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自強(qiáng)少年事跡材料

時間:2022-11-25 17:22:20 事跡材料 我要投稿

自強(qiáng)少年事跡材料

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?以下是小編精心整理的自強(qiáng)少年事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自強(qiáng)少年事跡材料

自強(qiáng)少年事跡材料1

  孫蘇,男,12歲,少先隊員,現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。

  因為早產(chǎn),孫蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如,他的腿完全沒辦法行走,甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天,是媽媽抱進(jìn)教室的,很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但孫蘇用他的實際行動向我們證明了他可以,而且可以做得很好!后來,在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走一小段,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是他卻經(jīng)歷了許多艱難,認(rèn)識他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說,他是一個自強(qiáng)自立、意志堅強(qiáng)的孩子;鄰居說,他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說,他是一個勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。

  每天早晨七點整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的孫蘇在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,四年來,他從來不曾遲到。

  “身殘志堅”,這句話放在孫蘇身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,孫蘇同學(xué)清楚地知道,知識改變命運。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,雖然他每天只能上半日課,下午要回家鍛煉,但學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講,那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對于老師布置的任務(wù),他總是及時完成,因為,老師的教導(dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,他還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來,孫蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)!叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。在成績面前,他從不驕傲,他說,這算不了什么。孫蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣,讓大家從他身上學(xué)到堅韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

  他用他的堅強(qiáng),感染著他身邊的每一個人,相信他的堅強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!

自強(qiáng)少年事跡材料2

  xxx,男,12歲,少先隊員,現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。

  因為早產(chǎn),xxx成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如,他的腿完全沒辦法行走,甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天,是媽媽抱進(jìn)教室的,很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但xxx用他的實際行動向我們證明了他可以,而且可以做得很好!后來,在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走一小段,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是他卻經(jīng)歷了許多艱難,認(rèn)識他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說,他是一個自強(qiáng)自立、意志堅強(qiáng)的孩子;鄰居說,他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說,他是一個勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。

  每天早晨七點整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的xxx在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,四年來,他從來不曾遲到。

  “身殘志堅”,這句話放在xxx身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,xxx同學(xué)清楚地知道,知識改變命運。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,雖然他每天只能上半日課,下午要回家鍛煉,但學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講,那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對于老師布置的任務(wù),他總是及時完成,因為,老師的教導(dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,他還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來,xxx同學(xué)多次獲得表彰。自一年級以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)!叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。在成績面前,他從不驕傲,他說,這算不了什么。xxx同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣,讓大家從他身上學(xué)到堅韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

  他用他的堅強(qiáng),感染著他身邊的每一個人,相信他的堅強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!

自強(qiáng)少年事跡材料3

  xx,男,新樂市實驗小學(xué)五年級,班長、少先隊員。他品學(xué)兼優(yōu),連年擔(dān)任班干部,積極參與學(xué)校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”等榮譽稱號。

  以身作則身先士卒

  作為班長,xx始終不忘自己肩上的責(zé)任,一直積極參加各類活動,為班級贏得了很多榮譽。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任,經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。

  有一次,一名同學(xué)因生病請假耽誤了學(xué)習(xí),心里非常著急。得知這一情況后,xx利用課間休息時間,主動幫其補課,在他的幫助下,這名同學(xué)的成績有了明顯的進(jìn)步。

  xx年5月,學(xué)校組織學(xué)生們到西柏坡參觀學(xué)習(xí)。在返程大巴上,他主動承擔(dān)起活躍車廂氣氛的責(zé)任,為同學(xué)們唱歌,講笑話,引導(dǎo)大家積極參與,從而忘記了旅途的疲勞。

  勤儉節(jié)約自強(qiáng)自立

  平時,他把喝完飲料的空瓶子,棄用的廢紙箱,用完的練習(xí)本還有放學(xué)路上撿到的“廢品”都一一收集起來,賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢,還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學(xué)習(xí)用品。

  在家里他也是自強(qiáng)自立的小男子漢,完成老師布置的作業(yè)后,他會積極幫助家人做些力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。

  這就是xx,作為學(xué)生,他在班級里以身作則,起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員,他沒有衣來伸手,飯來張口,而是通過自己勞動,成為了為家庭奉獻(xiàn)的一份子。

  他以實際行動,從點滴做起,從身邊做起,從當(dāng)下做起。

自強(qiáng)少年事跡材料4

  xxx,女,20xx年10月28日出生,現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒,家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓在床。為了維持生計,父親常年在外打工。x和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境,但她勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu),勤勞節(jié)儉,是個自強(qiáng)自立的好孩子。

  人們都說窮人的孩子早當(dāng)家,家庭困難的x也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比,舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當(dāng)媽媽忙于家務(wù)時,她和妹妹便自覺承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個給奶奶按摩,一個扶爺爺在院子里走走。學(xué)習(xí)之余,x經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌,為常年患病的長輩帶來了不少的歡樂。當(dāng)許多同齡小孩在家衣來伸手,飯來張口,做“小霸王”、“小公主”時,小小的x便學(xué)會了自理自立。上小學(xué)后,她在寄宿制學(xué)校里讀書,她自己學(xué)會了洗澡、洗衣、疊被子,自己照顧自己。家里買不起蔬菜,x就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地,種上時令蔬菜。周末放學(xué)回家后,x就放下書包,來到菜地里除草澆水,幫助做些力所能及的農(nóng)活,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。晚上,當(dāng)媽媽做完一天的家務(wù),累的腰酸背痛時,x就幫媽媽捶背揉肩,給媽媽講學(xué)校和身邊的事,為她放松心情。

  盡管家庭條件艱苦,x仍然堅持刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)校,她自強(qiáng)勤奮,自主好學(xué)。課堂上,她認(rèn)真聽講,敢于提問。課外,她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識。周末回到家里,她還常常輔導(dǎo)妹妹,學(xué)業(yè)上的事一點不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒,每次考試都在年段名列前茅。

  x同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,興趣愛好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班,創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上,她尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心她人,熱愛集體,踴躍參加、組織集體活動。平日里,她熱心參與各項班務(wù)工作,積極協(xié)助老師做力所能及的事,是老師信得過的得力助手。二年(1)班的老師同學(xué)都非常喜愛她。20xx年她評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  小小的x能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種挑戰(zhàn),熱愛生命,努力向上。她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力,正一步一個腳印地走著。她是一名自強(qiáng)自立的好少年。

自強(qiáng)少年事跡材料5

  劉x曾多次遠(yuǎn)赴外地或國外參加花樣跳繩比賽,贏得了一個又一個的獎項,為此同學(xué)們都親切地稱她為“世界冠軍劉x晶”。劉x的父母均為外來務(wù)工人員,父親曾遠(yuǎn)赴浙江打工,現(xiàn)在又回到東莞等地務(wù)工,她的媽媽便跟隨著父親,帶著幼小的妹妹輾轉(zhuǎn)于湖南、廣東、浙江等地之間,但劉x并沒有因此受影響。

  在學(xué)習(xí)和生活上,劉x堅持自我管理,自我約束 , 將學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活安排得井然有序,在老師和同學(xué)心目中,她一直是一個自立自強(qiáng),品學(xué)兼優(yōu)的人。

  劉x從小就開始學(xué)習(xí)花樣跳繩,并一直積極參加各種比賽。初為新手時,劉x在一次比賽上落選了,為此沒能代表學(xué)校進(jìn)行參賽,讓劉x很受打擊。但她并沒有放棄,繼續(xù)按照老師的要求加強(qiáng)訓(xùn)練,最后在花樣跳繩路上越走越遠(yuǎn)。

  劉x曾在全國及國際比賽中,獲得 4分30 秒單雙搖接力冠軍五次,個人花樣冠軍三次,雙人同步花樣冠軍三次,30 秒單搖冠軍六次,大師賽總冠軍兩次,10 人長繩八字跳冠軍,3 分鐘單搖冠軍,交互繩花樣冠軍,1 分鐘雙搖冠軍……

  劉x在學(xué)習(xí)上也非常專注和自律曾因為成績優(yōu)異,表現(xiàn)突出,獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)生金獎”;在 20xx 年被評為“順德區(qū)三好學(xué)生”,同時贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎和金獎”

自強(qiáng)少年事跡材料6

  小萌,來自岱山實驗學(xué)校四(5)中隊。該同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,熱愛班級和老師,和同學(xué)相處友好。各方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀,在學(xué)校里有較高的知名度,評價較好。他自我管理能力比較強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。從入學(xué)至今,該同學(xué)能自覺地開展學(xué)習(xí),獨立、自主完成各類學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。每次的期末和平時測試都是班中的佼佼者,連續(xù)兩年被評為“學(xué)習(xí)之星”。他活動能力比較強(qiáng)。

  近幾年來,該同學(xué)多次參加省、市、縣及學(xué)校組織的各類活動,特別是朗讀活動在各級都獲過獎。參與活動積極性很高,并且擔(dān)任縣里各種大型活動的小主持人:如仙島岱山朗讀會啟動儀式小主持人;20xx年童心筑夢新時代岱山縣青少年宮學(xué)員匯報演出小主持人;岱山實驗學(xué)校慶元旦活動及慶六一少年隊主題日活動匯報演出主持人。還毛遂自薦,競聘為岱山縣青少年宮的小海星記者團(tuán)團(tuán)員。他個性開朗,對班級熱愛,能夠協(xié)助老師做好班級的各項管理工作,是老師的得力小助手。

自強(qiáng)少年事跡材料7

  小龍是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級一班學(xué)生,該生學(xué)習(xí)優(yōu)異,品德優(yōu)良,積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,對自己嚴(yán)格要求,他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”稱號,得到老師和同學(xué)的一致好評。

  小龍本有一個幸福溫馨的家,可是天有不測風(fēng)云,當(dāng)他7歲時,災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷,從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任,靠擺小攤維持家庭生活,年幼的小龍也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。

  他是一個積極向上的孩子,做飯洗衣、為父親端屎端尿,盡管受苦受累,他每天早早起床,幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無數(shù)個夜晚,爸爸因為疼痛呻吟,小海龍都會配合媽媽端水、遞藥,看著爸爸痛苦的樣子,小海龍忍著沒有哭出聲來,一個人的時候,才悄悄擦掉眼淚,他一直堅強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時,小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個家庭,每天放學(xué)回家,他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的,要忙著燒水、淘米、洗菜,給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了,先照料父親和妹妹吃飯,然后才能打開書本做功課。

  為了能更好的照料爸爸和妹妹,小海龍學(xué)會了合理分配時間,什么時候幫爸爸洗腳、擦背、搓手,什么時候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí),什么時候完成自己的功課,小海龍都有安排。盡管如此,每天小海龍還是要忙到很晚,但他從沒有叫一聲苦。他知道,只有這樣,才能幫媽媽支撐這個在風(fēng)雨中飄搖的家。

  學(xué)習(xí)、生活、成長的路艱辛而漫長,小龍懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。在學(xué)校,他從不向老師和同學(xué)訴苦,始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開展“大手牽小手”活動,鞠萍姐姐被小龍勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動了,現(xiàn)場采訪他,還邀請他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛國感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動,號召全國的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的孝心少年。

自強(qiáng)少年事跡材料8

  潘小均,男,17歲,高二級1班學(xué)生。他愛學(xué)習(xí),愛思考,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,刻苦鉆研,成績優(yōu)異;他做事求完美,做人求真誠,勤于實踐,堅持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動;他善于觀察,勤學(xué)好問,實踐讓他吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀學(xué)生。無論是在只有他和媽媽家庭中,還是在溫暖愉悅的校園里,他快樂、健康地成長著。潘小均同學(xué)生于一個貧困的農(nóng)村家庭,靠父母的辛勤勞動維持一家人的生計。兩年前父親因病去世,留下上高一的他和六十多歲的母親,還留下一筆債。自強(qiáng)不息的他并沒有因此放棄上學(xué),而是一邊讀書,一邊幫著母親料理家庭。一到周末他總是急急忙忙的往家里趕,爭取能早一點回到家里為母親多干一會兒農(nóng)活,減少一點母親的辛勞。為了能減少家里的開銷,本來住校生的他頂頭嚴(yán)寒和酷暑堅持每天中午和下午步行半個多小時的路程回家里吃飯,就為了能每一天省下幾元錢。同學(xué)們從不沒有看到他吃過零食,好象每天都是穿著一樣的衣服,很久沒有見他穿過新衣服。在家里他是他們孤兒寡母的支柱,他與母親相互理解,彼此信任,彼此依靠,他用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人,他的事跡讓人心酸并且感動。而他卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活,面對老師同學(xué),他的笑容里充滿了平靜和自信。在學(xué)校里,他是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他學(xué)習(xí)成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學(xué)習(xí)刻苦,勤思善問;發(fā)展全面。

  成績優(yōu)異。他的成績雖然名列班級前幾名,但他并沒有因此而滿足、而松懈,他知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”,反而對自己更加嚴(yán)格的要求。他相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會有報”。他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思索地伸出援助之手,他還積極參加學(xué);顒,運動場上,留下了他矯健的身影。他沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中的展現(xiàn)新時代中學(xué)生應(yīng)該具有的美德,受到老師、同學(xué)以及所有認(rèn)識他的人的喜愛。

  潘小均,一個普普通通的孩子,他和所有的孩子一樣,喜歡做夢、喜歡幻想,有自己追求的目標(biāo)。作為一名新時代的青少年,他深信只要保持一顆執(zhí)著的追求,奮發(fā)向上的心,總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章。我相信在社會的關(guān)愛、眾人的呵護(hù)下,他一定會茁壯成長,成為對社會有用的人。

自強(qiáng)少年事跡材料9

  xxx:功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實;他刻苦努力,成績不斷上升,贏得了老師和同學(xué)的尊重;他盡力替父母分擔(dān)家務(wù),還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后,他沒有被壓垮,反而更加堅毅,更加努力的幫母親操持家務(wù),挑起家庭重?fù)?dān)。

  在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué),有一位毫不起眼的同學(xué)。說他毫不起眼,實在是太準(zhǔn)確了:和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學(xué)相比,他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味,甚至可以說是靦腆拘束,根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”;他學(xué)習(xí)成績勉強(qiáng)算是中等偏上,上課也只是一副溫吞樣,既不積極主動提問,也不會違反課堂秩序……總之,他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué),會得到老師和同學(xué)們的青睞;也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué),會受到老師們的催促;更不會像經(jīng)!叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué),會受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人,最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。

  可是,這個從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生,這個毫不起眼的男孩,卻逐漸打動了老師和同學(xué),引起了大家的重視、尊敬、感動。

  這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學(xué),就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的xxx。

  1998年9月,xxx出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū),多石少水,土地狹窄貧瘠,交通不便,經(jīng)濟(jì)收入低下,村民家庭普遍貧困,xxx的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。xxx的父親李柱友是家中的長子,既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活,還要養(yǎng)育兒子xxx和女兒李燕,也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹?梢哉f,xxx的父親是家中的頂梁柱。

  由于家庭貧困,xxx從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實、堅韌不屈的性格。xxx從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時,xxx就在許多方面學(xué)會了自理自立。

  上小學(xué)后,他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于農(nóng)活很多,xxx就在課余時間協(xié)助父母下地干活、上山放牛,打豬食割馬草;從山上或地里回家,xxx又幫助父母洗菜做飯,照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。xxx的爺爺奶奶年紀(jì)很大了,身體不好,xxx在周末回家或假期里,為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。xxx對同齡的小伙伴關(guān)懷備至,雖然他不善言談,但和小伙伴的關(guān)系很融洽,對村中的父老鄉(xiāng)親,xxx恭謹(jǐn)謙和,經(jīng)常主動幫忙,左鄰右舍的人說起xxx,都說他“懂事”、“聽話”,“很有本事”,“當(dāng)?shù)脗大人”。

  由于家庭貧困,土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪,xxx的父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工,打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累,xxx的父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血,英年早逝,這對這個貧困的家庭來說,無異于雪上加霜,xxx的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣,但xxx總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親,說自己一定會好好讀書,撐起這個家。這個堅毅的男孩子,當(dāng)著大人不流眼淚,可是,一想起父親,他也會在半夜偷偷起來,躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實,xxx沒有被壓垮,沒有絲毫消沉,他反而更加堅毅,更加努力地幫助母親操持家務(wù),更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說,現(xiàn)在國家政策好,自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費,國家還有生活補助費,將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款,所以自己一定要好好讀書,叫母親不要擔(dān)心。

  由于從小養(yǎng)成了堅毅不屈的性格,xxx在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿。家庭貧困,農(nóng)活繁雜,加之父母的文化水平不高,所以xxx的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間,他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運的勁頭,xxx不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,同學(xué)們課余時間嬉笑玩耍,xxx卻利用每一個課余時間堅持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí);課堂上,他的表現(xiàn)看似木訥沉悶,實際上,他不放過老師講的每一個知識點,他波瀾不驚的表現(xiàn)后面,卻有著一顆對知識無比渴望的心。

  由于刻苦學(xué)習(xí),xxx的成績不斷上升,每次學(xué)期末檢測,他的成績都會上升30個名次左右,他從初中入學(xué)時的中下等成績,到七年級結(jié)束時的中等,到八年級上學(xué)期,他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面,他不善言辭,入學(xué)時語文成績不好,作文更是寫不好,而經(jīng)過努力,他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅,甚至還寫出了優(yōu)秀的作文,發(fā)表在學(xué)校?。父親去世后,xxx更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動力,他在德智體方面的進(jìn)步,越來越大。

  xxx雖然是毫不起眼的,但他堅毅奮發(fā)的性格,又是那么的不平凡!我們相信,這個小男子漢,一定會實現(xiàn)他的夢想,取得成功!我們?yōu)樗8#?/p>

自強(qiáng)少年事跡材料10

  安xx,男,漢族,12歲,石島實驗小學(xué)五年級六班的學(xué)生。校園里,他是一名刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生;生活中,他是一個充滿孝心的好孩子;同學(xué)中,他是一位助人為樂的好朋友。面對父親常年出海打漁,姐姐異地工作常年不能回家,母親又體弱多病的家庭情況,他用愛心和孝心,演繹了一段有關(guān)孝心少年的佳話,而這故事的背后,是安中宇對家庭的愛和呵護(hù),是對母親的愛和孝敬,更是他自己樸素傳統(tǒng)價值觀的體現(xiàn)。

  孝順,就是把快樂帶給母親

  安中宇出生在一個普通漁民家庭,父親為了家庭的生計,常年出海打漁,很少回家,姐姐畢業(yè)后一直在外地工作,一年最多回家一兩次。所以,平時家里只有他和母親兩個人相依為命,而母親有嚴(yán)重的心臟病,常年靠吃藥維持生命,犯病時常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時間。小小年紀(jì)的安中宇知道家庭的情況,從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買玩具,買零食,除了生活上必須要用的學(xué)習(xí)用品之外,他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒有豐厚的物質(zhì),但是他卻從未因此在學(xué)校自卑,相反,在生活中他一直保持著陽光、開朗、積極的心態(tài)和同學(xué)們交往,和老師們溝通;在學(xué)習(xí)上,他也積極進(jìn)取,用一個個優(yōu)異的成績回報母親的辛勞和付出,小小年紀(jì)的他知道能夠不讓母親多勞心,就是最大的"孝"。而這個家庭,母親勤勞,孩子懂事,從未缺少過歡聲笑語。

  孝順,就是把"好吃的"留給母親

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情。安中宇很小的時候就聽姐姐講過很多關(guān)于孝心的故事,并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午,中宇照例和小朋友排著隊去小餐廳吃飯,剛剛走到餐廳,中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒有吃肉包子了?吹角懊娴男∨笥殉缘媒蚪蛴形,中宇的哈喇子都快流出來了,真想一口氣吃兩個大包子解解饞?墒,在包子拿到手里的這一瞬間,中宇想到了媽媽——這段時間媽媽身體一直不太好,精神狀態(tài)也很差,早上他上學(xué)的時候媽媽還在床上躺著。媽媽會不會病了?媽媽吃沒吃飯?中宇的腦海里瞬間掛滿了問號。想到每次自己生病時,媽媽都會做好吃的給他吃,如果媽媽吃了這兩個包子,應(yīng)該病情馬上就會好起來。想到這里,小小年紀(jì)的他悄悄咽下口水,將兩個包子放進(jìn)書包,自己餓著肚子堅持到晚上放學(xué),一路飛奔回家將兩個包子拿給媽媽。媽媽看到書包里已經(jīng)被壓得有些變形的包子,感動的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的說:"媽媽,小朋友們都說很好吃,你吃吧,你吃了身體就變好了,到時候爸爸姐姐回來,我們一家人就都能夠開開心心的了。"對他來說,孝順?gòu)寢,就是要?好吃的"留給媽媽,而他小小年紀(jì)的想法和舉動,讓我們看到"孝"之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。

  孝順,就是不亂花家里的錢

  平凡而幸福的生活讓安中宇逐漸成為一個小學(xué)生。尤其是上小學(xué)之后,他知道自己已經(jīng)慢慢成為一個小小男子漢,自己不應(yīng)該在家人的呵護(hù)下理所當(dāng)然的享受,相反,自己應(yīng)該為母親著想,為這個家庭著想。對小小年紀(jì)的安中宇來說,家里條件不是很好,就不應(yīng)該在物質(zhì)上要求過多。這么多年來,他也沒有一個自己的小書桌,每天回家后,總是自己趴在炕上寫作業(yè)。眼瞅著一天天長大,媽媽覺得有必要給中宇買一張書桌了,于是,在幾經(jīng)權(quán)衡后,在中宇生日的這天,媽媽花了一百多元為他買了一張小書桌。本想等他放學(xué)后給他個驚喜,沒想到中宇回家看到后,卻跟媽媽生起氣來:"媽媽,跟你說過了,不用學(xué)習(xí)桌,我自己趴著寫也能做好功課的!一百塊錢省下來,能給你買多少藥吃!"這是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣,母親聽了他的話心里既心疼又感動:長這么大,中宇從來沒有一件象樣的生日禮物,但他從來沒有怨言,對比其他的孩子來說,小小的中宇過早的承受了成年人需要承載的家庭重?fù)?dān)。是的,在安中宇小小的'內(nèi)心里,只要母親身體健健康康的,父親出海打漁平平安安的,姐姐工作順利就是這個家庭最大的幸福。

  光陰有限情無限,孝親敬老是美德。對小小年紀(jì)的安中宇來說,大愛無疆,大孝無言。每個人的生活本身就是平平淡淡的,自己做的是一些最簡單,最平凡的事情,而自己身為一名小學(xué)生,能夠為這個家庭做的還很有限,能夠回饋父母,報答母親的也很有限,但是他一直努力著,在學(xué)習(xí)上不讓母親勞心,在生活上艱苦樸素,讓自己用內(nèi)心的懂事來帶給母親快樂和溫暖,雖然這一切都顯得很平凡,但我想生活正是因為這樣的平凡而偉大,因這樣的偉大而精彩。

自強(qiáng)少年事跡材料11

  他,品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛;他,勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立;他,樂于助人,深受老師和同學(xué)的喜愛。

  一、尊敬師長,自立自信

  他就是尤溪縣第二實驗小學(xué)三(3)班的賴克小同學(xué)。9歲的賴克,是尤溪縣優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生,進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長,多次獲得縣、校級榮譽。

  勤奮自覺、善思好問是賴克學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子,總能跟著老師的思路走,積極舉手回答問題,并能帶動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情;課下,他積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛去的地方;在這里,他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識,還刻苦鉆研書本外的知識,在學(xué)校的各類活動中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績一直非常優(yōu)秀。

  幫老師出主意、想點子,主動參與班級管理工作,主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),讓賴克深得老師的信任,同學(xué)的喜愛。從一年級開始,賴克同學(xué)就一直擔(dān)任班長,成為老師不可缺少的小幫手;他不僅積極完成老師交給的工作,而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。

  賴克是個富有愛心的孩子。每次學(xué)校組織捐款,他總是帶頭用零花錢獻(xiàn)愛心。20xx年,日本發(fā)生了特大地震,當(dāng)賴克通過電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時,先是睜大了那雙驚恐地大眼睛,接著對媽媽說:“媽媽!我要幫助他們!”第二天,他不僅主動把平時積攢的300元零花錢捐給三明紅十字會,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。同時,他還發(fā)動的親人和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款。賴克的舉動在學(xué)校迅速傳開了,得到了全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時,他總是靦腆地說:“這沒什么,我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”,

  常懷感恩之心讓賴克學(xué)會自強(qiáng)自立。賴克在學(xué)校是個好學(xué)生,在家里是媽媽喜愛的好孩子。他出生沒幾天,父親就查出患了癌癥。父親在堅強(qiáng)與病魔做斗爭的6年中,得到很多人的關(guān)心與幫助,在幼小心靈中懂得了堅強(qiáng),銘記了每次感動。6歲,他失去了父親。失去父愛的他不僅沒有在悲傷、自卑中度日,而是煉就了堅強(qiáng)、自立的品格,養(yǎng)成了“自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好”的良好習(xí)慣。現(xiàn)在,在家里除了學(xué)習(xí),他還主動收拾屋子,做簡單的飯菜。尤其是母親有時加班很晚回來,他會把門窗關(guān)好,保護(hù)自己;吃完飯后,自己做作業(yè),用自己自強(qiáng)自立的行動讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢,不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他,深受熏陶。對待長輩,心懷感恩,關(guān)愛孝順,媽媽身體不舒服,他端水拿藥,幫著照顧。他也是個誠實的孩子,做錯了事能夠正確面對,并勇于承認(rèn)改正錯誤!皩Σ黄稹、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪?吹介L輩,他總能微笑著打招呼,鄰里們常感嘆道:“這個孩子真懂事啊,要是我家有這樣的孩子多好啊!”

  賴克同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊員,但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上,自強(qiáng)自立”的種子,相信他會在茁壯成長的道路上為他人帶來更多的陽光。

自強(qiáng)少年事跡材料12

  xx,是明溪縣夏陽中心小學(xué)四年級的學(xué)生,在班級擔(dān)任中隊長工作,她是一個品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是個勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是個誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

  一、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展

  她在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績在班里一直是名列前茅。上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言,不懂就問,得到老師和同學(xué)們的好評。生活中,她和同學(xué)們友好相處,團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,因此在同學(xué)們中樹立起很高的威信。在班里,是老師的得力小助手,是班級活動的小策劃,對待中隊長工作,盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新,并帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真貫切執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,監(jiān)督同學(xué)們的日常行為,組織同學(xué)們積極參加少先隊的各項活動,使她們班被評為星級文明班級和區(qū)優(yōu)秀中隊、區(qū)書香班級等稱號。如今,許多同學(xué)把讀書看作一種精神負(fù)擔(dān),而她卻把讀書看作一種莫大的享受。因為要攀上科學(xué)的圣殿,一定要用書來鋪成石階。在屬于她自己的狹窄的小天地里,放置了許多書籍,有科學(xué)的、文學(xué)的、歷史地理的,也有不少是趣題參考和寫作文選無論一天的功課多忙,都會擠出時間來讀課外書。讀書幫她打開了一個世界的大門,同時也把她推上了班級“佼佼者”的榮譽寶座。當(dāng)別的孩子在盡情享受童趣之時,她卻常常癡迷于學(xué)校的圖書室。大量的閱讀加上勤奮與努力,拓展了眼界,使她的作文和口語對話常常因立意新穎、構(gòu)思獨到而成為同學(xué)們的范文。

  二、戰(zhàn)勝逆境、奮發(fā)向上

  在學(xué)校里,她是一名好學(xué)生;在家里,也是媽媽的好女兒。她媽媽是青島海洋化工廠的一名普通女工,在她很小的時候,她爸爸和媽媽就因為感情不合而分開了,要強(qiáng)的媽媽抱著她一口水、一口飯把她養(yǎng)大,從呀呀學(xué)語到漸漸懂事,是母親含辛茹苦地養(yǎng)育她,并從小培養(yǎng)她自強(qiáng)不息的精神。媽媽時常告誡她“跟著別人走,看到的只能是一個人的背影,而走在別人前面,看到的則是整個天空”。在她上三年級的時候,媽媽由于工作和生活上的雙重壓力患了嚴(yán)重的椎間盤突出癥,身體的嚴(yán)重變形使母親倒在了床上,生活也不能自理。她每天放學(xué)后,不但要學(xué)習(xí),還要照顧病中的媽媽給她端水、喂藥、媽媽因為有病心情不好,學(xué)習(xí)之余她就陪媽媽說說話、洗衣服,并做一些簡單的飯給媽媽吃。雖然她既要照顧媽媽,又要做很多家務(wù)事,但她并沒有因此而耽誤了學(xué)習(xí),因為每當(dāng)她感到勞累的時候,就會想起媽媽——一位默默無聞的普通女工,把苦和累都咽到肚子里,用她博大的愛支撐著一個單親家庭。在眾多獨生子女中,她的物質(zhì)生活并不富有。然而,艱難的生活,磨煉了她的毅志,也學(xué)會了勤儉節(jié)約,不攀比、不亂花錢、學(xué)會了體諒媽媽,照顧媽媽,努力去做一名自強(qiáng)、自立的好少年。雖然她生活在單親家庭里,但心理素質(zhì)卻是很健康的。她根本不像一個單親家里的孩子,大家都說她在學(xué)校里是一名活潑、開朗、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在家里是媽媽眼中懂事的好女兒。

  三、熱愛生活、愛心永駐

  如果說學(xué)校是侯庚辰同學(xué)的一個舞臺,那學(xué)校以外的世界則是她童年生活的另一個大舞臺。在離她家不遠(yuǎn)處有一個敬老院,敬老院里住著幾位年事已高的孤寡老人,他們生活不能自理。作為中隊長的她,不管是雙休日還是節(jié)假日,總是能看見她在敬老院奔忙的身影。她還帶領(lǐng)本班的“愛心天使”小隊利用雙休日去敬老院開展獻(xiàn)愛心活動。有幾個同學(xué)清楚地記得,侯庚辰由于疲勞,在擦玻璃時,險些從窗臺上掉下來。她用行動在繼承華夏民族的美德,用心在播撒博愛的種子。同班小伙伴王艷同學(xué)是外來務(wù)工子女,爸媽在外打零工,家境十分困難。今年寒假期間,侯庚辰邀請王艷游覽了海底世界;新學(xué)期開學(xué),她又拿出壓歲錢買了學(xué)習(xí)用品和書包,使王艷和她家長十分感動。在汶川大地震時,她把自己的儲蓄罐帶到學(xué)校,把四年多節(jié)儉下的300多元零花錢全部捐給了災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了自己的微薄之力。

  四、興趣廣泛、好學(xué)不倦

  課余時間,她積極參加讀書,讀報活動、文藝、體育、繪畫、朗誦、書法等活動,不斷發(fā)展自己的愛好興趣和各方面的才能,并從中受益匪淺。童年的生活是最美好的,這在人們的眼里,看做是黃金時代。然而一個人要想在未來的生活中有所作為,就必須從小立下大志,橫下一條心,日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅持不懈地去奮斗,去追求。在繪畫學(xué)習(xí)中,她總是刻苦努力,不管是烈日當(dāng)頭,還是大風(fēng)凜冽,堅持每個星期六上繪畫課,每天晚上練畫兩個多小時。媽媽看見她滿頭大汗,衣衫也浸濕了,手腕也累的紅腫了,眼里含著淚多次勸她,讓她休息一會兒,但在她幼小的心靈里種下了一顆小小的愿望,那就是將來成為一個中國有名的畫家。憑她堅強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了自我,在各級比賽中取得優(yōu)異的成績。

  五、繼續(xù)努力、永不滿足

  成績的取得是和老師、家長、同學(xué)們的幫助分不開的。面對贊譽,她并沒有驕傲,而是這樣說:“我并不認(rèn)為自己很優(yōu)秀,我只覺得作為一個小學(xué)生,我所做的是很多少先隊員已經(jīng)做過的,我只不過是以他們?yōu)榘駱恿T了!”的確,不論校內(nèi)與校外,還是學(xué)習(xí)與生活,侯庚辰都為同學(xué)們作出了榜樣。我們可以看到:志在高遠(yuǎn)的雛鷹振翅欲飛,祖國的未來、祖國的希望正在茁壯成長。

自強(qiáng)少年事跡材料13

  我要做雄鷹

  我從小就知道我是一位特殊的孩子,因為我沒有父愛,我的爸爸和媽媽在我很小的時候就離婚了。我們過著很艱苦的日子。我們勤儉樸素,用自己的勞動換取報酬。

  我的姥姥是一位慈祥的老人,我上二年級的時候,因為家里沒有條件買電動車,姥姥只能騎車來接送我。冬天的時候,我們5點多就起床,姥姥騎車騎得滿頭大汗。我常常問姥姥:“為什么別的小朋友過著快樂、富裕的生活,而我們?yōu)槭裁催^著貧窮的日子?”姥姥說:“沒關(guān)系,只要一個人活得有臉面,有尊嚴(yán),就擁有了一大筆財富!崩牙褳槲易龀隽司薮蟮臓奚,姥姥的呵護(hù)伴隨我走過了童年,姥姥的堅強(qiáng)、樂觀影響了我,我也沒有被生活的貧困所嚇倒,不悲觀,不氣餒。

  我的媽媽有著高尚的品德,她的一言一行也潛移默化地影響著我。我的媽媽去年生病了,做了一次大手術(shù),本來我家生活就很困難,這下更是雪上加霜,經(jīng)濟(jì)陷入了危機(jī)。但是我們硬是咬牙挺了過來,沒有失去生活的信心。

  困境,磨練了我的意志,使我變得更加堅強(qiáng);困境,培養(yǎng)了我的性格,使我變得更加樂觀;困境,鍛煉了我的人品,使我變得更加懂事。我在家里替姥姥和媽媽分擔(dān)家務(wù),星期天的時候,我?guī)退齻兪帐拔葑,擦桌子,擦地,洗衣服,干力所能及的家?wù)活。每天飯后我都主動刷碗,姥姥和媽媽都夸我是聽話、懂事的孩子,她們常說:“窮人的孩子早當(dāng)家!

  漸漸地,我接受了現(xiàn)實,面對了現(xiàn)實。在我的身邊,并不是一個人,有姥姥的關(guān)愛,有媽媽的鼓勵,有老師的呵護(hù),有同學(xué)的幫助。我將時間花費在學(xué)習(xí)上。無聊的日子,我透支著我僅有的時間,這是我唯一的資本!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!睅啄甑哪ゾ,使我如梅一般脫穎而出。在平常的日子里,同學(xué)們總可能看到我忙碌的身影。作為一班之長,我管理著班里大小事務(wù),當(dāng)同學(xué)之間有了矛盾時,我總是會心平氣和地耐心勸導(dǎo),直到兩人握手言和;當(dāng)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了困難時,我總是積極地幫助她復(fù)習(xí)。時間長了,同學(xué)們都認(rèn)可了我,而我的熱心也傳染了其他同學(xué),班里涌現(xiàn)出了許多樂于助人的同學(xué),為維護(hù)班集體的榮譽做出了最大努力。

  艱苦的生活,使我更加了解生活的艱辛。我知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能擺脫困境,而我也這樣做了。我是一個倔強(qiáng)的女孩,骨子里似乎天生透著一股不服輸?shù)膭拧S龅诫y題,我非做出來不可。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真完成作業(yè),我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。

  雄鷹,我一直喜歡的動物,我喜歡它搏擊長空的高傲與堅強(qiáng),我希望自己像雄鷹一般,將來也可以自豪地在長空飛翔,而我,已邁出了第一步。

自強(qiáng)少年事跡材料14

  xxx,一個聰明、活潑、開朗的大男孩,現(xiàn)擔(dān)任八年級2班團(tuán)支部書記,是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中,他孝敬父母,懂事聽話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,他勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會,他樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。

  尊老愛親學(xué)做人

  從小受到父母的言傳身教,孩提時的xxx就是一個尊敬長輩,孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦,每天吃完晚飯,他就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,他都會幫忙打掃房間,或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

  去年夏天,媽媽生病住院,爸爸又要加班,照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后,倒水服藥、守護(hù)點滴、買飯喂飯儼然一個小大人,媽媽欣慰的說:崇博真的長大了!

  由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸,xxx從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了,腿腳不太靈便,崇博很是心痛,一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩,還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末,就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往,周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。

  去年暑假,xxx還利用業(yè)余時間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻(xiàn)愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地,擦桌,曬被褥,還為老人們帶去了精彩的節(jié)目,讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學(xué)校校長說起來,不禁豎起大拇指:這些孩子真是懂事!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!

  勤奮學(xué)習(xí)志氣高

  xxx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,書是人類進(jìn)步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話,在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識,從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量,以開闊自己的視野,增長知識。他的求知欲強(qiáng),勤奮好問,從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每天,他都主動做好各科的預(yù)習(xí)工作,課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解的掌握;課外,他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),遇到難題就向同學(xué)老師請教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,他還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法傳授給他們,他善于思考,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲,多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,詩文誦讀小博士讀書小明星等。

  多才多藝愛心濃

  xxx愛好廣泛,主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里xxx還是學(xué)校里的美德小模范,他積極協(xié)助老師組織情系災(zāi)區(qū)愛心冬衣送溫暖活動,為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻(xiàn)愛心;20xx年世園會時,他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者,他們自編自演的小節(jié)目,使同學(xué)們增長了見識。

  他就像初航的風(fēng)帆,伴著朝陽駛向人生的未來,我們相信,這個人間文明小使者會以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!

自強(qiáng)少年事跡材料15

  xx,女,20xx年5月出生,在一個貧苦農(nóng)民的家庭,現(xiàn)在小璜中心小學(xué)五(1)班就讀,擔(dān)任本班的語文課代表,是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她積極向上,勤奮好學(xué),各科成績名列前茅,在學(xué)習(xí)生活中,煉就了她不服輸?shù)木,她用辛勤的汗水和不懈的努力,?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。

  在學(xué)習(xí)上,她全面發(fā)展不偏科,對待每一科都很認(rèn)真,每天都能把所學(xué)知識弄懂,以不遺留問題,扎扎實實地做好了學(xué)習(xí)的每一個過程,勤于思考,善于與老師和同學(xué)交流。樂于把自己的見解與同學(xué)共享,展示課上常常能分享到她的見解,暑期生活豐富多彩,自學(xué)各種自己感興趣的知識。

  在生活上,自立自強(qiáng),上小不學(xué)時父母工作忙,在家,她一個人呆在家里,不需要人照顧。勤儉節(jié)約,從不亂花錢,不與同學(xué)比吃穿,樸素大方。孝敬父母,在家里能為父母分擔(dān)家務(wù),拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做,樂于助人,富有愛心,同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的,還是生活上的困難只要知道,她一定會伸出援助之手,給予別人溫暖和幫助。

  在班級工作上,她勇于承擔(dān),積極奉獻(xiàn),每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面,班級文化建設(shè)和走廊文化建設(shè)總少不了她的付出,能夠認(rèn)真檢查小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,積極參加班級各種活動,是老師的得力助手。

  一路走來,她不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階,她那善良真誠的心靈,助人為樂的精神,勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響更多的少年。

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