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實(shí)施方案

時(shí)間:2023-09-13 15:26:25 實(shí)施方案 我要投稿

實(shí)施方案(通用3篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的實(shí)施方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案(通用3篇)

實(shí)施方案 篇1

  新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái),我校廣大教師的教育理念、教學(xué)行為等已經(jīng)發(fā)生了顯著變化,課堂教學(xué)面貌明顯改觀,但課堂教學(xué)的總體水平與當(dāng)今重慶市打造“卓越課堂”的新課程改革要求還尚有很大的差距。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效益要質(zhì)量,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,并解決課改中存在的問(wèn)題和不足,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),逐漸實(shí)現(xiàn)合格課堂——高效課堂——卓越課堂戰(zhàn)略部署,根據(jù)永教基〔20xx〕XX2號(hào)關(guān)于印發(fā)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案(試行)》的通知精神,我校為緊跟區(qū)教委“打造卓越課堂,助推減負(fù)提質(zhì)”工作,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定如下實(shí)施方案:

  一、實(shí)施目標(biāo)

  按照新課程改革的要求,堅(jiān)持德育為先、全面發(fā)展、能力為重、以人為本、與時(shí)俱進(jìn),突出“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,建立師生學(xué)習(xí)共同體,彰顯多元、開(kāi)放、包容的課堂教學(xué)文化,最大程度地優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段,形成最優(yōu)化的課堂形態(tài),全面提高課堂教學(xué)效率和育人質(zhì)量。

  二、實(shí)施方案

 。ㄒ唬└叨戎匾,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,保證課堂教學(xué)改革順利開(kāi)展并取得較好成效。我校成立“卓越課堂”課改領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小

  組。

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):劉明金

  副組長(zhǎng):黃崗 劉德海

  成員:萬(wàn)義明、鄧紅、胡治國(guó)、文昌菊、黃仁彬、蔣順模

  2、工作小組

  低段組長(zhǎng):語(yǔ)文:向如彬 數(shù)學(xué):陳昌學(xué)

  中段組長(zhǎng):語(yǔ)文:劉慶蓮 數(shù)學(xué):謝紹康

  高段組長(zhǎng):語(yǔ)文:謝眉 數(shù)學(xué):魏明

  藝體組長(zhǎng):許傳國(guó)

  綜合學(xué)科組長(zhǎng):鄧紅

  成員:各教研組人員

 。ǘ┐_立目標(biāo)、明確思路。工作目標(biāo):構(gòu)建“快樂(lè)、自信、高效、減負(fù)”的課堂;舅悸罚阂浴坝行У慕,促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo),通過(guò)“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、合作、反思、改進(jìn)、提高”的實(shí)踐策略,提高教師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的勇氣,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,奠定學(xué)生的自信,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng),為活動(dòng)開(kāi)展做好充分的思想準(zhǔn)備。一方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí),組織全體教師進(jìn)行卓越課堂的培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)卓越課堂教學(xué)理論,正確理解和把握卓越課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法;另一方面開(kāi)展具體操作層面的講

  座,采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”或“走出去”等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐片區(qū)教研學(xué)校的'先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn),深入了解不同學(xué)科“卓越課堂”的教學(xué)模式,明確卓越課堂中具體的教學(xué)流程。

  (四)精心組織、扎實(shí)推進(jìn)我!皹(gòu)建卓越課堂”。 行動(dòng)計(jì)劃按照如下四個(gè)層面和要求進(jìn)行實(shí)施:

  第一層面:領(lǐng)導(dǎo)層面

  1.合理分工。在學(xué)習(xí)、借鑒片區(qū)學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合各部門(mén)工作實(shí)際,進(jìn)行大致分工:校長(zhǎng)整體負(fù)責(zé)、調(diào)控;教務(wù)處負(fù)責(zé)課堂上如何具體操作以及實(shí)施方案的制定和導(dǎo)學(xué)案如何編制;教科室負(fù)責(zé)合作學(xué)習(xí)小組如何打造、班集體建設(shè)、師生評(píng)價(jià)問(wèn)題;德育處負(fù)責(zé)實(shí)施卓越課堂工作中的制度建設(shè)、協(xié)調(diào)管理等等。

  2.外出學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員到片區(qū)組長(zhǎng)學(xué)校調(diào)研學(xué)習(xí),結(jié)合事先分工,各人重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,如導(dǎo)學(xué)案編制、教學(xué)流程、合作學(xué)習(xí)小組分配、評(píng)價(jià)機(jī)制確立、制度建立和實(shí)施卓越課堂的管理、咨詢研究等。

  3.個(gè)人反思。在認(rèn)真學(xué)習(xí)片區(qū)組長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合事先分工和自身工作,逐步摸索制定出一套適合我們學(xué)校的卓越課堂教學(xué)模式。

  第二層面:教師層面

  1.全校動(dòng)員。利用全體教職工大會(huì),分析目前我校存在現(xiàn)狀、目前教育改革大的背景等客觀事實(shí),對(duì)比傳統(tǒng)課堂與卓越課堂利弊,認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)“卓越課堂”視頻等等。采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、

  聽(tīng)專題講座、開(kāi)展培訓(xùn)等方式,讓所有一線教師傾聽(tīng)、觀看和親身感受、體會(huì)“卓越課堂”。

  2.課堂實(shí)踐。每位教師根據(jù)外出學(xué)習(xí)、自我反思、課堂中實(shí)踐,逐步摸索出符合我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐;在教學(xué)中摸索、改進(jìn)、提高。

  第三層面:班主任和教研組長(zhǎng)層面

  1.班主任會(huì)。定期召開(kāi)班主任會(huì),討論各班級(jí)的小組如何合理分配、評(píng)價(jià)制度如何建立、組長(zhǎng)如何確定、卓越課堂與班集體建設(shè)如何統(tǒng)一,還有學(xué)生培訓(xùn)、小組長(zhǎng)培訓(xùn)和指導(dǎo)等。

  2.教研組長(zhǎng)會(huì)。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì),討論如何編制導(dǎo)學(xué)案、如何使用導(dǎo)學(xué)案等。

  3.組內(nèi)交流。通過(guò)一段時(shí)間的自我課堂實(shí)踐,以備課組長(zhǎng)為主,讓每位教師上一節(jié)自我感覺(jué)蠻好的課,并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本組所有成員都要參加聽(tīng)課、評(píng)課、探討、修訂,讓每位教師都有自己的課堂亮點(diǎn)。

  4.形成模式。在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上,教研組長(zhǎng)組織召開(kāi)本組會(huì)議,專題研究本學(xué)科新的課堂教學(xué)模式,制定出本學(xué)科的新的、卓越的課堂教學(xué)模式,并重新進(jìn)入課堂實(shí)踐、修訂,最后形成學(xué)科卓越課堂教學(xué)模式。

  第四層面:學(xué)生層面

  1.大會(huì)動(dòng)員。大會(huì)、班會(huì)分布進(jìn)行。小組劃分好、明確分工,各負(fù)其職。

  2.組長(zhǎng)培訓(xùn)。各班所有小組長(zhǎng)(不同層面)集中培訓(xùn)。如何自主

  學(xué)習(xí),如何上臺(tái)展示,如何指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)困生,如何維持小組紀(jì)律等。

  3.推廣實(shí)施。在各學(xué)科形成自己的學(xué)科課堂教學(xué)模式后,各教研組推選一名骨干教師報(bào)教導(dǎo)處,執(zhí)教一節(jié)本學(xué)科的“學(xué)科卓越課堂示范課”,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時(shí)間,組織全體教師參加“學(xué)科卓越課堂示范課”活動(dòng),在全校范圍內(nèi)評(píng)價(jià)、推廣,形成學(xué)校相對(duì)統(tǒng)一的卓越課堂教學(xué)模式。

  4.總結(jié)提高。各學(xué)科在前面試點(diǎn)、推廣基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),對(duì)過(guò)程中材料進(jìn)行修改、收集和匯總,對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)多思考、多研討,采取積極措施,不斷提高、不斷完善。

  三、實(shí)施步驟

  1.啟動(dòng)、初探階段:(20xx年10月——20xx年1月)

  根據(jù)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”實(shí)施方案(試行)》的要求,組織教師學(xué)習(xí)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動(dòng)計(jì)劃》和相關(guān)文件精神;根據(jù)教委、教管中心的指導(dǎo)思想制定出我!丁按蛟熳吭秸n堂五年行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》;根據(jù)我校的片區(qū)組長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃安排,積極參加卡區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng),為下一階段我校有效的開(kāi)展教研活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

  2.實(shí)施、推行階段:(20xx年2月——20xx年1月)

  建立和完善各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系,聯(lián)合片區(qū)學(xué)校開(kāi)拓多層面的、多元化的教研活動(dòng),加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和研討,助推我校教研工作的有效開(kāi)展,切實(shí)提高我校教師的課堂教學(xué)能力,確保我校常態(tài)課100%達(dá)到有效課堂。30%達(dá)到高效課堂,鼓勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)本位的超

實(shí)施方案 篇2

  一、概述

  什么是金蝶KIS?

  KIS=KeepItSimple!KEEP秉承金蝶技術(shù)創(chuàng)新傳統(tǒng)IT幫助小型企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)處理一體化SIMPLE簡(jiǎn)單、實(shí)用、高效金蝶KIS是金蝶軟件(中國(guó))有限公司基于微軟Windows平臺(tái)開(kāi)發(fā)的最新產(chǎn)品,她以我國(guó)當(dāng)前的會(huì)計(jì)理論及財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)為基礎(chǔ),以“拓展會(huì)計(jì)核算,強(qiáng)化企業(yè)管理”為指導(dǎo)思想,繼承了源于1995年中國(guó)第一套基于Windows操作平臺(tái)的金蝶20xx系列產(chǎn)品的優(yōu)秀品質(zhì),充分汲取金蝶在管理軟件領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn),是面向小型企業(yè)的管理解決方案。

  金蝶KIS根據(jù)中國(guó)企業(yè)在不同發(fā)展階段的管理需要,分為標(biāo)準(zhǔn)版、業(yè)務(wù)版、迷你版,其中標(biāo)準(zhǔn)版提供了總賬、報(bào)表、工資、固定資產(chǎn)、出納管理、往來(lái)管理、財(cái)務(wù)分析等企業(yè)全面財(cái)務(wù)核算和管理,業(yè)務(wù)版提供了采購(gòu)、銷售、庫(kù)存、存貨核算等企業(yè)的日常業(yè)務(wù)核算和管理,迷你版則側(cè)重于總賬、報(bào)表、財(cái)務(wù)分析等企業(yè)核算管理。

  金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版和業(yè)務(wù)版既可集成應(yīng)用,形成財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化解決方案,又可分別獨(dú)立使用,靈活滿足企業(yè)管理的個(gè)性化需求。

  同時(shí),金蝶KIS在軟件的集成性、會(huì)計(jì)管理功能、安全性、通用性、操作的方便性、用戶界面、與其它常見(jiàn)應(yīng)用軟件的接口等方面均有重大突破。

  金蝶KIS產(chǎn)品充分為用戶著想,本著“KeepItSimple”的原則,采用最成熟的技術(shù)研發(fā)而成,對(duì)運(yùn)行環(huán)境要求不高,用戶無(wú)須額外升級(jí)現(xiàn)有的電腦軟硬件環(huán)境,即可快速投入使用,極大節(jié)省用戶投資。

  金蝶KIS在幫助企業(yè)梳理資金流的同時(shí),實(shí)現(xiàn)對(duì)物流的全面管理,降低成本,提高企業(yè)盈利水平,幫助中國(guó)小型企業(yè)快速成長(zhǎng)。

  二、目標(biāo)客戶

  金蝶KIS主要面向年?duì)I業(yè)額在3千萬(wàn)以下的小型企業(yè),針對(duì)企業(yè)以下管理需求:●需要實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化,進(jìn)行全面會(huì)計(jì)核算和管理;●需要對(duì)存貨進(jìn)行核算,實(shí)現(xiàn)購(gòu)銷存管理;●需要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化管理的客戶。

  三、功能介紹

  金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版憑證處理憑證處理將幫助企業(yè)完成日常業(yè)務(wù)的核算工作,可直接處理各類本外幣業(yè)務(wù)、數(shù)量金額核算業(yè)務(wù),同時(shí)具有自動(dòng)生成收付轉(zhuǎn)通知單,引出標(biāo)準(zhǔn)格式憑證,多核算項(xiàng)目核算,自動(dòng)校驗(yàn)各種平衡關(guān)系,處理表外科目憑證等功能。

  賬務(wù)處理快而準(zhǔn)的提供了多種賬務(wù)處理查詢篩選功能,總賬可按科目級(jí)別、幣別、科目范圍等查詢;明細(xì)賬可按期間范圍、幣別、科目范圍查詢;還提供了多欄賬、數(shù)量金額明細(xì)賬、核算項(xiàng)目分類總賬等,并且輸出格式優(yōu)化美觀,將幫助企業(yè)及時(shí)掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況。

  報(bào)表處理報(bào)表處理提供了日?qǐng)?bào)表、試算平衡表、科目余額表、核算項(xiàng)目明細(xì)表以及功能強(qiáng)大的自定義報(bào)表。

  自定義報(bào)表中提供了報(bào)表轉(zhuǎn)化功能和數(shù)十種取數(shù)公式,可以從工資、固定資產(chǎn)等賬務(wù)系統(tǒng)取數(shù),可以自行編制出滿足各種需求的會(huì)計(jì)及管理報(bào)表。

  期末處理按企業(yè)財(cái)務(wù)管理和成本計(jì)算的要求,在一個(gè)會(huì)計(jì)期間結(jié)束進(jìn)入下一期間前,期末必須進(jìn)行制造費(fèi)用、產(chǎn)成品成本的結(jié)轉(zhuǎn)、期末調(diào)匯及損益結(jié)轉(zhuǎn)等工作,期末處理模塊提供了相應(yīng)的功能,幫助企業(yè)完成期末的這些核算處理工作。

  工資核算工資核算中提供了簡(jiǎn)便易行的計(jì)算公式、靈活多變的項(xiàng)目設(shè)置,幫助企業(yè)進(jìn)行工資的計(jì)算,準(zhǔn)確及時(shí)的分配工資費(fèi)用。

  同時(shí),利用系統(tǒng)提供的多張工資報(bào)表,企業(yè)可及時(shí)掌握企業(yè)人員的薪資和人工成本。

  固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)提供固定資產(chǎn)管理功能,幫助企業(yè)進(jìn)行固定資產(chǎn)的全面管理:可自動(dòng)處理有關(guān)固定資產(chǎn)的購(gòu)入、報(bào)廢、變動(dòng)等業(yè)務(wù),并進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理;自動(dòng)按照固定資產(chǎn)的使用情況計(jì)提折舊,并進(jìn)行折舊費(fèi)用的分配;還提供了各種固定資產(chǎn)管理報(bào)表,幫助企業(yè)全面掌握固定資產(chǎn)的使用情況。

  財(cái)務(wù)分析財(cái)務(wù)分析提供了財(cái)務(wù)狀況分析表、損益分析表、主要財(cái)務(wù)指標(biāo)分析表三張固定格式分析報(bào)表以及自定義簡(jiǎn)易分析報(bào)表,各分析報(bào)表均可采用結(jié)構(gòu)分析、比較分析、趨勢(shì)分析三種分析方法進(jìn)行分析,分析結(jié)果既可以用表格方式輸出,也可以圖形的方式輸出。

  出納系統(tǒng)系統(tǒng)提供了企業(yè)出納人員所需要的現(xiàn)金和銀行日記賬、資金日?qǐng)?bào)表、與銀行對(duì)賬、支票管理等功能,極大簡(jiǎn)化出納人員的工作。

  出納系統(tǒng)與賬務(wù)系統(tǒng)功能分離但數(shù)據(jù)卻可緊密連結(jié)共享,合理的數(shù)據(jù)共享模式可使得會(huì)計(jì)與出納人員更能高效的獨(dú)立工作。

  往來(lái)處理往來(lái)處理功能可以進(jìn)行往來(lái)業(yè)務(wù)的核算和管理;按照自定義條件查閱、瀏覽往來(lái)對(duì)賬單;利用賬齡分析表對(duì)往來(lái)款項(xiàng)的賬齡結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析等。

  引入引出,集團(tuán)應(yīng)用金蝶KIS提供標(biāo)準(zhǔn)格式憑證、報(bào)表、摘要、工資核算方法、憑證等的引入引出,簡(jiǎn)化用戶的數(shù)據(jù)處理。

  并且可實(shí)現(xiàn)與金蝶K/3系統(tǒng)的集成應(yīng)用,例如上級(jí)集團(tuán)使用金蝶K/3系統(tǒng),則可以利用集團(tuán)應(yīng)用功能,向上級(jí)集團(tuán)上報(bào)報(bào)表或憑證等賬務(wù)數(shù)據(jù),供集團(tuán)編制合并報(bào)表或進(jìn)行賬務(wù)數(shù)據(jù)查詢,滿足集團(tuán)應(yīng)用的需要。

  金蝶KIS業(yè)務(wù)版金蝶KIS業(yè)務(wù)版既可獨(dú)立運(yùn)行,也可與金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版集成,形成財(cái)務(wù)與購(gòu)銷存業(yè)務(wù)一體化的解決方案。

  主要功能包括:采購(gòu)管理提供采購(gòu)業(yè)務(wù)處理,并可對(duì)采購(gòu)費(fèi)用進(jìn)行自動(dòng)分?jǐn)偅幚聿少?gòu)?fù)素浀取?/p>

  銷售管理提供銷售業(yè)務(wù)處理,并可處理退銷業(yè)務(wù)、增值稅核算等業(yè)務(wù);庫(kù)存管理提供對(duì)存貨的收發(fā)存、盤(pán)點(diǎn)、領(lǐng)退料、產(chǎn)成品入庫(kù)、調(diào)撥、暫估入庫(kù)等業(yè)務(wù)處理;存貨核算提供了移動(dòng)平均法、加權(quán)平均法、先進(jìn)先出法、后進(jìn)先出法、分批認(rèn)定法、計(jì)劃成本法等多種存貨計(jì)價(jià)方法。

  通過(guò)向?qū)Х绞,可自?dòng)計(jì)算存貨成本并生成記賬憑證,快捷方便。

  同時(shí)存貨項(xiàng)目按科目歸類反映,結(jié)構(gòu)清晰。

  報(bào)表查詢提供了豐富的業(yè)務(wù)報(bào)表供查詢。

  包括:采購(gòu)、銷售、庫(kù)存的各類匯總、明細(xì)、分類表;存貨成本差異表;存貨收發(fā)單據(jù)匯總表;存貨存量比較表等。

  方便用戶及時(shí)掌握業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況。

  生成憑證日常各類購(gòu)銷存業(yè)務(wù)可通過(guò)自定義憑證模板自動(dòng)生成記賬憑證,大大減輕財(cái)務(wù)人員勞動(dòng)強(qiáng)度。

  四、產(chǎn)品特性

  ●高性價(jià)比金蝶KIS產(chǎn)品充分為用戶著想,是采用最成熟的技術(shù),本著“KeepItSimple”的原則開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品,對(duì)運(yùn)行環(huán)境要求不高,對(duì)用戶硬件配置要求低。

  用戶無(wú)須額外升級(jí)現(xiàn)有的電腦軟硬件,也無(wú)須再多花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)配套的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件等,即可快速投入使用,極大節(jié)省用戶投資。

  ●快速應(yīng)用,快速見(jiàn)效金蝶KIS的界面設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),美觀大方。

  業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)清晰,操作簡(jiǎn)便。

  軟件的模塊化程度高,在一個(gè)模塊中聚合了多種功能,您只需記憶少量功能模塊的使用方法就能完成全部工作。

  同時(shí),隨同產(chǎn)品還提供了金蝶KIS多媒體教學(xué)光盤(pán),便于自學(xué)。

  使用戶可在最短時(shí)間內(nèi)上手。

  ●靈活的應(yīng)用模式

  金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版或迷你版既可與業(yè)務(wù)版集成應(yīng)用,形成財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化解決方案,又可分別獨(dú)立使用,靈活滿足企業(yè)管理的`個(gè)性化需求。

  ●靈活的財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)接口,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化管理金蝶KIS業(yè)務(wù)版借鑒金蝶K/3的成功經(jīng)驗(yàn),采用靈活的接口方式,實(shí)現(xiàn)與金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版的集成,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化的管理,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)信息共享,大大減輕財(cái)務(wù)人員工作強(qiáng)度;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)存貨的核算和管理,在滿足生產(chǎn)和銷售的同時(shí),實(shí)現(xiàn)存貨成本最小化。

  ●多視角的財(cái)務(wù)核算與分析查詢?cè)趯?shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)核算的同時(shí),企業(yè)需要對(duì)一些重要項(xiàng)目(如供應(yīng)商、客戶、部門(mén)、在建工程、產(chǎn)品成本等等)進(jìn)行單獨(dú)管理,金蝶KIS的“核算項(xiàng)目”為企業(yè)的特殊管理需求提供了完善的解決方案。

  同時(shí),借助核算項(xiàng)目,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)往來(lái)賬的管理。

  客戶和供應(yīng)商是企業(yè)價(jià)值鏈上的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。

  加強(qiáng)對(duì)單位往來(lái)的管理,不僅有利于加強(qiáng)對(duì)于往來(lái)款項(xiàng)的管理,減少壞賬損失,加速資金周轉(zhuǎn),提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,而且有利于營(yíng)造一個(gè)高增值的價(jià)值鏈,為企業(yè)的長(zhǎng)期、快速發(fā)展提供良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。

  使用金蝶KIS的往來(lái)管理,實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的事中控制。

  直觀簡(jiǎn)潔的財(cái)務(wù)分析

  金蝶KIS不僅幫助財(cái)務(wù)核算人員極大的簡(jiǎn)化了日常工作,而且要為財(cái)務(wù)管理人員提供管理決策的平臺(tái)。

  金蝶KIS的財(cái)務(wù)分析功能,可結(jié)合自定義財(cái)務(wù)分析報(bào)表,以賬務(wù)核算數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),采用專業(yè)的財(cái)務(wù)分析方法,對(duì)企業(yè)當(dāng)前財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行評(píng)析,并且以圖表等方式直觀的展現(xiàn)出來(lái)。

  通過(guò)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的事后分析,對(duì)企業(yè)未來(lái)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行預(yù)測(cè),從而為企業(yè)財(cái)務(wù)決策提供正確的依據(jù)。

  與金蝶K/3集成使用,平滑升級(jí)金蝶KIS可以引入引出K/3標(biāo)準(zhǔn)格式的憑證、報(bào)表、摘要、工資核算方法等,方便用戶使用。

  并且可實(shí)現(xiàn)與金蝶K/3系統(tǒng)的集成應(yīng)用,例如上級(jí)集團(tuán)使用金蝶K/3系統(tǒng),則可以向上上報(bào)報(bào)表和憑證、往來(lái)對(duì)賬單等賬務(wù)數(shù)據(jù),供集團(tuán)編制合并報(bào)表或進(jìn)行賬務(wù)數(shù)據(jù)查詢,滿足集團(tuán)應(yīng)用的需要。

  而且伴隨著用戶的成長(zhǎng),用戶將來(lái)可以從金蝶KIS系統(tǒng)平滑升級(jí)到金蝶K/3系統(tǒng)。

  五、客戶價(jià)值

  投資少,見(jiàn)效快。

  金蝶KIS對(duì)運(yùn)行環(huán)境要求不高,客戶無(wú)須額外升級(jí)現(xiàn)有的電腦軟硬件,也無(wú)須再購(gòu)買(mǎi)配套的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件等,即可快速投入使用,極大節(jié)省用戶投資。

  易用性好

  金蝶KIS界面設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),業(yè)務(wù)流程清晰,軟件的模塊化程度高,上手快!配合多媒體教學(xué)光盤(pán),一周時(shí)間,客戶即可獨(dú)立應(yīng)用。

  幫助客戶實(shí)現(xiàn)全面財(cái)務(wù)核算和管理。

  金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版突出加強(qiáng)了核算項(xiàng)目、往來(lái)管理、出納管理、現(xiàn)金流量、財(cái)務(wù)分析等企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)中關(guān)鍵點(diǎn)的功能。

  能更好地支持客戶深度財(cái)務(wù)管理和控制需求。

  實(shí)現(xiàn)存貨成本最小化。

  金蝶KIS業(yè)務(wù)版通過(guò)簡(jiǎn)潔的購(gòu)銷存業(yè)務(wù)流程,在滿足生產(chǎn)和銷售的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)存貨的核算和管理,實(shí)現(xiàn)存貨成本最小化。

  降低ERP投資成本。

  金蝶KIS可與金蝶其他軟件系統(tǒng)協(xié)同使用,比如企業(yè)總部使用金蝶K/3系統(tǒng)而分支機(jī)構(gòu)使用價(jià)廉物美的KIS。

  并且伴隨客戶的成長(zhǎng),KIS可以平滑地升級(jí)到金蝶K/3系統(tǒng)。

  全方位熱情服務(wù)。

  金蝶作為管理軟件廠商的先行者,在“幫助顧客成功”理念的指導(dǎo)下,擁有讓客戶無(wú)后顧之憂的全方位熱情服務(wù),金蝶愿與您協(xié)手共創(chuàng)輝煌!

實(shí)施方案 篇3

  一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“以人為本”、“安全第一”的原則,以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí),提高交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力,進(jìn)而影響和推進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)乃至社會(huì)公眾對(duì)學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注,進(jìn)一步保障學(xué)生出行安全,最大限度減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。結(jié)合我校實(shí)際,就全校開(kāi)展小學(xué)文明交通進(jìn)校園系列活動(dòng),制定如下方案

  二、主題:宣傳“以人為本,關(guān)愛(ài)生命,安全出行”

 。ㄒ唬┤i_(kāi)展文明交通進(jìn)校園覆蓋率達(dá)到100%;

 。ǘ┬W(xué)生參與文明交通進(jìn)校園受教育率達(dá)到100%以上;

 。ㄈ⿲W(xué)生交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

 。ㄋ模⿲W(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

 。ㄎ澹┲行W(xué)生校園內(nèi)車輛停放有序;

  三、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):陳宏瑜

  成員:校安全小組成員? 年段安全員

  四、工作要求

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作,學(xué)校要高度重視,把活動(dòng)的開(kāi)展當(dāng)做作是重要工作來(lái)抓。

 。ǘ┘訌(qiáng)宣傳,嚴(yán)格檢查。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄,加強(qiáng)對(duì)交通安全知識(shí)的宣傳。

  (三)明確職責(zé),加強(qiáng)協(xié)作。學(xué)校各部口互相配合,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo),認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

 。ㄋ模┙C(jī)制,鞏固成果。提高中小學(xué)生交通安全法制意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合,在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)上下功夫,以文明交通進(jìn)校園的成果,促進(jìn)日常交通安全教育工作。

  五、具體活動(dòng)實(shí)施

 。ㄒ唬╅_(kāi)展學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動(dòng)(9月3日至7日)

  1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,師生積極行動(dòng)。

  2、上好開(kāi)學(xué)“交通安全第一課”

  3、開(kāi)展特色活動(dòng),讓交通安全深入人心。

 。ǘ╅_(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”系列活動(dòng)(9月份)

  1、周一的升旗儀式上,舉行“文明交通進(jìn)校園”的啟動(dòng)儀式,少先隊(duì)輔導(dǎo)員國(guó)旗下講話的內(nèi)容為“關(guān)愛(ài)生命,平安出行”;高年級(jí)同學(xué)出一期“關(guān)愛(ài)生命,平安出行”的安全知識(shí)手抄報(bào);撰寫(xiě)關(guān)于文明交通的為主題的作文。

  2、學(xué)校門(mén)口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手,共走平安路”“樹(shù)立交通文明意識(shí),自覺(jué)維護(hù)交通秩序”;在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《交通安全常識(shí)》專欄;各班利用時(shí)間觀看“珍愛(ài)生命,平安出行”的影視文件;召開(kāi)了文明交通安全的主題班會(huì)。

  3、對(duì)學(xué)生私人合租的車輛進(jìn)行全校性的.摸底,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)合租車輛資料進(jìn)行登記。

  4、下發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》,利用商務(wù)領(lǐng)航,給全校家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示“乘車走路講安全,文明交通保平安”

 。┗顒(dòng)總結(jié)再提高。

  本次活動(dòng)建立了學(xué)生交通安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制,讓學(xué)生安全警鐘長(zhǎng)鳴,讓學(xué)生的生命得到有效的保證。

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