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高中班級(jí)管理改革實(shí)施方案

時(shí)間:2022-08-13 08:36:33 實(shí)施方案 我要投稿

高中班級(jí)管理改革實(shí)施方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的.高中班級(jí)管理改革實(shí)施方案,希望對(duì)大家有所幫助。

高中班級(jí)管理改革實(shí)施方案

高中班級(jí)管理改革實(shí)施方案1

  一、分組情況

  本班有43名同學(xué),其中男同學(xué)9名,女同學(xué)34名。為了更公平、公正的對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),因此把本班學(xué)生按照學(xué)習(xí)成績(jī)、男女比例、自由組合相結(jié)合分成四個(gè)大組,依次為狼牙—鳳舞九天(12)、晨曦瀚海(10)、a—one(10)、be—90(11)。每一組設(shè)正副組長(zhǎng)各一名,紀(jì)律監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員各一名。每一大組分成兩個(gè)小組,由正副組長(zhǎng)各分管。

  二、班級(jí)管理

  本班本著“我的班級(jí)我做主,我的班級(jí)我改善”的原則,進(jìn)行人性化管理,每周由四個(gè)組進(jìn)行值周組輪流制。值周組負(fù)責(zé)管理、記錄班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。值周時(shí)間為每周六開始到下周五結(jié)束。每周一班會(huì)進(jìn)行兩個(gè)組的交接,每組都要有計(jì)劃和總結(jié),以及小組的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律情況的公示,評(píng)出周冠軍。

  三、評(píng)價(jià)方案

  (一)學(xué)習(xí)方面:分成學(xué)生自評(píng)和教師評(píng)價(jià)、日常測(cè)試三部分。

  1.學(xué)生自評(píng):按小組在課堂回答問題次數(shù)和課后交流。以五分為基礎(chǔ)進(jìn)行加減分。

  2.教師評(píng)價(jià):利用教師課堂反饋表的形式,分成課堂表現(xiàn)情況和作業(yè)完成情況。分a、b、c、d四等,

  即:a.課堂活動(dòng)中積極參與,與小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,效果好。(5分)b.能較好參與課堂活動(dòng),團(tuán)結(jié)合作,效果還好。(3分)

  c.遵守課堂紀(jì)律,與小組同學(xué)相互配合。(1分)

  d.不能做到以上三點(diǎn)。(0分)

  3.日常測(cè)試:無(wú)論那一科考試,各科課代表在考試后算出小組的平均分,記錄在冊(cè)。

  每堂課都有評(píng)價(jià)記分,每天一匯總,每周一公示,每月一總結(jié),確定各組等次或計(jì)分,選出明星小組和星個(gè)人,每學(xué)期綜合評(píng)價(jià),根據(jù)周評(píng)價(jià)結(jié)果,評(píng)出學(xué)期先進(jìn),主要采取分?jǐn)?shù)形式。

  (二)紀(jì)律方面:主要以值周小組為主,管理記錄小組自習(xí)紀(jì)律、遲到早退、快樂大課間評(píng)比(以級(jí)部評(píng)定為主)、衛(wèi)生評(píng)比。以五分為基礎(chǔ)分進(jìn)行加減。扣分、加分都要注明原因。

  (三)文體活動(dòng):

  1.班會(huì)承辦:由值周組承辦班會(huì),圍繞主題各個(gè)小組分別以演講、娛樂節(jié)目等形式展示,同時(shí)進(jìn)行兩值周組的交接。

  2.文體活動(dòng)承辦:小組輪流舉辦活動(dòng),可以是體育比賽也可是文娛比賽。每周一班會(huì)時(shí)間承辦組公布計(jì)劃,一周準(zhǔn)備時(shí)間,一周比賽時(shí)間。每?jī)芍茉u(píng)出優(yōu)勝組,給予表彰,同時(shí)成績(jī)記錄在學(xué)期總評(píng)中。

  四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  每周總結(jié),評(píng)出小組周冠軍并掛小組幸運(yùn)圖案;每月匯總評(píng)出優(yōu)勝最佳個(gè)人,除掛幸運(yùn)圖案外,頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)期末評(píng)選出明星小組和明星個(gè)人。同時(shí)建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案,將本學(xué)期各個(gè)方面表現(xiàn)記錄在冊(cè),一學(xué)年后記錄發(fā)展報(bào)告。

高中班級(jí)管理改革實(shí)施方案2

  一、分組情況

  本班有43名同學(xué),其中男同學(xué)9名,女同學(xué)34名。為了更公平、公正的對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),因此把本班學(xué)生按照學(xué)習(xí)成績(jī)、男女比例、自由組合相結(jié)合分成四個(gè)大組,依次為狼牙—鳳舞九天(12)、晨曦瀚海(10)、a—one(10)、be—90(11)。每一組設(shè)正副組長(zhǎng)各一名,紀(jì)律監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員各一名。每一大組分成兩個(gè)小組,由正副組長(zhǎng)各分管。

  二、班級(jí)管理

  本班本著“我的班級(jí)我做主,我的班級(jí)我改善”的原則,進(jìn)行人性化管理,每周由四個(gè)組進(jìn)行值周組輪流制。值周組負(fù)責(zé)管理、記錄班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。值周時(shí)間為每周六開始到下周五結(jié)束。每周一班會(huì)進(jìn)行兩個(gè)組的交接,每組都要有計(jì)劃和總結(jié),以及小組的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律情況的公示,評(píng)出周冠軍。

  三、評(píng)價(jià)方案

  (一)學(xué)習(xí)方面:

  分成學(xué)生自評(píng)和教師評(píng)價(jià)、日常測(cè)試三部分。

  1。學(xué)生自評(píng):按小組在課堂回答問題次數(shù)和課后交流。以五分為基礎(chǔ)進(jìn)行加減分。

  2。 教師評(píng)價(jià):利用教師課堂反饋表的形式,分成課堂表現(xiàn)情況和作業(yè)完成情況。分a、b、c、d四等,

  即:a。課堂活動(dòng)中積極參與,與小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,效果好。(5分)b。能較好參與課堂活動(dòng),團(tuán)結(jié)合作,效果還好。(3分)

  c。遵守課堂紀(jì)律,與小組同學(xué)相互配合。(1分)

  d。不能做到以上三點(diǎn)。(0分)

  3。日常測(cè)試:無(wú)論那一科考試,各科課代表在考試后算出小組的平均分,記錄在冊(cè)。

  每堂課都有評(píng)價(jià)記分,每天一匯總,每周一公示,每月一總結(jié),確定各組等次或計(jì)分,選出明星小組和星個(gè)人,每學(xué)期綜合評(píng)價(jià),根據(jù)周評(píng)價(jià)結(jié)果,評(píng)出學(xué)期先進(jìn),主要采取分?jǐn)?shù)形式。

  (二)紀(jì)律方面:

  主要以值周小組為主,管理記錄小組自習(xí)紀(jì)律、遲到早退、快樂大課間評(píng)比(以級(jí)部評(píng)定為主)、衛(wèi)生評(píng)比。以五分為基礎(chǔ)分進(jìn)行加減?鄯、加分都要注明原因。

  (三)文體活動(dòng):

  1。班會(huì)承辦:由值周組承辦班會(huì),圍繞主題各個(gè)小組分別以演講、娛樂節(jié)目等形式展示,同時(shí)進(jìn)行兩值周組的交接。

  2。文體活動(dòng)承辦:小組輪流舉辦活動(dòng),可以是體育比賽也可是文娛比賽。每周一班會(huì)時(shí)間承辦組公布計(jì)劃,一周準(zhǔn)備時(shí)間,一周比賽時(shí)間。每?jī)芍茉u(píng)出優(yōu)勝組,給予表彰,同時(shí)成績(jī)記錄在學(xué)期總評(píng)中。

  四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  每周總結(jié),評(píng)出小組周冠軍并掛小組幸運(yùn)圖案;每月匯總評(píng)出優(yōu)勝最佳個(gè)人,除掛幸運(yùn)圖案外,頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)期末評(píng)選出明星小組和明星個(gè)人。同時(shí)建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案,將本學(xué)期各個(gè)方面表現(xiàn)記錄在冊(cè),一學(xué)年后記錄發(fā)展報(bào)告。

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