美德之星事跡材料范文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的美德之星事跡材料范文，希望對(duì)大家有所幫助。
美德之星事跡材料 1
小萱，一名外表文靜、友善、自信的女生，更是一名自強(qiáng)自立，對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極向上的好學(xué)生。曾經(jīng)，她頑強(qiáng)樂(lè)觀地積極戰(zhàn)勝疾病，再疼再苦也咬牙堅(jiān)持完成了治療。在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著；在賽場(chǎng)上，她頑強(qiáng)拼搏，與隊(duì)友們一起努力為校爭(zhēng)光。她自強(qiáng)不息，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，多次獲得“陽(yáng)光少年”、“校三好學(xué)生”、“區(qū)三好學(xué)生”和“區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。
頑強(qiáng)樂(lè)觀戰(zhàn)疾病
二年級(jí)時(shí)，因?yàn)樯眢w原因需要每隔一周前往南京的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，為了不影響學(xué)習(xí)，小萱主動(dòng)和父母商量后，每次都是凌晨起床趕周六最早一趟火車前往南京。乘坐火車時(shí)，她都會(huì)帶上課本作業(yè)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從不松懈。在醫(yī)院治療時(shí)，再劇烈的疼痛，她都默默忍受，咬牙堅(jiān)持。為她治療的醫(yī)務(wù)人員和周邊的患者無(wú)不向她豎起大拇指：這個(gè)小姑娘太勇敢頑強(qiáng)了。伴隨著這種樂(lè)觀勇敢的精神，她順利地完成了治療，同時(shí)也絲毫沒(méi)有影響學(xué)習(xí)。
勤奮學(xué)習(xí)勇?lián)?zé)
小萱同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，在書(shū)籍的`海洋里她吸取了豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。每天，她一絲不茍地自覺(jué)完成作業(yè)，遇到問(wèn)題就向老師同學(xué)請(qǐng)教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，她還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。作為班級(jí)的中隊(duì)委和數(shù)學(xué)課代表，她勇?lián)?zé)任，勤勤懇懇，工作盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每項(xiàng)工作：班級(jí)的衛(wèi)生管理工作她做得井井有條；班級(jí)里的綠植她每天精心照顧；班級(jí)迷你菜地她定期勞作。她還積極參與到“學(xué)雷鋒，迎亞運(yùn)，做文明志愿者”活動(dòng)中，清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，用行動(dòng)踐行雷鋒精神。在走遍紅色基地活動(dòng)中，她傾聽(tīng)老黨員“換腎書(shū)記”的自強(qiáng)自立故事，感觸頗深，用自己的筆敘寫(xiě)感想。
多才多藝勇拼搏
小萱同學(xué)興趣廣泛，她不僅寫(xiě)一副好字（硬、軟筆書(shū)法五級(jí)）、畫(huà)一幅好畫(huà)（速寫(xiě)六級(jí)）、彈一首好琴（鋼琴七級(jí)），更在綠茵場(chǎng)上追逐著她的足球夢(mèng)想。不論是平時(shí)放學(xué)后的訓(xùn)練，還是寒暑假的集訓(xùn)，她都積極參加，刻苦練習(xí)。作為一名守門(mén)員，她無(wú)所畏懼地?fù)湎蛎看紊溟T(mén)，受傷便成了家常便飯，如撞破嘴唇，磨破膝蓋，踢痛肚子，傷腫手指，都沒(méi)喊過(guò)一聲苦。在拱墅區(qū)足球比賽中，即使手指已經(jīng)受傷腫痛，但為了球隊(duì)的勝利依舊咬牙上場(chǎng)，堅(jiān)持打好每一場(chǎng)比賽。面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手和困難，不退縮，堅(jiān)持到最后一刻。賽后，在手指受傷無(wú)法彎曲，她仍舊堅(jiān)持自己一筆一筆艱難地完成作業(yè)。最終她和隊(duì)友們經(jīng)過(guò)努力拼搏，在今年拱墅區(qū)小學(xué)足球比賽小學(xué)女子組獲第六名。
美德之星事跡材料 2
憶江南，最憶是杭州。在美麗的西子湖畔，有著這么一位可愛(ài)的女孩，她就是賣魚(yú)橋小學(xué)410班的小可，而她的名字就來(lái)源于這首流傳千年的詩(shī)句，爸爸媽媽希望她能夠成長(zhǎng)為一名可愛(ài)而優(yōu)秀的杭州姑娘。十年光陰，賣魚(yú)橋邊有女初長(zhǎng)成，她品學(xué)兼優(yōu)，勤學(xué)善思，獨(dú)立自強(qiáng)，活出了自己的精彩人生。
我的學(xué)習(xí)我做主
如果說(shuō)學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很大挑戰(zhàn)的話，那么實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)則對(duì)孩子的自律意識(shí)和行為習(xí)慣提出了更高要求，而小可成功地做到了這點(diǎn)。自入學(xué)開(kāi)始，小可就以極快的速度適應(yīng)了小學(xué)生活，堅(jiān)持以高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每個(gè)學(xué)期她都制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天督促自己完成當(dāng)日任務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，遵守課堂紀(jì)律，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在班里，她是老師的得力助手，對(duì)班級(jí)活動(dòng)盡職盡責(zé)，出色完成老師布置的任務(wù)。放學(xué)回家后，她總是第一時(shí)間完成作業(yè)，合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題總是能夠獨(dú)立思考，積極尋找解決之道。這樣就保證了較高的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。除了學(xué)習(xí)，她還喜歡閱讀和音樂(lè)，每天在學(xué)習(xí)之余能保證1個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間和45分鐘的練琴時(shí)間，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持了下來(lái)。事貴堅(jiān)持，一分耕耘一份收獲，如今的她在自主學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，努力使自己成為德才兼?zhèn)�、�?lè)觀向上的陽(yáng)光少年。
我的家庭我參與
家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子也是家庭的一面鏡子，良好的家庭關(guān)系必然是多方參與合力承擔(dān)的。小可樂(lè)觀自信、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭密不可分，父母的愛(ài)是她奮斗的動(dòng)力，也是她參與家庭生活、承擔(dān)家庭任務(wù)的力量源泉。為了減輕父母的`負(fù)擔(dān)，她除了學(xué)習(xí)上不用父母操心外，還早早學(xué)會(huì)了料理自己的生活，會(huì)洗衣做飯，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，爸爸媽媽不在家的時(shí)候能解決自己的吃喝問(wèn)題。從二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，她主動(dòng)提出了自己走路去上學(xué)，放學(xué)后自己走回家，減輕了爺爺奶奶接送負(fù)擔(dān)。在小區(qū)里，她還是遠(yuǎn)近聞名的“小保姆”，經(jīng)常帶著妹妹在小區(qū)里玩耍，還寓教于樂(lè)，在游戲中給妹妹做啟蒙教育。同時(shí)，她還是一個(gè)理財(cái)小能手，自己的零花錢從來(lái)不亂花，大額的壓歲錢被她存在銀行生利息，剩下的零錢就給自己買買圖書(shū)、文具等，真是做到了“錢都花在刀刃上”。對(duì)于家庭，她實(shí)實(shí)在在做到了參與、承擔(dān)和付出，宛若勤儉節(jié)約的“小小當(dāng)家人”。
我的伙伴我來(lái)幫
小可不僅將自己的事情打理的井井有條，還熱心幫助周圍的小伙伴們。在班里，有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)讓她來(lái)幫忙，她也每次都能耐心地為同學(xué)們解答難題，有時(shí)候講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì)不厭其煩地繼續(xù)講解，一直到對(duì)方理解為止。同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她也總是能夠無(wú)私地伸出援手，盡自己的能力為對(duì)方排憂解難。在家里，她還經(jīng)常會(huì)收到求助電話，比如小伙伴會(huì)來(lái)問(wèn)，今天的作業(yè)是什么呀，作業(yè)的哪一題應(yīng)該怎么解答呀？這時(shí)候她就會(huì)自信地說(shuō)出她的解決方案，直到對(duì)方滿意地掛上電話。贈(zèng)人玫瑰手有余香，她給別人的幫助也變成自己成長(zhǎng)的階梯，在愛(ài)心助人中收獲了很多好朋友。
人生就像一次航行，終要離開(kāi)家庭的庇護(hù)、師長(zhǎng)的陪伴，獨(dú)自遠(yuǎn)航。從小養(yǎng)成獨(dú)立的意識(shí)，鍛煉自主成長(zhǎng)的能力，是每一艘小船成長(zhǎng)為遠(yuǎn)洋巨輪的基礎(chǔ)，小可正在這條航道上劈波斬浪、不斷向前。
美德之星事跡材料 3
小琰，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出的好學(xué)生。她各科成績(jī)年年全優(yōu)，是英語(yǔ)課代表。她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
她是游泳隊(duì)注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員。
她是浙廣合唱團(tuán)團(tuán)員。
她是校女子足球隊(duì)隊(duì)員。
她愛(ài)好廣泛，鋼琴七級(jí)、尤克里里六級(jí)、速寫(xiě)五級(jí)。她始終嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)不斷地進(jìn)步，并在各方面取得顯著成績(jī)。
她多次被評(píng)為“陽(yáng)光少年”“光譜星少年”，她是�！懊赖律倌辍�，“區(qū)優(yōu)秀學(xué)生（三好學(xué)生）”。
愛(ài)生活愛(ài)勞動(dòng)，她是長(zhǎng)輩喜歡的好孩子。她是一個(gè)懂事的孩子，她孝敬老人，經(jīng)常陪爺爺奶奶散步聊天，陪外公外婆彈琴下棋；關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
媽媽做飯時(shí)，她喜歡在一旁幫忙擇菜、打雞蛋。她有時(shí)還偷偷地做一個(gè)水果拼盤(pán)，等著給忙了一天的家人一個(gè)驚喜，消除他們一天的疲勞。有時(shí)家人有事，她還幫忙照顧妹妹，非常細(xì)心體貼。對(duì)待鄰居，她文明禮貌、與人為善，上下樓看到老人拎東西，會(huì)幫他們拿東西，深得鄰里喜愛(ài)。她堅(jiān)持自己的事情自己做，整理書(shū)包、收拾書(shū)桌、疊被穿衣，都是自己干。
她最大的愛(ài)好是讀書(shū)，每次拿到書(shū)，都要把她一口氣讀完，還在班級(jí)分享她的閱讀心得。
她還愛(ài)寫(xiě)作，“小小的心愿”、“愛(ài)需要去感受”等文章先后在報(bào)刊上發(fā)表。她還喜歡音樂(lè)，每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴、尤克里里和聲樂(lè)，鋼琴七級(jí)、尤克里里六級(jí)，還是浙江少兒廣播合唱團(tuán)A團(tuán)團(tuán)員，參與浙江少兒春晚等節(jié)目表演。
能自律有擔(dān)當(dāng)，她是老師公認(rèn)的小助手。她能夠保持積極向上，友好待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。她堅(jiān)持以身作則，自我要求嚴(yán)格，帶頭遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，是學(xué)校的紀(jì)律監(jiān)督員，主動(dòng)幫助老師維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律，是老師們的得力幫手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。
自立自信自強(qiáng)，她是大家眼中的運(yùn)動(dòng)小健將。運(yùn)動(dòng)更是她一大愛(ài)好，并一直堅(jiān)持。她始終堅(jiān)忍不拔、追求卓越、自強(qiáng)自立。從幼兒園大班開(kāi)始，她參加游泳隊(duì)選材班訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，層層選拔，她從200多個(gè)小運(yùn)動(dòng)員中脫穎而出，成為陳經(jīng)綸游泳隊(duì)的'注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員。
日復(fù)一日的訓(xùn)練，她從不叫苦，從不喊累，始終堅(jiān)持最高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，回家后還給自己“加餐”，經(jīng)過(guò)兩三年的刻苦訓(xùn)練，她熟練掌握自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等四種泳姿和跳水、滾翻等基本動(dòng)作，可以游200米混合泳和800、1500自由泳等項(xiàng)目，參加過(guò)三次杭州市“市長(zhǎng)杯”游泳比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。她還學(xué)習(xí)健美操、拉丁舞，也代表市少年宮健美操隊(duì)，獲得杭州市兒童健美操比賽團(tuán)體第一名的好成績(jī)。
她是學(xué)校女子足球隊(duì)一員，積極參加日常足球訓(xùn)練和寒暑假集訓(xùn)，風(fēng)雨無(wú)阻，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上經(jīng)常能看到她的身影。
她代表班級(jí)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球賽等項(xiàng)目，還代表學(xué)校參加拱墅“區(qū)長(zhǎng)杯”青少年足球聯(lián)賽，獲得第六名的好成績(jī)。
個(gè)人心得：自從被評(píng)為校“美德少年”，我能夠更加嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)。學(xué)習(xí)任何東西關(guān)鍵就是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。在我學(xué)習(xí)游泳、鋼琴、足球、畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，就是因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)得到收獲，如果堅(jiān)持不下來(lái)，就沒(méi)有今天的收獲，也不會(huì)體會(huì)到收獲的快樂(lè)。在未來(lái)我想做得更好，看更多精彩的書(shū)，畫(huà)更多張漂亮的畫(huà)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，不斷地學(xué)習(xí)，讓自己可以擁有更多的技能。在生活學(xué)習(xí)中，都能克服各種困難，更加努力做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
美德之星事跡材料 4
我是賣小文匯校區(qū)501班小昊，性格開(kāi)朗、喜歡閱讀和旅游。在班級(jí)里擔(dān)任語(yǔ)文課代表和小組長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)互助，積極為同學(xué)們和團(tuán)隊(duì)主動(dòng)作為。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，總是力所能及地去做一些有意義的事情。我相信幫助他人就是幫助自己，“心中有善，遍地鮮花”“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
在家庭和學(xué)校的感召下，我幼小的心靈早已種下了善良的種子、流淌著熱心的血液。
1。小小志愿者，遠(yuǎn)大的公益夢(mèng)。
“心之所向，筑夢(mèng)為巢”，早在2017年12月，和父母一起參加了杭州心巢公益活動(dòng)，情暖冬日，爭(zhēng)作毅行環(huán)保志愿者。京杭大運(yùn)河是最古老的運(yùn)河之一，是中國(guó)第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目。保護(hù)母親河、呵護(hù)母親河。和志愿者一道沿著大運(yùn)河兩岸，穿過(guò)小河直街、拱宸橋，運(yùn)河廣場(chǎng)……拾撿運(yùn)河邊煙蒂、塑料袋、枯枝落葉等等，為美麗運(yùn)河奉獻(xiàn)自己的汗水。
如果說(shuō)運(yùn)河邊環(huán)保服務(wù)是冬季里一抹紅的話，那么北高峰的清潔行動(dòng)則是一項(xiàng)考驗(yàn)體能、檢驗(yàn)意志的活動(dòng)。從北高峰北側(cè)山腳下的法華寺出發(fā)、在志愿者大旗的引領(lǐng)下，我們徒步上山。陡峭的山峰、狹小的山路，在山石中，用鉗子、鑷子把游客留下的.垃圾一一撿出。在天下第一財(cái)神廟前，爸爸的垃圾袋已經(jīng)滿滿一袋了。我們帶著滿滿的自豪感和、成就感，在山頂極目遠(yuǎn)眺、心情格外舒適愉悅，因?yàn)槲覀優(yōu)槊利惡贾莩隽α恕?/p>
2。 拒絕海洋污染，宣傳喚醒愛(ài)心。
海洋，是地球的肺，和人類的生命息息相關(guān)，深邃迷人的海洋深處，藏著無(wú)數(shù)未知的奇跡。2020。6。8是第十二個(gè)“世界海洋日”保護(hù)海洋生態(tài)健康刻不容緩。我和小伙伴一起參加了浙江測(cè)繪與地理信息科技博物館組織的變廢為寶“世界海洋日創(chuàng)意手工制作大賽”公益活動(dòng)，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)作表率。我們選送的作品叫《它，也是我們的“家人”啊》，用一只被垃圾裹覆海豚，來(lái)喚醒人們對(duì)海洋垃圾的重視，同時(shí)也審視全球性污染給海洋環(huán)境和海洋生物帶來(lái)的不利影響。作品榮獲一等獎(jiǎng)，既是對(duì)我們制作的肯定，更是通過(guò)此次公益宣傳來(lái)帶動(dòng)更多的小伙伴加入其中。
3。 參與各類實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做文明使者。
我和我的小隊(duì)，參加了拱墅區(qū)和睦街道垃圾分類生活館體驗(yàn)活動(dòng)，懂得了垃圾可變寶、分類更環(huán)保。參加了“我是亞運(yùn)小主人、綠色亞運(yùn)我助力”活動(dòng)，在信義坊廣場(chǎng)擦洗公共單車、報(bào)亭、護(hù)欄、廣場(chǎng)座椅等等公共設(shè)施，為清潔杭城出力。
參加了“圓夢(mèng)那曲 溫暖成長(zhǎng)路”第二屆那曲愛(ài)心牽手公益活動(dòng)，為藏區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，獲得了“公益小使者”稱號(hào)。
各種公益活動(dòng)，我樂(lè)此不疲。我愿意參與其中、享受其中，并為所做的努力而高興和自豪。我相信聚沙成塔、匯流成河，再小的力量也是一種支持。
4。 抗擊新型肺炎、情系千萬(wàn)家。
“新型冠狀病毒肺炎”給2020年和2021年帶來(lái)一層陰霾，人們一直籠罩在恐懼的環(huán)境中。學(xué)校組織的《我是戰(zhàn)役小能手》，我積極參與，網(wǎng)上學(xué)來(lái)的抗疫小知識(shí)，我用于實(shí)踐。制作小口罩、洗手七步法、收集整理防疫內(nèi)容制作小報(bào)，為武漢加油！為中國(guó)加油！為了增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的勇氣，為杭州和自己小區(qū)抗擊病毒出力，我和爸爸參加了杭州市送溫暖春風(fēng)行動(dòng)、杭州拱墅區(qū)慈善總會(huì)抗擊新型肺炎定向捐款，用我的零花錢一共捐款1100元，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
在今后學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)踐行“我是一名少先隊(duì)員”，樹(shù)立“主人翁意識(shí)”，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，營(yíng)造良好的社會(huì)文明環(huán)境，為社會(huì)公德建設(shè)添磚加瓦，為美麗杭州文明杭州助力。
美德之星事跡材料 5
小哲，10歲，杭州市賣魚(yú)橋小學(xué)文匯校區(qū)408班學(xué)生。
“盡最大的努力，做最好的自己”，這是他的座右銘。他不斷用此來(lái)激勵(lì)自己，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著燦爛的微笑，明亮的雙眸透著智慧，這是一個(gè)陽(yáng)光自信、神采飛揚(yáng)的少年。
一、勤奮好學(xué)，做自己的責(zé)任人
“書(shū)山有路勤為徑”，在學(xué)習(xí)中，他以“勤”字當(dāng)先，努力做到勤思考、勤練習(xí)、多提問(wèn)、多閱讀�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”這是常掛在他嘴邊的一句話。他喜歡看書(shū)，在書(shū)籍的海洋里汲取了豐富的知識(shí)和力量，開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。善于思考、求知欲強(qiáng)、百折不撓的鉆研精神，讓他養(yǎng)成了遇事愛(ài)問(wèn)為什么的習(xí)慣，也正是這種習(xí)慣，促使他朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)，收獲了區(qū)三好學(xué)生、校陽(yáng)光少年、校光譜星少年等諸多的榮譽(yù)，而面對(duì)大家的贊揚(yáng)，謙遜的他只是靦腆的一笑，心中立下了更高的目標(biāo)！
二、尊敬師長(zhǎng)，做老師的好幫手
在學(xué)校，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，正是老師的言傳身教， 讓他可以健康向上、茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他在家常常會(huì)說(shuō)起老師的趣事：像定海神針的胡老師、溫文爾雅的溫老師、可愛(ài)風(fēng)趣的.壽老師……是老師們不辭辛勞默默地付出，傳授知識(shí)，幫助成長(zhǎng)，慢慢地把我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。
他深知，每一節(jié)課雖然只有短短的35分鐘，但那是老師們花費(fèi)了大量的時(shí)間和心血，也許修改了很多遍，也許演練了許多次，總結(jié)出的最適合班級(jí)同學(xué)的教學(xué)方法，才會(huì)大膽地走上講臺(tái)將知識(shí)傳授給自己可愛(ài)的學(xué)生們，所以每一課他都做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)并提出問(wèn)題；課中聚精會(huì)神聽(tīng)講并解決問(wèn)題；課后踏踏實(shí)實(shí)完成作業(yè)并做好鞏固，以回報(bào)老師的諄諄教誨，那是對(duì)老師最大的尊敬。
對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各類活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光；當(dāng)好老師的小助手，努力做好班主任交給他的班級(jí)工作；遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總能熱心地、不厭其煩地耐心講解輔導(dǎo)，直到同學(xué)弄懂為止。曾多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)智多星、愛(ài)班小標(biāo)兵”
三、孝敬長(zhǎng)輩，做父母的好兒子
百善孝為先。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。體貼細(xì)膩的他，也深知父母的辛苦。堅(jiān)持“自己的事情自己做”，放學(xué)第一時(shí)間做完作業(yè)后，積極主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗、掃地、拖地、洗內(nèi)褲襪子等。獨(dú)生子女身上的那種嬌慣、羸弱和霸道，在他身上找不到一絲痕跡。
他覺(jué)得孩子也應(yīng)該為父母分憂。有時(shí)媽媽上班太累，回家感覺(jué)腰酸背疼的時(shí)候，他就會(huì)跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰，還特意上網(wǎng)搜索按摩視頻，學(xué)習(xí)按摩技術(shù)，自創(chuàng)了溜溜錘和螞蟻爬按摩手法。
每到節(jié)假日，他都會(huì)要求去老家看望爺爺奶奶、外公外婆，陪老人聊天、跳廣場(chǎng)舞，每逢外出旅游會(huì)要求帶上老人一起去旅游，享受一下別的小朋友天天可以享受的天倫之樂(lè)。
家庭傳統(tǒng)教育注重心性品德的培養(yǎng)，讓他擁有一顆真誠(chéng)善良的心。一言一行講道德、舉手投足見(jiàn)文明。在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影；公交地鐵，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座……
他熱心公益事業(yè)，積極參加各類公益活動(dòng)。他是杭州市紅領(lǐng)巾志愿者、是杭州市氣象科普體驗(yàn)館站小講解員、也是杭州工藝美術(shù)博物館特聘小講解員，用自己微薄的力量盡力去幫助他人。
“雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，搏擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)”！
這就是小哲，一個(gè)普通的小學(xué)生，他展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生身上那種熱情積極、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師孝親等良好的道德品質(zhì)。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但他的至真至純至善，如一朵鮮花綻放，格外的清新美麗。在學(xué)生心目中，無(wú)疑一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年！
我們堅(jiān)信，小哲同學(xué)秉感恩之心，以誠(chéng)心待人，以愛(ài)心做事，未來(lái)一定會(huì)更加絢爛和精彩！
美德之星事跡材料 6
大家好，我是賣魚(yú)橋小學(xué)501班的小修。我從小的夢(mèng)想就是成為一名“工程師”，為國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因此我一直嚴(yán)于律己，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)互愛(ài)，興趣廣泛，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)及幫助下，思想、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等方面均取得了較好的成績(jī)。
一、開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱科技新時(shí)代
創(chuàng)新的力量可使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁。我從小對(duì)科學(xué)就有著強(qiáng)烈的好奇心，喜歡科幻小說(shuō)、科學(xué)雜志，總能產(chǎn)生各種奇思妙想。我喜歡多角度思考問(wèn)題，擁有創(chuàng)造性思維能力。通過(guò)創(chuàng)客社團(tuán)的學(xué)習(xí)，我更進(jìn)一步感受到了知識(shí)海洋的博大精深和科技創(chuàng)新的力量，STEM（S代表科學(xué)、T代表信息技術(shù)，E代表工程，M代表數(shù)學(xué)）的理念已經(jīng)深深根植在我的心中，這堂選修課也漸漸成了我成長(zhǎng)的必修課。
我敢于革故鼎新，勇于動(dòng)手實(shí)踐，因?yàn)槲蚁嘈�，�?shí)踐才會(huì)出真理。我利用棉線的虹吸原理設(shè)計(jì)了自動(dòng)澆花器，解決了媽媽單位周末無(wú)法澆灌鳳仙花的難題；從智能無(wú)人車編程項(xiàng)目的原理到編程，再到實(shí)踐，充分享受著人工智能帶來(lái)的.樂(lè)趣，還有幸參加了區(qū)智能無(wú)人車比賽。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我整理的思維導(dǎo)圖總能被班級(jí)評(píng)為優(yōu)秀作品，供同學(xué)們借鑒。
今年，我有幸通過(guò)選拔加入了賣魚(yú)橋小學(xué)智聯(lián)隊(duì)，參加第四屆中國(guó)STEM教育發(fā)展大會(huì)，讓我收獲頗豐。在比賽前期，我們進(jìn)行了火星知識(shí)儲(chǔ)備，繼而在認(rèn)真總結(jié)前期智能無(wú)人車項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，對(duì)比賽的主題進(jìn)行了探討，最終選擇了將火星中繼基地的交通工具——無(wú)人駕駛的無(wú)線充電車項(xiàng)目以舞臺(tái)劇的形式進(jìn)行展示。在制作視頻的中，我學(xué)會(huì)了向“工程師”一樣思考、解決問(wèn)題，腦洞打開(kāi)、創(chuàng)意無(wú)限，多次與隊(duì)友們思維碰撞，更改制作方案。面對(duì)困難，我迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了分類、焊接、制作、講解等工作。在老師的辛勤耕耘中，我不斷積累和收獲，在與同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助中，我深刻體會(huì)到“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”的道理，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己。
最終，我們智聯(lián)隊(duì)在學(xué)校老師的全程指導(dǎo)下，與全國(guó)20多個(gè)省份的400多支隊(duì)伍同場(chǎng)競(jìng)技，經(jīng)過(guò)三輪比試篩選，愈戰(zhàn)愈勇，以總分第五名的成績(jī)?nèi)雵珖?guó)top20團(tuán)隊(duì)，并以最高分獲評(píng)“明星團(tuán)隊(duì)”。這一刻，我激動(dòng)的心情溢于言表。
二、勤于鉆研，反哺學(xué)科有收獲
作為學(xué)生，我深知學(xué)業(yè)的重要性。上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤學(xué)善思，仔細(xì)記錄下老師所傳授的每個(gè)要點(diǎn)，獨(dú)立完成課后作業(yè)，善于整理、總結(jié)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，努力提升自己的文化知識(shí)水平。在遇到難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，我勇于迎難而上，鉆研問(wèn)題一絲不茍，不把疑惑解開(kāi)絕不放棄。這種刻苦專研的精神，使得我的各科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)、甚至年級(jí)中名列前茅。在班級(jí)中，我還擔(dān)任了科學(xué)課代表，以自己的一份力量為同學(xué)們服務(wù)，帶動(dòng)大家一起進(jìn)步。平時(shí)，我堅(jiān)持鍛煉身體，體育成績(jī)優(yōu)異，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)爭(zhēng)光。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)，贏得了老師、同學(xué)們的一致好評(píng)，先后被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)三好學(xué)生，以及校級(jí)速度之星、陽(yáng)光少年、黃星少年等榮譽(yù)稱號(hào)，在銀杏杯、運(yùn)動(dòng)會(huì)等競(jìng)賽中獲得了銀杏書(shū)簽及各類獎(jiǎng)狀。
三、修身慎行，團(tuán)結(jié)互愛(ài)顯擔(dān)當(dāng)
在校外，我是一名遵紀(jì)守法的的小公民，尊重家長(zhǎng)、注重自己品德修養(yǎng)，不以惡小而為之，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，我還曾被評(píng)為校級(jí)小孝星。
在校內(nèi)，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)互助，熱愛(ài)生活，積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng)。我還是老師的好幫手，對(duì)于老師交辦的任務(wù)總能盡心竭力地去完成。假期里，我還經(jīng)常利用空余時(shí)間，回校幫助老師做些力所能及的事情。作為一名小組長(zhǎng)，不僅能以身作則，嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，還心系同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)答疑解惑，解決困難，在給同學(xué)們講題的同時(shí)，我也加深了對(duì)這類題型的理解，促進(jìn)大家共同進(jìn)步、共同提高。在我的帶領(lǐng)下，我們小組多次被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀、潛力小組，為我們叮當(dāng)班獲得優(yōu)勝班級(jí)作出了自己的貢獻(xiàn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這次參加評(píng)選美德少年是對(duì)我的一種肯定，更是對(duì)我的一種激勵(lì)，我將繼續(xù)保持這股刻苦專研的韌勁，昂首挺胸地走完今后的學(xué)習(xí)生活。
美德之星事跡材料 7
小航，現(xiàn)就讀于杭州市賣魚(yú)橋小學(xué)507班，2020年度拱墅區(qū)三好學(xué)生。該生在德、智、體、美、勞等各方面表現(xiàn)優(yōu)異，全面發(fā)展，尤為突出的是他堅(jiān)忍不拔、自立自強(qiáng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格。在老師同學(xué)眼中，他總是忙碌的，有參加不完的訓(xùn)練和比賽；在課堂上，他是最專注的，下課向老師請(qǐng)教問(wèn)題，他總是沖在第一個(gè)；他從沒(méi)有因?yàn)轭l繁的訓(xùn)練、比賽而耽誤學(xué)習(xí)，恰恰相反，他總是提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。在他身上，仿佛任何困難都難不倒他，他用自己的汗水和不懈努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，為師生們所稱道。在他身上，我們看到的是一種巨大而又無(wú)形的感染力和影響力。
一、魅力籃球帶給他永不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)
小航是杭州市青少年籃球隊(duì)隊(duì)員。熱愛(ài)籃球的他，要兼顧學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，每周需在課后乘坐公交車獨(dú)立往返陳經(jīng)綸體校訓(xùn)練五次。一年四季在風(fēng)雨里穿梭，從最開(kāi)始一個(gè)人坐公交的膽怯到現(xiàn)在獨(dú)立出行解決各種問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程不斷地培養(yǎng)了他擔(dān)當(dāng)作為、自立自強(qiáng)的品格。體校訓(xùn)練強(qiáng)度大，加之家與學(xué)校距離遠(yuǎn)，每次訓(xùn)練加上路上時(shí)間長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)，每天回家都很疲憊，但他不論多晚都堅(jiān)持完成課后作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)工作。一天天周而復(fù)始的刻苦訓(xùn)練有了收獲，在剛剛結(jié)束的四年一次的'杭州市運(yùn)動(dòng)會(huì)男子籃球（丙組）賽中，拱墅區(qū)代表隊(duì)獲得季軍。在最后一場(chǎng)銅牌爭(zhēng)奪賽中，他作為主力隊(duì)員首發(fā)出場(chǎng)，打滿全場(chǎng)四節(jié)比賽，在兩度大比分落后的情況下，隊(duì)員們不急不躁，彼此鼓勵(lì)，一分分的追。在最后一節(jié)，小航抓住外圍三分球機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)投成功，3分入賬！隊(duì)員們信心倍增，隨后隊(duì)員們又連續(xù)兩個(gè)三分投進(jìn)，最后成功逆轉(zhuǎn)，喜提銅牌。他們頑強(qiáng)拼搏的精神，得到了全場(chǎng)觀眾的歡呼喝彩！又是在剛結(jié)束的拱墅區(qū)籃球賽中，賣魚(yú)橋小學(xué)獲得區(qū)賽第四名的好成績(jī)，他作為主力隊(duì)員在賽場(chǎng)上發(fā)揮的非常出色。從上小學(xué)開(kāi)始，小航就對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，五年來(lái)，他在各類籃球比賽中獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，曾兩次獲得MVP榮譽(yù)稱號(hào)。正是從未間斷的訓(xùn)練和各類賽事，不斷的磨煉成長(zhǎng)，逐漸培養(yǎng)了他頑強(qiáng)拼搏，勇于擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、不輕易言敗的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、綠蔭足球教會(huì)他不懼挫折的人生態(tài)度
小航是賣魚(yú)橋小學(xué)足球校隊(duì)主力隊(duì)員。2021年，他擔(dān)任學(xué)校足球隊(duì)（乙組）隊(duì)長(zhǎng)，和隊(duì)員一起冬練三九、夏練三伏，尤其在暑假，常常頂著40度的高溫，和教練隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上來(lái)回奔跑，時(shí)常一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作做不好，需要反復(fù)練習(xí)，直到做的動(dòng)作熟練才肯練習(xí)下一個(gè)，他對(duì)自己的訓(xùn)練要求非常嚴(yán)格，別人練50次，他就練100次，回到家里還要拿著球做各種基本功訓(xùn)練。高強(qiáng)度的訓(xùn)練和比賽，腿上總是留下多處淤青，然而第二天他又一瘸一拐的出現(xiàn)在足球場(chǎng)上。所有的努力也換來(lái)了回報(bào)，在他參加的第三次區(qū)長(zhǎng)杯足球賽中，賣小乙組喜獲亞軍的好成績(jī)，順利挺進(jìn)市長(zhǎng)杯賽。盡管前面兩年比賽沒(méi)有取得較理想的成績(jī)，但他們不懼挫折，一次次跌倒又爬起，不斷地?zé)捑土怂环�、不向困難低頭的性格，也在一次次的失敗和成功中感受著足球的競(jìng)技與快樂(lè)。
三、田徑賽場(chǎng)讓他擁有更加堅(jiān)韌強(qiáng)大的內(nèi)心
2021年冬季，學(xué)校組織田徑訓(xùn)練備戰(zhàn)拱墅區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。他每周一、三早上不到6點(diǎn)就從被窩里爬起，不畏嚴(yán)寒和天黑，6：50分準(zhǔn)時(shí)到校，遇到雨雪天氣，也堅(jiān)持到室內(nèi)進(jìn)行力量核心訓(xùn)練。在拱墅區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，和隊(duì)友完成接力項(xiàng)目4x100米第7名，4x400米第12名，同時(shí)，他代表學(xué)校參加了200米和400米的角逐，賽后接受了賣魚(yú)橋小學(xué)的集體表彰，校領(lǐng)導(dǎo)親自為每位隊(duì)員頒發(fā)榮譽(yù)勛章。他說(shuō)：“跑步很枯燥，時(shí)刻考驗(yàn)自己的耐力，在一次次沖出跑道，渴望到達(dá)終點(diǎn)中讓自己變的更加堅(jiān)強(qiáng)又有力量”。是的，無(wú)論成敗，我們都為你感到自豪！
小航同學(xué)不僅各項(xiàng)成績(jī)突出，曾獲得陽(yáng)光少年、區(qū)三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，他還是個(gè)樂(lè)于助人的大男孩，課余時(shí)間經(jīng)常能看到他給同學(xué)答疑解惑。他說(shuō)：“給同學(xué)講解的過(guò)程，也是我自己鞏固學(xué)習(xí)的過(guò)程，這能讓我和同學(xué)共同進(jìn)步�！币宦纷邅�(lái)，他不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他那鍥而不舍、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神，那自覺(jué)向上，永不松懈的動(dòng)力，必將影響更多的少年。
美德之星事跡材料 8
我是來(lái)自杭州市賣魚(yú)橋小學(xué)501班的小宸，我品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛，尤其熱愛(ài)體育；勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立，獨(dú)立鉆研學(xué)業(yè)；樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有同情心，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。我既是�；@球隊(duì)主力隊(duì)員，又是班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)，還是校國(guó)旗隊(duì)升旗手，是一位陽(yáng)光自信、獨(dú)立自主、勇?lián)?zé)任、自強(qiáng)不息的新時(shí)代好少年。
我既能在街舞的舞臺(tái)上展示優(yōu)雅的舞姿，又能在艷陽(yáng)下的籃球場(chǎng)上揮灑滿身的汗水，是一個(gè)熱愛(ài)鍛煉的運(yùn)動(dòng)健兒。作為校籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，我積極主動(dòng)參加訓(xùn)練，不管是酷熱難耐的夏天，還是寒冷刺骨的冬天，亦或是偶爾的小傷病，從未缺席訓(xùn)練，也從未有過(guò)怨言，都一直默默刻苦地掌握各種籃球的技巧，在教練的指導(dǎo)下研究戰(zhàn)術(shù)，在隊(duì)員的配合協(xié)同下進(jìn)退自如，爭(zhēng)取每一分的進(jìn)攻進(jìn)球，不放過(guò)每一次的積極防守，盡其所能贏下比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。有一次訓(xùn)練時(shí)不小心右腳扭傷，教練讓我休息一個(gè)星期，但兩天后就忍著傷痛繼續(xù)訓(xùn)練，我說(shuō)：“籃球訓(xùn)練就是逆水行舟，不進(jìn)則退”。在教練的細(xì)心呵護(hù)下，我從最基本的運(yùn)球到定點(diǎn)投籃，再到三步上籃，直至最后和隊(duì)友一起參加比賽，一步步在不影響傷情恢復(fù)的前提下，跟上隊(duì)友們的訓(xùn)練節(jié)奏，沒(méi)讓傷病成為我的桎梏，同時(shí)也讓自己對(duì)以后防止再受傷有了更多的心得。功夫不負(fù)有心人，在教練精心戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)下、和隊(duì)友的配合拼搏下、在學(xué)校的積極支持下，我代表學(xué)校先后獲得2021浙江省小籃球聯(lián)賽U10組分區(qū)賽一等獎(jiǎng)和市級(jí)賽二等獎(jiǎng)、杭州市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)男子籃球丙組第三名等榮譽(yù)。
同時(shí)作為一名運(yùn)動(dòng)健兒，我時(shí)常馳騁在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，用汗水和勇氣為班級(jí)爭(zhēng)光。平時(shí)堅(jiān)持身體鍛煉，跳繩、引體向上、俯臥撐、短跑、定點(diǎn)投籃等每天堅(jiān)持不懈，讓自己保持健康的同時(shí)不斷提升身體素質(zhì)，經(jīng)過(guò)拼搏先后獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)2019年擲壘球年級(jí)第一名、2021年八百米跑年級(jí)第二名、跳高年級(jí)第二名等優(yōu)異成績(jī)。
此外我還是一位街舞愛(ài)好者，從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始就不斷學(xué)習(xí)，每周兩次的街舞訓(xùn)練是雷打不動(dòng)，現(xiàn)已取得街舞國(guó)家七級(jí)證書(shū)。
當(dāng)然除了體育，學(xué)業(yè)上我也要求自己自強(qiáng)自立。課前自主預(yù)習(xí)、課中專心善學(xué)、課后獨(dú)立復(fù)習(xí)是我學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。家里小小的書(shū)房和博庫(kù)書(shū)城是我最愛(ài)呆的地方，不止學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還主動(dòng)去涉獵天文地理等各種課外內(nèi)容，正是這種獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣促使我全方位的.發(fā)展，語(yǔ)數(shù)英科等各科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都名列前茅，作文《夢(mèng)里的星球》獲得浙江省教育協(xié)會(huì)和浙江省青少年作家協(xié)會(huì)第14屆浙江省少年文學(xué)之星小學(xué)A組三等獎(jiǎng)，和同學(xué)一起制作的環(huán)保作品獲得浙江測(cè)繪與地理信息科技博物館“變廢為寶”2020年世界海洋日創(chuàng)意手工制作大賽一等獎(jiǎng)。
作為班長(zhǎng)，我也要求自在班級(jí)管理上己自強(qiáng)自立。主動(dòng)幫老師出主意，熱心幫學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，積極參與班級(jí)的管理工作，讓我成為老師的一個(gè)小幫手，一起為班級(jí)爭(zhēng)光奪彩，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和認(rèn)可，先后獲評(píng)2018年度、2020年度校級(jí)“三好學(xué)生”和2019年度、2021年度拱墅區(qū)“三好學(xué)生”。
山外有山，人外有人，我肯定不是最優(yōu)秀的少年，但我是一名自強(qiáng)自立、勤奮好學(xué)、不斷超越自己的奮進(jìn)少年，我的心靈早已播下了“樂(lè)觀向上，自強(qiáng)自立”的種子，我定會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為身邊的同學(xué)帶來(lái)更多的歡樂(lè)和陽(yáng)光。
美德之星事跡材料 9
小希，來(lái)自于賣魚(yú)橋小學(xué)506班，擔(dān)任體育委員。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體、自立自強(qiáng)、陽(yáng)光向上。
小希從小開(kāi)朗外向、精力充沛，對(duì)一切充滿了好奇心。我們?nèi)疫_(dá)成共識(shí)，鼓勵(lì)式教育，陪他去體驗(yàn)。多項(xiàng)愛(ài)好，沒(méi)有留下疲憊，反而激起他的斗志，讓我們欣喜的是，一路雖然辛苦，但是孩子樂(lè)觀堅(jiān)持。在音樂(lè)、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)上，他都有自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的方面。
音樂(lè)上，小希中班開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，一年級(jí)同步學(xué)習(xí)大提琴，三年級(jí)加入賣小民樂(lè)團(tuán)，四年級(jí)同步加入弦樂(lè)團(tuán)，五年級(jí)加入杭合少年團(tuán)。樂(lè)團(tuán)的排練，加上每天不低于90分鐘的練琴，讓他養(yǎng)成動(dòng)作敏捷、專心致志、高效做事。他從小練琴不綴，每日?qǐng)?jiān)持規(guī)律作息，即使過(guò)年，每天的日程也不曾間斷。迎接朝陽(yáng)，追趕黃昏，將鋒芒留在舞臺(tái)和成績(jī)中，讓成長(zhǎng)和收獲都有跡可循。
小希興趣廣泛，體育上，擅長(zhǎng)短跑和籃球，現(xiàn)在是�；@球隊(duì)球員。美術(shù)上，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，字體優(yōu)美。偶爾偷得幾分須臾，唱歌、滑板、數(shù)獨(dú)、羽毛球，將短暫的快樂(lè)時(shí)光填充在繁忙罅隙，令程式化的日常變得有趣鮮活，保持熱愛(ài)不失意趣。
學(xué)習(xí)上，他喜愛(ài)數(shù)學(xué)，經(jīng)常說(shuō)思維題目像游戲通關(guān)。一次課外輔導(dǎo)走錯(cuò)教室，來(lái)到高一個(gè)學(xué)年班級(jí)，但是他靜靜的聽(tīng)了下來(lái)，之后說(shuō)“我覺(jué)得這個(gè)班級(jí)適合我”，隱隱的擔(dān)心在后面一次次的測(cè)試中消散，果然他喜歡的事，愿意去精益求精、堅(jiān)持不懈。他識(shí)字較早，中班開(kāi)始自主閱讀，深?yuàn)W的作品我們會(huì)陪讀。最近迷上了金庸的作品，他說(shuō)每個(gè)閃光的大俠，都?xì)v經(jīng)苦難，只要保持初心，樂(lè)觀堅(jiān)持，必然有美好的明天。小希小學(xué)以來(lái)全科全優(yōu)。老師評(píng)價(jià)說(shuō)：學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，穩(wěn)中有進(jìn)，自強(qiáng)不息。
一路走來(lái)，有身體的傷痛，有心里的委屈，但是更有面對(duì)困難，不肯低頭的倔強(qiáng)。
一次大提琴比賽，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們找到小區(qū)物業(yè)，爭(zhēng)取到一個(gè)空倉(cāng)庫(kù)，上學(xué)之余，每日拉琴六個(gè)小時(shí)，睡眠僅5個(gè)小時(shí)，手指磨破，長(zhǎng)出繭子。成績(jī)出來(lái)時(shí)，我眼淚打轉(zhuǎn)，他只簡(jiǎn)單一句：“我可以的`，說(shuō)到做到”。
漸漸長(zhǎng)大，愛(ài)好、專長(zhǎng)、學(xué)業(yè)和生活如何平衡，并保持積極向上的心態(tài)，是我們一直關(guān)注的地方。我們從小熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，讓他有著強(qiáng)壯的身體基礎(chǔ)；心中的愛(ài)和包容，讓他有著樂(lè)觀的精神狀態(tài)。愿你保持熱愛(ài)，砥礪前行，遇見(jiàn)更好的自己！
美德之星事跡材料 10
張xx是菏澤一中高級(jí)教師的杰出代表，1999年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，在菏澤一中工作至今。剛參加工作時(shí)，張xx既滿懷著青春的朝氣和激情，又有逐漸歷練而成的沉穩(wěn)與成熟，他在工作中勤奮而又充滿智慧，迅速?gòu)那嗄杲處熤忻摲f而出，2001年，他憑借優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)被選拔為級(jí)部主任。
教書(shū)育人15年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他把對(duì)學(xué)生的愛(ài)始終裝在心中，他把對(duì)教育的責(zé)任始終扛在肩上。無(wú)論是做一名普通數(shù)學(xué)教師，還是做班主任、做級(jí)部主任，追求卓越、精益求精是他不變的人生態(tài)度。
作為一名數(shù)學(xué)老師，張xx一直勤奮耕耘在數(shù)學(xué)教學(xué)的第一線，無(wú)論管理工作多么忙，備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、專業(yè)發(fā)展從來(lái)不敢馬虎輕視。首先，他立足認(rèn)真?zhèn)湔n，深入挖掘鉆研教材，博覽相關(guān)教學(xué)資料，深入領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)科思想，在備課過(guò)程中，著力加強(qiáng)四個(gè)設(shè)計(jì)——目標(biāo)設(shè)計(jì)、情境設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)，扎實(shí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)能力。其次，他立足科學(xué)施教，在課堂教學(xué)中著力突出四個(gè)點(diǎn)——知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、興趣點(diǎn)和德育點(diǎn)，認(rèn)真貫徹一個(gè)原則——因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”和學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，正視學(xué)生學(xué)情，追求“差異發(fā)展”。再次，他立足以學(xué)生為主體，在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，“不憤不啟，不悱不發(fā)”，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，大大增加了課堂的思維容量。多年來(lái)，張xx的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)行為靈活扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力不斷提高，教學(xué)成績(jī)突出，深受學(xué)生歡迎，深得領(lǐng)導(dǎo)同事好評(píng)。
自2008年秋季開(kāi)學(xué)，菏澤一中全面深化課程改革，張xx積極投身于這場(chǎng)艱巨而又光榮的工作中。面對(duì)新的教育思想和課程方案，他先是撲下身子學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向同事學(xué)。學(xué)習(xí)是為了改革實(shí)踐，學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的，而改革實(shí)踐卻困難重重。編制《菏澤一中課程實(shí)施方案》，他參與其中，盡心竭智；實(shí)施選課走班制教學(xué)，他積極推行，親身上陣；開(kāi)設(shè)校本課程，他認(rèn)真實(shí)施，跟進(jìn)提升；進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，他著力推進(jìn)，不斷創(chuàng)新；開(kāi)展四大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（百煉成鋼、軍事訓(xùn)練，挑戰(zhàn)極限、遠(yuǎn)足考察，走進(jìn)農(nóng)村、體驗(yàn)生活，行業(yè)體驗(yàn)、導(dǎo)航人生），他周密策劃，全程指揮……如今，菏澤一中課程改革已經(jīng)取得了初步的成效，得到山東省教育廳的高度贊賞，這些成績(jī)的取得，張xx功莫大焉。
作為教師，教書(shū)和育人，一崗擔(dān)雙責(zé)，在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中，張xx付出了巨大的心血汗水。“以愛(ài)嚴(yán)之，以嚴(yán)愛(ài)之”，愛(ài)與嚴(yán)相輔相成，始終是他做好學(xué)生工作的法寶。他注重養(yǎng)成教育，以嚴(yán)明的紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；他注重個(gè)別化教育，全面深入了解問(wèn)題學(xué)生的個(gè)體情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生工作；他注重學(xué)生自我教育，積極培養(yǎng)班干部，推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生在自我管理中提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展能力；他注重團(tuán)隊(duì)教育，在學(xué)生中開(kāi)展助學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面能力的同時(shí)極大的發(fā)展了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。
作為級(jí)部主任，對(duì)于年級(jí)管理工作，他具有較強(qiáng)的工作能力和協(xié)調(diào)能力，頭腦靈活，精力充沛，能夠獨(dú)擋一面地開(kāi)展工作，解決各種困難和問(wèn)題。在多年的級(jí)部管理工作中，他帶領(lǐng)教師大膽創(chuàng)新，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。他能夠根據(jù)學(xué)校要求，制定具體可行的工作措施，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)樵诠ぷ髦谐煽?jī)突出，所帶領(lǐng)的級(jí)部多次被市教育局評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。作為一名黨員干部，他作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，以身作則，遵紀(jì)守法，為人師表，廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，自覺(jué)提高自己的師德修養(yǎng)。清清白白做事，老老實(shí)實(shí)做人，以己言行樹(shù)立了人民教師清正廉明的良好形象。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，他積極響應(yīng)組織號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的一致好評(píng)，多年被菏澤市教育局評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
“只教學(xué)不研究，只能是個(gè)教書(shū)匠，只有不斷總結(jié)思考自己的教學(xué)實(shí)踐，才能不斷提升自己的境界�！边@是張xx經(jīng)常說(shuō)的，他也是這樣做的。在繁忙的日常教學(xué)和管理工作之余，他沉下心思考，動(dòng)起腦總結(jié)，幾年下來(lái)也小有成就。2007年6月撰寫(xiě)的《淺談求函數(shù)值域的常用方法》榮獲山東省2007年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果貳等獎(jiǎng)；2009年撰寫(xiě)的《如何提高教學(xué)的實(shí)效性》榮獲全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果展“一等獎(jiǎng)”；2009年在全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果說(shuō)課展示研討會(huì)上，《求函數(shù)的極值》說(shuō)課榮獲“一等獎(jiǎng)”。
在教學(xué)與管理上，由于成績(jī)突出，他先后被評(píng)為“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“菏澤市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”、“菏澤市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，在歷年的人事局年度考核中均為優(yōu)秀。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。作為一名高級(jí)教師，他與其他教師互幫互助，共同進(jìn)步，始終把成為一個(gè)學(xué)者型與管理型的綜合人才作為他自己的奮斗目標(biāo)，帶動(dòng)更多的老師在教育的百花園中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，為菏澤一中及菏澤教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
美德之星事跡材料 11
周以恒，男，12歲，杭州市賣魚(yú)橋小學(xué)602中隊(duì)學(xué)生。他樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)，擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。他不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽(yáng)光少年。
一、對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)
他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上，他興趣廣泛、求知欲強(qiáng)；課堂上，他敢于提問(wèn)、善于質(zhì)疑、大膽創(chuàng)新。五下的期末，學(xué)校組織了義賣活動(dòng)，周以恒同學(xué)堅(jiān)持用自身所學(xué)來(lái)籌得善款，所以編輯了《期末復(fù)習(xí)寶典》，并得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。期末復(fù)習(xí)期間，每天放學(xué)后就利用微信群為班級(jí)同學(xué)提供解題服務(wù)。
在得知兒時(shí)的好朋友正為復(fù)習(xí)苦惱后，他便向朋友提供了《復(fù)習(xí)寶典》。堅(jiān)定地跟朋友說(shuō)：“別擔(dān)心，我一定會(huì)幫助你的。還有半個(gè)月的時(shí)間，我們一起努力配合好，相信你會(huì)取得好成績(jī)的。”周以恒同學(xué)還根據(jù)朋友的自身情況，幫助她查漏補(bǔ)缺。在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，充分利用課余時(shí)間，細(xì)心為朋友定制編輯專屬?gòu)?fù)習(xí)資料，每天堅(jiān)持編寫(xiě)針對(duì)性練習(xí)題，并視頻連線為朋友講解。
從答應(yīng)朋友的那一刻起，周以恒便信守承諾，全力以赴認(rèn)真踐行。有時(shí)完成自己的學(xué)業(yè)后時(shí)間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會(huì)有太大的影響�？墒撬f(shuō)“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的人卻很難得，我要做一個(gè)靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實(shí)現(xiàn)�！本瓦@樣整整兩個(gè)星期，每天遠(yuǎn)程講解從不間斷。功夫不負(fù)有心人，期末周以恒與好朋友都以全優(yōu)生的好成績(jī)?yōu)槲迥昙?jí)的學(xué)業(yè)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
周以恒同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，處處為集體著想。在大隊(duì)委競(jìng)選時(shí)，得知同班同學(xué)也參加了競(jìng)選，從未因?yàn)槭歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手而心生罅隙，反而鼓勵(lì)因初次參加競(jìng)選而緊張的同學(xué)，詳細(xì)介紹競(jìng)選流程、分享經(jīng)驗(yàn)。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關(guān)材料打包發(fā)送給同學(xué)作為參考。在同學(xué)順利入圍后，他第一時(shí)間送去了最真摯的祝福。
二、誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)事求是
“爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)好少年”不是一句空話，而是要落實(shí)到身邊的每一件小事中去。一次在博庫(kù)書(shū)城的茶座上看書(shū)時(shí)，由于看得太投入，在倒水時(shí)不小心將茶壺磕了一個(gè)小口。鄰桌的`阿姨說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，這么一點(diǎn)點(diǎn)根本看不出來(lái)。周以恒卻微笑著對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負(fù)責(zé)”。誠(chéng)信，非獨(dú)賢者又是心也，人皆有之。他從未想過(guò)要逃避，主動(dòng)尋找到店員，說(shuō)明原因并堅(jiān)定地表示自己一定會(huì)負(fù)責(zé)賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠(chéng)實(shí)良善”的品行堅(jiān)守著赤誠(chéng)。
誠(chéng)實(shí)守信是他永恒的目標(biāo)，勤奮努力是他不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，相信活潑陽(yáng)光的周以恒會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡唱。相信他在朝著理想奮飛的途中，將會(huì)留下更多驕傲的身影！
美德之星事跡材料 12
xx，男，武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（24）班學(xué)生，班長(zhǎng)，班級(jí)孝道小組組長(zhǎng)，校文學(xué)社成員，校田徑隊(duì)組員，市少年書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員，省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。
xx從小生活在講究“長(zhǎng)幼有序”的氛圍中，由于父母的悉心熏陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子里他對(duì)中華之美德——尊老愛(ài)幼的思想根深蒂固，也就因?yàn)檫@一根深蒂固，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯，大熱天停電了給長(zhǎng)輩打扇……
這一敬，敬得媽媽感動(dòng)滿懷
xx的爸爸是外科醫(yī)師，媽媽自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店，家庭還算是寬裕，但作為獨(dú)生子的他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙，有時(shí)候時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來(lái)個(gè)大掃除。他沒(méi)有吃零食的習(xí)慣，兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對(duì)他的父母說(shuō)，在xx身上看不到獨(dú)生子的痕跡。
那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因?yàn)檫@場(chǎng)景是很難看到的。媽媽說(shuō)：“兒子參加作文比賽，給我爭(zhēng)光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋(píng)果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會(huì)兒就好。”見(jiàn)到兒子傻愣地站在那里，媽媽又催促他。誰(shuí)知，xx情不自禁地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮：“媽媽，你辛苦了！媽媽，你太好了！”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。
這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)
爸爸回家是沒(méi)有定點(diǎn)的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因?yàn)橐o病人做手術(shù)的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早，覺(jué)得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。xx覺(jué)得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠(yuǎn)？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問(wèn)：“爸爸，你干嗎離我那么遠(yuǎn)？”“我后上床，腳是冷的，會(huì)冰著你的，等暖和了，我們?cè)倏烤o哈�！闭关┞�(tīng)到后，他沒(méi)有遠(yuǎn)離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。（事跡材料 ）任何言語(yǔ)都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
這一拜，拜得姑姑淚流滿面
姑姑是老師，為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，雙休日xx在姑姑家過(guò)。那天是母親節(jié)，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達(dá)對(duì)母親的感激。表姐上大學(xué)去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對(duì)他說(shuō)：“姐姐給我來(lái)短信了，祝我‘母親節(jié)快樂(lè)’呢！”看到姑姑的高興，xx不免高興起來(lái)。轉(zhuǎn)而，他對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑，你請(qǐng)坐！我給你行個(gè)禮，表達(dá)我對(duì)你的`感激，也代替姐姐�！�
他請(qǐng)姑姑坐好后，誰(shuí)料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見(jiàn)狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動(dòng)，連聲說(shuō)：“快起來(lái)快起來(lái)，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮！”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說(shuō)，侄子對(duì)自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。
xx的事跡已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評(píng)為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高。
美德之星事跡材料 13
孝是天下第一大道，在我們這個(gè)并不富裕的小家庭里，始終保持著孝順老人的傳統(tǒng)，這也是我家一直不變的家風(fēng)。
前幾天，爺爺生病住院了，我們一家心急如焚地乘車去哈爾濱，照顧生病的爺爺。于是，我和爸爸、媽媽提著大包小包的補(bǔ)品登上了火車。
剛一上火車，爸爸就掏出電話，眉頭緊鎖，詢問(wèn)爺爺?shù)那闆r，一遍遍囑咐著爺爺，然后放下了電話。他坐立不安，兩手不停地搓著，突然又像想起了什么似的，抓起電話又打了起來(lái)，這一個(gè)個(gè)電話都是兒女孝順的心�。�
終于到了醫(yī)院，醫(yī)院里到處彌漫著消毒水兒的味道。只見(jiàn)墻上掛著圖文并茂的宣傳板，許多冰涼的鐵椅子“靜立”在醫(yī)務(wù)室旁。我們走進(jìn)爺爺?shù)牟》�，媽媽首先坐在床邊噓寒問(wèn)暖，還給爺爺剝了一個(gè)色澤鮮艷的橘子。最令我感動(dòng)的是，細(xì)心賢惠的媽媽剝開(kāi)橘子后，考慮到老人嗓子不好，揪下了橘子片上絲蔓狀的物體。十分細(xì)心的扯下了每片橘子透明的外衣，裝在一個(gè)干干凈凈的玻璃碗里，爺爺開(kāi)心地吃下了橘子。
看到這一切的我備受啟發(fā)，偷偷的躲在走廊里，用從家里帶來(lái)的五彩繽紛的小珠子穿起了小燈籠。我取出細(xì)細(xì)的魚(yú)線，讓五顆小珠子快樂(lè)的滑到線上，迅速地將線的兩端打成結(jié)做燈籠的底。接著，利用底部五顆珠子一層一層編燈籠的主體。最后，用米粒大小的黑珠子在燈籠上盤(pán)出了“康”字的圖案，掛在了爺爺?shù)拇差^�？吹竭@里，爺爺臉上笑開(kāi)了一朵花……
孝順老人是我家一直不變的家風(fēng)。我一直認(rèn)為：父母遵守孝敬老人的'家風(fēng)，并對(duì)孩子言傳身教，就是善待明天的自己；孩子遵守孝敬老人的家風(fēng)，會(huì)讓美德的暖流涌向心靈的港灣，為成長(zhǎng)增添一份正能量；一個(gè)良好的家風(fēng)，會(huì)讓家庭和諧向上，為幸福的生活“買”一份保險(xiǎn)！
母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“孝敬老人會(huì)讓你內(nèi)心充滿快樂(lè)！”孝敬老人不僅是我家的家風(fēng)，更是美好社會(huì)的主流。讓我們攜起手來(lái)，共同從點(diǎn)滴之間做起，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)！
美德之星事跡材料 14
xxx同學(xué)是一名性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上、講文明、懂禮貌的新時(shí)代好少年。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
她學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。她求知欲強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，敢于提問(wèn)，作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，取得成績(jī)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒，始終保持樂(lè)觀向上、積極努力的進(jìn)取精神。課堂上，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，敢于提問(wèn)，也善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握。課外，她像一條貪得無(wú)厭的書(shū)蟲(chóng)，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書(shū)海中。正是有了這些書(shū)的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開(kāi)擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。
她自從擔(dān)任班干部，強(qiáng)烈的責(zé)任心促使她恪盡職守，工作上一絲不茍，為老師分憂、為同學(xué)服務(wù)。她天天放學(xué)后為班級(jí)打掃衛(wèi)生，經(jīng)常耽誤了回家的時(shí)間，她熱心的工作獲得師生一致好評(píng)。學(xué)校里的`各項(xiàng)活動(dòng)都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師上完課離開(kāi)教室，她會(huì)主動(dòng)督促同學(xué)們盡快完成作業(yè)交上來(lái)，把作業(yè)收齊放到老師辦公室。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
“嚴(yán)格要求自己、從我做起；以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”，她是這么想的，也是這么做的。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。打掃衛(wèi)生，洗碗筷、洗襪子，讓親情其樂(lè)融融；對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xxx同學(xué)就有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，她堅(jiān)信只要有理想、有追求，一定會(huì)創(chuàng)造出美好明天。
美德之星事跡材料 15
常xx在家中是個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子，每當(dāng)看到爸爸媽媽忙碌了一天回到家，忙著在廚房做飯或是收拾家務(wù)的時(shí)候，常xx都會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)需要他做什么，雖然大多數(shù)時(shí)候家長(zhǎng)都拒絕了他的幫助，并讓他安心學(xué)習(xí)就好，但是他的這些言行舉動(dòng)還是讓大人們感到很欣慰。
最近一段時(shí)間，常xx的爺爺生病住進(jìn)了醫(yī)院，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，除了雙休日時(shí)間爸爸媽媽都不讓xx去醫(yī)院探望，但每次爸爸媽媽從醫(yī)院回來(lái)，常xx都不會(huì)忘記問(wèn)一問(wèn)爺爺?shù)牟∏�。上星期六晚上，常xx同學(xué)一家三口去醫(yī)院看望老人并準(zhǔn)備去醫(yī)院吃晚飯，他們?nèi)ベI了常xx最喜歡吃的燒餅。來(lái)到醫(yī)院，碰巧老人正在吃飯，常xx也拿出燒餅正要吃，忽然聽(tīng)見(jiàn)躺在病床上的爺爺說(shuō)了一聲：“xx給我塊餅吃。”常xx聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，立刻把正要往自已嘴中送的燒餅改向送進(jìn)了爺爺?shù)淖炖铮捎跔敔斏畈荒茏岳�，吃飯需要�(jiǎng)e人喂，常xx便把餅一點(diǎn)一點(diǎn)的撕下來(lái)，又一點(diǎn)一點(diǎn)的送到爺爺口中，看著他那專注的樣子，在場(chǎng)的人不僅感動(dòng)得熱淚盈眶。
還有一次，常xx的爸爸出差不在家，碰巧媽媽又感冒發(fā)燒得厲害，看見(jiàn)媽媽躺在床上難過(guò)的樣子，常xx說(shuō)了一句讓媽媽到現(xiàn)在仍記憶憂新的話：“媽媽，爸爸不在家，還是讓我來(lái)照顧你吧！我去幫你買藥！”看著他那堅(jiān)定的樣子，儼然就是一個(gè)“頂天立地”的男子漢，媽媽沒(méi)再說(shuō)什么，于是給樓下單位診所的李醫(yī)生打了個(gè)電話，告訴了她自己的病情，并告訴她常xx將幫媽媽去拿藥的'事。不一會(huì)兒，常xx便取藥回來(lái)，把藥放到媽媽的床前，并為媽媽端來(lái)了水，看著媽媽把藥吃下去，常xx又忙著去看廚房的飯好了沒(méi)有，還不時(shí)過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)媽媽是不是感覺(jué)好點(diǎn)了……大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，媽媽感覺(jué)好多了。后來(lái)媽媽把這件事告訴了常xx的爸爸，為此，爸爸還送了常xx一個(gè)“小小男子漢”的稱號(hào)呢。
常xx的小故事還有很多很多，事情雖然都不大，但是件件都讓大家感覺(jué)這孩子每天都在成長(zhǎng)，孝敬老人、體貼父母，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從未辜負(fù)老師的教誨和家長(zhǎng)的期望。
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