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拍攝實(shí)施方案

時(shí)間:2023-05-10 14:32:10 實(shí)施方案 我要投稿
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拍攝實(shí)施方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的拍攝實(shí)施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

拍攝實(shí)施方案

拍攝實(shí)施方案1

  一、影片的表現(xiàn)目的

  隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,人們的公益思想越來(lái)越強(qiáng)烈,追求精神糧食的人越來(lái)越普遍,電視、網(wǎng)絡(luò)都是一種新興的營(yíng)銷方式,電視廣告相比于其它廣告來(lái)說(shuō)更具有說(shuō)服力,而網(wǎng)絡(luò)廣告互動(dòng)性強(qiáng),人們的觀點(diǎn)能很快得到達(dá)傳播者。

  另外,網(wǎng)絡(luò)廣告成本低,電視與網(wǎng)絡(luò)媒體的結(jié)合使用,網(wǎng)絡(luò)廣告為主,將電視廣告上載到互聯(lián)網(wǎng)、各大星級(jí)電視臺(tái)進(jìn)行不分地域傳播,覆蓋面廣,可以實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)目標(biāo)群體人人下載,隨時(shí)觀看,是快速?gòu)V泛宣傳公益思想的一個(gè)有效途徑。鼓勵(lì)當(dāng)今人們努力去追求夢(mèng)想不拋棄,不放棄,是本案執(zhí)行的重要理由之一,通過(guò)些影片的拍攝、制作及推廣,以此來(lái)闡述青春有夢(mèng)就去追,就應(yīng)該去相信,去孤單,去愛去恨去浪費(fèi),去闖去夢(mèng)去后悔,從而將你要去相信,沒(méi)有到達(dá)不了的明天的生存理念進(jìn)行良好的宣傳效果。

  二、表現(xiàn)形式

  本片采用紀(jì)實(shí)的表現(xiàn)手法,使得影片中人物所講述的經(jīng)歷更具有

  真實(shí)性,它利用聲音、影像等資訊,讓受眾更好的了解到這些人物一路走過(guò)來(lái)的經(jīng)歷,宣傳你要去相信,沒(méi)有到達(dá)不了的明天這一生存理念,另外,部分采用的名人代言,使得所宣傳的公益思想更具有說(shuō)服力。

  三、影片主題定位

  寫實(shí)與寫意相結(jié)合,以寫實(shí)為主的人物形象專題(緊緊圍繞人物的親身經(jīng)歷進(jìn)行敘事)全片結(jié)構(gòu)清晰,每個(gè)人物有著自己獨(dú)特的經(jīng)歷,有著同一個(gè)信念,都在堅(jiān)持不懈的追求自己的夢(mèng)想,讓觀眾在一分鐘之內(nèi)能清楚的了解各個(gè)人物的`經(jīng)歷,產(chǎn)生共鳴。

  四、創(chuàng)意闡述

  人生的狂熱是因?yàn)閴?mèng)想的萌芽而日漸蓬勃人生的激情,是因?yàn)閴?mèng)想的延續(xù)而茁壯成長(zhǎng)。在青春追夢(mèng)道路上并不是和風(fēng)細(xì)雨,很可能是陰云密布,但是,不管有多么艱難,這一切總會(huì)過(guò)去,明天依舊會(huì)來(lái)。本片通過(guò)各人物講述自己的經(jīng)歷的手法,各人物并在講述經(jīng)歷結(jié)束感嘆,沒(méi)有到達(dá)不了的明天,影片配以溫情,清新,抒情的音樂(lè),從情感訴求方式感染觀眾的情緒,引起觀眾的共鳴,使觀眾相信,即使曾經(jīng)說(shuō)著的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn),但當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中,卻找到了喜歡的那個(gè)自己,從而將影片的積極追夢(mèng)的公益思想進(jìn)行良好的宣傳。

  五、結(jié)構(gòu)組成

  1、人物親口講述自身經(jīng)歷各個(gè)人物以平淡的口吻講述自身經(jīng)歷,如3歲做了什么,5歲做了什么,一直到現(xiàn)在的成就。

  2、人物總結(jié)人物本身對(duì)自身的經(jīng)歷進(jìn)行感慨。并表明,青春應(yīng)當(dāng)去追夢(mèng),如:未來(lái)始終是自己的,夢(mèng)想始終是自己的,沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)它。

  3、呼吁口號(hào)各人物最后呼吁,你要去相信,沒(méi)有到達(dá)不了的明天,引起觀眾的共識(shí)。

  六、音樂(lè)風(fēng)格

  總體的音樂(lè)風(fēng)格為清新,抒情,振奮,給人一種積極向上的感覺,而特殊部分,可視所敘述的故事為調(diào)整。

  七、影片拍攝及制作要求

  1、畫面

  畫面像素為20xxx1080。拍攝手法具有歷史感,要求精致、真實(shí)、精新、可視性強(qiáng)。場(chǎng)景要求柔美、流暢。根據(jù)所要表達(dá)的人物經(jīng)歷的特點(diǎn),進(jìn)行具體規(guī)劃。影調(diào)以明亮為主。

  2、配音

  以人物本身的聲音為主,體現(xiàn)故事的真實(shí)性,聲音富有感染力,將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)

  3、字幕

  全片以中文字幕為主,英文字幕相結(jié)合。

  4、剪輯風(fēng)格

  根據(jù)影片的整體結(jié)構(gòu)與節(jié)奏,剪輯時(shí)以中景鏡頭和人物特寫鏡頭為主,遠(yuǎn)景為輔,節(jié)奏較為舒緩,兩種鏡頭張弛要有度,起落隨篇章特色而定。

  5、素材安排

  人物本身素材占90%左右其它場(chǎng)景素材占10%

  6背、景音樂(lè)

  背景音樂(lè)抒情,清新,給人一種積極向上、溫暖的感覺,可擇段選配音樂(lè)。(敘述背景音樂(lè)依具體情況而定)7色調(diào)風(fēng)格整片運(yùn)用黑白色調(diào)與暖色調(diào)相結(jié)合的手法,整個(gè)畫面的表現(xiàn)根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行,使得畫面靈動(dòng),溫暖,富于表現(xiàn)力。

  八、影片效果

  影片以藝術(shù)的形式,塑造了三個(gè)追夢(mèng)人的形象,它使觀眾感受到了這些人追求夢(mèng)想的勇氣,從而將沒(méi)有到達(dá)不了的明天這一生存理念進(jìn)行了良好的宣傳,達(dá)到拍攝的最初目的。

  九、影片時(shí)長(zhǎng):一分半鐘左右

  十、時(shí)間初步安排

  創(chuàng)意商討與資料收集:待定形成文稿與拍攝腳本:待定拍攝時(shí)間:待定剪輯時(shí)間:待定提交初稿:待定正式交成片:待定

  十一、拍攝器材

  高清攝影機(jī),腳架,廣角鏡頭,軌道,搖臂等

  十二、報(bào)價(jià)

  演員出場(chǎng)費(fèi):待定工作人員費(fèi)用:待定器材費(fèi):待定其它:待定

拍攝實(shí)施方案2

  本周末外出上實(shí)習(xí)課,現(xiàn)將實(shí)施方案通知如下:

  時(shí)間:

  20xx年5月11日下午**點(diǎn)至18點(diǎn)。

  地點(diǎn):

  xx森林公園。

  參加人員:

  xx分校全體學(xué)員及老師。

  步驟:

  1、全體學(xué)員**點(diǎn)在教室報(bào)到,準(zhǔn)備完畢后**:30乘車出發(fā)。

  2、到達(dá)目的后分組進(jìn)行。

  3、錄像和拍攝完畢后,統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。

  應(yīng)注意的有關(guān)事宜:

  一、模擬現(xiàn)場(chǎng)主持題目如下:

  1、介紹xx公園的風(fēng)景。

  2、進(jìn)到公園內(nèi)部找一處風(fēng)景進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)介紹。

  要求:時(shí)間限制在三分鐘以內(nèi)即可,盡量脫稿。鍛煉現(xiàn)場(chǎng)能力

  錄像時(shí)候必須脫稿難得的訓(xùn)練機(jī)會(huì)希望大家慎重對(duì)待不要浪費(fèi)寶貴的外出機(jī)會(huì)。

  二、編導(dǎo)拍攝提示:

  1、介紹xx森林公園風(fēng)景,重在景物構(gòu)圖,要注意景物位置、

  用光、色彩、虛實(shí)、景別(細(xì)節(jié))?珊雎赃\(yùn)動(dòng)鏡頭。

  2、拍攝現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,重在拍攝主持人與景物的'結(jié)合?珊侠響(yīng)用一些運(yùn)動(dòng)鏡頭。

  目的:通過(guò)拍攝,掌握基本的畫面構(gòu)圖技巧,體會(huì)推、拉、搖、移、跟、變焦對(duì)畫面的影響,并獲得實(shí)際的感受。

  三、一切行動(dòng)聽從指揮,注意安全,不得單獨(dú)行動(dòng)。

  四、如家里有照相機(jī)的可以帶上以方便學(xué)習(xí)。

  五、分組如下:

  1組:(10人)

  主持人:吳x。

  拍攝人:王x。

  指導(dǎo)老師:邊老師、x電視臺(tái)老師。

  2組:(10人)

  主持人:岳x。

  拍攝人:華x。

  指導(dǎo)老師:宋老師、翁老師。

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