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勞動(dòng)教育的實(shí)施方案

時(shí)間:2023-02-04 15:19:31 實(shí)施方案 我要投稿

勞動(dòng)教育的實(shí)施方案2篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的勞動(dòng)教育的實(shí)施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

勞動(dòng)教育的實(shí)施方案2篇

勞動(dòng)教育的實(shí)施方案1

  勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一,并以此可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。為了讓全校學(xué)生積極有效地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn),培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)其學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng),學(xué)校、班級(jí)決定開設(shè)勞動(dòng)教育課,現(xiàn)提出具體方案如下:

  一、勞動(dòng)教育課安排方式

  每周安排兩個(gè)班,每班三天,每天從早上7:40開始至中午放學(xué),下午從14:00開始至晚自習(xí)前(晚餐之后重點(diǎn)做好保潔),實(shí)行全校全天公共區(qū)域、樓道等清潔大包干,其余時(shí)間各班只負(fù)責(zé)本班教室清潔掃除(因需要特別安排除外),這項(xiàng)內(nèi)容視為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),由班級(jí)評(píng)分記入學(xué)生操行成績(jī)。

  二、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)

 。ㄒ唬┌嗉(jí)職責(zé)

  1、負(fù)責(zé)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風(fēng)窗、鏡子等的打掃及保潔;

  2、負(fù)責(zé)學(xué)校臨時(shí)教學(xué)平房區(qū)、操場(chǎng)、游泳池、籃球場(chǎng)、綠化帶的打掃及保潔;

  3、負(fù)責(zé)學(xué)校干道掃除及保潔;

  4、清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果皮屑箱內(nèi)的廢棄物,清洗果皮箱,做到隨時(shí)清除;

  5、勞動(dòng)課三天期間的常規(guī)值勤,秩序維持及違章糾正記錄。

 。ǘ﹤(gè)人職責(zé)

  1、以身作則,模范遵守校規(guī)校紀(jì),自覺(jué)爭(zhēng)做五中小主人,用自己的表率作用帶動(dòng)校園的良好風(fēng)尚;

  2、學(xué)生實(shí)行責(zé)任區(qū)域包干負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)搞好班級(jí)分配給每個(gè)同學(xué)的責(zé)任區(qū)域的全天衛(wèi)生和常規(guī)管理,用自己的辛勤勞動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的.校園;

  3、學(xué)生具體責(zé)任包括以下三個(gè)方面:

 。1)打掃責(zé)任區(qū)衛(wèi)生

 。2)責(zé)任區(qū)保潔

 。3)責(zé)任區(qū)常規(guī)值勤,違章糾正(包括亂吐亂扔,言行不文明等及有違反校規(guī)校紀(jì)的其他行為),記錄并上報(bào)。

  三、組織職責(zé)

  (一)教導(dǎo)處

  負(fù)責(zé)活動(dòng)安排,標(biāo)準(zhǔn)制定,目標(biāo)檢測(cè)考評(píng),違章情況統(tǒng)計(jì)通報(bào),勞動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)。

  (二)教導(dǎo)處

  負(fù)責(zé)物質(zhì)保證,工具發(fā)放,回收。

 。ㄈ┌嘀魅

  分配落實(shí)責(zé)任,組織督促,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)保潔,評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)情況,記入個(gè)人操行鑒定評(píng)分。安排科任教師的指導(dǎo)區(qū)域。

 。ㄋ模┛迫谓處熢谒伟嗉(jí)勞動(dòng)期間按課表規(guī)定的該班課程表時(shí)間到班上與班主任一起共同組織、指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)。

  四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

  (一)樓道

  1、地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮;

  2、墻裙無(wú)污跡、潔凈;

  3、墻面、墻角、屋頂無(wú)塵,光亮;

  4、及時(shí)清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果屑箱,有效維持區(qū)內(nèi)秩序,有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。

 。ǘ┕矃^(qū)

  1、無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物;

  2、無(wú)積水、痰跡;

  3、草坪、綠化地帶無(wú)紙團(tuán),塑料袋等廢棄物;

  4、每日清除兩次以上果皮箱;

  5、有效維持責(zé)任區(qū)內(nèi)秩序,及時(shí)糾正違章填寫“違章記錄單”。

  五、檢查及評(píng)定

  檢查實(shí)行定時(shí)檢查和不定時(shí)檢查相結(jié)合。定時(shí)檢查時(shí)間是上午9:30、下午14:00及17:00,檢查有普遍和重點(diǎn)抽查兩種形式;班級(jí)不合格者除不能參加先進(jìn)班級(jí)評(píng)比外,凡涉及到的有關(guān)個(gè)人該期社會(huì)實(shí)踐不合格,操行評(píng)定不及格。

  六、注意事項(xiàng)

 。ㄒ唬┰趧趧(dòng)期間,值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求:

  1、著裝上崗,不擅離崗位。

  2、見到師長(zhǎng),按禮儀標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一稱“老師好!”

  3、上課、下課及課余時(shí)間遇到老師要主動(dòng)為其讓道。

  4、不追逐、打鬧,禁止不文明使用勞動(dòng)工具。

  5、在教學(xué)樓區(qū)、實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓勞動(dòng)的同學(xué)還應(yīng)做到:

  (1)上課期間不在教室窗戶外張望;

 。2)不在樓梯及樓道喧嘩;

  (3)走路時(shí)腳步放輕。

  (二)可通過(guò)“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。

  家庭勞動(dòng)具體要求:

  1、寢室

 。1)干凈整潔,物品用具擺放有序;

 。2)墻壁布置高雅,內(nèi)容具有知識(shí)性和激勵(lì)性;

  (3)疊被,枕套枕巾整理平整;

 。4)衣物自己收拾,并有序疊放;

  (5)書架無(wú)灰塵,書籍(破損書籍自己修補(bǔ))擺放有序。

  2、個(gè)人衛(wèi)生

  (1)不留長(zhǎng)發(fā),常理發(fā);

 。2)勤洗衣服勤洗澡,身上無(wú)異味;

 。3)勤修指甲,不留長(zhǎng)指甲;

 。4)不穿戴與中學(xué)生身份不相稱的服飾。

  3、為父母分擔(dān)部分家務(wù),一周之內(nèi)至少做到:

  (1)洗一次衣服;

  (2)煮一次飯(包括炒菜);

  (3)拖兩次地板;

 。4)擦兩次灰塵(家具用品等)。

勞動(dòng)教育的實(shí)施方案2

  一、教學(xué)目的

  1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的智力和潛能。

  2、讓學(xué)生充分感受成功的勞動(dòng)實(shí)踐給他們帶來(lái)的快樂(lè),不僅培養(yǎng)了他們熱愛(ài)生活、享受生活的美好品德,更加激發(fā)了他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)和報(bào)效祖國(guó)的極大熱情。

  3、培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)者、尊重勞動(dòng)成果。

  4、學(xué)會(huì)與他人合作。

  二、教學(xué)要求

  1、要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),必須循序漸進(jìn),溫故知新,注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和實(shí)踐應(yīng)用。

  2、要理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐知識(shí)去思考理論問(wèn)題;用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)來(lái)分析實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題;通過(guò)實(shí)踐加深和鞏固基本知識(shí)的.理解。

  3、要掌握好重點(diǎn)并注意通用性,才有一定的針對(duì)性。

  4、上課必須專心聽講,積極思考,做課堂筆記,應(yīng)認(rèn)真仔細(xì),動(dòng)手動(dòng)腦,遵守安全操作規(guī)程,獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)科目,注意培養(yǎng)自己和提高自己的分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

  三、課堂紀(jì)律:

  1、必須聽從認(rèn)課指導(dǎo)老師講解,有疑問(wèn)應(yīng)先舉手再提問(wèn),不能交頭接耳。

  2、未經(jīng)允許,不可以互串座位,不準(zhǔn)用硬物在桌子上刻畫,未經(jīng)允許不準(zhǔn)翻動(dòng)抽屜中物品。

  3、必須按要求領(lǐng)取工具及實(shí)踐器材。認(rèn)真領(lǐng)悟線路圖及內(nèi)涵。

  4、每張課桌的同學(xué)在未征得指導(dǎo)教師同意的情況下,不得向鄰桌或其他同學(xué)借用工具或器材。

  5、每張課桌的同學(xué)應(yīng)妥善保管好各自的工具及實(shí)踐器材,防止損壞或丟失,如有以上現(xiàn)象應(yīng)按價(jià)賠償。

  四、教學(xué)課時(shí)

  共2小時(shí),時(shí)間分配:安全教育10分鐘,實(shí)際操作過(guò)程理論講解約25分鐘,學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作約60分鐘,交流總結(jié)約15分鐘,課間休息約10分鐘。

  五、教學(xué)用具和材料

  1、制作衣架的材料、用具:十號(hào)鐵絲、老虎鉗、老虎凳、錘子。

  2、安裝自行車的零部件和用具:

 、帕悴考轰撊Γê喬ィ⒋髼U、車把、鏍絲、鏍帽。

  ⑵用具:各種型號(hào)扳手、老虎鉗、鏍絲刀、打氣筒。

  六、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):

 、僮寣W(xué)生了解、認(rèn)識(shí)制作衣架的材料、工具和衣架的制作程序。

 、谧寣W(xué)生了解、認(rèn)識(shí)自行車的零部件、工具和自行車安裝程序。

  2、難點(diǎn):

 、僖录艿闹谱鞒绦颉

 、谧孕熊嚢惭b程序。

  七、教學(xué)過(guò)程

  1、導(dǎo)入新課:勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人類文明,同時(shí)也給人類帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡物質(zhì)享受,同學(xué)們目前雖然還是學(xué)生,但有些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)還是能夠勝任的,比如衣架的制作和自行車的安裝,今天就讓同學(xué)們自己來(lái)完成,同學(xué)們,你們有沒(méi)有信心?(回答略)。

  2、安全教育:同學(xué)們,在你們還沒(méi)有動(dòng)手操作之前,我先講一下安全,這是對(duì)他人負(fù)責(zé),更是對(duì)你自己負(fù)責(zé)。請(qǐng)同學(xué)們一定要認(rèn)真聽講;制作衣架的同學(xué)每?jī)扇藶橐唤M,自行車安裝的每五人為一組,同學(xué)們先坐下來(lái)聽我講解制作過(guò)程,然后再動(dòng)手操作,在未制作之前請(qǐng)同學(xué)們不要?jiǎng)尤魏螙|西,在操作時(shí)也要嚴(yán)格按照操作程序,不允許學(xué)生在課間隨意離開座位走動(dòng)或外出,更不能互相追逐打鬧,還要學(xué)會(huì)正確使用勞動(dòng)工具。

  3、講述新課:簡(jiǎn)易衣架的制作:首先準(zhǔn)備10號(hào)鐵絲長(zhǎng)98厘米,用小鐵錘將鐵絲錘直,右手握老虎鉗,左手持鐵絲,用老虎鉗鉗住鐵絲的一端約9厘米處彎成大彎鉤狀,另一端約1.5厘米側(cè)面彎曲成小鉤,大鉤以下約4厘米呈柱狀,再將小鉤鉤住柱子的下端,然后衣架上面總長(zhǎng)比下面約長(zhǎng)4厘米,具體操作流程圖(略)。

  自行車安裝:先將自行車大桿、前叉翻過(guò)來(lái)朝上→安裝前輪→安裝后輪→安裝鏈條→安裝支架→安裝坐墊→安裝前后閘→安裝響鈴、車鎖→校正、鏍絲緊固→打氣→試騎。

  4、課后小結(jié)評(píng)比:⑴首先將所有的作品拿出來(lái)進(jìn)行比較,表?yè)P(yáng)或肯定制作較好的同學(xué),找出制作不太理想的作品,同學(xué)們?cè)谥谱鬟^(guò)程中可能存在的問(wèn)題和原因,并對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。⑵對(duì)課堂中不遵守紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育。⑶將各種表現(xiàn)特別好的同學(xué)上報(bào)給教育處。

  八、工具驗(yàn)收、小結(jié)

  清點(diǎn)所有教學(xué)用具,并將其重新放回指定的位置,將損壞的用具單獨(dú)列出,及時(shí)補(bǔ)充用具,確保下次上課正常運(yùn)行,留下部分學(xué)生打掃衛(wèi)生,清潔課堂。

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