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立德樹人德育事跡材料范文(精選19篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對事跡都不陌生吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時代特征。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?下面是小編為大家收集的立德樹人德育事跡材料范文,歡迎大家分享。
立德樹人德育事跡材料 1
xx,女,漢族,中共黨員,1987年出生,雙學(xué)位本科學(xué)歷,一級教師,陜西省教學(xué)能手。
一、銳意進(jìn)取不斷超越
xx從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會。工作期間,她既教書又育人,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個社會主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)潛心教研
作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實(shí)效,對學(xué)生因材施教。她的教學(xué)思路清晰透徹,耐心尋味;課堂講解深入淺出,每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
三、關(guān)愛學(xué)生無私忘我
教師對學(xué)生的愛源于母愛,卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛,是一種理性的`愛,它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。xx老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,并能及時糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。在尤老師所在的班級里,始終洋溢著一股暖流,似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個班級,滲透到每個學(xué)生的心中。
立德樹人德育事跡材料 2
xx,男,1973年7月出生,中共黨員,從1995年開始擔(dān)任輔導(dǎo)員,從事學(xué)生工作至今已經(jīng)20個年頭了。20年間,該同志始終堅持“德育首位”的原則,注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策,經(jīng)常利用班會、座談會、網(wǎng)絡(luò)、板報等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生追求真善美的愿望。工作中,從不計較個人得失,兢兢業(yè)業(yè),勤奮務(wù)實(shí),認(rèn)真履行著一名學(xué)生工作者的職責(zé),所帶的集體曾榮獲黑龍江省學(xué)生工作先進(jìn)集體、黑龍江省五四紅旗團(tuán)委、黑龍江省先進(jìn)班集體等榮譽(yù)稱號。
一、思想上注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高個人修養(yǎng)
輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐者,是生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。為了勝任這份工作,他從多方面不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)。一是注重提高理論修養(yǎng)。潛心學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中全會精神,積極參加三嚴(yán)三實(shí)的學(xué)習(xí)研討,使自身的思想政治素養(yǎng)有了一定程度的提高。二是努力樹立良好的自身形象,向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀、追求進(jìn)步的精神面貌,發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的影響,做到以身立教,為人師表。
二、工作上恪盡職守,開拓創(chuàng)新勇于實(shí)踐。
1、努力做好學(xué)生思想政治工作,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。為把此項工作落到實(shí)處,xx在組織好學(xué)生參加黨團(tuán)校的學(xué)習(xí)外,充分利用好班會、團(tuán)會,黨員、團(tuán)員年度評議,深入班級、寢室等機(jī)會與同學(xué)交流談心,把思想教育做細(xì)、做實(shí)。另外,為更好的發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,他把學(xué)生的黨團(tuán)組織陣地建立在寢室,這樣即發(fā)揮了組織的作用,又使一些無形的東西變得有形化,收到了良好的.效果。
2、以外語過級、考研率為突破口,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。本年度,在他的帶領(lǐng)下,學(xué)院組織了考研、外語四六級過級、計算機(jī)過級經(jīng)驗交流會,推行《理學(xué)院外語、計算機(jī)過級、考研獎勵制度》、在單項獎學(xué)金評定過程中設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎方式等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生的各種過級率得到進(jìn)一步提升。
3、注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養(yǎng)。在繼續(xù)深化“理學(xué)院教師十項技能大賽”、早課的同時,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生參加各級各類創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽,選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師。今年,理學(xué)院共有21項大學(xué)生科技創(chuàng)新項目獲批。
4、開展文明寢室創(chuàng)建工作。在低年級學(xué)生中重點(diǎn)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,讓他們一入學(xué)就養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣。同時,進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員對高年級學(xué)生宿舍的檢查、走訪力度,實(shí)行黨員寢室掛牌制度、寢室環(huán)境衛(wèi)生獎懲制度等,收到良好效果,學(xué)院寢室的合格率達(dá)到90%以上。
5、順利完成畢業(yè)生離校和新生入學(xué)教育工作。在畢業(yè)生離校前召開了3次就業(yè)工作會議,宣傳國家就業(yè)政策,引導(dǎo)學(xué)生理性擇業(yè);積極收集需求信息,強(qiáng)化服務(wù)意識,努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。過去的一年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到85%以上。
在14級入學(xué)教育期間,通過采取集中和分散相結(jié)合的辦法,在新生中開展了新生家長會、團(tuán)隊建設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)和法紀(jì)安全教育、校情校史教育、感恩教育和誠信教育、學(xué)業(yè)導(dǎo)航等一系列教育活動,引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,強(qiáng)化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識,實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
6、做好特困生勤工助學(xué)和銀行貸款工作,使特困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)原因而影響到學(xué)習(xí)。加大學(xué)費(fèi)催繳力度,使學(xué)費(fèi)清繳率今年達(dá)到了95%以上。
7、開拓創(chuàng)新、勇于探索,努力提高自身業(yè)務(wù)能力。工作中,該同志不斷提高業(yè)務(wù)水平,積累自己的工作經(jīng)驗,并積極開展學(xué)生工作科學(xué)研究,近年來先后主持參與各級各類課題近十項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,撰寫專著3部。
三、不忘組織的信任重托,大力提倡廉潔之風(fēng),嚴(yán)于律己,營造積極向上健康的工作氛圍
作為學(xué)生工作干部,在日常工作中他時刻嚴(yán)格要求自己,處處以大局利益為重。在學(xué)生的組織發(fā)展和干部任用問題上,要求全體工作人員要廉潔自律,嚴(yán)把入口關(guān),堅決杜絕吃請、送禮等現(xiàn)象;嚴(yán)格按照大學(xué)組織發(fā)展程序發(fā)展黨員,并認(rèn)真執(zhí)行擬發(fā)展黨員公示制;在學(xué)生干部任用過程中堅持公平、公正、公開的原則,從無勒卡學(xué)生現(xiàn)象。
輔導(dǎo)員的工作平凡而又高尚。一路走來,xx在育人的工作中傳遞著快樂,在奉獻(xiàn)的道路中收獲著幸福。
立德樹人德育事跡材料 3
xx,女,中共黨員,20xx年9月加入xx六小這個大家庭,身為體育教師的她用一顆丹心換真情,在綠茵場上躍動精彩。都說兒童是祖國的未來,祖國的希望,每當(dāng)她看到學(xué)生稚嫩的身軀在操場上奔跑,她的心中便涌出陣陣暖意,盡管頭頂著炎炎烈日,又有何妨呢?她就是一名普通的小學(xué)體育老師。在這五年的時間里,她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了摯愛的孩子們,把勤勞和智慧融入露天的講臺,讓這一群小小少年,感受活力與快樂。
一、努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)
體育工作是她人生中的驛站,也是體現(xiàn)她人生價值的最佳平臺。作為一名體育教師,她不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研在思想上與時俱進(jìn),在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的體育教師。所以,她在工作中嚴(yán)格要求自己,力爭成為學(xué)生心目中的好榜樣。她積極參加學(xué)校組織的'各項活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項體育活動。不管哪項工作她都腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都能做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項工作都有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。她仔細(xì)觀摩創(chuàng)新課、研究課,不斷完善自己的教學(xué)方法,注重培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。
二、鉆研業(yè)務(wù)理論,提高工作能力
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。在教學(xué)中,她開動腦筋,鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教,多方搜集材料,閱讀報刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向。五年來,她堅持主動學(xué)習(xí)課改理論,深鉆教材,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,切實(shí)抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)。在課堂中,她總是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到快樂。同時,她還積極參與教育教學(xué)改革的研究,學(xué)習(xí)新課程改革理論,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。因為教學(xué)方法得當(dāng),所以取得了突出的教學(xué)成績,20xx年被評為區(qū)級“優(yōu)秀教師”、20xx年被評為區(qū)級“優(yōu)秀教練員”、校級“模范教師”、校級“教壇新秀”、校級“優(yōu)秀教研組長”、20xx年被評為區(qū)級“優(yōu)秀教師”、區(qū)級“優(yōu)秀教練員”校級“優(yōu)秀教研組長”、20xx年被評為校級“優(yōu)秀教師”、校級“優(yōu)秀教研組長”。從事體育教學(xué)工作以來,她認(rèn)真對待每一項工作,從不計較個人得失,同時堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積累經(jīng)驗。在教學(xué)中認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),努力鉆研教材,因材施教,重視學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng),努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。她認(rèn)為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,注重從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多幫助、多輔導(dǎo)。通過體育課的鍛煉,使學(xué)生感到快樂,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
三、經(jīng)常參加活動,促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展
五年來,她積極組織和參加學(xué)校的各項活動,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象,以身作則。她認(rèn)真組織課間操和課余訓(xùn)練工作,完成好每年一次的體育節(jié)盛會,盡力豐富師生的校園生活。她時刻為學(xué)生的活動安全著想,在每一節(jié)體育課前,認(rèn)真檢查體育器材與設(shè)施。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高。在這樣的新形勢下,她將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究教材大綱,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,使工作有所開拓,有所進(jìn)取,為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),為高尚的體育事業(yè)添磚加瓦。
立德樹人德育事跡材料 4
xx,女,漢族,20xx年至今在xx中心小學(xué)任教,在此期間一直擔(dān)任班主任工作,深知班主任工作是多么艱巨而又重要。我每一屆接到班主任工作,都盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力。在工作期間我付出了辛勤的汗水,收獲了可喜的成績,面對這些年充實(shí)的工作生活,我真的無怨無悔!
一、真心關(guān)愛學(xué)生,以身作則
我們學(xué)校是個寄宿制學(xué)校,班上除了走讀生,還有從各個村來的寄宿學(xué)生。這些寄宿學(xué)生有不少是留守兒童。長期遠(yuǎn)離父母,又出門在外,致使他們心里十分脆弱。他們有的.很自卑、孤僻;有的在生活上還不能完全自理。為此,我不僅在學(xué)習(xí)上給于他們耐心地輔導(dǎo),在生活上也傾注了更多的關(guān)愛。平時,他們生病時,我會耐心地詢問病情,并帶去醫(yī)院治療。對于年齡尚小的孩子我會幫孩子洗衣服并給予一些生活用品,讓孩子感受到愛。
二、廣開言路,注重與家長溝通
學(xué)生的成長離不開家校溝通。為此,我除了每個學(xué)期例行開家長會外,還會不定時的進(jìn)行家訪。讓家長了解到學(xué)生在學(xué)校期間的表現(xiàn),并征求家長意見和建議,共同商議管理好學(xué)生。
三、追求卓越,奮力翱翔
常言道:要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。我深深體會到,在當(dāng)今科研興教,呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下,作為名青年教師,必須是不竭之泉,時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。在教育教學(xué)作中,我兢兢業(yè)業(yè),盡力獻(xiàn)出自己應(yīng)有的才華和份對教育事業(yè)的愛心。廣泛汲取營養(yǎng),及時進(jìn)反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,捕捉新的教學(xué)信息,我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下,我的教學(xué)工作取得了較好的成績。
作為名教育工作者,我絲毫沒有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真搞好教學(xué),創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué),在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻(xiàn)我悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”。
立德樹人德育事跡材料 5
xx老師長期擔(dān)任低年級語文教學(xué)和班主任工作。在工作中她忠于職守,以身作則,精于管理,愛生如子,勤于學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,善于反思總結(jié)。工作23年間,多次被評為優(yōu)秀班主任,在她的努力下,她所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級的各項活動和教學(xué)成果都取得了顯著的成績。
在養(yǎng)成教育方面,她有自己的一些好方法:
1、以身作則,細(xì)心管理,養(yǎng)成好習(xí)慣。
小學(xué)低年級教育的重點(diǎn)就是養(yǎng)成教育,在此階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣對后期學(xué)習(xí)生活尤為重要。可一年級的小豆豆,進(jìn)了學(xué)校后,大部分同學(xué)還是懵懵懂懂的,坐不住、聽不懂、學(xué)不會,所有的規(guī)則和方法都要靠老師一點(diǎn)點(diǎn)來教。要求同學(xué)們做到的,宋老師總是給孩子們做好大榜樣:每天,她提前到校,帶領(lǐng)值日生打掃衛(wèi)生,手把手教孩子怎樣做到地面沒有垃圾、墻面桌面沒有污漬、門窗沒有灰塵。教同學(xué)們怎樣做到“入校即靜、入室即讀”;大課間,宋老師在隊伍前領(lǐng)操;眼保健操示范指導(dǎo);早讀時間在教室里培養(yǎng)領(lǐng)讀員。在老師的親身示范影響下,兩個月后同學(xué)們就基本能養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、多鼓勵、少批評,用榜樣的力量來規(guī)范行為。
對于一年級的孩子們來說,講大道理是聽不懂的。宋老師通常會用樹立小榜樣的方法輕松解決難題。比如當(dāng)教室里同學(xué)們吵吵鬧鬧的時候,她會說:“我要表揚(yáng)xx,你看他坐得多端正,沒有說話,一直在認(rèn)真聽我講課,思考問題,我相信他一定能回答出老師提出的問題!边@時候,教室里鴉雀無聲,所有的同學(xué)都會學(xué)習(xí)榜樣,認(rèn)真聽課,那些調(diào)皮搗蛋的孩子也會爭先恐后回答問題來證明自己聽講也很認(rèn)真。當(dāng)值日生把教室打掃得一塵不染時;當(dāng)同學(xué)幫其他小朋友系鞋帶時;當(dāng)學(xué)困生有了進(jìn)步時;當(dāng)放學(xué)路隊做到了安靜有序時……宋老師都會及時送上鼓勵和肯定,或許是一句衷心的表揚(yáng),或許是一顆甜甜的糖果,或許是一本圖書,都能激發(fā)全班同學(xué)的積極性。宋老師正是抓住了孩子們希望得到老師的肯定與表揚(yáng)的心理,她適時、準(zhǔn)確的鼓勵與表揚(yáng)既能引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,還能增強(qiáng)孩子們的自信心。班風(fēng)逐漸形成,班級互助互愛的氛圍也日益濃烈。
3、因材施教,讓每個孩子都體驗到成功。
班級里的孩子們各方面能力都有所不同,老師對孩子的要求也不可能都一樣。每天,宋老師都會給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)不同難易程度的問題和任務(wù),力爭讓孩子們都能體驗到成功。每天下午放學(xué)前,班級會有10分鐘總結(jié)評比時間,說說今天“我的收獲”。有人會說今天我學(xué)會了給桌椅消毒、有人說今天我跑步得了第一、今天我聽課很認(rèn)真、今天我給同學(xué)們講故事了、今天我認(rèn)識了一位新朋友……根據(jù)老師觀察和學(xué)生評議,選出進(jìn)步最明顯的5名同學(xué)獎勵圖書并鼓勵同學(xué)們繼續(xù)努力。這樣做既增長了同學(xué)們的自信心,又豐富了閱讀,一舉兩得。你若要問問班里的同學(xué),老師最愛誰?孩子們一定會異口同聲回答:宋老師最愛認(rèn)真的孩子、最喜歡每天都有進(jìn)步的孩子!同學(xué)們每天都有進(jìn)步的`目標(biāo)和動力,長此以往必然會有很大的改變。
4、家校合力,助力孩子成長。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,僅僅靠學(xué)校的教育和班主任的叮囑是絕對不夠的,還需要家長的支持和協(xié)助。工作中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有少部分孩子在校乖巧、努力,是老師眼中的“好孩子”,而家長卻反映在家是無法管理的“混世魔王”。針對這種情況,宋老師會找合適的機(jī)會與孩子談心,并與家長互相配合,針對孩子的實(shí)際情況明確該樹立的一些規(guī)則,教給孩子父母一些具體管理方法,對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo),給予他們更多的關(guān)心,讓孩子充分享受到來自學(xué)校和家庭的關(guān)愛,激勵孩子們積極向上的動力。
5、五育融合,為孩子終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
宋老師以語文、道德與法治、隊會、勞動教育課為陣地,班務(wù)管理為抓手,家校結(jié)合,適時開展紅領(lǐng)巾講黨史故事、優(yōu)秀民族文化主題隊會、陽光心靈主題隊會、勞動達(dá)人評選等豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛勞動的意識,增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,教育引導(dǎo)同學(xué)們從小樹立社會主義核心價值觀,爭做新時代好少年。
“愿孩子們?nèi)缦蛉湛话悖南蜿柟,快樂成長,開最美的花,結(jié)最豐碩的果!”這是宋老師的班級寄語,她希望自己能像太陽一樣能給孩子們帶來陽光、溫暖;希望自己能夠以身示范,成為孩子們的好榜樣,讓孩子們能終身受益。
立德樹人德育事跡材料 6
xx,女,漢族,碩士研究生,一級教師。現(xiàn)任xx區(qū)第五小學(xué)英語組組長。她忠誠于教育事業(yè),始終以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,業(yè)績卓著,深受學(xué)生的愛戴,家長的歡迎和贊譽(yù)。
一、愛崗敬業(yè)、恪盡職守,潛心教研勤探索
自擔(dān)任英語學(xué)科組組長以來,她兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。對于組內(nèi)工作,她不挑不撿,默默付出。從分工合作、到任務(wù)分配,她都兼顧到每一個人。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,組織本組全體成員學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,積極主動落實(shí)學(xué)校的教研任務(wù)。作為90后的組長,為組內(nèi)事宜忙前忙后,協(xié)調(diào)組織組內(nèi)相關(guān)事宜。在主打“實(shí)”字的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)共同研究學(xué)習(xí),全力合作創(chuàng)新共享,形成了獨(dú)有的教研文化氛圍,組內(nèi)教師們浸潤其中,不斷提升自身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)水平。20xx年9月,xx區(qū)第五小學(xué)英語組榮獲優(yōu)秀備課組稱號。
二、悉心從教、德才兼?zhèn),扎根教學(xué)促提升
在教學(xué)中,她將落實(shí)立德樹人作為英語教學(xué)的根本任務(wù),充分尊重每一個學(xué)生,讓學(xué)生獲得積極的學(xué)習(xí)體驗。自參加工作以來,曾承擔(dān)過跨年級四個班的英語教學(xué)任務(wù)、英語社團(tuán)教學(xué)任務(wù)、畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)。在工作上始終兢兢業(yè)業(yè),不敢有半點(diǎn)懈怠,她深知自己雖是研究生畢業(yè),但是在教育教學(xué)工作方面,仍需不斷虛心學(xué)習(xí),努力踐行。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)工作,不斷提高教學(xué)水平。同時,堅持以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,工作之余,勇于探究,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷地總結(jié),不斷地提高自己的教學(xué)水平。教學(xué)中創(chuàng)新方法,用學(xué)生易于接受的方法去提高課堂效率,幾年的教學(xué)積累,讓她的教學(xué)有了自己的風(fēng)格,所帶班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平名列前茅。
師德的核心是愛,沒有愛就沒有教育。每當(dāng)望著孩子們一張張笑臉,聽著一句句真誠的話語,樊老師覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻。她是孩子們的良師益友,畢業(yè)之際,有個孩子哽咽著發(fā)來微信,“樊老師,我今天找了您好幾次,都沒有找到您,我就是想真誠的對您說一聲感謝,感謝您對我的關(guān)心和幫助!甭牭秸f到最后一句話,孩子已經(jīng)激動的哭了,她也在悄悄的抹著眼淚。幾年的陪伴,她給予了孩子們尊重、愛心、真誠、寬容和坦誠,不僅讓孩子體會到了溫暖,也贏得了學(xué)生的心。
教育應(yīng)該是火種,能夠點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的火把,激發(fā)孩子求知的主動性和積極性,這才是最好的教育。她善待學(xué)生,不放棄每個學(xué)生,親切的稱他們?yōu)辇堼、寧寧。她時常教導(dǎo)學(xué)生,要擁有健康、良好的心態(tài)。同時,她關(guān)注學(xué)生心理變化,時常與學(xué)生談心,鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向。樊老師以學(xué)生為主體,給學(xué)生機(jī)會去自己探索、實(shí)踐。根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,從自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)三個方面入手,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與效率,全力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
三、銳意進(jìn)取、精業(yè)篤行,辛勤耕耘結(jié)碩果
20xx年5月獲得xx區(qū)基本功競賽一等獎。20xx年5月,疫情期間,樊老師積極響應(yīng)停課不停學(xué)的號召,利用現(xiàn)有資源,積極錄制微課、創(chuàng)造性的`開展線上教學(xué)的工作,并積極撰寫了線上教學(xué)案例—《探索英語在線教學(xué)新模式,助推學(xué)生能力素養(yǎng)雙提升》,被評為優(yōu)秀案例,并發(fā)表于《xx教育》20xx年6期。20xx年3月,承擔(dān)了xx區(qū)小學(xué)英語教材(下冊)培訓(xùn)的講座任務(wù),受到好評。在20xx年教育部“基礎(chǔ)教育精品課”遴選中,課例《Unit4Atthefarm—>A》入選精品課,也是內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)英語學(xué)科中唯一入選的一節(jié)精品課。在20xx年第十六屆全國小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評中,所提交的課例榮獲一等獎。
四、深鉆細(xì)研、求真務(wù)實(shí),研究課題促發(fā)展
樊老師不僅鉆研教育、教學(xué),而且樂于研究、總結(jié)提煉,積極參加了xx市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題—《自然拼讀在小學(xué)英語低段教學(xué)中的研究與應(yīng)用》,為了使教研深深扎根于教學(xué)實(shí)際的沃土,使其具有真正的生命力。作為實(shí)驗教師,她積極上進(jìn),主動承擔(dān)任務(wù),撰寫課題中期報告、錄制優(yōu)秀微課課例。
她深知,教師在做的每一件平凡的小事,也是一件偉大的事,希望每個孩子,都能沐浴在教育的陽光下。她會一如既往,矢志踐行。
立德樹人德育事跡材料 7
唐xx,xx市xx區(qū)人,1975年出生,1999年參加工作,本科學(xué)歷,中共黨員,中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。二十余年來,他以飽滿的熱情,求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,書寫著對教育事業(yè)的忠誠。曾多次被評為區(qū)鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,通訊報道多次在xx日報、瀟湘晨報上發(fā)表,所撰寫的論文多次在國家級、省級刊物發(fā)表。他參加xx市教學(xué)競賽榮獲二等獎,所主持并參與的湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教學(xué)模式的構(gòu)建)榮獲省一等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加奧賽榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。
教育教學(xué)碩果累累
教師是奉獻(xiàn)的職業(yè),選擇了當(dāng)教師就意味著選擇了奉獻(xiàn)。這是唐xx老師參加教育工作以來一直堅守的理念。同時,他還喜歡德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯的名言:“教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂!
在教學(xué)方面,他相信陶行知先生的一句話:“教學(xué)無小事”。他在教學(xué)中能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材知識點(diǎn),并制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法結(jié)合起來,注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),力求教學(xué)語言生動,力求輕負(fù)擔(dān)、高效率,讓學(xué)生們學(xué)得輕松、學(xué)得快樂、學(xué)得明白。
他用自己的熱心和愛心去感化學(xué)生,用自己的激情去感染學(xué)生。在教學(xué)實(shí)踐中,逐漸形成了“民主、親切、幽默”的教學(xué)風(fēng)格,受到學(xué)生的喜愛。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長得到發(fā)展,學(xué)習(xí)成績得到明顯提高。他的學(xué)生小妍,初一入學(xué)數(shù)學(xué)成績才50多分,在初一上期的期中考試中成績突破了120分。小哲在小升初數(shù)學(xué)成績只有34分,現(xiàn)在每次考試成績已經(jīng)不低于130分。小凡和小騰轉(zhuǎn)學(xué)來時數(shù)學(xué)成績都低于40分,如今成績都達(dá)到100分左右。在唐老師的帶領(lǐng)之下,班上每個學(xué)生的成績都得到了極大提升。他在課余時間還指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽,多次取得好成績。
班主任管理用心用情
作為一名班主任教師,唐xx老師始終把學(xué)生放在第一位,盡可能地和學(xué)生在一起。自1999年參加工作以來,他習(xí)慣于早晨在教室門口迎接同學(xué)們的.到來,傍晚送同學(xué)們上車回家。20xx年下期,他擔(dān)任20xx班班主任,一年多來,無論刮風(fēng)下雨,他都堅持早到校,晚歸家。如果有值日學(xué)生未完成值日任務(wù),他會采取言傳身教的方式,幫助他們打掃衛(wèi)生,并時常和他們聊天。
他以小事為契機(jī),深入班級,走進(jìn)學(xué)生心里,全面了解每一位學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,用心感化學(xué)生。在他的言傳身教下,他所帶的班級衛(wèi)生情況一直很好,學(xué)生遲到的現(xiàn)象也逐漸減少,時間觀念越來越強(qiáng),班紀(jì)班風(fēng)得到極大改觀。他班上學(xué)生何鐘育的家長,在辦好孩子的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后,對唐老師說:“你是我見過最負(fù)責(zé)的老師,感謝了!”
唐老師始終認(rèn)為:作為班主任,必須有強(qiáng)烈的責(zé)任心和視學(xué)生為自己孩子的同理心。每一個孩子都是一個家庭的希望,他始終堅持“人人皆可成材,生生都有作為”的全面人才觀,做學(xué)生的“燈”,用全部的愛去拉近自己和學(xué)生的距離。急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,做學(xué)生之所做。用自己的熱情、激情、愛心和耐心去尋找和學(xué)生們思想上的共鳴、共通,幫助每一個學(xué)生找到自己的強(qiáng)項,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
作為班主任,在班級管理中,他大膽改革班級管理模式。以小組為單位,實(shí)行小組競賽和個人考核相結(jié)合的方式,充分調(diào)動全體同學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,充分發(fā)揮同學(xué)們的個性特長,培養(yǎng)他們的自我管理、自我約束的能力。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。唐xx老師把他的大好年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),也收獲了諸多榮譽(yù):他先后被評為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀班主任”。
他的業(yè)績有口皆碑,但他從不炫耀,依舊在自己的崗位上奉獻(xiàn)光和熱,踐行著新時代人民教師的初心和使命。
立德樹人德育事跡材料 8
程xx,34歲,xx小學(xué)語文教師兼班主任。從教十多年來,她把滿腔的熱情獻(xiàn)給了她所摯愛的教育事業(yè),把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,從踏上講臺那天起,她便以滿腔的熱情投入到教育教學(xué)中去,她嚴(yán)格要求自己,深鉆教材。多次參與校內(nèi)外的培訓(xùn)與交流工作。她能虛心接受學(xué)校、教師提出的寶貴建議,認(rèn)真對待學(xué)生家長提出的意見,及時糾正工作中的不足,工作之余酷愛學(xué)習(xí),她經(jīng)常翻閱與教學(xué)有關(guān)的.各種資料,仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。她撰寫的論文多次在省級報刊上發(fā)表。
作為一名班主任,她深深地愛著她的學(xué)生。她對學(xué)生在思想上積極誘導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上關(guān)懷體貼,使每位學(xué)生都能學(xué)有所長并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她關(guān)心每一個同學(xué),不讓一個同學(xué)掉隊。真正實(shí)踐了“每天努力一點(diǎn)點(diǎn),健康成長每一天”的班級理念。她所帶的班級也被評為“市優(yōu)秀少先隊”。
一份耕耘,一份收獲。在她的不懈努力下,她先后被評為市教學(xué)工作先進(jìn)個人、市教學(xué)能手、市優(yōu)秀班主任,并獲得市教研成果獎。
立德樹人德育事跡材料 9
xx,現(xiàn)年46歲,從教28年,中共黨員,任班主任xx年,并多次擔(dān)任副班主任,擔(dān)任教研組長xx年,特別是任教思想政治課教育教學(xué)20年,多次被學(xué)校評為思想政治教學(xué)先進(jìn)個人,對未成年思想道德教育教學(xué)有一些個人體會,在此與同事們交流,共同推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
俗話說:打鐵要靠本身硬;要給學(xué)生一碗水,自己得有一桶水。特別是未成年人思想道德教育,要根據(jù)時代的變化,學(xué)生思想的現(xiàn)狀和動態(tài),要因時施教,因材施教,才能取得好的教育教學(xué)效果。否則就會費(fèi)力不討好,甚至適得其反。因此,我們要努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和能力。
一是多讀書,政治的、歷史的、文學(xué)的,書讀多了,給學(xué)生講道理才有素材,學(xué)生才佩服你有知識。二是天天堅持看報紙,了解新聞和世界的變化,結(jié)合當(dāng)今世界的現(xiàn)實(shí)給學(xué)生講,才有說服力。我還堅持天天看電視新聞,在課堂上講給學(xué)生聽,讓學(xué)生了解時事,既豐富了學(xué)生知識,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注世界、關(guān)注全人類的世界觀。三是認(rèn)真鉆研教材,實(shí)實(shí)在在讀懂教材,抓住重點(diǎn),要弄明白自己要教給學(xué)生什么,要使學(xué)生懂得什么,怎么做?我堅持讀書看報鉆教材是提高教育教學(xué)水平的重要原因。
二、認(rèn)真教學(xué),提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績,樹立自己在學(xué)生中的威信。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心,是教學(xué)的生命線,教學(xué)成績好,學(xué)生才信你才服你。我年年任教畢業(yè)班政治,成績都很優(yōu)秀,任教的190班畢業(yè)會考優(yōu)秀率達(dá)88%、192班及格率達(dá)97%,該年度所教三個班的.綜合優(yōu)秀率居全縣第一名,獲得學(xué)校的獎勵。今年上期所任教的198班年級評價第一名,本次期中考試所教三年級210班年級第一名,二年級所教217班年級第一名。
為什么會有這么好的成績呢?除了鉆教材,多學(xué)習(xí)外,更重要的是認(rèn)真教學(xué),把教學(xué)落實(shí)到每一節(jié)課上,向課堂要效率,向45分鐘要成績。我從不布置課外作業(yè),課堂作業(yè)直接做到書上,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),學(xué)生喜歡。
提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是改進(jìn)教學(xué)方法。我們政治教學(xué)方法概括起來就一句話:展開講,重點(diǎn)練。每堂課都講明本節(jié)的重要知識點(diǎn)和重點(diǎn)問題,讓學(xué)生明確。多舉實(shí)例,古今中外、現(xiàn)實(shí)生活中的例子,幫助學(xué)生理解,避免政治教學(xué)的枯燥無味,也能做到理論聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生愿意聽,愿意學(xué),成績才會好。重點(diǎn)練,對于重點(diǎn)問題,不但反復(fù)講,幫學(xué)生理解,而且反復(fù)練。重要知識、重點(diǎn)問題,每冊書編一份講義,告訴學(xué)生這些是重點(diǎn),要背記,要理解,要默寫,還要會變化運(yùn)用。重點(diǎn)問題的背、默、考至少要三次。使?jié)撃苌材鼙容^好的掌握,當(dāng)然及格率就高了。
學(xué)生成績提高了,當(dāng)然就信你了,你的威信也就高了,今后的教學(xué)也就更順利了。我常接別人教的班,特別是三年級畢業(yè)班,每次期中一考,成績上去了,政治從不及格的都及格了,他不信你信誰呢!
三、關(guān)心學(xué)生,管教管道。
老師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就喜歡你,學(xué)生喜歡你,你對他的教育他才聽得進(jìn)去,教育教學(xué)效果就好。關(guān)心學(xué)生要注重細(xì)節(jié),要真心實(shí)意。記得191有一名學(xué)生,政治成績差,有一次我上課時,他感冒頭痛,我叫一個學(xué)生陪他去買藥,他無錢買藥,我給了他5元錢,第二天,該生拿著5元錢,先謝我后要還錢,我對他說,病好了就行了。后來不知怎么搞的,他的政治學(xué)習(xí)認(rèn)真了,期終考試上了80分,連我自己也感到意外。后來他告訴我,再不認(rèn)真學(xué),對不住老師的關(guān)心。經(jīng)常多關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好,教學(xué)效果就好。另外,堅持多鼓勵,少批評;多提醒,少懲罰。
思想政治教育,不僅要落實(shí)在課堂上,還要延伸到課外。我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常教育的學(xué)生反而對我更好些,你要讓他知道教育他是對他好。所以需要耐心,特別不要歧視差生,對差生更要有幾份耐心。
這是我在未成年人思想道德教育教學(xué)上的一點(diǎn)體會,請同事多多批評指正。
立德樹人德育事跡材料 10
李xx,大學(xué)學(xué)歷,是xx鎮(zhèn)庵上小學(xué)數(shù)學(xué)教師,擔(dān)任班主任工作多年。該教師自2000年任教以來,踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,曾獲得濰坊市教學(xué)能手、安丘市教學(xué)能手、安丘市優(yōu)秀教師、安丘市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號,在刊物上發(fā)表多篇論文。
教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),本著一絲不茍的態(tài)度,教學(xué)以實(shí)為本,育人從實(shí)際出發(fā)。
平時,她積極地閱讀教學(xué)方面的著作,努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來,以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任,將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。幾十年如一日,始終堅守崗位,默默奉獻(xiàn)著自己的'青春和年華。
作為一名教師,她真誠關(guān)愛每一名學(xué)生。在學(xué)習(xí)和生活上,給予孩子們無微不至的關(guān)愛,用“心”去愛學(xué)生,把愛奉獻(xiàn)給全班學(xué)生。在十幾年的工作中,熱愛學(xué)生,恪盡職守,滿腔熱血精心育人,用愛心對待各種各類學(xué)生。
她勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動為教育事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn),把汗水和心血灑在了教育這片沃土上,為了孩子健康茁壯成長努力著、探索著、奮斗著!
立德樹人德育事跡材料 11
xx,本科學(xué)歷,鄂爾多斯市第一中學(xué)英語老師。20xx年加入市一中從事英語教學(xué)工作,現(xiàn)任高三英語備課組長。自任教以來,她忠于人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人,認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過程中,不斷探索、求真務(wù)實(shí),所帶學(xué)生英語成績名列前茅。
一、率先垂范,無私奉獻(xiàn)
教師的人格力量來源于教師高尚的師德,來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛!敖(jīng)師易得,人師難求”,來到市一中的那天起,xx老師就時刻銘記自己是一名人民教師,為自己提出了“理論實(shí)踐雙重并重”的目標(biāo),以自身的人格魅力和扎實(shí)的教學(xué)基本功,憑著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。她告訴自己要用心做好教育中的每一件小事,耐心處理學(xué)生的每一個問題,用全部的愛呵護(hù)每一顆求知的心靈。
她將“教好書,育好人”的信念印在了內(nèi)心深處。有了堅定的信念,才不會被困難擊退。作為備課組長,積極帶頭學(xué)習(xí)提高,貫徹“教到老,學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)理念,勇于創(chuàng)新,積極投入教學(xué)研究工作,用實(shí)際行動帶動學(xué)科教師共同做好工作。大到一學(xué)期英語教學(xué)工作安排,小到一個細(xì)碎知識點(diǎn),她都會認(rèn)真研究,用負(fù)責(zé)的精神,積極熱情的態(tài)度為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、潛心鉆研,創(chuàng)新突破
作為一名教師,xx老師注重因材施教,使每位學(xué)生都能學(xué)有所長。培養(yǎng)出的學(xué)生積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)慎思,而且每個人都能感受到她的溫暖。正如陶行知先生所說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育!弊⑷霅鄣慕逃际亲钣行У慕逃,“言傳身教”是最好的育人方式。平時的課間操時間,甚至是短短課間幾分鐘,她都會犧牲自己的休息時間來考查學(xué)生們對知識的掌握情況。
她在教育工作中,注重實(shí)踐,積極投身教改,大力推進(jìn)“自主-創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。虛心向身邊老師學(xué)習(xí),在準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,勤于探索;在教學(xué)中走出自己的`路子,大膽嘗試“自主探究,合作互動,愉悅交流,點(diǎn)撥提升”的個性化課堂教學(xué)方式;積極探索“如何在求新求變的課堂模式中落實(shí)英語基本功的訓(xùn)練”;分別針對“英語教學(xué)中的變與不變”“學(xué)導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新招數(shù)”等多角度研討課題,進(jìn)行了潛心的鉆研,并多次參與校內(nèi)外的培訓(xùn)與交流工作。
20xx年6月9日高考剛結(jié)束,她便與市一中高三部分老師,遠(yuǎn)赴xx鎮(zhèn)海中學(xué)、學(xué)軍中學(xué)調(diào)研學(xué)訪,探索新課改,領(lǐng)略新課堂,不斷增強(qiáng)教育教學(xué)技能。
三、碩果滿枝,笑看桃李鬧春風(fēng)
xx老師曾多次被評為“優(yōu)秀教師”,先后被授予“全國英語創(chuàng)新大賽一級輔導(dǎo)教師”“全國英語創(chuàng)新大賽特級輔導(dǎo)教師”等稱號,取得了“青年教師基本功大賽一等獎”“教學(xué)成果突出團(tuán)隊”等好成績。所帶班級也曾多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”。
20xx年參加了“北京大學(xué)TIP全封閉英語培訓(xùn)”活動;20xx年赴美國加州州立大學(xué)參加英語教學(xué)培訓(xùn),并發(fā)表畢業(yè)演講;多次參加國內(nèi)知名院校聯(lián)盟舉辦的培訓(xùn)和高考研討會,承擔(dān)了20xx年鄂爾多斯市高考備考研討會公開課任務(wù);在20xx年高考中,所帶學(xué)生成績斐然。
在一個個榮譽(yù)接踵而至的時候,她并沒有迷失在榮譽(yù)的光環(huán)下,而是不改往日踏實(shí)勤奮的作風(fēng),因為她堅信學(xué)生才是老師最好的榮譽(yù)證書。她依舊把“上好每一節(jié)課,批好每一份作業(yè)”當(dāng)作日常的工作準(zhǔn)則。她播種陽光,收獲了春天。面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,她風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
xx老師總說:“在一中這片沃土上,我只是一株平凡的小草,在我的身邊,還綻放著無數(shù)絢麗的玫瑰。我會和老師們一道用心去成就事業(yè),用愛去鑄就希望,用輝煌的業(yè)績來書寫絢爛的教育人生!”
立德樹人德育事跡材料 12
xx,女,中共黨員,1968年3月出生,1990年7月參加工作,承擔(dān)初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù),2003年晉升高級教師。20xx年至今,先后任五大連池市第一中學(xué)、第二中學(xué)業(yè)務(wù)副校長。無論是教學(xué)一線,還是業(yè)務(wù)管理,她始終不忘“立德樹人”的教育初心,把“工匠精神”融入教育教學(xué)全過程。
潛心教學(xué),追求卓越。
自1990年大學(xué)畢業(yè)起,xx扎根教學(xué)一線,教學(xué)方法獨(dú)特,成為學(xué)生的良師益友。任教化學(xué)學(xué)科15年間,所教學(xué)生成績及格率、優(yōu)秀率穩(wěn)居全市第一,輔導(dǎo)劉青海、管重等27名學(xué)生連年分獲全國奧林匹克化學(xué)競賽國家級一等獎、省級一等獎。
深耕教改,探索創(chuàng)新。
20xx年3月,xx任五大連池市第一中學(xué)業(yè)務(wù)副校長。她以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)探索教學(xué)管理新途徑,學(xué)校連續(xù)8年中考成績位列全市第一。她潛心問道,積極推動課程改革,曾受邀參加江蘇省舉辦的“全國學(xué)洋思經(jīng)驗交流會”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領(lǐng)下務(wù)實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)改革》經(jīng)驗介紹;20xx年4月,黑河市課改現(xiàn)場會在該校召開,她主持會議并作題為《學(xué)洋思促課改走特色教學(xué)之路》經(jīng)驗交流。
注重教研,培優(yōu)教師。
xx始終認(rèn)為科研是學(xué)校與教師可持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。她注重教研專業(yè)引領(lǐng),理論指導(dǎo)實(shí)踐;組織學(xué)校開展“教研伴我行”、“教壇風(fēng)采”示范課、“同課異構(gòu)”、初高中教法銜接、小組合作學(xué)習(xí)、作文評改等活動,引導(dǎo)教師推行課堂教學(xué)“新模式”,使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力穩(wěn)步提升。教師宮磊代表黑龍江省參加“全國中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)活動”榮獲現(xiàn)場觀摩課一等獎,并應(yīng)邀參與人民教育出版社教材編寫;20余人次獲得“一師一優(yōu)”課省部級一等獎。
藝體育人,創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。
調(diào)任五大連池市第二中學(xué)后,針對這所以農(nóng)村學(xué)生為主的寄宿制中學(xué),xx大膽推進(jìn)改革,基于學(xué)生基礎(chǔ)差、眼界窄等情況,結(jié)合封閉式管理特點(diǎn),打造“學(xué)會一項陪伴終生的.藝體特長”的教學(xué)特色,將“藝體活動課”與音體美學(xué)科課堂等有機(jī)結(jié)合,形成較為完善的藝體育人體系。校合唱團(tuán)代表黑河市參加黑龍江省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演榮獲第一名。20xx年9月,黑河市藝體課改現(xiàn)場會在該校召開,xx就題為《給學(xué)生多開一扇心窗》作經(jīng)驗介紹。
一分耕耘,一分收獲。
她先后被評為國家級實(shí)驗教學(xué)先進(jìn)個人、全國化學(xué)競賽園丁獎、全省巾幗建功立業(yè)十大標(biāo)兵、省級教學(xué)先進(jìn)個人、黑河市優(yōu)秀教育工作者、黑河市師德師風(fēng)先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。所在學(xué)校先后被評為國家級創(chuàng)新教育先進(jìn)集體、省教科研先進(jìn)單位、省級創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校、省“三育人”先進(jìn)集體等。
三十一載丹心熱血,育人甘作鋪路石,十八年扎根管理一線,砥礪實(shí)現(xiàn)教育夢想,xx始終牢記“為黨育人,為國育才”使命,在崗位上堅守盡責(zé),不斷追求卓越,描繪出一名黨員、一名教師堅實(shí)的人生底色。
立德樹人德育事跡材料 13
劉xx,男,47歲,一級教師,大學(xué)學(xué)歷,現(xiàn)為安丘市石埠子鎮(zhèn)上株梧小學(xué)英語教師。曾先后任教中學(xué)和小學(xué)英語教學(xué)工作,無論在鎮(zhèn)級檢測和市級抽測中,英語成績一直在全鎮(zhèn)、全市名列前茅,獲得了上級和廣大家長的好評。
劉xx熱愛教育事業(yè),在日常生活中,他總是規(guī)范自己的一言一行,在學(xué)生面前樹立好榜樣,潛移默化地給予學(xué)生“垂范的'力量”。
他對學(xué)生的關(guān)愛、對課堂的教學(xué)都秉持著執(zhí)著細(xì)致、永不放棄的信念,始終對教育抱著一顆敬畏之心,努力用時間去踐行“為學(xué)以敬,治學(xué)以畏”這八個字!熬次方逃,就是敬畏學(xué)生;敬畏教育,就是敬畏差異;敬畏教育,就是敬畏課堂;敬畏教育,就是敬畏規(guī)律;敬畏教育,就是責(zé)任;敬畏教育,就是堅守”就是對他對待教育事業(yè)最好的詮釋。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,在其二十多年的教學(xué)生涯中,劉xx曾先后榮獲安丘市優(yōu)秀教師、安丘市小學(xué)英語教學(xué)能手、安丘市教研成果獎;所指導(dǎo)的馬常偉同學(xué)和程金勝同學(xué)分別在全國小學(xué)生英語競賽和全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎和三等獎,在20xx—20xx年連續(xù)五年榮獲中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽濰坊賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,所撰寫的論文、金點(diǎn)子案例多次獲縣級、市級和省廳級獎。
立德樹人德育事跡材料 14
xx,男,1963年出生,xx區(qū)xx實(shí)驗學(xué)校教師。
xx老師1983年9月參加工作,工作態(tài)度端正,愛崗敬業(yè)。19xx年9月,因教學(xué)成績突出被評為原宿遷縣人民政府先進(jìn)工作者。
三十年來,李老師兢兢業(yè)業(yè)做好本質(zhì)工作,時時刻刻不忘人民教師這一光榮稱號,處處以身作則,為人師表,嚴(yán)格要求自己念念不忘黨的培養(yǎng)。從思想上、工作上、生活上,李老師始終積極向上從不懈怠。李老師視關(guān)愛學(xué)生為自己的天職,熱愛工作,工作能力突出,受到學(xué)生愛戴、家長歡迎、領(lǐng)導(dǎo)、社會的一致認(rèn)可。
三十多年的班主任工作,使他形成一種習(xí)慣,家中再大的事都是小事,學(xué)生再小的事都是大事,他每天都是早來晚走,老婆孩子說不顧家,一根筋。他把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣,關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如他每天要提前到校查看教室衛(wèi)生是否干凈,對學(xué)生進(jìn)行晨檢,遇到氣溫變化的時候,他還會提醒同學(xué)們增減衣物。晚上放學(xué)把學(xué)生護(hù)送回家,有時還要對學(xué)生進(jìn)行家訪。總之,學(xué)生在學(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂他幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時,她帶去看病。家長感激,學(xué)生感動。他認(rèn)為:這些看起來很平常,但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實(shí)這也正是一個班主任。
20xx年9月,xx區(qū)xx實(shí)驗學(xué)校剛剛成立,李老師主動申請調(diào)到當(dāng)時環(huán)境較艱苦的xx實(shí)驗學(xué)校工作。xx實(shí)驗學(xué)校地處化工園區(qū),其前身為光前小學(xué),是一所村辦小學(xué),生活環(huán)境較差,但是他認(rèn)為越是艱苦的地方越需要自己去主動奉獻(xiàn)。
20xx年9月,學(xué)校面臨改善辦學(xué)條件、開展教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機(jī)。李老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)時學(xué)校信息技術(shù)教室電腦陳舊,無法正常使用,學(xué)生不能正常使用電腦上課。他將這件事放在心中,并不斷思考如何改善學(xué)校辦學(xué)條件。經(jīng)過仔細(xì)梳理,李老師想起了自己曾經(jīng)的得意弟子,現(xiàn)在北京潤德鴻圖科技發(fā)展有限公司董事長李潤凡先生。李先生一直熱心公益事業(yè),懷著為學(xué)校改善辦學(xué)條件的急切心情,李老師及時地與李先生取得了聯(lián)系,在電話中向他介紹了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展變化,介紹了當(dāng)前學(xué)校面臨教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機(jī)和學(xué)生無法使用電腦上課的困難,并提出了請李先生回家鄉(xiāng)回母?匆豢吹脑竿@钕壬硎疽蚴虑檩^多無法回家,但是很愿意為改善家鄉(xiāng)辦學(xué)條件奉獻(xiàn)一份愛心。經(jīng)過多方接洽,20xx年9月10日,由李潤凡先生捐贈的價值12余萬元的30臺聯(lián)想電腦正式裝配到位。看著孩子們興高采烈地用上嶄新的電腦上信息技術(shù)課,李老師的眼眶濕潤了。
在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中,李老師雖然已經(jīng)年近五十,但面對工作仍然像年青人一樣沖在前邊。20xx年8月,學(xué)校由化工園區(qū)搬遷至原侍嶺鎮(zhèn)的一所村辦小學(xué)吳圩小學(xué)辦學(xué)。因歷史原因,學(xué)校條件較差,校園內(nèi)雜草叢生,無法正常使用?吹竭@一情況后,李老師冒著近40度的室外溫度,開著自己家的拖拉機(jī)、耕地機(jī),用一星期的時間鏟除學(xué)校雜草、平整校園場地、整理校園操場。一期下來,學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化,而李老師卻因為過度勞累中暑而住進(jìn)了醫(yī)院。
20xx年2月,學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建急需為孩子們配備新的課桌椅。李老師再次與自己的另一個學(xué)生李先超聯(lián)系,為學(xué)生募得價值近三萬元的學(xué)生課桌凳260套,讓孩子們坐上了嶄新的課桌凳。
作為一名老教師,在他的腦海里從來就沒有年齡大了,干不動了,糊弄兩年就退休啦這種想法。他曾經(jīng)在辦公室和年輕的教師聊天時說過這樣一句話“我的年紀(jì)大了,有時身體各部分零件不聽使喚了,可我感覺到過去所發(fā)生的`一切,仿佛就在昨天,我非常自豪地告訴你們我愛我的學(xué)生、我愛教師崗位的一顆心永遠(yuǎn)不會改變”,一句樸實(shí)話語讓年輕的老師低頭沉默下來,好長時間過去了,辦公室想起了雷鳴般的掌聲,為他送來贊許的目光,也正是這種不服老的一顆心,促使他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓,研究時代教育發(fā)展規(guī)律,以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦,提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平,提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,樹立終身學(xué)習(xí)意識,關(guān)注自己專業(yè)成長。年紀(jì)大了,接受新事物比較慢些,為了使自己在教育現(xiàn)代化的推進(jìn)中不會落伍,他兩年頭在家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下,花費(fèi)四千余元電腦一臺,學(xué)習(xí)電腦操作,在互聯(lián)網(wǎng)上備課,學(xué)習(xí)等,在其學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常拜年輕教師為師,不恥下問。
同事們經(jīng)常評價李老師說,李老師不僅能教出好成績、教出好學(xué)生、還能教出有愛心的企業(yè)家,李老師真是好樣的!
立德樹人德育事跡材料 15
xx,男,現(xiàn)年29歲,中共黨員,大龍小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。19xx年畢業(yè)于吉首民族師范學(xué)校,同年7月分配到花垣縣大龍小學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今,主抓學(xué)校的體育、綜治管理工作。20xx年擔(dān)任大龍
小學(xué)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。自開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來,他積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項操作技術(shù),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點(diǎn),主動在提高教師素質(zhì)、振興大龍教育上下功夫,為教師和學(xué)生搭建教學(xué)資源平臺收到了很好的效果。
一、精心維護(hù)電教設(shè)備,確保電化教學(xué)的順利開展
2005年10月,學(xué)校投入2萬余元,建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站,架設(shè)衛(wèi)星接收器,添置功能齊全的多媒體教室、微機(jī)室等電化教學(xué)設(shè)施,建起了高質(zhì)量的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心,出于對該同志的信任,學(xué)校推薦該同志擔(dān)任站點(diǎn)管理員,當(dāng)上管理員后,他積極主動地參加州、縣組織的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)各項實(shí)用操作技術(shù),還利用假期時間自費(fèi)學(xué)習(xí)電腦的維護(hù)與維修培訓(xùn)。并根據(jù)我校的實(shí)際,制定了切合學(xué)習(xí)的'各項學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)制度,對我校的教師每學(xué)期進(jìn)行不少于三次的教育培訓(xùn)。還制定了一系列的設(shè)備管理措施及制度,實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理,責(zé)任落實(shí)到人。為了搞好多媒體教室和微機(jī)室設(shè)備防塵工作,他一個人負(fù)責(zé)每星期至少打掃三次,近兩年來,學(xué)校配置的微機(jī)室主機(jī)無盤系統(tǒng)出現(xiàn)了問題,影響了正常教學(xué),他加班加點(diǎn),自己動手維修;學(xué)生機(jī)、衛(wèi)星接收機(jī)遇到硬件出現(xiàn)問題,他主動與清華同方維修站聯(lián)系,在短時間內(nèi)完成了硬件的維修,保證了信息技術(shù)課的開展,為學(xué)生贏得了更多的學(xué)習(xí)時間,有力地保障了學(xué)校電化教學(xué)的順利開展。
二、加強(qiáng)對教師的培訓(xùn),促進(jìn)學(xué),F(xiàn)代化教學(xué)的順利開展要搞好現(xiàn)代教育技術(shù),必須具有綜合應(yīng)用多種學(xué)科的知識與技能,對教師的綜合素質(zhì)要求越來越高。對此,學(xué)校還讓他負(fù)責(zé)對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的各種技術(shù)技巧、技能的培訓(xùn),全面提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。為了促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高,更好地開展電化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,今年來開展了一系列的信息技術(shù)和電教培訓(xùn):今年三月他組織全學(xué)區(qū)教師進(jìn)行課作制作培訓(xùn)、課件素材加工培訓(xùn);九月組織全體教師進(jìn)行多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn),還讓每位教師親自動手操作;十一月還組織全體教師進(jìn)行動畫制作培訓(xùn)。通過這一系列培訓(xùn)提高了廣大教師的計算機(jī)操作水平和應(yīng)用水平,達(dá)到了縣教局的要求,我校的教師在現(xiàn)代教育技能方面有了明顯的進(jìn)步,中青年教師都能制作上課時需要的課件,改變了以往的教學(xué)模式,為我校開展現(xiàn)代教育的實(shí)踐和研究打下了一定的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)教學(xué)資源的整合,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展,本著對我校提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,工作繁忙的他利用個人的休息時間接收中央電教管的IP資源,在因特網(wǎng)上搜集對各科教學(xué)有所幫助的各種網(wǎng)絡(luò)信息資源,為全校教師的教學(xué)提供了足夠的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。今年六年級的語文老師充分利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),在畢業(yè)會考中語文成績在全縣排名第六,打破我校歷來的記錄。并于20xx年9月建立了校園網(wǎng)站,使全校教師有了和外界交流的平臺,并時時更新網(wǎng)站的內(nèi)容。
吳運(yùn)邦同志自擔(dān)任我校的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員以來,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),學(xué)校遠(yuǎn)程教育的發(fā)展和教學(xué)模式的改觀與他敬業(yè)精神的辛勤付出是分不開的。
立德樹人德育事跡材料 16
xx,人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。給鄉(xiāng)村的校園增添幾分生機(jī)。她用慈母情懷和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,讓“希望之花”絢爛綻放在平凡的校園。她一路走來,在身后留下了絲絲幽芳。
一、錘煉思想,提升修養(yǎng)
在23年的工作中,xx立場堅定,旗幟鮮明地反對分裂主義和非法宗教活動,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平日,她努力學(xué)習(xí)黨的各項時事方針,政策。關(guān)心國家大事,并運(yùn)用學(xué)到的理論知識知道自己的工作實(shí)踐。在三丈講臺上,她將馬克思“五觀”教育,“無神論”教育深入剖析,使孩子們樹立了科學(xué)的世界觀,人生觀,價值觀,以做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為義務(wù)。
二、勤于學(xué)習(xí)、潛心教育
xx老師,勤于鉆研業(yè)務(wù),善于抓住機(jī)會潛心學(xué)習(xí)。她深知:要教給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。只有活到老,學(xué)到老,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前沿,才能更好的為孩子們服務(wù)。于是,校園中小石凳上常能見到她手捧《學(xué)好雙語500句》嘴里還念念有詞,計算機(jī)室常常能見到她為查閱資料而忙碌的身影,教研活動中她會滔滔不絕道出自己的見解“功夫不負(fù)有心人!”真是她勤于學(xué)習(xí),樂于鉆研的精神,豐收碩果被評為“自治區(qū)骨干教師”光榮稱號。xx老師的課堂更是真實(shí)的、美麗的、有人情味的。孩子們特別喜愛她設(shè)計的“課前三分鐘”,在那里有浪浪上口的童謠、生動有趣的漢語故事,悅耳動聽的漢語歌曲它們像一塊磁石深深吸引著每一個孩子。孩子們喜歡趣味的課堂,在那里他們能找到學(xué)習(xí)的真正樂趣。
三、率先垂范,身教感染
在平日的教育教學(xué)中,xx老師率先垂范,身教勝于言教,她常說:“喊破嗓子,不如做出樣子,要想正人,必先正已。”所以,無論上課還是下課,她總是以自己人格力量感染每一位學(xué)生,注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。她說的每句話,做的每一件事都能嚴(yán)律己,率先垂范。教室中要垃圾,一定是她第一個拾起來,每天第二節(jié)課總是她第一個去關(guān)燈,早讀中總是她第一個捧起書大聲朗讀漸漸的,同學(xué)們開始了變化,有人撿地上的紙片了,有人去關(guān)燈了,有人帶著大家一起早讀了一切都在消移默化中產(chǎn)生了微細(xì)的變化,真可謂是:“春風(fēng)化雨,潤物無聲。”
四、克服困難,忠于職守
xx老師工作以來,從未請過一天假,在她的眼中只有一群求知飲酒的孩子。她家中有身患癥的年邁老母親,三個上學(xué)的孩子,丈夫長期在外出差下鄉(xiāng),照顧家人生活的重?fù)?dān)就落在了他一個人的肩上。但xx老師一直承擔(dān)六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作,她總是早出晚歸,每當(dāng)漆黑的夜晚回到家中,望著病床上的母親,餓得啃干馕的孩子,她不禁清然淚下。她沒有抱怨,沒有不快,只有心疼。因為她知道,畢業(yè)班的30多個孩子更需要她,離開她課會被落下,孩子們的'成績會被耽誤,他們可能會與“內(nèi)初班”無緣。于是,她心中只有一個信念:克服一切困難忠于教學(xué)工作,幫助孩子們?nèi)缭缚既雰?nèi)初班。
五、愛生如子,甘為人梯
一位教師,有了愛心就能成就教育。她憑著一顆愛心做好了教育工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教書育人是她的職責(zé),愛崗敬業(yè)是她的本分,她是這樣想的,更是這樣做的。
xx老師班有這樣一個小女孩,她的家庭十分困難。記得,那是一個寒冷冬天的中午,天空里飄著鵝毛大雪,刺骨的寒風(fēng)無情的割人臉,她正準(zhǔn)備到辦公室火爐旁取暖,突然眼前閃過了一個瘦小的身影。她定了定神,仔細(xì)一看原來是維尼熱蹲在那個角落。她三步并兩步上前詢問:“維尼熱,怎么不回家吃午飯呢?”維尼熱忙答道:“老師,中午家里沒有飯,我?guī)Я艘恍K馕”說著維尼熱的眼眶濕潤了,xx老師一把將那個瘦小的身子摟在懷里,哽咽的說:“老師帶飯了,我們一塊到辦公室吃!弊阅翘旌,她多次到維尼熱家家訪,得知維尼熱家庭十分困難,孩子常常饑一頓飽一頓,有時甚至一天也吃不上一頓熱飯。此后,她便每天帶飯給瘦小的女孩,像慈母一般呵護(hù)她、幫助他。漸漸的孩子的學(xué)習(xí)成績逐步提高,最后考上了夢想中的內(nèi)初班,這是她對xx老師最好的回報。她就是用自己濃濃的美、真摯的情去感染每一個孩子,呵護(hù)他們健康成長。
20多年來,xx老師正如此一朵“希望之花”在平凡的校園中綻放著她一路艱辛、一路歡歌。她將一顆顆希望的種子播撒在帕鄉(xiāng)中心小學(xué),這方沃土上,勤奮耕耘,默默奉獻(xiàn),精詩種子能開出朵朵美麗的“希望之花”!
立德樹人德育事跡材料 17
小華2006年7月從臺州學(xué)院畢業(yè),并獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。2007年8月,她考入教師隊伍,分配至仙居安洲小學(xué)工作,擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作,曾獲縣地方課程教學(xué)大比武二等獎。2012年上半年,她擔(dān)任三(3)班的語文教學(xué)及班主任工作。2012年下半年,因?qū)W校工作需要,她在帶完三年級后被安排回一年級,擔(dān)任一(9)班的語文教學(xué)及班主任工作,并兼任一年級語文教研組長的工作。一年來,她以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真完成了各項任務(wù),并取得累累碩果,是我校優(yōu)秀教師中的一個典型代表。主要事跡如下:
一、愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)
她熱愛教育事業(yè),自覺貫徹黨的教育方針政策,有強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感,思想端正,作風(fēng)正派,教書育人,勤懇踏實(shí),盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),心系學(xué)生,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,不計較個人的利益和得失,處處發(fā)揮黨員的先模作用,有牢固的專業(yè)服務(wù)思想。
二、投身教學(xué),關(guān)愛學(xué)生
在教學(xué)工作方面,該教師堅持多聽課,經(jīng)常虛心向老教師學(xué)習(xí)請教,學(xué)習(xí)新理念新方法,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷總結(jié)和反思,不斷地提高自身的教學(xué)水平,提高課堂效率。在班主任工作方面,她重抓常規(guī)教育,活動力爭上游,培養(yǎng)班干部自我管理潛力。她積極教育每個學(xué)生。她在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時,特別注重學(xué)生的品德,教育學(xué)生做人的道理。她面向全體學(xué)生,從不歧視差生,甚至給予差生的更多關(guān)愛,及時做好補(bǔ)差工作。她和還家長加強(qiáng)聯(lián)系,探討教育方法,起到了事半功倍的效果。一年來,她圓滿完成各項教育教學(xué)工作,所帶班級教學(xué)成績好,班級在各項比賽中取得較好成績。作為教研組長的她,一切從實(shí)際出發(fā),組織好每次群眾備課活動,帶領(lǐng)組內(nèi)老師積極開展各類教研活動。她鼓勵組內(nèi)教師積極做課題,寫論文。組內(nèi)教師在各類教研活動和資源共享的愉悅氛圍中快速地成長起來,學(xué)生在教師組織的各項活動和比賽中逐漸構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為一生的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),并發(fā)揚(yáng)了個性,鍛煉了其各方面的潛力。
三、業(yè)務(wù)精湛,碩果累累
要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,務(wù)必具備良好的綜合素質(zhì)。該教師學(xué)而不厭,自覺加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的.學(xué)習(xí),不斷對自己“充電”,提高教學(xué)水平和管理水平。她在2012年臺州市中小學(xué)優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)教學(xué)課例評選活動中獲二等獎。她獲校語文青年教師語文學(xué)科課堂教學(xué)競賽一等獎,鎮(zhèn)課外閱讀指導(dǎo)課比賽一等獎。她積極參加各級各類的教研活動,本年度她上了1次縣級公開課,3次校級公開課,3次段級公開課,做了1次校級講座,效果良好。她被學(xué)校聘為青年教師王瑜老師的師傅,指導(dǎo)該教師教育教學(xué)工作。她還到結(jié)對學(xué)校仙居安州明珠學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作,送教一次,效果良好。她還積極開展科研,她主持負(fù)責(zé)的市課題優(yōu)秀結(jié)題,其成果《小學(xué)校園流行游戲的調(diào)查及對策》在仙居縣2012學(xué)年教育科研優(yōu)秀成果評比二等獎。她參與的一個省課題結(jié)題,縣課題優(yōu)秀結(jié)題。她總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積極纂寫論文,一篇論文獲臺州市2012年度教育科研優(yōu)秀論文評比一等獎,并被上送參與省級論文評比,一篇獲2012學(xué)年仙居縣中小學(xué)教學(xué)論文評比二等獎,還有一篇案例獲省優(yōu)秀案例三等獎。她的一篇輔導(dǎo)設(shè)計方案獲縣二等獎,一篇班隊課設(shè)計獲縣二等獎。此外,她還獲校30+10課堂教學(xué)案例評比一等獎,校家校信息征集評比一等獎,校讀書征文評比二等獎,校語文拓展主題案例評比二等獎,校黨支部主題體會評比二等獎,校教師評比一等獎,鎮(zhèn)語文學(xué)科期中命題一等獎。她還參與縣教師節(jié)詩歌朗誦比賽獲一等獎。由于工作出色,她被評委安洲小學(xué)十佳青年教師,年度考核成績評為優(yōu)秀。
青春的歲月中留下了姚老師耕耘的堅實(shí)腳步,孩子成長的故事里有她和孩子們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘,累累的碩果,應(yīng)對取得可喜的成績。
立德樹人德育事跡材料 18
xxx,女,漢族、1977年出生,本科學(xué)歷,1996年參加工作,現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
x老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn),已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日,以校為家,一直工作在教學(xué)第一線,長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻(xiàn),為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來,x老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下:
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月,x老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起,她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生,把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作,她始終堅持不斷地學(xué)習(xí),堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu),沒有先進(jìn)的教育思想,就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、細(xì)心關(guān)愛,耐心幫助
教師對學(xué)生的愛源于母愛,卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛,是一種理性的愛,它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。x老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,并能及時糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的`道路前行。在x老師所在的班級里,始終洋溢著一股暖流,似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個班級,滲透到每個學(xué)生的心中。比如,班里有個女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好,可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量,x老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題,并且課下經(jīng)常找她談心,鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時,就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中,讓她帶著大家朗讀。漸漸地,語文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),還當(dāng)上了x老師精挑細(xì)選的課代表?粗⒆觽兊某砷L,她心里有說不出的喜悅。x老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在x老師身上很多很多,她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,既教書又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來,x老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻(xiàn)。歷年來,她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎,20xx年,在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中,她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。x老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯,用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,是完美的鄉(xiāng)村教師。
立德樹人德育事跡材料 19
李xx,女,漢族,中共黨員,中小學(xué)一級教師,現(xiàn)擔(dān)任高一(3)、(4)班化學(xué)教學(xué)工作。她熱愛教育事業(yè),能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針,主動服從學(xué)校的工作安排,切實(shí)履行教書育人職責(zé),為人師表、愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)于律己、樂于奉獻(xiàn),受到了學(xué)生的喜愛、家長的尊重,得到了同事的贊許、組織的信任。
勇于創(chuàng)新,業(yè)務(wù)精湛。她勇于探索實(shí)踐,積極投身教學(xué)改革,堅持終身學(xué)習(xí)理念,不斷拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。她善于總結(jié)教學(xué)方法,積累工作經(jīng)驗,并不斷摸索探討,大膽嘗試創(chuàng)新。在教學(xué)中,堅持以學(xué)生為主體,構(gòu)建自學(xué)、自思、自練、合作交流的特色課堂教學(xué),教會學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)途徑,不但授之于“魚”,更授之以“漁”。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,變單向的灌輸為雙向的`互動,在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識,通過人人動腦、人人動口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)歷知識構(gòu)成到規(guī)律總結(jié),使學(xué)生獲得成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
潛心育人,真心愛生。在多年的教學(xué)工作中,無論在課堂上,還是課外,她總是微笑著面對每一個同學(xué),真誠的與他們交往,成為學(xué)生的良師益友。特別是對那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,給予更多的關(guān)心,更多的幫助,更多的激勵引導(dǎo),走進(jìn)他們的心靈世界,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓他們樹立信心。
一份耕耘,一分收獲。十多年的辛勤耕耘和傾心付出,得到了廣大師生的充分認(rèn)可,先后榮獲“伊川縣最美教師”、“伊川縣優(yōu)秀教師”、“文明教師”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)。近年來,所教學(xué)生多人被復(fù)旦同學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安交大、四川大學(xué)、中國國防大學(xué)等知名院校錄取,其中高三(3)郭xx同學(xué)被北京大學(xué)錄取,2021年高三(7)班張xx同學(xué)被清華大學(xué)錄取。在剛剛結(jié)束的高一期中考試中,她所教的高一(3)、(4)班化學(xué)成績喜人,其中高一(3)周xx同學(xué)取得洛陽市第一名的優(yōu)異成績。
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