實(shí)施方案【精華3篇】

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案3篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　目的`：調(diào)動員工積極參與經(jīng)營管理，開源節(jié)流，使其目標(biāo)利潤最大化。

　　一、考核部門：

　　中餐

　　二、考核時間：

　　20xx年5月——20xx年12月

　　三、考核內(nèi)容：

　　1、水療館營業(yè)指標(biāo)：為52萬/月以上（包括52萬/月）（包括酒水）。

　　2、營業(yè)成本應(yīng)控制在50％以內(nèi)，經(jīng)營凈利潤達(dá)15％以上。

　　四、獎罰辦法：

　　1、營業(yè)指標(biāo)達(dá)到52萬/月員工每人獎勵100元，達(dá)到55萬/月員工每人獎勵200元，達(dá)到58萬/月員工每人獎勵300元。

　　2、責(zé)任營業(yè)指標(biāo)超過（52萬/月）的部份經(jīng)理按5％提成作為獎勵，主管、領(lǐng)班按2％提成作為獎勵，未完成責(zé)任營業(yè)指標(biāo)按實(shí)際差額的經(jīng)理2%扣罰，主管、領(lǐng)班人員1%扣罰。

　　3、經(jīng)營凈利潤指標(biāo)每超過1%獎勵100元，經(jīng)營利潤指標(biāo)每欠1%罰100元

　　4、點(diǎn)菜員制度另外。

　　5、獎勵與扣罰當(dāng)月兌現(xiàn)，酒店與中餐經(jīng)理依據(jù)經(jīng)營環(huán)境和經(jīng)營變化，目標(biāo)責(zé)任制可適當(dāng)調(diào)整。

　　中餐經(jīng)理： 總經(jīng)理：

　　20xx年xx月xx日 20xx年xx月xx日

實(shí)施方案 篇2

　　為了創(chuàng)造安全文明的樓道環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣確保我們學(xué)生的在校安全。

　　我倡議：

　　學(xué)校將定制(整頓課間樓道秩序，創(chuàng)建課間文明走廊）實(shí)施方案

　　一、具體要求

　　1.教室和走廊間，做到輕聲慢行、禁止追逐打鬧、嬉戲玩耍、大聲喧嘩、跳樓梯，嚴(yán)禁隨意串樓層和進(jìn)行各種活動。

　　2.上下樓要排隊(duì)右行，腳步一點(diǎn)要輕，做到肅靜無聲、不推推搡搡、不利用樓梯扶手玩耍；下樓遇見老師或客人要主動讓行、問好。

　　3.大課間活動時，學(xué)生只可以下樓，不得上樓。

　　二、考核措施

　　課間樓道紀(jì)錄實(shí)行校委、值周教師、自治小組考核制。

　　1.校委將不定時到樓道內(nèi)巡視。

　　2.值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師（樓內(nèi) 校門口）每天分上下午，至少兩次到樓道內(nèi)巡查。

　　3.執(zhí)勤生、自治小組對于各個樓層、各個樓梯區(qū)域?qū)嵭蟹止ぱ膊橹啤?/p>

　　4.對于巡查結(jié)果學(xué)校將不定期進(jìn)行公示，并納入年級組、班級、班主任績效考核。

　　此次整治活動的開展將有力促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成，提升校園文化建設(shè)的.內(nèi)涵發(fā)展。希望各班的班主任能夠積極重視，密切配合，加強(qiáng)教育。使學(xué)生行為習(xí)慣有明顯改觀。

實(shí)施方案 篇3

　　為全面落實(shí)教育惠民公示牌制度，進(jìn)一步提高教育便民、惠民水平，不斷提升人民群眾對教育工作的滿意度�，F(xiàn)就在全市范圍內(nèi)推行教育惠民公示牌工作，制定如下實(shí)施方案：

　　一、教育惠民公示牌的制作及懸掛

　　1、教育惠民公示牌樣式由市教育惠民服務(wù)中心統(tǒng)一設(shè)計。本著節(jié)省、實(shí)用、耐用的原則，初定制作材料為戶外寫真覆板加C邊，規(guī)格為50×70厘米（見附件1）。在各中心校、市直學(xué)校充分考察、醞釀的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一確定制作辦法。各單位提出設(shè)計、制作意見、建議，于3月15日前發(fā)送教育惠民中心和李建新平臺。

　　2、各級各類學(xué)校（幼兒園）負(fù)責(zé)組織懸掛。懸掛范圍為學(xué)校（幼兒園）門口及服務(wù)片區(qū)內(nèi)的社區(qū)（小區(qū)）、村（居）委會等醒目位置。

　　3、實(shí)行公示牌懸掛備案制度。公示牌懸掛具體地點(diǎn)報市教育惠民服務(wù)中心備案。各單位聯(lián)系、考察、確定服務(wù)區(qū)內(nèi)公示牌懸掛地點(diǎn)，填寫《公示牌掛牌地點(diǎn)及管理人備案表》（見附件2），于3月15日前通過辦公平臺報教育惠民中心及李建新平臺。公示牌懸掛后不得擅自移動或取消，如因內(nèi)容變動確需調(diào)整，須到市教育惠民中心審批后組織實(shí)施。

　　二、教育惠民公示牌主要內(nèi)容

　　1、教育惠民公示牌包含以下基本內(nèi)容：市教育熱線、市教育惠民服務(wù)中心電話、鎮(zhèn)街區(qū)中心校教育惠民服務(wù)站電話、服務(wù)區(qū)內(nèi)相關(guān)學(xué)校（幼兒園）惠民服務(wù)站服務(wù)電話、服務(wù)內(nèi)容清單等（具體見附件1）。

　　2、除上述基本內(nèi)容外，各學(xué)校也可根據(jù)實(shí)際添加有關(guān)服務(wù)項(xiàng)目，但不得出現(xiàn)與教育惠民工作無關(guān)的內(nèi)容。

　　三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立掛牌工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由教育局長同志任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)同志任副組長，惠民中心人員及各責(zé)任區(qū)督學(xué)任成員，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織和監(jiān)督檢查掛牌工作。各中心校、市直學(xué)校要高度重視教育惠民公示牌懸掛工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體開展掛牌工作的組織實(shí)施，及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的.問題，總結(jié)上報工作亮點(diǎn)和典型經(jīng)驗(yàn)，推動掛牌工作順利進(jìn)行。

　　2、各中心校要合理確定所轄學(xué)校的服務(wù)區(qū)，明確制作公示牌的內(nèi)容（主要是指學(xué)校名稱、電話）及數(shù)量；市直初中、小學(xué)要明確自身所轄服務(wù)區(qū)，確定好內(nèi)容、數(shù)量等；市直高中階段學(xué)校需在學(xué)校大門口及校內(nèi)其它醒目位置懸掛。做到學(xué)校、幼兒園、社區(qū)（小區(qū)）、村（居）無遺漏、全覆蓋。各單位于3月底前高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成教育惠民公示牌掛牌工作。

　　3、實(shí)行定期檢查制度。各單位要對懸掛的公示牌定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)褪色、變形、破損等情況要及時更新，保證良好公示形象和公示效果。

　　4、實(shí)行抽查和責(zé)任追究制度。掛牌工作完成后，市教育惠民服務(wù)中心將實(shí)行定點(diǎn)檢查，并對公示電話進(jìn)行抽查。凡出現(xiàn)懸掛不及時、該掛未掛、懸掛位置不醒目、公示電話無法或無人接聽等問題的，市教育惠民服務(wù)中心將進(jìn)行通報批評，并視情況追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

【實(shí)施方案】相關(guān)文章：

小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27

實(shí)施方案04-24

【經(jīng)典】實(shí)施方案08-09

實(shí)施方案[經(jīng)典]07-28

（精選）實(shí)施方案08-20

(經(jīng)典)實(shí)施方案08-15

實(shí)施方案【精選】08-14

實(shí)施方案（經(jīng)典）08-17

[精選]實(shí)施方案07-30

實(shí)施方案[精選]09-22