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紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實施方案6篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實施方案,歡迎閱讀與收藏。
紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實施方案1
為進(jìn)一步充實xxx市紅色宣講隊伍“人才庫”,增強(qiáng)紅色文化宣傳教育服務(wù)供給能力,xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合招募兼職紅色宣講員,現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下:
一、招募對象
1、黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位熱愛xxx紅色文化,具備宣教工作能力的優(yōu)秀人才。
2、博物館、中共六大展館、紅色展館等文博展館展廳在職講解員。
3、熟悉xxx歷史文化的教師及教育工作者。
4、新聞媒體、自媒體播音主持人。
5、熟知xxx紅色文化歷史知識的優(yōu)秀導(dǎo)游員。
6、喜歡學(xué)習(xí)研究xxx紅色歷史文化資源的在讀大學(xué)生和xxx市在校大學(xué)生。
7、社會人員。具有大專及以上學(xué)歷,35周歲以下,儀表端莊、品行端正、樂于奉獻(xiàn)、能夠積極參加xxx紅色歷史文化宣傳教育活動的優(yōu)秀青年。
8、熱愛家鄉(xiāng),具有較高演講朗誦水平素質(zhì)的青少年。
二、招募條件
1、能夠利用業(yè)余時間,積極參加宣講工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
2、熱愛紅色文化的宣傳教育工作,責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn),積極參加紅色文化宣講志愿服務(wù)工作。
3、遵紀(jì)守法,無違法、違紀(jì)犯罪記錄。
三、招募程序
1、個人申請:凡有意報名者,填寫報名登記表(附件1),提交學(xué)歷證書掃描件,錄制3-5分鐘短視頻(學(xué)院提供通稿附件2),發(fā)送到指定郵箱。
2、資格審定:考核組通過報名者提供的報名資料和短視頻,進(jìn)行資格審查和綜合素質(zhì)研判,確定初步人選不高于報名比例的50%。初步人選參加面試,面試成績排名30%以內(nèi)確定為擬錄人選。考核組對擬錄人選進(jìn)行資格審查后,入圍名單將在xxx市融媒體中心官方平臺、xxx干部學(xué)院公眾號公布。
3、考核錄用:入圍人員將統(tǒng)一進(jìn)行崗前培訓(xùn),期滿成績合格者,正式聘為xxx兼職紅色宣講員。
四、管理使用方式
1、從嚴(yán)管理。兼職紅色宣講員聘期1年,由xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合管理,同時納入xxx市委講師團(tuán)宣講“人才庫”和xxx干部學(xué)院兼職教師管理范疇,強(qiáng)化日常監(jiān)測和考評,對不符合考核標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。對表現(xiàn)突出、特別優(yōu)秀的`,學(xué)院可結(jié)合個人意愿優(yōu)先聘為xxx干部學(xué)院專職教學(xué)助理。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)。xxx干部學(xué)院和xxx市委講師團(tuán)將定期組織分批分類培訓(xùn),并以會代訓(xùn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區(qū)及區(qū)外的師資教育培訓(xùn)活動。
3、表彰激勵。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級評優(yōu)活動,對在宣講活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎勵。選送優(yōu)秀宣講員參加上級部門組織的競賽評選活動。
4、待遇。兼職紅色宣講員參與xxx干部學(xué)院主體班次培訓(xùn)講解工作,將按《xxx干部學(xué)院師資費標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)補(bǔ)助。
紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實施方案2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推進(jìn)落實,培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
二、實施原則
1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點,倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的'發(fā)揮。
三、實施程序
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
四、實施辦法
以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章:各中隊對比爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章:
(1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每月要有重點爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。
3、頒章:由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢N在爭章爭園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷律暾埍恚芍嘘犦o導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。
五、爭章考核細(xì)則
基礎(chǔ)章:紅星章紅旗章火炬章
特色章:基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵拢河扇珖⑹、市、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>
目標(biāo):
愛國主義教育傳承紅色基因
紅星章具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、牢記祖國對少年兒童的教導(dǎo)和希望,聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因;
2、牢記社會主義核心價值觀,做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量;
紅旗章
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、聚焦愛國主義教育;中國夢教育;
2、國家成就教育;熱愛人民教育;
3、集體主義教育;公民道德教育;
4、公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;
5、法治教育;國防教育;
火炬章
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、積極參加少先隊主要活動,掌握少先隊標(biāo)志標(biāo)識和少先隊禮儀;
2、熱愛祖國,熱愛人民,知法懂法,做良好公民;
3、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級小主人;
4、樹立遠(yuǎn)大理想,堅定理想信念。
守紀(jì)章
目標(biāo):
遵守紀(jì)律
禮讓成風(fēng)
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、不遲到、不曠課;
2、不帶零食到校;
3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺負(fù)同學(xué);
5、上、放學(xué)路隊規(guī)范;
6、大課間路隊規(guī)范;
7、物品歸位,擺放有序;
8、愛護(hù)花草樹木、不隨意破壞公共財物,不到處亂寫亂畫。
智慧章
目標(biāo):
好好學(xué)習(xí)
團(tuán)結(jié)協(xié)作
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、上課積極回答問題;
2、作業(yè)按時認(rèn)真完成;
3、遵守課堂紀(jì)律;
4、作業(yè)書寫規(guī)范整潔;
5、熱愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感興趣;
6、在學(xué)習(xí)上,積極熱心幫助同學(xué);
7、積極參與小組合作學(xué)習(xí);
8、勤學(xué)好問,勇于探索。
健體章
目標(biāo):
鍛煉強(qiáng)健體魄
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、認(rèn)真參加班級聯(lián)賽;
2、積極參與運動會各項訓(xùn)練;
3、認(rèn)真做廣播體操;
4、認(rèn)真做眼保健操;
才藝章
目標(biāo):
美心育人
學(xué)有所長
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、能熟練歌唱以下兩首歌曲:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》;
2、能積極參加學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動和比賽(例如班級藝術(shù)節(jié));
3、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置,通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活;
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探索和實踐;
5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。
環(huán)保章
目標(biāo):
熱愛勞動
節(jié)約環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、熱愛勞動,愛護(hù)校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;
2、宣傳并做好垃圾分類;
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標(biāo)兵;
4、愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);
6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。
紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實施方案3
為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平,增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力,有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性,提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個展示自我,放飛夢想的舞臺,學(xué)校少先隊大隊委員會決定在3-5年級開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動。同時,也是鼓勵隊員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外,多投入學(xué)校的各種活動中,積極的鍛煉自己,使自己的'“德、智、體、美”全面發(fā)展,以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神,服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。
一、招生新對象:
三——五年級隊員
二、招新要求:
1、思想品德好,紀(jì)律性強(qiáng),無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄;
2、工作積極主動,耐心細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),肯吃苦耐勞;
3、有一定的自我管理意識,團(tuán)隊協(xié)作意識,且時間觀念強(qiáng);
4、形象大方,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。
三、招聘程序:
1、采取班級競選報名,學(xué)校篩選的方式;
2、核查報名學(xué)生的報名資格;
3、面試。要求報名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己,后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。
4、公布錄用人員名單。
四、時間安排:
1、報名時間:xx月xx日班隊課時間班級選拔推薦。
2、面試安排:星期二(xx。xx)中午12:30。
3、面試地點:少先隊室。
你是否想振長翅沖九天,揚云帆濟(jì)滄海?
你是否欲一展青春的風(fēng)采,一試智慧才華?
來吧!這里——紅領(lǐng)巾廣播站,在這里你將得到屬于自己的一塊土地,一片天空,由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望!
紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實施方案4
一、活動背景
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊20xx年工作要點》有關(guān)要求,構(gòu)建:人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,特制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、參與人員
全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員。
四、實施對象
全體少先隊員
五、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
六、實施程序
1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌念悇e
(1)紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章。
。2)紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
。3)火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
2、定章:
。1)基礎(chǔ)章
一年級:向陽章、小主人章、勞動章
二年級:向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動章
三年級:立志章、小主人章、勞動章
四年級:接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動章
五年級:立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章
六年級:立志章、小主人章、勞動章
每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。
。2)特色章
一年級:文明禮儀章
二年級:守紀(jì)章
三年級:文明禮儀章
四年級:守紀(jì)章
五年級:安全章
六年級:文明禮儀章
每個年級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。
。3)星級章
個人:個人一星章
中隊:集體一星章
每個年級每一學(xué)年設(shè)30%枚個人一星章和1枚集體一星章。
3、爭章:
爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。
4、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
①考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。
②考章記錄:采用中隊活動簿。
5、頒章:
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行;A(chǔ)章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,做好爭章記錄,并舉行頒章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。
4、每個班的白板上必須下載一個班級優(yōu)化大師軟件,班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個班級優(yōu)化大師軟件,并邀請各科任教師進(jìn)群,每個教師要熟悉這個軟件給學(xué)生打分,學(xué)生在課堂上或者校園里的`表現(xiàn),每位教師都積極給她們打分,到月底統(tǒng)分一次,看看每個月的高分者誰,可以適當(dāng)獎勵一下他們,并用等分手冊做好登記,到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。
紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實施方案5
紅領(lǐng)巾爭章活動是少先隊組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求,以提高少年兒童的全面素質(zhì),培養(yǎng)能力,發(fā)展個性為目標(biāo)的實踐活動,F(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求,在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭章活動。
一、實施對象
一至九年級全體隊員
二、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎?wù)?星章),其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章,自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到某單項及-定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
三、實施程序
1、定章:
每個中隊爭七枚章。
2、爭章:
爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合手拉手活動,結(jié)合假日小隊活動,結(jié)合家庭教育。
3、考章:
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
、倏颊滦问剑
按內(nèi)容分:有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考;
按時間分:有平時考、抽查考、階段考。
、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒硬。
4、頒章:
頒章-般在中隊舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每雨周一次的班隊課用于爭章、考章活動,儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由少先大隊委給予頒章。
四、實施進(jìn)度
各中隊可根據(jù)實際情況,對紅領(lǐng)巾爭章的實施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
五、具體要求
1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊員組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動,保證每月至少——次爭章課,并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計和小結(jié)工作。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭章”,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
六、各章具體考評實施細(xì)則
1、”禮儀章”考評標(biāo)準(zhǔn):
(1)敬師長,對師長用尊稱。
(2)會正確使用禮貌用語,不講粗、臟話,堅持講普通話,不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。
(3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報告,外出或回家要先打招呼。
2、”衛(wèi)生章”考評標(biāo)準(zhǔn):
(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手,勤換衣,勤洗澡、勤剪手指甲。
(2)能每天整理好自己的書包和課桌,經(jīng)常打掃自己的`小房間。
(3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度,不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來,保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。
(4)正確使用拖布、抹布、掃把,不把臟水、泥土弄到墻壁_上。
3、”友誼章”考評標(biāo)準(zhǔn):
(1)與同學(xué)相處和睦,互相幫助。
(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué),以實際行動關(guān)心幫助他們,不給人取綽號。
(3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動。
4、”自學(xué)章”考評標(biāo)準(zhǔn):
(1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好,上課專心聽講,積極開動腦筋,自覺地學(xué)習(xí),上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。
(2)所有考試學(xué)科成績都是優(yōu)。
(3)認(rèn)真完成各類作業(yè),各門學(xué)科無抄作業(yè),不交作業(yè)現(xiàn)
5、”自律章”考評標(biāo)準(zhǔn):
(1)遵守校規(guī)校紀(jì),“校三項”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。
(2)遵守交通規(guī)則和公共秩序,校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。(3)虛心地接受法律教育,不做違法的事,校內(nèi)外——個
(4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象,誠實守信,勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。
6、”自理章”考評標(biāo)準(zhǔn):
(低年級為二項,中年級為三項,高年級為六項)
(1)會洗背心、短褲或衣服。
(2)會熱飯菜、燒開水。
(3)會疊衣服、包書皮。
(4)會整理書柜、衣柜,收拾屋子,堅持三個月以_上。(5)會布置美化居室。
(6)會把自己的生活用品擺放有序,堅持-一個學(xué)期。
7、”自護(hù)章”考評標(biāo)準(zhǔn):
(1)遵守交通法規(guī),不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線。
(2)認(rèn)識危險標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險區(qū)。
(3)知道110、119、120等常用報警電話和求救方式。
(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個步驟展開。希望各個中隊熱切配合開展本次活動,使每個章的具體要求都能落到實處。
紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章實施方案6
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《xx省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮贰秞x市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮废嚓P(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,切實增強(qiáng)少先隊員光榮感,特結(jié)合我校實際,制定20xx年春季學(xué)期xx學(xué)校“紅領(lǐng)巾爭章”工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
二、實施對象:
我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。(6—14周歲)
三、爭章設(shè)置
本期爭章活動分為三個實施階段:低年級(1—2年級)、中年級(3—6年級)、高年級(7-8年級),每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計劃,鼓勵各中隊布置爭章園地,指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到本學(xué)年的章,下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。
四、章目設(shè)置
xx學(xué)校少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置
一、二年級
基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動章
特色章:泉韻章
三至六年級
基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動章
特色章:泉韻章
七至八年級
基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動章
特色章:泉韻章
備注:每位隊員每學(xué)期可以爭4枚章(基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚)。
五、爭章細(xì)則
向陽章
一年級
二年級
1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國;
2、能認(rèn)識和分辨黨旗。團(tuán)旗,隊旗;
3、能說出每一面旗幟的基本含義;
三、四年級
1、認(rèn)識黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人形象,認(rèn)識五個得A;
2、知道黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對少先隊員的殷切期;
五、六年級
1、會唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,并懂得歌中的道理;
2、能說出一個為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。
3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動,在網(wǎng)上留言祭奠;
七年級
1、尋訪一個家鄉(xiāng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;
2、給優(yōu)秀共產(chǎn)黨員寫封信;
3、能說出兩位“時代楷!钡男彰退麄兊氖论E;
八年級
1、調(diào)查家庭的變化,了解黨的惠民好政策;寫出一份調(diào)查報告
2、了解黨的領(lǐng)導(dǎo)下家鄉(xiāng)發(fā)生的大變化;用繪畫、手抄報、調(diào)查報告、攝影等方式說明
小主人章
一年級
1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片
2、知道每一條守則的內(nèi)容含義,知曉五條得A
3、知道傳染病有哪些
二年級
1、能識別常用交通標(biāo)識,遵守交通規(guī)則;
2、掌握預(yù)防感冒,腹瀉、中暑的簡單方法,學(xué)會照顧自己的身體;
3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識和方法;
三、四年級
1、認(rèn)真觀看全國青少年普法宣傳片;
2、制作宣傳手抄報,向周圍的'人宣傳法律知識;
3、積極參加各項法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽
五、六年級
1、收集幾個法律小故事,能在中隊活動中講2個;
2、積極參加各項法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽
3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識
七年級
1、說出三種不健康食品,會識別保質(zhì)期;
2、會說三個以上安全知識,提高安全意識;
3、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中,展示一項安全逃生技能,學(xué)會自護(hù)本領(lǐng)。
八年級
1、知道《憲法》是根本大法;
2、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》;
3、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法;
4、收集一個遵法守法的案例,并在隊會中分享;
勞動章
一年級
1、寫完作業(yè)能夠自己將穩(wěn)居收拾整齊;
2、學(xué)會整理書包
3、會整理自己的課椅,擺齊擦凈
二年級
1、學(xué)會系鞋帶
2、學(xué)會用笤帚和拖把打掃教室
3、在家里學(xué)會幫助擺餐桌上的餐具;
三、四年級
1、學(xué)會削蘋果皮和土豆皮;
2、學(xué)會疊衣服;
3、和家人一起去一次菜市場,學(xué)會如何選購新鮮的食物;
五、六年級
1、學(xué)會擦玻璃;
2、學(xué)會淘米煮飯;
3、學(xué)會洗碗;
4、會洗衣服
七年級
1、會煮面條、餃子、做蛋炒飯和煎雞蛋;
2、觀察身邊不同職業(yè)的勞動者,用文字或圖畫記錄他們勞動的一天,表達(dá)愛崗敬業(yè)在他們身上的體現(xiàn);
八年級
1、會做一道本地特色菜;
2、會種菜;
3、參加一次社區(qū)勞動實踐活動;
泉韻章
1、會唱校歌
2、能說出校風(fēng)、校訓(xùn)
3、能夠自覺愛護(hù)校園
4、積極參與學(xué)校組織的各項活動
備注:每項要求分為A、B、C三個等級,至少擁有兩個A才能得章。
六、考章辦法與要求
1、各中隊(班)由中隊輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。
2、活動步驟:
——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“xx學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄,各中隊(班)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表,中隊輔導(dǎo)員(班主任)為隊員們(學(xué)生)解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計劃。
——爭章。對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊部、各中隊(班)開展的一系列實踐活動,引導(dǎo)隊員們(學(xué)生)記錄爭章過程和感受。
——考章。量化評價,各中隊隊員(學(xué)生)評議、推薦,中隊委員會研究,中隊輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊員(學(xué)生),并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊(班)要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊(班)的推選工作。每周一將對每個中隊(班)的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查,考評,并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。
——頒章。本學(xué)期各中隊(班)集中由中隊爭章小組核定,報請中隊輔導(dǎo)員(班主任)批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳;六一前后舉行頒章儀式,增強(qiáng)榮譽(yù)感。
——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊員(學(xué)生)開始護(hù)章行動,少工委(政教處)、中隊輔導(dǎo)員(班主任)、大隊干部、隊員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>
3、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用,為全體隊員(學(xué)生)樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵全體少先隊員(學(xué)生)的健康成長,加速成才。
七、其他
結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊員、家長等多方參與的評價方式。要充分運用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,為星級章評定提供有形依據(jù)。
一星章:由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊員中,由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個人一星章,比例為參與評選少先隊員的30%(例如:中隊有30名少先隊員參與爭章,這個中隊一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉嵭А⑺枷胍I(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章:由蘆溪縣少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊員中,最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>