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紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實(shí)施方案

時(shí)間:2023-03-18 16:30:57 實(shí)施方案 我要投稿
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紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實(shí)施方案(6篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實(shí)施方案,歡迎大家分享。

紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實(shí)施方案(6篇)

紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實(shí)施方案1

  為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平,增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力,有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性,提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我,放飛夢想的舞臺,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會決定在3-5年級開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動。同時(shí),也是鼓勵隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外,多投入學(xué)校的各種活動中,積極的鍛煉自己,使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展,以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神,服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。

  一、招生新對象:

  三——五年級隊(duì)員

  二、招新要求:

  1、思想品德好,紀(jì)律性強(qiáng),無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄;

  2、工作積極主動,耐心細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),肯吃苦耐勞;

  3、有一定的自我管理意識,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,且時(shí)間觀念強(qiáng);

  4、形象大方,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。

  三、招聘程序:

  1、采取班級競選報(bào)名,學(xué)校篩選的方式;

  2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格;

  3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己,后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。

  4、公布錄用人員名單。

  四、時(shí)間安排:

  1、報(bào)名時(shí)間:xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間班級選拔推薦。

  2、面試安排:星期二(xx。xx)中午12:30。

  3、面試地點(diǎn):少先隊(duì)室。

  你是否想振長翅沖九天,揚(yáng)云帆濟(jì)滄海?

  你是否欲一展青春的`風(fēng)采,一試智慧才華?

  來吧!這里——紅領(lǐng)巾廣播站,在這里你將得到屬于自己的一塊土地,一片天空,由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望!

紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實(shí)施方案2

  紅領(lǐng)巾爭章活動是少先隊(duì)組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求,以提高少年兒童的全面素質(zhì),培養(yǎng)能力,發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動,F(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求,在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭章活動。

  一、實(shí)施對象

  一至九年級全體隊(duì)員

  二、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎?wù)?星章),其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章,自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到某單項(xiàng)及-定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  三、實(shí)施程序

  1、定章:

  每個(gè)中隊(duì)爭七枚章。

  2、爭章:

  爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合手拉手活動,結(jié)合假日小隊(duì)活動,結(jié)合家庭教育。

  3、考章:

  體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

  ①考章形式:

  按內(nèi)容分:有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考;

  按時(shí)間分:有平時(shí)考、抽查考、階段考。

 、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘(duì)活動簿。

  4、頒章:

  頒章-般在中隊(duì)舉行,要及時(shí),也可以定期,原則上要求每雨周一次的班隊(duì)課用于爭章、考章活動,儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由少先大隊(duì)委給予頒章。

  四、實(shí)施進(jìn)度

  各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,對紅領(lǐng)巾爭章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

  五、具體要求

  1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。期初上好爭章啟動,保證每月至少——次爭章課,并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章啟動課,采用靈活多樣的`考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

  4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭章”,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  六、各章具體考評實(shí)施細(xì)則

  1、”禮儀章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)敬師長,對師長用尊稱。

  (2)會正確使用禮貌用語,不講粗、臟話,堅(jiān)持講普通話,不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。

  (3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報(bào)告,外出或回家要先打招呼。

  2、”衛(wèi)生章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手,勤換衣,勤洗澡、勤剪手指甲。

  (2)能每天整理好自己的書包和課桌,經(jīng)常打掃自己的小房間。

  (3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度,不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來,保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。

  (4)正確使用拖布、抹布、掃把,不把臟水、泥土弄到墻壁_上。

  3、”友誼章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)與同學(xué)相處和睦,互相幫助。

  (2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué),以實(shí)際行動關(guān)心幫助他們,不給人取綽號。

  (3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動。

  4、”自學(xué)章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好,上課專心聽講,積極開動腦筋,自覺地學(xué)習(xí),上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。

  (2)所有考試學(xué)科成績都是優(yōu)。

  (3)認(rèn)真完成各類作業(yè),各門學(xué)科無抄作業(yè),不交作業(yè)現(xiàn)

  5、”自律章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)遵守校規(guī)校紀(jì),“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。

  (2)遵守交通規(guī)則和公共秩序,校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。(3)虛心地接受法律教育,不做違法的事,校內(nèi)外——個(gè)

  (4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象,誠實(shí)守信,勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。

  6、”自理章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (低年級為二項(xiàng),中年級為三項(xiàng),高年級為六項(xiàng))

  (1)會洗背心、短褲或衣服。

  (2)會熱飯菜、燒開水。

  (3)會疊衣服、包書皮。

  (4)會整理書柜、衣柜,收拾屋子,堅(jiān)持三個(gè)月以_上。(5)會布置美化居室。

  (6)會把自己的生活用品擺放有序,堅(jiān)持-一個(gè)學(xué)期。

  7、”自護(hù)章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)遵守交通法規(guī),不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線。

  (2)認(rèn)識危險(xiǎn)標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。

  (3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。

  (4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。

  本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動,使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。

紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實(shí)施方案3

  一、活動背景

  根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,構(gòu)建:人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系,特制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  三、參與人員

  全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。

  四、實(shí)施對象

  全體少先隊(duì)員

  五、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  六、實(shí)施程序

  1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌念悇e

  (1)紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章。

  (2)紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

  (3)火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

  2、定章:

  (1)基礎(chǔ)章

  一年級:向陽章、小主人章、勞動章

  二年級:向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

  三年級:立志章、小主人章、勞動章

  四年級:接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

  五年級:立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章

  六年級:立志章、小主人章、勞動章

  每個(gè)年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

 。2)特色章

  一年級:文明禮儀章

  二年級:守紀(jì)章

  三年級:文明禮儀章

  四年級:守紀(jì)章

  五年級:安全章

  六年級:文明禮儀章

  每個(gè)年級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

 。3)星級章

  個(gè)人:個(gè)人一星章

  中隊(duì):集體一星章

  每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)30%枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

  3、爭章:

  爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

  4、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

  ①考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。

 、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘(duì)活動簿。

  5、頒章:

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  七、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的.爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,做好爭章記錄,并舉行頒章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

  4、每個(gè)班的白板上必須下載一個(gè)班級優(yōu)化大師軟件,班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個(gè)班級優(yōu)化大師軟件,并邀請各科任教師進(jìn)群,每個(gè)教師要熟悉這個(gè)軟件給學(xué)生打分,學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn),每位教師都積極給她們打分,到月底統(tǒng)分一次,看看每個(gè)月的高分者誰,可以適當(dāng)獎勵一下他們,并用等分手冊做好登記,到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。

紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實(shí)施方案4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

  二、實(shí)施原則

  1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。

  2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),注重鼓勵隊(duì)員特長的發(fā)揮。

  三、實(shí)施程序

  定章、爭章、頒章、護(hù)章。

  四、實(shí)施辦法

  以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

  1、定章:各中隊(duì)對比爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。

  2、爭章:

  (1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

  (2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。

  (3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。

  3、頒章:由各中隊(duì)每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),貼在爭章爭園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷律暾埍恚芍嘘?duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。

  4、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

  五、爭章考核細(xì)則

  基礎(chǔ)章:紅星章紅旗章火炬章

  特色章:基礎(chǔ)章的.有益補(bǔ)充

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵拢河扇珖⑹、市、校級少工委評定頒發(fā),分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別,共設(shè)五個(gè)星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

  目標(biāo):

  愛國主義教育傳承紅色基因

  紅星章具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、牢記祖國對少年兒童的教導(dǎo)和希望,聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因;

  2、牢記社會主義核心價(jià)值觀,做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量;

  紅旗章

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、聚焦愛國主義教育;中國夢教育;

  2、國家成就教育;熱愛人民教育;

  3、集體主義教育;公民道德教育;

  4、公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;

  5、法治教育;國防教育;

  火炬章

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、積極參加少先隊(duì)主要活動,掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識和少先隊(duì)禮儀;

  2、熱愛祖國,熱愛人民,知法懂法,做良好公民;

  3、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級小主人;

  4、樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定理想信念。

  守紀(jì)章

  目標(biāo):

  遵守紀(jì)律

  禮讓成風(fēng)

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、不遲到、不曠課;

  2、不帶零食到校;

  3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。

  4、不打架、欺負(fù)同學(xué);

  5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范;

  6、大課間路隊(duì)規(guī)范;

  7、物品歸位,擺放有序;

  8、愛護(hù)花草樹木、不隨意破壞公共財(cái)物,不到處亂寫亂畫。

  智慧章

  目標(biāo):

  好好學(xué)習(xí)

  團(tuán)結(jié)協(xié)作

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、上課積極回答問題;

  2、作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成;

  3、遵守課堂紀(jì)律;

  4、作業(yè)書寫規(guī)范整潔;

  5、熱愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感興趣;

  6、在學(xué)習(xí)上,積極熱心幫助同學(xué);

  7、積極參與小組合作學(xué)習(xí);

  8、勤學(xué)好問,勇于探索。

  健體章

  目標(biāo):

  鍛煉強(qiáng)健體魄

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、認(rèn)真參加班級聯(lián)賽;

  2、積極參與運(yùn)動會各項(xiàng)訓(xùn)練;

  3、認(rèn)真做廣播體操;

  4、認(rèn)真做眼保健操;

  才藝章

  目標(biāo):

  美心育人

  學(xué)有所長

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、能熟練歌唱以下兩首歌曲:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;

  2、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動和比賽(例如班級藝術(shù)節(jié));

  3、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)和文化墻的布置,通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活;

  4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探索和實(shí)踐;

  5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。

  環(huán)保章

  目標(biāo):

  熱愛勞動

  節(jié)約環(huán)保

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、熱愛勞動,愛護(hù)校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;

  2、宣傳并做好垃圾分類;

  3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標(biāo)兵;

  4、愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;

  5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);

  6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。

紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實(shí)施方案5

  為進(jìn)一步充實(shí)xxx市紅色宣講隊(duì)伍“人才庫”,增強(qiáng)紅色文化宣傳教育服務(wù)供給能力,xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合招募兼職紅色宣講員,現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下:

  一、招募對象

  1、黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位熱愛xxx紅色文化,具備宣教工作能力的優(yōu)秀人才。

  2、博物館、中共六大展館、紅色展館等文博展館展廳在職講解員。

  3、熟悉xxx歷史文化的教師及教育工作者。

  4、新聞媒體、自媒體播音主持人。

  5、熟知xxx紅色文化歷史知識的優(yōu)秀導(dǎo)游員。

  6、喜歡學(xué)習(xí)研究xxx紅色歷史文化資源的在讀大學(xué)生和xxx市在校大學(xué)生。

  7、社會人員。具有大專及以上學(xué)歷,35周歲以下,儀表端莊、品行端正、樂于奉獻(xiàn)、能夠積極參加xxx紅色歷史文化宣傳教育活動的`優(yōu)秀青年。

  8、熱愛家鄉(xiāng),具有較高演講朗誦水平素質(zhì)的青少年。

  二、招募條件

  1、能夠利用業(yè)余時(shí)間,積極參加宣講工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

  2、熱愛紅色文化的宣傳教育工作,責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn),積極參加紅色文化宣講志愿服務(wù)工作。

  3、遵紀(jì)守法,無違法、違紀(jì)犯罪記錄。

  三、招募程序

  1、個(gè)人申請:凡有意報(bào)名者,填寫報(bào)名登記表(附件1),提交學(xué)歷證書掃描件,錄制3-5分鐘短視頻(學(xué)院提供通稿附件2),發(fā)送到指定郵箱。

  2、資格審定:考核組通過報(bào)名者提供的報(bào)名資料和短視頻,進(jìn)行資格審查和綜合素質(zhì)研判,確定初步人選不高于報(bào)名比例的50%。初步人選參加面試,面試成績排名30%以內(nèi)確定為擬錄人選?己私M對擬錄人選進(jìn)行資格審查后,入圍名單將在xxx市融媒體中心官方平臺、xxx干部學(xué)院公眾號公布。

  3、考核錄用:入圍人員將統(tǒng)一進(jìn)行崗前培訓(xùn),期滿成績合格者,正式聘為xxx兼職紅色宣講員。

  四、管理使用方式

  1、從嚴(yán)管理。兼職紅色宣講員聘期1年,由xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合管理,同時(shí)納入xxx市委講師團(tuán)宣講“人才庫”和xxx干部學(xué)院兼職教師管理范疇,強(qiáng)化日常監(jiān)測和考評,對不符合考核標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。對表現(xiàn)突出、特別優(yōu)秀的,學(xué)院可結(jié)合個(gè)人意愿優(yōu)先聘為xxx干部學(xué)院專職教學(xué)助理。

  2、加強(qiáng)培訓(xùn)。xxx干部學(xué)院和xxx市委講師團(tuán)將定期組織分批分類培訓(xùn),并以會代訓(xùn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區(qū)及區(qū)外的師資教育培訓(xùn)活動。

  3、表彰激勵。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級評優(yōu)活動,對在宣講活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎勵。選送優(yōu)秀宣講員參加上級部門組織的競賽評選活動。

  4、待遇。兼職紅色宣講員參與xxx干部學(xué)院主體班次培訓(xùn)講解工作,將按《xxx干部學(xué)院師資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)補(bǔ)助。

紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實(shí)施方案6

  根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《xx省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,特結(jié)合我校實(shí)際,制定20xx年春季學(xué)期xx學(xué)校“紅領(lǐng)巾爭章”工作方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、實(shí)施對象:

  我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(6—14周歲)

  三、爭章設(shè)置

  本期爭章活動分為三個(gè)實(shí)施階段:低年級(1—2年級)、中年級(3—6年級)、高年級(7-8年級),每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個(gè)獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃,鼓勵各中隊(duì)布置爭章園地,指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章,下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭。

  四、章目設(shè)置

  xx學(xué)校少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置

  一、二年級

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動章

  特色章:泉韻章

  三至六年級

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動章

  特色章:泉韻章

  七至八年級

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動章

  特色章:泉韻章

  備注:每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭4枚章(基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚)。

  五、爭章細(xì)則

  向陽章

  一年級

  二年級

  1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國;

  2、能認(rèn)識和分辨黨旗。團(tuán)旗,隊(duì)旗;

  3、能說出每一面旗幟的基本含義;

  三、四年級

  1、認(rèn)識黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人形象,認(rèn)識五個(gè)得A;

  2、知道黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對少先隊(duì)員的.殷切期;

  五、六年級

  1、會唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,并懂得歌中的道理;

  2、能說出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。

  3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動,在網(wǎng)上留言祭奠;

  七年級

  1、尋訪一個(gè)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;

  2、給優(yōu)秀共產(chǎn)黨員寫封信;

  3、能說出兩位“時(shí)代楷!钡男彰退麄兊氖论E;

  八年級

  1、調(diào)查家庭的變化,了解黨的惠民好政策;寫出一份調(diào)查報(bào)告

  2、了解黨的領(lǐng)導(dǎo)下家鄉(xiāng)發(fā)生的大變化;用繪畫、手抄報(bào)、調(diào)查報(bào)告、攝影等方式說明

  小主人章

  一年級

  1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片

  2、知道每一條守則的內(nèi)容含義,知曉五條得A

  3、知道傳染病有哪些

  二年級

  1、能識別常用交通標(biāo)識,遵守交通規(guī)則;

  2、掌握預(yù)防感冒,腹瀉、中暑的簡單方法,學(xué)會照顧自己的身體;

  3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識和方法;

  三、四年級

  1、認(rèn)真觀看全國青少年普法宣傳片;

  2、制作宣傳手抄報(bào),向周圍的人宣傳法律知識;

  3、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽

  五、六年級

  1、收集幾個(gè)法律小故事,能在中隊(duì)活動中講2個(gè);

  2、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽

  3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識

  七年級

  1、說出三種不健康食品,會識別保質(zhì)期;

  2、會說三個(gè)以上安全知識,提高安全意識;

  3、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中,展示一項(xiàng)安全逃生技能,學(xué)會自護(hù)本領(lǐng)。

  八年級

  1、知道《憲法》是根本大法;

  2、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》;

  3、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法;

  4、收集一個(gè)遵法守法的案例,并在隊(duì)會中分享;

  勞動章

  一年級

  1、寫完作業(yè)能夠自己將穩(wěn)居收拾整齊;

  2、學(xué)會整理書包

  3、會整理自己的課椅,擺齊擦凈

  二年級

  1、學(xué)會系鞋帶

  2、學(xué)會用笤帚和拖把打掃教室

  3、在家里學(xué)會幫助擺餐桌上的餐具;

  三、四年級

  1、學(xué)會削蘋果皮和土豆皮;

  2、學(xué)會疊衣服;

  3、和家人一起去一次菜市場,學(xué)會如何選購新鮮的食物;

  五、六年級

  1、學(xué)會擦玻璃;

  2、學(xué)會淘米煮飯;

  3、學(xué)會洗碗;

  4、會洗衣服

  七年級

  1、會煮面條、餃子、做蛋炒飯和煎雞蛋;

  2、觀察身邊不同職業(yè)的勞動者,用文字或圖畫記錄他們勞動的一天,表達(dá)愛崗敬業(yè)在他們身上的體現(xiàn);

  八年級

  1、會做一道本地特色菜;

  2、會種菜;

  3、參加一次社區(qū)勞動實(shí)踐活動;

  泉韻章

  1、會唱校歌

  2、能說出校風(fēng)、校訓(xùn)

  3、能夠自覺愛護(hù)校園

  4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動

  備注:每項(xiàng)要求分為A、B、C三個(gè)等級,至少擁有兩個(gè)A才能得章。

  六、考章辦法與要求

  1、各中隊(duì)(班)由中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

  2、活動步驟:

  ——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“xx學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄,各中隊(duì)(班)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)為隊(duì)員們(學(xué)生)解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計(jì)劃。

  ——爭章。對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)(班)開展的一系列實(shí)踐活動,引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭章過程和感受。

  ——考章。量化評價(jià),各中隊(duì)隊(duì)員(學(xué)生)評議、推薦,中隊(duì)委員會研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員(學(xué)生),并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊(duì)(班)要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊(duì)(班)的推選工作。每周一將對每個(gè)中隊(duì)(班)的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查,考評,并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

  ——頒章。本學(xué)期各中隊(duì)(班)集中由中隊(duì)爭章小組核定,報(bào)請中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳;六一前后舉行頒章儀式,增強(qiáng)榮譽(yù)感。

  ——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊(duì)員(學(xué)生)開始護(hù)章行動,少工委(政教處)、中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、大隊(duì)干部、隊(duì)員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

  3、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動、教育作用,為全體隊(duì)員(學(xué)生)樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵全體少先隊(duì)員(學(xué)生)的健康成長,加速成才。

  七、其他

  結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的評價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎?wù)略u價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,為星級章評定提供有形依據(jù)。

  一星章:由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊(duì)員中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評選出中隊(duì)個(gè)人一星章,比例為參與評選少先隊(duì)員的30%(例如:中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭章,這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉?shí)效、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進(jìn)行表彰。

  二星章:由蘆溪縣少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個(gè)人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中,最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>