校園閱讀之星事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。一般事跡材料是怎么起草的呢?以下是小編為大家收集的校園閱讀之星事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園閱讀之星事跡材料1
一、對人守信,對事負(fù)責(zé)
徐正義同學(xué)說出來的話,總是能做到。他家住在學(xué)校附近,班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理,要他早晨開教室門,放學(xué)后鎖教室門。他答應(yīng)了。每天上學(xué),總是早早趕到教室將門打開,放學(xué)后,堅(jiān)持鎖好門回家,六年如一日,星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學(xué)校去開門?墒遣磺,車壞了。他急哭了,這怎么辦呀?我遲到了,同學(xué)們怎么能進(jìn)教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時(shí)開了教室門,沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小,但他能堅(jiān)持六年時(shí)間而不失一次信,就說明徐正義同學(xué)是個對人守信,對事負(fù)責(zé)的好少年。
徐正義同學(xué)在校的六年里,是這個班的班長,平時(shí)愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,是班主任老師的好助手。有一次,他班有個同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎,要住院治療。出院后,回家休養(yǎng)這段時(shí)間會耽誤學(xué)習(xí),加上這個同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn),有五里多路,家長接送很不方便,家長和老師都很著急。這時(shí)候,徐正義同學(xué)主動站出來說:“老師、阿姨不要著急,我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課!毙煺x就堅(jiān)持每天騎單車載她去給這個同學(xué)補(bǔ)課,風(fēng)雨無阻,堅(jiān)持了整整半個月。這個同學(xué)病好了,學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動,說:“這孩子真守信用,真的能堅(jiān)持天天來給我家孩子補(bǔ)課,真是個誠實(shí)守信的好孩子!
二、誠信守則,實(shí)事求是
徐正義同學(xué)不但誠實(shí)守信,同時(shí)能做到實(shí)事求是,堅(jiān)持原則。有一次,比他大兩歲的表哥到家做客,躲在他家后屋抽煙,被他發(fā)現(xiàn)了,求他不要告訴別人,但他心里明白,隱瞞不報(bào)就是包庇,于是他就跟家長報(bào)告了表哥的情況,讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。
以上是徐正義同學(xué)作為誠實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí),該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),表現(xiàn)突出,今年上期還被評為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。
校園閱讀之星事跡材料2
大家好!我是201班的小黃。我的興趣愛好廣泛,不過特別要提的就是看書。
幼兒園時(shí)期,媽媽就給我買了好多書,她會經(jīng)常給我講故事,因?yàn)樗v的故事生動有趣,我特別愛聽,沒事時(shí)總是會纏著媽媽給我講故事。我接觸識字是媽媽給我買了一套《四五快讀》,在這套書里我認(rèn)識了很多生字。慢慢的我長大了,媽媽也忙了起來,我開始自己看書,看各種各樣的書,比如《三十六計(jì)》、《兒童十萬個為什么》、《小王子》《成語故事》等。媽媽說“讀萬卷書,行萬里路”,當(dāng)我看到《動物百科全書》,她就帶我去了動物園,海洋世界;當(dāng)我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》,媽媽就帶我去天文博物館,科技博物館;看到《讀圖識中國》,媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……
我的閱讀之路還在繼續(xù),我的旅游之路也在繼續(xù),我的成長之路依然繼續(xù)。
校園閱讀之星事跡材料3
我叫小吳,今年10歲。我是一個活潑開朗的男孩,我喜歡運(yùn)動,跑步,打球,閱讀是我的最愛。
一年級,我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個勇敢人物。365夜,格林童話,安徒生童話等等。
二年級,我就開始涉及四大名著,《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》。里面的人物和故事情節(jié)跌宕起伏,讓我百看不厭。
三、四年級,我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作 品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的 《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》等讓我留戀往返。
閱讀,開拓了自己的視野,豐富了自己的課外知識。我還喜歡把自己讀過和最喜歡的故事講給家人和朋友聽,增進(jìn)了之間的感情。讓自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感,盡心盡力地做好每一件事情,同時(shí)也具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學(xué)的信任,是老師的得力小助手。,從一年級到現(xiàn)在被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。書香伴我成長,培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
校園閱讀之星事跡材料4
xxx同學(xué)酷愛讀書,可以說閱讀是她最快樂的事。在老師和家長的幫助下,她養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。她每天會抓緊時(shí)間完成作業(yè),保證中午閱讀半小時(shí)、晚上閱讀半小時(shí),周末閱讀半天。
圖書館和書店是她最喜歡去的地方,常常一去就舍不得離開。由于喜歡看書和借書,被校圖書館聘為“小小圖書管理員”,幫整理圖書。她非常喜歡這份工作,因?yàn)橐郧耙淮沃荒芙?本書,現(xiàn)在一次可以借5本。周末,她家長常帶她去新華書店看書和買書,參考教育部推薦的小學(xué)生閱讀書目和老師推薦的閱讀書目,購買適合她閱讀的書——她在家里閱讀過的書已經(jīng)整整一書柜了。
該生閱讀時(shí)善于積累,堅(jiān)持摘錄好詞好句和寫讀后感。他的語文作業(yè)——老師布置的小練筆和每天的100字日記,很多都來源于閱讀。大量的閱讀使該生寫作文時(shí)得心應(yīng)手,經(jīng)常是一寫起來就停不下筆,最長的一篇作文《二十年后回故鄉(xiāng)》寫了1600多字。她的作文語句通順、不乏好詞好句和引經(jīng)據(jù)典,文筆或自由灑脫,或富有哲理,經(jīng)常被作為范文在班上朗讀,并被推薦參加全國性作文競賽。閱讀使該生積累了豐富的知識,課堂上總能聽到她精彩而獨(dú)到的發(fā)言,常得到老師和同學(xué)的夸贊;在科技創(chuàng)新大賽、演講比賽、朗誦比賽等各類比賽中經(jīng)常能看到她獲得好成績。
她經(jīng)常把自己看過的好書帶到班級圖書角,推薦給同學(xué)們看,和同學(xué)交流讀書心得。她不但是同學(xué)們閱讀的好伙伴,更是老師的好幫手。
校園閱讀之星事跡材料5
大家好,我是來自四年級(2)班的黃明月。我身為圖書管理員肯定非常喜歡看書。我的家里有一個大書架,和五個小書柜。里面的大部分書都被我看完了,每一本書都有作者獨(dú)特的想象力和神奇的創(chuàng)造力,每看完一本我都會回味書中的有趣和道理。就算是同一本書也可以百看不厭,只要認(rèn)真、用心、專注的看,就是一本書也會有不同的收獲。
我不會放棄任何一個去圖書館的機(jī)會,菱湖公園圖書館,三孝口圖書館,四里河圖書館,新華書店,我都去過,其至杏花公園里的圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過。每一個書店或書館都有不同的、有意思的書,每一次我都會在書店里待兩、三個小時(shí),其至?xí)雎詪寢尩奶嵝,沉迷在書的海洋里?/p>
同學(xué)們,讓我們跟書里的人交朋友,去這無邊無際的書海洋里暢游吧!
校園閱讀之星事跡材料6
置身于一方有書的天地,它睿智的靈光,會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起,便會發(fā)覺生命的深意:跌倒沒什么,爬起來繼續(xù)朝前走;失敗沒什么,一切再從頭開始;偉大沒什么,離開平凡一切都很渺。怀晒]什么,未來不會到此結(jié)束;書會使我們受傷的心靈得到撫慰,會使我們的思想變得堅(jiān)強(qiáng)。書,令我受益無窮,它像我的良師,時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動,為我的前進(jìn)指引方向。
愛上讀書是我上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽給我念《365夜睡前故事》、《一千零一夜》等睡前故事開始的,慢慢地我愛上了讀書。每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》、《中外現(xiàn)當(dāng)代童話》這些注音讀本中,我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地,我的閱讀范圍越來越廣,如,大家熟悉的《紅樓夢》,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等古典名著,《365你問我答》、《兒童十萬個為什么》等科普讀物。我還閱讀老師給我們推薦的書,如:《假如給我三天光明》、《小時(shí)候就在想的事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時(shí),我會隨時(shí)寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ),考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例,寫作技巧,我會活學(xué)活用于自己的習(xí)作中。因?yàn)樽x書多,寫作好,我曾被評為學(xué)校“閱讀之星”。
古人讀書為求黃金屋,顏如玉,而今我讀書,小而言之,為已為家為將來;大而言之,為黨為國為人民。豪情壯志在心中,一腔熱血誦心靈。
校園閱讀之星事跡材料7
大家好,我是四四班小阮。對我來說,書是我們親密無間的朋友,書是我們無言的老師,書是一把開啟知識大門的金鑰匙,還是一把打開現(xiàn)實(shí)想象的鑰匙。只要一有空余的時(shí)間,我的手中總是拿著一本書。我覺得:書像一縷陽光,溫暖著冬日的我;書像一條溪流,流過我的心田;書像一條道路,幫助我們走向成功的殿堂。
書,自古以來就是承載知識的載體。古人有言:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍侨藗儗W(xué)習(xí)的工具。
書是我最好的朋友,讀書不僅能讓我增長見識,開闊視野,使我從中獲得更多的知識與智慧,它能讓我在海洋里遨游,豐富我的我的童年時(shí)光,我更喜歡課外書籍,課外書籍如同一扇未知的大門,它能讓了解課本上細(xì)胞的的知識。有時(shí),我很慶幸,在書中我也時(shí);孟胫约耗芟裰魅斯粯佑兄才罚瘹g離合的情景。書不僅是我的朋友,它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。
讀書使我快樂!
校園閱讀之星事跡材料8
該生在校學(xué)習(xí)期間,遵守紀(jì)律,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),成績過關(guān),多次獲得學(xué)校小梅花勤奮獎狀,榮獲過校閱讀之星,出彩少年等。
特別是課外閱讀方面,該生除了積極參加學(xué)校班級的閱讀打卡,親子閱讀,以及讀后感發(fā)表等活動,在班級更是帶動了一股股課外讀物的清流,比如《哈利波特》系列,賽雷漫畫三國系列,以及最近流行的《如果歷史是一群喵》系列……
都說書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,但那些對我來說不重要,于我而言,在書中我能充實(shí)而快樂,有一個身心健康的自我!此后汪昕瑤同學(xué)將更加追逐和發(fā)現(xiàn)一些好書,并與大家分享,成就最美好的讀書時(shí)光!
校園閱讀之星事跡材料9
大家好!我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀,書是知識的源泉,是生命的搖籃。在書中,我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒有了書,就像生活中沒有了陽光,鳥兒沒有了翅膀。
上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我買了一本猜字謎,他一邊讀我一邊猜,猜動物植物、生活用品、交通工具等等,我大部分都能猜對。書里的描述真有意思,優(yōu)美的文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我,同一個字有不同的讀音,也代表了不同的意思,那時(shí)候的我似懂非懂,一知半解。
后來,我慢慢識字了。通過一年級的學(xué)習(xí),我學(xué)會了拼音,我終于可以自己獨(dú)立閱讀了!空閑的時(shí)候,我就抱起自己喜歡的書閱讀,讀著讀著,我仿佛成為了一匹白馬,在知識的原野中奔跑,在奇妙的大自然沉醉,在浩瀚的宇宙感知科學(xué)的力量。家里的書也慢慢多起來了,有漫畫書、寓言故事、十萬個為什么、報(bào)紙等等,那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講,把書當(dāng)作朋友是聰明的孩子,喜歡它、擁抱它、讀懂它,它終究會給你帶來意想不到的驚喜,而且它永遠(yuǎn)不會辜負(fù)你。今年4月份,爸爸給我買了一套《少年看中國》和《少年看世界》叢書,我已經(jīng)看完了兩本,我會堅(jiān)持把它早點(diǎn)看完。
通過閱讀,我知道我們中國是一個神奇、廣袤的國度,在960多萬平方千米的土地上,分布著無數(shù)令人神往的地方,長大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長,閱讀讓我快樂。
校園閱讀之星事跡材料10
朱麗萍,女,就讀于關(guān)馬中心小學(xué)六年級,自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,一直擔(dān)任班長、班級中隊(duì)長等重要職務(wù)。她愛好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著、踏實(shí),有毅力,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,待人有禮貌,以身作則,在同學(xué)中間有較高的威信,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、能力突出,工作出色,她從一年級開始一直擔(dān)任班長及班級中隊(duì)長工作。對于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù),總是積極認(rèn)真地去完成,力求快而好。
二、待人熱情,尊敬師長,她從小就立志讀好書,做好人,回報(bào)社會,回報(bào)父母,她也一直在行動中不斷實(shí)踐著自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評。
三、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀,朱麗萍同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專心,勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠(yuǎn)流長的中華文化十分熱愛,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。曾多次被評為三好學(xué)生。
四、愛好廣泛,素質(zhì)全面,她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)的同時(shí),能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項(xiàng)活動,是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過勤學(xué)苦練,她寫得一手端正的好字,每次出班級的黑板報(bào)時(shí),她都積極畫報(bào)花、寫字。
朱麗萍同學(xué)開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
校園閱讀之星事跡材料11
小石同學(xué),來自五一小學(xué)四(4)班,今年11歲。
該生愛好非常廣泛,喜歡閱讀,踢足球,騎車,乒乓球……其中足球比賽今年拿到了廬陽區(qū)的第二名優(yōu)秀成績,這也是第一次參加正式比賽!
該生不僅愛運(yùn)動,還很愛學(xué)習(xí)。床邊擺了很多喜歡的書籍,睡覺前都會去翻一翻,感覺有無窮的樂趣!讀完的書大概可以堆成一座小山!
小石同學(xué)正在努力成為更優(yōu)秀的人,雖然沒有什么驚天動地的事跡,但是很快樂,熱愛生活勇于幫助別人。看到同學(xué)被欺負(fù)也會拔刀相助,是一個負(fù)責(zé)任、熱心、善良自信的好少年。
校園閱讀之星事跡材料12
偉大的'教育家孔子有句名言:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。只有我們對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,我們才能愉悅的閱讀書籍,從而提高自己的語文知識。每當(dāng)放假,老師會給我們布置日記、周記以及看一本好書的讀書筆記,讓我們寫出書中的好詞好句,每當(dāng)這個時(shí)候,我除了不想寫,最主要的就是不知道寫什么。通過學(xué)校開展的各種讀書節(jié)活動,我漸漸的迷戀上,甚至是愛上了課外閱讀,通過課外閱讀,開闊了我的視野,同時(shí)也豐富了我的寫作能力。讀一本好書,更要分享一本好書,通過學(xué)校的讀書角,班級的讀書角,以及爸爸媽媽帶我到校外的圖書館等都激發(fā)了我讀書的興趣,閱讀讓我體會到了書中的情感,閱讀讓我產(chǎn)生了對讀書的喜愛,閱讀更讓我交到了新的朋友。
語文課老師還沒有到之前,我會帶同學(xué)們背誦論語書上古詩,在英語課前,我也會帶領(lǐng)同學(xué)們背課文,讀單詞,在家時(shí),每天晚上睡覺前,我都會拿起一本課外書津津有味的讀上半小時(shí)。
閱讀是一種習(xí)慣,更讓我養(yǎng)成了隨手拿起書就能閱讀,在閑暇的時(shí)間,我能夠做到無聊的只剩下讀書了。
校園閱讀之星事跡材料13
王xx,女,xxxx年1月出生,11歲,擔(dān)任建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年一班班長,校少先隊(duì)大隊(duì)長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”,區(qū)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
。ㄒ唬┌嗉壒芾硪陨碜鲃t,盡職盡責(zé)。
作為班長,她處處以身作則,起少先隊(duì)員模范帶頭作用,盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7:30準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課,中午午休時(shí)間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),成為學(xué)校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊,老師把任務(wù)交給她,馬上組織同學(xué),找出板報(bào)的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊(duì)干部,具有兩重身份,在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系,做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時(shí)她也注意工作方法,比如早自習(xí),有時(shí)候大家講話,她便讓講話的人管紀(jì)律,讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時(shí),xx同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi)。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己的零用錢,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),表達(dá)了自己的一份愛心。平時(shí)努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務(wù)從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)樂于探究,勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上,她十分認(rèn)真,一絲不茍,各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí),她是發(fā)言最積極的一個,同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng),所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一。在英語口語學(xué)習(xí)上,她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差,課外自學(xué)從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。同時(shí)她又是英語教師的好助手,并多次參加學(xué)校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的英語水平。
。ㄈ⿶酆脧V泛,積極向上。
自入學(xué)以來,xx同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時(shí)在校少大隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動中親自動手準(zhǔn)備材料,多次當(dāng)過主持人,獲得師生好評。
在學(xué)生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她確實(shí)是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待xx同學(xué)會做得更好。
校園閱讀之星事跡材料14
大家好!我是201班的小韓。媽媽時(shí)常對我說,要多讀書,多看書,書上有很多課本上沒有的知識。我也喜歡閱讀,喜歡把看到的知識跟家人分享討論,我最喜歡的是揭秘的書,比如揭秘海洋、揭秘昆蟲等。
海洋里的大白鯊,牙齒跟鋸齒一樣尖銳,而且掉了就能長新的,一生可能要換兩萬多顆牙齒。藍(lán)灰扁尾海蛇的毒性是響尾蛇的10倍,哈哈,不用害怕,它是個膽小鬼,幾乎不會攻擊人類。我以為蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆蟲,但是它們不是,書上說昆蟲只有6條腿。還有我最討厭的臭屁蟲,它的名字居然還很好聽,叫椿象。最近我又迷上了中國歷史,書上寫北京人住在洞穴里,額頭扁扁的,腦容量很小所以不夠聰明。我摸了摸我的額頭,它可不是扁平的。
閱讀很有趣,可以豐富我的大腦,讓我跟小伙伴有更多交流的話題。我要感謝閱讀給我?guī)淼目鞓贰?/p>
校園閱讀之星事跡材料15
張xx,今年10歲,雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開朗、活潑陽光,在家長的.言傳身教、在老師的淳淳教導(dǎo)下,養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),在老師眼里她是一位小助手,在家長眼里她是一位乖孩子,在同學(xué)們眼里她是好朋友,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、心地善良、尊老愛親
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起張涵韻,鄰居們都會夸獎她是個好孩子,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。她懂禮貌,在小區(qū)里見到長輩嘴很甜,叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動,只要做完功課,就會幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動;她知感恩,爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天,讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負(fù)責(zé)任,在妹妹降臨后,立即承擔(dān)起姐姐的職責(zé),哄妹妹睡覺,喂妹妹吃奶,幫妹妹換尿片,件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩,過馬路走人行橫道,不亂丟垃圾,不隨地吐痰等行為準(zhǔn)則,她牢記于心
“路遙知馬力,日久見人心”,張涵韻同學(xué)擁有這些美德,且在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時(shí)時(shí)體現(xiàn)出來,得到了鄰里的由衷夸贊。
二、誠實(shí)守信、樂于助人
孔子曰:人而無信,不知其可也。
她講誠信,誠得可愛。她上課從不缺課或遲到,每次到學(xué)校上課,總是提前一刻鐘從家里出發(fā),提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年,她過十歲生日的時(shí)候,爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴,她別提有多高興了,但是由于酒店當(dāng)天宴席多,上菜較慢,還沒有等到大家散場,就快到下午上課時(shí)間了,她并沒有因?yàn)樽约焊吲d就將上課的事拋
在腦后,離下午開課時(shí)間還有半個小時(shí),就主動提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校,實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅(jiān)守的誠信。
她富有愛心,樂于助人。
記得xxxx年,學(xué)校組織她們向?yàn)I海市圖書館捐書的活動,她看到通知回到家后,翻箱倒柜將自己以前訂閱的報(bào)紙、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來,和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈,并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時(shí)已經(jīng)顯得并不重要了,看著她哪對此投入百分百的勁頭,作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人,樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,茁壯成長了。
三、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)
她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有強(qiáng)烈的求知欲望,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學(xué)習(xí)知識有自己獨(dú)到的見解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),成績始終出類拔萃,得到各科老師的高度好評,年年被班級評為“三好學(xué)生”;課堂外,她興趣廣泛,旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學(xué)生會干部班委會成員,張景涵有強(qiáng)烈的責(zé)任感,能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項(xiàng)班級活動,盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學(xué)的信任,是老師的得力小助手。
學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題,總是耐心地給他們講解,直到他們完全弄懂學(xué)會為止,從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下,學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長,積小勝為大勝,積跬步致千里,為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
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