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紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案

時間:2023-02-19 15:32:54 實(shí)施方案 我要投稿

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案15篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案15篇

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案1

  實(shí)施對象

  校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(1-6年級全體學(xué)生)

  爭章設(shè)置

  包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”和“星級章”。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  “基礎(chǔ)章”為必修章,是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹黧w獎?wù),是全國各中小學(xué)統(tǒng)一開展全體隊(duì)員必須參與評選的獎?wù)隆C磕昙壝繉W(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章目3個,每人每項(xiàng)限一枚獎?wù),每學(xué)期集齊3枚即可。

  “特色章”是學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù),作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

  “星級章”是由全國、省、市、區(qū)、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級,是在“基礎(chǔ)章”、“特色章”基礎(chǔ)上獲得的榮譽(yù)獎?wù)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

  個人:個人一星章

  中隊(duì):集體一星章

  每個年級每一學(xué)年設(shè)6枚個人一星章,學(xué)校每學(xué)年設(shè)3枚集體一星章。

  章目設(shè)置

  度假區(qū)中心小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置

  備注:每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭4枚章(基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚)。

  一二年級

  第一學(xué)期

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、節(jié)約章

  特色章:育才章

  三四年級

  第一學(xué)期

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、節(jié)約章

  特色章:育才章

  五六年級

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、節(jié)約章

  特色章:育才章

  爭章細(xì)則

  向陽章

  一二年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、能說出黨的名稱和生日

  2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》

  3、熟記少先隊(duì)員六知道

 。1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。

 。2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。

 。3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

 。4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

 。5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!

  (6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  三四年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù),能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事

  2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,會唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  3、熟記少先隊(duì)員六知道

  (1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。

  (2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。

 。3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

 。4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

 。5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!

 。6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  五六年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、了解黨的光輝歷程和黨帶領(lǐng)中國人民取得的偉大成就,談一談作為少先隊(duì)員應(yīng)如何聽黨話、跟黨走

  2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊(duì)活動。

  3、熟記少先隊(duì)員十知道

 。1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。

 。2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。

 。3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

 。4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

 。5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!

 。6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

 。7)我們的作風(fēng):誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

  (8)我們隊(duì)的性質(zhì):少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

  (9)我們隊(duì)的目的:培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財物”的“五愛”精神。

 。10)我們隊(duì)的生日:1949年10月13日。

  小主人章

  一二年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走

  2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

  3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

  4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。

  三四年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

  2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

  3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

  4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。

  五六年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

  2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

  3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

  4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。

  5、樂于幫助他人,看到不良行為主動勸阻。

  6、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動,爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士。

  節(jié)約章

  一二年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、節(jié)約用水用電用紙,養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,尊重他人的`勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。

  2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

  三四年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、自覺節(jié)約用水用電用紙,養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。

  2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

  五六年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、節(jié)約紙、水、電,愛護(hù)個人和學(xué)校的各種資源,養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。

  2、知道垃圾分類的特點(diǎn),并能進(jìn)行普及,爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士。

  特色章

  育才章

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

 。1)勤思好學(xué)、刻苦鉆研,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。2)在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異。

 。3)在寫作、閱讀、古詩誦背、口算、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績。

 。4)按時上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假,不得無故缺課。

 。5)遵守學(xué)校紀(jì)律,不打架斗毆,上放學(xué)路隊(duì)安靜有序,遵守課堂紀(jì)律,不隨便講話或做小動作,專心聽講,積極思考,認(rèn)真回答問題。

 。6)作業(yè)能按時、獨(dú)立完成,書寫規(guī)范,字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次,一票否決。

  星級章

  類別

  個人一星章

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚;

  2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員;

  3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員

  4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  集體一星章

  1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

  2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

  3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;

  4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

  考章辦法與要求

  1、各中隊(duì)(班)由中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

  2、步驟:

  ——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“度假區(qū)中心小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄,各中隊(duì)(班)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表,中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計(jì)劃。

  ——爭章。對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)(班)開展的一系列實(shí)踐活動,引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭章過程和感受。

  ——考章。量化評價,各中隊(duì)隊(duì)員(學(xué)生)評議、推薦,中隊(duì)委員會研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員(學(xué)生),并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊(duì)(班)要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊(duì)(班)的推選工作。每周一將對每個中隊(duì)(班)的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查,考評,并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

  ——頒章。基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每月最后一個的星期一下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前或六一兒童節(jié)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  ——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊(duì)員(學(xué)生)開始護(hù)章行動,少工委(政教處)、中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、大隊(duì)干部、隊(duì)員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

  3、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動、教育作用,為全體隊(duì)員(學(xué)生)樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵全體少先隊(duì)員(學(xué)生)的健康成長,加速成才。

  其他

  結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的評價方式。要充分運(yùn)用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊(duì)(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,為星級章評定提供有形依據(jù)。

  一星章:由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊(duì)員中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評選出中隊(duì)個人一星章,比例為參與評選少先隊(duì)員的30%(例如:中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭章,這個中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉?shí)效、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進(jìn)行表彰。

  二星章:由即墨區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中,最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,充分發(fā)揮勞動綜合育人功能,引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動觀,崇尚勞動、尊重勞動,增強(qiáng)對勞動人民的感情,形成報效國家,奉獻(xiàn)社會的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求,結(jié)合“五一”勞動節(jié),xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動,爭做勞動小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p>

  一、活動主題

  紅領(lǐng)巾愛勞動,爭做勞動小達(dá)人

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  三、活動對象

  全體學(xué)生

  四、活動地點(diǎn)

  學(xué)校、家庭、社區(qū)

  五、活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)勞動技能,樹立勞動光榮的觀念,正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量,認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理。

  2、通過不同形式的勞動,切實(shí)體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理,感受勞動創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。

  3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  4、養(yǎng)成良好的.勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動,形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。

  六、活動過程

 。ㄒ唬┒ㄕ拢簞趧诱

 。ǘ幷

  1、分擔(dān)家務(wù)我能行

  達(dá)標(biāo)要求:

  一年級

  會系紅領(lǐng)巾

  學(xué)會洗水果和剝水果

  整理自己的文具和書包

  二年級

  1、會分清衣褲的前后、正反,能快速穿好衣褲。

  2、會將衣服按層次塞進(jìn)褲子,防止感冒。

  3、會穿鞋帶、系鞋帶。

  會做一道涼拌菜

  會整理自己的書桌和小柜,保持整潔和干凈。

  三年級

  會手洗襪子

  淘米煮飯

  整理自己的衣柜

  四年級

  釘紐扣,會簡單縫補(bǔ)

  會做炒雞蛋

  打掃和整理自己的臥室。

  五年級

  刷鞋

  能分辨常見的菜,會擇菜、洗菜、切菜,能掌握常用的刀法。

  會自己整理客廳和臥室,能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。

  六年級

  給家人洗衣服褲子

  會做一道家常菜

  打掃、整理和布置自己的房間

  成果展示:及時用手機(jī)拍照記錄活動過程,圖片附上姓名、班級,假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

  2、尋訪心中“勞動模范”

  “勞動模范”是民族的精英,是時代的引領(lǐng)者,是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí),在我們身邊有很多勞動者,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默付出。隊(duì)員們,你的父母、朋友、老師等等,他們每天都在平凡的工作崗位上,做著不平凡的事情,他們都是值得我們尊敬的勞動模范!

  達(dá)標(biāo)要求:讓我們一起動起手來,在這個特別的節(jié)日里,為身邊的“勞動模范”自制獎狀,并為他們頒獎哦!

  成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

  3、手工制作

  達(dá)標(biāo)要求:

  一至三年級:開展“變廢為寶”活動,利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。

  四至六年級:以“五一勞動節(jié)”為主題,繪制手抄報。作品紙張規(guī)格8K。

  成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

  評比爭章:假期回來后,各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評,中隊(duì)互評,中隊(duì)評選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品,最后大隊(duì)部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎?wù),請一年級小伙伴們、少先?duì)員們積極參與。

  希望一年級小伙伴們、少先隊(duì)員們通過此次活動,體驗(yàn)勞動所帶來的快樂,熱愛勞動,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到熱愛勞動,尊敬長輩。最后祝大家假期快樂!

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)省、市各級少工委要求,和“爭做新時代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動,以及推優(yōu)入團(tuán)等工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“美。禮雛鷹爭章”爭章行動,鼓勵隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

  二、實(shí)施原則

  1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。

  2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊(duì)員特長的`發(fā)揮。

  三、實(shí)施程序

  定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章。

  四、實(shí)施辦法

  以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

  1、定章:各中隊(duì)對照爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊(duì)員的`年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。

  2、爭章:

 。1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

 。2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。

 。3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。

  3、考章:

 。1)各中隊(duì)每個月評出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊(duì)員,并于當(dāng)月30日前上報于大隊(duì)部;

  (2)大隊(duì)部利用升旗儀式召開表彰會,中隊(duì)輔導(dǎo)員或中隊(duì)委員將隊(duì)員所得獎?wù)抡迟N于中隊(duì)隊(duì)員的爭章園地里;

 。3)大隊(duì)部將各中隊(duì)獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行公示;

  (4)爭章活動開展情況與結(jié)果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員評比相掛鉤。

 。5)大隊(duì)委員定時了解各中隊(duì)相關(guān)章目的爭章活動情況,督促各中隊(duì)隊(duì)長及相關(guān)隊(duì)干部等開展考評活動。

  4、頒章:由各中隊(duì)每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),貼在爭章爭園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“美。禮雛鷹爭章”申報表,由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。

  5、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

  五、爭章考核細(xì)則

  向陽章

  目標(biāo):

  愛國主義教育

  傳承紅色基因

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因;

  2、牢記社會主義核心價值觀,做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量;

  3、積極參加少先隊(duì)主要活動,掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識和少先隊(duì)禮儀;

  4、熱愛祖國,熱愛人民,知法懂法,做良好公民;

  5、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級小主人;

  6、樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定理想信念。

  智慧章

  目標(biāo):

  好好學(xué)習(xí)

  團(tuán)結(jié)協(xié)作

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、上課積極回答問題;

  2、作業(yè)按時認(rèn)真完成;

  3、遵守課堂紀(jì)律;

  4、作業(yè)書寫規(guī)范整潔;

  5、熱愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感興趣;

  6、在學(xué)習(xí)上,積極熱心幫助同學(xué);

  7、積極參與小組合作學(xué)習(xí);

  8、勤學(xué)好問,勇于探索。

  守紀(jì)章

  目標(biāo):

  遵守紀(jì)律

  禮讓成風(fēng)

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、不遲到、不曠課;

  2、不帶零食到校;

  3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。

  4、不打架、欺負(fù)同學(xué);

  5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范;

  6、大課間路隊(duì)規(guī)范;

  7、物品歸位,擺放有序;

  8、愛護(hù)花草樹木、不隨意破壞公共財物,不到處亂寫亂畫。

  健體章

  目標(biāo):

  鍛煉強(qiáng)健體魄

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、認(rèn)真參加班級聯(lián)賽;

  2、積極參與運(yùn)動會各項(xiàng)訓(xùn)練;

  3、認(rèn)真做廣播體操;

  4、認(rèn)真做眼保健操;

  安全章

  目標(biāo):

  遵章守紀(jì)

  安全至上

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、1530安全教育,掌握基本安全常識;

  2、完成安全平臺;

  3、認(rèn)真參加安全演練;

  環(huán)保章

  目標(biāo):

  熱愛勞動

  節(jié)約環(huán)保

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、熱愛勞動,愛護(hù)校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;

  2、宣傳并做好垃圾分類;

  3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標(biāo)兵;

  4、愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;

  5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);

  6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。

  才藝章

  目標(biāo):

  美心育人

  學(xué)有所長

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、能熟練歌唱以下三首歌曲:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《濟(jì)南市美里湖第一小學(xué)校歌》;

  2、能積極參加學(xué)校要求組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動和比賽(例如班級藝術(shù)節(jié));

  3、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置,通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活;

  4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探索和實(shí)踐;

  5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案4

  根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的`光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》。

  一、定章

  1、基礎(chǔ)章:本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)、紅旗章(夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)、火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章);

  2、星級章:

  個人一星章

  二、爭章

  少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動和各中隊(duì)評比活動,進(jìn)行爭章。

  爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合本校少先隊(duì)活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等,通過大隊(duì)活動、中隊(duì)活動、小隊(duì)活動、每周隊(duì)會等方式,活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。

  三、考章

  體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

  1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊(duì)員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎?wù)沦N紙。

  2、星級章:每年5月底,由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),個人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生:

 。1)獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員;

 。2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊(duì)員。

  確定名單后,由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》(個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%);名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。

  四、頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā);A(chǔ)章每月最后一周周一活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;

  一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  五、護(hù)章

  少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案5

  為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作的意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感,確!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒泳竦呢瀼芈鋵?shí),讓學(xué)生度過一個有意義的寒假,特設(shè)立此活動。

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日-xx月xx日

  二、參加人員

  全體同學(xué)

  三、設(shè)爭獎?wù)骂悇e及爭章標(biāo)準(zhǔn)

  健體章

  爭章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)本年級體育寒假作業(yè)的鍛煉項(xiàng)目,堅(jiān)持打卡24天以上的,獲健體章“達(dá)標(biāo)”等級評價。

 。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及學(xué)生活動照片等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)健體章“良好”等級評價。)

  傳承章

  爭章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)學(xué)生參與活動情況,可獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”“良好”等級評價。具體活動如下:

  1、傳承好家風(fēng),弘揚(yáng)好家訓(xùn)(必做)

  “家庭”是社會的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。好的家風(fēng)家訓(xùn)是弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要途徑,是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,是促進(jìn)好的社會風(fēng)氣形成的重要基石。各位同學(xué)把自己的家風(fēng)或家訓(xùn)寫在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上,作為爭章活動的開始。

  2、聽爸爸媽媽講紅色故事,讓紅色基因、革命薪火代代相傳。(選做)

  假期內(nèi)同學(xué)們聽爸爸媽媽講紅色故事,致敬革命先烈,禮贊黨和祖國的偉大。在假期中每位同學(xué)至少聽四個故事,并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上寫出感想,即達(dá)成此項(xiàng)活動。

  3、百善孝為先,孝為德之本。(選做)

  孝敬父母,尊長敬老,歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。過年了,同學(xué)們要感恩父母和長輩對自己的關(guān)愛與照顧,在假期期間,通過幫忙干家務(wù),為父母長輩按摩等方式盡孝心,打卡14天即達(dá)成此項(xiàng)活動。

  4、傳承好年俗。(必做)

  春節(jié),是中國人心中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。同學(xué)們要留住“年味”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀年俗。并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》簡單記錄。

  老師的推薦:

 。1)剪紙(必做)

  中高年級學(xué)生可利用假期學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù),將個人作品貼在A4紙上,不能貼的交成品,參與學(xué)校開學(xué)后的剪紙比賽。請家長注意提醒學(xué)生使用剪刀時注意安全。家長和學(xué)生一起完成會更好哦。

  (2)貼(寫)春聯(lián)(選做)。

  無聯(lián)不成春,有聯(lián)春更濃。春節(jié)前夕寫春聯(lián),貼春聯(lián),貼“福”字早已成為一種民族觀念的.展示和人文精神的象征。春聯(lián)它不僅承載著人們對新春的美好希望和祝福,更讓人真切地感受漢字書寫以及源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們可以在過年時幫家里貼春聯(lián),也可以嘗試動筆寫一寫喲。

  (3)包餃子(選做)

  過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。吃餃子就是為了取“更歲交子”的意思。這個風(fēng)俗開始于明朝初年,原來“交子”的諧音便演變?yōu)椤帮溩印。餃子的形狀像元寶,包餃子就意味著包住了福運(yùn),包住了財運(yùn)。吃餃子就意味著留下了團(tuán)圓美滿,留下了幸福平安。同學(xué)們試著包包餃子吧。

 。4)做賀卡,拍拜年視頻。(選做)

  春節(jié)是中國人最看重、最具儀式感的節(jié)日。拜年是必不可少的文化之一,面對嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢,“少出行、少流動,非必要不外出”再次成為人們?nèi)粘7酪叩闹匾e措,同學(xué)們何不利用好家里的手機(jī),拍一段拜年視頻,或者做一張賀卡,把自己的祝福送給大家呢?

 。5)做花燈(選做)

  正月里來正月正,正月十五鬧花燈。燈籠,一直是我們的吉祥物。元宵佳節(jié)除了吃湯圓、舞龍、舞獅、猜燈謎,最重要的一項(xiàng)活動就是賞花燈了。要是手里提著一個自己親手制作的小燈籠,在月圓之夜穿梭于燈河人流之中,是否會留下虎年別樣的回憶?同學(xué)們嘗試一下吧。

  (6)其他

  五十六族兄弟姐妹是一家。中華民族是個大家庭,有非常多的優(yōu)秀年俗等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),大家可以選擇自己感興趣的年俗,傳承它,保護(hù)它,一起來爭當(dāng)傳承年俗的小能手。

  以上推薦完成四項(xiàng)即達(dá)成此活動。

  評價標(biāo)準(zhǔn):在完成“傳承好家風(fēng)”“傳承好年俗”兩項(xiàng)活動的前提下,完成其他任意一項(xiàng)活動,獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”等級評價;完成全部活動,獲得傳承章“良好”等級評價。

 。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及作品上交等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)傳承章“優(yōu)秀”等級評價。)

  學(xué)生的健康成長需要學(xué)校和家庭共同努力,希望家長朋友們能夠配合學(xué)校開展好此項(xiàng)活動,做好指導(dǎo)與監(jiān)督,共同見證孩子的成長。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案6

  根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于印發(fā)<關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見>的通知》(中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕13號)要求,結(jié)合固原市工作實(shí)際,經(jīng)共青團(tuán)固原市委、少先隊(duì)固原市工作委員會研究,決定在全市各中小學(xué)校中規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ,制定如下?shí)施方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實(shí),全面推動轄區(qū)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌_展;少工委主任作為“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯腵主要責(zé)任人,要親自牽頭抓好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ魅〉脤?shí)效。

  二、具體實(shí)施

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章;A(chǔ)章、特色章為個人章;星級章按照類別分為集體章和個人章,按照級別分為一星至五星章。獎?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實(shí)施如下。

  (一)基礎(chǔ)章評定。基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個類別,分別為紅星章、紅旗章、火炬章。紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章;紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。各學(xué)校少先隊(duì)組織在開學(xué)后一個月啟動基礎(chǔ)章爭章集章活動,以中隊(duì)為單位,本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況,評定基礎(chǔ)章少先隊(duì)員。

 。ǘ┨厣略u定。圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”,立足我市工作實(shí)際,科學(xué)整合,共設(shè)置特色章8類,分別為:美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動小將章、禮儀章、勞動小能手章,各學(xué)校少先隊(duì)以中隊(duì)為單位,本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況,評定特色章少先隊(duì)員。

 。ㄈ┬羌壵略u定。個人一星章的評定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況,從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生;集體一星章的評定主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒映尚、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。二星章將于每年春季學(xué)期期末組織開展評定工作,評選標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)一星章獲得情況及個人集體表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定。市少工委將根據(jù)各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委組織評定上報的結(jié)果,來開展評定工作。

  三、有關(guān)要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委加強(qiáng)對各學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,不斷增強(qiáng)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ饕庾R。各學(xué)校少先隊(duì)組織作為各級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯幕A(chǔ),要充分做好結(jié)合文章,細(xì)化分解設(shè)置獎?wù)抡履浚晟茖W(xué)校獎?wù)陆逃ぷ鳈C(jī)制,并做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),通過主題隊(duì)課、主題隊(duì)日活動指導(dǎo)隊(duì)員爭章集章。

 。ǘ┘訌(qiáng)組織協(xié)調(diào),堅(jiān)持配套推進(jìn)。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委要加大配套支持力度,適時提供“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞅匦璧年嚨、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施,爭取將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒蛹{入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

 。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳引領(lǐng),注重結(jié)果運(yùn)用。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鏖_展中,要注重加強(qiáng)儀式教育和典型選樹。通過微信公眾號、“紅領(lǐng)巾廣播站”等平臺宣傳推廣少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭章活動開展情況,確保爭章活動取得實(shí)效!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ饕矊⒆鳛楦骷墐?yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評優(yōu)的重要參考指標(biāo)。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案7

  根據(jù)省、市各級少工委要求,和“爭做新時代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動,以及推優(yōu)入團(tuán)等工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校開展“紅領(lǐng)巾爭章”行動,鼓勵隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。龍山中心小學(xué)本學(xué)期爭章發(fā)方案如下:

  一、紅領(lǐng)巾獎?wù)路诸?/strong>

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價激勵體系的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。

  一、基礎(chǔ)章

  根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,3類章目內(nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。

  1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。

  ——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;

  ——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

  ——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

  ——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

  2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

  ——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等

  ——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

  ——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

  ——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

  3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

  ——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

  ——勞動章。勞動意識培養(yǎng);勞動實(shí)踐等。

  ——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

  ——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

  二、特色章

  特色章是學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù),作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

  三、星級章

  星級章由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共分為五個等級。

  四、具體分段目標(biāo)

  ——定章:確定本學(xué)年(學(xué)期)爭章種類。制定爭章計(jì)劃,解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)等;

  ——爭章:開展實(shí)踐。組織校內(nèi)外實(shí)踐活動,引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章過程和感受等;

  ——考章:量化評價。開展自評、互評、他評等;

  ——頒章:頒發(fā)獎?wù)。舉行莊重?zé)崃摇⑿问蕉鄻拥念C章儀式,加強(qiáng)集中宣傳等;

  ——護(hù)章:珍愛所獲獎?wù)。布置爭章園地,開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭顮幷路e極性等。

  五、實(shí)施原則

  1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。

  2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊(duì)員特長的發(fā)揮。

  六、實(shí)施辦法

  以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的'宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

  1、定章:各中隊(duì)對照爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。

  2、爭章:

 。1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

 。2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。

 。3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。

  3、考章:

 。1)各中隊(duì)每個月評出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊(duì)員,并于當(dāng)月30日前上報于大隊(duì)部;

 。2)大隊(duì)部利用升旗儀式召開表彰會,中隊(duì)輔導(dǎo)員或中隊(duì)委員將隊(duì)員所得獎?wù)抡迟N于中隊(duì)隊(duì)員的爭章園地里;

 。3)大隊(duì)部將各中隊(duì)獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行公示;

 。4)爭章活動開展情況與結(jié)果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員評比相掛鉤。

 。5)大隊(duì)委員定時了解各中隊(duì)相關(guān)章目的爭章活動情況,督促各中隊(duì)隊(duì)長及相關(guān)隊(duì)干部等開展考評活動。

  4、頒章:由各中隊(duì)每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢N在爭章爭園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾爭章”申報表,由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。

  5、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案8

  一、活動背景

  根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,結(jié)合我校實(shí)際,制定我!额~濟(jì)納旗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訉?shí)施方案》。

  二、工作目標(biāo)

  通過開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,?gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵體系,樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹人中的獨(dú)特作用,培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德,教育引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽黨的話、跟黨走,從小學(xué)先鋒、長大做先鋒,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  三、實(shí)施原則

  1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人的根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、整治啟蒙,開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,激勵少先隊(duì)員成長成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小學(xué)先鋒、長大做先鋒。

  2、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位,充分調(diào)動少先隊(duì)員的積極性,遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,尊重個體差異,把握年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)。鼓勵隊(duì)員自主選擇章目,自主策劃活動,自主爭章實(shí)踐,培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識和自主能力。

  3、堅(jiān)持過程育人,注重意識培養(yǎng)。以我校具體條件和每個隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  4、堅(jiān)持教育合力。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺,發(fā)揮校外少先隊(duì)假日小隊(duì)的作用,讓少先隊(duì)員走進(jìn)社會參與實(shí)踐,引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章,在實(shí)踐中成長。校內(nèi),將紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,互相促進(jìn),融入小學(xué)生陽光評價,與各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評優(yōu)評先相結(jié)合,形成育人合力。

  5、秉承我校的教學(xué)理念,注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊(duì)員特長的發(fā)揮。

  四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:黨總支書記、校長、少工委主任

  副組長:德育副校長、少工委副主任、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

  五、參與人員

  少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體科任教師、一至六年級全體隊(duì)員

  六、實(shí)施對象:

  全體少先隊(duì)員

  七、具體分階段目標(biāo)

  參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,在1—6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級兩個階段實(shí)施,每個階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。

  小學(xué)低年級

  了解我國的制度優(yōu)勢,知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同,能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動,向往、喜歡少先隊(duì)。

  小學(xué)中高年級

  初步建立傳承紅色基因的價值觀念,逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外活動、儀式活動,形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

  八、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章(必修章)、特色章(選修章)和星級章(進(jìn)階章)三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  九、實(shí)施程序

  1、定章

  (1)基礎(chǔ)章(必修:每學(xué)期必須爭得3枚)

  紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章

  紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

  火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

  (2)特色章(選修:每學(xué)期必須爭得2枚)

  小石榴籽章、小蒙古馬章、小創(chuàng)客章、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章,每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭得特色章(3+2)

  (3)星級章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比)

  個人:個人一星章(每學(xué)年評一次3+2)、個人二星章(5+3)、個人三星章(7+4)、個人四星章(9+5)

  中隊(duì):集體一星章(參考學(xué)校制定的評比標(biāo)準(zhǔn))

  每個中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)30%個人一星章和中隊(duì)數(shù)30%的集體一星章。(6+4)

  從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%獲區(qū)級二星章,從二星章中產(chǎn)生20%參評盟市級三星章,從三星章中產(chǎn)生10%參評區(qū)級四星章,由上級評出獲得國家級五星章的隊(duì)員。

  參評三星章以上的隊(duì)員必須要爭得一枚市級特色獎?wù),參評四星章的隊(duì)員將在五、六年級中評選。(榮獲區(qū)級優(yōu)秀少先的優(yōu)先)

  紅領(lǐng)巾獎?wù)略u比細(xì)則

  (一)基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章

  (二)特色章:小石榴籽章、小蒙古馬章、小創(chuàng)客章、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章

  1-3年級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  向陽章

  爭章目標(biāo)

  聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、完成“六知六會一做”。

  2、知道黨的名稱、黨的生日,認(rèn)識黨旗、黨徽。

  3、知道新中國是由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的,可以說出1-2件具體故事。

  4、積極參與“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課,將學(xué)習(xí)截圖發(fā)至中隊(duì)群。

  傳承章

  爭章目標(biāo)

  聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、知道建軍節(jié)、烈士紀(jì)念日、國慶節(jié)、國家公祭日等重要的紅色紀(jì)念日。

  2、觀看一部紅色影片,并在隊(duì)課上分享感悟。

  3參加一次紅色實(shí)踐活動。

  4、能說出3-5個英雄人物和英雄的事跡。

  立德章

  爭章目標(biāo)

  聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、會講3個美德故事

  2、學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》

  3、可以理解并說出社會主義核心價值觀“24字”內(nèi)容。

  4、圍繞社會主義核心價值觀主題組織一次小隊(duì)活動。

  立志章

  爭章目標(biāo)

  聚焦樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、知道理想信念的含義,在中隊(duì)課上暢談對理想信念的認(rèn)識、理解和感悟。

  2、可以講出2-3個名人志士有關(guān)的故事,并樹立自己的理想。

  3、參加一次理想信念主題隊(duì)課。

  夢想章

  爭章目標(biāo)

  聚焦愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、制作一張中國夢的畫或手抄報。

  2、會唱一首有關(guān)中國夢的童謠或背一首有關(guān)中國夢的詩詞。

  3、知道祖國首都、祖國的生日、國旗、國徽等。

  4、參加一次少先隊(duì)組織的愛國主義活動。

  小主人章

  爭章目標(biāo)

  聚焦熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、尋訪某一行業(yè)的建設(shè)者或勞動者,了解所作出的貢獻(xiàn),并記錄。

  2、可以畫出常見交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。

  3、熟記常用救助電話,發(fā)生緊急情況時會撥打求助電話。

  4、知道人民的含義,入隊(duì)前為人民做1-2件好事。

  團(tuán)結(jié)章

  爭章目標(biāo)

  聚焦集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、知道集體、團(tuán)結(jié)的概念。

  2、知道我國有56個民族,能說出幾個少數(shù)民族名稱,能向小伙伴介紹幾個少數(shù)民族的風(fēng)俗文化,認(rèn)識少數(shù)民族的傳統(tǒng)服飾。

  3、可以簡單的說出我國傳主要的統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)禮儀。

  健體章

  爭章目標(biāo)

  聚焦鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、暑假或寒假制定一次假期運(yùn)動計(jì)劃。

  2、每周累積運(yùn)動三小時,堅(jiān)持打卡或表格記錄。

  3、可以簡單的說出運(yùn)動受傷該怎么處理。

  奉獻(xiàn)章

  爭章目標(biāo)

  聚焦崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、知道雷鋒紀(jì)念日時間,能簡單介紹雷鋒的事跡。

  2、可以講出1-2個學(xué)習(xí)雷鋒的小故事。

  3、知道雷鋒精神有哪些。

  4、結(jié)合中隊(duì)管理,認(rèn)領(lǐng)一項(xiàng)志愿服務(wù)小崗位。

  勞動章

  爭章目標(biāo)

  聚焦勞動意識培養(yǎng);勞動實(shí)踐等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、制定家務(wù)勞動計(jì)劃,每天幫助家長做一些力所能及的事,真真做到自己的事情自己做。

  2、參加1次社會公益服務(wù)勞動實(shí)踐活動。

  3、能講出1-2名我國的著名勞動模范事跡。

  勇敢章

  爭章目標(biāo)

  聚焦擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、

  奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做先鋒教育等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、可以講述2-3位努力拼搏奮斗的名人故事或者真實(shí)事例,樹立心中榜樣。

  2、畫1副英雄畫像或者出1份學(xué)習(xí)先進(jìn)的手抄報。

  3、參加1次分享會,分享先鋒模范的`故事。

  節(jié)約章

  爭章目標(biāo)

  聚焦勤儉節(jié)約、艱苦樸素

  意識培養(yǎng)等。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、制作1幅節(jié)能降碳的畫或手抄報。

  2、寫1篇關(guān)于弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的小作文。

  3、在班級中能夠起帶頭作用,帶頭節(jié)約用水、用電,從身邊的小事做起,能夠感染、影響他人,成為大家的榜樣。此項(xiàng)內(nèi)容小隊(duì)長監(jiān)督測評,隊(duì)員互評。

  小石榴籽章

  爭章目標(biāo)

  聚焦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,

  踐行守望相助理念。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、誦讀關(guān)于“石榴籽”經(jīng)典名句,理解石榴籽的含義。

  2、知道“三個離不開”“五個認(rèn)同”的內(nèi)容。

  3、熱愛家鄉(xiāng)民族文化,介紹家鄉(xiāng)一種民族文化。

  4、有一個手拉手小伙伴。

  小蒙古馬章

  爭章目標(biāo)

  聚焦德育教育,

  關(guān)注品德養(yǎng)成。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為規(guī)范為主要內(nèi)容,創(chuàng)作繪畫作品。

  2、知道蒙古馬精神,可以說出身邊的榜樣故事。

  3、參加“蒙古馬”精神主題的少先隊(duì)活動不少于1次。

  小創(chuàng)客章

  爭章目標(biāo)

  聚焦智育教育,

  培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、制作1個創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造的小制作或者小發(fā)明。

  2、參加1次社會探究活動,并能與小伙伴交流、分享、反思探索過程。

  3、有自己喜歡的發(fā)明家,講出發(fā)明家的1個小故事。

  2、爭章

  爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)各項(xiàng)活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

  3、考章

  體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

 、倏颊滦问剑焊鶕(jù)各年級獲章細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),有平時考、抽查考、階段考

  ②考章記錄:采用《紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷率謨浴愤M(jìn)行記錄。

  4、頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員或負(fù)責(zé)的科任教師頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  十、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

  4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、各中隊(duì)要認(rèn)真填寫“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷率謨,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  十一、個人一星章

  一學(xué)獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)10枚;

  2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員;

  3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;

  4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  5、榮獲區(qū)級以上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號的優(yōu)先考慮。

  集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  (按中隊(duì)數(shù)30%的比例評選)

  1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

  2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч茫?/p>

  3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;

  4、積極參加區(qū)、市組織的特色章爭章活動

  5、按照學(xué)校少工委要求,結(jié)合我校德育部門各項(xiàng)檢查評比優(yōu)秀的中隊(duì)。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案9

  根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)方案(試行)》有關(guān)要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

  一、參與人員

  少工委成員、全體大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員

  二、實(shí)施對象

  全體少先隊(duì)員

  三、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  四、實(shí)施程序:

  定章,爭章,考章,頒章

  1、定章:

 。1)基礎(chǔ)章,共12類獎?wù)拢?/p>

  紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章

  紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

  火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

  一、二年級隊(duì)員:每學(xué)期自選至少2個。

  三至六年級隊(duì)員:每學(xué)期自選至少3個。

 。2)特色章

  我校特色章分為:樂學(xué)章、才藝章、環(huán)保章。

  符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員都可以榮獲特色章,特色章每人每項(xiàng)限一枚獎?wù)拢豢芍貜?fù)。

 。3)星級章

  個人:個人一星章。數(shù)量:不超過12枚,由學(xué)校大隊(duì)委組織評定。

  中隊(duì):集體一星章。數(shù)量:不超過3枚,由學(xué)校大隊(duì)委組織評定。

  2、爭章:

  爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合德育活動,結(jié)合社團(tuán)活動,結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合文體活動,結(jié)合家庭教育,結(jié)合學(xué)校特色活動。

  3、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

  考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。

  考章記錄:采用中隊(duì)活動簿,以印章或粘貼的形式做好記錄。要從參與和效果兩方面考察,激勵學(xué)生參與。要使隊(duì)員經(jīng)過努力都能得到最低限度的'獎?wù),并鼓勵學(xué)生多爭多得。

  4、頒章:

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每月最后一個星期的少先隊(duì)活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,或隨活動頒發(fā);特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦,由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  五、具體要求

  1、各年級要充分發(fā)揮中隊(duì)、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué);顒雍蜖幷聝(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,在中隊(duì)活動記錄本中要做好爭章活動記錄。

  4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,記錄本要在學(xué)校隊(duì)室存檔,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案10

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:中隊(duì)輔導(dǎo)員

  參與人員:少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七、八、九年級全體少先隊(duì)員

  三、爭章種類

  結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際,確定在七、八、九年級開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒,包括基礎(chǔ)章、特色章和星級章。其中,紅星章章目設(shè)置立德章;紅旗章章目設(shè)置健體章;火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章,星級章設(shè)置個人星級章和集體星級章

  四、爭章目標(biāo)及使用方法

  1、促進(jìn)隊(duì)員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展,營造人人爭做“新時代好隊(duì)員”的'校園氛圍,讓每一位隊(duì)員享有品質(zhì)人生。

  2、根據(jù)獲得獎?wù)碌臄?shù)量,可以推優(yōu)入團(tuán)。

  五、工作流程

  (一)定章

  爭章種類,基礎(chǔ)章:立德章、健體章、勇敢章、

  特色章:經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章

  星級章:個人星級章、集體星級章

  爭章計(jì)劃:各中隊(duì)基礎(chǔ)章各6枚,共18枚,特色章各2枚,共6枚。大隊(duì)個人星級章(一星章)60枚,集體星級章2枚。

  爭章含義:

  立德章:在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,覺踐行社會主義核心價值觀。

  健體章:踢足球的人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動,鍛煉強(qiáng)健體魄。

  勇敢章:駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。

  經(jīng)典誦讀章:讀好書、陶冶個人情操,提升個人修養(yǎng),鍛煉語文功底。

  書法達(dá)人章:寫好字,作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。

  科技創(chuàng)新章:獲得各級各類科技類獎。

  個人星級章:綜合以上基礎(chǔ)章,表現(xiàn)突出者可獲得。

  集體星級章:各類獎?wù)芦@得多的班級可獲得。

  獲章標(biāo)準(zhǔn):按照爭章含義,各中隊(duì)輔導(dǎo)員可根據(jù)班級實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn),采取個人積分制和小組積分制量化評價。

  爭章頻率:基礎(chǔ)章每學(xué)期爭奪評選一次,星級章每學(xué)年評選一次。

  爭章目標(biāo):培育新時代好少年。

 。ǘ)爭章

  根據(jù)上級相關(guān)部門工作指示,積極舉辦各類少先隊(duì)活動,隊(duì)員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動有愛黨、愛祖國合唱比賽;舉辦“學(xué)雷鋒、爭做新時代好少年”活動;設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日,學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史;舉辦少先隊(duì)員“網(wǎng)上祭英烈”活動;開設(shè)校園廣播臺,成立少先隊(duì)大隊(duì)委,結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施方案,選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加團(tuán)校學(xué)習(xí);舉辦少先隊(duì)員離隊(duì)儀式;舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動等。

  (三)考章

  主要通過個人積分制和小組積分制的考評方式量化評價隊(duì)員,正向激勵學(xué)生進(jìn)步。

  (四)頒章

  印制上述各類型章,每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式,基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā),星級章在學(xué)校報告廳集中頒發(fā)。

  (五)護(hù)章

  在學(xué)校文化欄中開辟爭章園地,集中展示各班級同學(xué)獲得章目情況。

  六、個人星級章評選(一星章)

  各中隊(duì)推薦不超過三位隊(duì)員,提交申請表,且需獲得全部基礎(chǔ)章。

  七、個人星級章評選(二星章)

  從各中隊(duì)獲得一星章的隊(duì)員中擇優(yōu)評選二星章。

  八、紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章

  查閱過去一學(xué)年文明班級評比資料,獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽(yù),優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)也為此兩個班級。優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章的班主任。

  八、優(yōu)秀少先隊(duì)員

  從獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人二星章隊(duì)員中擇優(yōu)選取。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案11

  一、實(shí)施對象:一至六年級少先隊(duì)員

  二、獎?wù)骂悇e:獎?wù)路旨t星章和紅旗章兩類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  三、實(shí)施程序:

  1、定章:

  (1)紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。(1——3年級)。

  (2)紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。(4——6年級)。

 。2)爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合課外興趣小組活動,結(jié)合學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

 。3)考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

  (4)、考章形式:按時間分:有平時考、抽查考、階段考。

 。5)考章記錄:采用中隊(duì)活動簿。

  2、頒章:

  頒章一般在中隊(duì)舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每周一次的班隊(duì)課用于爭章,考章活動,儀式簡潔而不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由大隊(duì)部給予頒章。

  四、實(shí)施進(jìn)度:

  各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,對基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。

  五、具體要求:

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。保證每月至少一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性的開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,做好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式。

  4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、個中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真完成中隊(duì)活動記錄簿。

  六、各年級獎?wù)略O(shè)置:

  一年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

  1、認(rèn)識國旗、國徽、會唱國歌。

  2、知道少先隊(duì)和新中國成立日。

  3、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè)。

  4、能和同學(xué)友好相處,不吵架不罵人,不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。

  5、老師不在的時候能夠保持安靜,不轉(zhuǎn)頭不講話不亂串。

  6、保持個人衛(wèi)生,不亂扔垃圾。

  二年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

  1、認(rèn)識祖國的版圖,能找到家鄉(xiāng)在版圖上的位置。

  2、知道建軍節(jié),觀看閱兵式。

  3、能說出身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),能主動幫助同學(xué),能和同學(xué)友好相處,不吵架不罵人,不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。

  4、誠實(shí)守信,答應(yīng)別人的事情要努力做到。

  5、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。

  6、自己的事情自己做,衣物用品和學(xué)習(xí)用品自己整理。

  7、自己的學(xué)習(xí)自己管,不遲到、不早退、不逃學(xué)、按時作息,有病有事要請假。

  三年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

  1、知道我國有五十六個民族,能說出五個以上的民族名稱,學(xué)唱民族歌曲。

  2、觀看兩部軍事影片。

  3、會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。

  4、自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。

  5、有一個為集體服務(wù)的小崗位,盡自己的.能力在崗位為集體、為他人服務(wù)。

  6、主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識,上課認(rèn)真聽講,課后及時完成作業(yè)。

  7、有集體榮譽(yù)感,能夠愛校如家,積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生,隨手撿垃圾。

  8、能做到服飾儀表簡潔大方,理學(xué)生頭、穿學(xué)生服、認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾。

  四至六年級“紅旗章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

  1、能列出幾位家鄉(xiāng)的民族英雄和愛國人士。

  2、說出新中國少先隊(duì)與祖國一同前行的歷史。

  3、能為家鄉(xiāng)建設(shè)力所能及的行動,培養(yǎng)家鄉(xiāng)小主人意識。

  4、能列出五件以上社會主義祖國值得自豪的事。

  5、知道小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,遵守校規(guī)校紀(jì)。

  6、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言不做小動作,自覺遵守紀(jì)律。

  7、升旗出操,集會乘車,就餐時都能及時排好隊(duì)伍,安靜入場。

  8、知道基本禮節(jié),會正確使用文明禮貌用語,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

  9、關(guān)心同學(xué)、誠實(shí)守信、主動幫助有困難的同學(xué)。

  10、尊重別人的勞動成果,愛惜糧食,積極參加學(xué)校各級各類衛(wèi)生打掃。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案12

  一、活動背景

  根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,構(gòu)建:人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,特制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、參與人員

  全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。

  四、實(shí)施對象

  全體少先隊(duì)員

  五、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  六、實(shí)施程序

  1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌念悇e

 。1)紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章。

  (2)紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

  (3)火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

  2、定章:

 。1)基礎(chǔ)章

  一年級:向陽章、小主人章、勞動章

  二年級:向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

  三年級:立志章、小主人章、勞動章

  四年級:接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

  五年級:立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章

  六年級:立志章、小主人章、勞動章

  每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

  (2)特色章

  一年級:文明禮儀章

  二年級:守紀(jì)章

  三年級:文明禮儀章

  四年級:守紀(jì)章

  五年級:安全章

  六年級:文明禮儀章

  每個年級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

 。3)星級章

  個人:個人一星章

  中隊(duì):集體一星章

  每個年級每一學(xué)年設(shè)30%枚個人一星章和1枚集體一星章。

  3、爭章:

  爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

  4、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

 、倏颊滦问剑喊磿r間分,有平時考、抽查考、階段考。

 、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘(duì)活動簿。

  5、頒章:

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  七、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,做好爭章記錄,并舉行頒章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

  4、每個班的'白板上必須下載一個班級優(yōu)化大師軟件,班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個班級優(yōu)化大師軟件,并邀請各科任教師進(jìn)群,每個教師要熟悉這個軟件給學(xué)生打分,學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn),每位教師都積極給她們打分,到月底統(tǒng)分一次,看看每個月的高分者誰,可以適當(dāng)獎勵一下他們,并用等分手冊做好登記,到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案13

  一、指導(dǎo)思想

  樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,確!吧傧汝(duì)獎?wù)隆睜幷禄顒泳竦呢瀼芈鋵?shí),真正體現(xiàn)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒影l(fā)揮少先隊(duì)員主人翁精神、凝練師生智慧的原則。根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》和《關(guān)于新學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施的工作提示》等文件有關(guān)要求,結(jié)合我校校園“融”文化工作實(shí)際,開展以“先鋒紅領(lǐng)巾、融和好隊(duì)員”為主題的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p>

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  (名單見附件)

  三、參與人員

  全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員(含一、二年級預(yù)備隊(duì)員)

  四、“紅領(lǐng)巾爭章”內(nèi)容

 。ㄒ唬┗A(chǔ)章

  基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,3類章目內(nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。

  1.紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章

  向陽章:聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等。

  傳承章:聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

  立德章:聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

  立志章:樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

  2.紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

  夢想章:愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。

  小主人章:熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

  團(tuán)結(jié)章:集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

  健體章:愛好體育鍛煉,以強(qiáng)健體魄教育、體育教育等為主。

  3.火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

  奉獻(xiàn)章:崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

  勞動章:勞動意識培養(yǎng);勞動實(shí)踐等。

  勇敢章:擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

  節(jié)約章:勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

  (二)特色章

  1.融慧章:學(xué)習(xí)勤奮努力,積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)方法正確,成績優(yōu)異。

  2.融藝章:在音樂、美術(shù)、繪畫等方面有特長,積極參加學(xué)校的文體活動,表現(xiàn)突出。

  3.融紀(jì)章:自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校、班級的規(guī)章制度,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  4.融尚章:愛護(hù)校園環(huán)境,宣傳并做好垃圾分類;愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧,厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)。

  5.融閱章:愛讀書,愛學(xué)習(xí)

  6.融健章:強(qiáng)健體魄,做運(yùn)動小健將;在各項(xiàng)運(yùn)動比賽中獲得優(yōu)異成績。

  7.融創(chuàng)章:敢于創(chuàng)造,熱愛研究;積極參加學(xué)校組織的科技活動,在各項(xiàng)科技類比賽中表現(xiàn)突出。

  基礎(chǔ)章及特色章由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)各中隊(duì)開展的爭章活動以及少先隊(duì)員們的具體表現(xiàn)予以頒發(fā),對于完成了既定的'基礎(chǔ)章及特色章且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的少先隊(duì)員,學(xué)校及上級部門就會根據(jù)具體情況評定星級章,在本學(xué)期六月份的時候?qū)W校會現(xiàn)場表彰獲得一星章的少先隊(duì)員們。

  五、本學(xué)期紅領(lǐng)巾獎?wù)略O(shè)置

  本學(xué)期爭章活動分為兩個實(shí)施階段:低年級(1~3年級)、高年級(4~6年級),每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履恐R,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn),制定爭章計(jì)劃,各中隊(duì)布置好爭章園地,指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章,下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。

  根據(jù)20xx年建黨100周年“學(xué)黨史 強(qiáng)信念 跟黨走”主題教育、雷鋒月、清明節(jié)、讀書節(jié)、六一兒童節(jié)節(jié)日特點(diǎn),本學(xué)期設(shè)立以下“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履浚?/p>

  1.基礎(chǔ)章4枚:紅星向陽章、紅旗小主人章、火炬奉獻(xiàn)章、火炬勞動章。

  基礎(chǔ)章的章目每班每類設(shè)15枚。

  2.特色章2枚:融閱章、融藝章。

  特色章的章目每班每類設(shè)10枚。

  3.星級章:個人一星章(個人)、集體一星章(中隊(duì))。

  每個年級每學(xué)期設(shè)10枚個人一星章和1枚集體一星章。

  備注:即每位隊(duì)員本學(xué)期可以爭7枚章(基礎(chǔ)章4枚+學(xué)校特色章2枚+個人一星章)。

  六、爭章標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┗A(chǔ)章

  備注:每項(xiàng)要求分為A、B、C三個等級,至少擁有三個A才能得章。

 。ǘ┨厣

 。ㄈ┮恍羌壀?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

  1.個人一星級獲章標(biāo)準(zhǔn)

 。1)本學(xué)期獲得全部基礎(chǔ)章(4枚)和至少一枚特色章;

 。2)能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

  (3)能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù);

  (4)少工委抽考爭章達(dá)優(yōu)的少先隊(duì)員。

  2.集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  (1)中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

 。2)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

 。3)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;

 。4)按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

  七、考章辦法與要求

  1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

  2.活動步驟:

  定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一設(shè)計(jì)、制作“臨沂岔河小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章”公示欄以及《紅領(lǐng)巾獎?wù)聵s譽(yù)存折》,各中隊(duì)負(fù)責(zé)保存并做好爭章記錄。學(xué)校少工委設(shè)計(jì)印章、貼紙兩種形式的紅領(lǐng)巾獎?wù),分別用于爭章園地和隊(duì)員榮譽(yù)存折。中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計(jì)劃。

  爭章。對照考章標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動,引導(dǎo)隊(duì)員們記錄爭章過程和感受。

  考章。量化評價,各中隊(duì)隊(duì)員評議、推薦,中隊(duì)委員會研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn),每月評選出爭章過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員,并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章記錄表,在月底前上報校少工委。各中隊(duì)要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊(duì)的推選工作,并注意將過程拍照存檔。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核當(dāng)中。

  頒章。本學(xué)期每月最后一周隊(duì)會,由各中隊(duì)集中舉行頒章儀式,要求隆重?zé)崃遥膭钚问蕉鄻,加?qiáng)集中宣傳,培養(yǎng)隊(duì)員的榮譽(yù)感。六一前后學(xué)校舉行集體頒章儀式。

  護(hù)章。從下一學(xué)期起,全體隊(duì)員開始護(hù)章行動,少工委(政教處、大隊(duì)部)、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,隊(duì)員需要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

  3.結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的評價方式。要充分運(yùn)用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊(duì)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,為星級章評定提供有形依據(jù)。

  4.要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動、教育作用,為全體隊(duì)員樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵全體少先隊(duì)員的健康成長,加速成才。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案14

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:樂碧云

  副組長:郎敏華、曹鋒、於力、

  成員:詹曼、各班班主任、任課老師

  二、實(shí)施對象:

  我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(6—12周歲)

  三、爭章設(shè)置

  本期爭章活動分為三個實(shí)施階段:低段(1—2年級)、中段(3—4年級)、高年級(56年級),每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃,各中隊(duì)布置爭章園地。

  四、章目設(shè)置(見附件)

  五、爭章細(xì)則

  備注:每項(xiàng)要求分為A、B、C三個等級,至少擁有兩個A才能得章。

  六、考章辦法與要求

  1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

  2.活動步驟:

  定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學(xué)期爭章內(nèi)容,各中隊(duì)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”考核表,中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計(jì)劃,布置教室爭章園地。

  爭章。對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動,引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭章過程和感受。

  考章。量化評價,各中隊(duì)隊(duì)員評議、推薦,中隊(duì)委員會研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn),公平、公正記錄學(xué)生的爭章情況。大隊(duì)部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對考章情況進(jìn)行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

  頒章。本學(xué)年各中隊(duì)集中由中隊(duì)爭章小組核定,報請中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳,增強(qiáng)榮譽(yù)感。

  護(hù)章。下一學(xué)年后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動,大隊(duì)部、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

  3.要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動、教育作用,為全體隊(duì)員樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵全體少先隊(duì)員的'健康成長,加速成才。

  七、其他

  結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的評價方式。要充分運(yùn)用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊(duì)(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,為星級章評定提供有形依據(jù)。

  一星章:由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊(duì)員中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評選出中隊(duì)個人一星章,比例為參與評選少先隊(duì)員的30%(例如:中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭章,這個中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉?shí)效、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進(jìn)行表彰。

  二星章:由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中,最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)施方案15

  一、活動背景

  依據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)看法》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,結(jié)合集團(tuán)的工作實(shí)際,制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:校長、少工委主任

  副組長:德育副校長、少工委副主任、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

  三、參與人員

  少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六班級全體隊(duì)員

  四、實(shí)施對象

  全體少先隊(duì)員

  五、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到確定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  六、實(shí)施程序

  1、定章:

  (1)基礎(chǔ)章

  一班級:文明章、向日葵章、學(xué)軍章

  二班級:樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章

  三班級:自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章

  四班級:藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章

  五班級:志愿者章、傳統(tǒng)文化章、民族團(tuán)結(jié)章

  六班級:星星火炬章、先鋒章、五星紅旗章

  每個班級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。

  (2)特色章

  一班級:感恩章

  二班級:感恩章

  三班級:自主章

  四班級:自強(qiáng)章

  五班級:探源章

  六班級:自律章

  每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章

  (3)星級章

  個人:個人一星章

  中隊(duì):集體一星章

  每個班級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。

  2、爭章

  爭章需要做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)五小活動,結(jié)合課外愛好小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

  3、考章:體現(xiàn)小型敏捷、簡便易行的原則。

 、倏颊滦问剑喊磿r間分,有平?、抽查考、階段考

  ②考章記錄:采用中隊(duì)活動簿

  4、頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)進(jìn)行;A(chǔ)章每月最末一周的少先隊(duì)活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  七、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)同學(xué)組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)同學(xué)制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要依據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,專注上好爭章活動啟動課,采用敏捷多樣的考章方法,作好考章記錄,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

  4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)同學(xué)開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、各中隊(duì)要教育同學(xué)專注填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  八、各班級獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

  一班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  文明章

  1、能說出十六字要求:志存高遠(yuǎn)、德才并重情理兼修、勇于開拓;

  2、會講常用文明禮貌用語,在公共場合正確運(yùn)用“四級音量”。

  向日葵章

  1、喜歡生活,喜歡班集體、積極向上。

  學(xué)軍章

  1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動,認(rèn)識國旗國徽,會唱國歌,知道國慶節(jié);

  2、專注參與每周的升旗儀式,知道國旗、國徽上五顆星星的含義;

  3、利用國慶假期,拍一張與國旗的合影;

  4、在音樂課上,學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。

  感恩章

  1、參與感恩父母哺育之恩活動,如:幫長輩捶捶背、端端茶;

  2、參與感恩老師教育之恩活動,如:說一聲:“老師,您辛苦了!”

  3、參與感恩同學(xué)援助之恩活動,如:“感謝您的援助!”

  二班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  樂學(xué)章

  1、養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并在隊(duì)會中共享;

  2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言,記錄在自己的心情日記中;

  3、能在隊(duì)會中,向隊(duì)員推舉一本愛科學(xué)的書刊;

  4在科學(xué)課上觀測一個科學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)做觀測記錄。

  體鍛章

  1、能說出三名自己喜歡的運(yùn)動員;

  2、能說出五種以上的運(yùn)動項(xiàng)目;

  3、能說出一個體育項(xiàng)目的大致規(guī)章和安全要領(lǐng);

  4、能給自己制定一份體育熬煉計(jì)劃,并堅(jiān)持一個月以上,為素養(yǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會做預(yù)備。

  孝敬章

  1、懂得中華民族傳統(tǒng)美德,在隊(duì)會中講一個有關(guān)于孝敬的故事;

  2、在中隊(duì)中查找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣;

  3、在家能做兩件孝敬父母的事,并在心情日記中寫一寫;

  4、在校敬愛老師能說出三個具體做法。

  三班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  自護(hù)章

  1、能識別常用交通標(biāo)識,遵守交通規(guī)章;

  2、說出三種不健康食品,會識別保質(zhì)期;

  3、會說兩個以上安全知識,提高安全意識;

  4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中,展示一項(xiàng)安全逃命技能,學(xué)會自護(hù)本事。

  環(huán)保章

  1、喜歡大自然,疼惜花草樹木;

  2、能對垃圾進(jìn)行正確分類;

  3、參與假日小隊(duì)文明一條街活動;

  4、愛護(hù)環(huán)境從身邊做起,不運(yùn)用一次性物品。

  好作風(fēng)章

  1、能用一句話說出對少先隊(duì)作風(fēng)(誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解;

  2、查找兩個身邊踐行少先隊(duì)作風(fēng)的榜樣;

  3、能積極參與大、中、小隊(duì)活動,并在隊(duì)活動中踐行少先隊(duì)員好作風(fēng);

  4、在隊(duì)會中共享兩件自己踐行少先隊(duì)作風(fēng)的事情。

  自主章

  1、能進(jìn)行“每日一省”自我總結(jié)評價活動;

  2、每天為家里做一件好事活動;

  3、每天與父母親溝通一次活動;

  4、能完成自己力所能及的事。

  四班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  藝術(shù)章

  1、說出三種自己喜歡的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品,共享藝術(shù)之美;

  2、說出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品,并能適當(dāng)展示,呈現(xiàn)藝術(shù)之美;

  3、在源文化藝術(shù)節(jié)上,展示一下自己才藝或作品,制造藝術(shù)之美;

  4、嘗試演奏一種樂器,體驗(yàn)藝術(shù)之美。

  贊祖國章

  1、列舉家鄉(xiāng)5個建設(shè)新成就,了解家鄉(xiāng)的新轉(zhuǎn)變;

  2、說出當(dāng)代中國五件值得驕傲的大事,感受祖國的繁華在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌,加強(qiáng)愛國情懷;

  3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌,加強(qiáng)愛國情懷;

  4利用國慶長假,細(xì)心制作一張中國夢的手抄報,展望將來的理想。

  學(xué)法章

  1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》;

  2、查找未成年人簡約受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法;

  3、收集一個遵法守法的`案例,并在隊(duì)會中共享;

  4、參與中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動。

  自強(qiáng)章

  1、自己努力向上,自我勉勵,發(fā)奮圖強(qiáng);

  2、為班級做一件好事活動;

  3、每天主動向老師、同學(xué)和家長問候活動。

  五班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  志愿者章

  1、能精確說出隊(duì)禮的含義;

  2、參與一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動。

  傳統(tǒng)文化章

  1、說出中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗;

  2、說出一個以上家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目并展示;

  3、參觀考察一處能體現(xiàn)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的歷史名勝;

  4、在語文課上,誦讀兩篇以上古代經(jīng)典詩文,說出詩文的寓意。

  民族團(tuán)結(jié)章

  1、說出我國5個以上少數(shù)民族;

  2、了解三個以上少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)俗,并收集相關(guān)的圖片或其他材料,在隊(duì)會中共享;

  3、會唱一首少數(shù)民族的歌曲或會跳一支少數(shù)民族的舞蹈;

  4、結(jié)識一位少數(shù)民族的“手拉手”小伙伴,相互通信,建立友情。

  探源章

  1、探求自然之源,參與“我是美麗江蘇小主人”活動;

  2、追求風(fēng)范之源,參與“成為他人的榜樣”風(fēng)范引領(lǐng)活動;

  3、尋求德行之源,參與“見賢思齊,完善自己”立德塑品活動。

  六班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  星星火炬章

  1、在建隊(duì)日活動中,知道少先隊(duì)隊(duì)歌的來歷,會獨(dú)立演唱隊(duì)歌;

  2、參觀少先隊(duì)隊(duì)室,了解少先隊(duì)的歷史,能說出各個歷史時期少年兒童組織的名稱;

  3、學(xué)習(xí)和牢記革命先烈事跡,在隊(duì)會中講一個革命先烈故事;

  先鋒章

  1、在建隊(duì)日活動中,知道隊(duì)名的含義和先鋒的作用,明白意義;

  2、說出五個先鋒人物的名字和主要事跡,在隊(duì)會中談感想;

  3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動。

  五星紅旗章

  1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動,認(rèn)識國旗、國徽,會唱國歌,知道國慶節(jié)意義;

  2、專注參與每周的升旗儀式,知道國旗、國徽上五顆星星的含義;

  3、利用國慶假期,拍一張與國旗的合影;

  4、參與“傳承紅色基因,向國旗敬禮”演講、手操報等活動。

  自信章

  1、自主參與“我講一暖語,學(xué)校暖和你”活動;

  2、邀請家長共同參與“我做一件好事,學(xué)校美滿至”活動;

  3、邀請家長共同參與“我露一笑容,學(xué)校家情濃”活動。

  個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚;

  2、能幫助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員;

  3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;

  4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

  2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

  3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;

  4、依據(jù)學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期專注落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

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