績(jī)效實(shí)施方案(15篇)
為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的績(jī)效實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
績(jī)效實(shí)施方案1
a部份:績(jī)效考核
一、考核原則
1、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則：以事實(shí)為依據(jù)，嚴(yán)禁被考核者或考核者弄虛作假；
2、堅(jiān)持公平、公正的原則：嚴(yán)禁任何人以考核名義壓制不同意見，報(bào)復(fù)被考核者；
3、堅(jiān)持以數(shù)據(jù)說話的原則：被考核者在總結(jié)中都應(yīng)該以企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為依據(jù)，對(duì)照目標(biāo)分析得失，切忌空談；
4、堅(jiān)持民主、集中相結(jié)合的原則：個(gè)人述評(píng)與集中述職、分級(jí)考核與集中考核相結(jié)合。
二、考核時(shí)間
�。�1）、20xx年1月4日—1月8日，為自我評(píng)價(jià)及部門考核時(shí)間段；
�。�2）、20xx年1月9日—1月11日，為集中考評(píng)時(shí)間段（考核組全程參與）；
（3）20xx年1月12日，為公司部門經(jīng)理級(jí)以上（含區(qū)域經(jīng)理）集體述職、評(píng)優(yōu)評(píng)先、互相測(cè)評(píng)時(shí)間段；
�。�4）20xx年1月13日—1月15日，為公司領(lǐng)導(dǎo)審批時(shí)間段，由人資部綜合統(tǒng)計(jì)交領(lǐng)導(dǎo)審批。
三、考核依據(jù)
�。�1）、各相關(guān)管理人員的年度目標(biāo)責(zé)任書；
�。�2）、各相關(guān)管理人員的`崗位職責(zé)。
四、考核范圍
�。�1）副總級(jí)的考核：由董事長(zhǎng)另行安排；
�。�2）部門經(jīng)理（含副經(jīng)理級(jí)別）職位考核：分三級(jí)考核，即自評(píng)~相關(guān)副總級(jí)評(píng)~績(jī)考委評(píng)
�。�3）營(yíng)銷駐外辦事處經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理級(jí)別職位考核：三級(jí)，即自評(píng)~部長(zhǎng)評(píng)~副總評(píng)
�。�4）部門主管級(jí)：三級(jí)，即自評(píng)~經(jīng)理評(píng)~副總評(píng)
�。�5）其他月薪同事：三級(jí)，即自評(píng)~部門主管評(píng)~部門經(jīng)理評(píng)
五、計(jì)分規(guī)則
�。�1）部門經(jīng)理（含副經(jīng)理級(jí)別）職位考核：自評(píng)（權(quán)重30%）~相關(guān)副總級(jí)評(píng)（權(quán)重40%）~績(jī)考委評(píng)（權(quán)重30%）（績(jī)考委30%權(quán)重中含集體述職考評(píng)權(quán)重10%）
�。�2）營(yíng)銷駐外辦事處經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理級(jí)別職位考核：三級(jí)，自評(píng)（權(quán)重30%）~部長(zhǎng)評(píng)（權(quán)重40%）~副總評(píng)（權(quán)重30%）
�。�3）部門主管級(jí)別職位考核：三級(jí)，自評(píng)（權(quán)重30%）~經(jīng)理評(píng)（權(quán)重40%）~副總評(píng)（權(quán)重30%）
（4）其他月薪同事：三級(jí)，自評(píng)（權(quán)重30%）~部門主管評(píng)（權(quán)重40%）~部門經(jīng)理評(píng)（權(quán)重30%）
六：考核方式
個(gè)人述評(píng)與集體述職，分級(jí)考核與集中考核相結(jié)合，具體辦法如下：
1）填寫《公司考核表》進(jìn)行自評(píng)分，部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行逐個(gè)交流，且簽署評(píng)價(jià)意見及評(píng)分，于20xx年1月8日前報(bào)人力資源部；
2）公司考核組將于1月9日—1月11日參與部門整體業(yè)績(jī)及不足之考核及評(píng)分；
3）公司將組織部門經(jīng)理級(jí)以上（含區(qū)域經(jīng)理）負(fù)責(zé)人于1月12日（暫訂）于會(huì)議室召開集體述職、民主測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先大會(huì)，會(huì)上將由每位部門負(fù)責(zé)人對(duì)其他各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)先，評(píng)選出先進(jìn)部門（含車間）三個(gè)，由人資部收票并統(tǒng)計(jì)，提交領(lǐng)導(dǎo)審批，（每個(gè)部門述評(píng)限10分鐘之內(nèi)）；
4）附件《公司考核表》，請(qǐng)各位及時(shí)下載
七、考核組成員
八：績(jī)效獎(jiǎng)金
按薪酬管理辦法執(zhí)行
b部份：評(píng)優(yōu)評(píng)先
一、評(píng)比內(nèi)容（建議）
1、先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者評(píng)比，以部門12月底在冊(cè)人員為基準(zhǔn)，按總?cè)藬?shù)6%的比例推選；
2、優(yōu)秀導(dǎo)購(gòu)員的評(píng)比，以人力資源部在冊(cè)人數(shù)為準(zhǔn)，由營(yíng)銷中心控制在6%的比例評(píng)選；
3、先進(jìn)部門的評(píng)比，限評(píng)3個(gè)，由部門推薦，集體述職互考互評(píng)大會(huì)投票審定。
4、先進(jìn)柜組的評(píng)比，限評(píng)10個(gè)，由營(yíng)銷中心推薦，集體述職互考互評(píng)大會(huì)投票審定。
5、先進(jìn)車間共評(píng)3個(gè)，由制造部推薦，集體述職互考互評(píng)大會(huì)投票審定。
二、評(píng)比條件
1、先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者、優(yōu)秀導(dǎo)購(gòu)員條件
全年出勤天數(shù)不少于288天，無曠工；
愛崗敬業(yè)、工作扎實(shí)、完成任務(wù)好；
無違法違規(guī)違紀(jì)記錄，遵紀(jì)守法好，無任何事故；
無質(zhì)量事故，無重大差錯(cuò)，完成計(jì)劃目標(biāo)好；
團(tuán)結(jié)友善，熱心公益，群眾基礎(chǔ)好；
服從安排，聽從指揮，大局意識(shí)好。
2、先進(jìn)部門條件
�。�1）、創(chuàng)新氛圍濃，全年有突出的創(chuàng)新成果；
�。�2）、團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，員工素質(zhì)明顯提升，團(tuán)結(jié)友善，團(tuán)隊(duì)和諧；
�。�3）、遵紀(jì)守法好，全年無任何重大違法違紀(jì)事件；
（4）、任務(wù)完成好，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均完成公司年度計(jì)劃；
�。�5）、辦事不推諉、不拖拉，大局意識(shí)強(qiáng)，部門間工作配合到位；
�。�6）、領(lǐng)導(dǎo)作用好，能以身作則當(dāng)表率，得到員工和其他部門好評(píng)。
3、先進(jìn)柜組條件
完成了年度銷售第一目標(biāo)以上；
評(píng)為所在商場(chǎng)的優(yōu)勝柜組；
遵紀(jì)守法，全年無重大違法、違規(guī)事件，未發(fā)生安全事故；
團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，學(xué)習(xí)氛圍濃，員工素質(zhì)高；
新品銷售率高，在同行中名列前茅；
協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，服從人員、貨品調(diào)度；
服務(wù)質(zhì)量高，產(chǎn)品陳列好，顧客重大抱怨為零。
4、先進(jìn)車間條件
�。�1）、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)好，學(xué)習(xí)氛圍濃，無任何糾紛；
�。�2）、任務(wù)完成好，目標(biāo)任務(wù)全面完成，精益生產(chǎn)準(zhǔn)時(shí)交貨；
�。�3）、產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)，各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到公司質(zhì)量目標(biāo)，無重大投訴；
�。�4）、遵紀(jì)守法好，全年無任何違法違規(guī)記錄，無任何重大事故；
�。�5）、現(xiàn)場(chǎng)管理好，設(shè)備保養(yǎng)好，在制品、材料管理有序，工場(chǎng)整潔。
三、評(píng)比要求
1、評(píng)比名額從嚴(yán)控制，對(duì)于條件不符的項(xiàng)目絕不湊數(shù)，寧缺毋濫；
2、各部門推薦名單應(yīng)于20xx年1月15日前報(bào)人力資源部；
3、凡未按規(guī)定時(shí)間申報(bào)評(píng)選結(jié)果的，逾期視為“棄權(quán)”，凡不能及時(shí)報(bào)送部門總結(jié)材料的，將作為部門負(fù)責(zé)人不能及時(shí)完成任務(wù)項(xiàng)進(jìn)入年度考評(píng)項(xiàng)，并取消部門評(píng)優(yōu)資格。
資訊提供：人資部
績(jī)效實(shí)施方案2
為了深化學(xué)校教育管理，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞高薪的激勵(lì)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍，充分體現(xiàn)管理的人文性和科學(xué)性。根據(jù)泰順縣人民政府泰政辦〔20xx〕164號(hào)文件和泰順縣教育局泰教人〔20xx〕240號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，以實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，建立科學(xué)、規(guī)范、合理的分配機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提升學(xué)校辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，適當(dāng)拉開檔次，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜。
2、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則�？己宿k法科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)約，考核過程公平、公正、公開，確保校園和諧穩(wěn)定。
3、堅(jiān)持“考核結(jié)果與教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升相結(jié)合”的原則。
三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
�。ń處煷恚�
四、考核的對(duì)象
按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的本校正式工作人員，其他借調(diào)、停薪人員、長(zhǎng)期請(qǐng)假老師、代課教師不參加考核分配。
五、考核項(xiàng)目及金額比例
�。吭氯＊�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)–每月德能勤績(jī)支出）÷人數(shù)=每人月平均數(shù)
�。甓热＊�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)余額–年末德能勤績(jī)支出）÷人數(shù)=每人年剩余平均數(shù)
1、德每學(xué)期根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合平時(shí)工作表現(xiàn)，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、考核組等方面綜合評(píng)價(jià)，對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，分A、B、C三檔，分別得200、150、100元。
如有違反以下規(guī)定之一者，視情節(jié)輕重，酌情處理。
①違規(guī)亂收費(fèi)；
�、谶`反計(jì)劃生育；
�、垡杂麨槟康模瑥�(qiáng)迫、動(dòng)員、暗示本校（班）學(xué)生進(jìn)行有償“家教”或“帶教”；
�、芷缫暡钌�、體罰或變相體罰學(xué)生；
⑤造成家長(zhǎng)沖擊學(xué)校，經(jīng)查確系教師方錯(cuò)誤；
�、拊谛@內(nèi)發(fā)生不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，給學(xué)校造成影響；
�、呤苌霞�(jí)通報(bào)批評(píng)；
�、鄥⑴c賭博等違法違紀(jì)活動(dòng)；
�、嵊捎谕婧雎毷兀斐砂踩鹿�；
⑩上班期間在辦公室玩電腦游戲，上課期間隨意離開課堂、接電話。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)教育主管部門或其他急電除外）
2、能
�。�1）每月對(duì)任課教師的教學(xué)常規(guī)“五個(gè)三”進(jìn)行量化評(píng)比，每組按A占25％、B占50％、C占25％不同等第，分別得80元、60元、40元。
�。�2）教研活動(dòng)：根據(jù)材料上交、公開課、活動(dòng)參與進(jìn)行分類。
�、俨牧希焊鶕�(jù)規(guī)定上交，每份10元。
②公開課：學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，執(zhí)教國(guó)家、省、市、縣、學(xué)區(qū)、學(xué)校、年段公開課、研討課、示范課、觀摩課、交流課，獎(jiǎng)金分別為500、300、200、100、80、50、30元。（要求提供公開課的教案、圖片，縣級(jí)及以上的還要提供文件或證書。同一教學(xué)內(nèi)容多級(jí)展示的，取最高獎(jiǎng)項(xiàng)。）
�、刍顒�(dòng)參與：根據(jù)規(guī)定參加，每次10元。
�。�3）教學(xué)成果獎(jiǎng)：見附件1《陽雅鎮(zhèn)中心校教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則》。
扣發(fā)項(xiàng)目：教參考資料、教學(xué)儀器、圖書，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒上交的，照價(jià)扣相應(yīng)的金額。
3、勤
（1）出勤獎(jiǎng)：每月發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)200元，主要包括每日出勤、學(xué)校組織的各種會(huì)議、升旗儀式、非班主任自修跟班、學(xué)校大型活動(dòng)（包括校會(huì)）等。
缺勤扣發(fā)標(biāo)準(zhǔn)：
�、偈录倜刻�40元；
�、诓〖倜刻�20元；
�、蹎始伲褐父改浮⑴渑�、子女、岳父母、公婆，假期4天，每天20元，超出4天部分按事假論。
婚假：7天，每天20元，超出7天部分按事假論。
長(zhǎng)期病假、妊娠假、產(chǎn)假、哺乳假，70%部分按教育局文件執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資只享受德、能部分（占30%），不享受勤、績(jī)部分。
�、軙缯n1節(jié)40元，曠工1天80元；
�、葸t到、早退每次5元；
⑥學(xué)校各類大型活動(dòng)無故缺席的每次40元；
�、吒鞣N會(huì)議、升旗缺席每次10元；
�、嗨阶哉{(diào)課每次雙方各10元，（原則上不調(diào)課，特殊情況須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，僅限當(dāng)天調(diào)）；
�、釋I(yè)職管人員上班期間無故不在崗，經(jīng)發(fā)現(xiàn)40元。
�。�2）、值日（周）、加班
�、僦等�、值周每天40元。
�、诜前嘀魅卧缱孕薷�，每天5元。
�、蹖W(xué)校因工作需要安排教職工加班每天（工作職責(zé)范圍內(nèi)的工作不算加班）50元。
�、芤�?qū)W校工作需要輔導(dǎo)學(xué)生每次20元，以活動(dòng)方案和輔導(dǎo)紀(jì)錄為依據(jù)，經(jīng)學(xué)�？己私M審核發(fā)放。學(xué)生外出參賽帶隊(duì)老師每次補(bǔ)貼100元。
�、菘古_(tái)每天白天80元，夜班100元。
扣發(fā)標(biāo)準(zhǔn)：
�、僦等眨ㄖ埽┮院灥胶陀涗洖闇�(zhǔn)：未盡職責(zé)，無記錄或記錄不真實(shí)不齊全、無巡視、無簽到視作沒有值日（周），不享受津貼；
�、谥等眨ㄖ埽┻t到、早退每次扣5元；
�、垡蛑等眨ㄖ埽┱呶绰男新氊�(zé)造成事故，給學(xué)校帶來損失的，要追究其責(zé)任；
�。�3）代課金：學(xué)校因工作需要安排教師代課，按每節(jié)10元發(fā)放，期末、競(jìng)賽命卷每份100元，監(jiān)考每場(chǎng)按30元計(jì)算，改卷每次40元。到縣城改卷津貼由教育局支付，不列入此項(xiàng)。
(4)崗位津貼：教研組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)每月60元�？己瞬缓细裾卟幌硎軑徫唤蛸N。
4、績(jī)
教學(xué)成績(jī)，按期末縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一測(cè)試（或?qū)W校統(tǒng)一考試）為準(zhǔn):從其任教學(xué)科在全縣B類學(xué)校（或本校）同年段平均分差距、提高分、任教統(tǒng)測(cè)科目等方面去考核
�。�1）平均分
①全縣統(tǒng)考學(xué)科以全縣（B類）學(xué)校的總平均分為基準(zhǔn)，高于基準(zhǔn)分0.1～2分，得100元；2.1～4分，得150元；4.0分以上（不包括4分），得200元。（執(zhí)教相同年段多個(gè)班級(jí)同一學(xué)科的，按其任教若干個(gè)班級(jí)的總平均分計(jì)算。）
�、谛�(nèi)統(tǒng)考學(xué)科以年段班級(jí)間的平均分相比，以最低平均分為基準(zhǔn)分，高于基準(zhǔn)分0.1～2分，得100元；2.1～4分，得150元；4.0分以上（不包括4分），得200元。（執(zhí)教相同年段多個(gè)班級(jí)同一學(xué)科的，按其任教若干個(gè)班級(jí)的總平均分計(jì)算。）
�、壑挥幸蝗藞�(zhí)教整年段英語、科學(xué)學(xué)科的.，因無法比較，由學(xué)�？己私M酌情考核，但獎(jiǎng)金不得超出200元。
�。�2）提高
�、偃h統(tǒng)考學(xué)科按縣教師發(fā)展中心提供的增值分三檔計(jì)算，分別得100、150、200元。
②全縣統(tǒng)考沒有提供增值分?jǐn)?shù)據(jù)的和校內(nèi)統(tǒng)考的以上學(xué)期所任班級(jí)的相應(yīng)學(xué)科成績(jī)前20%人數(shù)比例比較，每提高0.1～3%，得50元；3.1～6.0%，得100元；6.0%分以上（不包括6.0%），得150元。
�、垡陨蠈W(xué)期所任班級(jí)的相應(yīng)學(xué)科成績(jī)后20%人數(shù)比例比較，每減少0.1～3%，得50元；3.1～6.0%，得100元；6.0%分以上（不包括6.0%），得150元。
以上執(zhí)教同年段多個(gè)班級(jí)同一學(xué)科的，均按其任教若干個(gè)班級(jí)的總平均計(jì)算。
�。�3）任教語、數(shù)、英、科學(xué)科的教師，每人每學(xué)期得100元。
六、本《方案》中的內(nèi)容與原來學(xué)校制度規(guī)定有沖突的，則以本方案為準(zhǔn)。
七、本《方案》解釋權(quán)歸“陽雅鎮(zhèn)中心小學(xué)績(jī)效工資實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”。
八、本《方案》經(jīng)第十屆第一次教職工大會(huì)通過之日起實(shí)施。以學(xué)校蓋章的版本為準(zhǔn)。
績(jī)效實(shí)施方案3
1目的
為調(diào)動(dòng)各級(jí)員工工作積極性，激勵(lì)員工持續(xù)改進(jìn)工作，促進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)管理，制定本辦法。
2職責(zé)
2.1各級(jí)管理者：負(fù)責(zé)擬訂下屬人員的考核指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)；負(fù)責(zé)對(duì)下屬人員的考核；確定績(jī)效考核系數(shù)和績(jī)效工資；指導(dǎo)下屬人員改進(jìn)工作績(jī)效。
2.2人力資源部：負(fù)責(zé)擬訂考核總體辦法，組織、指導(dǎo)和監(jiān)控各部門完成各項(xiàng)考核工作；審核各部門考核結(jié)果，審核、匯總績(jī)效工資。
3考核原則
3.1客觀公正。定量考核與定性考核相結(jié)合，定量考核為主，定性考核為輔；
3.2考核與績(jī)效工資及工資調(diào)整等掛鉤原則；
3.3輔導(dǎo)改進(jìn)原則。考核的最終目的是持續(xù)激勵(lì)員工提升工作績(jī)效，完成經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。每次考核期間和考核后，主管應(yīng)及時(shí)向被考核者指出工作中的不足，幫助其改進(jìn)績(jī)效。
4考核內(nèi)容
4.1績(jī)效考核內(nèi)容包括關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、主要崗位職責(zé)和專項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。具體根據(jù)被考核者崗位工作性質(zhì)和量化程度，設(shè)定每類考核權(quán)重。量化程度高的崗位，以關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)為主，崗位職責(zé)和專項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)考核為輔；反之，以崗位職責(zé)和專項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為主，關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)為輔。另外，月度（周）工作計(jì)劃（報(bào)告），作為扣分項(xiàng)目列入每月考核。
4.2關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)和專項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的設(shè)定根據(jù)層層分解的原則，自上而下設(shè)定。考核內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)考核雙方協(xié)商確定。
5考核標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)各項(xiàng)考核指標(biāo)和考核內(nèi)容推薦采取5分制打分，總體標(biāo)準(zhǔn)如下：
分?jǐn)?shù)考核標(biāo)準(zhǔn)
5分工作績(jī)效始終超越本職位常規(guī)要求，通常具有下列表現(xiàn)：在規(guī)定的時(shí)間之前完成任務(wù)，完成任務(wù)的`數(shù)量、質(zhì)量等明顯超出規(guī)定的要求，得到來自客戶或上司的高度評(píng)價(jià)或表揚(yáng)。通常都是很主動(dòng)自覺地去完成，根本無需催促。
4分工作績(jī)效達(dá)到或超過本職位常規(guī)要求，通常具有下列表現(xiàn)：按照規(guī)定要求完成任務(wù)，經(jīng)常在數(shù)量、質(zhì)量上達(dá)到或超出規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，能主動(dòng)自覺地去完成，無需催促。被服務(wù)的對(duì)象是滿意的。
3分正�？山邮�，工作績(jī)效經(jīng)常維持本職位常規(guī)要求，通常具有下列表現(xiàn)：基本上達(dá)到規(guī)定的時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量等工作要求，基本沒有投訴現(xiàn)象，基本能主動(dòng)自覺地開展各項(xiàng)工作，屬于基本滿意。
2分需改進(jìn)，工作績(jī)效未達(dá)到本職位常規(guī)要求，通常具有下列表現(xiàn)：時(shí)有小的疏漏，有時(shí)在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量上達(dá)不到規(guī)定的工作標(biāo)準(zhǔn)，有投訴現(xiàn)象（但不嚴(yán)重），經(jīng)常需要他人的催促才能完成任務(wù)，屬于不太滿意。
1—0分不良，工作績(jī)效顯著低于常規(guī)本職位正常工作標(biāo)準(zhǔn)的要求，通常具有下列表現(xiàn)：工作中出現(xiàn)大的失誤，或在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量上常常達(dá)不到規(guī)定的工作標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常有投訴發(fā)生，屬于很不滿意。
評(píng)定為5分和1—0分的，需有具體數(shù)據(jù)或工作事例支持。具體各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)由考核者和被考核者雙方協(xié)商確定。
6考核周期
經(jīng)理級(jí)別以下（不含經(jīng)理級(jí)人員）職務(wù)人員暫定每月考核一次，經(jīng)理級(jí)別以上（含經(jīng)理級(jí)人員）職務(wù)人員暫定每季度考核一次。公司另有規(guī)定的除外。
7實(shí)施考核
被考核人員的考核，由其直接主管負(fù)責(zé)，直接主管的上一級(jí)主管進(jìn)行復(fù)核。
8考核結(jié)果反饋
每次考核結(jié)束，考核結(jié)果經(jīng)上一級(jí)主管和人力資源部審核后，由相關(guān)主管將考核結(jié)果反饋給被考核者，同時(shí)指出其存在的不足，以利改進(jìn)。
9考核結(jié)果與績(jī)效工資的掛鉤
9.1基準(zhǔn)績(jī)效工資規(guī)定
績(jī)效工資作為員工工資中的組成部分（從員工現(xiàn)月收入中劃出），根據(jù)績(jī)效考核適當(dāng)浮動(dòng)。各級(jí)人員基準(zhǔn)績(jī)效工資規(guī)定如下：
職務(wù)基準(zhǔn)績(jī)效工資
總監(jiān)以上20xx
副總監(jiān)1500
經(jīng)理1000
副經(jīng)理800
主管級(jí)600
普通員工（工資高于20xx）500
普通員工（工資不高于20xx）300
注：實(shí)施提成制人員按提成考核計(jì)算，績(jī)效工資為0。
9.2月度績(jī)效考核與月度績(jī)效工資掛鉤：實(shí)際績(jī)效工資=基準(zhǔn)績(jī)效工資*考核系數(shù)
（1）S等（出色）：考核總得分為：4.5分以上，績(jī)效工資系數(shù)為1.2—1.5；
�。�2）A等（良好）：考核總得分為4分以上，績(jī)效工資系數(shù)為1.0—1.2；
�。�3）B等（合格）：考核總得分為3分以上，績(jī)效工資系數(shù)為1；
�。�4）C等（待改進(jìn)）：考核總得分為2分以上，績(jī)效工資系數(shù)為0.5—0.9
�。�5）D等（不合格）：考核總得分低于2分，績(jī)效工資系數(shù)為0。新晨
注：S等（出色）人數(shù)控制在部門人數(shù)的20%以內(nèi)；S等（出色）和A等（良好）的人數(shù)之和控制在部門總?cè)藬?shù)的40%以內(nèi)。另外，如考核期內(nèi)發(fā)生重大質(zhì)量事故、安全事故或其他嚴(yán)重事故中的任何一項(xiàng)，采用一票否決制，當(dāng)期考核按D等（不合格）處理。
9.3考核結(jié)果與績(jī)效工資的匯總與提交
為使工資及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放，各部門需及時(shí)完成考核結(jié)果與績(jī)效工資的的匯總與提交工作。當(dāng)月的考核與績(jī)效工資的匯總需于次月4日前提交。逾期不交的，績(jī)效工資統(tǒng)一按80%處理，同時(shí)對(duì)部門責(zé)任人處罰300元。因特殊情況確實(shí)不能及時(shí)完成考核匯總工作的，可由部門提前申請(qǐng)，考核結(jié)果可延期一月，納入次月工資。
按季度考核人員，其季度各月績(jī)效工資與上一季度考核結(jié)果掛鉤。
10其他
10.1銷售業(yè)務(wù)人員根據(jù)相應(yīng)提成辦法，不實(shí)施績(jī)效工資制，根據(jù)提成比例確定具體提成。
10.2各部門可以根據(jù)本辦法制訂適合本部門的具體實(shí)施細(xì)則，經(jīng)人力資源部審核，公司領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。
10.3本辦法自20xx年1月1日起試行。
績(jī)效實(shí)施方案4
編號(hào)
甲方總裁乙方生產(chǎn)總監(jiān)
甲方現(xiàn)聘請(qǐng)乙方擔(dān)任公司生產(chǎn)部總監(jiān)職務(wù)，根據(jù)公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，經(jīng)雙方充分協(xié)商，特制定本考核協(xié)議書。
一、考核期限
××××年××月××日~××××年××月××日。
二、雙方的權(quán)利和義務(wù)
�、偌追綋碛袑�(duì)乙方的監(jiān)督考核權(quán)，并負(fù)有指導(dǎo)、協(xié)助乙方展開必要工作的責(zé)任。
�、谝曳截�(fù)責(zé)所在部門的一切日常事務(wù)，要求保質(zhì)保量地完成公司規(guī)定的'相應(yīng)工作，在工作上服從甲方的安排。
三、薪酬標(biāo)準(zhǔn)
�、僖曳侥晷綖開___萬元（乙方年薪=固定薪酬×65%+浮動(dòng)薪酬×35%）。
②每月固定發(fā)放薪水____人民幣；每月浮動(dòng)部分為____~____元人民幣，根據(jù)月度KPI打分確定發(fā)放額度，并于當(dāng)月發(fā)放。
�、勖堪肽旮鶕�(jù)半年考核的常規(guī)KPI指標(biāo)表對(duì)生產(chǎn)總監(jiān)進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)額度為____~____元。
四、工作目標(biāo)與考核
�。ㄒ唬㎏PI指標(biāo)考核
生產(chǎn)總監(jiān)常規(guī)的KPI考核指標(biāo)如下表所示。
KPI考核指標(biāo)表
考核指標(biāo)權(quán)重分值計(jì)劃目標(biāo)實(shí)際目標(biāo)
財(cái)務(wù)
類指標(biāo)總產(chǎn)值
總成本
總利潤(rùn)
非財(cái)務(wù)類指標(biāo)生產(chǎn)計(jì)劃編制的及時(shí)性
生產(chǎn)計(jì)劃完成率
原料供應(yīng)的及時(shí)性
產(chǎn)品優(yōu)良率
產(chǎn)品合格率
安全生產(chǎn)事故
……
�。ǘ┠甓戎攸c(diǎn)任務(wù)完成情況考核
年度重點(diǎn)任務(wù)完成情況詳見下表。
年度重點(diǎn)任務(wù)完成情況考核表
重點(diǎn)任務(wù)工作事項(xiàng)計(jì)劃目標(biāo)實(shí)際完成情況考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估
�。ㄈ┕ぷ髂芰己�
考核的依據(jù)是職位說明書
五、附則
①考核結(jié)果作為兌現(xiàn)年終獎(jiǎng)的依據(jù)和下一年度或下階段制訂經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的參考。
�、诠竟芾聿颗c人力資源部對(duì)目標(biāo)責(zé)任書的執(zhí)行情況進(jìn)行過程控制，審計(jì)監(jiān)察部加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)察力度。
�、郾灸繕�(biāo)責(zé)任書未盡事宜，情況發(fā)生時(shí)在征求總裁意見后，由公司另行研究確定解決辦法。
�、鼙矩�(zé)任書解釋權(quán)歸公司人力資源部。
相關(guān)說明
編制人員審核人員批準(zhǔn)人員
編制日期審核日期批準(zhǔn)日期
績(jī)效實(shí)施方案5
為深化人事制度改革，推進(jìn)績(jī)效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)蘇人社發(fā)〔20xx〕142號(hào)和蘇教規(guī)[20xx]7號(hào)文件要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定我校績(jī)效工資實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
本著“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”、“尊重規(guī)律，以人為本”、“以德為先，注重實(shí)績(jī)”、“激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展”和“客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的原則，在分配中向一線教師、骨干教師和作出突出貢獻(xiàn)的人員等傾斜。
二、考核原則
尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，尊重教師的主體地位。充分體現(xiàn)教師工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
以德為先，注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，全身心投入教書育人工作，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)持續(xù)發(fā)展。
客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)管理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核對(duì)象：
學(xué)校聘任的在編在崗、能履行崗位職責(zé)、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的`教職員工。
四、考核內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙處熆�(jī)效考核
教師績(jī)效考核的重點(diǎn)是：師德師表與學(xué)術(shù)規(guī)范，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)及教學(xué)效果與質(zhì)量，教科研成果等情況。
（二）其他專業(yè)技術(shù)人員考核
重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)成果，實(shí)際工作成效和服務(wù)育人情況。
�。ㄈ┌嘀魅喂ぷ骺己�
重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)和關(guān)愛、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)生安全教育、家校聯(lián)系等方面的情況。
�。ㄋ模⿲W(xué)校管理人員、教輔人員、工勤人員的績(jī)效考核
重點(diǎn)考核廉潔自律、管理創(chuàng)新能力，工作業(yè)績(jī)，工作成效，服務(wù)態(tài)度，師生滿意度和管理育人等情況。
五、方法程序
績(jī)效考核工作按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行。
（一）考核方法
學(xué)校成立以校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的教職工績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照以崗定薪，崗變薪變的原則，根據(jù)教職工崗位實(shí)行分類考核。做到定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
�。ǘ┛己顺绦�
個(gè)人自評(píng)、民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)定、公示、備案。
六、結(jié)果運(yùn)用
績(jī)效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀比例占教職工總數(shù)的12%。
績(jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分構(gòu)成。
（一）基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核
對(duì)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)的人員，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資。對(duì)沒有履行崗位職責(zé)、沒有完成規(guī)定的工作任務(wù)，或在師德方面存在問題、發(fā)生教學(xué)等各類事故的，視情節(jié)嚴(yán)重按比例扣減基礎(chǔ)性績(jī)效工資。
績(jī)效考核為基本合格或不合格人員,其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月。
長(zhǎng)病假人員的基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼納入病假工資計(jì)發(fā)基數(shù),生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
�。ǘ┆�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，為省財(cái)政根據(jù)相關(guān)規(guī)定下?lián)艿娜杲搪殕T工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額。
七、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核
學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)由省教育廳考核，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)學(xué)校完成年度目標(biāo)任務(wù)等由校長(zhǎng)統(tǒng)籌考慮確定。
學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分為月度績(jī)效考核和年度績(jī)效考核兩大類，其中月度績(jī)效考核總量控制在獎(jiǎng)勵(lì)性工資總量的50%左右。
�。ㄒ唬┰露瓤�(jī)效考核
月度績(jī)效考核包括工作量獎(jiǎng)和特殊崗位津貼兩部分。
1.工作量獎(jiǎng)
工作量獎(jiǎng)按教師崗、其他專技崗、管理崗和工勤崗分別考核。
2.特殊崗位津貼
特殊崗位津貼包括基礎(chǔ)性班主任津貼、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位津貼、校內(nèi)兼有管理職能的相關(guān)人員崗位津貼和拔尖人才津貼等。
�。ǘ┠甓瓤�(jī)效考核
年度績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)總量＝全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量－月度績(jī)效考核總量。
年度績(jī)效獎(jiǎng)包括年度績(jī)效考核獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)性班主任津貼、獎(jiǎng)勵(lì)性實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位津貼、超課時(shí)獎(jiǎng)、工作質(zhì)量獎(jiǎng)和崗位責(zé)任獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資具體考核細(xì)則見附件。
八、說明
�。ㄒ唬┯邢铝袊�(yán)重違規(guī)行為之一者，酌情扣發(fā)月度考核獎(jiǎng)。
1、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)或?qū)W校組織的其他重要集體活動(dòng)無故缺席者，每次扣發(fā)月度考核獎(jiǎng)40元。
2、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)或?qū)W校組織的其他重要集體活動(dòng)遲到、早退者每次扣發(fā)月度考核獎(jiǎng)20元，上課或監(jiān)考遲到、早退者每次扣發(fā)月度考核獎(jiǎng)50元。
3、有曠工、失職或其他責(zé)任事故，視情節(jié)扣除200-1000元。
（二）有下列嚴(yán)重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格以上等第。并扣發(fā)30%的績(jī)效工資，視情況從次月起停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼三個(gè)月或六個(gè)月。
1、不履行教育教學(xué)職責(zé)或工作造成嚴(yán)重后果者；
2、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生者；
3、有其他違法違紀(jì)行為者。
�。ㄈ┍尽斗桨浮方�(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過、上級(jí)部門審批后執(zhí)行。
（四）如本《方案》與上級(jí)有關(guān)文件相抵觸，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。
�。ㄎ澹┍尽斗桨浮纷�20xx年1月開始執(zhí)行。
績(jī)效實(shí)施方案6
為調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作的積極性和主動(dòng)性,提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理管理水平,促進(jìn)醫(yī)院分配制度改革,以充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性,更好地促進(jìn)護(hù)理工作的可持續(xù)性發(fā)展.特制定護(hù)士績(jī)效考核方案，具體內(nèi)容如下：
一、適用對(duì)象：
本制度適用于本院全體在職護(hù)理人員。
二、考核辦法
護(hù)士績(jī)效考核總分為100分，其中包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)士長(zhǎng)考核、三基考試考核、住院患者滿意度、加分/減分項(xiàng)目等。
1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
2、護(hù)士長(zhǎng)考核
護(hù)士長(zhǎng)每月對(duì)護(hù)理人員的.工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)一次�？己藘�(nèi)容有思想品德、工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力、工作效率、團(tuán)隊(duì)精神、溝通協(xié)調(diào)、服務(wù)態(tài)度、安全意識(shí)、出勤、差錯(cuò)及投訴等。
3、三基考試考核
每月組織一次三基理論考試，每半年組織一次操作技能考試。
4、住院患者滿意調(diào)查（滿分100分，占績(jī)效總分40%）：護(hù)理部每月對(duì)住院患者發(fā)放滿意調(diào)查表。
5、加分項(xiàng)目
�。�1）獲得患者口頭或書面表揚(yáng)者當(dāng)月加10分
�。�2）發(fā)表論文者予當(dāng)月加10分。
�。�3）三基理論考試或技術(shù)操作考試合格者當(dāng)月加5分。
�。�4）參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次加0.5分。
6、扣分項(xiàng)目
（1）發(fā)生差錯(cuò)或被患者投訴，當(dāng)月扣10分。
�。�2）三基理論或技術(shù)操作考試不合格當(dāng)月扣5分。
護(hù)士個(gè)人績(jī)效總分=護(hù)士長(zhǎng)考核分30%+護(hù)理部考核分30%+科室患者滿意分40%+個(gè)人加分/減分。
三、考核測(cè)評(píng)要求
護(hù)士長(zhǎng)要做到注重實(shí)績(jī)、客觀公正、實(shí)事求是，給每一位護(hù)理人員進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)。
四、考核測(cè)評(píng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┽t(yī)德醫(yī)風(fēng)
�、啪人婪鰝�，全心全意為人民服務(wù)
⑵尊重患者的權(quán)利為患者保守醫(yī)療秘密
�、亲窦o(jì)守法，廉潔行醫(yī)
�。ǘ┳o(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士考核內(nèi)容包括：
�、俟ぷ魍瓿汕闆r（10分）
�、跇I(yè)務(wù)能力（10分）
�、酃ぷ餍剩�10分）
�、芄ぷ髻|(zhì)量（10分）
�、輨趧�(dòng)紀(jì)律（10分）
�、薰ぷ鲬B(tài)度（10分）
�、叱銮诼剩�10分）
�、鄨F(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）
�、岚l(fā)生差錯(cuò)事故（10分）
�、夥⻊�(wù)態(tài)度（10分）
以上滿分為100分，其中100分~91分為優(yōu)秀，90~80分為良好，79~60分為合格，59分以下為不合格。
注：優(yōu)秀占科室護(hù)士總數(shù)30%，良好占科室護(hù)士總數(shù)50%，一般占科室護(hù)士總數(shù)20%。
�。ㄈ┤荚嚳己�
(四)住院患者滿意度
�。ㄎ澹┘臃�/減分
六、考核結(jié)果
所有考核結(jié)果與年度綜合考核掛鉤，并做為年終評(píng)比、職稱晉升、職務(wù)提升的重要依據(jù)之一。年度�？评碚摷安僮骺己私Y(jié)果反饋給護(hù)士長(zhǎng)，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄在護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)和護(hù)士制度化培訓(xùn)手冊(cè)，并與年終技術(shù)職稱考評(píng)掛鉤，成績(jī)不合格者不能評(píng)定優(yōu)職及稱職（考評(píng)采用四等制：優(yōu)職、稱職、基本稱職、不稱職），無故不參與考核者評(píng)定為不稱職。
護(hù)理部
績(jī)效實(shí)施方案7
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的“十八大”精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)中小學(xué)教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”的有關(guān)要求，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績(jī)效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績(jī)效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，促進(jìn)我校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，集廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。
二、基本原則
1、堅(jiān)持績(jī)效工資管理及分配公開、公平、公正原則。
2、堅(jiān)持不平均發(fā)放原則。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，向邊遠(yuǎn)山區(qū)教師、班主任及在一線作出突出成績(jī)的其他教育教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jī)、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核教師德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)。
3、按廣東省文件規(guī)定：占績(jī)效工資總量30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)校所列項(xiàng)目的比例經(jīng)考核后，直接發(fā)放給教師本人或劃入個(gè)人工資銀行賬戶。
4、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以學(xué)期為單位進(jìn)行考核（1—6月考核一次，7—12月考核一次），兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，應(yīng)按教職工代表大會(huì)通過的方案程序給予調(diào)整。
三、考核對(duì)象、時(shí)間
考核對(duì)象：本校全體在編在崗已聘的正式教職工。
實(shí)施時(shí)間：從xx年9月1日起實(shí)施績(jī)效考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
四、具體考核實(shí)施方案
�。ㄒ唬┵Y金組成
縣人事局、財(cái)政局、教育局根據(jù)我小學(xué)在編在崗教師總數(shù)劃撥的績(jī)效工資總量的30%，作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放資金。
�。ǘ╉�(xiàng)目設(shè)立
班主任崗位津貼、邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼、超課時(shí)工作津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)和年終一次性獎(jiǎng)金五類。
（三）考核細(xì)則
教學(xué)一線教師的考核辦法
1、班主任崗位津貼。
�。�1）總經(jīng)費(fèi)：50元×班主任總?cè)藬?shù)。
�。�2）標(biāo)準(zhǔn)：按50元/人月（一年按10個(gè)月計(jì)發(fā)）。其中30元作為班主任費(fèi)基數(shù)，根據(jù)當(dāng)年（或?qū)W期）擔(dān)任班主任總月數(shù)發(fā)給。另外20元作為浮動(dòng)資金，給予擔(dān)任大班額的班主任教師津貼。
�。�3）計(jì)算方法舉例：
�、倌嘲嘤袑W(xué)生45人，我小學(xué)一到六年級(jí)58個(gè)教學(xué)班，總學(xué)生1846人，則該班主任每月班主任費(fèi)=30+20×58×45÷1846=58.3（元）；
�、谀嘲嘤袑W(xué)生15人，我小學(xué)一到六年級(jí)共有58個(gè)教學(xué)班，總學(xué)生1846人，則該班主任每月班主任費(fèi)=30+20×58×15÷1846=39.4（元）。
�。�4）設(shè)立副班主任獎(jiǎng)，其崗位津貼為本班主任的一半。（副班主任必須參與本班的管理及家訪及學(xué)生的思想教育等工作）
2、邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼。
�、龠呥h(yuǎn)山區(qū)學(xué)校分三類：巖口小學(xué)為一類，橫崗、桂花小學(xué)為一類，大崗小學(xué)為一類。
②津貼標(biāo)準(zhǔn)：巖口小學(xué)（10元/月人），橫崗、桂花小學(xué)（20元/月人），大崗小學(xué)（30元/月人）。
③根據(jù)教師在每類學(xué)校實(shí)際工作總月數(shù)（每年以10個(gè)月計(jì)算）計(jì)發(fā)。
計(jì)算方法：巖口小學(xué)10×總月數(shù)=該類津貼總額；
橫崗、桂花小學(xué)20×總月數(shù)=該類津貼總額；
大崗小學(xué)30×總月數(shù)=該類津貼總額。
3、教育教學(xué)成果津貼量化。
按德、能、勤、績(jī)四塊考核，滿分100分。
德（20分）
a、基本得分（20分）
�。�1）、具有良好的師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。出現(xiàn)違法行為或違反學(xué)校規(guī)定行為，對(duì)學(xué)校管理帶來嚴(yán)重影響的該項(xiàng)不得分。如：
①體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的.；
②因排斥差生導(dǎo)致學(xué)生流失的；
�、凼茳h紀(jì)政紀(jì)處分的；
�、芄ぷ髦幸蜻`反規(guī)定造成責(zé)任事故或嚴(yán)重后果的；
�、菰趶氖聦ｍ�(xiàng)工作或臨時(shí)性工作中違反有關(guān)紀(jì)律的；
�、捱`反計(jì)劃生育條例的。
注：女教師要按時(shí)落實(shí)查環(huán)查孕等手續(xù)，延誤落實(shí)（以鎮(zhèn)計(jì)生辦統(tǒng)計(jì)為依據(jù)）者，每人次扣3分。
（2）、對(duì)干擾學(xué)校秩序、破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)、危害師生安全的行為不予制止的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
�。�3）、違反“三不”及“坐班制”等教師管理制度，違反一項(xiàng)次各扣1分。
�。�4）、合作意識(shí)差，無團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有鬧不團(tuán)結(jié)行為者扣1分。
�。�5）、抗拒或不服從學(xué)校工作安排作如下處理：
�、俟ぷ髁坎蛔悖环䦶膶W(xué)校教學(xué)工作安排，扣5分；
�、谖唇�(jīng)學(xué)校同意，拒聘原任教學(xué)班級(jí)者，扣5分；
�、鄄环䦶膶W(xué)校正常教學(xué)工作中臨時(shí)性工作安排，一次扣1分；
（6）、任意換課、混課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（7）、無理取鬧、酗酒鬧事或動(dòng)輒吵、打、砸行為者5分（情節(jié)嚴(yán)重的除扣分外按有關(guān)規(guī)定處理）。
�。�8）、違反下列規(guī)定的出現(xiàn)一次扣1分：
�、俨徽f有損于教師形象的語言；
�、谛袨榱�(xí)慣堪為學(xué)生表率；
�、酃ぷ鲌�(chǎng)所衣著儀表規(guī)范；
④不對(duì)學(xué)生說有損班級(jí)管理、有損學(xué)校管理、有損學(xué)生自尊心、自信心的話語，不說有損于學(xué)校聲譽(yù)、有損其他教師聲譽(yù)的語言；
（9）不按上級(jí)規(guī)定完成訂報(bào)任務(wù)的扣2分。
b、加分項(xiàng)目
�。�1）發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)1分。
�。�2）主動(dòng)上前制止處理突發(fā) �。�3）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（個(gè)人所獲得的各種榮譽(yù)）加分：學(xué)校級(jí)加1分，鎮(zhèn)級(jí)加2分，縣級(jí)加3分，市級(jí)加4分，省級(jí)加5分，國(guó)家級(jí)加6分。
（4）積極完成上級(jí)規(guī)定訂報(bào)任務(wù)的加3分。
能（27分）
a、基本得分（27分）
�。�1）、備課（4分）——教案定期檢查或抽查評(píng)價(jià)
�、倌芨鶕�(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》大綱精神，準(zhǔn)確體現(xiàn)大綱精神要求的，評(píng)3.5—4分。
�、诨痉弦�，能適應(yīng)教學(xué)，但有一定缺漏的，評(píng)2—3.4分。
③教案馬虎、簡(jiǎn)單、缺漏多的，評(píng)0.1—1.9分。
④用舊教案或無教案的評(píng)0分
�。�2）、課堂教學(xué)（4分）——行政及科組聽課評(píng)價(jià)
�、僬n堂組織教學(xué)嚴(yán)密，知識(shí)點(diǎn)、難度、密度分布科學(xué)、語言準(zhǔn)確規(guī)范、教學(xué)效果好。（優(yōu)秀、良好課例）——評(píng)3—4分
②課堂教學(xué)組織較好，容量適當(dāng)，語言準(zhǔn)確，師生互動(dòng)好，效果明顯，大多數(shù)學(xué)生能理解課堂的教學(xué)內(nèi)容，反映較好。（合格課例）——評(píng)2.4—2.9分
�、凵险n態(tài)度不端正，隨意應(yīng)付，講授內(nèi)容凌亂無系統(tǒng)性，錯(cuò)誤較多，嚴(yán)重壓抑學(xué)生積極性，學(xué)生意見大。（不合格課例）——評(píng)0—2.3分
�。�3）、作業(yè)（4分）——作業(yè)檢查評(píng)價(jià)
�、倌軌虬础墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求按時(shí)、按質(zhì)、按量布置作業(yè)，批改認(rèn)真及時(shí)，評(píng)2.5—4分。
�、谧鳂I(yè)量不足，批改不及時(shí)，批改有錯(cuò)誤，效果較差的，評(píng)0.1—2.4分。
�、蹮o作業(yè)布置，未批改的，評(píng)0分。
�。�4）、成績(jī)考查（4分）——單元質(zhì)檢檢查評(píng)價(jià)
�、侔闯Ｒ�(guī)管理辦法進(jìn)行測(cè)驗(yàn)并及時(shí)批改，且進(jìn)行質(zhì)量分析的，評(píng)2.5—4分，未進(jìn)行質(zhì)量分析的，評(píng)2分。
�、趶奈催M(jìn)行章節(jié)測(cè)驗(yàn)的，評(píng)0分。
�。�5）、業(yè)務(wù)(4分)
①不按時(shí)上交教案、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)檢查的，一次扣1分；
�、诓话磿r(shí)上交各種表、卡、冊(cè)及其他材料的拖一天扣1分（不足一天按一天算）。
（6）、教研能力（7分）
�、倌馨熏F(xiàn)代教育技術(shù)引入常規(guī)教學(xué)，每學(xué)期不少于一節(jié)，一節(jié)記1分，該項(xiàng)最高記2分（不累加）。否則該項(xiàng)記0分。
�、谕瓿蓪W(xué)�；蚪萄薪M安排的教研任務(wù)，每期有計(jì)劃、總結(jié)，每期上好一節(jié)公開課、寫好一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、有教改課題一個(gè)，記5分（未完成的每項(xiàng)扣1分）。
b、加分項(xiàng)目
（1）教師給學(xué)校文藝、體育團(tuán)體進(jìn)行輔導(dǎo)，參加鎮(zhèn)級(jí)、縣、市以上的比賽或會(huì)演，團(tuán)體獲一等獎(jiǎng)或第一名的獎(jiǎng)5分、10分、20分……，團(tuán)體獲二等獎(jiǎng)或第二至第四名的獎(jiǎng)4分、8分、16分……，團(tuán)體獲三等獎(jiǎng)或第五至第八名的獎(jiǎng)3分、6分、12分……（給參與組織和訓(xùn)練的輔導(dǎo)員平均記分）；個(gè)人參賽按團(tuán)體競(jìng)賽的三分之一記分。
�。�2）教師除能完成學(xué)校規(guī)定的公開匯報(bào)課外，還能接受二小、片、縣、市、省公開課或競(jìng)賽教研任務(wù)的，按1、2、3、4、5……標(biāo)準(zhǔn)加分。
�。�3）當(dāng)年有教育、教學(xué)論文發(fā)表于國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)、�？科謩e記6、5分、4分、3分、2分、1分。在國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比獲獎(jiǎng)：每篇一等獎(jiǎng)按5分、4分、3分、2分、1分、0.5分加分；每篇二等獎(jiǎng)按各類級(jí)別的9成加分；每篇三等獎(jiǎng)按各類級(jí)別的8成加分。
�。�4）除參與教學(xué)第一線外，還能兼任學(xué)校部門工作的，給予學(xué)科教研員、學(xué)科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、體衛(wèi)組長(zhǎng)加3分，給各場(chǎng)室管理員加2分，其中圖書保管員加3分（可累加）。
�。ㄗⅲ航萄袉T由二小指定；二小可設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語科教研組長(zhǎng)、隔坑、巖口、石角小學(xué)可設(shè)語文、數(shù)學(xué)科教研組長(zhǎng)，不設(shè)英語課教研組長(zhǎng)，桂花、大崗小學(xué)不設(shè)教研組長(zhǎng)；二小、石角、巖口、隔坑小學(xué)可按規(guī)定設(shè)立年級(jí)組長(zhǎng)實(shí)行分級(jí)管理，設(shè)立級(jí)組長(zhǎng)的個(gè)數(shù)分配：二小5個(gè)、石角4個(gè)、隔坑、巖口3個(gè)。二小、石角、巖口、隔坑小學(xué)均要設(shè)立體衛(wèi)組長(zhǎng)1名。二小可以根據(jù)規(guī)范化學(xué)校要求的需要設(shè)立各場(chǎng)室管理員若干名，巖口、隔坑、石角小學(xué)要根據(jù)學(xué)校管理的需要設(shè)立圖書管理員、教儀管理員和電教室管理員各1名。）
勤（28分）
a、基本得分（28分）
�。�1）工作量（10分）。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成所任學(xué)科學(xué)時(shí)按學(xué)校規(guī)定，工作量達(dá)標(biāo)（10分）。
�、僖�(guī)定每周課時(shí)總量：要求中心小學(xué)教師（14節(jié)/周），石角、巖口、隔坑小學(xué)教師（16/周），桂花、大崗小學(xué)教師（18節(jié)/周）；中心、石角、巖口、隔坑小學(xué)主任、桂花、大崗小學(xué)校長(zhǎng)是本校教師工作量的二分之一；石角、巖口、隔坑小學(xué)校長(zhǎng)是本校教師工作量的三分之一；中心小學(xué)副校長(zhǎng)是本校教師工作量的四分之一；中心小學(xué)校長(zhǎng)是本校教師工作量的八分之一。
�、谠缱x課計(jì)半節(jié)課的工作量。
③體衛(wèi)教教師每期工作量4分。
�、苡⒄Z教師每學(xué)期工作量4分。
⑤各類工作人員周工作量少于規(guī)定工作量，每節(jié)扣0.5分，多于規(guī)定工作量的每節(jié)加0.5分。
�。�2）出勤（18分）。一學(xué)期全勤者記13分，月滿勤者各另加1分（5個(gè)月計(jì)）。有缺曠請(qǐng)假按以下規(guī)定扣分：
�、龠t到、早退三次算一節(jié)曠課，各類集會(huì)一次算一節(jié)曠課，缺曠一節(jié)扣1分。
�、诿繉W(xué)期遲到、早退在三次以下，每次扣0.5分，4次以上，每次扣1分。
�、凼录僖惶炜�1分，半天扣0.5分。
�、苷�(qǐng)病假每天扣0.3分。
�、莶粎⒓訉W(xué)校安排的值日，每天扣0.5分。
�。�3）學(xué)校安排頂課的，每節(jié)加0.2分。不服從學(xué)校工作調(diào)遣，對(duì)學(xué)校安排的臨時(shí)性工作扯皮、斤斤計(jì)較或有意推卸者，扣1分/次。
績(jī)（25分）
以二小每學(xué)期組織一到六年級(jí)學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、英語比較嚴(yán)格的期末質(zhì)檢為依據(jù)，只統(tǒng)計(jì)和對(duì)比平均分一項(xiàng)。
�。�1）秋季學(xué)期：語文、數(shù)學(xué)考核后，每位任課教師必須與本年級(jí)本學(xué)科鎮(zhèn)平均分作比較：
�、龠_(dá)到鎮(zhèn)平均分者，直接記18分；超過鎮(zhèn)平均分者，每超過一分考核分另加1分，依此類推，但以7分為限；未達(dá)到鎮(zhèn)平均分者，每降低一分考核分在18分中扣1分，依此類推，但以7分為限。
�、谌尾煌昙�(jí)或科目的分別計(jì)算考核分累加后除以班級(jí)數(shù)或科目數(shù)。
（2）英語學(xué)科不分年級(jí)統(tǒng)計(jì)：
�、冁�(zhèn)平均分＝參加英語質(zhì)檢的學(xué)生總成績(jī)/參加質(zhì)檢的學(xué)生總?cè)藬?shù)；
個(gè)人平均分＝個(gè)人任教的學(xué)生總成績(jī)/個(gè)人任教的學(xué)生總?cè)藬?shù)。
�、谶_(dá)到鎮(zhèn)平均分者，直接記18分；超過鎮(zhèn)平均分者，每超過一分考核分另加1分，依此類推，但以7分為限；未達(dá)到鎮(zhèn)平均分者，每降低一分考核分在18分中扣1分，依此類推，但以7分為限。
�。�2）春季學(xué)期：
除了中心小學(xué)六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科與全縣六年級(jí)各科平均分比較外，其他學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科的統(tǒng)計(jì)與本單位秋季學(xué)期相同。
�。�3）進(jìn)步獎(jiǎng)：個(gè)人任課教學(xué)班平均分與秋季學(xué)期相比，保持前三名的任課教師加3、2、1分；如其它相對(duì)提高一名加考核分1分，依次累加計(jì)算，滿分以5分為限。
b、加分項(xiàng)目
輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)5分；省級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)4分；市級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)3分；縣級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)2分，鎮(zhèn)級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)2分。
學(xué)校行政考核辦法
學(xué)校行政主要是擔(dān)任學(xué)校管理的工作人員，他們的考核可用“學(xué)校教育教學(xué)一線教師考核”為參照。具體如下：
（1）副主任級(jí)（包括中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員、工會(huì)副主席、電腦管理員、村級(jí)小學(xué)報(bào)賬員）：以本校教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×90%計(jì)算。
�。�2）主任級(jí)（指村級(jí)小學(xué)主任）：以本校教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×95%計(jì)算。
�。�3）中心小學(xué)主任、財(cái)務(wù)人員及村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)：以本校教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×100%計(jì)算。
注：上述人員任語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)的，其統(tǒng)計(jì)要就近就高。當(dāng)以一線教師考核超過上述考核分的，以一線教師計(jì)發(fā)；當(dāng)以一線教師考核低于上述考核分的，以上述考核得分計(jì)發(fā)。上述人員以一線教師考核時(shí)，其職位可以部門加分：副主任級(jí)加5分，
主任級(jí)（指村級(jí)小學(xué)主任）加7分，中心小學(xué)主任、村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)加9分。
�。�4）中心小學(xué)副校長(zhǎng)：以本單位教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×105%計(jì)算。
�。�5）中心小學(xué)校長(zhǎng)：以本單位教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×110%計(jì)算。
術(shù)科教師（或?qū)W前班教師）考核辦法
術(shù)科教師（或?qū)W前班教師）考核，前三項(xiàng)（即德、能、勤）與一線教師考核辦法相同，第四項(xiàng)（績(jī)）的考核由各�？己诵〗M成員根據(jù)他們的工作實(shí)績(jī)、按其平時(shí)工作表現(xiàn)按照11至18分評(píng)定分?jǐn)?shù)。
4、年終一次性獎(jiǎng)金。
�。�1）年終一次性獎(jiǎng)金每年年末發(fā)放一次。
�。�2）本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中拿出三分之一作為年終一次性獎(jiǎng)金總額。
�。�3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
�、倌杲K一次性獎(jiǎng)金根據(jù)教師職稱設(shè)三個(gè)檔次，即二級(jí)教師檔、一級(jí)教師檔和高級(jí)教師檔。
�、诿總�(gè)檔次設(shè)立基本分，即二級(jí)教師檔（50分）、一級(jí)教師檔（55分）和高級(jí)教師檔（60分）。個(gè)人得分=檔次基本分+個(gè)人工齡+職稱年限。
�、塾�(jì)算方法：獎(jiǎng)金總額×（個(gè)人得分÷全體教師總得分）=個(gè)人年終一次性獎(jiǎng)金。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
1、成立二小績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄧逢生校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：陳水明副校長(zhǎng)李衛(wèi)忠副校長(zhǎng)李佩顏副校長(zhǎng)
成員：丘應(yīng)釗（財(cái)務(wù)代表）溫向群（隔坑小學(xué)負(fù)責(zé)人）
陳涌新（石角小學(xué)負(fù)責(zé)人）唐川屏（巖口小學(xué)負(fù)責(zé)人）
黃劍鋒（學(xué)校工會(huì)代表）唐桂花（班主任代表）
曾伙英（青年教師代表）
2、教代會(huì)監(jiān)督績(jī)效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績(jī)效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
3、各校也要相應(yīng)成立本校的績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，以便更加公正、公平、公開地實(shí)施本方案。
六、其它說明
1、全鎮(zhèn)在崗教師（上至校長(zhǎng)、下至職工）均按此方案進(jìn)行考核，其中全鎮(zhèn)最高考核得分與最低考核得分相比不得超過2倍，同職務(wù)（崗位）最高考核得分與最低考核得分相比不得超過1.5倍。
2、本方案必須經(jīng)七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)教代會(huì)通過，自通過之日起在七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)管轄范圍內(nèi)學(xué)校組織實(shí)施。
3、實(shí)施過程中，本方案未盡事項(xiàng)可在下一年教代會(huì)提出修訂，但中途不得更改。
4、本方案由七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂，解釋權(quán)歸七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
績(jī)效實(shí)施方案8
為充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部職工工作積極性和創(chuàng)造性，提升干部職工素質(zhì)，提高工作效能，促進(jìn)國(guó)資國(guó)企改革爭(zhēng)一流，上水平，結(jié)合工作實(shí)際，制訂本方案。
一、考核對(duì)象
國(guó)資委機(jī)關(guān)、市屬國(guó)有企業(yè)董監(jiān)事管理服務(wù)中心科級(jí)及以下在職干部職工。
二、考核內(nèi)容
根據(jù)考核對(duì)象的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)，結(jié)合年初制定的工作目標(biāo)，全面考核被考核對(duì)象的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。
三、考核方法和程序
�。�1）考核原則：堅(jiān)持年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合，將平時(shí)考核結(jié)果納入年度考核之中；堅(jiān)持定性考核與定量考核相結(jié)合；堅(jiān)持單位考核與社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，將社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用到年度考核之中。
（2）考核等次：既要充分尊重群眾的`評(píng)議，又要體現(xiàn)主管領(lǐng)導(dǎo)的意見。公務(wù)員年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等次。事業(yè)單位工作人員和機(jī)關(guān)工勤人員年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。年度考核優(yōu)秀等次人數(shù)，掌握在本機(jī)關(guān)參加年度考核總?cè)藬?shù)的15％以內(nèi)，業(yè)務(wù)工作受到省級(jí)以上工作部門表彰的先進(jìn)單位，考核優(yōu)秀等次人數(shù)可提高至不超過20％。
�。�3）考核程序：
1.被考核人員（以科室為單位）按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行總結(jié)，在一定范圍內(nèi)述職;
2.對(duì)被考核人員在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主測(cè)評(píng);
3.總民主評(píng)議情況和平時(shí)考核情況;
4.主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾和本人意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時(shí)考核、民主評(píng)價(jià)情況和個(gè)人總結(jié)，寫出評(píng)語，提出考核等次建議和改進(jìn)提高的要求;
5.就考核情況與市公務(wù)員局溝通；
6.由黨委研究確定考核等次;
7.對(duì)擬定為優(yōu)秀等次的人員在本機(jī)關(guān)范圍內(nèi)公示;
8.報(bào)市公務(wù)員管理部門備案，并報(bào)送有關(guān)表格、材料；
9.將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人員，并由本人簽署意見;
10.將《年度考核登記表》存入本人檔案。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
根據(jù)市委組織部、市人社局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
本方案從下發(fā)之日起開始實(shí)施。本方案與上級(jí)有關(guān)規(guī)定相抵觸或上級(jí)另有規(guī)定的，按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。
績(jī)效實(shí)施方案9
為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績(jī)效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我�？�(jī)效工資考核實(shí)施方案。
一、基本原則
實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下原則：
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
5. 優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績(jī)效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。
6. 兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對(duì)于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jī)效工資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對(duì)于不符合要求的原學(xué)�？己酥贫葢�(yīng)當(dāng)修訂完善。
7. 多元評(píng)價(jià)，綜合考量�？�(jī)效考核要做到定性和定量考核相結(jié)合、自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。要充分聽取年級(jí)組、學(xué)科組、任教班級(jí)學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)�？梢愿鶕�(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績(jī)效考核實(shí)施辦法
二、績(jī)效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理
績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。
基礎(chǔ)性績(jī)效工資的考核
學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額按月發(fā)放。
對(duì)教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1. 師德方面存在嚴(yán)重問題，經(jīng)行政辦公會(huì)討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識(shí)及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核中體現(xiàn)。
2. 根據(jù)文件內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì)視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核。
3.對(duì)工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。
5.對(duì)編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核與發(fā)放
1. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的組成。主要包含以下部分：
教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)，月誤餐補(bǔ)貼等
津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等
工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等
階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。
其他類：對(duì)學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行總量管理與核定，即根據(jù)學(xué)�；A(chǔ)性績(jī)效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的`發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長(zhǎng)辦公會(huì)制定方案，經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)行。
3.教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放。
月崗位考核獎(jiǎng)的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元
教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。
4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級(jí)管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層正職、中層副職、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。
骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。
6. 階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放。
教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。
每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方法，考核后發(fā)放。
三、績(jī)效工資考核工作的組織和實(shí)施
1.學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組，制定教職工績(jī)效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績(jī)效考核工作。工作小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)主席、教職工代表等人組成。
2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會(huì)主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績(jī)效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對(duì)績(jī)效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對(duì)象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。
四、附則
1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資制度。
2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì)討論通過，并報(bào)XX區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長(zhǎng)室。
績(jī)效實(shí)施方案10
為了進(jìn)一步發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)教職工的創(chuàng)造性和積極性，支持學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)陜西省實(shí)施績(jī)效工資暫行方案的精神，總結(jié)學(xué)校實(shí)行崗位績(jī)效工資制度以來的經(jīng)驗(yàn)，特制定本方案。
一、實(shí)施崗位績(jī)效工資的指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹和落實(shí)國(guó)家關(guān)于高等學(xué)校內(nèi)部分配“績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平”的基本原則，建立公平與激勵(lì)相結(jié)合的收入分配制度，實(shí)現(xiàn)由“身份管理”向“崗位管理”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)崗位職責(zé)和工作實(shí)績(jī)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立重點(diǎn)崗位的專項(xiàng)津貼，進(jìn)一步促進(jìn)后備拔尖人才和青年英才的'脫穎而出，支持學(xué)校的高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校更快發(fā)展。
二、實(shí)施崗位績(jī)效工資的基本原則
1、貫徹“績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平”和責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的原則，逐步落實(shí)校、院（部、所、室、中心，下同）兩級(jí)管理體制，實(shí)行學(xué)校宏觀科學(xué)管理，學(xué)院自主分配，建立以績(jī)效評(píng)價(jià)為主要依據(jù)的動(dòng)態(tài)分配機(jī)制。
2、崗位績(jī)效工資要堅(jiān)持導(dǎo)向有利于提高教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的水平，有利于提高工作效率和強(qiáng)化職工的責(zé)任心與事業(yè)心，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，有利于學(xué)校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
3、統(tǒng)籌考慮教學(xué)科研人員和管理及教學(xué)輔助人員的利益分配，堅(jiān)持向工作奉獻(xiàn)在教學(xué)科研第一線的教師和在教學(xué)科研工作方面做出突出成績(jī)的教師傾斜。
4、崗位績(jī)效工資實(shí)行校、院兩級(jí)管理。各學(xué)院應(yīng)按照學(xué)校的實(shí)施方案和有關(guān)規(guī)定，根據(jù)本單位的實(shí)際情況和實(shí)際擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，自主制定本學(xué)院的實(shí)施細(xì)則，并在廣泛征求本單位職工意見基礎(chǔ)上，經(jīng)同級(jí)教代會(huì)討論通過后執(zhí)行。
三、崗位績(jī)效工資的構(gòu)成
崗位績(jī)效工資分為基本崗位工資、績(jī)效工資兩部分。
1、基本崗位工資
基本崗位工資指按照國(guó)家人事相關(guān)政策，根據(jù)受聘人崗位、工作年限及基本任務(wù)所發(fā)放的工資。
2、績(jī)效工資
績(jī)效工資由基礎(chǔ)績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效構(gòu)成�；A(chǔ)績(jī)效是指根據(jù)受聘人履行基本崗位職責(zé)所發(fā)放的績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效是指根據(jù)受聘人完成崗位職責(zé)和突出貢獻(xiàn)所發(fā)放的績(jī)效工資�？�(jī)效工資基數(shù)由學(xué)校根據(jù)財(cái)力狀況進(jìn)行核定。
四、其他
1、本方案包括《西安工業(yè)大學(xué)教師崗位績(jī)效工資實(shí)施辦法》（附件1）、《西安工業(yè)大學(xué)管理及教輔崗位績(jī)效工資實(shí)施辦法》（附件2）、《西安工業(yè)大學(xué)績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效管理辦法》（附件3）三個(gè)文件。
2、本修訂方案自20xx年3月1日起執(zhí)行。
績(jī)效實(shí)施方案11
一、指導(dǎo)思想
為增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，根據(jù)丹陽市人民政府《關(guān)于丹陽市義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資的實(shí)施辦法》（丹政規(guī)發(fā)［20xx］4號(hào)）、丹陽市教育局《丹陽市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核實(shí)施意見》、（丹教［20xx］113號(hào)）、《丹陽市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的補(bǔ)充意見》（丹教［20xx］164號(hào)）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施對(duì)象
在編在崗的正式工作人員
三、實(shí)施原則
1．以德為先，注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)，實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
2．堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，向骨干教師、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻(xiàn)的人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jī)、責(zé)任緊密結(jié)合。
3．堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實(shí)效，接受廣大教職工的監(jiān)督。
四、總量核算
基礎(chǔ)性績(jī)效工資按政策核定。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額是學(xué)校教職工基礎(chǔ)性績(jī)效工資總和÷7×3－班主任津貼－校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（人均1.5倍），不與教師個(gè)人掛鉤。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資種類
1．基本獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎(jiǎng)）
2．班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、司務(wù)長(zhǎng)津貼
3．行政人員津貼
4．拔尖人才津貼
5．年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼
6．值日津貼
7．超工作量津貼8．教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)
9．各類活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)
六、績(jī)效工資的分配
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性績(jī)效工資依據(jù)上級(jí)政策按月發(fā)放。
�。ǘ┗惊�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
基本獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎(jiǎng)）＝[獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額－（行政人員津貼＋年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、司務(wù)長(zhǎng)津貼＋拔尖人才津貼＋年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼+值日津貼＋教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)＋各類活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)+超工作量津貼）＋各類考核扣發(fā)所得金額]÷在編在崗的正式工作人員總?cè)藬?shù)。
1．出勤津貼
出勤津貼每月100元，全年共計(jì)1000元，依據(jù)學(xué)校的出勤管理辦法考核發(fā)放。
2．工作量津貼
以學(xué)期初學(xué)校安排的工作任務(wù)為基準(zhǔn)，設(shè)立工作量津貼，每學(xué)期500元，根據(jù)考核條例考核發(fā)放。
3．工作表現(xiàn)獎(jiǎng)
每年度設(shè)工作表現(xiàn)獎(jiǎng)1000元，根據(jù)考核條例考核發(fā)放。
所有在編在崗的正式工作人員享受基本獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，根據(jù)考核條例，按考核結(jié)果發(fā)放。
（三）班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研、備課組長(zhǎng)、司務(wù)長(zhǎng)津貼
班主任津貼，以每位班主任津貼每月300元，得出一個(gè)總量，在總量之內(nèi)，依據(jù)班主任量化考核細(xì)則，按實(shí)際考核結(jié)果發(fā)放。班主任考核逐月考核，凡屬班主任職責(zé)范圍內(nèi)的事情，由學(xué)生代勞的，考核降等處理。
年級(jí)組長(zhǎng)、司務(wù)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期300元，考核發(fā)放。
備課組長(zhǎng)在完成好學(xué)校布置的任務(wù)和工作的前提下每人每月20元。
�。ㄋ模┬姓藛T津貼
行政人員享受班主任津貼的1.1倍，其中副校長(zhǎng)享受班主任津貼的1.3倍，考核發(fā)放。
�。ㄎ澹┌渭馊瞬沤蛸N
按丹陽市教育局文件規(guī)定的1/3執(zhí)行。（工作不滿負(fù)荷，則視為考核不合格）。
�。┠甓瓤己擞浌�、優(yōu)秀人員津貼
教職工年度考核：記功獎(jiǎng)勵(lì)200元，優(yōu)秀者獎(jiǎng)勵(lì)100元。
�。ㄆ撸┲等战蛸N
1．校園管理值日津貼。每天由有一名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)若干教師參與校園管理，維護(hù)當(dāng)日的教育教學(xué)秩序。值日領(lǐng)導(dǎo)與教師能履行值日職責(zé)的'，享受值日津貼，每天15元。
2．管理學(xué)生值日津貼。為確保學(xué)生自主、有序?qū)W習(xí)和活動(dòng)，對(duì)以下時(shí)間段強(qiáng)化管理，設(shè)立管理學(xué)生值日津貼。上午第一節(jié)課前管理學(xué)生自習(xí)，每天7元；中午管理學(xué)生自習(xí)每天7元；下午第三節(jié)課后管理學(xué)生活動(dòng)每天10元。
�。ò耍┏ぷ髁拷蛸N
因?qū)W校工作需要，在學(xué)期初學(xué)校安排的工作量（滿負(fù)荷）的基礎(chǔ)上，增加工作量，學(xué)校視增加工作量大小，給予一定的補(bǔ)貼。補(bǔ)貼金額由學(xué)�？�(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組商定。
�。ň牛┙虒W(xué)、科研成果獎(jiǎng)
1．由市研培中心和招辦組織的統(tǒng)考統(tǒng)批中，各學(xué)科平均分每超市平均1分，則獎(jiǎng)該學(xué)科教師每人50元/分，低1分扣20元/分。
2.實(shí)行期中、期末考試的驗(yàn)收制度，設(shè)獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。方法如下：
�、僭O(shè)獎(jiǎng)數(shù)
Ⅰ二名或三名任課教師取一等獎(jiǎng)一名；
Ⅱ四名或四名以上任課教師取一、二等獎(jiǎng)各一名；
�、谟�(jì)算辦法
按教師所教班學(xué)生學(xué)額數(shù)的平均分、及格率、優(yōu)秀率三項(xiàng)得分的總和排列名次；如分?jǐn)?shù)相同，則按學(xué)額平均分論高低，不設(shè)并列名次。
③語、數(shù)、外、物理、化學(xué)設(shè)立進(jìn)步最快獎(jiǎng)，第一名獎(jiǎng)勵(lì)80元。計(jì)算方法：新學(xué)年開學(xué)初初一、三以分班成績(jī)，初二以上學(xué)期期末成績(jī)?yōu)閰⒄眨醵锢�、初三化學(xué)起始學(xué)科以班級(jí)的平均分作為參照；以后的考試則以上一次期中或期末的考試成績(jī)的平均分為參照，在期中、期末驗(yàn)收中所教班級(jí)平均分進(jìn)步最大的第一名。
�、荏w育中考參照主要學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)設(shè)獎(jiǎng)
⑤獎(jiǎng)金分配：一等獎(jiǎng)120元，二等獎(jiǎng)100元。任教兩個(gè)班及以上獲獎(jiǎng)?wù)叱讼禂?shù)1.3發(fā)放。
3．初三中考升學(xué)獎(jiǎng)：
�。�1）完成省丹中分配指標(biāo)，獎(jiǎng)初三年級(jí)組3000元。在圓滿完成任務(wù)的前提下，達(dá)省丹中統(tǒng)招每一人獎(jiǎng)1000元。
�。�2）完成市局布置的升學(xué)率則獎(jiǎng)初三年級(jí)組3000元。
4．教師參加教育宣傳、教科研獎(jiǎng)金發(fā)放辦法：
（1）教師撰寫教育教學(xué)宣傳消息或通訊在《丹陽日?qǐng)?bào)》或丹陽教育信息網(wǎng)發(fā)表，每篇10元，鎮(zhèn)江市級(jí)報(bào)刊或教育信息網(wǎng)發(fā)表每篇20元，以此類推。
�。�2）教師撰寫教育教學(xué)科研論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，編制優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件或參加評(píng)優(yōu)課等有關(guān)教育教學(xué)方面獲獎(jiǎng)，按以下表中權(quán)重（最高級(jí)別為省級(jí)或國(guó)家級(jí)）發(fā)放獎(jiǎng)金：
級(jí)別 權(quán)重 級(jí)別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 備注
省級(jí) 4 3.2 2.4
1．1=30元
2．如同一篇論文或總結(jié)等多次獲獎(jiǎng)則按最高級(jí)別統(tǒng)計(jì)，不重復(fù)
3．競(jìng)賽必須是教育主管部門組織的（不含教育學(xué)會(huì)）
鎮(zhèn)江市 3 2.4 1.8
市級(jí) 2 1.6 1.2
片級(jí) 1 0.8 0.6
�。�3）課題研究經(jīng)費(fèi)。課題被市或以上部門列項(xiàng)，課題組能扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)，并及時(shí)做好過程資料、小結(jié)，如期按時(shí)結(jié)題，得到上級(jí)有關(guān)部門的認(rèn)可，一次性發(fā)給以下科研津貼：丹陽市級(jí)200元，鎮(zhèn)江市級(jí)400元，省級(jí)800元，國(guó)家級(jí)1000元。
成功立項(xiàng)但未順利結(jié)題的課題立項(xiàng)費(fèi)用教師個(gè)人自付。
�。ㄊ└黝惢顒�(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)
1．指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金發(fā)放按以下權(quán)重表：
等第 權(quán)重 級(jí)別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 備注
國(guó)家級(jí) 4 3 2
1．權(quán)重1=30元
2．學(xué)生參賽獲鎮(zhèn)級(jí)只計(jì)教者名次；市級(jí)及以上按學(xué)生獲獎(jiǎng)個(gè)數(shù)累計(jì)。
省級(jí) 2.5 2 1.6
鎮(zhèn)江市 2.2 1.8 1.5
市級(jí) 1.6 1.4 1.2
注：①以上各項(xiàng)獲獎(jiǎng)按證書或通知為準(zhǔn)。
�、诟�(jìng)賽必須是上級(jí)教育部門組織的閉卷、當(dāng)場(chǎng)競(jìng)賽或科技小發(fā)明等，且須由教育主管部門統(tǒng)一組織閱卷；通訊賽或其它競(jìng)賽獲獎(jiǎng)權(quán)重為相應(yīng)權(quán)重的2/3。
③同一學(xué)生參加同一項(xiàng)目的多次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)按最高級(jí)別計(jì)，不重復(fù)。
�、軐W(xué)科課程獲獎(jiǎng)，在丹陽市前30名的，按上表中的權(quán)重發(fā)放，否則按上表中的權(quán)重減半發(fā)放（包括丹陽市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)）；活動(dòng)課程獲獎(jiǎng)，在丹陽市前30名的，按上表中的權(quán)重減半發(fā)放，否則按權(quán)重的1/3發(fā)放。
�、葜笇�(dǎo)學(xué)生在報(bào)紙、教育網(wǎng)上發(fā)表文章，丹陽市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10元/篇，鎮(zhèn)江市級(jí)20元/篇，以此類推。
2．文體、科技活動(dòng)類
（1）田徑訓(xùn)練費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)發(fā)放給訓(xùn)練組：
市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲甲級(jí)隊(duì)：獎(jiǎng)150元/分，乙級(jí)隊(duì)：100元/分，丙級(jí)隊(duì)：50元/分。
�。�2）籃球隊(duì)訓(xùn)練費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市比賽成績(jī)發(fā)放
甲級(jí)隊(duì)1—2名，共發(fā)1200元，3—4名，共發(fā)1000元，5—6名，共發(fā)800元，7—8名，共發(fā)500元。乙級(jí)隊(duì)1—2名，800元，其他名次均發(fā)300元。
田徑和籃球訓(xùn)練必須有計(jì)劃和內(nèi)容，每天填寫好訓(xùn)練記錄，訓(xùn)練結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球比賽成績(jī)和訓(xùn)練記錄考核發(fā)放。
（3）文藝隊(duì)訓(xùn)練費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市文藝會(huì)演成績(jī)發(fā)放給訓(xùn)練組
在市文藝會(huì)演中獲一等獎(jiǎng)，共發(fā)1000元，二等獎(jiǎng)，共發(fā)800元，三等獎(jiǎng)，共發(fā)400元。
文藝訓(xùn)練必須有計(jì)劃和內(nèi)容，每天填寫好訓(xùn)練記錄，訓(xùn)練結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合成績(jī)和訓(xùn)練記錄考核發(fā)放。
�。�4）科技輔導(dǎo)費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市科技比賽成績(jī)發(fā)放
在丹陽市科技比賽中，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)150元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)100元。
科技輔導(dǎo)必須有計(jì)劃和輔導(dǎo)內(nèi)容，每天填寫好輔導(dǎo)記錄，輔導(dǎo)結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合成績(jī)和輔導(dǎo)記錄考核發(fā)放。
七、績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：xx
八、績(jī)效考核調(diào)解小組
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
組員：xx
九、發(fā)放規(guī)定
1．教職工有下列情況之一者，視情節(jié)輕重，扣除其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%以上。
�。�1）無正當(dāng)理由，不履行教育教學(xué)職責(zé)者；
�。�2）搞有償家教，造成不良影響者；
（3）體罰、侮辱、變相體罰學(xué)生者；
�。�4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序者；
�。�5）其他違法行為者；
（6）發(fā)生安全責(zé)任事故者。
2．凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
3．年度考核為基本合格以及因個(gè)人原因參加考核不定等次的人員，其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)3個(gè)月；年度考核為不合格的人員，其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)6個(gè)月。生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不得發(fā)放。
4．本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
5．教職工病假、事假期間的工資待遇按丹陽市教育局文件（丹教[20xx]173號(hào)）執(zhí)行。
十、其它相關(guān)規(guī)定
1．教職工所提交的用于考核的相關(guān)證明材料必須真實(shí)有效，不得弄虛作假。
2．考核結(jié)果作為教師晉職、晉級(jí)、續(xù)聘、低聘、解聘、年度考核評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。
3．本方案與上級(jí)文件精神不符的以上級(jí)文件為準(zhǔn)。
4．未盡事宜參照上級(jí)文件執(zhí)行。
5．本方案解釋權(quán)屬于學(xué)�？�(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
績(jī)效實(shí)施方案12
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對(duì)象
在編在崗的教職工
三、考核分配原則
1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則�？�(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績(jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。
3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則�？�(jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過大。
四、績(jī)效工資發(fā)放形式
學(xué)校教職工績(jī)效工資分上半年（1-7月）、下半年（8－12月）兩次考核造冊(cè)。
五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法
�。ㄒ唬┛�(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
考核共計(jì)100分，其中師德10分，考勤30分、工作量10分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。
1、師德(10分)依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、為人師表、廉潔從教、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)、積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)與形象共十項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)2分.
2、考勤（30分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分 、事假1天扣1分(扣50元)、礦工1天扣3分（扣100元），本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分�；閱始奕a(chǎn)假等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行�？己艘罁�(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。
3、工作量（10分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：
教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)
教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量x20分
學(xué)校（單位）要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。
4、教育教學(xué)過程（20分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育
5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。
（二）、績(jī)效工資的分配
教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全�？�(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。
�。ㄈ┎幌硎芸�(jī)效工資發(fā)放要求
1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作或其他非教學(xué)工作的不享受 績(jī)效工資 。
（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá) 5個(gè)工作日、事假累計(jì)超過15天、病事假累計(jì)超過1個(gè)月以上的。
（2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的'；
�。�3）解除聘用合同的；
�。�4）停發(fā)工資的；
�。�5）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。
2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除績(jī)效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
3、有病或特殊情況不能頂崗用本人績(jī)效工資的部分或全部用于雇傭人員工資。
績(jī)效實(shí)施方案13
為了提高車間作業(yè)管理工作，提高車間設(shè)備質(zhì)量及班長(zhǎng)作業(yè)技能，特定制辦法如下：
一、各工區(qū)班長(zhǎng)每月按作業(yè)地點(diǎn)10處進(jìn)行驗(yàn)收考核（每周檢查2處）。
�。�1）檢查內(nèi)容：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)安全、記名修、回檢制度。
�。�2）維修地段每月檢查不許超過2處。
二、作業(yè)后，超過維修標(biāo)準(zhǔn)每處扣3分，超過經(jīng)保每處扣2分。
三、作業(yè)中未記名修（用油漆，油漆色與月度設(shè)備檢查色相同。油漆由防護(hù)員帶領(lǐng)并帶回）每次扣2分。
四、作業(yè)中未回檢，每次扣3分。
五、班長(zhǎng)工作日志，必須按規(guī)定填寫。填寫內(nèi)容：作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)人員、作業(yè)上下班時(shí)間。（駐站防護(hù)、工地防護(hù)），回檢各種數(shù)據(jù)，未按規(guī)定填寫一次扣3分，回檢數(shù)據(jù)與派工單不符一次扣5分。
六、班長(zhǎng)作業(yè)日志弄虛作假者，一次扣5分，5次免班長(zhǎng)津貼。
七、各工區(qū)班長(zhǎng)必須對(duì)維修工作分月保修，按單、雙月分別完成工區(qū)維修工作（金山店除外），如段、局維修驗(yàn)收優(yōu)良的工區(qū)，班長(zhǎng)獎(jiǎng)200元。
八、車間驗(yàn)收人員對(duì)各工區(qū)班長(zhǎng)作業(yè)檢查弄虛作假著，一次扣200元。
九、車間檢查各工區(qū)班長(zhǎng)作業(yè)后，必須處書面報(bào)告工區(qū)。月底如車間考核與工區(qū)記錄不相符時(shí)，工區(qū)有權(quán)向車間提出異議。車間將組織復(fù)驗(yàn)。
十、當(dāng)月未交考核表者扣獎(jiǎng)150元
十一、一年內(nèi)班長(zhǎng)在車間月度考核在年終排名車間第一名者、段先進(jìn)生產(chǎn)者車間獎(jiǎng)1000元。一年內(nèi)班長(zhǎng)在車間月度考核年終考核末名者，車間扣500元。
績(jī)效實(shí)施方案14
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)三級(jí)公立醫(yī)院績(jī)效考核工作的意見》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕4號(hào))，深化本市公立醫(yī)院綜合改革、深入推進(jìn)分級(jí)診療制度及現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設(shè)，結(jié)合北京實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，立足首都城市戰(zhàn)略定位，落實(shí)疏解非首都功能、建設(shè)北京城市副中心與京津冀一體化戰(zhàn)略，全面實(shí)施健康北京戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持新時(shí)代衛(wèi)生與健康工作方針，加強(qiáng)和完善公立醫(yī)院管理，維護(hù)公益性，調(diào)動(dòng)積極性，保障可持續(xù)，引導(dǎo)三級(jí)公立醫(yī)院進(jìn)一步落實(shí)功能定位，強(qiáng)化自我管理主體責(zé)任，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，推進(jìn)分級(jí)診療制度建設(shè)，為人民群眾提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
(二)基本原則
堅(jiān)持公益性導(dǎo)向，提高質(zhì)量和效率。公益性是公立醫(yī)院的本質(zhì)特征和內(nèi)在要求，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)效率和水平是滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的衛(wèi)生健康需求的必然要求。兼顧社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益、服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)行效率、健康發(fā)展和改革創(chuàng)新，確�？�(jī)效考核導(dǎo)向正確、路徑明晰。
堅(jiān)持屬地化管理，強(qiáng)化區(qū)域性。按照屬地化管理原則，對(duì)各歸口三級(jí)公立醫(yī)院，統(tǒng)一確定考核要求、關(guān)鍵指標(biāo)、考核方法，對(duì)中、西醫(yī)不同類別醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置不同指標(biāo)，提升考核的針對(duì)性和精準(zhǔn)度。建立全市統(tǒng)一的考核信息系統(tǒng)，同步組織實(shí)施考核。
堅(jiān)持動(dòng)態(tài)調(diào)整，注重結(jié)果應(yīng)用。建立科學(xué)合理、精細(xì)高效的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，結(jié)合公立醫(yī)院改革和發(fā)展實(shí)際，完善考核指標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。加強(qiáng)各部門對(duì)績(jī)效考核結(jié)果的科學(xué)應(yīng)用，發(fā)揮績(jī)效考核“指揮棒”作用。
(三)工作目標(biāo)
在市屬公立醫(yī)院績(jī)效考核與評(píng)價(jià)工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全屬地化公立醫(yī)院績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，通過績(jī)效考核，推動(dòng)三級(jí)公立醫(yī)院在發(fā)展方式上，從資源消耗規(guī)模擴(kuò)張型轉(zhuǎn)向內(nèi)涵質(zhì)量效益集約型，提高醫(yī)療質(zhì)量；在管理上，從粗放管理轉(zhuǎn)向精細(xì)管理，提高運(yùn)行效率；在投資方向上，從投資醫(yī)院發(fā)展建設(shè)轉(zhuǎn)向優(yōu)化收入分配機(jī)制，提高技術(shù)勞務(wù)價(jià)值，促進(jìn)公立醫(yī)院綜合改革向縱深發(fā)展。
二、主要任務(wù)
(一)建立考核指標(biāo)體系
市級(jí)衛(wèi)生健康行政部門遵循以數(shù)據(jù)信息考核為主、必要現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核為輔原則，牽頭建立完善西醫(yī)類三級(jí)公立醫(yī)院績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，制定考核辦法和指標(biāo)。公立中醫(yī)醫(yī)院按照《國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)三級(jí)公立中醫(yī)醫(yī)院績(jī)效考核指標(biāo)的通知》(國(guó)中醫(yī)藥醫(yī)政函〔20xx〕56號(hào))確定的指標(biāo)考核。
北京市三級(jí)公立醫(yī)院績(jī)效考核指標(biāo)體系由醫(yī)療質(zhì)量、運(yùn)行效率、持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新、滿意度評(píng)價(jià)等4個(gè)維度、60項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成，其中55項(xiàng)指標(biāo)為國(guó)家確定，5項(xiàng)指標(biāo)為北京市新增。醫(yī)療質(zhì)量維度包括功能定位、質(zhì)量安全、合理用藥、醫(yī)療服務(wù)流程4個(gè)方面；運(yùn)行效率維度包括醫(yī)療資源利用效率、醫(yī)療收入結(jié)構(gòu)、醫(yī)療費(fèi)用控制、醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理4個(gè)方面；持續(xù)發(fā)展維度包括人員結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、信用建設(shè)、公共衛(wèi)生5個(gè)方面；滿意度評(píng)價(jià)維度包括患者與醫(yī)務(wù)人員2個(gè)方面。
(二)完善考核支撐體系
1.統(tǒng)一使用規(guī)范編碼和術(shù)語集。20xx年8月底前，各三級(jí)公立醫(yī)院按照國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)完成電子病歷的'編碼和術(shù)語轉(zhuǎn)換工作，全面啟用全國(guó)統(tǒng)一的疾病分類編碼、手術(shù)操作編碼、醫(yī)學(xué)名詞術(shù)語。
2.推進(jìn)以電子病歷為核心的醫(yī)院信息化建設(shè)。指導(dǎo)三級(jí)公立醫(yī)院加強(qiáng)以電子病歷為核心的醫(yī)院信息化建設(shè)，按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定規(guī)范填寫病案首頁，加強(qiáng)臨床數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，確�？己藬�(shù)據(jù)客觀真實(shí)。
3.統(tǒng)一開展?jié)M意度調(diào)查。各三級(jí)公立醫(yī)院全部納入國(guó)家衛(wèi)生健康委滿意度調(diào)查平臺(tái)，其調(diào)查結(jié)果作為北京市三級(jí)公立醫(yī)院績(jī)效考核依據(jù)。
4.建立考核信息系統(tǒng)。市衛(wèi)生健康委牽頭建立適用于本市西醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院的績(jī)效考核信息系統(tǒng)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+考核”的方式采集客觀考核數(shù)據(jù)。
(三)規(guī)范績(jī)效考核程序
按照國(guó)家要求，20xx年12月底前完成20xx年度考核工作。自20xx年起，三級(jí)公立醫(yī)院績(jī)效考核工作按照年度實(shí)施，每年2月底前完成上一自然年度考核工作。
1.醫(yī)院自查自評(píng)。20xx年9月底前，三級(jí)公立醫(yī)院完成對(duì)20xx年度醫(yī)院績(jī)效情況的分析評(píng)估，將20xx年度的病案首頁信息、年度財(cái)務(wù)報(bào)表及其他績(jī)效考核指標(biāo)所需數(shù)據(jù)等上傳本市和國(guó)家績(jī)效考核信息系統(tǒng)，形成績(jī)效考核大數(shù)據(jù)。根據(jù)績(jī)效考核指標(biāo)和自評(píng)結(jié)果，醫(yī)院調(diào)整完善內(nèi)部績(jī)效考核和薪酬分配方案，實(shí)現(xiàn)外部績(jī)效考核引導(dǎo)內(nèi)部績(jī)效考核，推動(dòng)醫(yī)院科學(xué)管理。自20xx年起，每年1月底前完成上述工作。
2.市級(jí)年度考核。20xx年11月底前，市衛(wèi)生健康委、市中醫(yī)局共同完成20xx年度三級(jí)公立醫(yī)院績(jī)效考核工作，適時(shí)發(fā)布考核結(jié)果，并報(bào)國(guó)家有關(guān)部門。20xx年起，每年2月底前完成上述工作。
3.市級(jí)監(jiān)測(cè)分析。20xx年12月底前，市級(jí)有關(guān)部門完成20xx年度我市三級(jí)公立醫(yī)院績(jī)效考核監(jiān)測(cè)指標(biāo)分析，并適時(shí)發(fā)布。20xx年起，每年3月底前完成上述工作。
三、保障措施
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
市衛(wèi)生健康、財(cái)政、發(fā)展改革、教育、人力社保、醫(yī)保、中醫(yī)、組織等部門建立聯(lián)席協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，必要時(shí)組建專班，推動(dòng)績(jī)效考核工作落到實(shí)處。
各區(qū)各有關(guān)部門要高度重視，充分認(rèn)識(shí)做好三級(jí)公立醫(yī)院績(jī)效考核工作的重要意義，充分利用績(jī)效考核結(jié)果，建立激勵(lì)約束機(jī)制，推動(dòng)公立醫(yī)院綜合改革、分級(jí)診療制度和現(xiàn)代醫(yī)院管理制度等政策落地見效。
(二)加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)激勵(lì)效果
各區(qū)各部門要建立績(jī)效考核信息共享、結(jié)果應(yīng)用機(jī)制，形成合力。衛(wèi)生健康部門要建立健全績(jī)效考核工作制度，將考核結(jié)果與醫(yī)院評(píng)審評(píng)價(jià)、醫(yī)學(xué)中心和區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)、臨床重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作緊密結(jié)合。發(fā)展改革部門將考核結(jié)果與重大項(xiàng)目立項(xiàng)、醫(yī)療資源規(guī)劃等掛鉤。教育部門要制定引導(dǎo)公立醫(yī)院發(fā)展的支持政策。財(cái)政部門將考核結(jié)果與財(cái)政補(bǔ)助政策掛鉤。醫(yī)保部門根據(jù)考核結(jié)果及時(shí)調(diào)整醫(yī)保政策。人力社保、財(cái)政部門將考核結(jié)果作為三級(jí)公立醫(yī)院薪酬水平的重要參考。組織部門將績(jī)效考核結(jié)果作為選拔任用公立醫(yī)院黨組織書記、院長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的重要參考。市中醫(yī)管理局負(fù)責(zé)組織三級(jí)公立中醫(yī)醫(yī)院績(jī)效考核工作，并報(bào)市衛(wèi)生健康委。
(三)做好督導(dǎo)總結(jié)與宣傳工作
市級(jí)有關(guān)部門加強(qiáng)督查指導(dǎo)，掌握工作進(jìn)展，定期交流信息，對(duì)工作不力的及時(shí)督促整改。各單位要積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘典型，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，為三級(jí)公立醫(yī)院績(jī)效考核和醫(yī)院健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。
績(jī)效實(shí)施方案15
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見的通知》和省人事廳、財(cái)政廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施意見》以及縣教育局關(guān)于《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效考核辦法》（征求意見稿）的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，逐步建立和完善適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的規(guī)范化科學(xué)化的考核評(píng)估機(jī)制，以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，鼓勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高工作的主動(dòng)性和積極性，整體推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。
二、績(jī)效工資考核對(duì)象
按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行崗位績(jī)效工資制度的本校正式在編教職工。
三、績(jī)效工資考核原則
1、科學(xué)性原則：各項(xiàng)考核指標(biāo)及分值的確定，要科學(xué)合理，符合學(xué)校工作的特點(diǎn)，力求科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)約，易于操作。
2、法規(guī)性原則：實(shí)施方案要符合《教育法》、《教師法》及上級(jí)主管部門關(guān)于績(jī)效工資發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，通過學(xué)校教職工代表大會(huì)討論、校長(zhǎng)辦公會(huì)審議后實(shí)施。
3、發(fā)展性原則：終結(jié)性結(jié)果和過程性考核相結(jié)合，全面分析，合理評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)校工作和教師發(fā)展。
4、公正性原則：考核教師要從實(shí)際出發(fā)，做到客觀公正，對(duì)教師一視同仁，不偏不倚，標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等；考核工作各環(huán)節(jié)加強(qiáng)民主監(jiān)督，層層把關(guān)，做到“四公開”，即考核標(biāo)準(zhǔn)公開，考核方法公開，考核過程公開，考核結(jié)果公開。
5、注重教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)瓌t：突出教師工作的核心——教學(xué)工作，突出教師在本職崗位做出的成績(jī)和貢獻(xiàn)。
四、績(jī)效工資考核形式
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本�？�(jī)效考核實(shí)施辦法并組織實(shí)施績(jī)效考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會(huì)主席、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、教職工代表等人員組成�？�(jī)效考核實(shí)施辦法須經(jīng)教職工代表大會(huì)討論、學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
2、定性考核與定量考核相結(jié)合，考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核與群眾評(píng)議結(jié)合。除基礎(chǔ)性績(jī)效工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每月或每學(xué)期分條塊考核核算津貼，年終一并匯總后發(fā)放（“年度考核獎(jiǎng)勵(lì)”根據(jù)考核細(xì)則換算成一定的分值，核定等級(jí)，再換算成相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）。
五、績(jī)效工資發(fā)放辦法
1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資
按上級(jí)規(guī)定，績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資的70%，按月發(fā)放，具體辦法按縣有關(guān)部門確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對(duì)服從工作安排、履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放其相應(yīng)的.基礎(chǔ)性績(jī)效工資。
有下列行為的，視情節(jié)輕重減發(fā)相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資：
⑴參與有償家教、私自在校外兼課、進(jìn)行有償招生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%—50%；
�、茡p害學(xué)生利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的5%—10%；
�、遣环䦶膶W(xué)校管理，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%—30%；
�、绕渌袚p教育形象行為的，視情節(jié)輕重扣除其績(jī)效工資的5—20%。
�、蛇`規(guī)違紀(jì)行為受到處分的，在處分期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資：警告及嚴(yán)重警告扣10%，記過扣20%，記大過扣30%，降級(jí)扣40%，撤職扣60%。
�、史采婕暗冖蓷l的按第⑸條執(zhí)行，不再重復(fù)執(zhí)行⑴—⑷條。
�、藢�(duì)于病傷殘教職工，應(yīng)視其病情輕重通知其到勞動(dòng)保障部門進(jìn)行病傷殘鑒定，辦理病退手續(xù)。因病有縣級(jí)醫(yī)院以上病假證明，經(jīng)批準(zhǔn)休假在三個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%；經(jīng)批準(zhǔn)休假在六個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資的40%；病假一般不超過六個(gè)月，確需休假在六個(gè)月以上的，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資的70%。
�、唐渌Ｎ唇�(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，無故曠工15天及以上的，學(xué)校應(yīng)書面通知其返校，執(zhí)意不返校的，學(xué)校應(yīng)于以辭退，并通知其辦理辭退手續(xù)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%，由學(xué)校在綜合考評(píng)的基礎(chǔ)上核定，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資除班主任津貼按月發(fā)放外，其他項(xiàng)目在年度考核后一并發(fā)放。
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