
實施方案 篇6
為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童少年都能入學(xué)并接受完九年義務(wù)教育，使義務(wù)教育段學(xué)齡人口“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”，進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，把“科教興鎮(zhèn)，科教興市”戰(zhàn)略落實到實處，我校特制定控輟保學(xué)責(zé)任制及獎懲措施如下：
一、建立建全控輟保學(xué)組織機構(gòu)
1、督導(dǎo)、檢查、考評小組：
組 長：Z
副組長：Z
成 員：Z
2、控輟保學(xué)實施小組
兩班一結(jié)對，班主任任組長，課任教師為組成成員。
二、職責(zé)、評價、考核、落實細(xì)責(zé)
1、以班級為單位建立學(xué)藉管理表冊，學(xué)生成線冊，每學(xué)期對班級進(jìn)行兩次綜合評價，都以入學(xué)時班級學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn)，各項平均分乘以鞏固率為最后得分。
2、督導(dǎo)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣傳《義務(wù)教育法》及實施細(xì)則等法律法規(guī)，分組對學(xué)生、家長進(jìn)行法律宣傳與教育，讓學(xué)生、家長了解義務(wù)教育是強迫教育。
3、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對學(xué)生施加課業(yè)壓力，由教導(dǎo)處組織檢查學(xué)生的作業(yè)及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，由政教處組織調(diào)查、落實情況。
5、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費，增加學(xué)生經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
6、對學(xué)生進(jìn)行綜合評價，不單純追求升學(xué)率，不因?qū)W生成績差而進(jìn)行排斥。
7、班主任對本班學(xué)生人數(shù)負(fù)責(zé)，學(xué)生因故曠課一天，速報教導(dǎo)處，確認(rèn)為輟學(xué)的學(xué)生，嚴(yán)格落實依法治輟八種程序。
8、雙班結(jié)組，抓好班級管理，抓好三類人群的.管理和輟學(xué)生復(fù)學(xué)后的管理。組內(nèi)教師做好三類人群的幫扶工作。
9、督導(dǎo)、檢查、考評小組分工協(xié)作對以上工作內(nèi)容進(jìn)行定期檢查，全面掌握。對全體教職工進(jìn)行評定、考核，考核結(jié)果與教師的獎金掛鉤，對因個人原因引起學(xué)生輟學(xué)生的教師給予一定的紀(jì)律處分。排名在后三名的班組教師成員予以通報，取消年終評優(yōu)、評模資格。
實施方案 篇7
20xx年4月是我國第25個愛國衛(wèi)生月，按照全國及省、市愛衛(wèi)辦的部署及市教育局的通知精神，特制定本實施方案。
一、活動主題
全國愛衛(wèi)辦確定今年愛國衛(wèi)生月活動的主題是“美麗中國，健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習(xí)”。根據(jù)我鎮(zhèn)實際，今年我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生月活動的.主題是“人人動手、整治環(huán)境，關(guān)注健康、預(yù)防疾病”。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治活動
集中開展以清理“臟、亂、差”為重點的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動。做到校園無死角，周邊無“臟、亂、差”現(xiàn)象。
�。ǘ╅_展健康宣傳教育活動
要以“愛國衛(wèi)生月”活動為契機，在做好“美麗中國，健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習(xí)”宣傳的同時，積極開展衛(wèi)生健康知識、文明生活常識等內(nèi)容的宣傳教育。做到健康教育“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)”，把健康知識傳播到千家萬戶，更好地促進(jìn)學(xué)生與群眾形成健康、文明的生活方式和行為方式。
�。ㄈ╅_展病媒生物防制活動
圍繞春夏季易發(fā)傳染病特點，深入組織和發(fā)動群眾，集中清除“四害”孳生地，開展大規(guī)模消殺“四害”活動，有效防止病媒生物傳播性疾病的發(fā)生流行。
三、保障措施
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)中心校將切實加強對“愛國衛(wèi)生月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到組織到位、經(jīng)費到位、措施到位、落實到位。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、以身作則，從小事抓起、從身邊做起，帶領(lǐng)群眾搞好環(huán)境整治活動。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮新聞媒體輿論引導(dǎo)和監(jiān)督作用，及時宣傳和推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法、好典型，并對“臟、亂、差”現(xiàn)象進(jìn)行曝光，引導(dǎo)公眾積極參與“愛國衛(wèi)生月”活動。要充分發(fā)揮群眾團體組織的優(yōu)勢，面向社會招募“健康山東”志愿者，組織開展“美麗山東，清潔家園”、“傳遞健康”、“護佑健康”和“分享健康”等主題公益活動。
�。ㄈ┖葑ヂ鋵�，注重實效。中心校將組織有關(guān)人員不定期督促檢查，將愛國衛(wèi)生月活動的各項工作落到實處，認(rèn)真對待教師、學(xué)生、家長關(guān)于衛(wèi)生環(huán)境問題的訴求，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，完善衛(wèi)生管理長效機制，切實解決一些教師、學(xué)生、家長關(guān)心的衛(wèi)生問題。中心校每周通報各學(xué)校活動開展情況，并按上級要求，及時上報市愛衛(wèi)辦。
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