優(yōu)秀教育工作者事跡材料通用【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教育工作者事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料1
xxx在20xx年下期調(diào)入我校工作，是我校年輕的女共產(chǎn)黨員。該工作認(rèn)真積極，團(tuán)結(jié)同事，好學(xué)上進(jìn)。能吃苦耐勞，虛心好學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力；能耐心指導(dǎo)老師，和同事一起探討研究；能高標(biāo)準(zhǔn)做好課改的各項(xiàng)工作；為xxx小學(xué)的課堂教學(xué)模式改革探討推廣工作，盡心盡責(zé)好做出了很大的貢獻(xiàn)。一年來，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)教研工作，全校教學(xué)質(zhì)量由原先的第7名前進(jìn)到第五，共接待全縣來校參觀學(xué)習(xí)課改的學(xué)校10多所，達(dá)1000多人次，20xx年12月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圓滿完成了全縣的課堂教學(xué)模式交流活動。xx年上期，負(fù)責(zé)將學(xué)校的“學(xué)議導(dǎo)練”課堂改革模式成功申報(bào)了“xx市基礎(chǔ)教育樣板學(xué)�！保秃鲜ｍ�(xiàng)課題研究。該不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè)，為人方面也能時(shí)時(shí)、處處、事事以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，是我校老師學(xué)習(xí)的榜樣。
一、思想上嚴(yán)于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
1、把教育當(dāng)做一種幸福。
該xx年加入中國共產(chǎn)黨，xx年下期按照教育局的人事變動，調(diào)入xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)。無論在任何工作崗位和工作環(huán)境中，都能夠嚴(yán)格要求自己，能夠始終堅(jiān)持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
2、當(dāng)好校長的助手
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，該首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
二、工作中能注重合作，追求創(chuàng)新，管理上注重細(xì)節(jié)，能抓落實(shí)。
該在工作中非常注重合作，在開展的各項(xiàng)中工作中，都會聽取大家的建議，工作中能夠追求創(chuàng)新，把別人想的。做的最好，把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧，爭取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作：
1、能把課堂教學(xué)模式改革的活動做到進(jìn)一步推廣。
在課堂教學(xué)模式改革的工作上，我校的“學(xué)、議、導(dǎo)、練’課改模式已經(jīng)在4――6年級7個班中全面推廣，每一個課改組的老師都可以自信的承擔(dān)任何形式的課改活動，20xx年12月13日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的合作幫助下，圓滿的'完成全縣課堂教學(xué)模式的承辦和組織活動。
2、和全體老師一起力做學(xué)習(xí)型的老師
在學(xué)校建立博客的工作中，我們學(xué)校面臨著沒有專業(yè)的計(jì)算機(jī)老師指導(dǎo)，該克服重重困難，和同事互相幫助，互相摸索，使得我們這項(xiàng)工作不但沒有落后，而且名列前茅，11月份在全縣的博客統(tǒng)計(jì)中名列第三，12月份又進(jìn)入全縣的前5名。
在書香校園的建設(shè)中，集合廣大老師的智慧，該設(shè)計(jì)了獨(dú)特的教師讀書筆記，學(xué)生讀書筆記、教師教育教學(xué)反思，使得書香校園的建設(shè)不是空洞的口號，而是每天堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。把簡單的事情堅(jiān)持做下去，也就成了我們學(xué)校書香校園建設(shè)的一個特色。這個平凡的工作也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。
3、營造和諧的校園文化，創(chuàng)新建設(shè)書香班級
20xx年11月份在學(xué)校的安排下，學(xué)校第四批老師安排到xxx九方小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一周，在學(xué)習(xí)中，該和一起去的老師虛心學(xué)習(xí)他人之長，共同探討，回來結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，確定將“學(xué)生文化，書香文化，課堂文化”融入班級布置中，此項(xiàng)工作得到廣大班主任的認(rèn)可，一周之內(nèi)，每個班都布置的充滿書香氛圍，在12月13日的全縣交流活動中，我校的書香班級文化建設(shè)，得到了兄弟學(xué)校的高度評價(jià)。
泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我們堅(jiān)信該一定會不懈努力，在以后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力將這葉的事業(yè)做的更好。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料2
自1984年大學(xué)畢業(yè)到xx二中工作至今，在二十六年的從教生涯中，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。20xx年任xx二中副校長至今，作為學(xué)校管理干部，他在平時(shí)的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。他曾多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)管理工作者，20xx年被評為湖北省“優(yōu)秀教師”。
一、德能正其身
本人始終保持明確的政治和教育目標(biāo)，政治上，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，忠誠老實(shí)，表里一致;工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重?fù)?dān)，敢于開拓，大膽創(chuàng)新;生活中，嚴(yán)于律己，寬以待人，熱情主動，助人為樂。鍛煉自己的品德修養(yǎng)，與同事們和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在立足全校工作的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)部門工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，結(jié)合學(xué)校工作積極構(gòu)建和諧校園。
二、能能謀其責(zé)
近些年我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習(xí)慣，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級和部門的關(guān)系，踏實(shí)、平穩(wěn)地推動各項(xiàng)工作的開展。特別在工作頭緒多、壓力大時(shí)，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。
不斷加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí)，探索新規(guī)律，相繼閱讀了曾仕強(qiáng)的《中國式管理》，前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》等數(shù)十本教育理論書籍。通過努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。在新浪網(wǎng)站上開通了個人博客(“人未老的博客”)，并堅(jiān)持寫教育日志。
三、勤能帶其頭
自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中，既管理，也帶課，因此經(jīng)常加班加點(diǎn)，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然非常累，但苦并快樂著!在工作中保持高度的責(zé)任感，早出晚歸，每天早、中下年級、班級，經(jīng)常找教師談心，努力做到個人利益服從集體利益;二是時(shí)刻牢記教育工作無小事，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對緊急情況，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，防止突發(fā)事件反彈;三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應(yīng)急事情。
四、績能稱其名
在領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的指教和幫助下，我分管的工作近些年取得了一些成績。20xx-2011年我分管學(xué)校教科研、教學(xué)裝備管理和高三年級管理工作。
在高三的工作中，我們做到了
1、規(guī)范備考，狠抓落實(shí)。
強(qiáng)化目標(biāo)意識，加強(qiáng)常規(guī)管理，使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細(xì)化和長效化。
2、科學(xué)備考，提高效率。
在整個高三的復(fù)習(xí)備考中，我們始終以高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)為核心組織專題復(fù)習(xí)，主要抓說課和教研、有效訓(xùn)練、新教師的指導(dǎo)和管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的六個落實(shí)(復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、分析、補(bǔ)救、總結(jié)、記憶)、學(xué)法交流和應(yīng)該技巧的指導(dǎo)等。
3、人文備考，形成合力。
做好各個方面的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的心理調(diào)適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師，充分發(fā)揮老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力，最大限度地提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。
通過以上舉措，在20xx屆高三的各項(xiàng)管理工作中較好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開，確保了教學(xué)工作的.暢通和各項(xiàng)措施的落實(shí)，在20xx屆高考中，我校高考取得了全市同類學(xué)校第一的優(yōu)異成績，為xx二中80周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮。
在教科研工作中，除了常規(guī)工作外，我們在新的起點(diǎn)上做了不少具有二中特色的工作：
如編輯出版了xx二中《20xx-2010學(xué)年度校本培訓(xùn)資料選編》、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》。
組織全體老師參加了教師市區(qū)級教育技術(shù)能力及教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，參賽作品50余件。
由于在省教育學(xué)會20xx年年會論文征集中我校參賽成績突出(如張恭奇等13人獲省級一等獎;黃華毓等19人獲二等獎)，并被評為湖北省教育學(xué)會“先進(jìn)團(tuán)體會員單位”。
20xx年12月24日，我校武漢市教育科學(xué)市級重點(diǎn)課題《普通高中和諧課堂的牲及其構(gòu)建策略》順利通過了專家的評審和結(jié)題工作，在專家的建議下，我們正在積極地申報(bào)xx區(qū)第二屆科技進(jìn)步獎。
積極參加xx區(qū)教育局組織的教師讀書知識競賽，學(xué)校獲首屆教師師讀書知識競賽“優(yōu)秀組織獎”、教師兩人次獲區(qū)“中華情·經(jīng)典誦”競賽二等獎等。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料3
優(yōu)秀教育工作者—xxx
先進(jìn)事跡
雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而她，正是一位塑造孩子心靈的幼兒教師。從20歲到48歲，她已經(jīng)在幼教戰(zhàn)線上奔忙工作了28年，從懵懂的女孩成長為敢于人先，樂于奉獻(xiàn)，精明干練的女強(qiáng)人，她的名字叫xxx。
28年前，剛從學(xué)校畢業(yè)的她，帶著對幼教這片凈土的向往與渴望，迫不及待的投身于幼兒園這個多彩的世界。她活潑開朗、愛唱愛跳，勤學(xué)肯干，在各項(xiàng)活動中展露頭角，業(yè)務(wù)上成為骨干。她用“無怨無悔”“辛勤耕耘”演繹著成長的每個堅(jiān)實(shí)步伐。上蒼總會把機(jī)遇賜給這樣勤奮、努力、有準(zhǔn)備的。在2001年8，被上級領(lǐng)導(dǎo)任命為朱莊幼兒園副園長，讓她夢想的火花得以綻放。幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。她做到嚴(yán)于律己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，不斷提升自己；她團(tuán)結(jié)同事，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊。做管理工作千頭萬緒，已經(jīng)夠忙的了，但她仍然堅(jiān)持深入一線，繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，身兼雙職。在老師和家長中樹立了很高的威信。
隨著教育的發(fā)展，學(xué)前教育呈集團(tuán)化發(fā)展，朱幼集團(tuán)成立了漢城路分園。她被委派到分園主持工作。換了一個新崗位，意味著放棄昨日的成績重頭再來。面對困難，她勇挑著重?fù)?dān)，逆風(fēng)而上，將全部的身心與幼兒園融為一體。她的工作節(jié)奏再一次加快，校園內(nèi)總是看到她忙碌的身影，但她對生活的熱愛，對工作的熱情沒有隨著歲月的流逝而改變。勞累而快樂，她一直享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好。
新園的創(chuàng)立，也就是切從零開始的創(chuàng)業(yè)。漢城路幼兒園是原小學(xué)改建的一個園所。面對座空曠的園舍，設(shè)備添置、環(huán)境綠化、美化作等迫在眉捷。開園前幼兒園雜草叢生，建筑垃圾到處都是，蒼蠅蚊子到處亂飛。要想如期開園只能加班加點(diǎn)的干。8月的陽光是火辣的，她頂著炎炎烈日，與老師一起搬石塊、砍樹枝、篩沙子，進(jìn)入多年未修整的草叢，被蚊蟲叮咬的身上的包也是一個接一個。手上磨起了泡，汗水都濕透了衣襟，衣服頭發(fā)成了灰色，鞋也濕透了。幾天下來，腰酸背痛也不肯停。女神瞬間變成了一個女漢子，和老師共同為孩子們創(chuàng)設(shè)了個優(yōu)美、舒適、安全的教育環(huán)境。她以園為家，每天早來晚走，記不清多少次到深夜，她才拖著疲憊的身軀回家。她常說：“創(chuàng)業(yè)就得奉獻(xiàn)。”在工作中她無時(shí)無刻不在用優(yōu)良的師風(fēng)師德要求自己，吃苦在前，艱苦奮斗，用優(yōu)秀的品質(zhì)影響著教師。在這種奉獻(xiàn)精神的感召下，老師們深受感動和鼓舞，排除萬難和她起并肩作戰(zhàn)、共同進(jìn)退，才有了漢城幼兒園的今日的迅速發(fā)展。在漢城路幼兒園初建這一年，從師資培訓(xùn)、教研改革、素質(zhì)教育等方面取得了突出成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、專家的致好評，幼園連升二級，2021年9月底順利跨徐州市優(yōu)質(zhì)幼兒園的先進(jìn)行列，2022年6月又以全市總分第一的好成績確立為徐州市課程游戲化的項(xiàng)目園。為今后漢城路幼兒園的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的服務(wù)和專業(yè)的教育贏得了社會和家長贊譽(yù)，2022年秋季生源爆滿。
她注重幼兒園教師的師德師風(fēng)建設(shè)，加大管理力度，組織教師學(xué)習(xí)黨史以及各類政治學(xué)習(xí)材料，與教師簽訂責(zé)任書、師德承諾書，進(jìn)行師德宣誓，開展專題教育，她建立“四有”服務(wù)，要求教師：微笑多一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)。提倡“四有”精神，要求團(tuán)隊(duì)：有第一就爭、有臺階就上、有獎杯就奪、有紅旗就扛。營造積極向上、努力進(jìn)取的文化氛圍，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敢想、勇拼、愿上的勢頭，成就了敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的一批教書育人的好教師，形成一支師德高尚、專業(yè)技能全面、勇于創(chuàng)新的保教隊(duì)伍。
陶行知先生說過“捧著一顆心，不帶半根草去”這是對教師辛勤勞動的真實(shí)寫照，也是對教育工作者的高度評價(jià)。她總是把每個孩都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)她們。開學(xué)時(shí)正趕上疫情防控，家長不準(zhǔn)入園，她就和其他老師一起在園門口熱情的接待孩子。對于剛園的孩子，她總是以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的`笑容來吸引幼兒。把哭鬧不肯來園的孩抱在懷里，輕聲的安慰他們，并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水，還準(zhǔn)備了很多孩們喜歡的零食和有趣的游戲，使孩們很快信任并喜歡上幼兒園。午餐時(shí)她每個班都會巡視一遍，遇到情緒低落，不愿意吃飯的小朋友都親自喂飯。她經(jīng)常師幼互動和家長心交心，校園內(nèi)總是能看到她牽著孩子的小手玩游戲，和孩子們捉蟲，聞花、看螞蟻、沒有真正的愛是不能和孩子共情的。
光有愛是不夠的，還需要淵博的知識和科學(xué)的方法，她經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點(diǎn)子，讓教師為幼兒提供了豐富、實(shí)用、有效的操作材料。還積極組織多樣性的活動，捕捉幼兒尋常時(shí)刻，讓幼兒充分地用自己的語言表現(xiàn)表達(dá)，反復(fù)嘗試實(shí)踐，讓幼兒在“做中學(xué)”，真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)主動性。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，也正是因?yàn)榫哂辛诉@種“俯首甘為孺子�！钡乃枷刖辰纾搪毠っ總�人都在各自的崗位上不遺余力地?zé)o私奉獻(xiàn)，幼兒園才會呈現(xiàn)蒸蒸日上的景象，為漢城幼教勾畫出美好的藍(lán)圖。她樹立了師德師風(fēng)的豐碑，雖有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，也留下過委屈的淚水，然而，她依然堅(jiān)信，只要無愧于孩，無愧于千千萬萬個家庭，她的年復(fù)一年，日復(fù)一日，終會開滿鮮花……
優(yōu)秀教育工作者事跡材料4
劉生學(xué)，男，漢族，中共黨員，1963年11月生于景泰縣中泉鄉(xiāng)尾泉村。1982年8月從武威師范學(xué)校畢業(yè)，從此走上教育生涯，一直在中泉中學(xué)任教。期間，于19xx年9月至19xx年7月在西北師大函授學(xué)習(xí)三年，獲大專學(xué)歷。1996年9月至20xx年9月?lián)沃腥袑W(xué)教務(wù)主任，20xx年9月至今擔(dān)任中泉中學(xué)校長。
在二十七年的從教生涯中，劉生學(xué)同志忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他在平時(shí)的工作中以身作則，率先垂范。作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。
一、不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
劉生學(xué)同志一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。對全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)有了新的認(rèn)識，更加堅(jiān)定了社會主義信念，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。堅(jiān)持學(xué)習(xí)《黨章》，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，克已奉公，十分注意樹立干部良好形象。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律法規(guī)，尤其是教育法律法規(guī)知識，自覺遵守黨紀(jì)國法，不斷增強(qiáng)依法治教意識。注重職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守校紀(jì)校規(guī)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)民主。
為了履行好崗位職責(zé)，勝任本職工作，他堅(jiān)持有關(guān)教育方針政策、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，對現(xiàn)行教育方針政策有了更加全面的理解，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識，并學(xué)以致用，躬于實(shí)踐，努力
用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，取得了良好的成效。
二、營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性
劉生學(xué)同志根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在充分吸取外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際制定了《中泉中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施方案》。堅(jiān)持“德育為首、全面發(fā)展、以德立校、依法治校；事事育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人、處處育人”的原則，提出“學(xué)校無小事，事事有教育，教師無小節(jié)，處處是楷�！钡目谔�。確立了德育工作總體目標(biāo)：從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備；從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從提高基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、創(chuàng)造意識、安全意識、效率意識、環(huán)境意識和民主法制意識。
建立了五個德育工作體系：主管校長－政教處－年級組－班主任為主體的管理育人體系；主管校長－教導(dǎo)處－教研組－任課老師為主體的教書育人體系；黨支部－團(tuán)總支－團(tuán)支部、班委會為主體的自律育人體系；主管校長－總務(wù)處－后勤工作人員為主體的服務(wù)育人體系；社會－學(xué)校－家庭“三位一體”的共同育人體系。
實(shí)施了四項(xiàng)德育工作制度，即：校級領(lǐng)導(dǎo)包年級制、領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系班級制、班級量化考評制、德育工作研討制。
開展了十項(xiàng)系列教育活動： “一訓(xùn)三風(fēng)”教育系列活動、 “文明禮儀”教育系列活動、“在黨旗下成長”系列活動、愛國主義思想教育系列活動、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”系列活動、生理衛(wèi)生及心理健康教育系列活動、“第二課堂”系列活動、“讀好書”系列活動、“安全教育月”系列活動、法制教育系列活動。
家長會，征求家長和社會各界對學(xué)校的意見、建議和評價(jià)，有針對性地改進(jìn)學(xué)校工作。
近年來，通過開展貼近學(xué)生實(shí)際的各項(xiàng)系列活動，極大地豐富了校園文化生活，營造了濃厚的.校園育人氛圍，使學(xué)生在活動中得到了鍛煉，在活動中得到了提高。在各科奧林匹克競賽活動中獲獎學(xué)生數(shù)達(dá)35人次，其中國家級3人，省級5人，市級12人，縣級15人。
三、教育教學(xué)工作有條不紊
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。
劉生學(xué)同志始終把教育教學(xué)工作作為學(xué)校一切工作的中心來抓，把提高教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線，要求領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)歷屆班子的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、恪盡職守、作風(fēng)民主、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想意識，全力以赴抓教學(xué)，在全體教職工的大力支持下，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)集體強(qiáng)有力的組織作用，進(jìn)一步提高了管理水平。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一校之長，劉生學(xué)同志工作十分繁忙，但他始終以教學(xué)工作為統(tǒng)攬，一是加強(qiáng)了制度建設(shè)，為了使學(xué)校的有關(guān)制度順應(yīng)教育教學(xué)管理和人事制度改革的需要，在廣泛征求意見和充分討論的基礎(chǔ)上，修改了《教職工考勤制度》、《班級工作考核制度》、《教師教學(xué)工作考評辦法》、《優(yōu)質(zhì)課教師評選辦法》等，從而進(jìn)一步健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校步入了依法治校的軌道。二是加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。他要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是主管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教務(wù)處要加大對備課、上課、批改作業(yè)、教研活動等教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、檢管力度，改變了以往重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象，達(dá)到了過程管理和結(jié)果管理的統(tǒng)一。三是繼續(xù)在初三年級實(shí)行了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，促進(jìn)了畢業(yè)班教學(xué)工作。四是進(jìn)一步加強(qiáng)了薄弱學(xué)科和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)管理工作。按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊了史地生、音體美以及計(jì)算機(jī)等課程，并在原來基礎(chǔ)上，改進(jìn)了考評辦法，加大了對這些課程教學(xué)過程的考核，進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)工作。同時(shí)開展了理化生實(shí)驗(yàn)課觀摩活動，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。五是嘗試了現(xiàn)代信息技術(shù)在各科教學(xué)中的運(yùn)用。通過培訓(xùn)，現(xiàn)有
近一半教師會利用網(wǎng)上資源制作課件。并開展了“如何將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中”的嘗試活動，各個學(xué)科都要推出多媒體公開課供大家觀摩學(xué)習(xí)，從而推進(jìn)了我校教育信息化建設(shè)，加快了我校教學(xué)手段現(xiàn)代化進(jìn)程。
3、加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)研究，努力提高教學(xué)水平。
劉生學(xué)同志非常重視教科研工作在教學(xué)中的作用，他要求教研活動定計(jì)劃、定任務(wù)、有記錄。要求每個教師訂與教學(xué)有關(guān)的業(yè)務(wù)雜志，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。要求教師樹立新的教學(xué)理念，探索構(gòu)建學(xué)生之間、師生之間合作互動的課堂教學(xué)模式，建立和諧的師生關(guān)系，取得了較好的效果。同時(shí)鼓勵教師積極撰寫教研論文，20xx年96名學(xué)生中考中有49名學(xué)生上線。
4、開展各科知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在積極組織學(xué)生參加上級教育主管部門組織的各類知識競賽的同時(shí)，學(xué)校在每學(xué)年組織不同年級學(xué)生開展學(xué)科知識競賽和技能競賽及課本劇表演競賽，促進(jìn)了特長生的培養(yǎng)，在活動課教學(xué)上進(jìn)行了有益的探索。
四、做好后勤工作，保障服務(wù)教學(xué)
劉生學(xué)同志在財(cái)務(wù)上來格遵守嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持“一支筆”審批，重大開支集體討論決定的制度，總務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)制度健全，收支合理，無亂收費(fèi)和亂開支現(xiàn)象。根據(jù)《景泰縣中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理若干規(guī)定》和《景泰縣教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作制度》等法規(guī)性文件要求，制定了《中泉中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，并實(shí)行內(nèi)部審計(jì)制度，由學(xué)校黨支部書記負(fù)責(zé)，教職工代表參與每年進(jìn)行審計(jì)，自覺接受群眾監(jiān)督。實(shí)行校務(wù)公開制度，將學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等予以公示。學(xué)校各種設(shè)備、設(shè)施、財(cái)產(chǎn)及圖書帳目清楚，管理、維護(hù)及時(shí)，使用率高，完好率達(dá)90%以上。同時(shí)他非常重視“兩免一補(bǔ)”工作，每學(xué)年對家庭貧困學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真地摸底調(diào)查，如實(shí)登記造冊，嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，提高工作透明度，自覺接受各級審計(jì)，監(jiān)察部門以及社會各界、廣大群眾的監(jiān)督檢查。
五、努力改善辦學(xué)條件
劉生學(xué)同志自主持中泉中學(xué)工作以來，非常注重辦學(xué)條件的改善，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)和教育局關(guān)心支持下，使學(xué)校硬件建設(shè)邁上了一個新臺階。校舍建筑面積增加了3747平方米；使理、化、生實(shí)驗(yàn)、儀器室達(dá)到國家二類標(biāo)準(zhǔn)，新增微機(jī)20多臺，現(xiàn)藏圖書共10080冊，生均圖書近32.5冊。
20xx年繪制了校園規(guī)劃圖，使校園布局更趨合理。先后對校園進(jìn)行了硬化、綠化、美化、亮化。共硬化地面920平方米，植樹100余株。
劉生學(xué)同志在多年的工作中，堅(jiān)持以人為本，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷追求和諧和高效，關(guān)心職工的切身利益和教師的專業(yè)發(fā)展。他在工作之中，善于傾聽群眾的意見和建議，不斷反思自己，改進(jìn)工作方式和方法，使自己不斷向著新的目標(biāo)前進(jìn)。一個好的領(lǐng)導(dǎo)帶出一個好的集體，在他的帶領(lǐng)下，一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展的教務(wù)處團(tuán)隊(duì)和年級組團(tuán)隊(duì)正在中泉這方沃土上辛勤地耕耘！
【優(yōu)秀教育工作者事跡材料】相關(guān)文章：
優(yōu)秀教育工作者事跡材料07-11
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料08-19
優(yōu)秀教育工作者事跡材料[優(yōu)秀15篇]07-30
優(yōu)秀教育工作者主要事跡材料01-09
優(yōu)秀教育工作者主要事跡材料08-05