年輕教師事跡材料

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。寫(xiě)事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的年輕教師事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年輕教師事跡材料1

　　【學(xué)生講述】

　　張老師的關(guān)懷無(wú)微不至

　　張老師是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，她對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢(qián)為班級(jí)買(mǎi)電水壺?zé)�水，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，老師怕我們喝不干凈的水，還細(xì)心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的.時(shí)候，老師都會(huì)細(xì)心地為每一位家長(zhǎng)買(mǎi)一瓶礦泉水；老師每天都很辛苦，她每天早晨7點(diǎn)鐘來(lái)學(xué)校，晚上回去還要備課，每天都得將近12點(diǎn)才能睡覺(jué)。我剛上初一的時(shí)候不是很聽(tīng)話，那時(shí)候老師基本上每隔一個(gè)月就會(huì)找我談一次話，勸我集中精力學(xué)習(xí)。想起如今在醫(yī)院里尚未脫離生命危險(xiǎn)的張老師，張佳巖的眼里噙滿了淚花。

　　【家長(zhǎng)講述】

　　她每月都資助貧困生

　　我兒子是張老師班上的學(xué)生，我家是低保家庭，我丈夫去世了，一個(gè)人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。我聽(tīng)說(shuō)低保家庭好像可以減免學(xué)費(fèi)，就去班上找張老師問(wèn)這件事，張老師在得知我家的情況后，便每個(gè)月都給我兒子一百塊錢(qián)，給完孩子后會(huì)發(fā)信息告訴我一聲，從孩子上初一時(shí)起就一直堅(jiān)持，就連寒暑假，她都會(huì)把錢(qián)準(zhǔn)備好了，在放假前給我兒子。我兒子做手術(shù)，她還買(mǎi)了水果送到醫(yī)院來(lái)看孩子。我現(xiàn)在身體也不好，患有腎病綜合癥，張老師知道后，經(jīng)常詢問(wèn)我的病情，并且安慰我。我兒子也很感謝張老師。說(shuō)著，趙亞波的眼眶濕潤(rùn)了，她希望張老師能夠快點(diǎn)好起來(lái)。

　　【弟弟講述】

　　姐姐工作認(rèn)真從不懈怠

　　張麗莉的弟弟介紹：父輩中就有人從事教師行業(yè)。由于從小受到熏陶，2008年姐姐學(xué)業(yè)有成后，隨即投入到教師的行業(yè)中，在第十九中擔(dān)任語(yǔ)文教師，今年已工作5年。雖然沒(méi)有教師編制，但她從來(lái)沒(méi)有消極工作。2009年9月1日，是她任教以來(lái)第一次做班主任。此時(shí)，她不僅僅是位優(yōu)秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子。

　　張麗莉的弟弟說(shuō)，擔(dān)任班主任后她的心思完全放在了學(xué)生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會(huì)讓給沒(méi)來(lái)得及吃飯的學(xué)生們。分校教學(xué)后，由于學(xué)校太遠(yuǎn)，很多學(xué)生每天來(lái)不及吃早飯。她就拿出每個(gè)月為數(shù)不多的工資買(mǎi)來(lái)面包、餅干給來(lái)不及吃飯的學(xué)生。

年輕教師事跡材料2

　　x是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來(lái)始終在工作的第一線，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，工作成績(jī)優(yōu)秀，可稱我校的楷模。

　　一、努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。

　　在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識(shí)，鉆研教材、研究教法，業(yè)務(wù)水平得到了提高。教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動(dòng)之以情，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來(lái)，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因此，他所教班級(jí)在全旗統(tǒng)考中，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.表?yè)P(yáng)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

　　二、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，積極參加活動(dòng)。

　　他能夠做到服從分配，聽(tīng)從指揮。無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng)，是他能取得成績(jī)前提。

　　他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”的理念，正像他自己所說(shuō)的那樣，我要在平凡的崗位上，少說(shuō)空話、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì)滿意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。

　　在學(xué)生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感教育。贏得了社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的贊揚(yáng)，正是他的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。

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