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愛迪生的事跡
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編收集整理的愛迪生的事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛迪生的事跡1
愛迪生一生只上過3個月的小學(xué)他是學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立一個實驗室，一生發(fā)明了電燈、電視機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的.強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻�！袄速M，最大的浪費莫過于浪費時間了�！睈鄣仙χ终f：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量一量燈泡的容量。”低頭工作了。過了半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在桌上計算。他說：“時間！時間！怎么費那么多時間呢？”愛迪生走過來，拿著那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“將里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數(shù)字，愛迪生說：“這是個多么容易的測量方法�。∷譁蚀_，由節(jié)省時間，你怎么想不出呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”愛迪生喃喃自語：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，做更多的事情��！”
愛迪生未成名是一個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的。”“用得著嗎？在紐約沒人認識我�！睈鄣仙敛辉谝獾没卮稹啄赀^去了，愛迪生成了大發(fā)明家。有一天，愛迪生又在紐約街頭遇見了那個朋友。“哎呀”那個朋友驚訝叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回你無論如何要換一件新的了！”“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認識我了。愛迪生仍然不在乎地回答。
愛迪生為什么會有這么大的成就呢？是天生的嗎？不是，是靠后天的努力，奮斗而得來的。這一切，也有賴于他母親，是他母親在他背后默默支持他，鼓勵他，教導(dǎo)他，諒解他，使他對自己充滿信心去滿足自己的好奇心，做好每一個實驗，發(fā)明更多對人類有益的東西。試想一下，如果當(dāng)時不是愛迪生努力發(fā)明了燈泡，我們能這么快有光明的地方去工作、學(xué)習(xí)、生活嗎？他就像蠟燭，燃燒自己的汗水，給人類帶來了希望、光明。
愛迪生的成功，我們可歸納為：細心觀察、珍惜時間、節(jié)儉樸素。只有他細心的觀察，才能發(fā)明這么多的東西；只有他珍惜時間，才能在最短的時間辦更多的事；只有他節(jié)儉樸素，才能使他有更多的資源做實驗。愛迪生，一個偉大的發(fā)明家。
愛迪生的事跡2
由于愛迪生對許多事情感興趣，他經(jīng)常碰到危險。一次，他到儲存麥子的房子里，不小心一頭栽到麥囤里，麥子埋住了腦袋，動也不能動了。他差一點死去，幸虧被人及時發(fā)現(xiàn)，抓住愛迪生的腳把他拉了出來。還有一次，他掉進水里，結(jié)果像落湯雞一樣被人拉了上來。他自己也受驚不小。他4歲那年，想看看籬笆上野蜂窩里有什么奧秘，就用一根樹枝去捅，臉被野蜂蜇得紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了。
從這些故事中，我覺得愛迪生是一個善于思考、刻苦鉆研、不怕困難、不怕危險、百折不撓的一個科學(xué)家。
我特別喜歡愛迪生的兩句名言。第一句是：人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。第二句是：失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
愛迪生很喜歡了解他自己感興趣的事物。但是另一方面，他的成績可就不是那么理想了。他8歲那年上學(xué)，當(dāng)時他家剛搬遷到另一個大湖旁的休倫港不久。整天困在教室里，他感到太沒意思了。
那個時候老師信奉棍棒教育，愛迪生十分害怕藤條，于是很努力的學(xué)習(xí)，但是他還是學(xué)不進老師教的`那一大堆知識。而每次他老是問問題，老師感到很煩。
就這樣，愛迪生成了班上最差的學(xué)生，一連3個月都是如此。后來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的、變質(zhì)的蛋。一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。
在家里，他的母親南茜站在他一邊。有一段時間愛迪生時斷時續(xù)地去過一些別的學(xué)校。但大部分時間里是母親親自教他�；蛘卟蝗缯f，她任由他去自學(xué)。在她的鼓勵下，他如饑似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《圣經(jīng)》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學(xué)方面的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學(xué)的學(xué)校》，它讓讀者們在家里做一些簡單的實驗。從那時候起，艾爾的生活就起了變化。
他如癡似醉地將這本書讀完，做了里面所有的實驗，然后他做起了自己的實驗。他買來化學(xué)制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室里建起了一個實驗室。他做的實驗之一是將兩只大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產(chǎn)生靜電。的結(jié)果是他被兩只貓抓得鮮血淋淋!
他的另一項早期實驗是讓一個朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內(nèi)產(chǎn)生的氣會像充滿氣的氣球一樣將他送上天。
愛迪生的事跡3
愛迪生是個刻苦專研，永不滿足，也不怕失敗的人。
愛迪生取得巨大成就，并不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做實驗，火車開動時猛的一陣，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣就燃一燒了。在大家的共同努力下，火并沒造成惡果。但是當(dāng)時氣急敗壞的火車長卻狠狠地給了愛迪生一巴掌，就是這重重的一巴掌使愛迪生耳聾了。接下來的種種困難都被愛迪生克服住了，愛迪生并沒有被困難嚇倒，仍然堅持不懈地進行他的實驗。終于功夫不負有心人，愛迪生用它的執(zhí)著換來輝煌的成就。
我多么想像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界里去探索，去揭開自然界中一個又一個奧秘，為人類造福啊！愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻給科學(xué)事業(yè)。在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒、不后退，克服了重重困難，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》這本書后，我體會到：優(yōu)異的.學(xué)習(xí)成績來之不易，必須付出艱苦的勞動，愛迪生曾說過：“天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。只有堅定這樣的信念，才有希望到達光輝頂點。今后我一定要學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強的進取精神，刻苦學(xué)習(xí)，通過實踐，努力攀登科學(xué)高一峰，長大后做一個像愛迪生那樣的科學(xué)家。
愛迪生的事跡4
愛迪生只上了三個月的學(xué)，在他的人生道路上，有饑餓、流浪的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的`失敗，可他一心熱愛科學(xué)，憑借信心和執(zhí)著踏踏實實地前進。
每次試驗，愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，就胡亂吃點東西，眼皮重得撐不起來了，就在桌子上打個盹兒，是呀，山是一步步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。
人貴有志，學(xué)貴有恒，我從中悟出了這個深深的道理，而我，雖然有過美好的理想，遠大的志向，但惰性大于了我的斗志，學(xué)習(xí)上遇到難題，我從不刻苦鉆研，有時拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以敷衍了事。我對所學(xué)的知識不能牢固掌握，考試成績總不理想。我曾有過苦惱，掉過眼淚，但是始終找不出真正落差的原因。此時此刻，我才深深的體會到，水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問，更深深地懂得汗水是把愿望變?yōu)槭聦嵉臈l件，不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產(chǎn)生天才。
我要向愛迪生學(xué)習(xí)。記得愛迪生說過，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵著我下定決心、克服困難，用勤奮創(chuàng)造成功，這，就是我的理想。
愛迪生的事跡5
有一天，愛迪生抬頭看見飛鳥在天空中自由地翱翔，于是，腦子里就浮現(xiàn)出一個念頭：鳥能飛，人為什么不能飛？能不能想出一個辦法，讓人也飛上天去？他思索著，忽然想到：如果人的身體里充滿了氣體，不也會像氣球一樣升上天去嗎？經(jīng)過仔細觀察，愛迪生發(fā)現(xiàn)，有一種藥粉能產(chǎn)生氣體。他高興極了，就去動員小伙伴米吉利來做一次試驗。愛迪生把一份大劑量的藥粉讓米吉利喝下去，不多一會兒，米吉利肚子痛得在地上直打滾，大聲哭喊著，把全家人都驚動了。爸爸媽媽問明了狀況，十分驚慌，趕緊請來醫(yī)生，搶救了米吉利的性命。爸爸氣得用柳條鞭狠狠地抽了愛迪生一頓。但是愛迪生一邊挨打，一邊心里還在想：“米吉利已經(jīng)試驗到一半，但他不肯忍耐，真可惜！”
愛迪生的魯莽，使媽媽很惱火，她想，這些化學(xué)藥品，大都有毒，隨便吃下去會有生命危險的，小湯姆太胡鬧了！于是，她生氣地責(zé)備說：“這地窖不許你再用了，也不許你再搞實驗了。”愛迪生一聽急得都要哭了。他感到自我是做錯了，怕媽媽真的不讓做實驗，所以他苦苦地哀求媽媽：“我要是不做實驗，怎樣能研究學(xué)問？怎樣能做出一番事業(yè)來呢？”
媽媽聽了兒子的話，不禁暗暗地吃了一驚。原先孩子的誓言，不是隨便說的，這是他銘刻在心里的志向。媽媽收回了禁令，愛迪生的第一個化學(xué)實驗室就這樣存在下去了。愛迪生是英國有名的科學(xué)家，愛迪生小時侯很刻苦學(xué)習(xí)的。有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學(xué)了，去市場上賣菜，于是他想：“我?guī)妆緯タ�，那不就是兩全其美�?事情。”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買制作的材料的。有一次他在火車上做實驗一不留意—了兩瓶化學(xué)物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學(xué)物品給扔了下來。于是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗最后成功了。愛迪生就是這樣刻苦學(xué)習(xí)，才當(dāng)上了英國有名的科學(xué)家，我要向特學(xué)習(xí)從小當(dāng)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長大了要當(dāng)一名科學(xué)家
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