實(shí)施方案必備7篇
為保障事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀恳韵率切【幷淼膶?shí)施方案7篇,希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào),因地制宜、形式多樣進(jìn)行城市空間立體綠化建設(shè),緩解城市綠化建設(shè)用地緊張的矛盾,減少熱島效應(yīng),實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo),開創(chuàng)城市生態(tài)和宜居環(huán)境建設(shè)的新局面。
二、工作目標(biāo)
力爭用三年左右時(shí)間,使市城區(qū)內(nèi)有條件實(shí)施屋頂綠化和垂直綠化的都基本完成的立體綠化建設(shè),在地面、垂直、屋頂基本形成立體綠化的格局。
三、組織管理
成立荊州市城市立體綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由市政府牽頭,市住建委、市市政園林局、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市房產(chǎn)局等相關(guān)部門參加,負(fù)責(zé)全市立體綠化工作的指揮、協(xié)調(diào)工作,并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行檢查、督促、考評(píng)等。荊州區(qū)、沙市區(qū)政府和荊州開發(fā)區(qū)管委會(huì)按管轄范圍具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,市直相關(guān)職能部門按職責(zé)分工開展工作。
四、工作內(nèi)容
立體綠化主要包含屋頂綠化和垂直綠化兩種形式。
。ㄒ唬┈F(xiàn)有的城市主次干道、街巷道路沿線所有實(shí)心圍墻予以拆除,并建成為透視圍墻,實(shí)行垂直綠化;具備條件的建筑物、墻體、擋土墻等應(yīng)實(shí)行垂直綠化。
。ǘ┦谐菂^(qū)內(nèi)高架橋、立交橋橋墩進(jìn)行垂直綠化。
。ㄈ┦谐菂^(qū)內(nèi)河道硬質(zhì)護(hù)坡進(jìn)行垂直綠化。
。ㄋ模┦谐菂^(qū)內(nèi)建(構(gòu))筑物具備條件的,應(yīng)進(jìn)行屋頂綠化。
。ㄎ澹┰趯(shí)施立體綠化中,市市政園林局應(yīng)嚴(yán)格按國家、省、市規(guī)定的立體綠化技術(shù)規(guī)范實(shí)施監(jiān)督工作。
五、鼓勵(lì)政策
。ㄒ唬┮跃癃(jiǎng)勵(lì)為主,適當(dāng)物資獎(jiǎng)勵(lì)的原則,鼓勵(lì)產(chǎn)權(quán)人對(duì)建筑物在符合建筑安全的條件下,積極開展屋頂綠化建設(shè)。
。ǘ⿲⒘Ⅲw綠化技術(shù)指標(biāo)納入城市創(chuàng)建園林式單位(社區(qū))考核指標(biāo)體系,作為園林式單位(社區(qū))評(píng)選時(shí)重要考核指標(biāo)。
。ㄈ⿲(duì)新開發(fā)小區(qū)進(jìn)行立體綠化的,依據(jù)《荊州市人民政府關(guān)于實(shí)行城市建設(shè)項(xiàng)目綠色圖章制度的通知》(荊政發(fā)〔20xx〕35號(hào))規(guī)定,屋頂和地上架空層的人工綠地覆土厚度不小于0.6米的,可按其面積的25%計(jì)算為完成綠地。
。ㄋ模┣G州市城市立體綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年組織一至兩次“優(yōu)秀屋頂花園”評(píng)選活動(dòng),對(duì)積極開展屋頂綠化工作,綠化效果良好的單位與個(gè)人,由市政府按照其綠化面積大小給予獎(jiǎng)勵(lì);將組織立體綠化工作列為對(duì)各街辦、居委會(huì)班子年終考核的一項(xiàng)內(nèi)容,對(duì)組織工作到位,綠化成效顯著的街辦、居委會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
。ㄎ澹┌摧爡^(qū)管理原則,由各區(qū)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)已完成立體綠化建設(shè)的單位和個(gè)人,按綠化面積大小給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
六、管理辦法
(一)屋頂綠化選址條件。建筑竣工時(shí)間在近20年以內(nèi)、產(chǎn)權(quán)明晰、滿足房屋建筑安全要求的,可實(shí)施綠化的屋頂。
。ǘ┕こ淘O(shè)計(jì)。立體綠化設(shè)計(jì)工作應(yīng)由具有建筑或園林設(shè)計(jì)乙級(jí)資質(zhì)以上的`設(shè)計(jì)單位承擔(dān),設(shè)計(jì)文件中必須對(duì)建筑屋頂承重、防滲漏、灌排水、植物配置、種植基材選擇等進(jìn)行單項(xiàng)驗(yàn)算和設(shè)計(jì),并參照《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度的規(guī)定》,向涉及委托人提供完整的圖紙和技術(shù)文本。
。ㄈ┓桨笇彶。加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)管理方面對(duì)立體綠化的控制,將立體綠化作為新建項(xiàng)目報(bào)建時(shí)審查的一項(xiàng)內(nèi)容,由市市政園林局組織審查。
。ㄋ模┵|(zhì)量監(jiān)督和峻工驗(yàn)收。市市政園林局負(fù)責(zé)對(duì)屋頂綠化、垂直綠化工程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,驗(yàn)收時(shí)施工單位應(yīng)提供完整的竣工資料。驗(yàn)收后市市政園林局負(fù)責(zé)出具書面驗(yàn)收意見。
。ㄎ澹┕芾砭S護(hù)。立體綠化工程峻工驗(yàn)收后,原則上由業(yè)主單位養(yǎng)護(hù)管理,也可委托有資質(zhì)的專業(yè)單位進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理,市市政園林管理局要做好定期檢查和指導(dǎo)工作。
七、工作要求
。ㄒ唬┒嗲阑I措建設(shè)資金。立體綠化建設(shè)的費(fèi)用原則上由產(chǎn)權(quán)人或建設(shè)單位承擔(dān),可列入項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)。市、區(qū)兩級(jí)財(cái)政每年要安排專項(xiàng)資金,確保立體綠化工作的推進(jìn)。
。ǘ└餍侣劽襟w要加強(qiáng)立體綠化的宣傳工作,使各相關(guān)單位和廣大市民充分認(rèn)識(shí)立體綠化的意義,促進(jìn)工作順利開展。
。ㄈ┮婪▽(shí)施,確保安全。立體綠化應(yīng)符合消防疏散和結(jié)構(gòu)安全等要求,注意結(jié)構(gòu)承重和防滲,施工方案應(yīng)報(bào)當(dāng)?shù)毓蚕篮徒ㄔO(shè)主管部門備案。已建成或在建項(xiàng)目的立體綠化必須在確保無安全隱患的前提下進(jìn)行,嚴(yán)禁借立體綠化建設(shè)之名進(jìn)行屋頂違章搭建。在實(shí)施立體綠化過程中,市規(guī)劃、建設(shè)、園林綠化等有關(guān)主管部門,要會(huì)同市城執(zhí)法部門加強(qiáng)對(duì)屋頂違章建筑的拆除工作。
實(shí)施方案 篇2
為了促進(jìn)全市文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平,促進(jìn)我校中小學(xué)生思想政治教育工作上臺(tái)階,為我市創(chuàng)建全國文明城市工作奠定良好的基礎(chǔ),F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定創(chuàng)建市級(jí)文明校園實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以培育“三愛四有”新人為宗旨,以思想道德建設(shè)、時(shí)代精神和誠信教育為重點(diǎn),堅(jiān)持服務(wù)師生,依靠師生;堅(jiān)持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重;堅(jiān)持立德樹人、德育為先的原則,切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律,以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容,將文明行為具有貫穿于學(xué)校教育全過程,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高,努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè),學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),不斷推動(dòng)教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級(jí)文明校園考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,制定我校具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),遵紀(jì)守法,以身作則,有較高的群眾威信。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,辦學(xué)目標(biāo)明確,形成辦學(xué)特色。創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)健全,隊(duì)伍穩(wěn)定,經(jīng)費(fèi)落實(shí),任務(wù)明確,措施有力,效果明顯。
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民主化,充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、工會(huì)、教代會(huì)一級(jí)民主黨派和群眾團(tuán)體等組織的作用。
3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實(shí)有效。學(xué)校思想道德教育能夠結(jié)合師生實(shí)際,具有針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。充分運(yùn)用課堂主渠道和課外文化活動(dòng)的育人功能,為青少年健康成長發(fā)揮導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用;切實(shí)做好學(xué)生心理健康教育工作,確保學(xué)生心理問題得到及時(shí)有效解決。注重加強(qiáng)教職工思想道德教育,做到愛崗敬業(yè),教書育人、服務(wù)育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅(jiān)持以育人為宗旨,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,建設(shè)有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)、工會(huì)和學(xué)生社團(tuán)等各種文化組織的龍頭作用,共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng),不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證,建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個(gè)角落了解情況,解決問題,排查隱患,及時(shí)消除不穩(wěn)定因素。主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理,努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理,凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實(shí),生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整,排水通暢;無亂放雜物,亂停車輛,亂設(shè)攤點(diǎn),亂貼亂畫,亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學(xué)條件符合標(biāo)準(zhǔn)。
8、行風(fēng)建設(shè)成效顯著。重視行風(fēng)建設(shè),各種不正之風(fēng)得到有效遏制。實(shí)行收費(fèi)公示制,收費(fèi)規(guī)范;校務(wù)、政務(wù)公開透明,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)政策落實(shí);社會(huì)聲譽(yù)好,群眾滿意率高。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了確保市級(jí)文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、主要任務(wù)
深入開展文明校園建設(shè),是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體,也是創(chuàng)建全國文明城市一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,結(jié)合我校實(shí)際,重點(diǎn)抓好以下方面:
1、深化思想教育,提升師生文明素質(zhì)。廣泛開展中國特色社會(huì)主義理論和“中國夢(mèng)”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過程,努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊(duì)伍;校園人際關(guān)系和諧,領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康,切實(shí)保障師生員工的合法權(quán)益。
2、深化黨的建設(shè),發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用,加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè),實(shí)行黨務(wù)公開;堅(jiān)持反腐倡廉,完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制;各領(lǐng)導(dǎo)要重視精神文明創(chuàng)建活動(dòng),不斷提高創(chuàng)建水平,形成科學(xué)合理的工作體系和長效機(jī)制。
3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵,提高辦學(xué)績效?茖W(xué)制定和組織實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化人才成長環(huán)境;堅(jiān)持教學(xué)改革,開展各類教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠信教育及心理健康教育,努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人;制定學(xué)校章程,依法治校;健全校務(wù)公開及民主管理制度,提升學(xué)校整體水平。
4、踐行優(yōu)良校風(fēng)傳統(tǒng),豐富文化生活。大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化,辦好道德講堂,傳承推廣學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng);豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵,培育具有學(xué)校特色的文化品牌;積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”、我的中國夢(mèng)、童心向黨等形式多樣的各類道德實(shí)踐主題教育活動(dòng);組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的.美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實(shí)踐活動(dòng);開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動(dòng)。
5、優(yōu)化校園環(huán)境,確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)。建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善創(chuàng)建工作機(jī)制,開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動(dòng)和有針對(duì)性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓(xùn);加強(qiáng)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè),落實(shí)健康教育課(活動(dòng)),無煙學(xué)校達(dá)標(biāo);校內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施齊全完好,服務(wù)規(guī)范,監(jiān)管有力;建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學(xué)校,注重生態(tài)文明建設(shè),低碳節(jié)能工作有成效。
6、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,樹立良好形象。自覺承擔(dān)學(xué)校對(duì)社會(huì)的法律、教育、誠信、社區(qū)級(jí)環(huán)境責(zé)任;建立中小學(xué)與學(xué)生家長聯(lián)系溝通制度,創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學(xué)校”;積極參加對(duì)口支援及各類社會(huì)捐助、公益活動(dòng);主動(dòng)參與學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)級(jí)全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實(shí)踐活動(dòng),樹立學(xué)校在社會(huì)上的誠信、公正、奉獻(xiàn)形象。
五、實(shí)施步驟
根據(jù)中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標(biāo)準(zhǔn)的要求,我校具體實(shí)施步驟為:
1、發(fā)動(dòng)宣傳。全體師生要積極行動(dòng)起來,積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)和全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)市的創(chuàng)建活動(dòng),努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,通過公布不文明行為開展警示教育,教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng),努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
2、組織實(shí)施。對(duì)照市級(jí)文明校園的標(biāo)準(zhǔn)和《咸陽市市級(jí)文明校園考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步明確工作重點(diǎn),完成實(shí)施方案制定。
3、自查驗(yàn)收。結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查,學(xué)校組織檢查,查找差距,彌補(bǔ)不足。
六、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的迫切需要,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。召開班子會(huì)議專題研究部署創(chuàng)建工作,制定實(shí)施方案,明確職責(zé),切實(shí)抓好創(chuàng)建工作的全面落實(shí)。各部室按照職責(zé)分工,結(jié)合實(shí)際工作,積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開展。對(duì)學(xué)校存在的問題,研究具體措施,及時(shí)予以解決。
3、廣泛宣傳,全體動(dòng)員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義,利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,使創(chuàng)建活動(dòng)人人皆知,形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
4、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度,對(duì)工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的部門等進(jìn)行通報(bào)表彰;對(duì)創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門等,追究責(zé)任。
實(shí)施方案 篇3
為貫徹《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(教師[20xx]4號(hào))精神,現(xiàn)就我校組織實(shí)施“國培計(jì)劃”中學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,制定工作方案如下:
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1.通過培訓(xùn)促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升和教學(xué)水平的提高。培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ),以問題為中心,以案例為載體,全面提升我市中小學(xué)教師的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平,提高教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)靈活駕馭和使用教材、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,培養(yǎng)教師網(wǎng)絡(luò)研修的能力和習(xí)慣。
2.提高教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí),加強(qiáng)職業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)的能力和水平,了解掌握最新的遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式,為長期研修做好準(zhǔn)備。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師探索信息化背景下區(qū)域教育資源整合,教師網(wǎng)絡(luò)研修的模式與路徑,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育師資隊(duì)伍的均衡發(fā)展。
3.提高教師的教育理論素養(yǎng),不斷更新教育觀念,提升專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)研究能力,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)。探索滿足教師多樣化培訓(xùn)需求,適合教師持續(xù)發(fā)展、研修一體的新機(jī)制,打造信息化背景下教師學(xué)習(xí)共同體。
二、培訓(xùn)對(duì)象
本次培訓(xùn)對(duì)象為初中數(shù)學(xué)、語文、英語教師;小學(xué)數(shù)學(xué)、語文、英語教師
三、培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)平臺(tái)
1.培訓(xùn)時(shí)間:第一批20xx年10月—20xx年3月。第二批20xx年9月—20xx年11月。
2.培訓(xùn)平臺(tái)
中國教師繼續(xù)教育網(wǎng)、中國教師研修網(wǎng)
四、培訓(xùn)內(nèi)容
遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)思階段課程分為備課基本功(通識(shí)必修課,8學(xué)時(shí))、新課程背景下的教學(xué)實(shí)施(學(xué)科必修課,24學(xué)時(shí))、教材研習(xí)與課例分析(學(xué)科必修課,18學(xué)時(shí))三大模塊。學(xué)員每模塊完成提交一篇作業(yè),從中自薦一篇給指導(dǎo)教師考核。
知行階段設(shè)校本研修在崗實(shí)踐活動(dòng)課(16學(xué)時(shí)),包含校本研修指導(dǎo)課和由教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與學(xué)員共同建構(gòu)的生成性課程。學(xué)員從本人實(shí)際出發(fā),與本校教研組合作,通過一種研修方式,完成一節(jié)課例研修報(bào)告,提交指導(dǎo)教師考核。
培訓(xùn)以遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)為主,主要包括學(xué)員分散自主學(xué)習(xí),學(xué)員集中在線、離線學(xué)習(xí)討論,專家在線集中答疑三者相結(jié)合完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)。充分發(fā)揮面對(duì)面與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的混合優(yōu)勢(shì),將網(wǎng)絡(luò)研修指導(dǎo)教師的骨干培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合,將在線學(xué)習(xí)與校本研修相結(jié)合,將遠(yuǎn)程培訓(xùn)與聯(lián)片教研相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,學(xué)以致用,不斷改進(jìn)日常課堂教學(xué)。
五、培訓(xùn)方式
采取線上學(xué)習(xí)、線下集中研討和在職學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合學(xué)習(xí)方式開展培訓(xùn)。學(xué)習(xí)流程是觀看視頻課程—閱讀電子文本—網(wǎng)絡(luò)班級(jí)沙龍同備一節(jié)課—提交作業(yè)。作業(yè)要求是提出自己在備課中最感困惑的問題,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上討論交流,寫一篇本年段學(xué)科整體備課的教學(xué)設(shè)計(jì)。從本人實(shí)際出發(fā),與本校教研組合作,通過一種研修方式,完成一節(jié)課例研修報(bào)告。
1.遠(yuǎn)程集中培訓(xùn)與分散自主學(xué)習(xí)相結(jié)合
培訓(xùn)以遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)為主,主要包括學(xué)員分散自主學(xué)習(xí),各校組織集中在線、離線學(xué)習(xí)討論,專家在線集中答疑,三者相結(jié)合完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)。
2.在線學(xué)習(xí)與在線互動(dòng)交流相結(jié)合
學(xué)員可以進(jìn)行在線學(xué)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行作業(yè)提交、互動(dòng)交流、輔導(dǎo)答疑、過程性評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。
3.專家引領(lǐng)與學(xué)員參與相結(jié)合
課程在內(nèi)容組織上綜合考慮一線教師教學(xué)的實(shí)際需求和技能要求,采取“知識(shí)導(dǎo)航+活動(dòng)引領(lǐng)+理論滲透+案例評(píng)析+練習(xí)測(cè)評(píng)”的形式,注重專家引領(lǐng)與學(xué)員參與緊密結(jié)合,講授指導(dǎo)教學(xué)與體驗(yàn)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,教材培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,在線培訓(xùn)與校本培訓(xùn)緊密結(jié)合。同時(shí),課程中充
分體現(xiàn)研討、練習(xí)、自我評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng),學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中可以開展與平臺(tái)連接的`專題研討活動(dòng),進(jìn)行模擬練習(xí),利用上傳學(xué)習(xí)過程信息進(jìn)行學(xué)習(xí)診斷以及施行定向?qū)W習(xí)干預(yù)等活動(dòng)。
4.輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)與自身發(fā)展相結(jié)合
通過開辟專家與輔導(dǎo)教師的互動(dòng)通道,定期組織國家級(jí)專家與輔導(dǎo)教師的交流溝通,輔導(dǎo)教師匯總問題,國家級(jí)專家定期給予解答,及時(shí)解決輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的疑難問題,提高其輔導(dǎo)水平與業(yè)務(wù)能力。
六、考核評(píng)價(jià)
1.網(wǎng)上自學(xué)與班級(jí)研討相結(jié)合:既注重引導(dǎo)學(xué)員網(wǎng)上自學(xué),也要求學(xué)員積極參與班級(jí)和論壇上的各種交流研討活動(dòng);
2.課程學(xué)習(xí)與研修活動(dòng)相結(jié)合:學(xué)員既要學(xué)習(xí)掌握課程內(nèi)容,同時(shí)也要根據(jù)各學(xué)科發(fā)布的研修主題開展研修活動(dòng)并提交研修文章及成果;
3.合格評(píng)價(jià)與激勵(lì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合:既要依據(jù)制定的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià),同時(shí)依據(jù)制定的評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。
七、組織管理
為確保培訓(xùn)項(xiàng)目順利實(shí)施,本次培訓(xùn)由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào),教研室組織管理,各學(xué)校具體實(shí)施,項(xiàng)目學(xué)校、管理人員、輔導(dǎo)教師、學(xué)員參與實(shí)施。具體職責(zé)分工如下:
1.教務(wù)處:具體負(fù)責(zé)國培計(jì)劃的組織實(shí)施管理與協(xié)調(diào)工作,制定本區(qū)級(jí)實(shí)施方案,督查實(shí)施情況,收集國培計(jì)劃實(shí)施工作中好的做法和經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)省、市要求,總結(jié)、上報(bào)各類信息和材料。項(xiàng)目結(jié)束后組織開展總結(jié)評(píng)估活動(dòng)。
2.班級(jí)管理員:具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的網(wǎng)絡(luò)管理工作,督促各校學(xué)員網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)并及時(shí)了解開展情況。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的管理,發(fā)布通知,查看學(xué)員學(xué)習(xí)情況,對(duì)輔導(dǎo)老師、班主任的工作進(jìn)行督促管理;負(fù)責(zé)督促學(xué)員進(jìn)行日常的學(xué)習(xí)交流活動(dòng);督促學(xué)員提交作業(yè)、發(fā)表文章、提交案例;組織學(xué)員參加班級(jí)主題研討活動(dòng)、視頻輔導(dǎo)答疑活動(dòng);每天上網(wǎng)通過系統(tǒng)信息查詢,了解和掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況與學(xué)習(xí)進(jìn)度,對(duì)于學(xué)習(xí)不積極和很少參
與網(wǎng)上活動(dòng)的學(xué)員,要及時(shí)與學(xué)校溝通聯(lián)系,對(duì)其進(jìn)行督促;協(xié)助班級(jí)輔導(dǎo)教師編寫班級(jí)簡報(bào)。
3.班級(jí)輔導(dǎo)教師:提前學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,以便于對(duì)學(xué)員進(jìn)行日常的輔導(dǎo)、答疑;指導(dǎo)本班學(xué)員參加網(wǎng)上學(xué)習(xí);對(duì)本班學(xué)員的學(xué)科作業(yè)進(jìn)行批改及教學(xué)輔導(dǎo)答疑等;根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,輔導(dǎo)教師要組織學(xué)員進(jìn)行交流研討,對(duì)學(xué)員提出的問題及時(shí)梳理、反饋和點(diǎn)評(píng);推薦班級(jí)優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀作業(yè)、案例、學(xué)習(xí)總結(jié)等內(nèi)容參加省、市評(píng)選和表彰;編制班級(jí)簡報(bào)。
4.按照項(xiàng)目實(shí)施方案,根據(jù)本校參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)科及人數(shù),制定若干合理的學(xué)習(xí)小組,并制定小組長,嚴(yán)格按照有關(guān)要求,具體組織項(xiàng)目實(shí)施。進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理,為學(xué)員提供學(xué)習(xí)條件,保證在線學(xué)習(xí)時(shí)間,督促教師按時(shí)參加培訓(xùn)和研討活動(dòng),每周和向輔導(dǎo)教師上報(bào)一篇學(xué)習(xí)簡報(bào),完成相關(guān)模塊作業(yè)和各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
5.參訓(xùn)學(xué)員:學(xué)習(xí)學(xué)科視頻課程;閱讀文本資料,豐富充實(shí)學(xué)科相關(guān)知識(shí)點(diǎn);積極參與學(xué)習(xí)交流互動(dòng),視頻輔導(dǎo)答疑,按時(shí)在線學(xué)習(xí),完成研修課程作業(yè),提交案例,積極參與網(wǎng)上研討,發(fā)貼、跟貼,上傳資源,撰寫日志,建立并完善個(gè)人工作室,并撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)。學(xué)員作業(yè)要緊密結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,反映自己的真情實(shí)感、真知灼見,杜絕抄襲和下載。
八、工作建議
1.學(xué)校校長要高度重視,精心組織參訓(xùn)教師參加培訓(xùn),按照項(xiàng)目要求和本地實(shí)際,制定學(xué)校培訓(xùn)實(shí)施方案和管理辦法,進(jìn)一步細(xì)化負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、各小組長、以及參訓(xùn)教師的工作和學(xué)習(xí)職責(zé),認(rèn)真做好培訓(xùn)項(xiàng)目的組織管理工作,認(rèn)真組織參訓(xùn)教師按時(shí)參加在線學(xué)習(xí),并結(jié)合培訓(xùn)要求和學(xué)校教研工作實(shí)際,定期開展離線集中研討活動(dòng),確保高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。
2.學(xué)校要安排技術(shù)人員提前檢修好多媒體教室、電子備課室、計(jì)算機(jī)教室設(shè)備,保證網(wǎng)絡(luò)連接通暢,確保培訓(xùn)硬件設(shè)施使用正常。指導(dǎo)參加培訓(xùn)教師正確登錄、注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),及時(shí)處理和解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的各類設(shè)備問題。
3.校要加強(qiáng)過程管理和質(zhì)量評(píng)估,做到有培訓(xùn)方案、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、有研修重點(diǎn)、有輔導(dǎo)教師、有考勤記錄、有活動(dòng)檔案。并將教師參加培訓(xùn)情況列入對(duì)學(xué)校年度工作考評(píng)內(nèi)容。
5.校要做好培訓(xùn)期間教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思的收集、整理,同時(shí),要將培訓(xùn)中好的經(jīng)驗(yàn)做法形成培訓(xùn)工作簡報(bào)(圖文并茂),以電子郵件形式上報(bào)相關(guān)輔導(dǎo)教師及班級(jí)管理員。
6.在培訓(xùn)實(shí)施過程中各校出現(xiàn)的各類問題請(qǐng)及時(shí)與班級(jí)管理員和輔導(dǎo)教師取得聯(lián)系。
實(shí)施方案 篇4
為保證20xx年度學(xué)法計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果“五落實(shí)”,通過學(xué)法進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政和依法決策的能力,增進(jìn)交通運(yùn)輸系統(tǒng)工作人員的社會(huì)主義法治理念,提高交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員行業(yè)管理水平,確保交通運(yùn)輸法律法規(guī)的正確實(shí)施,制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立20xx年度學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組,局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,局直各單位、科室負(fù)責(zé)人為小組成員。
二、參加學(xué)習(xí)人員范圍
領(lǐng)導(dǎo)干部、一般工作人員、行政執(zhí)法人員。
三、學(xué)習(xí)時(shí)間
。ㄒ唬┳詫W(xué)時(shí)間
1、領(lǐng)導(dǎo)干部全年自學(xué)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。
2、一般工作人員全年自學(xué)時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)。
3、行政執(zhí)法人員全年自學(xué)時(shí)間不少于50學(xué)時(shí)。
。ǘ┘w學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)
集體學(xué)習(xí)由局法制科統(tǒng)一組織。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、法律、行政法規(guī)、規(guī)章
《憲法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政強(qiáng)制法》、《安全生產(chǎn)法》、《公路法》、《道路運(yùn)輸條例》、《公路安全保護(hù)條例》、《省道路運(yùn)輸條例》、《省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》、《省行政程序規(guī)定》、《道路旅客運(yùn)輸及客運(yùn)站管理規(guī)定》(交通運(yùn)輸部令20xx年第82號(hào))、《放射性物品道路運(yùn)輸管理規(guī)定》(交通運(yùn)輸部令20xx年第71號(hào))、《道路運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量投訴管理規(guī)定》(交通運(yùn)輸部令20xx年第70號(hào))、《巡游出租汽車經(jīng)營服務(wù)管理規(guī)定》(交通運(yùn)輸部令20xx年第64號(hào))、《超限運(yùn)輸車輛行駛公路管理規(guī)定》(交通運(yùn)輸部令20xx年第62號(hào))、《網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車經(jīng)營服務(wù)管理暫行辦法》(交通運(yùn)輸部令20xx年第60號(hào))。
2、20xx年度新頒布的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章。
3、《交通行政處罰文書制作基本規(guī)范及模版》、《交通運(yùn)輸行政許可文書制作基本規(guī)范及模版》。
4、以案釋法
5、上級(jí)部門下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
。ǘ┻_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
通過學(xué)習(xí),了解《憲法》的基本理論、國家基本制度、公民的.基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu);熟知行政許可的基本原則和實(shí)施程序;熟記行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行的概念、種類和實(shí)施程序;熟知《公路法》和《公路安全保護(hù)條例》中的公路線路、公路通行、公路養(yǎng)護(hù),熟記法律責(zé)任;熟知道路運(yùn)輸經(jīng)營、道路運(yùn)輸相關(guān)業(yè)務(wù)、道路運(yùn)輸安全、監(jiān)督管理等相關(guān)規(guī)定;了解行政執(zhí)法監(jiān)督主要內(nèi)容、被監(jiān)督執(zhí)法行為、監(jiān)督程序、監(jiān)督處理和監(jiān)督責(zé)任;熟記《省行政程序規(guī)定》中的基本原則和行政執(zhí)法程序,了解特別行為程序等。通過典型案例以案釋法以個(gè)案推動(dòng)依法行政,規(guī)范行政自由裁量權(quán)的行使,避免行政執(zhí)法中程序及實(shí)體上的錯(cuò)誤。
五、學(xué)習(xí)要求和監(jiān)督檢查
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)人員應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記,每人不少于五千字。局學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查。
。ǘ└鲉挝唬ǹ剖遥┮J(rèn)真研究法律學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和組織形式,采取切實(shí)措施,保證學(xué)法計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果“五落實(shí)”。
(三)局學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組將在年底組織考試,檢驗(yàn)?zāi)甓葘W(xué)法成果?荚嚦煽冏鳛槟甓瓤己酥匾罁(jù)。
實(shí)施方案 篇5
為充分發(fā)揮全體干部職工的積極性和創(chuàng)造性,全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),在全局形成“創(chuàng)先爭優(yōu)”的良好氛圍,經(jīng)局辦公會(huì)研究,特制定本考核辦法。
一、考核對(duì)象
局機(jī)關(guān)各股(室)、區(qū)社會(huì)福利院、婚姻登記處、服務(wù)中心
二、考核內(nèi)容
對(duì)各股室開展學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)工作、宣傳調(diào)研
三、考核方式
采取上下結(jié)合,量化計(jì)分的方式,對(duì)股室進(jìn)行考核?己丝偡100分,其中各股(室)長自評(píng)分占30%,全體機(jī)關(guān)干部測(cè)評(píng)分占40%,局班子測(cè)評(píng)分占30%。
四、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬┕ぷ鬟_(dá)標(biāo)情況(25分):主要考核各股室完成區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)情況;
。ǘ┳陨砉芾砬闆r(25分)
1、出勤會(huì)風(fēng)(15分)。主要考核各股室工作人員日常考勤、參加會(huì)議、學(xué)習(xí)情況,由辦公室對(duì)各股室工作人員出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行打分。
2、紀(jì)律建設(shè)(10分)。主要考核各股室工作人員嚴(yán)守組織紀(jì)律情況,出現(xiàn)投訴舉報(bào)并經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的,按照影響程度進(jìn)行扣分,中央扣5分,省級(jí)部門扣3分,市級(jí)部門扣2分,區(qū)級(jí)部門扣1分,本級(jí)機(jī)關(guān)扣0.5分,扣分直至為零分止,出現(xiàn)嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為的,該股室年終考核“一票否決”。
。ㄈ┓⻊(wù)質(zhì)量情況(25分)。主要是考核各股室工作人員是否具有熱情的`服務(wù)態(tài)度,接待來人來訪做到熱情大方,嚴(yán)格按程序規(guī)定及時(shí)辦好有關(guān)手續(xù),不因工作拖沓造成不良影響或造成他人損失的。
。ㄋ模┝疂嵤丶o(jì)情況(15分)。主要是考核各股室工作人員是否認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)廉政建設(shè)規(guī)定和法律法規(guī),沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法行為的。
。ㄎ澹┬麄髡{(diào)研信息、獲獎(jiǎng)情況(10分)。主要考核省、市信息宣傳和獲得榮譽(yù)情況。國家級(jí)、省級(jí)信息用稿一條計(jì)3分,市級(jí)信息用稿一條計(jì)2分,區(qū)級(jí)信息用稿一條計(jì)1分。榮獲獎(jiǎng)勵(lì)情況同上記分,此項(xiàng)考核以實(shí)際情況記分,沒有不記分,累計(jì)加分不超過10分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
對(duì)考評(píng)排在前四名的股室予以獎(jiǎng)勵(lì),第一名獎(jiǎng)勵(lì)1500元;第二名獎(jiǎng)勵(lì)1200元;第三名獎(jiǎng)勵(lì)1000元;第四名獎(jiǎng)勵(lì)800元;其中獲第一名、第二名股室負(fù)責(zé)人從獎(jiǎng)金中先獎(jiǎng)勵(lì)300元;獲第三名、第四名股室負(fù)責(zé)人從獎(jiǎng)金中先獎(jiǎng)勵(lì)200元。
實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)宗旨:
1、通過課堂教學(xué)的創(chuàng)新,樹立正確的學(xué)生觀,逐步形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的'教學(xué)理念。
2、通過競賽評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)管理和教學(xué)工作的常規(guī)。
3、在活動(dòng)中
,努力構(gòu)建四個(gè)平臺(tái),即學(xué)習(xí)平臺(tái),實(shí)踐平臺(tái),反思平臺(tái)和教科研平臺(tái),發(fā)掘出一批課堂教學(xué)有特色的優(yōu)秀教師,體現(xiàn)年級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)方式:
1、此次競賽將采用課堂教學(xué)團(tuán)體賽的方式進(jìn)行。由教導(dǎo)處統(tǒng)一負(fù)責(zé),和老師要認(rèn)真對(duì)待這次講課,深鉆教材,嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)思,課要上出自己的特色,在這次活動(dòng)中,老教師要指導(dǎo)青年教師,課要上的有活力、有激情,要落實(shí)三維目標(biāo),要把學(xué)生放到主體地位,教師要精講,上出有品位的課。
2、本次活動(dòng)分語文和數(shù)學(xué)()兩個(gè)組進(jìn)行,各組對(duì)參賽教師的選拔要認(rèn)真、慎重,根據(jù)“優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)初賽安排表”進(jìn)行教師登記,同年段同學(xué)課老師根據(jù)時(shí)間安排及時(shí)聽課,并嚴(yán)格打分。
三、活動(dòng)安排:
第一階段(3月14日—3月25日):校級(jí)評(píng)選,分學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比。
第二階段:參加鎮(zhèn)級(jí)的評(píng)選。
四、評(píng)獎(jiǎng)方法:
1、評(píng)價(jià)方式:由各教師對(duì)講課教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)教程、教學(xué)能力、學(xué)習(xí)感情、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效果、特色進(jìn)行評(píng)價(jià),打出合理的分?jǐn)?shù)。
2、要根據(jù)本次活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),通過搜集資料,反思交流等方式展示全過程,利用圖片、文字、音像等展示教學(xué)成果,通過開放課與成果的展示擴(kuò)大教育影響,形成合力,讓社會(huì)也了解學(xué)校,參與其中。
實(shí)施方案 篇7
傳統(tǒng)文化是我國各族人民共同的精神支柱,是推動(dòng)我國歷史前進(jìn)的一種力量,是一面永不褪色的旗幟,也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。傳統(tǒng)文化教育是我國整個(gè)思想教育的基本工程,也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。為了使我校更好地開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),特?cái)M訂本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
1、指導(dǎo)思想:通過傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性;通過深化校園文化內(nèi)涵,創(chuàng)新學(xué)校文化,構(gòu)建適宜學(xué)生成長的和諧校園;根據(jù)青少年成長的客觀規(guī)律,高處著眼,小處著手,把口號(hào)變成行動(dòng)。
使青少年在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育;通過青少年的實(shí)踐體驗(yàn),使青少年情感得以升華,行為得以內(nèi)化,逐步做到言必信,行必果,增強(qiáng)青少年的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。
2、基本原則:
一是貼近生活原則。這次教育活動(dòng)要與學(xué)校生活,尤其要與學(xué)生的實(shí)際生活和已有的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,貼近學(xué)生、貼近生活,貼近實(shí)際,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中受到教育,在教育中學(xué)會(huì)生活。要根據(jù)未成年人身心特點(diǎn),深入淺出,寓教于樂,循序漸進(jìn)。
二是繼承創(chuàng)新原則。教育活動(dòng)既要體現(xiàn)繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的要求,又要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的要求,在創(chuàng)新過程中形成學(xué)校特色,實(shí)現(xiàn)“一個(gè)年級(jí)一特色”,“—個(gè)年級(jí)一精品”。
三是實(shí)踐體驗(yàn)原則。主體活動(dòng)要堅(jiān)持“知行統(tǒng)一”的原則,加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐環(huán)節(jié),幫助學(xué)生從自我做起,從身邊做起,達(dá)到在實(shí)踐中認(rèn)知,在實(shí)踐中養(yǎng)成的目的。
二、活動(dòng)主題
深化校園文化建設(shè)觀念,創(chuàng)新校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動(dòng)!爸摇保阂跃覉(bào)國、愛校愛班為主線,貫穿培養(yǎng)青少年政治素質(zhì)方面的.要求;“孝”:以孝敬父母、尊敬師長為主線,貫穿培養(yǎng)青少年生活真情、情感親情等方面的要求;“禮”:以、談吐儒雅、行為文雅、為主線,貫穿培養(yǎng)青少年行為習(xí)慣以及情趣、志趣方面的要求;“誠”:以誠實(shí)守信、以誠相待為主線,貫穿培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)修養(yǎng)方面的要求。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式
1、愛國愛校愛班教育(13日—17日)
(1)利用板報(bào)、宣傳欄等宣傳愛國主義知識(shí),校園廣播站要經(jīng)常性地播放愛國主義歌曲,努力在全校營造愛國主義教育氛圍。各班要定期更新黑板報(bào)。內(nèi)容以宣傳祖國的發(fā)展變化為主。
。2)班主任負(fù)責(zé)開“我愛我班”主題班會(huì),通過主題班會(huì)的形式,讓學(xué)生自我參與,自我接受教育。
。3)利用升旗開展“愛國愛校愛班”教育。
(4)以“祖國在我心中”為主題,組織一次演講比賽。
2、感恩教育(20日—24日)
。1)利用板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等宣傳孝道。
(2)各班級(jí)召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)
。3)各班級(jí)都要確立自己的 “感恩老師”教育活動(dòng)口號(hào)。上課前對(duì)上課的老師說聲:您辛苦了。下課說聲:謝謝您老師。
(4)利用升旗開展“感恩”教育
3、禮儀教育(27日—31日)
。1)各班組織開展“學(xué)禮儀、講美德,做文明學(xué)生”主題班班會(huì)
。2)開展“讀百家箴言,摘禮儀佳句”的讀書活動(dòng)。組織學(xué)生網(wǎng)上或書報(bào)雜志等收集相關(guān)資料,各班整理并編寫出簡易讀本,并總結(jié)本班的禮儀標(biāo)語。
。3)開展“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。
。4)利用升旗開展“禮儀”教育
4、誠信教育(11月3日—11月7日)
。1)各班組織開展“誠信回歸”主題班班會(huì)
。2)結(jié)合實(shí)際開展一次“誠信伴我行”的征文比賽。
。3)開展“誠信”五個(gè)一活動(dòng):收集一個(gè)講“誠信”的故()事;收集一條講“誠信”的格言;出一期“誠信”在身邊的黑板報(bào);寫一封呼吁“誠信”的書信;召開一個(gè)“誠信回歸”的班會(huì)。
(4)利用升旗開展“誠信”教育
四、活動(dòng)要求
1、加大宣傳力度,創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師,每一個(gè)學(xué)生,并爭取家長的配合,形成教育合力。
2、傳統(tǒng)文化教育要長抓不懈,寓教于各項(xiàng)主題教育活動(dòng)之中,寓教于課堂教學(xué)之中,抓好養(yǎng)成。各年級(jí)、各班一定要強(qiáng)化學(xué)生傳統(tǒng)文化教育練,讓傳統(tǒng)文化教育成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。
3、加強(qiáng)師德建設(shè),教師要學(xué)會(huì)“四個(gè)一”,即一張笑臉相迎、一句好話回應(yīng)、一雙眼神鼓勵(lì)、一顆愛心相待。以身作則,做好學(xué)生的表率,起到帶頭和示范作用。
4、各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案,結(jié)合班情,擬定出自己班級(jí)實(shí)施的具體方案,因需而搞,形式多樣,凸現(xiàn)特色。要作好記錄,每階段有一份主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)后的感想。
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