實(shí)施方案匯編4篇
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
升旗儀式是進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風(fēng)貌的窗口，也是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效形式。為使我校升旗儀式更加嚴(yán)肅莊重，充分體現(xiàn)育人職能，特制定xx一中升旗儀式實(shí)施方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組 長：田國賢
副組長：苑x
成 員：李x
二、工作流程
1、 時(shí)間安排：每周一上午大課間（10:00~10:30）進(jìn)行。
2、 集合整隊(duì)：上午10:00前，班主任到本班教室門口等候，下課鈴一響，班主任立即組織學(xué)生到操場集合，10:10集合完畢。高一在操場北側(cè)面向北站隊(duì)，每班兩列，從西向東依次為1——18班；高二在操場中央面向北站隊(duì)，每班兩列，從西向東依次為1——21班；高三在操場南側(cè)面向北站隊(duì)，每班兩列，從西向東依次為1——24班；復(fù)習(xí)班在操場東門口南側(cè)的籃球場面向北站隊(duì)，從西向東依次為1——6班。班與班之間留出 一米距離，年級與年級之間適當(dāng)拉開。班主任站在本班隊(duì)伍的后面，打旗的同學(xué)站在本班隊(duì)伍的前面。護(hù)旗班穿校服，在國旗南側(cè)站隊(duì)。全體教師10:00立即到操場集合，在操場南側(cè)高三南面面向北站隊(duì)，從北向南依次為高一、高二、高三、前勤教師。
3、 升旗儀式：主持人按以下程序規(guī)范進(jìn)行。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是高三（1）班。高三（1）班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在班主任韓松老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，各項(xiàng)活動有聲有色。我們相信，高三（1）班一定會擁有一片屬于自己的天空。
本次升旗儀式的國旗升旗手是 x，護(hù)旗手是x，校旗升旗手是x，護(hù)旗手是x。全體立正，xx一中升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌。
第二項(xiàng)：升校旗，奏校歌。全體都有，向左轉(zhuǎn)。
第三項(xiàng)：國旗下講話，有請藝體處黃永新主任講話，大家歡迎！升旗儀式結(jié)束，各班按次序退場。
4、 有序疏散：升旗儀式結(jié)束后，各年級各班有序疏散，具體路線為：高一年級和復(fù)習(xí)班從操場東門由東甬路疏散，高二年級從操場東南門由中甬路疏散，高三年從操場南門由西甬路疏散。疏散時(shí)，各班打旗的同學(xué)不動，待檢查完衛(wèi)生后再回教室。
三、具體要求
1、 周一上午第三節(jié)有課的教師在下課鐘響后立即下課，嚴(yán)禁壓堂。
2、 全體教師第三節(jié)下課后迅速集合，后勤職工（包括商店、食堂等工作人員）因工作性質(zhì)確實(shí)不能參加的，如在途中遇到升旗儀式，要立即駐足，面向國旗、校旗，行注目禮。
3、 學(xué)生離教室前和教師離開辦公室前，要關(guān)燈。
4、 全體同學(xué)必須按時(shí)參加，不得回宿舍，或在教室、廁所、商店等處逗留。
5、 參加升旗儀式要保持安靜，升旗時(shí)要向國旗、校旗行注目禮。不交頭接耳，不吃零食。
6、 要保持場地衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
7、 學(xué)校大門和東門在9:55以后嚴(yán)禁車輛行人進(jìn)入，保證升旗儀式的嚴(yán)肅性。
8、學(xué)生在第一節(jié)課間和第二節(jié)課間去廁所，第三節(jié)課后無極特殊情況不去廁所，保證10:10前集合完畢。
四、檢查督導(dǎo)
1、 教師隊(duì)伍由學(xué)校辦公室檢查。
2、 班主任到位情況由政教處檢查。
3、 學(xué)生缺勤情況由政教處和年級組檢查。
高三年級檢查明德樓、明志樓和綜合樓，責(zé)任人：楊x主任；
復(fù)習(xí)班檢查隆才樓，責(zé)任人：劉冠超主任；
高二年級檢查至善樓和西廁所，責(zé)任人：田x主任；
高一年級檢查啟智樓和東廁所，責(zé)任人：楊x主任；
政教處檢查校園、商店等處，責(zé)任人：李x。
4、 場地衛(wèi)生由政教處檢查。
5、 體育教師到位情況由政教處檢查。
6、 年級主任和班主任檢查學(xué)生紀(jì)律情況。
7、 體育教師檢查所教班級的隊(duì)形。
8、 政教處檢查10:10后遲到的學(xué)生。
9、 各班升旗儀式滿分為100分，其中集合速度20分，隊(duì)列整齊20分，紀(jì)律20分，衛(wèi)生20分，整體效果10
分，班主任帶隊(duì)10分。缺勤1人扣5分，遲到1人扣2分，其他項(xiàng)目視情況扣分。
五、工作保障
1、 操場衛(wèi)生由政教處負(fù)責(zé)。
2、 音響效果由教科研處負(fù)責(zé)。
3、 宿舍樓鎖門，嚴(yán)禁學(xué)生回宿舍，由樓管處負(fù)責(zé)。
4、 場地安排由體育組負(fù)責(zé)。
5、 選派護(hù)旗班、升旗手及對升旗手的培訓(xùn)由體育組負(fù)責(zé)。
六、實(shí)施步驟
1、11月10日（周四）下午年級會，對全體教師提出要求（各處室也要提出要求），一是要按時(shí)參加，二是
要保持安靜，三是第三節(jié)有課的老師不要壓堂。
2、11月13日（周日）下午4:00召開班主任會，對班主任提出要求。
3、11月13日（周日）晚三，各班主任對本班同學(xué)提出嚴(yán)格要求。
4、11月11日（周五）上午，召開體育教師會，安排布置升旗儀式的要求。
5、11月11日（周五）早，對升旗手進(jìn)行培訓(xùn)。
6、11月13日（周日）下午5:00召開體委會議，安排集合整隊(duì)事宜。
7、11月14日（周一）早，早操暫停，進(jìn)行升旗儀式預(yù)演。各班要求住宿生和走讀生全部到位。
8、11月14日（周一）上午大課間，正式舉行升旗儀式。
實(shí)施方案 篇2
為加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，推進(jìn)陽光、文明執(zhí)法，提高監(jiān)管效能，根據(jù)福建省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于印發(fā)福建省住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)推廣隨機(jī)抽查機(jī)制規(guī)范事中事后監(jiān)管工作方案的通知》(閩建法〔20xx〕3號)和《泉州市政府機(jī)關(guān)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)福建重點(diǎn)機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)辦公廳關(guān)于推廣隨機(jī)抽查機(jī)制規(guī)范事中事后監(jiān)管實(shí)施意見的通知》(泉政辦明傳〔20xx〕8號)的部署要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
(一)成員名單
為確�！半p隨機(jī)”抽查工作措施能夠順利實(shí)施，經(jīng)研究，我局決定成立推廣“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
(二)“領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)機(jī)構(gòu)及其工作職責(zé)
“領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室、質(zhì)量安全監(jiān)管小組、勘察設(shè)計(jì)監(jiān)管小組、名鎮(zhèn)名村保護(hù)監(jiān)管小組、建筑市場監(jiān)管小組、房地產(chǎn)市場與物業(yè)監(jiān)管小組、企業(yè)資質(zhì)批后監(jiān)管小組等七個(gè)工作機(jī)構(gòu)。
1.協(xié)調(diào)辦公室：依托在市住建局政策法制科，辦公室主任由吳啟榮同志兼任，副主任由黃輝煌同志擔(dān)任。負(fù)責(zé)“雙隨機(jī)”抽查的協(xié)調(diào)工作、省住建系統(tǒng)抽查監(jiān)管平臺建設(shè)的對接工作。
2.質(zhì)量安全監(jiān)管小組：依托在市住建局工程質(zhì)量安全監(jiān)督科，組長由張?jiān)�同志兼任。負(fù)責(zé)房屋和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量安全監(jiān)督檢查工作，包括建立該檢查事項(xiàng)的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項(xiàng)的具體檢查方案、具體抽查事項(xiàng)的數(shù)據(jù)收集與錄入工作、開展該檢查事項(xiàng)的具體檢查工作等。
3.勘察設(shè)計(jì)監(jiān)管小組：依托在市住建局勘察設(shè)計(jì)與科技科，組長由王錦輝同志兼任。負(fù)責(zé)房屋和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程勘察設(shè)計(jì)、抗震設(shè)防、施工圖審查監(jiān)督檢查工作，包括建立該檢查事項(xiàng)的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項(xiàng)的具體檢查方案、具體抽查事項(xiàng)的數(shù)據(jù)收集與錄入工作、開展該檢查事項(xiàng)的具體檢查工作等。
4.名鎮(zhèn)名村保護(hù)監(jiān)管小組：依托在市住建局村鎮(zhèn)建設(shè)科，組長由蔡海鴻同志兼任。負(fù)責(zé)歷史文化名鎮(zhèn)名村保護(hù)監(jiān)督檢查工作，包括建立該檢查事項(xiàng)的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項(xiàng)的具體檢查方案、具體抽查事項(xiàng)的數(shù)據(jù)收集與錄入工作、開展該檢查事項(xiàng)的具體檢查工作等。
5.建筑市場監(jiān)管小組：依托在市住建局建筑業(yè)科，組長由葉向榮同志兼任。負(fù)責(zé)建筑市場行為監(jiān)督檢查工作，包括建立該檢查事項(xiàng)的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項(xiàng)的具體檢查方案、具體抽查事項(xiàng)的數(shù)據(jù)收集與錄入工作、開展該檢查事項(xiàng)的具體檢查工作等。
6.房地產(chǎn)市場與物業(yè)監(jiān)管小組：依托在市住建局房地產(chǎn)市場與物業(yè)監(jiān)管科，組長由陳成聯(lián)同志兼任。負(fù)責(zé)房地產(chǎn)市場檢查工作和物業(yè)管理活動檢查工作，包括建立該檢查事項(xiàng)的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項(xiàng)的具體檢查方案、具體抽查事項(xiàng)的數(shù)據(jù)收集與錄入工作、開展該檢查事項(xiàng)的具體檢查工作等。
7.企業(yè)資質(zhì)批后監(jiān)管小組：依托在市住建局行政審核審批科，組長由王學(xué)玲同志兼任。負(fù)責(zé)建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的批后監(jiān)督檢查工作，包括建立該檢查事項(xiàng)的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項(xiàng)的具體檢查方案、具體抽查事項(xiàng)的數(shù)據(jù)收集與錄入工作、開展該檢查事項(xiàng)的具體檢查工作等。
二、總體要求
(一)工作目標(biāo)
按照“統(tǒng)一、規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效”以及省住建廳隨機(jī)抽查機(jī)制的工作要求，各地住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門要積極與省廳對接做好全省住建系統(tǒng)隨機(jī)抽查監(jiān)管平臺建設(shè)工作。各級各部門要區(qū)分不同領(lǐng)域和專業(yè)，建立檢查人員名錄庫和檢查對象名錄庫;做到隨機(jī)抽查的事項(xiàng)可線上抽取，可過程留痕，可責(zé)任追溯;壓縮監(jiān)督檢查自由裁量權(quán)，實(shí)現(xiàn)既依法履職，又體現(xiàn)改革服務(wù)精神，防止檢查任性，切實(shí)解決執(zhí)法檢查中的不作為、亂作為和執(zhí)法擾民、執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)等突出問題，提高監(jiān)管效能，激發(fā)市場活力。
(二)基本原則
――堅(jiān)持講求實(shí)效。隨機(jī)抽查不搞“一刀切”，要結(jié)合工作實(shí)際，從法定的監(jiān)督檢查事項(xiàng)中梳理出推廣雙隨機(jī)事項(xiàng)清單，并對不同的監(jiān)管事項(xiàng)、監(jiān)督對象采取差異化運(yùn)行管理機(jī)制，提高監(jiān)管工作實(shí)效。
――堅(jiān)持依法監(jiān)管。堅(jiān)持法無規(guī)定不可為、法定職責(zé)必須為，推廣隨機(jī)抽查的事項(xiàng)必須有明確的法律法規(guī)規(guī)章依據(jù)，在確保監(jiān)督檢查事項(xiàng)依法有序的前提下，實(shí)現(xiàn)隨機(jī)抽查工作制度化、規(guī)范化。
――堅(jiān)持信息協(xié)同。將抽查結(jié)果與既有信息平臺對接應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通、共享共用，提高監(jiān)管效率。
――堅(jiān)持公開公正。主動公開隨機(jī)抽查事項(xiàng)及相關(guān)運(yùn)行機(jī)制等信息，約束監(jiān)督檢查自由裁量權(quán)，加強(qiáng)對監(jiān)督檢查權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)檢查權(quán)力“陽光下”運(yùn)行。
三、工作任務(wù)
(一)制定隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單
根據(jù)省住建廳發(fā)布的隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單，結(jié)合本部門法定職責(zé)，我局決定先選取“房屋和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量和安全監(jiān)督檢查”等7項(xiàng)檢查事項(xiàng)，在市住建系統(tǒng)推廣“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制(具體清單詳見附表)，并將根據(jù)形勢變化或者監(jiān)管工作需要，適時(shí)調(diào)整隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單。
各縣(市、區(qū))住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門要依據(jù)部門法定職責(zé)，及時(shí)公布本部門“雙隨機(jī)”抽查事項(xiàng)清單。其中，已列入全市住建系統(tǒng)清單范圍的檢查事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)自動納入本部門“雙隨機(jī)”抽查事項(xiàng)清單。
完成時(shí)限：20xx年6月底
(二)建立檢查人員庫和檢查對象庫
待省住建廳公布省住建系統(tǒng)抽查監(jiān)管平臺的建庫規(guī)則后，各監(jiān)管小組及各縣(市、區(qū))住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門應(yīng)根據(jù)制定的隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單，對涉及的抽查事項(xiàng)確定相應(yīng)的檢查人員庫和檢查對象庫。屆時(shí)省住建廳將統(tǒng)一組織各級主管部門做好具體抽查事項(xiàng)、名庫等的'數(shù)據(jù)收集、錄入工作。
各監(jiān)管小組及各縣(市、區(qū))住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門應(yīng)于8月30日前將檢查人員庫及檢查對象庫的信息報(bào)送協(xié)調(diào)辦公室(局政策法制科)。(聯(lián)系電話及傳真：22178955，電子郵箱：fzk22178955@163.com)
完成時(shí)限：20xx年8月30日前
(三)合理確定隨機(jī)抽查的比例和頻次
合理確定隨機(jī)抽查的比例和頻次，既要保證必要的抽查覆蓋面和執(zhí)法力度，也要防止檢查過多和執(zhí)法擾民，法律法規(guī)規(guī)章有具體規(guī)定的，按照規(guī)定實(shí)施;法律法規(guī)規(guī)章沒有規(guī)定具體抽查頻率和比例的，隨機(jī)抽查比例原則上不低于轄區(qū)內(nèi)市場主體或項(xiàng)目的5%，抽查頻次原則上每年不少于2次。監(jiān)督檢查可根據(jù)具體工作性質(zhì)、檢查事項(xiàng)特點(diǎn)、專業(yè)繁雜程度對抽查數(shù)量、頻次作出適當(dāng)調(diào)整。對投訴舉報(bào)多且經(jīng)查屬實(shí)，或者列入黑名單、有嚴(yán)重違法違規(guī)記錄等監(jiān)管異常的市場主體或項(xiàng)目，可以適當(dāng)加大抽查力度。
各抽查事項(xiàng)的具體抽查比例和頻次由各監(jiān)管小組、各縣(市、區(qū))住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門根據(jù)省住建廳的相關(guān)要求及實(shí)際情況確定。
(四)加強(qiáng)抽查結(jié)果運(yùn)用
各監(jiān)管小組及各縣(市、區(qū))住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門要對“雙隨機(jī)”抽查事項(xiàng)實(shí)行“一檢查一通報(bào)”制度，并及時(shí)向社會公布檢查結(jié)果，主動接受社會監(jiān)督;對檢查中涉及的屬于本部門查處的違法行為，要嚴(yán)格依法進(jìn)行處理;對檢查中發(fā)現(xiàn)的不屬于本部門管轄職責(zé)的其他違法行為應(yīng)當(dāng)及時(shí)移送有關(guān)主管部門依法查處;對于上級移交督辦案件，接收單位應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依法查處，不得再自行移交其他部門，查處結(jié)果應(yīng)當(dāng)按時(shí)反饋。檢查結(jié)果應(yīng)與信用管理相結(jié)合，使檢查結(jié)果成為市場主體信用信息的重要來源。讓失信者一處違法、處處受限，增強(qiáng)市場主體守法自覺性。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。推廣隨機(jī)抽查機(jī)制是推進(jìn)簡政放權(quán)、放管結(jié)合、加強(qiáng)事中事后監(jiān)管的重要舉措，市政府已明確要求將推廣隨機(jī)抽查機(jī)制工作納入年度重點(diǎn)督查任務(wù)和績效考核內(nèi)容，各監(jiān)管小組及各縣(市、區(qū))住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要高度重視，馬上行動起來，以改革的擔(dān)當(dāng)，按照本方案要求，研究隨機(jī)抽查監(jiān)管方法，細(xì)化工作步驟和要求并認(rèn)真組織實(shí)施。對于未列入隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單的法定監(jiān)督檢查事項(xiàng)，各級各部門也應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，制定事中事后監(jiān)管的具體措施。
(二)推行聯(lián)合抽查。工程質(zhì)量安全日常監(jiān)督“雙隨機(jī)”檢查應(yīng)一次性完成。各地工程質(zhì)量安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)在工程質(zhì)量安全日常監(jiān)督檢查中，同一工程項(xiàng)目的質(zhì)量安全監(jiān)督檢查應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌安排，合并檢查，一次辦結(jié)。對于質(zhì)量、安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)分設(shè)的縣(市、區(qū))，所在地住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門應(yīng)相應(yīng)調(diào)整監(jiān)督檢查機(jī)制，采取質(zhì)量和安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)合署辦公、聯(lián)合檢查等辦法，明確一個(gè)牽頭部門，保證7月1日后質(zhì)量安全日常監(jiān)督檢查“雙隨機(jī)”工作的正常開展。
(三)加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳。省住建廳將在省住建系統(tǒng)抽查監(jiān)管平臺投入運(yùn)行前組織專門培訓(xùn)，各地住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要積極組織人員參加省住建廳的培訓(xùn)。各地住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要廣泛開展宣傳報(bào)道，積極爭取社會各界支持，為隨機(jī)抽查工作順利開展?fàn)I造良好的氛圍，確保工作落到實(shí)處。
實(shí)施方案 篇3
為貫徹落實(shí)20xx年各級春季防火工作會議精神，做好學(xué)校防火工作，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。根據(jù)《教育局20xx年春季防火工作方案的通知》要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育局20xx年春季防火工作方案的通知》精神，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，大力開展校園火災(zāi)隱患排查整治，夯實(shí)消防工作基礎(chǔ)，堅(jiān)決遏制各種火災(zāi)事故發(fā)生，確保系統(tǒng)安全防火形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
建立消防安全工作目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)校園消防 “四個(gè)能力”建設(shè)，配足配齊消防安全設(shè)施，深入開展消防安全隱患排查整治，扎實(shí)開展消防安全宣傳教育，定期開展消防安全疏散演練，努力實(shí)現(xiàn)零火災(zāi)事故的工作目標(biāo)。
三、實(shí)施步驟
春季防火期從3月20日開始，到5月31日結(jié)束，按照部署發(fā)動、檢查治理和總結(jié)驗(yàn)收三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┎渴鸢l(fā)動階段（3月20日至31日）。
學(xué)校研究分析本單位的消防形勢和存在的問題，結(jié)合實(shí)際制定春防工作實(shí)施方案，召開會議廣泛部署動員。
�。ǘz查治理階段（4月1日至5月20日）。
組織學(xué)校深入開展安全防火自檢自查和隱患排查工作，整改自身火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實(shí)值班值宿、重點(diǎn)部位看護(hù)、火電源管理、消防設(shè)施管理等工作制度，全面根除火災(zāi)隱患。
�。ㄈ┛偨Y(jié)驗(yàn)收階段（5月21日至31日）。
學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)告防火工作的好做法、好成果及存在的重大問題，研究建立安全防火長效機(jī)制。及時(shí)進(jìn)行自查。
四、任務(wù)要求。
（一）逐級落實(shí)消防安全責(zé)任制。學(xué)校要充分認(rèn)識安全防火工作的重要性，加強(qiáng)對春季防火工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，逐級落實(shí)工作責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，把責(zé)任分解到每個(gè)崗位、每個(gè)人，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位，安排部署到位，檢查落實(shí)到位。
（二）全面加強(qiáng)大風(fēng)天火災(zāi)預(yù)防工作。4月至5月，是大風(fēng)和高火險(xiǎn)天氣相對集中的時(shí)段，學(xué)校要密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，如預(yù)報(bào)有大風(fēng)天氣，必須做好預(yù)警，斷電禁火，全力預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
�。ㄈ┥钊腴_展春季消防安全自查活動。春防期間，學(xué)校要逐一排查校園消防安全隱患，突出教室、值宿室、水房等場所，以消防設(shè)備、老化線路、火源火種、老式刀閘、宿舍用電、應(yīng)急照明燈等為重點(diǎn)，定期循環(huán)進(jìn)行隱患排查，發(fā)
現(xiàn)問題立即整治，暫時(shí)無法整改必須落實(shí)防控責(zé)任，確保萬無一失。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)力推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、開展消防宣傳教育和培訓(xùn)等“四個(gè)能力”建設(shè)。春防期間，要著重培養(yǎng)廣大師生疏散逃生能力。
�。ㄎ澹⿵V泛開展春季消防大宣傳大培訓(xùn)活動。春防期間，學(xué)校要開展二次消防安全知識教育活動，組織二次火災(zāi)疏散逃生演練。同時(shí)通過廣播、板報(bào)、標(biāo)語、掛圖、等多種形式，廣泛開展消防宣傳教育活動。學(xué)校要懸掛1-2條消防安全宣傳條幅，營造消防安全氛圍。
�。┘訌�(qiáng)值班值宿和信息報(bào)告。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班值宿制度。學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)，在第一時(shí)間組織撲救，全力保證師生人身安全。要在知情后第一時(shí)間上報(bào)，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
實(shí)施方案 篇4
一、概況：
新的學(xué)期，新的開始，對于家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對于老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新的學(xué)期里爭取把工作做得更加出色。根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)特制定本學(xué)期班級教養(yǎng)計(jì)劃。
二、幼兒現(xiàn)狀分析：
本學(xué)期我班35名幼兒，男生多，女生少，大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。能積極參加各項(xiàng)活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。在語言方面：幼兒能主動積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢、用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流;能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。
今學(xué)期有待加強(qiáng)的地方，由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：個(gè)別幼兒(張楚航、�？P)個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。操作常規(guī)：個(gè)別幼兒(姜屹洲、周志坤)在進(jìn)行操作活動時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。傾聽能力：(張偉博、張佳怡)等少數(shù)幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。部分幼兒膽小、怕生、不夠自信、大膽的表達(dá)自己的想法及需求(如：李俊峰、張博翔)。(張程斐、張文杰)等幼兒比較好動、散漫、聽信號能力差，時(shí)常需要教師提醒督促。還有一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食、偏食的飲食不良習(xí)慣 (如：張佳怡、孫燕等) ，針對以上幼兒的個(gè)別情況，我們將采取不同的教育方法。并積極與家長取得聯(lián)系，密切配合共同教育培養(yǎng)，爭取在較短的時(shí)間里改變這一狀況。
三、家長情況分析：
我班家長基本上全是農(nóng)村家長，文化偏低，而且農(nóng)活多，多是爺爺奶奶帶，有的家長盡管對孩子的教育很重視，但對幼兒教育知識、育兒經(jīng)驗(yàn)很是欠缺。有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不管不問，只忙于自己的農(nóng)活;有些是由自己的爺爺奶奶接送，和老師很難溝通，對老師布置的事情也不明白，對孩子的學(xué)習(xí)沒有幫助;在生活方面，對孩子過分關(guān)心、代替，造成孩子嚴(yán)重的依賴思想。開家長會時(shí)，家長們比較關(guān)心孩子學(xué)會了什么、做的怎么樣，而很少關(guān)注孩子在智力方面的培養(yǎng)，在新的學(xué)期還要在與家長溝通上多下工夫!
學(xué)期目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，愛清潔、講衛(wèi)生，能獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、盥洗、入廁，在力所能及的范圍內(nèi)，保持環(huán)境衛(wèi)生。初步了解山東省不同地區(qū)的主要特產(chǎn)，喜歡自己的家鄉(xiāng)。認(rèn)識并尊重國徽，會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時(shí)語言表達(dá)流暢，用詞用句準(zhǔn)確。能用自然好聽的聲音有表情的歌唱，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行歌曲表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。嘗試運(yùn)用不同的材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。學(xué)會左右分隊(duì)走，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動，樂意探索多種玩法。
內(nèi)容與措施途徑
(一)安全、衛(wèi)生保�。�
安全：安全是幼兒園的首要任務(wù)，要常抓不懈。在保證幼兒安全的前提下，班級的各項(xiàng)工作才能有條不紊的進(jìn)行。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日�；顒又屑�(xì)心關(guān)注每個(gè)孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。加強(qiáng)對幼兒的安全知識教育，戶外游戲時(shí)，老師要先檢查室外的玩具是否有損害，游戲場地是否有危險(xiǎn)品，杜絕安全隱患的存在。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，教育不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，防患于未然。保證班級每一個(gè)幼兒持卡接送、沒帶卡的簽名，用我們的高度責(zé)任心，確保每一個(gè)幼兒的安全。幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的，這關(guān)系到孩子的健康。幼兒健康，老師才會快樂。
衛(wèi)生保�。何覀兝脙焊琛⑼{的形式讓幼兒形成文明禮儀好習(xí)慣。大部分的小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能夠做到飯前便后洗手、飯后漱口等等，我們一絲不茍的晨檢和與家長的真誠交流，幼兒比以前好多了，每天都是洗完臉來上學(xué)!衣服也都很整潔。在幼兒園我們也做到：每天早上入園后，詢問家長孩子的身體的狀況，并做好晨檢工作，對孩子的精神狀況、有沒有帶危險(xiǎn)品、身體感覺怎樣等進(jìn)行詢問觀察記錄，并隨時(shí)根據(jù)情況做好處理工作，做好一日跟蹤記錄，把好安全的第一關(guān)。請家長做好用藥記錄，給孩子設(shè)好醫(yī)藥袋，做到專人專用，以免藥品混淆，并及時(shí)根據(jù)記錄情況為孩子服藥，并隨時(shí)觀察生病孩子的精神情況。做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。執(zhí)行消毒制度，及時(shí)用84消毒液對班內(nèi)的玩具、手絹和床單、桌椅、地面等消毒。堅(jiān)持午后散步：天氣好的時(shí)候，帶他們散散步，下雨的時(shí)候，讓他們在教室做手工、做一些室內(nèi)游戲。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，抓住生活中每一個(gè)教育契機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，讓孩子身心健康發(fā)展。
(二)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：
注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，修訂幼兒一日活動常規(guī)，加強(qiáng)幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。在一日活動中注意提醒和督促，發(fā)揮值日生監(jiān)督作用，開展相關(guān)的評比活動，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，保證幼兒一日足夠的戶外活動時(shí)間。注重幼兒良好品德的培養(yǎng)，訓(xùn)練幼兒當(dāng)小主持人。結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動，讓幼兒感受祖國多元化的文化，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感;
突出交往習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)幼兒的文明行為，文明語言、文明衣著、文明的人際交往習(xí)慣以及安全意識和安全自護(hù)能力。這些習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)會做人的基礎(chǔ)。重點(diǎn)抓好幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育，包括睡眠、飲食及保持個(gè)人身體、服裝及環(huán)境清潔等習(xí)慣，這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子生存發(fā)展的需要。教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀、勤于思考，善于觀察、喜歡提問，樂于動手、積極動腦的習(xí)慣，使幼兒樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
措施：
第一，為幼兒樹立好榜樣。教師要從自身做起，言傳身教。凡是要求幼兒做到的，我和配班老師也按照這些要求做。見面有禮貌的問好，吃完飯擦桌子、漱口，有需要協(xié)作的事情主動幫忙，在教室里盡量小聲說話，輕輕走路等等。第二，正面鼓勵，耐心引導(dǎo)。善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵，多用正面強(qiáng)化。從某一“閃光點(diǎn)”的行為出現(xiàn)，帶動整體行為的改善。第三，讓幼兒明確自己的不足，集中突破。家庭教育在幼兒養(yǎng)成教育中起著重要作用，并通過家長會、家園聯(lián)系等途徑積極向家長宣傳養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，要求家長陽正確地教育孩子，只有讓幼兒做到了在家與在園一個(gè)樣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成才有真正的意義。
(三)教育教學(xué)：
(1、)教育教學(xué)：
1、我們將按照大綱要求和個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)，繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動，本學(xué)期共八個(gè)主題——《我是大班哥哥姐姐》《我是中國人》《多彩的秋天》《奧運(yùn)寶貝》《神通廣大美猴王》《什么聯(lián)絡(luò)你我他》《新年樂》《冬天的故事》。在每個(gè)主題活動前認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)活動都做到心中有教案有孩子;活動中，注意觀察幼兒的情況，以便生成新的活動，爭取做到內(nèi)容豐富、形式多樣、靈活多樣的上好每節(jié)活動課�；顒雍蟾鶕�(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思，這樣也有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高。
此外，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、認(rèn)識自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。
同時(shí)開展了“創(chuàng)新智慧游戲”課讓孩子在情景中去發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，大膽想象，進(jìn)行創(chuàng)新�？陀^公正的對待每一個(gè)孩子，對于每次每項(xiàng)活動認(rèn)真做好教育工作，及時(shí)反思，了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展。
我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動，如：科學(xué)泡泡、溫馨書吧、巧手吧、星光大道、百變玩具等，在這些區(qū)域材料中，我們充分利用廢舊物制作，讓幼兒在自由創(chuàng)作中獲得知識。此外完善自然角，種植角、飼養(yǎng)角，讓幼兒認(rèn)識各種植物和小動物，知道了它們的名稱!同時(shí)培養(yǎng)幼兒觀察能力，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
(2、)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題環(huán)境布置重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值，根據(jù)主題內(nèi)容，利用環(huán)境的互動作用，讓墻由“靜”變“動”，融入到我們的主題教學(xué)中，成為我們主題活動的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)和游戲的互動平臺，鼓勵幼兒和家長一起收集一些與主題活動和區(qū)域活動相關(guān)的資料，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)幼兒的參與性，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話，同時(shí)為下一個(gè)主題做好鋪墊工作。把幼兒的作品及時(shí)粘貼出來，還有幼兒親手制作的東西來裝飾我們的教室，讓環(huán)境與幼兒對話。
在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，加大家長的參與程度, 我們讓家長了解幼兒的成長,并挖掘家長資源,配合教學(xué)，收集材料!根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)等確定主題墻的布置內(nèi)容，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎，隨著主題的進(jìn)行來作調(diào)整，且具有美感和真實(shí)感。并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。
(四)戶外活動：
首先以班級組為單位劃分了戶外活動場地，保證各年齡段幼兒戶外活動充足的時(shí)間空間，并發(fā)動家長積極配合利用廢舊制作大量體育器械，器械投放符合幼兒年齡特點(diǎn)及體能發(fā)展目標(biāo)，針對器械的不同設(shè)計(jì)了流動式、循環(huán)式、自由區(qū)及原地區(qū)等場地設(shè)置，將多種技能綜合的體現(xiàn)，使幼兒在戶外活動將各個(gè)技能的得以鞏固和練習(xí);其次豐富了戶外活動內(nèi)容，將集體操、班級器械操、體育游戲、隊(duì)列對形練習(xí)、民間游戲及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中，有集中有分散，幼兒活動興致極高。
民間游戲：時(shí)間主要在上午，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，我們采用不同的活動形式開展民間體育游戲。我們每個(gè)級部找出了15種戶外游戲來供幼兒玩，以滿足不同孩子的不同需求。一些小型的民間體育游戲如：騎車子、老鷹捉小雞、捕魚等，因其簡便易行，小巧有趣，對幼兒很有吸引力，可用“頂鍋蓋的游戲”既讓孩子學(xué)會了兒歌，又在歡快的游戲中活動身體。
時(shí)間每天不少于2小時(shí)，上午間操和民間游戲，下午戶外八個(gè)一跳繩和民間游戲，讓孩子們每天都有充足的時(shí)間在戶外玩耍。
(五)班級特色：
室外跳繩：跳繩能促進(jìn)兒童健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于兒童健康成長;能確立兒童的數(shù)字概念，兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù)，有助于他們把抽象的數(shù)字與實(shí)際事物聯(lián)系起來，使其初步理解數(shù)字的實(shí)際含義與概念;能提高兒童記憶能力，由于兒童在跳繩過程中不斷地?cái)?shù)數(shù)，使其大腦皮層處于興奮狀態(tài)，有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶;能促進(jìn)兒童心靈手巧，人的機(jī)體在運(yùn)動時(shí)會把信息反饋給大腦，從而刺激大腦進(jìn)行積極思維，兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù)，可以提高大腦的思維靈敏度和判斷力，有助于兒童體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展;能培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時(shí)的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感;能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識，兒童在跳繩過程中，有時(shí)是單人跳，有時(shí)是雙人跳，有時(shí)是多人數(shù)，這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。兒童在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。
室內(nèi)魔尺：魔尺是一個(gè)很好的智力玩具，它可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，在做造型的過程中就是一個(gè)磨練智力的好課程，當(dāng)孩子完成一個(gè)想象造型時(shí)，也將會感受到一種成就感，同時(shí)孩子的智力，觀察能力，想象力都充分得到了鍛煉和提高。利用晨間時(shí)間孩子們自由玩魔尺，晨間玩魔尺已成我我班的一大特色，孩子們自己闖出了很多造型，如：流星錘、小人、鑰匙、火箭等等。以后每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子創(chuàng)出新的造型，就讓其孩子當(dāng)小老師教其他小朋友，這樣最能激發(fā)孩子們的創(chuàng)新積極性。
特色剪紙：每周四的剪紙活動是培養(yǎng)幼兒動手、動腦、手眼協(xié)調(diào)工作的有效途徑，它對幼兒身心健康發(fā)展的作用是獨(dú)特和多方面的，在開發(fā)孩子的右腦，鍛煉幼兒手部小肌肉精細(xì)動作等方面都有相當(dāng)大的作用，通過幼兒的動手動腦，促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展，萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的觀察力和耐性，特別是讓幼兒從剪紙活動的實(shí)踐中敢說、敢想、敢剪，激發(fā)了幼兒的自信心，并能體驗(yàn)到成功的快樂。
三、家長共育
(一)利用晨間和離園時(shí)間與家長交流，了解一些幼兒近期在家的表現(xiàn)情況，向家長介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。
(二)通過主題調(diào)查表(每兩個(gè)主題下發(fā)一次調(diào)查表)，對幼兒在園的情況和家長進(jìn)行互相交流，通過上面的題也讓家長知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。
(三)定期召開家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的一日生活情況，親子游戲增進(jìn)了幼兒和家長，家長和老師之間的情感。
(四)每周一出示出示主題活動計(jì)劃，向家長公布本周的教育活動內(nèi)容、重點(diǎn)及家長配合的工作。并張貼“評比欄”，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。
(五)幼兒成長檔案，認(rèn)真做好“成長檔案”的收集與整理工作，充分利用幼兒成長檔案的平臺，把這平臺做細(xì)、做好、做活。利用家長學(xué)校和家長會時(shí)間，聽取家長的意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源。
(六)為了讓所有孩子的家長充分了解了孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，我們建立了家長飛信業(yè)務(wù)，定期的飛信給每位家長。飛信的建立更加促進(jìn)了老師與家長、家長與孩子之間的交流，拉近家園距離。
不定時(shí)利用入園、離園、電話形式交流孩子的表現(xiàn)等。
四、班級教師成長：
進(jìn)一步提高政治思想素養(yǎng)，認(rèn)真貫徹實(shí)施國家的一系列方針、政策、法規(guī)。兩位老師相互配合，相互交流，在工作中不斷反思，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，，提升班級的各方面水平。全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措，以與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的精神，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)的把工作做得更好，為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻(xiàn)。
總之，讓家長看到孩子們健康快樂的成長。我們每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，希望永做孩子們的好老師，家長們的好朋友。20xx年9月
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