關(guān)于《感動(dòng)中國(guó)》人物事跡材料范文
在我們平凡的日常里，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于《感動(dòng)中國(guó)》人物事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于《感動(dòng)中國(guó)》人物事跡材料范文1
我們?cè)谏钪校覀兠總�(gè)地方都是要感恩的，這是因?yàn)樵谖覀兊纳钪杏幸恍⿴椭^我們的人，所以我們就要去感恩他們，比如說我們要去感恩我們的父母、老師、親人、我的朋友、和一些曾經(jīng)幫助過我的人。
我們當(dāng)然首先要感恩父母，這是因?yàn)槭俏业母改附o我了生命，給我了來到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，他們不惜一切代價(jià)把我們養(yǎng)大，讓我們健康、活潑的過著每一天，我們?nèi)瞬贿^要感恩父母，還有一些動(dòng)物也要感恩父母，我聽邢老師講過一些過于動(dòng)物的故事，就是有一牛攔住了一輛運(yùn)水的車，車上的人用鞭子抽了那只牛仍然不動(dòng)一下，最后人們給牛一些水喝，這個(gè)時(shí)候那只牛叫他的孩子過來喝水，從這一舉動(dòng)我們就可以看出來父母對(duì)我們做出的無私的奉獻(xiàn)，所以我們要感恩父母。
我們還要感恩我們的老師，這是因?yàn)槭俏覀兂肆烁改附逃覀�，而大部分時(shí)間都是我們的老師來教育我們，老師交給我們知識(shí)，教會(huì)我們?cè)趺礃幼鍪遣粚?duì)的'，怎么樣做是正確的，所以說老師就像勤勞的園丁，而我們就像花朵，老師不想母親那樣慈祥，也不像父親那么嚴(yán)厲，所以我們要感恩我們的老師。
我們還要感恩我的親人，這是因?yàn)槌烁改敢酝�，在跟我們親密無間的就是我們的親人了，我們的親人時(shí)刻都在關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我們要感恩我們的親人。
我們還要感恩我們的朋友，只要多交朋友的話我們就會(huì)有很多朋友的幫助，有的時(shí)候你不高興的時(shí)候，你的父母和親人不在你身邊的時(shí)候，你的朋友就可以來幫助你。有的時(shí)候你傷心時(shí)，沒有父母和親人不在你身邊的時(shí)候，你的朋友就可以幫助你，說以我們要感恩我們的朋友。
我們還要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，他有可能是我們的親人、老師、同學(xué)、朋友或者是陌生人，有的時(shí)候有一個(gè)陌生人幫助了你，只要說一聲謝謝，你們就有可能成為朋友，所以我們要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人。
所以我們要感恩我們的親人、老師、同學(xué)、朋友、親人和一些曾經(jīng)幫助過我們的人。
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從前，我喜歡抱怨，為什么有些人生來就比我過的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏，但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過。
但前天晚上，“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來我校演出時(shí)，當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺(tái)上盡情演繹他們的夢(mèng)想時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運(yùn)！當(dāng)我聽到主持人說“生氣不如爭(zhēng)氣”時(shí)，我頓時(shí)熱血沸騰。的確，跟他們相比我們擁有的'太多太多，如健全的四肢，幸福的生活等等。他們沒有抱怨，更沒有放棄，因?yàn)樗麄冃枰�，他們要為理想而奮斗。盡管他們生活得很不容易，但他們無臂照樣飛翔，無腿同樣遠(yuǎn)行。例如《鷹之翼》的表演者，雖然他們兩個(gè)人只有兩條腿，可他們一上臺(tái)，卻始終微笑著，給人陽(yáng)光，給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象、動(dòng)作，動(dòng)作與動(dòng)作之間是如此的連貫，平滑。過了一會(huì)兒，他們將拐杖扔在一旁，用一只腳堅(jiān)強(qiáng)地跳著、舞著。很難想象，他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水。
所以我認(rèn)為，我們不應(yīng)該抱怨，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的一切，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天，感謝大地，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的一切！
少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩；少一點(diǎn)軟弱多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公，但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無比驕傲。他們的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著我，他們的善心激勵(lì)著我。是他們，告訴我：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。
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感恩這個(gè)詞，大家一定都不陌生吧！大家都經(jīng)常掛在嘴邊，要感恩父母、感恩老師……感恩是一個(gè)好品質(zhì)，是一個(gè)好習(xí)慣，做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們應(yīng)該感恩父母！這么多年來一直在悉心地呵護(hù)著我們。他們給了我們生命，哺育了我們，教我們蹣跚學(xué)路，教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，每晚哄我們?nèi)胨�，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)，值得我們感恩。在我兩歲的時(shí)候，我一不小心從床上摔了下來，把左手腕的骨頭摔折了。父母看見了我這樣，急忙抱起我來，沖出家門，直奔醫(yī)院跑去，直到把我送到醫(yī)院的病床才算松了口氣。他們每天給我熬骨頭湯魚湯喝，天天抱著我去醫(yī)院換藥，等等，這樣的事例不勝枚舉。感謝他們對(duì)我成長(zhǎng)的精心照顧，我要感恩他們。
感恩敬愛的老師們！她們就像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著我們。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血精心地澆灌著我們這些花朵。老師是我們的引路人，用心良苦地教授我們各種知識(shí)，不辭辛勞地在課后為我們輔導(dǎo)。我們的調(diào)皮和淘氣，讓老師的.鬢角平添了幾縷白發(fā)。
感恩同學(xué)們！在我遇到困難時(shí)，毫不猶豫伸出援助之手，不求回報(bào)地幫助我！當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們就伸出大拇指，投來贊許的目光給我力量。我們相聚在一個(gè)溫暖的班集體，大家在童年的時(shí)光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美，不值得感恩嗎? 同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
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人生在世，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，無時(shí)無刻不在感受著社會(huì)和自然的恩惠。感恩地生活，是一個(gè)品德高尚的人應(yīng)具備的起碼的修養(yǎng)。
百善孝為先。父母給了我們生命，把我們養(yǎng)育成人，其恩情比天高，比海深。世界上難道還有比父母更值得我們用一生去感恩的嗎?我曾讀過一篇文章，文中說“世上不可交的人有很多，但有一種人是最不可交的，那就是不孝之人。”你想，這種連父母尚不顧的人，又怎會(huì)真心地對(duì)待朋友?因此，感念父母之恩孝敬父母是做人的底線。
愛人也是感恩的對(duì)象。俗話說：”百年修得同船渡，千年修得共枕眠。”全世界那么多人，為什么你們兩個(gè)能結(jié)合?這與其說是命運(yùn)的安排，不如說是心靈的相約。想想看，你和愛人的結(jié)合，該是人間多么大的奇跡！即使不能白頭偕老，你也不能否認(rèn)你們之間的緣分，因?yàn)閻廴嗽谀愕囊簧性?jīng)給你的生活帶來了激情與歡樂。
俗話說：“朋友是財(cái)富�！迸笥呀o你提供了交流溝通的機(jī)會(huì)，使你在人生的旅途中充滿快樂和溫馨。成功的時(shí)候，他會(huì)給你以喝彩；失敗的時(shí)候，他會(huì)給你以安慰。只有經(jīng)常感念朋友之恩，朋友之情才會(huì)天長(zhǎng)地久。
感念朋友之恩，人之常情，天經(jīng)地義；感念對(duì)手之恩，則是另一種胸襟和情懷。是你的對(duì)手磨練了你的意志，鍛煉了你的才干，增長(zhǎng)了你的智慧。就像籃球被擊打才能奮起一樣，對(duì)手可以使你增強(qiáng)斗志。對(duì)手為了戰(zhàn)勝你，有時(shí)不和你短兵相接，而是采用詆毀的手段。為什么詆毀你呢?要么你確實(shí)有缺點(diǎn)，他的詆毀能刺激你自我警醒，自我反思，自我完善。也會(huì)使你提高警覺，少犯錯(cuò)誤。你想，這該是多么好的事情�。�
能否感恩社會(huì)，是衡量和檢驗(yàn)一個(gè)人心胸是否健康的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)給我們提供了廣闊的生存空間以及施展才華的.平臺(tái)，提供了豐富的物質(zhì)生活。仔細(xì)地想一想，我們生活一切所需的物品，都是由許多我們認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人提供的，我們的生活是由千千萬萬的人在為你提供服務(wù)，離開了他們，我們又能做些什么呢?難道不應(yīng)當(dāng)對(duì)他們存有感恩之情嗎?
大自然，更是人類應(yīng)當(dāng)懷著虔誠(chéng)的態(tài)度去感恩的對(duì)象。大自然像一個(gè)魔術(shù)師，它把人類想到和沒有想到的一切無私的奉獻(xiàn)給人們，作為人類，難道我們還不感到幸福嗎?
感恩生活吧，幸福將像影子一樣伴隨左右。
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感恩是春天的云，潔白柔軟；感恩是夏天的雨，情意綿綿；感恩是秋天的風(fēng)，沁人心脾；感恩是冬天的雪，晶瑩透明。生活處處有感恩，生活因感恩而精彩。
感恩父母，是他們將我們帶到這美好的世界，是他們教會(huì)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，是他們教會(huì)我們做人的道理，是他們用無私的關(guān)愛陪伴我們生命的每一個(gè)階段。多少個(gè)清晨，媽媽趁著月色，悄悄起床，費(fèi)盡心思只為我做一頓美味的愛心早餐；多少個(gè)下午，爸爸早早來到學(xué)校門口等待我放學(xué)，接我回家，陪伴我學(xué)習(xí)；多少個(gè)日日夜夜，父母把工作以外的.時(shí)間都分給了我，只為我開懷。這份關(guān)愛，值得我們用一生銘記感恩。
感恩老師，有一種情，超越了親情、友情，那是老師對(duì)我們的關(guān)懷之情、教導(dǎo)之情。有人說老師像蠟燭，奉獻(xiàn)自己照亮我們，而我想說，老師更像我們?nèi)松飞系闹敢�，引領(lǐng)我們前進(jìn)，帶給我們美好未來。猶記小學(xué)時(shí)和藹可親的馮老師，她知道我的數(shù)學(xué)弱，犧牲了自己的午休時(shí)間訓(xùn)練我的計(jì)算能力，在她精心培育下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。師恩似海，唯有好好學(xué)習(xí)，好好做人才能報(bào)答。
感恩朋友，在我們孤獨(dú)無助時(shí)，是他們陪伴我們；在我們遇到困難時(shí)，是他們挺身而出；在我們快樂時(shí)，是他們和我們共同歡呼。
陌生人，我也要感恩您！感恩您紅燈時(shí)的禮讓，感恩您問路時(shí)的微笑，感恩跌倒時(shí)您伸出的雙手！曾有兩個(gè)商人，在茫茫的沙漠中行走多日，口渴難耐之時(shí)，偶遇一個(gè)趕駱駝的老人，老人給他們半碗水，面對(duì)同樣的半碗水，一個(gè)抱怨水太少，不足以解渴，怨恨之下竟把水倒掉了；另一個(gè)人雖知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴，但他卻發(fā)自內(nèi)心的感恩，并懷著感恩之心，喝下這半碗水。結(jié)果，前者因拒絕這半碗水而渴死在沙漠中，后者因喝了這半碗水，走出了沙漠。滴水之恩，渡我一劫！陌生人，我感恩您，感恩您的滴水之恩，更感恩您的舉手之勞！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜�！睉岩活w感恩的心，感恩花，感恩云，感恩生命中的每一個(gè)人！生活處處有感恩，生命因感恩而精彩！
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