活動實施方案六篇
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動實施方案 篇1
為答謝公司客戶長期以來對三葉草坪的支持與厚愛，在結(jié)合20××年年度回饋客戶方案的基礎(chǔ)上，經(jīng)過近一個月的廣泛征詢客戶意見后，三葉體育隆重推出 20××年年度回饋客戶方案 ，詳細活動如下：
一、活動時間：
20××年1月1日-20××年12月31日
二、活動對象：
所有國內(nèi)外新老客戶
三、活動產(chǎn)品：
公司所有系列產(chǎn)品
四、回饋方案：
方案一、春江水暖閩南游
1、旅游時間：20××年5月9日-20××年5月11日
2、旅游地點：閩江、鼓山、開元寺
3、入團基礎(chǔ)：20××年1月1日至4月30日累計訂單滿5000平方
方案二、品太湖之鮮，賞靈山勝景，美年大健康
1、活動時間：20××年10月3日-20××年10月6日
2、活動地點：太湖、靈山大佛、美年健康體檢中心
3、入圍基礎(chǔ)：20××年5月1日至9月30日累計訂單滿10000平方或20××年1月1日至9月30日累計訂單滿15000平方
方案三、同成長，共進步
1、年度累計采購草坪面積達15000平方，即贈送人造草坪半自動沖砂機一臺
2、年度累計采購草坪面積達30000平方，即贈送半自動人造草坪梳理機一臺
3、年度累計采購草坪面積達80000平方，即贈送全自動人造草坪充砂、梳理二合一機器一臺
把看似不可能實際是可能的事情，通過我們共同全力以赴使之成為現(xiàn)實，這就是奇跡！
300萬平方 我們20××年的年度指標，三葉人愿與所有的合作伙伴一起成長，共享輝煌！
祝公司所有的新老客戶20××年生意興旺，事業(yè)發(fā)達！
三葉體育擁有本年度回饋方案的解釋權(quán)，更詳盡咨詢請致電
總經(jīng)理室
20××-01-26
活動實施方案 篇2
各班級：
暑假即將臨，為鼓勵和引導(dǎo)廣大青少年多讀書、讀好書，激發(fā)青少年的閱讀熱情、學(xué)習(xí)熱情和思考熱情，我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書活動�，F(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動內(nèi)容
各班級根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書（書目另附），組織學(xué)生利用暑期時間開展讀書活動，并在認真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式，參加全校“青春閱讀、傳承美德”暑期讀書活動。
二、活動時間
活動時間為20xx年暑假。20xx年8月20日為征投稿截止日期，屆時將組織老師進行評選并在下學(xué)期開學(xué)典禮上頒獎。
三、活動對象
七、八年級各班級學(xué)生
四、獎項設(shè)置
一等獎：10名獎勵精美圖書一套、頒發(fā)榮譽證書并推薦市級參賽
二等獎：1名獎勵精美圖書一套、頒發(fā)榮譽證書
三等獎：若干名頒發(fā)榮譽證書
五、活動要求
1、各班級要高度重視學(xué)生暑期讀書活動，廣泛動員、精心組織，讓廣大學(xué)生在讀書中明智，在讀書中成長。推薦的書目由學(xué)生自愿到當(dāng)?shù)匦氯A書店購買，讀后感必須以推薦的圖書為準。
2、各班級在自評的基礎(chǔ)上推薦篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，統(tǒng)一報送電子檔，發(fā)送至電子郵箱。聯(lián)系人：余xx
3、征字數(shù)不少于00字，題目自擬。所有稿請注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話和指導(dǎo)老師姓名。作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲，學(xué)校將嚴格審核，非原創(chuàng)作品將在一定范圍內(nèi)予以通報批評。
活動實施方案 篇3
為推進我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，推進全院黨員干部和師生員工愛黨愛國愛人民，為“全力加快綠色的經(jīng)濟崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州”作奉獻，根據(jù)《梅州市教育系統(tǒng)開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動的指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。
一、活動目的
以迎接十八大、貫徹十八大精神為主線，圍繞“創(chuàng)建教育強市”中心工作，在廣大師生員工中深入開展“三愛一奉獻”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)廣大師生員工努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學(xué)校各項事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投身到“全力加快綠色的經(jīng)濟崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州”的偉大實踐中去。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展思想道德教育活動
1、圍繞“三愛”教育主題，舉辦名師講座。
聘請專家舉辦各種專題講座、報告會，加強師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升教職工及學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，促進學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
2、將“三愛一奉獻”活動核心內(nèi)容融入課堂教學(xué)。
在我校推行的專題教學(xué)改革中，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學(xué)之中，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的十八大精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。
3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。
組織廣大學(xué)生收看鄒越《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網(wǎng)易公開課；組織開展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓(xùn)。
舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強化道德意識，增強社會責(zé)任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。
（二）開展主題實踐活動
1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀念圣地參觀考察，開展革命傳統(tǒng)教育。
2、開展“學(xué)黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學(xué)習(xí)教育活動，熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的偉大成績，進一步增強黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。
3、在教師中組織開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績，向‘十八大’獻厚禮”的職業(yè)技能實踐活動。通過崗位培訓(xùn)與職業(yè)技能競賽等方式，引導(dǎo)教師提升業(yè)務(wù)能力，促進教育質(zhì)量的提高。
4、深入推進學(xué)雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在學(xué)生中組織以學(xué)雷鋒為內(nèi)容的“三個一”活動：一次最佳團日，做一件好事、參加一次志愿服務(wù)實踐，逐步使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。
三、實施步驟
自20xx年2月至20xx年2月，圍繞迎接十八大召開、貫徹十八大精神兩個重大節(jié)點，深入開展“三愛一奉獻”主題實踐活動。結(jié)合我校實際，具體分三個步驟進行：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：動員部署階段（20xx年3月）
1、制定《司城中學(xué)“三愛一奉獻”主題教育實踐活動實施方案》。
2、召開黨支部委員和團組織成員會議，認真討論、學(xué)習(xí)活動方案，明確各自的活動任務(wù)，發(fā)動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛一奉獻”活動。
（二）第二階段：學(xué)習(xí)實踐階段（20xx年3月 - 12月）
按照活動實施方案推進“三愛一奉獻”主題教育實踐活動各項工作。通過采取名師講座、報告會、課堂教學(xué)、大討論、演講比賽、技能競賽、志愿服務(wù)、考察參觀、大型文藝活動等形式，開展學(xué)習(xí)實踐活動，進一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟，引導(dǎo)教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當(dāng)模范，引導(dǎo)學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)知識、熱心公益活動上爭當(dāng)模范，推動和諧校園建設(shè)。
�。ㄈ┑谌A段：總結(jié)表彰階段（20xx年1月-2月）
黨支部對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動進行總結(jié)、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。黨支部要對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學(xué)生進行表彰。
四、工作要求
�。ㄒ唬┞鋵嶎I(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
“三愛一奉獻”活動由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織實施。
1．學(xué)校成立“三愛一奉獻”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長：XXX
副組長：XXX
成 員：XXX
2．領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨支部辦公室，具體負責(zé)“三愛一奉獻”活動的組織協(xié)調(diào)工作，辦公室成員如下：
主 任：XXX（兼）
成 員：各年級組長和各班主任
�。ǘ﹦�(chuàng)新活動載體。黨支部根據(jù)自身實際，合理制定活動方案，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效。
（三）加強輿論宣傳。充分發(fā)揮校園板報、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺的作用，采取師生員工喜聞樂見的形式，大力宣傳“三愛一奉獻”活動的重大意義，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和先進事跡，為活動開展營造良好氛圍。
（四）加強督促檢查。黨支部開展對“三愛一奉獻”活動情況進行經(jīng)常性督促檢查，了解活動進展，通報活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，推動“三愛一奉獻”活動順利開展。
活動實施方案 篇4
開展“一支部一品牌”活動是推進基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑，也是活躍基層黨建工作的有效載體，為挖掘機關(guān)黨建工作亮點，培養(yǎng)機關(guān)黨建工作精品，擴大機關(guān)黨建工作影響，經(jīng)研究決定，在市直機關(guān)系統(tǒng)各單位黨組織和廣大黨員干部中全面推行“一支部一品牌”創(chuàng)建活動�，F(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的先進性建設(shè)為核心，以創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建活力為目標，將黨建工作中的亮點工作、典型做法和成功經(jīng)驗通過品牌運作的模式加以提煉、宣傳和推廣，為黨員干部施展才華、發(fā)揮作用搭建廣闊舞臺。
二、目標任務(wù)
通過開展品牌創(chuàng)建活動，積極探索新形勢下加強機關(guān)黨建工作的新方法，探索發(fā)揮黨員發(fā)揮先鋒模范作用的新途徑，使機關(guān)各支部都擁有1-2個在全市叫得響、有影響、上檔次的黨建品牌，在全市黨建工作中形成較大的影響力、較高的知名度和美譽度，為全市基層黨建工作的科學(xué)發(fā)展起到一定的示范作用、引領(lǐng)作用和輻射帶動作用。
三、創(chuàng)建要求
1．名稱簡短有力。用4-8個字的短語精煉概括出品牌名稱，要求形象貼切，朗朗上口。
2．內(nèi)涵豐富深刻。能夠充分反映黨建工作的服務(wù)宗旨、工作精神、核心價值觀，以及在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧等方面的重要作用。
3．理念先進精辟。品牌創(chuàng)建工作與新時期、新形勢下黨的總體要求、目標任務(wù)相一致，與科學(xué)發(fā)展觀相契合。
4．內(nèi)容突出特色。圍繞本單位業(yè)務(wù)工作并結(jié)合單位實際情況確定活動內(nèi)容，要求突出單位特色、黨建特色、時代特色。
5．培育突出精品。以黨的建設(shè)某一領(lǐng)域為主創(chuàng)建黨建工作品牌，找準方向和著力點，求精求實，不搞大而全。
四、方法步驟
1.品牌醞釀（20xx年4月1日至4月10日）各單位要認真總結(jié)提煉本部門、本單位黨建工作的好做法、好經(jīng)驗，把黨建工作成效明顯、群眾滿意度高、可塑性強、具有品牌發(fā)展?jié)撡|(zhì)的黨建典型確定為品牌培育項目。同時借鑒企業(yè)創(chuàng)建品牌的成功經(jīng)驗，精心制定品牌創(chuàng)建方案，完善品牌創(chuàng)建工作流程。
2.品牌申報（20xx年4月10日至4月15日）各支部于4月15日前將品牌創(chuàng)建實施方案和品牌申報表（見附件）報市直機關(guān)工委111室，規(guī)劃方案《品牌創(chuàng)建活動方案》。對創(chuàng)建方案思路不清晰、主題不突出、責(zé)任不明確、措施不健全、內(nèi)容無特色、操作無載體的要求重新申報。
3.品牌創(chuàng)建（20xx年4月15日至20xx年3月）創(chuàng)建工作從4月中旬開始至明年3月結(jié)束，其中在今年六月中下旬，為慶祝建黨90周年，工委將組織開展“市直機關(guān)黨建工作巡禮”活動，屆時通過圖片、展板等形式集中展示市直機關(guān)各支部黨建工作亮點和涌現(xiàn)出來的先進模范人物。按照工委部署安排，各支部要在巡禮活動中做好黨建品牌展示工作。為配合這次活動的開展，各支部要提前做好品牌創(chuàng)建過程中影像資料的收集和整理工作。
4.品牌認定（20xx年3月）工委將研究制定符合市直機關(guān)實際的黨建品牌評價標準、認定程序和管理措施，構(gòu)建以社會反響良好、促進業(yè)務(wù)工作發(fā)展、黨員群眾滿意為主要考評內(nèi)容的黨建品牌評價體系。對已完成創(chuàng)建工作的黨建品牌項目，各支部于20xx年3月初向市直機關(guān)工委提出認定申請，工委將對各支部的黨建品牌進行審核驗收，對一些成功的黨建品牌予以掛牌和表彰，并在市直機關(guān)系統(tǒng)和全市層面宣傳推廣。
5.動態(tài)管理（20xx年3月——）一是鞏固提高。對已認定的黨建品牌，要按照新形勢、新任務(wù)和新要求，每年年初重新完善創(chuàng)建方案，不斷增加創(chuàng)建投入，豐富品牌內(nèi)涵，創(chuàng)新品牌載體，擴大品牌影響，提升品牌價值。二是齊頭并進。在鞏固第一個黨建品牌的同時，選擇新的創(chuàng)建課題開展創(chuàng)建工作，使黨建工作實現(xiàn)亮點紛呈的特點。三是推陳出新。工委對基層黨建品牌每年開展一次復(fù)查驗收，對不適應(yīng)黨建工作形勢或不符合品牌要求的及時予以摘牌，重新確立黨建品牌，始終保持品牌的先進性、代表性和示范性。
五、相關(guān)要求
1.要加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。工委將專門成立由工委書記任組長、各支部書記為成員的品牌創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，開展經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決品牌創(chuàng)建過程中存在的突出問題，幫助創(chuàng)建單位提高創(chuàng)建水平。各支部也要相應(yīng)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)品牌創(chuàng)建工作的方案制定、組織實施和監(jiān)督檢查等工作，同時建立支部書記負總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、深入抓的責(zé)任體系，確保抓出成效。
2．要探索創(chuàng)新，豐富載體。各支部要從改進機關(guān)黨建工作、加強黨員隊伍先進性建設(shè)的高度，認識開展品牌創(chuàng)建活動的重要性，改變長期機關(guān)黨建載體不新、亮點不多，影響不大的局面，努力對活動主題、活動載體、活動內(nèi)容、活動方式進行大膽探索、大膽嘗試、大膽創(chuàng)新，使機關(guān)黨建工作更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。
3．要聯(lián)系實際，注重實效。各支部要把品牌創(chuàng)建活動同貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合起來，同市委、市政府中心工作和本單位業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合起來，同干部能力建設(shè)、先進性建設(shè)、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)有機結(jié)合起來，使每項黨建品牌的創(chuàng)建過程都能成為一次加強黨員教育、提高黨員素質(zhì)、增強黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的過程，努力推動機關(guān)各項工作再上新水平。
活動實施方案 篇5
根據(jù)武漢市教育局《武漢市中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案》精神，為充分發(fā)揮教研員、學(xué)校、教師的主體作用，推進武漢教育云空間全面建設(shè)和規(guī)�；瘧�(yīng)用，提升交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，推動信息化手段與課堂教學(xué)的深度融合，逐步形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。
一、活動目標
1.通過活動，進一步增強教師對信息技術(shù)推進教學(xué)改革與提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認識，充分調(diào)動各學(xué)科教師建設(shè)和應(yīng)用教育云個人空間,利用交互式電子白板提高課堂效率，實現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)方式的改革，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好課。與此同時，讓每位教師在活動中接受一次全面的信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，養(yǎng)成主動運用信息技術(shù)手段實施課堂教學(xué)的習(xí)慣。
2.建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍，形成區(qū)域“信息技術(shù)應(yīng)用名師”團隊，使每個學(xué)科每個章節(jié)內(nèi)容都有優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授。
3.促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，經(jīng)過三年時間，不斷形成一套覆蓋中小學(xué)各年級各學(xué)科的生成性資源體系，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
二、活動組織
區(qū)教文體局成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書記、局長任組長，由分管局長具體負責(zé)，局辦公室、教育辦公室、基礎(chǔ)教育辦公室、教學(xué)研究室、建設(shè)裝備辦公室相互配合，形成行政牽頭、教研指導(dǎo)、電教支持三級合力推進的工作機制。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員為：
組 長：劉大成 汪小龍
副組長：顧紹山
組 員：楊永欣 鄭幫記 沈愛華 羅吉寶 陳克斌
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄭幫記任辦公室主任，沈愛華、羅吉寶、陳克斌、陳細鵬（光谷二高）、黃小方（光谷實驗中學(xué)）、尹智（光谷三初）、范建民（光谷二小）、吳勇（光谷三�。槌蓡T。
教育辦公室負責(zé)全面協(xié)調(diào)教育行政、教研及電教設(shè)備等工作，負責(zé)本活動相關(guān)政策文件的制定，做好相關(guān)資源的調(diào)度，保障活動經(jīng)費的'合理正常使用。
基礎(chǔ)教育辦公室要做好活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定詳細的活動方案，統(tǒng)籌推進活動的有序開展；做好活動的宣傳工作，充分調(diào)動中小學(xué)校和廣大教師參與活動的積極性；做好活動的總結(jié)評價工作。
教研室要讓教研員信息化先走一步，為教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源提供教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)，充分調(diào)動教研員利用信息技術(shù)進行網(wǎng)絡(luò)空間協(xié)作教研的主觀能動性、創(chuàng)造性，建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教研活動的教研員隊伍，總結(jié)、凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式，幫助教師上好“優(yōu)課”。
建設(shè)裝備辦公室要做好條件保障工作，做好網(wǎng)絡(luò)平臺支撐的技術(shù)服務(wù)，加快中小學(xué)交互式電子白板及智能錄播教室的建設(shè)，在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過程中及時提供技術(shù)和資源支持，為教師做好“優(yōu)課”、曬好“優(yōu)課”創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。
各學(xué)校要積極宣傳和組織學(xué)校教師參加活動，成立學(xué)校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。要加大信息技術(shù)應(yīng)用的公用經(jīng)費投入，加強信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)，激勵教研組和教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，扎實推進全體教師教育云空間建設(shè)和應(yīng)用，以及電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。要合理安排時間，解決好曬課與教學(xué)之間的矛盾。要充分利用時間跨度，使“曬課”、看課評課、參與網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化。
三、活動范圍
全區(qū)中小學(xué)專任教師。
四、實施步驟
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動分三年規(guī)劃，各學(xué)校根據(jù)專任教師人數(shù)以3:5:2的比例分年度實施，實現(xiàn)每位教師都能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上一節(jié)“優(yōu)課”。
20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動分三個階段。
（一）人人上“優(yōu)課”(20xx年12月10日—20xx年3月24日)
1.空間建設(shè)。各學(xué)校對教師個人空間進行排查。人人擁有實名制空間，每個空間基本信息齊全、空間內(nèi)容充實，空間建設(shè)和應(yīng)用常態(tài)化。
2.白板培訓(xùn)。各學(xué)校組織開展交互式電子白板在課堂教學(xué)中應(yīng)用的校本培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
3.教師上課。各學(xué)校全面動員，根據(jù)教師應(yīng)用信息技術(shù)實施課堂教學(xué)的狀況安排好教師上“優(yōu)課”。本年度活動組織30%的在崗專任教師上好一節(jié)基于信息技術(shù)的公開課，并合理安排其余教師在后兩個年度人人上“優(yōu)課”的時間。
（二）網(wǎng)上曬“優(yōu)課”(20xx年3月25日－3月31日)
1.空間曬課。每位教師將上課的圖文報道以文章形式發(fā)布到曬課平臺，將上課所用資源（教學(xué)設(shè)計、課件等）作為附件上傳到曬課頁面。
2.內(nèi)生資源。曬課平臺對每位教師在線曬課的資源進行匯聚，提供區(qū)內(nèi)教師免費下載、在線瀏覽。形成區(qū)、校資源庫。
3.曬課評選。各學(xué)校要在廣泛開展“一師一優(yōu)課”活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師空間曬課情況評選出校級“優(yōu)課”，按在崗專任教師數(shù)的10%推薦到區(qū)級評選，各年級各學(xué)科盡量覆蓋。
4.曬課內(nèi)容。教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計（必選）、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、評測練習(xí)(非學(xué)術(shù)性課程不要求，可選)、教研組點評(校級“優(yōu)課”必選)等。內(nèi)容須符合課程標準要求，體現(xiàn)學(xué)科特點和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點等課堂教學(xué)內(nèi)容。
（三）層層評“優(yōu)課”(20xx年4月1日－5月5日)
區(qū)教研室組織專家對各校推薦的“優(yōu)課”資料進行評審，評選出區(qū)級100節(jié)“優(yōu)課”，統(tǒng)籌教師錄課安排，錄制課堂實錄視頻到武漢教育資源公共服務(wù)平臺進行實名網(wǎng)上“曬課”。（《“優(yōu)課”評選參考標準》、《“優(yōu)課”視頻拍攝制作技術(shù)標準》另發(fā))。
五、工作要求
1.高度重視。各學(xué)校要高度重視“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，要成立以校長為首的工作專班，制定詳細的工作方案，廣泛發(fā)動，精心組織。要統(tǒng)籌做好小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟內(nèi)活動的組織與實施工作。
2.加強督查。區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員將不定期開展中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動情況的檢查。檢查內(nèi)容包括教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)、教育云空間建設(shè)與應(yīng)用、交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用情況，并及時通報檢查結(jié)果。
3.總結(jié)表彰。區(qū)局將于20xx年5月對“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動進行階段性總結(jié)表彰，評選100節(jié)“優(yōu)課”、20個信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀教研組、8個信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀組織單位（含小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟）。各校要將“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動結(jié)果作為教師評先、評優(yōu)、晉級的依據(jù)，激勵廣大教師積極利用教育云平臺，在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用交互式電子白板，不斷形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。
活動實施方案 篇6
為深入貫徹《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等文件精神，促進廣大留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實際，并就進一步做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。
一、深刻認識做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義
做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作，促進留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是關(guān)注民生的重要工作，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。要充分認識做好留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義，切實增強責(zé)任感、使命感和緊迫感，把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人作為一項義不容辭的重要任務(wù)，
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，盡心盡力抓好落實。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：夏蓉
成員：杭慶紅、陳宇梅、高文文、**、李賽男、趙禹、尹彪、徐永嵐、韋**。
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：統(tǒng)一安排部署關(guān)愛、救助工作，督促檢查工作的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難，強化職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，使關(guān)愛救助工作落到實處。
三、工作目標和任務(wù)
總體目標是：以心靈關(guān)愛、健康成長為核心，以義務(wù)教育階段留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人為重點，建立屬地管理、分級負責(zé)、部門牽頭的工作責(zé)任制度，以加強農(nóng)村公共服務(wù)、建立全面保障機制、改善學(xué)校生活學(xué)習(xí)條件、營造全社會關(guān)愛環(huán)境為基本
途徑，通過基本建成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)愛體系，力爭使所有留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，實現(xiàn)全覆蓋、全關(guān)愛。
四、工作要求
1、深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，充分認識關(guān)愛救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義，要通力合作，齊抓共管。
2、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，主任是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任主體，實行責(zé)任追究制，把關(guān)愛救助留守兒童工作落到實處。
3、加強宣傳引導(dǎo)。通過各種途徑大張齊鼓地在學(xué)校內(nèi)外做好控輟保學(xué)、控輟保學(xué)、和學(xué)生安全的宣傳引導(dǎo)工作，在全社會形成人人關(guān)注控輟保學(xué)、關(guān)愛“留守兒童”、關(guān)心學(xué)生安全的良好氛圍。對“留守兒童”進行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識和安全常識，提高他們的自我保護意識和能力。
4、進一步落實文件精神，認真抓好五老、志愿者與“留守兒童”結(jié)對關(guān)愛幫扶工作，形成一對一、幾對一、一對幾的關(guān)愛幫扶對子，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長有人導(dǎo)，真正把“留守兒童”當(dāng)著自己的子女一樣對待，真正幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。針對未成年人心理特點和成長規(guī)律，加強對“留守兒童”的思想道德教育和引導(dǎo)。通過開展陪留守兒童玩一場游戲、聊一次天、郊游一**活動，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對早戀、自卑、孤僻乖張、自負等現(xiàn)象進行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌進行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
5、全面及時排查摸清“留守兒童”底數(shù)，建好、完善“留守兒童”檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案，并作出關(guān)愛措施。
6、強化學(xué)生安全保障機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
7、社區(qū)關(guān)工委要積極配合做好關(guān)愛、救助工作，要力所能及地與政府及有關(guān)部門對接，把關(guān)愛、救助工作協(xié)調(diào)到位。
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