實施方案通用(3篇)
為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的實施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
一、課程開發(fā)背景及意義：
《基礎教育課程改革綱要（試行）》強調：“在義務教育階段的語文、美術與藝術課中要加強寫字教學�！痹� 新一輪的改革中，書法篆刻的系列內容出現(xiàn)在普通高中美術課程當中。寫字是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎；熱愛祖國文字，具有良好的寫字 習慣，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應有的基本素養(yǎng)，也是基礎教育課程的目標之
一。我校的學生的寫字練習課由語文科老師負責，由于部分老師對寫字教學重視不夠，對學生缺乏嚴格的要求和訓練，教師教學指導不到位，寫字課利用率不高，學生缺乏良好的書寫習慣，在書寫方面存在很多問題。
1、握筆姿勢不正確，寫字姿態(tài)不規(guī)范，沒有養(yǎng)成良好的書寫習慣。
2、字跡潦草，行款不整齊，作業(yè)和卷面不整潔，寫錯別字等現(xiàn)象�？梢姷�。
3、對漢字的演變歷史缺乏最起碼的了解，學生的書寫興趣得不到激發(fā)。
以上種種現(xiàn)象給我們傳遞這樣一個信息：加強寫字教學已經刻不容緩。為了改變我校寫字教學現(xiàn)狀，我們美術組老師應該針對現(xiàn)狀而開設面對全體學生的書法課程。
意義
1、開設書法課，可以使學生進一步了解燕喜文化；
2、開設書法課可以培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，使學生掌握正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢；
3、開設書法課可以提高學生對美的感悟力、鑒賞力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，增強形式的實踐能力；
4、開設書法課可以通過教育使學生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，磨練學生的堅強意志有很大的意義和作用。
5、開設書法課是繼承和發(fā)揚祖國傳統(tǒng)藝術的需要。
6、開設書法課可以促進教師專業(yè)的發(fā)展和學生個性特長的發(fā)展。
二、課程目標
1、通過書法練習培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，教給學生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，使學生具備熟練的.寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。
2、 通過書法練習，使每位學生都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。在教學中，通過不斷培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的 求知欲，通過形象、生動、活潑的課堂教學。通過指導學生臨摹書法名碑法帖，從中可以汲取文學素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學生的知識面。
3、通過一系列的活動了解中國書法悠久的歷史，增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。使學生熱愛祖國的傳統(tǒng)文化藝術，并自覺地承擔起繼承發(fā)揚的責任，從寫字的進步中得到學習的動力。
4、通過書法練習培養(yǎng)學生認真負責、一絲不茍的精神和耐心穩(wěn)妥的良好品質，克服馬虎草率、不負責任的不良習慣。在書法練習中，學生通過自身刻苦努力獲得藝術上的提高使學生認識到做任何一件事都必須有耐心、有意志才能獲得成功。
三、校本課程培訓對象
1、高一學生為書法校本課程培訓初、中級階段，安排硬筆書法；
2、高二學生為書法校本課程培訓高級階段，安排軟筆書法。
四、書法校本課程研究小組
組長：潘丹娜
組員：潘雪斐梁金蓮陳曉軍黃軍雄
五、課程內容
根據(jù)課程目標的定位，我們開設書法校本課程的內容主要包括兩方面：
�。ㄒ唬�、養(yǎng)成良好的書寫習慣，進行寫字基本技能的訓練。
1.書法字體的藝術欣賞。
2.書法筆畫訓練。
3.書法結構的訓練。
�。ǘ� 我們將圍繞寫字開展一系列的活動，比如：通過現(xiàn)代媒體、查閱圖書資料等多種渠道了解歷代的書法名家、講講他們勤學苦練的故事，觀看有關書法家的影片，欣賞 他們的作品，了解書法各大流派的特點，帶學生去參觀書法展，舉行學生作品展和教師一起開展寫字競賽，切磋技藝、共同成長等等，以豐富寫字課程的內涵，拓展 其外延。
六、課程實施主要措施：
1、教師培訓：學習校本課程理念，側重于教師課程的知識與技能方面。學會運用合作模式開發(fā)校本課程。
努力提高教師寫字水平和自身修養(yǎng)。在廣大教師中大力推行苦練寫字基本功訓練，對教師進行定期培訓，有條件可聘請專家為教師作專題講座，以提高為師者的寫字水平與自身素質，做到“業(yè)高為師”。教師要經常組織研討，交流彼此的經驗，以一種主人翁的意識投入到課程的開發(fā)和完善中，積極地為課程的實施出謀劃策。
2、大力宣傳，營造濃厚的氛圍。
3、因地制宜，訓練形式豐富多樣。
�。�1）、集中指導。
�。�2）、活動滲透。
4、時間保證，將課程排入課表。
5、學校要為課程的開發(fā)和實施創(chuàng)造條件，提供必要的物質資源，保障課程的順利實施。如：圖書館要增加圖書量，要時時面向全校學生開放，為學生查閱資料提供更廣闊的時間和空間，以滿足學生學習的需求。
七、課程評價
本校本課程對學生的學業(yè)評價采用展覽和同時根據(jù)學生平時訓練的具體情況對學生作客觀、全面的質評和量評。
實施方案 篇2
為進一步改善全縣城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，提升公民文明素質和城鄉(xiāng)文明程度，全力推進四城同創(chuàng)，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展“春雨”行動制定如下實施方案：
一、目標要求
按照市、縣指示精神，結合本鎮(zhèn)實際，重點對城市出入口、城鄉(xiāng)結合部、城中村、居民庭院及住宅小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化亮化、道路設施等進行綜合治理，并抓好日常保潔工作。徹底改變全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，提高城鄉(xiāng)文明程度，使全鎮(zhèn)人居環(huán)境得到顯著提升。
二、實施內容
�。ㄒ唬�、城市出入口、城鄉(xiāng)結合部環(huán)境整治。通過整治，使城市出入口、城鄉(xiāng)結合部、城中村及主要道路沿線村道路兩側無違章建筑、無違章占道、無垃圾殘土、無污水、無殘墻斷壁、無柴草堆、糞肥堆和物料堆、無散養(yǎng)家禽、無殘缺樹木，使有礙觀瞻的建筑、違建住宅、廣告、牌匾得到有效整治。真正達到“干凈、整潔、路暢、村綠”。重點做好以下地段的環(huán)境整治工作：
1、做好徐連高速公路出入口及245省道沿線村莊的環(huán)境整治（責任單位：張莊村、湯莊村、牛山村、英疃村）；
2、做好323省道沿線村莊的環(huán)境整治（責任單位：牛山村、湯莊村、曹林村、東蔡村、西蔡村、張谷村）；
3、做好晶都大道沿線村莊的環(huán)境整治（責任單位：英疃村、貫莊村、望東村、望西村、湖西村）；
4、做好市縣路沿線村莊的環(huán)境整治（責任單位：和堂村、茅墩村）；
5、做好牛辰路、牛桃路、牛安路等道路沿線村莊的'環(huán)境整治（責任單位：貫莊村、張谷村、曹林村等村）；
6、做好城中村城區(qū)主要道路沿線的環(huán)境整治（責任單位：各城中村）。
�。ǘ�、城區(qū)住宅小區(qū)及居民庭院環(huán)境整治。配合縣市容環(huán)境指揮部、城管部門對轄區(qū)內背街小巷、無物業(yè)管理小區(qū)的生活垃圾、建筑垃圾進行徹底清運，清理小廣告、拆除私搭亂建、清理亂堆亂放，實現(xiàn)轄區(qū)內無衛(wèi)生死角、無亂堆亂放、無違章建筑、無垃圾積存。配合建設部門，加強物業(yè)住宅小區(qū)環(huán)境管理，取締飼養(yǎng)禽畜、違章搭建、隨意堆放裝修垃圾、車輛亂停亂放等違規(guī)行為。規(guī)范收集、運輸和處置生活垃圾，全面清理衛(wèi)生死角，做到小區(qū)環(huán)境整潔美觀。（責任單位：各社區(qū)居委會）
三、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（4月22日—4月25日）。各村要完成各自整治工作的摸底調查，制定具體的工作方案，明確主要任務、目標和工作措施，報鎮(zhèn)“春雨”行動領導小組辦公室同意后實施。
�。ǘ┙M織實施階段（4月26日—5月24日）。各村按照環(huán)境綜合整治的總體目標和任務要求，要集中力量抓好主要整治任務的落實，盡快改變環(huán)境衛(wèi)生面貌，創(chuàng)造干凈整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境。
�。ㄈ┛己蓑炇针A段(5月21日—5月28日)。鎮(zhèn)黨委、政府對整治工作將進行全面考核評比，檢查驗收，對成績突出的予以表彰獎勵，對工作不力的在全縣通報批評，并限期改進。同時，迎接縣考核組對我鎮(zhèn)整治工作的考核驗收。
四、保障措施
（一）加強領導，落實責任。鎮(zhèn)里成立“春雨”行動領導小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管領導任副組長，相關責任單位負責同志任成員。各村（居）要成立領導小組，村支部書記和居委主任負總責，要落實經費，確�；顒拥捻樌M行。要結合實際，選準突破口，找好切入點，齊抓共管，整體推進，下大氣力抓好整治活動各項工作落實。
�。ǘ⿵V泛宣傳，全民參與。鎮(zhèn)“春雨”行動領導小組辦公室要建立信息通報制度，編發(fā)整治活動簡報。各村（居）要加大宣傳力度，采取多種形式，積極開展“春雨”行動宣傳活動，擴大社會影響面，形成人人關心、參與整治活動的良好社會氛圍。
�。ㄈ⿵娀讲�，績效考核。鎮(zhèn)成立專項督查考核領導小組，對各村的整治進展情況，實行每天通報制度，建立整治項目檔案，跟蹤監(jiān)督整治活動全過程。
�。ㄋ模┨剿鲃�(chuàng)新，長效管理。整治后要鞏固治理成果，各村（居）要落實長效保潔機制，實行專人管護，確保不反彈。
實施方案 篇3
一、大力宣傳，使全體師生樹立有效作業(yè)重要性的認識：
有效作業(yè)是深化有效教學的重點環(huán)節(jié)之一，是提高教學質量的重要手段。抓好有效作業(yè)的布置、批閱、講評、糾錯是教與學不可或缺的一環(huán)，全體師生必須從思想上重視、行動上一致。全員配合狠抓落實，這樣才能保證有效教學在我校這塊沃土上結碩果。
二、組織保障機構：
組長：
成員：
三、工作思路：
全面落實縣局關于有效作業(yè)的指導意見精神，本著減數(shù)量、重質量，提高作業(yè)針對性；分層次重批閱，追求作業(yè)實效性為目標，力求達到減負增效的目的，使有效作業(yè)真正成為提高教學質量的有力抓手。
四、有效作業(yè)要求：
1、分組分學科展開交流、討論，集大家智慧，確定出適合我�！皩W情”的統(tǒng)一的有效作業(yè)。把有效作業(yè)的討論作為有效備課討論 的重要內容，定點、定時、統(tǒng)一。
2、作業(yè)形式多樣，可分：必做、選做、討論、與中考連接，聚
焦競賽、錯題對比、變圖變式、一題多解、實踐制作、方法滲透等。做到書面與口頭作業(yè)、課堂與課外作業(yè)、書本與教輔作業(yè)三結合。要注重學生動腦動手能力的培養(yǎng)。改重數(shù)量為重質量，堅決反對“題海戰(zhàn)”。
3、規(guī)定各科作業(yè)量語文作文兩周一次、作業(yè)每周四次，英語、數(shù)學每周五次，物理、化學每周三次，政治、歷史、地理、生物每周兩次，音樂、美術、信息每周一次。且按“梯度”優(yōu)生完成100%、中等生完成75%、學困生再減量或降低難度完成。
4、批閱要認真及時，必須做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。要求教師必須有實實在在的“作業(yè)批改記錄講評本”；學生必須有“糾錯分析本”�？梢罁�(jù)作業(yè)內容采用靈活多樣的方式，如：面批、學生互批、學生代批、抽查批閱等。
5、在精選、精練、精講、精評上做文章，做到減量增效，實現(xiàn)真正意義上的高效低耗�？纱竽憞L試學生點評制，開展“小”老師活動，使有效作業(yè)成為有效教學的`突破點。最終全面實現(xiàn)教育教學跨越式發(fā)展。
6、教師要根據(jù)學生學情分梯度布置，梯度作業(yè)應講究藝術性和人性化，使每名學生都能在完成作業(yè)的過程中體驗一次成就感。本期“梯度作業(yè)”布置要體現(xiàn)在教案本上。這是檢查有效作業(yè)的一項硬指標。
五、建立健全考評制度：
1、本期學校每周抽查一次有效教案和作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導糾正；對好做法好點子及時交流推廣。
2、每月對有效教案和作業(yè)，作業(yè)批改記錄本、糾錯本進行一次全面檢查，并納入教師的績效考評檔案，對優(yōu)秀教案本、批改記錄本在全體教師中展覽、優(yōu)秀作業(yè)本、糾錯本在全體學生中展覽。
3、中期、期末兩次對有效作業(yè)進行全面的總結，召開專題會，對先進典型大張旗鼓的進行表彰，對表現(xiàn)不佳、落實不到位的師生進行個別談話，提出整改措施。不斷積累經驗，完善提高我校的有效教學、有效作業(yè)工作。
4、就有效作業(yè)安排一次專項測試，評出班級前三名，對優(yōu)秀師生予以重獎。
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