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讀書活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-02-15 16:35:17 實(shí)施方案 我要投稿

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案14篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案14篇

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng),樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,特開展“分享閱讀,專業(yè)成長――教師讀書活動(dòng)”,促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展,建設(shè)濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過讀書,促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞新課程改革理念,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2.通過讀書,陶冶教師的生活情趣,豐富教師的精神世界,努力建設(shè)教師的精神家園。

  3.通過讀書,與學(xué)!傲(xí)慣養(yǎng)成教育”和“詩文育人”研究相結(jié)合,教師以身示范,教學(xué)相長,為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。

  三、參加人員

  全體任課教師

  四、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立“教師讀書活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:周英

  副組長:劉新波管恩霞朱向東

  成員:全體中層以上干部、六位級部主任

  五、具體措施

  (一)推薦好書,分享閱讀

  在廣大教師中,開展“好書推薦”活動(dòng),推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛閱讀、利于專業(yè)成長的書籍,形成本學(xué)期學(xué)校好書推薦書目,并逐步充實(shí)學(xué)校圖書室藏書。

 。ǘ┖脮x,智慧共享

  全體教師同讀雷夫x艾斯奎斯的`《第56號教室的奇跡》一書,教師人手一本,鼓勵(lì)在書中批注、點(diǎn)評或摘抄,撰寫讀書筆記和心得體會(huì),團(tuán)隊(duì)開展一次思維碰撞的讀書沙龍、學(xué)校開展一次智慧共享的讀書經(jīng)驗(yàn)交流,舉行一次青年教師讀書演講比賽。

 。ㄈ⿲W(xué)科閱讀,專業(yè)發(fā)展

  將教師閱讀與校本教研相結(jié)合,鼓勵(lì)“有主題的閱讀”。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),確定閱讀主題和任務(wù),組織教師積極開展以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛好而自發(fā)組成讀書小組,開展教師專業(yè)成長閱讀沙龍活動(dòng)。如數(shù)學(xué)教師閱讀華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》,語文教師可閱讀《朗讀手冊》、薛瑞萍的教育書籍、詩詞創(chuàng)作技巧等、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書籍。

 。ㄋ模┐罱▁臺,展評交流

  通過校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體,鼓勵(lì)教師撰寫讀書心得、教育隨筆、等,定期開展展評交流活動(dòng)。

 。ㄎ澹⿴熒沧x,教學(xué)相長

  根據(jù)不同年級學(xué)生年齡特點(diǎn),開展師生共讀活動(dòng),班級開展豐富多彩的讀書交流活動(dòng),與語文主題閱讀相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩文創(chuàng)作能力的提高,真正做到教學(xué)相長。

  六、評價(jià)措施

  1.開展讀書活動(dòng)階段評比和展示。以學(xué)期為單位,開展讀書筆記展評,優(yōu)秀讀書心得評選、優(yōu)秀教師博客評選等。

  2.開展讀書先進(jìn)個(gè)人、書香辦公室評選等。

  3.與學(xué)校詩文育人各項(xiàng)活動(dòng)評價(jià)相結(jié)合。

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案2

  提高廣大教師的綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,打造書香校園,特制定我校教師讀書:

  一、指導(dǎo)思想:

  以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過開展讀書活動(dòng),促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

  2、通過讀書活動(dòng),在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

  3、通過讀書活動(dòng),使教師提高理論和實(shí)踐水x,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

  4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的x臺,成為教師成長的主要途徑。

  5、通過開展讀書活動(dòng),更新教師的教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法、改革評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,引發(fā)讀書之欲望。

  6、通過開展讀書活動(dòng),使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),體驗(yàn)到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。

  7、通過讀書,增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學(xué)水x,打造教師的`人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

  8、通過實(shí)施讀書工程,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

  三、讀書方式

  1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

  2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

  3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書,無障礙發(fā)表爭鳴,更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感,通過師間心際交流,將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。

  4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,撰寫讀書筆記。

  5、開展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際,將開展形式多樣的讀書活動(dòng),如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽等活動(dòng),讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。

  四、讀書策略:

  1、提高認(rèn)識,重視讀。我們將通過每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義,激發(fā)教師讀書的興趣,使教師從思想上重視讀書。

  2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng),全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個(gè)人讀書。

  3、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

  4、落實(shí)閱讀時(shí)間:師生集體讀書時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié)。

  5、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,每學(xué)期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。

  五、保障措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

 。1)成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,為讀書活動(dòng)提供組織保障。

  教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:陳德

  副組長:劉溫柔

  成員:金x林新新金勝利

  2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度,把讀書情況納入常規(guī)管理,及時(shí)檢查、量化考核、反饋指導(dǎo),確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

  3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

  4、成立讀書小組,定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等.

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案3

  根據(jù)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展全員讀書活動(dòng)的實(shí)施意見》的精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《林榆》,具體安排如下:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展全員讀書活動(dòng)的實(shí)施意見》,以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo),以“培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,享受智慧人生“為宗旨,以讀書活動(dòng)為載體,努力打造書香閱讀型校園,促進(jìn)師生共同成長。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  以讀書活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步點(diǎn)燃師生讀書興趣,形x人好讀書、讀好書的濃厚氛圍,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月26日——20xx年12月26日

  四、宣傳主題

  用書籍開啟智慧,讓智慧點(diǎn)亮人生。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  為確保全員讀書活動(dòng)順利推進(jìn),學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx xx xx xx xx

  成員:xx xx xx xx xx xx xx xx xx

  辦公室設(shè)在教務(wù)處,xx兼任辦公室主任。

  六、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(2月26日——3月26日)

  1、制定《林榆中學(xué)全員讀書活動(dòng)暨第四屆“書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)施方案》。

  2、成立林榆中學(xué)全員讀書活動(dòng)暨第四屆“書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  3、利用橫幅、LED電子屏、校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)等對讀書活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,營造良好的活動(dòng)氛圍。

  4、舉行全員讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,動(dòng)員全體師生積極參加讀書活動(dòng)。

  5、完善班級圖書柜建設(shè),要求圖書數(shù)量充足、內(nèi)容豐富,配備圖書管理員,健全班級圖書管理制度。

  6、發(fā)放《師生閱讀推薦書目》。

  7、各班開辟語言文字運(yùn)用專欄。

 。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段(3月26日—12月20日)

  1、學(xué)校中層以上干部每學(xué)年至少選讀2本教育管理、教學(xué)理論方面的專著,提高管理和理論水x;每位教師每學(xué)年至少精讀2本教育教學(xué)專著,用于指導(dǎo)教育教學(xué),教輔人員和行政工作人員每人每學(xué)年閱讀2本相關(guān)的教育教學(xué)書籍。所有參與者要做好讀書筆記,撰寫一篇不少于20xx字的論文或讀書心得體會(huì)。學(xué)生按課標(biāo)要求和學(xué)校規(guī)定開展“海量閱讀”,建議每生每學(xué)期閱讀5-10本好書。(xx xx負(fù)責(zé))

  2、開展主題讀書活動(dòng)。圍繞社會(huì)熱點(diǎn),聯(lián)系教育實(shí)際,結(jié)合學(xué)科教學(xué),開展第四屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。(xx負(fù)責(zé))

  3、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)市教育局、市語委辦開展中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的有關(guān)文件精神,針對學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長需要,開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng),營造“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典、用經(jīng)典”的濃厚氛圍,引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)秀的經(jīng)典詩文中受到熏陶和感染,加強(qiáng)自身修養(yǎng),在潛移默化中接受愛國主義和民族文化教育。(xx負(fù)責(zé))

  4、組織各種比賽活動(dòng)。針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長需要,及教師專業(yè)成長規(guī)律,組織開展“經(jīng)典誦讀和演講比賽”、“讀書征文比賽”、“讀書之星”、“書香班級”等比賽活動(dòng),在師生中營造濃厚的`讀書氛圍。通過師生讀書論壇、讀書成果展示會(huì)等形式,激發(fā)師生的閱讀興趣,推廣讀書經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展。(xx xx xx負(fù)責(zé))

  5、豐富文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用,鼓勵(lì)和支持學(xué)生自發(fā)地開展與讀書有關(guān)的聯(lián)誼和社團(tuán)活動(dòng)。(xx xx負(fù)責(zé))

  6、假期讀書活動(dòng)。鼓勵(lì)全體師生充分利用節(jié)假日,讀萬卷書、行萬里路,做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。(xx負(fù)責(zé))

  7、舉辦讀書名家專題報(bào)告會(huì)。(xx負(fù)責(zé))

  8、圖書館閱覽室實(shí)行開架借閱,開放學(xué)生電子閱覽室。(xx xx負(fù)責(zé)),為全體師生閱讀提供硬件保障。

 。ㄈ┰u比表彰階段(12月下旬)

  1、評選“讀書之星”、“書香班級”,并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、對經(jīng)典詩文誦讀大賽、讀書征文等活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、活動(dòng)要求

  1、各年級部、各班及全體教師應(yīng)高度重視,積極參與。

  2、把讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)改革活動(dòng)、校園文化建設(shè)活動(dòng)緊密地結(jié)合起來。

  3、各部門應(yīng)通力協(xié)作,積極配合。

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案4

  書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石。讀書,是人們傳承人類文化的重要途徑,是人們創(chuàng)造未來的學(xué)習(xí)方式,是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開展,讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道,成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的,不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書,就會(huì)缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”,那么,對教學(xué)中的“問題”就可能視而不見,所謂的校本研究也就無從開始。因此,教師進(jìn)行研究的第一件事,不是發(fā)現(xiàn)“問題”,而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”,練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書,讀好書。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,學(xué)校再次掀起教師讀書的高潮,為大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)讀書的環(huán)境,培養(yǎng)一些讀書的興趣,感受一下讀書的幸福,體味一種讀書的人生,將我們的校園打造成書香校園,構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  讓我校的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜的心來閱讀,來填充比天空更廣闊的.心靈。

  1、在讀書活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水x,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

  2、在讀書活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

  3、在讀書活動(dòng)中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

  4、在讀書活動(dòng)中,開展“大手牽小手,共讀一本書”,師生共寫讀書隨筆,師生共同成長。

  二、活動(dòng)主題:“讀好書,拓視野,促發(fā)展”

  三、參加對象:全校在職教師。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、推薦書目(代表性的)10本:

  2、自選書目:教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書:

  一是名人傳記。名人成長歷程里的動(dòng)人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對教師的具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。

  三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

  四是現(xiàn)代科技書?茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。

  五是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

  五、活動(dòng)時(shí)間及要求

  1、以教師自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時(shí)間研讀,并作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次,即每月1次。

  2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。

  3、讀書與思考相結(jié)合。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!苯處熞呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時(shí),要力爭寫好讀書筆記,或標(biāo)注,或摘錄,或質(zhì)疑,并根據(jù)自己研讀的書目,撰寫一篇心得體會(huì)文章或教學(xué)論文,篇幅在600字以上。

  六、活動(dòng)措施:

  1、制定讀書計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,閱讀完指定書目。

  2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制,通過教師個(gè)人參與論壇、博客,教研組組織讀書沙龍,學(xué)校組織讀書心得演講等形式,在交流中促思考,在分享中促提高。

  3、把讀書活動(dòng)與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動(dòng)結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。

  4、建立督查機(jī)制,保證讀書活動(dòng)持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流;(本學(xué)期的交流時(shí)間于第13周星期二),通過交流,濃厚書香氛圍,養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。

  5、建立評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會(huì)及演講進(jìn)行評選,并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤,還作為推選20xx年學(xué)!皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡,發(fā)表他們的讀書心得體會(huì)文章。

  七、活動(dòng)組織:為了更好的促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,保證教師讀書活動(dòng)的實(shí)際效果,以四個(gè)教研大組為單位,特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:向家才

  副組長:李世耀(低段組)成員:魯?shù)铝x、詹先華、劉永海、楊再寬。

  副組長:余冰清(中段組)成員:王順習(xí)、田心社、廖大玉。

  副組長:林宏新(高段組)成員:丁先耀、譚云念、鄭艷、向家才。

  辦公室:楊再寬

  組長全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng),副組長為本組的讀書活動(dòng)責(zé)任人,負(fù)責(zé)本組教師讀書活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時(shí)把本組讀書情況較好,讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會(huì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推廣。希望各組積極組織,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展,真正把此次讀書活動(dòng)抓實(shí)、抓好。努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案5

  每年12月是我國“全民讀書月”,為響應(yīng)中宣部、教育部等九部委共同組織實(shí)施的“倡導(dǎo)全民讀書,建設(shè)閱讀社會(huì)”的號召,培養(yǎng)升達(dá)學(xué)子“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,營造學(xué)院濃厚的'讀書氛圍,促進(jìn)和諧書香校園建設(shè),按照崔院長指示,圖書館和院讀書會(huì)經(jīng)研究于今年12月在全院開展“讀書月”活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:多讀書 讀好書 共建書香校園

  二、活動(dòng)時(shí)間:XX年12月

  三、活動(dòng)主要內(nèi)容:

  1.在全院學(xué)生范圍內(nèi)選出XX年度優(yōu)秀讀者名單。

  2.制作展板進(jìn)行“全民讀書月”活動(dòng)宣傳。內(nèi)容包括推薦大學(xué)生讀書書目、介紹讀書方法、優(yōu)秀讀者讀書感想選登等。

  3.11月29日晚上7點(diǎn)在圖書館三樓團(tuán)體報(bào)告廳舉行讀書月活動(dòng)開幕式。由院領(lǐng)導(dǎo)、高校圖工委領(lǐng)導(dǎo)、圖書館館長、院團(tuán)委書記向XX年優(yōu)秀讀者頒獎(jiǎng)會(huì)后,由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學(xué)術(shù)報(bào)告。

  4.12月由求知書店在我院圖書館中廳舉行為期兩天的新書優(yōu)惠展銷活動(dòng)。

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案6

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng),樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,特開展“分享閱讀,專業(yè)成長――教師讀書活動(dòng)”,促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展,建設(shè)濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過讀書,促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞新課程改革理念,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2.通過讀書,陶冶教師的生活情趣,豐富教師的精神世界,努力建設(shè)教師的'精神家園。

  3.通過讀書,與學(xué)!傲(xí)慣養(yǎng)成教育”和“詩文育人”研究相結(jié)合,教師以身示范,教學(xué)相長,為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。

  三、參加人員

  全體任課教師

  四、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立“教師讀書活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:周英

  副組長:劉新波管恩霞朱向東

  成員:全體中層以上干部、六位級部主任

  五、具體措施

 。ㄒ唬┩扑]好書,分享閱讀

  在廣大教師中,開展“好書推薦”活動(dòng),推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛閱讀、利于專業(yè)成長的書籍,形成本學(xué)期學(xué)校好書推薦書目,并逐步充實(shí)學(xué)校圖書室藏書。

 。ǘ┖脮x,智慧共享

  全體教師同讀雷夫x艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》一書,教師人手一本,鼓勵(lì)在書中批注、點(diǎn)評或摘抄,撰寫讀書筆記和心得體會(huì),團(tuán)隊(duì)開展一次思維碰撞的讀書沙龍、學(xué)校開展一次智慧共享的讀書經(jīng)驗(yàn)交流,舉行一次青年教師讀書演講比賽。

 。ㄈ⿲W(xué)科閱讀,專業(yè)發(fā)展

  將教師閱讀與校本教研相結(jié)合,鼓勵(lì)“有主題的閱讀”。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),確定閱讀主題和任務(wù),組織教師積極開展以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛好而自發(fā)組成讀書小組,開展教師專業(yè)成長閱讀沙龍活動(dòng)。如數(shù)學(xué)教師閱讀華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》,語文教師可閱讀《朗讀手冊》、薛瑞萍的教育書籍、詩詞創(chuàng)作技巧等、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書籍。

 。ㄋ模┐罱▁臺,展評交流

  通過校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體,鼓勵(lì)教師撰寫讀書心得、教育隨筆、等,定期開展展評交流活動(dòng)。

 。ㄎ澹⿴熒沧x,教學(xué)相長

  根據(jù)不同年級學(xué)生年齡特點(diǎn),開展師生共讀活動(dòng),班級開展豐富多彩的讀書交流活動(dòng),與語文主題閱讀相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩文創(chuàng)作能力的提高,真正做到教學(xué)相長。

  六、評價(jià)措施

  1.開展讀書活動(dòng)階段評比和展示。以學(xué)期為單位,開展讀書筆記展評,優(yōu)秀讀書心得評選、優(yōu)秀教師博客評選等。

  2.開展讀書先進(jìn)個(gè)人、書香辦公室評選等。

  3.與學(xué)校詩文育人各項(xiàng)活動(dòng)評價(jià)相結(jié)合。

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案7

  根據(jù)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展全員讀書活動(dòng)的實(shí)施意見》的精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《林榆》,具體安排如下:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展全員讀書活動(dòng)的實(shí)施意見》,以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo),以“培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,享受智慧人生“為宗旨,以讀書活動(dòng)為載體,努力打造書香閱讀型校園,促進(jìn)師生共同成長。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  以讀書活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步點(diǎn)燃師生讀書興趣,形x人好讀書、讀好書的.濃厚氛圍,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月26日——20xx年12月26日

  四、宣傳主題

  用書籍開啟智慧,讓智慧點(diǎn)亮人生。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  為確保全員讀書活動(dòng)順利推進(jìn),學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx xx xx xx xx

  成員:xx xx xx xx xx xx xx xx xx

  辦公室設(shè)在教務(wù)處,xx兼任辦公室主任。

  六、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(2月26日——3月26日)

  1、制定《林榆中學(xué)全員讀書活動(dòng)暨第四屆“書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)施方案》。

  2、成立林榆中學(xué)全員讀書活動(dòng)暨第四屆“書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  3、利用橫幅、LED電子屏、校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)等對讀書活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,營造良好的活動(dòng)氛圍。

  4、舉行全員讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,動(dòng)員全體師生積極參加讀書活動(dòng)。

  5、完善班級圖書柜建設(shè),要求圖書數(shù)量充足、內(nèi)容豐富,配備圖書管理員,健全班級圖書管理制度。

  6、發(fā)放《師生閱讀推薦書目》。

  7、各班開辟語言文字運(yùn)用專欄。

  (二)活動(dòng)實(shí)施階段(3月26日—12月20日)

  1、學(xué)校中層以上干部每學(xué)年至少選讀2本教育管理、教學(xué)理論方面的專著,提高管理和理論水x;每位教師每學(xué)年至少精讀2本教育教學(xué)專著,用于指導(dǎo)教育教學(xué),教輔人員和行政工作人員每人每學(xué)年閱讀2本相關(guān)的教育教學(xué)書籍。所有參與者要做好讀書筆記,撰寫一篇不少于20xx字的論文或讀書心得體會(huì)。學(xué)生按課標(biāo)要求和學(xué)校規(guī)定開展“海量閱讀”,建議每生每學(xué)期閱讀5-10本好書。(xx xx負(fù)責(zé))

  2、開展主題讀書活動(dòng)。圍繞社會(huì)熱點(diǎn),聯(lián)系教育實(shí)際,結(jié)合學(xué)科教學(xué),開展第四屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。(xx負(fù)責(zé))

  3、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)市教育局、市語委辦開展中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的有關(guān)文件精神,針對學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長需要,開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng),營造“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典、用經(jīng)典”的濃厚氛圍,引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)秀的經(jīng)典詩文中受到熏陶和感染,加強(qiáng)自身修養(yǎng),在潛移默化中接受愛國主義和民族文化教育。(xx負(fù)責(zé))

  4、組織各種比賽活動(dòng)。針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長需要,及教師專業(yè)成長規(guī)律,組織開展“經(jīng)典誦讀和演講比賽”、“讀書征文比賽”、“讀書之星”、“書香班級”等比賽活動(dòng),在師生中營造濃厚的讀書氛圍。通過師生讀書論壇、讀書成果展示會(huì)等形式,激發(fā)師生的閱讀興趣,推廣讀書經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展。(xx xx xx負(fù)責(zé))

  5、豐富文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用,鼓勵(lì)和支持學(xué)生自發(fā)地開展與讀書有關(guān)的聯(lián)誼和社團(tuán)活動(dòng)。(xx xx負(fù)責(zé))

  6、假期讀書活動(dòng)。鼓勵(lì)全體師生充分利用節(jié)假日,讀萬卷書、行萬里路,做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。(xx負(fù)責(zé))

  7、舉辦讀書名家專題報(bào)告會(huì)。(xx負(fù)責(zé))

  8、圖書館閱覽室實(shí)行開架借閱,開放學(xué)生電子閱覽室。(xx xx負(fù)責(zé)),為全體師生閱讀提供硬件保障。

 。ㄈ┰u比表彰階段(12月下旬)

  1、評選“讀書之星”、“書香班級”,并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、對經(jīng)典詩文誦讀大賽、讀書征文等活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、活動(dòng)要求

  1、各年級部、各班及全體教師應(yīng)高度重視,積極參與。

  2、把讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)改革活動(dòng)、校園文化建設(shè)活動(dòng)緊密地結(jié)合起來。

  3、各部門應(yīng)通力協(xié)作,積極配合。

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案8

  岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書,我們的`孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定讀書節(jié)活動(dòng)方案,如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月—10月

  二、活動(dòng)主題

  帶著書籍去旅行

  三、活動(dòng)目的

  1.圍繞本次讀書節(jié)主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動(dòng),營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。

  2.通過活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養(yǎng)能力。

  3.通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,培植校園綠色文化。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xxx

  五、具體活動(dòng)安排

  4月—5月:

  1.制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案

  2.開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

  3.賞春系列活動(dòng)(一)——“分享美食”手抄報(bào)評比、展示活動(dòng)。

  4.賞春系列活動(dòng)(二)——我畫美景寫生活動(dòng)。

  5.利用一年級家校研討活動(dòng),開展“悅讀會(huì)”展示。(負(fù)責(zé)人:各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師)

  6.組織學(xué)生參加“x移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題:(1)追憶抗戰(zhàn),珍惜和x;(2)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué);(3)讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明;(4)我與文明旅游同行。

  5月——6月

  1.開展經(jīng)典古詩誦讀展示。

  2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng);主要內(nèi)容:以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。

  3.開展“我繪本”活動(dòng)。

  6月—7月

  1.開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。

  2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地(京·寧·蓉)聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。

  3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。

  4.評選“書香家庭”、“書香兒童”。

  7月—8月

  1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動(dòng)。

  2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng)。

  9月—10月

  1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng)。

  2.開展讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案9

  一、指導(dǎo)思想

  通過形式多樣的讀書活動(dòng),提升教師文化品位和精神境界,實(shí)現(xiàn)教師理念素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  二、活動(dòng)目的

  1.通過讀書,更新和重構(gòu)教師知識結(jié)構(gòu),完善職業(yè)情感與道德,提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2.通過讀書,陶冶老師的生活情趣,促進(jìn)教師的精神、氣質(zhì)和品性得到進(jìn)一步提升,努力建設(shè)教師的精神家園。

  三、活動(dòng)主題

  主題:“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應(yīng)用”;

  四、參加對象

  全體教師。

  五、活動(dòng)形式

  教師讀書活動(dòng)采取自主閱讀、團(tuán)隊(duì)閱讀、評比展示、交流分享的形式進(jìn)行。

  六、組織機(jī)構(gòu)

  成立教師讀書活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:廖留斌(校長):全面負(fù)責(zé)組織開展讀書活動(dòng)。副組長:王永輝(副校長):負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作;成員:曹利紅:負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)日常工作;

  七、活動(dòng)進(jìn)度安排

  見附件

  八、活動(dòng)要求

  1.學(xué)校高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織力量,緊密配合,努力營造讀書氛圍,推進(jìn)讀書活動(dòng)的廣泛深入開展。

  2.注重讀書團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。依托教研組建設(shè)學(xué)習(xí)共同體。 3.確保讀書質(zhì)量。讀書團(tuán)隊(duì)和教師個(gè)人應(yīng)有明確的'讀書計(jì)劃,每位教師應(yīng)完成一定數(shù)量的讀書筆記和札記,并結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,撰寫一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)。

  4.創(chuàng)新讀書形式。有效地利用教師業(yè)務(wù)時(shí)間、節(jié)假日及暑期,積極開展靈活多樣的讀書活動(dòng),如“讀書論壇”等。在學(xué)習(xí)方法上要做到個(gè)人自學(xué)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合、精讀與泛讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。

  九、保障措施

  1.學(xué)校把教師讀書活動(dòng)納入年度教育工作目標(biāo)考核,確保讀書活動(dòng)的順利開展。

  2.學(xué)校落實(shí)教師讀書活動(dòng)經(jīng)費(fèi),為教師讀書活動(dòng)創(chuàng)造條件。 3.認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。校長負(fù)責(zé)檢查中層干部的讀書情況,中層干部負(fù)責(zé)檢查教師讀書情況。

  4.學(xué)校設(shè)立教師讀書活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  5.參加讀書活動(dòng)的教師,按規(guī)定計(jì)算繼續(xù)教育學(xué)時(shí),并納入教師的年度考核。

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案10

  各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各學(xué)校、各民辦學(xué)校:

  根據(jù)《關(guān)于開展xx市第十七屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)的通知》(x宣【20xx】x號),現(xiàn)將近期系列競賽活動(dòng)安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  誠信友善,伴我成長

  二、活動(dòng)組織

  大賽由市教育局主辦,市青少年活動(dòng)中心、市新華書業(yè)承辦。

  三、活動(dòng)對象

  全市所有在校中小學(xué)生。比賽分小學(xué)、中學(xué)(含高中)2個(gè)組別。

  四、活動(dòng)時(shí)間安排

  1、演講比賽(月初,具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知)

  2、勞動(dòng)技能比賽(月初,具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知)

  3、征比賽(月中旬,具體時(shí)間另行通知)

  五、各類活動(dòng)要求

  (一)開展讀書演講比賽。

  1、演講主題:誠信友善,伴我成長。

  2、演講時(shí)間:6分鐘以內(nèi)。

  3、選派人數(shù):請各地認(rèn)真選拔后選派。鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校小學(xué)1人、中學(xué)1人;市直小學(xué)1人、初中1人、高中1人參賽。

 。ǘ╅_展勞動(dòng)技能比賽。

  1、組隊(duì)形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學(xué)校為單位,1個(gè)小學(xué)組、1個(gè)初中組;市直中小學(xué)和各民辦學(xué)校以學(xué)校為單位組一個(gè)隊(duì)。比賽分小學(xué)組、初中組和高中組,每個(gè)代表隊(duì)由名在冊學(xué)生組成。

  2、比賽內(nèi)容。小學(xué)組比賽項(xiàng)目分為疊被子、制作湯圓、疊衣褲(上衣有領(lǐng)子)、包書皮4個(gè)單項(xiàng);初中組和高中組比賽項(xiàng)目分為釘紐扣、扎拖把、水果拼盤、搭建帳篷4個(gè)單項(xiàng)。每個(gè)代表隊(duì)必須完成4個(gè)單項(xiàng)分值累計(jì)為最后總分,分值最高的代表隊(duì)獲得本組勞動(dòng)技能比賽一等獎(jiǎng),依次排名二、三等獎(jiǎng),若出現(xiàn)x分,則以各單項(xiàng)完成總時(shí)間為評判標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)技能比賽單項(xiàng)設(shè)置原則上是以中小學(xué)生日常生活中常見的勞動(dòng)技能為主,為豐富比賽,評委組還將考查選手的學(xué)習(xí)能力、觀察能力、動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。評委組會(huì)對比賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。各代表隊(duì)可以指派一名老師在現(xiàn)場指導(dǎo)比賽,但不可以任何方式幫助選手完成比賽。若違規(guī),評委組將有權(quán)取消該代表隊(duì)所有成績。

  3、項(xiàng)目分值及評分標(biāo)準(zhǔn)。

  小學(xué)組:

  疊被子比賽:組委會(huì)將提供棉絮、被套,參賽隊(duì)先將棉絮套入被套內(nèi),再將其疊成正方形(軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)),此項(xiàng)目滿分2分。疊被子比賽評分標(biāo)準(zhǔn):此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分,以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分;裁判組現(xiàn)場根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。

  湯圓制作比賽:組委會(huì)將提供湯圓制作材料,參賽選手在1分鐘內(nèi)制作湯圓,此項(xiàng)目滿分2分。湯圓制作比賽評分標(biāo)準(zhǔn):規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作湯圓直徑不小于2,不大于4為合格標(biāo)準(zhǔn),裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的湯圓數(shù)量依次給分,數(shù)量最多代表隊(duì)記2分,按0分為單位依次遞減給分,最低給分分。

  疊衣褲比賽:組委會(huì)提供有領(lǐng)子的開衫一、褲子一條。參賽選手在20分鐘內(nèi)完成疊衣褲(疊衣褲要服帖、x整,并考慮領(lǐng)子),此項(xiàng)目滿分2分。疊衣褲比賽評分標(biāo)準(zhǔn):此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分,以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分;裁判組現(xiàn)場根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。

  包書皮比賽:組委會(huì)將提供個(gè)不同開本的圖書(共本)及包裝紙,選手在0分鐘內(nèi)完成書皮制作,此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得1分,超時(shí)未完成則不得分且不參與評審;裁判組根據(jù)書皮精美程度依次給分,最低1分,最高10分。

  初中組和高中組:

  釘紐扣比賽:組委會(huì)提供面料、四眼扣子、針線等材料,選手在20分鐘內(nèi)按照組委會(huì)給出的主題圖案(使用十字交叉縫紉法縫紉扣子),此項(xiàng)目滿分2分。釘紐扣比賽評分標(biāo)準(zhǔn):規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用十字交叉縫紉法在主題圖案上縫紉扣子為合格標(biāo)準(zhǔn),裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的`扣子數(shù)量依次給分,合格數(shù)量最多代表隊(duì)記2分,按0分為單位依次遞減給分,最低分。

  扎拖把比賽:組委會(huì)將提供制作拖把的材料,選手在0分鐘內(nèi)制作拖把,此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得20分,超時(shí)則不得分且不參與評審;裁判組現(xiàn)場根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。

  水果拼盤比賽:組委會(huì)將提供水果(至少三種以上,參賽隊(duì)賽前洗好)、果盤、小刀、卡片紙,要求在規(guī)定時(shí)間0分鐘內(nèi)水果去皮、拼盤,并在卡片紙上寫名稱及寓意,此項(xiàng)目滿分2分。水果拼盤比賽評分標(biāo)準(zhǔn):此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分,以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分;裁判組現(xiàn)場根據(jù)完成規(guī)范度依次給分(水果削皮均勻而薄,水果皮放于現(xiàn)場桌面待評)。

  搭建帳篷:組委會(huì)提供帳篷,選手在0分鐘內(nèi)搭建成型再拆卸完成,此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成帳篷的搭建和拆卸(拆卸前向裁判舉手示意)得20分,超時(shí)則不得分且不參與評審;裁判組現(xiàn)場以搭建質(zhì)量依次給分。

  (三)開展讀書征比賽。

  1、作品內(nèi)容要求:圍繞“誠信友善,伴我成長”主題,體不限,題目自擬;參賽作品不得抄襲,若因作品侵權(quán)引起糾紛,責(zé)任由作者承擔(dān)。

  2、每篇字?jǐn)?shù)以00-100字為宜,稿用rd檔,單倍行距,標(biāo)題用宋體2號粗體字,在征標(biāo)題下注明學(xué)校、年級、作者姓名、指導(dǎo)老師。

  3、各鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校為單位,小學(xué)、初中各篇;市直中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位,小學(xué)、初中、高中征各篇。

  六、活動(dòng)實(shí)施

  本次讀書活動(dòng)系列競賽活動(dòng)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行:

  (一)第一階段活動(dòng)(4月20日前)

  以鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位,在各地各校組織開展形式多樣的校級演講、技能比賽、征評比,選拔優(yōu)秀選手準(zhǔn)備參賽,各校開展各項(xiàng)活動(dòng)的字、圖片等資料存檔,在市教育局教育教學(xué)檢查時(shí)備查。

 。ǘ┑诙A段活動(dòng)(月1日前)

  在各地各校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評選活動(dòng),并按要求報(bào)送各類資料。

 。ㄈ┑谌A段活動(dòng)(7月)

  選派市級優(yōu)秀選手和優(yōu)秀代表隊(duì)到省參賽。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

  1、優(yōu)秀征和優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀勞動(dòng)技能參賽隊(duì)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲一等獎(jiǎng)學(xué)生及參賽隊(duì)選送參加省級比賽。

  2、獲得一等獎(jiǎng)的征、演講、技能比賽隊(duì)的指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。(參賽個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)每項(xiàng)限一位指導(dǎo)教師,如有多名,只承認(rèn)第一人)

  八、報(bào)送辦法

  1、本次比賽以各鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校,市直各中小學(xué),各民辦學(xué)校為單位參加。各地各校要本著“重在參與、重在基層、重在實(shí)效”的原則,面向全體學(xué)生,認(rèn)真組織初賽,選送校級優(yōu)秀選手參加本次市級比賽。

  2、各地各校交演講紙質(zhì)登記表一式一份;技能比賽紙質(zhì)登記表一式一份;征紙質(zhì)登記表、紙質(zhì)征一式一份。所有紙質(zhì)資料上交的同時(shí)傳電子版(郵名必須注明單位、參賽類別)。于4月0日前報(bào)青少年活動(dòng)中心209室。

  聯(lián)系人:郭xx

  聯(lián)系電話:xx

  郵箱:xx

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案11

  書,是人類智慧的結(jié)晶;書,是人類進(jìn)步的階梯。讀書,是一種心靈的“旅行”,讀書,就是在和高尚的人“對話”。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,開闊我們的視野,引導(dǎo)我們明理,陶冶我們的性情,豐富我們的心靈,點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的'信念,讓我們更有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)幸?鞓返娜松鶕(jù)《潁東區(qū)中小學(xué)幼兒園“讀書伴我成長”活動(dòng)實(shí)施方案》,特制定個(gè)人“讀書伴我成長”活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  以貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書伴我成長”活動(dòng)為載體,引領(lǐng)倘佯于書海,與經(jīng)典為友,以名著為伴,在讀書中學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知,營造濃厚的校園文化氛圍,營造書香校園活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域,更高的層次。

  二、活動(dòng)主題:養(yǎng)成讀書習(xí)慣、書香伴我成長、享受讀書快樂。

  三、讀書名言:日出照亮大地,讀書清醒頭腦。

  四、采取措施:

 。1)制定讀書計(jì)劃。結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定讀書活動(dòng)計(jì)劃(包括讀書數(shù)目內(nèi)容、目標(biāo)、措施等)。

 。2)認(rèn)真閱讀區(qū)教育局以及學(xué)校推薦的書目,每學(xué)期至少精讀一本有利于自身成長的理論專著,選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,閱讀一種教育教學(xué)雜志,完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)。

  (3)充分發(fā)揮教育理論對教學(xué)實(shí)踐的引領(lǐng)作用,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)與反思,每學(xué)期至少撰寫教學(xué)論文、案例反思、聽課評議各兩篇,積極參加上級組織評選,及時(shí)將優(yōu)秀稿件上傳至相關(guān)網(wǎng)站,或推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志。

 。4)強(qiáng)化閱讀措施。

  根據(jù)推薦數(shù)目選定精讀和略讀書目,有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,撰寫閱讀筆記和讀書心得。每天要抽出30分鐘進(jìn)行閱讀,每月閱讀筆記或讀書心得不少于2則,每份不少于10000字。

 。5)落實(shí)教研實(shí)效。積極參加教研組每周教研活動(dòng),安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)交流。要在交流中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識和做法相對照,進(jìn)行反思提高。

 。6)理論指導(dǎo)實(shí)踐。把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)、改進(jìn)體育教學(xué)、德育教育和管理工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

 。7)搭建展示x臺。定期組織參加讀書討論會(huì)、評選優(yōu)秀讀書筆記,優(yōu)秀讀書心得,演講來源于貴/州WWw。gxU521。COm比賽、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動(dòng),在讀書中真正成長起來,參加“讀書與教師專業(yè)成長”演講比賽活動(dòng)。

 。8)寫一份“我的讀書名言”,積極參與《草根爭鳴》板塊,每日瀏覽博客,汲取博客精華,不斷豐富博客內(nèi)容,提升自己專業(yè)成長。

  五、日程安排:

  三月份:

  1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第一、二章(第一周)

  2、(1)選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》:第一、二講(第二周)

  (2)選讀《西方大師論兒童教育》:第一、二章(第三周)

  3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第二期(第四周)

  四月份:

  1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第三、四章(第五周)

  2、(1)選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》:第三、四講(第六周)

 。2)選讀《西方大師論兒童教育》:第三、四章(第七周)

  3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第三期(第八周)

  五月份:

  1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第五、六章(第九周)

  2、(1)選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》:第五、六講(第十周)

 。2)選讀《西方大師論兒童教育》:第五、六、七章(第十一周)

  3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第四期(第十二周)

  六月份:

  1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第七、八章(第十三周)

  2、(1)選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》:第七、八講(第十四周)

 。2)選讀《西方大師論兒童教育》:第八、九章(第十五周)

  3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第五期(第十六周)

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案12

  一、活動(dòng)背景

  20xx年,省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動(dòng),取得了明顯成效,廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固,為公司各項(xiàng)指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。20xx年,是我司第三個(gè)完整經(jīng)營年度,是實(shí)現(xiàn)公司盈利經(jīng)營的起步之年、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年,面對新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù),干部員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提。為此,省分分公司決定繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng),通過全員讀《責(zé)任與忠誠》(白金版、慕小剛編著)、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》(宋希仁、鄯愛紅編著)一書,開展以“牢記責(zé)任忠誠履職提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動(dòng),進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識,培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度,提升員工責(zé)任心,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

  二、活動(dòng)目的

  一是通過開展讀書活動(dòng),使員工深刻認(rèn)識忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)在個(gè)人成長和企業(yè)發(fā)展的重要性;深刻認(rèn)識到忠誠是一種責(zé)任,更是一種操守和品德;深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。

  二是通過開展讀書活動(dòng),促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合,將讀書的'心得體會(huì)融入到實(shí)際工作中,增強(qiáng)工作能力。

  三是通過開展讀書活動(dòng),進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情,增長知識,營造“人人愛讀書,個(gè)個(gè)都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。

  四是通過開展讀書活動(dòng),發(fā)掘經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型,樹立比學(xué)趕超的目標(biāo),為打造一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍提供有力保證。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月1日—20xx年12月31日

  四、工作機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬┳x書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

  主任:XX

  成員:XXX、XXX

  五、階段安排

  (一)自我學(xué)習(xí)階段

  時(shí)間自9月1日至10月31日,全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央、保監(jiān)會(huì)以及上級公司有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)的要求,學(xué)習(xí)推薦了兩本書,增強(qiáng)對責(zé)任、忠誠、素養(yǎng)的認(rèn)識,結(jié)合本單位、本人實(shí)際,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

  (二)集體研討階段

  時(shí)間自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題,充分結(jié)合公司實(shí)際,舉辦演講比賽、展開討論,以及開展形式多樣的研討活動(dòng)。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班,集中研討20xx年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo)。

 。ㄈ⿲(shí)踐運(yùn)用階段

  時(shí)間自12月1日到12月31日。各個(gè)單位根據(jù)研討結(jié)果,圍繞如何引進(jìn)人才、如何提高員工的凝聚力和歸屬感、如何增強(qiáng)員工忠誠度、如何提高干部的素養(yǎng)、如何改善經(jīng)營指標(biāo)等,提出各單位、部門的20xx年工作設(shè)想。

  六、要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織。讀書活動(dòng)是培養(yǎng)員工讀書興趣,提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑,具有很強(qiáng)的針對性、必要性,是國壽財(cái)險(xiǎn)XX公司提升核心能力的重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門、各條線要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確專人,落實(shí)責(zé)任,周密部署,確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。

 。ǘ┘哟笮麄,營造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò),開展多種形式的宣傳活動(dòng),不斷擴(kuò)大社會(huì)影響,營造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級集團(tuán)、一流財(cái)險(xiǎn)”相適應(yīng)的核心競爭能力,把開展讀書活動(dòng)與爭創(chuàng)文明單位、全面提升企業(yè)文化水x結(jié)合起來,與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,促使廣大干部員工創(chuàng)先爭優(yōu),營造人人、時(shí)時(shí)、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

 。ㄈ┯械姆攀,力求實(shí)效。各地要從實(shí)際出發(fā),制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性,吸引廣大員工積極投身讀書活動(dòng)中來,做到學(xué)以致用,用以促學(xué),形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)。

  (四)以人為本,和諧發(fā)展。各級機(jī)構(gòu)要始終堅(jiān)持以人為本,通過讀書活動(dòng),切實(shí)抓好員工管理,努力改善員工的收入待遇,為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間,切實(shí)增強(qiáng)員工的成就感、自豪感、榮譽(yù)感、歸宿感,引導(dǎo)員工獻(xiàn)身公司發(fā)展。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)管理,提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì),建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍,增強(qiáng)企業(yè)綜合競爭優(yōu)勢,增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展后勁。要加強(qiáng)管理人員特別是分支機(jī)構(gòu)班子的建設(shè),形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)。

 。├斡涁(zé)任,忠誠履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),忠于職守,努力工作,迎難而上,敢打敢拼,要以堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情,在推動(dòng)公司事業(yè)向前發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同步增長。

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案13

  書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石。讀書,是人們傳承人類文化的重要途徑,是人們創(chuàng)造未來的學(xué)習(xí)方式,是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開展,讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道,成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的,不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書,就會(huì)缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”,那么,對教學(xué)中的“問題”就可能視而不見,所謂的校本研究也就無從開始。因此,教師進(jìn)行研究的第一件事,不是發(fā)現(xiàn)“問題”,而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”,練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書,讀好書。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,學(xué)校再次掀起教師讀書的高潮,為大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)讀書的環(huán)境,培養(yǎng)一些讀書的興趣,感受一下讀書的幸福,體味一種讀書的人生,將我們的校園打造成書香校園,構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  讓我校的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜的心來閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。

  1、在讀書活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水x,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

  2、在讀書活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

  3、在讀書活動(dòng)中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

  4、在讀書活動(dòng)中,開展“大手牽小手,共讀一本書”,師生共寫讀書隨筆,師生共同成長。

  二、活動(dòng)主題:“讀好書,拓視野,促發(fā)展”

  三、參加對象:全校在職教師。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、推薦書目(代表性的)10本:

  2、自選書目:教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書:

  一是名人傳記。名人成長歷程里的動(dòng)人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的.借鑒。二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對教師的具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。

  三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

  四是現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。

  五是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

  五、活動(dòng)時(shí)間及要求

  1、以教師自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時(shí)間研讀,并作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次,即每月1次。

  2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。

  3、讀書與思考相結(jié)合。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”教師要邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時(shí),要力爭寫好讀書筆記,或標(biāo)注,或摘錄,或質(zhì)疑,并根據(jù)自己研讀的書目,撰寫一篇心得體會(huì)文章或教學(xué)論文,篇幅在600字以上。

  六、活動(dòng)措施:

  1、制定讀書計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,閱讀完指定書目。

  2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制,通過教師個(gè)人參與論壇、博客,教研組組織讀書沙龍,學(xué)校組織讀書心得演講等形式,在交流中促思考,在分享中促提高。

  3、把讀書活動(dòng)與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動(dòng)結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。

  4、建立督查機(jī)制,保證讀書活動(dòng)持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流;(本學(xué)期的交流時(shí)間于第13周星期二),通過交流,濃厚書香氛圍,養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。

  5、建立評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會(huì)及演講進(jìn)行評選,并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤,還作為推選20xx年學(xué)!皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡,發(fā)表他們的讀書心得體會(huì)文章。

  七、活動(dòng)組織:為了更好的促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,保證教師讀書活動(dòng)的實(shí)際效果,以四個(gè)教研大組為單位,特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:向家才

  副組長:李世耀(低段組)成員:魯?shù)铝x、詹先華、劉永海、楊再寬。

  副組長:余冰清(中段組)成員:王順習(xí)、田心社、廖大玉。

  副組長:林宏新(高段組)成員:丁先耀、譚云念、鄭艷、向家才。

  辦公室:楊再寬

  組長全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng),副組長為本組的讀書活動(dòng)責(zé)任人,負(fù)責(zé)本組教師讀書活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時(shí)把本組讀書情況較好,讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會(huì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推廣。希望各組積極組織,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展,真正把此次讀書活動(dòng)抓實(shí)、抓好。努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

關(guān)于讀書活動(dòng)實(shí)施方案14

  岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書,我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定讀書節(jié)活動(dòng)方案,如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月—10月

  二、活動(dòng)主題

  帶著書籍去旅行

  三、活動(dòng)目的

  1.圍繞本次讀書節(jié)主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動(dòng),營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。

  2.通過活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的'閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養(yǎng)能力。

  3.通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,培植校園綠色文化。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xxx

  五、具體活動(dòng)安排

  4月—5月:

  1.制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案

  2.開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

  3.賞春系列活動(dòng)(一)——“分享美食”手抄報(bào)評比、展示活動(dòng)。

  4.賞春系列活動(dòng)(二)——我畫美景寫生活動(dòng)。

  5.利用一年級家校研討活動(dòng),開展“悅讀會(huì)”展示。(負(fù)責(zé)人:各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師)

  6.組織學(xué)生參加“x移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題:(1)追憶抗戰(zhàn),珍惜和x;(2)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué);(3)讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明;(4)我與文明旅游同行。

  5月——6月

  1.開展經(jīng)典古詩誦讀展示。

  2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng);主要內(nèi)容:以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。

  3.開展“我繪本”活動(dòng)。

  6月—7月

  1.開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。

  2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地(京·寧·蓉)聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。

  3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。

  4.評選“書香家庭”、“書香兒童”。

  7月—8月

  1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動(dòng)。

  2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng)。

  9月—10月

  1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng)。

  2.開展讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

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