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實(shí)施方案

時(shí)間:2023-12-30 11:54:02 實(shí)施方案 我要投稿

實(shí)施方案范例(4篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的實(shí)施方案4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案范例(4篇)

實(shí)施方案 篇1

  小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐工程,是市委、市人民政府為民辦實(shí)事的惠民舉措,也是加大基礎(chǔ)教育投入、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、提高全民素質(zhì)的實(shí)際行動(dòng)。東勝區(qū)教育局為做好此項(xiàng)工作,根據(jù)《鄂爾多斯市人民政府實(shí)施小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐計(jì)劃工作方案》《鄂爾多斯市教育局關(guān)于在全市試點(diǎn)實(shí)施“小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐計(jì)劃”的通知》的精神,在東勝區(qū)小學(xué)、幼兒園中實(shí)施此項(xiàng)工程,長遠(yuǎn)規(guī)劃中還將在初級中學(xué)中實(shí)施,F(xiàn)就東勝區(qū)小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐工程實(shí)施方案制定如下:

  一、健全機(jī)構(gòu) 完善組織

  組 長:賀海云

  副組長:張 燕、劉月星、烏力吉、徐 群、曹曉紅、王永平、周振風(fēng)

  成 員:吳永剛、李玉霞、韓 嘯、陳 瑞、趙飛榮、各小學(xué)與幼兒園負(fù)責(zé)人

  二、完善制度 明確職責(zé)

  為保證小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐計(jì)劃工作順利實(shí)施,各小學(xué)、幼兒園要成立營養(yǎng)早餐實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)營養(yǎng)早餐實(shí)施與管理工作。學(xué)校校(園)長是營養(yǎng)早餐實(shí)施與管理工作的第一責(zé)任人,按照營養(yǎng)早餐實(shí)施工作需要,配齊管理員、保管員、監(jiān)督員、學(xué)生奶加熱等崗位人員,建立健全崗位管理制度,將營養(yǎng)早餐實(shí)施工作責(zé)任落到實(shí)處,要嚴(yán)格管理,規(guī)范運(yùn)作。

  (一)各小學(xué)、幼兒園開展在校小學(xué)生和幼兒乳糖不耐癥等不宜飲用牛奶人群的普查工作。在實(shí)施本方案前,采取發(fā)放《食用牛奶不良反應(yīng)調(diào)查表》的形式,向每位家長了解學(xué)生幼兒是否有不良反應(yīng)史。

  (二)營養(yǎng)早餐食品的保管與發(fā)放。各小學(xué)、幼兒園要制定好管理制度,做好營養(yǎng)奶分發(fā)、食用時(shí)間記錄、牛奶包裝物統(tǒng)一收集和處理等工作;要選擇安全、衛(wèi)生、無污染的儲存間作為食品保管室,并配備必要的保鮮、消毒、加熱、安全防護(hù)等配套設(shè)施,建立嚴(yán)格的食品保管制度,安排專人負(fù)責(zé)食品保存與管理工作;學(xué)校食品專管人員要做好營養(yǎng)早餐食品供應(yīng)的接收入庫工作,入庫前認(rèn)真做好食品的驗(yàn)收登記工作,對超過有效保質(zhì)期、不合格以及變質(zhì)食品要堅(jiān)決予以拒收并認(rèn)真做好食品的保管和出入庫登記工作,建立健全食品出入庫臺賬,詳細(xì)記錄每日學(xué)生蛋奶領(lǐng)取和發(fā)放情況,以及當(dāng)日未發(fā)放完?duì)I養(yǎng)奶的處理情況;食品專管人員要定期做好庫存食品的盤存清理工作,防止因積壓出現(xiàn)食品過期、變質(zhì)等現(xiàn)象,對過期變質(zhì)食品要及時(shí)予以銷毀,堅(jiān)決不允許讓學(xué)生食用過期變質(zhì)食品。

 。ㄈI養(yǎng)奶的熱加工。室外溫度低于10℃時(shí),各學(xué)校、幼兒園要對學(xué)生專用奶進(jìn)行加熱,確保送到學(xué)生手中的牛奶溫度不低于30℃。各學(xué)校、幼兒園食品專管人員必須全程參入、督促檢查,確保加工安全衛(wèi)生。

  (四)各小學(xué)、幼兒園要建立隨機(jī)采樣、留樣制度,每日送到學(xué)校后,由學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)隨機(jī)抽取3份學(xué)生飲用奶,作為待檢樣品妥善保存,保存期不少于兩天。

  (五)各小學(xué)、幼兒園要制定學(xué)生奶突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制及其他食源性疾患報(bào)告制度,重點(diǎn)強(qiáng)化突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急措施,有效防范和處理突發(fā)事件。

 。┰诒痉桨笇(shí)施前,各小學(xué)、幼兒園要對營養(yǎng)早餐主要負(fù)責(zé)人、工作人員和班主任進(jìn)行分層次培訓(xùn),重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)政策、工作程序、責(zé)任落實(shí)和應(yīng)急預(yù)案等。凡涉及營養(yǎng)早餐的工作人員需持有健康證方可上崗。

  三、運(yùn)營學(xué)校和時(shí)間

 。ㄒ唬┻\(yùn)營學(xué)校、幼兒園

  東勝區(qū)小學(xué)(29所)、東勝區(qū)公辦幼兒園(19所)、東勝區(qū)注冊幼兒園(33所)

 。ǘ┻\(yùn)營時(shí)間

  自20xx年10月中旬起實(shí)施。各小學(xué)、幼兒園要合理安排學(xué)生使用營養(yǎng)奶的時(shí)間,不得影響正常教學(xué)秩序。

  四、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)

  每人每天供應(yīng)一袋學(xué)生專用奶;按每人每天3元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)

  貼。

  五、學(xué)生營養(yǎng)早餐奶供應(yīng)方法與實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┕⿷(yīng)方法

  各小學(xué)、幼兒園將學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)按班級匯總后統(tǒng)一上報(bào)區(qū)教育局。教育局將各校(園)人數(shù)報(bào)送乳業(yè)公司銷售商,乳業(yè)公司銷售商按照學(xué)生人數(shù)將學(xué)生飲用奶直接送到各學(xué)校,由學(xué)校對學(xué)生營養(yǎng)奶進(jìn)行消毒、保鮮、加熱、派發(fā)工作。學(xué)校要以班級為單位發(fā)放,由班主任負(fù)責(zé)安排發(fā)放到學(xué)生手中,并陪同學(xué)生在教室食用。

 。ǘ⿲(shí)施步驟

  1.學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施前對各學(xué)校進(jìn)行食品存儲、保鮮、加熱、消毒、安全防護(hù)等設(shè)施設(shè)備的配備與改造,改建好安全、衛(wèi)生、無污染的營養(yǎng)奶加熱設(shè)備、存儲間等工作,確保能夠順利進(jìn)行營養(yǎng)早餐供應(yīng)工作。

  2.各小學(xué)、幼兒園在學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施前,需成立營養(yǎng)早餐工作計(jì)劃工作組,核實(shí)學(xué)生人數(shù),安排專人負(fù)責(zé),務(wù)必做好食品發(fā)放的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  3.在實(shí)施本方案期間,教育局將積極協(xié)調(diào)各職能部門對各學(xué)校、幼兒園學(xué)生飲用奶生產(chǎn)、加工、儲運(yùn)、配送等環(huán)節(jié)進(jìn)行不定時(shí)全面檢查,及時(shí)排除隱患,確保各項(xiàng)工作達(dá)到要求。

  4.協(xié)調(diào)乳業(yè)公司按照“當(dāng)天生產(chǎn)、當(dāng)天派送”的.原則,將學(xué)生每天食用奶及時(shí)送到各學(xué)校。

  六、督導(dǎo)管理和工作要求

 。ㄒ唬〇|勝區(qū)教育局營養(yǎng)早餐計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對各小學(xué)、幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)與考核評價(jià),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校營養(yǎng)早餐工程管理行為,督促指導(dǎo)各項(xiàng)措施落到實(shí)處,確保各學(xué)校(園)營養(yǎng)早餐工程的順利實(shí)施。

 。ǘ└餍W(xué)、幼兒園要服從大局,主動(dòng)協(xié)調(diào)配合,制定好具體的工作方案,將各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位,把營養(yǎng)早餐工程計(jì)劃做實(shí)做好,各小學(xué)、幼兒園要在每周五將本周營養(yǎng)早餐計(jì)劃實(shí)施情況及時(shí)匯總上報(bào)到教育局體衛(wèi)辦,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

 。ㄈ└鲗W(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理和科學(xué)飲食宣傳教育,在學(xué)生食用營養(yǎng)奶前后各一小時(shí)內(nèi),嚴(yán)禁學(xué)生食用零食,盡可能避免不良反應(yīng)的發(fā)生。

  (四)各小學(xué)、幼兒園在組織實(shí)施營養(yǎng)早餐工作計(jì)劃中因管理不善、工作失職,造成安全衛(wèi)生事故,要追究相關(guān)責(zé)任人的行政和法律責(zé)任。

  七、加大輿論宣傳,營造良好氛圍

  各小學(xué)、幼兒園要高度重視營養(yǎng)早餐計(jì)劃的宣傳工作,大力向家長、社會(huì)宣傳其重大意義,使黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心,使家長和學(xué)生充分理解和支持營養(yǎng)早餐實(shí)施工作,營造全社會(huì)關(guān)心支持營養(yǎng)早餐實(shí)施工作的良好氛圍。

實(shí)施方案 篇2

  活動(dòng)從20xx年3月下旬開始,到年底力爭取得階段性成果;顒(dòng)總體按照集中學(xué)習(xí)、強(qiáng)力啟動(dòng);對標(biāo)定位、明確方向;整體推進(jìn)、全面提升三個(gè)步驟進(jìn)行。

  (一)集中學(xué)習(xí)、強(qiáng)力啟動(dòng)

  1、搞好籌備發(fā)動(dòng)。

  成立“一把手”負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu),明確人員和職責(zé),保證活動(dòng)順利有序開展。及時(shí)召開水利系統(tǒng)機(jī)關(guān)全體干部職工和基層單位負(fù)責(zé)人參加的“三提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行思想發(fā)動(dòng),統(tǒng)一廣大黨員干部的思想認(rèn)識。

  2、開展集中學(xué)習(xí)。

  組織黨員干部開展不少于1周的.集中學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,全國“兩會(huì)”精神,省市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全市水利工作會(huì)議精神,縣委十一屆五次全會(huì)暨經(jīng)濟(jì)工作會(huì)精神,全縣項(xiàng)目工作、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作等會(huì)議精神,學(xué)習(xí)與水利工作密切相關(guān)的新政策、新理念、新知識。集中學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有記錄,個(gè)人要有學(xué)習(xí)筆記、有體會(huì)文章。

  (二)對標(biāo)定位、明確方向

  1、開展“三對照”。

  在集中學(xué)習(xí)、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上,要開展“對照群眾意見查不足、對照最高標(biāo)準(zhǔn)看差距、對照群眾建議找問題”的“三對照”活動(dòng),通過發(fā)放征求意見表、召開懇談會(huì)等形式,真正抓住癥結(jié)所在,看清差距大小,為對標(biāo)定位打好基礎(chǔ)。

  2、認(rèn)真對標(biāo)定位。

  對照先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),推陳出新,上檔進(jìn)位。力爭好中求好、精益求精。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要形成《對標(biāo)定位報(bào)告》。領(lǐng)導(dǎo)班子《對標(biāo)定位報(bào)告》要體現(xiàn)工作現(xiàn)狀、存在問題,以及趕超先進(jìn)的總體思路、工作目標(biāo)、推進(jìn)方法和保障措施,初稿形成后要廣泛征求意見、組織群眾評議;黨員干部《對標(biāo)定位報(bào)告》要通過召開專題會(huì)議討論交流、修改完善。

  3、明確重點(diǎn)工作。

  本著切合實(shí)際、體現(xiàn)前瞻性的原則,提出一項(xiàng)年內(nèi)突破性重點(diǎn)工作,要做到圍繞大局抓重點(diǎn),抓住關(guān)鍵求突破。所提突破性重點(diǎn)工作經(jīng)主管縣領(lǐng)導(dǎo)審定后,與領(lǐng)導(dǎo)班子《對標(biāo)定位報(bào)告》一并于4月12日前報(bào)縣“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

實(shí)施方案 篇3

  根據(jù)**縣教育局《關(guān)于開展“六大創(chuàng)建”活動(dòng),打造和諧文明校園的實(shí)施意見》的安排部署,為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,建設(shè)和諧文明校園,提升我校的教育質(zhì)量和管理水平,我校按照上級安排決定在全校利用兩到三年時(shí)間開展“六大創(chuàng)建”活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實(shí)上級提出的“辦人民滿意教育”戰(zhàn)略目標(biāo),堅(jiān)持以教育的科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),推進(jìn)我校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化、辦學(xué)規(guī)范化、行為文明化,進(jìn)一步提升我校教育的辦學(xué)影響力、文化軟實(shí)力和發(fā)展知名度。

  二、目標(biāo)任務(wù)

 。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

  按照縣教育局安排部署的要求,我校將致力實(shí)施綠色校園、平安校園、文明班級、衛(wèi)生廁所、放心食堂、文明創(chuàng)建活動(dòng),整體提升我校的文化品位和育人效益。

 。2) 總體要求

  依據(jù)縣教育局提出的標(biāo)準(zhǔn)要求,根據(jù)我校實(shí)際,著力進(jìn)行創(chuàng)建。

  1、創(chuàng)建文明宿舍

 、艑W(xué)生宿舍設(shè)施設(shè)備要符合國家配備標(biāo)準(zhǔn),且通風(fēng)安全,衛(wèi)生清潔;

  開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。

 、扑奚峁芾碇贫冉∪芾硪(guī)范有序;

  管理人員配備合理,敬業(yè)負(fù)責(zé),無安全事故發(fā)生。

  ⑶建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機(jī)制,學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動(dòng)開展得富有成效。

  ⑷弘揚(yáng)“知榮明恥”的社會(huì)主義道德風(fēng)尚,崇尚“合群濟(jì)眾”、“善解能容”的協(xié)作精神,樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊(duì)意識;

  形成健康高雅的宿舍文化氛圍。

  2、創(chuàng)建文明班級

 、虐嗉壖w主義榮譽(yù)感強(qiáng)烈,極具凝聚力;

  班團(tuán)干部和學(xué)生組織在班級管理中的作用得到充分發(fā)揮。

 、崎_展豐富多彩的班集體建設(shè)活動(dòng),注重教室美化和人文環(huán)境建設(shè)。學(xué)生崇尚科學(xué),自主學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),勤于實(shí)踐,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,健康向上,班級文明氛圍濃烈。

 、菍W(xué)生模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭踐行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

  師生關(guān)系民主和諧,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。

  ⑷全面貫徹教育方針,班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,精神面貌新,學(xué)生德智體美等方面得到全面發(fā)展,學(xué)科成績和各項(xiàng)活動(dòng)均在同類班級中處于領(lǐng)先位置。

  3、創(chuàng)建放心食堂

 、艑W(xué)校牢固樹立“健康第一、安全第一”的思想,依法把食品衛(wèi)生工作列入學(xué)校重要議事日程,狠抓各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全法規(guī)制度的執(zhí)行和落實(shí),食品衛(wèi)生和食堂管理制度健全,建立健全食品衛(wèi)生安全事件報(bào)告及責(zé)任追究等制度。

 、聘纳茖W(xué)校食堂和飲水等衛(wèi)生設(shè)施條件,管理規(guī)范有序。

  ⑶學(xué)校食堂取得衛(wèi)生許可證,食堂從業(yè)人員取得健康證、就業(yè)證、上崗證,食品的采購符合要求。

 、葘W(xué)校必須為學(xué)生提供充足、安全衛(wèi)生的飲用水。

 、墒程蔑埐速|(zhì)量、經(jīng)營管理、服務(wù)水平、收費(fèi)價(jià)格受到師生和家長的好評。

  4、創(chuàng)建衛(wèi)生廁所

 、艑W(xué)校廁所應(yīng)教工廁所與學(xué)生廁所分設(shè),選址適當(dāng)。獨(dú)立設(shè)置的廁所與生活用水水源和食堂相距40米以上。

  ⑵廁所蹲位符合要求;S池加蓋,照明設(shè)施完好。

  ⑶廁所結(jié)構(gòu)安全、完整,有頂、墻、門、窗。

 、葞鶅(nèi)保持整潔干凈衛(wèi)生,達(dá)到“五無”(無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂畫、無積水)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

  ⑸廁所要有規(guī)范、文明的'提示語。

  5、創(chuàng)建綠色校園

 、艠淞⒕G色理念,有科學(xué)合理、因校制宜的校園綠化建設(shè)規(guī)劃,并能按照規(guī)劃實(shí)施。

  ⑵注重校園綠化工作,綠化面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,合理布置校園景觀、景點(diǎn),優(yōu)化校園環(huán)境,凸現(xiàn)文化氛圍。

 、菍W(xué)校把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育作為課堂教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行滲透教育。

 、茸⒅鼐G色環(huán)保宣傳,積極開展以節(jié)約能源、創(chuàng)建無煙校、愛護(hù)學(xué)校一草一木等綠色校園文化活動(dòng),提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。

  6、創(chuàng)建平安校園

 、艓熒托@安全的各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)和管理制度健全完善,校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定要求。

 、破刚埛ㄖ聘毙iL(輔導(dǎo)員),配備專職保安人員,加強(qiáng)對師生的法制教育、安全與健康教育活動(dòng),安全管理和隱患排查等預(yù)警應(yīng)急機(jī)制基本建立;

  師生的法制觀念、安全防范、衛(wèi)生保健意識和自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

  ⑶不發(fā)生食物中毒和傳染病流行事件,杜絕校園刑事治安案件和任何安全衛(wèi)生事故發(fā)生;

  認(rèn)真梳理排查不穩(wěn)定因素,超前化解矛盾糾紛,不出現(xiàn)越級上訪和重復(fù)上訪。

 、确e極配合相關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理,校門兩側(cè)50米內(nèi)沒有亂擺攤點(diǎn);

  學(xué)校周邊200米內(nèi)沒有網(wǎng)吧、室、歌舞廳和游戲廳;

  校門面向公路的學(xué)校要在校門外的公路上設(shè)立警示牌和減速帶,從而保證學(xué)校周邊環(huán)境得到有效治理。

  三、實(shí)施辦法

  開展“六大創(chuàng)建”活動(dòng),打造和諧文明校園是我校教育向現(xiàn)代化邁進(jìn)的根本舉措。

  (一)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)

  成立“六大創(chuàng)建”工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定《關(guān)于開展“六大創(chuàng)建”活動(dòng),打造和諧文明校園的實(shí)施方案》,召開實(shí)施“六大創(chuàng)建”活動(dòng),打造和諧文明校園動(dòng)員會(huì)。

  按照《實(shí)施方案》的要求,結(jié)合實(shí)際,研究制訂“六大創(chuàng)建”活動(dòng)的實(shí)施辦法和實(shí)施細(xì)則,全面部署。

  (二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  校長為第一責(zé)任人,對“六大創(chuàng)建”引起高度重視,把創(chuàng)建活動(dòng)放在議事日程上,有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有舉措、見成效。

  神華鐵路小學(xué)“六大創(chuàng)建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

  組 長: 高偉民

  副組長: 張世忠 楊斐帆 馬玲艷

  成 員: 全體教師

實(shí)施方案 篇4

  為貫徹落實(shí)縣委縣政府文件精神,全面提高商業(yè)黨員干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),在全系統(tǒng)營造干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展的良好氛圍,按照縣委的統(tǒng)一安排部署,商貿(mào)總公司決定在系統(tǒng)內(nèi)建立并實(shí)施自學(xué)、點(diǎn)學(xué)、講學(xué)、述學(xué)、考學(xué)“五學(xué)機(jī)制”,F(xiàn)提出以下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  實(shí)現(xiàn)大發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,在全系統(tǒng)營造學(xué)理論、興調(diào)研、抓落實(shí)、謀發(fā)展、促和諧的濃厚氛圍,促進(jìn)廣大黨員干部以理論創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

  二、總體目標(biāo)

  按照自學(xué)、點(diǎn)學(xué)、講學(xué)、述學(xué)、考學(xué)“五學(xué)”原則,成立學(xué)習(xí)組織,創(chuàng)建各類學(xué)習(xí)載體,力爭用1—2年時(shí)間,使系統(tǒng)黨員干部的理論素養(yǎng)、知識水平、思維能力和黨性修養(yǎng)有明顯提高,想干事的意識進(jìn)一步增強(qiáng),會(huì)干事的能力明顯提高,干成事的'本領(lǐng)不斷提升,不出事的自律意識得到強(qiáng)化。使人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念基本形成,成為學(xué)習(xí)氛圍濃厚、綜合素質(zhì)全面提升、充滿生機(jī)活力的學(xué)習(xí)型群體,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)取得明顯成效。

  三、實(shí)施內(nèi)容

  “五學(xué)機(jī)制”即:自學(xué)機(jī)制、點(diǎn)學(xué)機(jī)制、講學(xué)機(jī)制、述學(xué)機(jī)制、考學(xué)機(jī)制。

 。ㄒ唬┳詫W(xué)機(jī)制

  按照縣委宣傳部《黨員干部理論學(xué)習(xí)必修科目書目》要求,認(rèn)真閱讀必修科目,自己制定讀書計(jì)劃,認(rèn)真做好讀書筆記和學(xué)習(xí)心得情況,全年讀書筆記不少于2萬字,心得體會(huì)文章不少于3篇,參加中心組學(xué)習(xí)和討論。

 。ǘc(diǎn)學(xué)機(jī)制

  認(rèn)真閱讀縣委指定及推薦的書籍;認(rèn)真閱讀縣委宣傳部制定的黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃中指定的學(xué)習(xí)書目,熟練掌握《行政許可法》、《生豬屠宰管理?xiàng)l例》、《酒類流通管理辦法》等行政法律法規(guī)。

 。ㄈ┲v學(xué)機(jī)制

  班子成員、科室負(fù)責(zé)人都要按照所選定的課題輪流講學(xué),講學(xué)采取以講座或報(bào)告為主要形式,輔之以提問、討論、研究等方式,不斷創(chuàng)新講學(xué)方法和講學(xué)內(nèi)容。

 。ㄋ模┦鰧W(xué)機(jī)制

  黨員干部在黨員民主評議、民主生活會(huì)、理論中心組學(xué)習(xí)、年度考核中都要進(jìn)行述學(xué),客觀真實(shí)地進(jìn)行自我認(rèn)識、自我考核、自我總結(jié)、自我評價(jià)。一是按照每年規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真制定出當(dāng)年的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,并建有個(gè)人學(xué)習(xí)筆記本。二是年度考核時(shí)由本人向組織講述學(xué)習(xí)情況。三是在每年的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)上或?qū)n}組織生活會(huì)上,要匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。四是在年終述職報(bào)告中要有學(xué)習(xí)內(nèi)容,并上報(bào)一篇結(jié)合本人工作實(shí)際的理論或調(diào)研文章!笆鰧W(xué)”內(nèi)容主要是:對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識態(tài)度;對縣委統(tǒng)一部署的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、必讀書目的階段性等學(xué)習(xí)情況;班子成員執(zhí)行黨委中心組學(xué)習(xí)制度情況;撰寫心得體會(huì)和調(diào)研文章情況;用所學(xué)知識指導(dǎo)實(shí)踐情況;學(xué)習(xí)中存在問題和整改措施。

 。ㄎ澹┛紝W(xué)機(jī)制

  按照縣委組織部、宣傳部要求,對黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,考核的主要方法:一是進(jìn)行考試。試卷及開閉卷形式根據(jù)上級要求而定。二是進(jìn)行考察。結(jié)合黨員干部平時(shí)學(xué)習(xí)情況,對理論素質(zhì)和學(xué)以致用能力進(jìn)行考察。在考察過程中采用群眾座談、民主測評等形式,既考慮“述學(xué)”、“評學(xué)”結(jié)果,又兼顧考試成績,更注重考核對象能否做到學(xué)以致用,運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。三是查閱資料。抽查被考核對象的讀書筆記本,每年撰寫的理論或調(diào)研報(bào)告,抽閱被考核對象制定的工作計(jì)劃、方案等。

  四、方式方法和主要途徑

  實(shí)施“五學(xué)機(jī)制”要注重實(shí)際效果,創(chuàng)新方式方法,堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,以個(gè)人自學(xué)為主;堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)與短期脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合,以在職學(xué)習(xí)為主;堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識與解決具體問題相結(jié)合,以解決問題為主。做到既全面系統(tǒng)學(xué),又突出重點(diǎn)學(xué);既向書本學(xué),又向?qū)嵺`學(xué),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。所屬各科室、各單位要通過開辦學(xué)習(xí)專欄、中心組學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)、上黨課、建立例會(huì)和“學(xué)習(xí)日”制度、舉辦專題輔導(dǎo)講座、開展各類競賽活動(dòng)、進(jìn)行專題調(diào)研、組織專題研討、開展主題實(shí)踐活動(dòng)等多種形式,并結(jié)合自身實(shí)際,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)適合本單位的學(xué)習(xí)載體,使學(xué)習(xí)活動(dòng)亮點(diǎn)突出、特色鮮明。

  五、措施要求

  學(xué)習(xí)是商業(yè)干部的成事之基,創(chuàng)新之源?偣炯八鶎俑鲉挝灰褜(shí)施“五學(xué)機(jī)制”作為強(qiáng)化自身建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),采取有力措施,切實(shí)抓緊抓好,抓出成效。

 。ㄒ唬淞W(xué)習(xí)理念

  加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)員,使干部職工牢固樹立“人人學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的理念,變“要我學(xué)”、“應(yīng)付學(xué)”、“短期學(xué)”、“粗淺學(xué)”為“我要學(xué)”、“認(rèn)真學(xué)”、“終身學(xué)”、“深入學(xué)”,在學(xué)習(xí)中不斷汲取營養(yǎng),增長知識,努力克服知不適位、識不符職,防止出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”。并要加強(qiáng)在職學(xué)習(xí),大力開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),充分利用各種教育資源,搭建學(xué)習(xí)平臺。

 。ǘ┲贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃

  各科室、各單位要結(jié)合實(shí)際,實(shí)施“五學(xué)機(jī)制”納入個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)一安排,所有學(xué)習(xí)計(jì)劃都要具體實(shí)在、切實(shí)可行,并明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式方法和所要達(dá)到的目標(biāo),使學(xué)習(xí)計(jì)劃成為每個(gè)單位、每個(gè)人的學(xué)習(xí)指南。

 。ㄈ┗顒(dòng)具體步驟

  開展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施:

  1、第一階段:宣傳動(dòng)員和計(jì)劃安排階段(3月10日至16日)

  主要任務(wù):分級宣傳動(dòng)員,樹立學(xué)習(xí)的觀念和熱情;建立和完善學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)考核制度;制定并提出單位、個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施方案,對學(xué)習(xí)活動(dòng)作出安排。

  2、第二階段:具體實(shí)施階段(3月17至11月30日)

  主要任務(wù):各單位利用各種載體,積極組織干部職工開展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng);職工個(gè)人按照學(xué)習(xí)計(jì)劃開展不同形式的自學(xué)活動(dòng);總公司“五學(xué)機(jī)制”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有計(jì)劃地對學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查。

  3、第三階段:年度驗(yàn)收階段(12月26日-30日)。主要任務(wù):完善日常學(xué)習(xí)機(jī)制;開展“回頭望”,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足;對開展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)的總體成效進(jìn)行考核評估和檢查驗(yàn)收。

 。ㄋ模┙⒓(lì)機(jī)制

  總公司要為開展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)和干部學(xué)習(xí)讀書提供必要的場所,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,購置學(xué)習(xí)資料和用具,在干部學(xué)習(xí)費(fèi)用方面給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。

  (五)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、建立理論學(xué)習(xí)工作“一把手”負(fù)責(zé)制。各公司、廠黨總支(支部)要把開展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)擺上重要議事日程,納入黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng),特別是轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容,精心組織實(shí)施,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制總公司成立“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,商貿(mào)總公司黨委書記劉軍任組長,副書記兼副總經(jīng)理任副組長,辦公室設(shè)在政工科,負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。

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