少先隊大隊爭章情況事跡材料范文（精選6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的少先隊大隊爭章情況事跡材料范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少先隊大隊爭章情況事跡材料1
港北區(qū)港寧小學(xué)2015年9月開始招生，占地約36畝，位于興貴路與達開路交匯處西北角。學(xué)校有教學(xué)樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學(xué)生，其中少先隊員3080名、少先隊大隊輔導(dǎo)員3名、中隊輔導(dǎo)員64名。
一、成立學(xué)校少工委，黨建引領(lǐng)開展少先隊工作
港寧小學(xué)2018年10月成立學(xué)校少工委，由校長卜松旺同志擔任少工委主任，將學(xué)校少先隊工作列入學(xué)校黨建工作和學(xué)校整體工作計劃中，作為重要工作抓。學(xué)校配足配齊大、中隊輔導(dǎo)員，落實輔導(dǎo)員待遇。其中大隊輔導(dǎo)員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學(xué)校行政班子會議，與學(xué)校中層正職領(lǐng)導(dǎo)享受同等待遇。
在校長的大力支持下，學(xué)校少先隊工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線，打造“至美少先隊”，把少先隊活動課程常態(tài)化落實，把踐行社會主義核心價值觀生動化開展，并結(jié)合各種節(jié)假日開展特色少先隊主題教育活動，為學(xué)生提供了更好的成長平臺，港寧小學(xué)少先隊大隊榮獲2020年度“全國優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。
二、狠抓少先隊員習(xí)慣養(yǎng)成，打造學(xué)校特色
少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時期，學(xué)校大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。學(xué)校建校來開展了“至美德育——我的港寧橙”系列活動，通過開學(xué)典禮主題展示“綠橙”寓意好習(xí)慣未養(yǎng)成，“黃橙”寓意好習(xí)慣已養(yǎng)成，鼓勵全體少先隊員人人爭“橙”，人人通過爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動過程大隊部還創(chuàng)編了文明三部曲，通過朗朗上口的三部曲讓全體隊員養(yǎng)成文明好習(xí)慣。大隊部還根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律，對隊員進行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。
三、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，提高隊員素質(zhì)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下，大隊部組織以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動“十育人”常規(guī)活動。有升旗儀式育人、至美成語墻育人、中隊活動課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊文化育人、隊品牌活動育人、實踐活動育人、校園廣播育人。此外，學(xué)校還開展了讀書活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、愛國主義教育活動、安全教育系列活動等，讓少先隊員潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神。
四、豐富少先隊活動的開展形式，夯實活動效果
回顧學(xué)校的少先隊工作，可以說是周周有活動，月月有大活動。港寧小學(xué)少先隊工作以抓實地開展各項活動為宗旨，把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學(xué)雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育，從五月讀書活動到六月鼓號比賽，從七月八月暑假實踐活動，從九月感恩教育到十月建隊日活動，從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細水長流般一直貫穿整個學(xué)期的各項常規(guī)工作：文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站……2017年和2019年，學(xué)校星火鼓號隊參加了貴港市鼓號隊檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績；2018年學(xué)校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績。
一直以來，港寧小學(xué)少先隊大隊開展了一系列隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，港寧小學(xué)將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使學(xué)校少先隊工作再上一個新的臺階！
少先隊大隊爭章情況事跡材料2
我們大同市御東第一小學(xué)少先大隊結(jié)合本校實際與時俱進,發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)，進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化，深化少先隊品牌活動。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗。積極創(chuàng)建校外德育基地，勞動實踐基地，幫助隊員在實踐中走向成功、實現(xiàn)“我能行”，在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長，從而使隊員們成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。通過實踐和探索，取得了一定的成效。
一、健全組織機構(gòu)，完善工作制度
我校少先隊工作的特點是“立足陣地，德育、少先隊工作一體化”。因此我校總隊部在制訂工作計劃，完善組織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排，再結(jié)合各自工作的特點進行工作的計劃和落實。
1、少先隊大隊部成立了輔導(dǎo)員、大隊長、中隊長三級管理網(wǎng)絡(luò)。
2、建章立制。為了有的放矢地開展少先隊各項活動，大隊領(lǐng)導(dǎo)小組還根據(jù)實際情況制定了一系列有效的規(guī)章制度。對大隊干部和隊員們的職責進行了明確、合理的分工，有效保證了各項工作及活動的順利開展和施行。
二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊活動
1、深入開展各項愛國活動。舉行愛國主義思想道德教育，組織朗誦比賽等，緬懷革命先烈的光榮事跡，幫助隊員思想認識和情感意識上的升華，同時引導(dǎo)隊員在愛國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長。
2、組織隊員認真學(xué)習(xí)少先隊的相關(guān)文化和歷史。并宣揚一些優(yōu)秀少先隊集體及隊員的先進事跡，鼓勵隊員們用實際行動去為集體爭光、添彩。
3、開展“我愛紅領(lǐng)巾”活動。監(jiān)察和督促每一個隊員的紅領(lǐng)巾佩戴情況，并通過紅領(lǐng)巾的佩戴彰顯少先大隊組織和紀律的嚴謹，樹立良好的少先隊形象。成立以中隊為單位的檢查小組，每日檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況，并予以登記。每月將登記結(jié)果歸總，選出優(yōu)秀隊員予以公開表揚，期中和期末再挑選出各方面表現(xiàn)尤為突出的隊員予以表彰，頒發(fā)獎狀和獎本，以鼓勵和帶動更多的隊員嚴格要求自己，爭取更大的進步。
4、積極推廣普通話。由于學(xué)校所在地發(fā)展較為落后，與外界交通又極為不便，加之任教的老師又大多趨于老齡化，普通話的學(xué)習(xí)和使用是一項確確實實的難題。大隊原則上提倡并鼓勵教師和學(xué)生在校都講普通話，上課、課余時間也盡量都使用普通話交談，切實推廣普通話，耐心地糾正同學(xué)們發(fā)音上的不足或錯誤，幫助隊員們營造一個良好的普通話學(xué)習(xí)氛圍。
5、開展環(huán)保衛(wèi)生教育。抓好少先隊員講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣，從源頭抓起，禁止學(xué)生購買和帶零食進入班級，所制造的瓜皮紙屑必須置于垃圾桶或垃圾池內(nèi)，鼓勵學(xué)生自覺撿起校園內(nèi)外的廢紙廢物，愛護花草樹木，保持校園及班級的干凈、整潔。每周三舉行全校大掃除，各中隊長及大隊委員組成衛(wèi)生檢查小組對各個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)予以檢查打分，評選“衛(wèi)生先進班級”，頒發(fā)流動紅旗。以環(huán)保為出發(fā)點和宗旨，從小事做起，從我做起，發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全校學(xué)生一起，保護環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造美麗校園。
6、豐富校園文藝生活。大隊利用圖書室及留守兒童之家的相關(guān)設(shè)施，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。組織學(xué)生借閱各種書籍，偶爾帶領(lǐng)學(xué)生觀看有教育意義的影視作品，開闊了學(xué)生的視野，增長了學(xué)生的課外知識，陶冶了學(xué)生的情操。不時開展讀書及觀影互動活動，了解學(xué)生的收獲情況，鼓勵學(xué)生寫讀后感和觀后感。教授全體隊員唱好《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅星歌》、《感恩的心》、《我們都是好孩子》、《每當我走近老師窗前》等有意義的校園歌曲，并利用課間時間通過大廣播播放，讓校園里歌聲悠揚，淘冶學(xué)生的情操。
7、定期舉行升旗儀式。頒發(fā)流動紅旗，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。
8、按時發(fā)展新隊員入隊。在每年的六一兒童節(jié)期間，發(fā)展一批新隊員加入少先隊的隊伍當中，并組織舉行入隊儀式，宣誓發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用，努力做好各項工作，為組織爭光，為集體添彩，讓學(xué)生在入隊儀式中受到教育和感染。
在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞本校的德育工作，努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展，認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校少先隊活動的特點全方位、多渠道地開展各種活動，使活動更具有計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，使隊員們更充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進集體，讓少先隊真正成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃，讓隊員們、輔導(dǎo)員老師們也都能在活動中探索、在活動中實踐、在活動中體驗、在活動中成長，在活動共同創(chuàng)新，共同提高綜合能力，共同塑造出本校師生的新形象、新風(fēng)采，同時開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面！
少先隊大隊爭章情況事跡材料3
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。我校少先大隊本著務(wù)實創(chuàng)新、以人為本、德育為首、活動創(chuàng)新這一思想，充分開展少先隊活動，以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
一、加強基礎(chǔ)建設(shè)
1、組織健全，制度完善
我�，F(xiàn)有少先隊員1486人，少先隊中隊24個，中隊輔導(dǎo)員24名。少先大隊經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制，堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。起到了領(lǐng)頭羊作用。
2、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀育人環(huán)境。
學(xué)校堅持周一升旗與國旗下講話，每周一節(jié)活動課，建立了少先隊活動室，開通了“愛之聲”校園廣播站，大隊部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，負責全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。定期舉行例會。各中隊設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽角等少先隊小陣地。還通過評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強化了激勵競爭機制，各中隊在競爭機制激勵下，進一步促進了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
二、基礎(chǔ)教育扎實，思想建設(shè)到位
學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標，深入細致開展思想道德工作，每年的開學(xué)，我們總會營造濃厚的.輿論氛圍，讓孩子意識到入隊的光榮，紅領(lǐng)巾的意義。通過大手拉小手的活動，讓少先隊成為孩子們心中的驕傲，讓少先隊員成為一個神圣的稱呼。通過誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典，結(jié)合小學(xué)生守則與社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家、愛校、愛隊。為學(xué)生品質(zhì)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。農(nóng)村孩子留守較多，我校一一建立檔案，指定幫扶責任老師與結(jié)對子學(xué)生，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注。
三、緊跟形勢，積極開展少先隊活動。
活動是少先隊的生命線。為了增強團隊凝聚力，吸引力，我們以活動為載體，教育人，影響人，塑造人。通過國旗講話、文藝匯演、才藝展演、野炊、春游、掃墓、做義工、手拉手等集教育性、趣味性于一體的活動，讓學(xué)生愛隊、愛校、愛家園、愛國。學(xué)校開展了象棋、武術(shù)、乒乓、足球、跳繩等多彩的興趣小組活動，豐富了團隊生活，提升了隊員素質(zhì)。以“雛鷹爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”等活動為契機，通過演講活動、手抄報、校園廣播、團隊討論等方式，教育孩子們愛黨、愛國、愛家園，從小立大志，學(xué)會感恩，收到了很好的教育效果，使少先隊工作充滿活力。
總之，少先隊工作，擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。正如少先隊的呼號“時刻準備著”，工作中，我們時刻準備著，為促進我校少先隊員的素質(zhì)發(fā)展繼續(xù)努力。
少先隊大隊爭章情況事跡材料4
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織開展教育活動和評價激勵的重要載體，為了構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系，增強少先隊員的光榮感和責任感，我校少先大隊積極組織開展爭章活動，號召全體隊員積極爭章，勇于爭先。
一、定章立標，構(gòu)建新時期少先隊激勵評價體系
我校少工委結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)多次討論、修改，制定了《牛泉中心學(xué)校紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦嵤┘殑t》，確定各年級具體爭章種類、爭章計劃、獎?wù)潞x、獲章標準、考章方式、頒章安排等，構(gòu)建“基礎(chǔ)章+特色章”的評價體系；印制“牛泉中心學(xué)校爭章手冊”、“牛泉中心學(xué)校爭章活動記錄簿”，并在我校宣傳欄進行爭章成果展示。人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領(lǐng)巾爭章”在學(xué)校少工委的帶領(lǐng)下得到了有序開展。
二、爭章實踐，“章”顯優(yōu)秀少先隊員風(fēng)采
在爭章的各個環(huán)節(jié)中，強調(diào)各中隊要依據(jù)爭章的要求，積極參與，努力挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造性的完成爭章任務(wù)。
1、召開紅領(lǐng)巾爭章推進會
為順利安排推進紅領(lǐng)巾爭章相關(guān)工作，學(xué)校少工委主持召開了中隊輔導(dǎo)員爭章啟動會、推進會，講解爭章手冊使用辦法，指導(dǎo)爭章手冊填寫及各獎?wù)碌木唧w使用，發(fā)放“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ饔涗洷�，制定獎�(wù)氯蝿?wù)完成規(guī)劃表，根據(jù)時間節(jié)點完成相應(yīng)爭章任務(wù)。
2、落實少先隊活動課
學(xué)校落實每周1課時少先隊活動課，開好主題隊會，確定爭章主題，將紅領(lǐng)巾獎?wù)屡c少先隊活動課相結(jié)合，使爭章活動有聲有色。鼓勵中隊輔導(dǎo)員利用學(xué)校公眾號、美篇等傳媒方式積極宣傳，增加影響力。
3、開展有效主題實踐活動
�。�1）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录殑t，開展“五個一”行動�！拔鍌�一”行動即講一個黨史故事、學(xué)一個黨史人物、看一部紅色電影、訪一個紅色基地、唱一首紅色歌曲。學(xué)校少工委在用好“五個一”線上教育資源的同時，發(fā)動各中隊開展線下“五個一”黨史教育活動。讓隊員們在輕松愉快的氛圍中品紅色歲月，接受紅色革命精神的洗禮，迸發(fā)磅礴激昂的前行動力。學(xué)校少工委在2021年“童心向黨，共祝百年”萊蕪區(qū)中小學(xué)生“我向新時代英雄致敬”云展播活動中榮獲優(yōu)秀組織單位獎。
�。�2）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录殑t，學(xué)校少工委開展“講好黨史故事，尋訪最美共產(chǎn)黨員”主題活動，尋訪身邊的革命英雄，探求英雄事跡，成立了夢嬌中隊、桂梅中隊、劉仲瑩中隊等并舉行校級英雄中隊風(fēng)采展，隊員們向英雄人物學(xué)習(xí)，弘揚革命精神，讓紅色基因代代相傳。
�。�3）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录殑t，學(xué)校少工委組織參與了萊蕪區(qū)“黨團隊三旗傳遞”活動，進一步強化了少先隊員對黨、團、隊組織的認知與熱愛，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊員們高舉旗幟跟黨走，不斷繼承光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，以實際行動獻禮百年華誕。
�。�4）根據(jù)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录殑t，結(jié)合“六一”、“七一”等時間節(jié)點，學(xué)校少工委組織少先隊員學(xué)習(xí)“七一講話精神”。
�。�5）結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷录殑t，開展“種植活動”對少先隊員進行勞動教育；開展“光盤行動”和“垃圾分類活動”增強隊員的節(jié)約意識和環(huán)保意識；開展豐富多彩的社團活動提高隊員的藝術(shù)素養(yǎng)、審美水平、動手實踐能力；同時還邀請了山東省文化藝術(shù)學(xué)校的老師指導(dǎo)我校特色社團活動，取得了顯著的效果。通過各類實踐活動讓隊員真正在活動課中得到鍛煉，完成了爭章任務(wù)。
三、頒章激勵，紅領(lǐng)巾獎?wù)绿嵘爢T光榮感
大隊定期進行考核，抽查各中隊紅領(lǐng)巾爭章活動開展情況。一系列爭章活動不僅讓隊員接受了紅色教育，政治啟蒙，厚植愛國情懷，更得到了社會各界的一致好評，影響廣泛。六月份，學(xué)校舉行了莊重熱烈的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖C章儀式，搭建平臺讓隊員把爭章活動中最精彩的一面予以展示。儀式上，學(xué)校少工委成員親自為每位獲章隊員頒章。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，牛泉中心學(xué)校將積極推動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系融入少年兒童在少先隊組織成長的全過程，著力培養(yǎng)求真、向善、尚美的新時代好少年。
少先隊大隊爭章情況事跡材料5
近日，共青團九江市委、教育局、九江市少工委發(fā)布《關(guān)于表彰2020年度“九江市優(yōu)秀少先隊員”“九江市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“九江市優(yōu)秀少先隊集體”的決定》。湖口縣第二小學(xué)少先隊大隊作為全縣唯一一個大隊獲評2020年度“九江市優(yōu)秀少先隊集體”。
湖口縣第二小學(xué)目前有少先隊員2235名、45個中隊。學(xué)校把少先隊工作納入整體工作計劃中，以序列化、主題性、自主型的活動為載體，引導(dǎo)隊員們從小樹立起勇于奉獻的愛國情懷和高尚精神，在思政教育中為少先隊員埋下向善的種子。
學(xué)校少先隊大隊持續(xù)創(chuàng)新、智慧隊建,采用多種隊干部培養(yǎng)方式，進行隊員“崗前”實踐考核，讓隊員在實際鍛煉中提升，2020年，在全民抗疫背景下，第二小學(xué)少先隊大隊部組織全體隊員積極開展紅領(lǐng)巾“致敬逆行者”、“世界環(huán)境日”“尋找最美勞動能手”等主題活動，少先隊員們拍攝“防疫視頻”、設(shè)計防疫手抄報、參與學(xué)雷鋒志愿活動，以實際行動支持和參與抗疫斗爭，展現(xiàn)了良好精神風(fēng)貌。
近年來，第二小學(xué)少先隊大隊獲各級榮譽數(shù)十項，五（４）中隊隊員夏清怡獲評“全國優(yōu)秀少先隊員”、錢婧雯榮獲“江西省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、夏景、余政佯、歐陽成等分別榮獲市、縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。
在今后的工作中，少先隊將緊緊圍繞學(xué)校的德育工作，結(jié)合自身特點，開展計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性的的工作，引導(dǎo)廣大少先隊員牢記初心使命，傳承紅色基因，強化思想政治引領(lǐng)，努力培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
少先隊大隊爭章情況事跡材料6
黃山市新城實驗學(xué)校少先隊大隊是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強大的集體。
在這個擁有著千余名少先隊員的大家庭里，大家都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩，大家充滿信心、敢于拼搏，團結(jié)一致、攜手共進，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了少先隊組織獨特的風(fēng)采。
近年來，校少先隊大隊在團市委、市教育局、市少工委的精心指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，充分利用當?shù)氐奈幕Y源優(yōu)勢，緊密結(jié)合隊員實際，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造主責主業(yè)，以立德樹人為本,開展豐富多彩的少先隊活動，有效地促進了少年兒童的健康成長和綜合素質(zhì)提高，使隊員們充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的集體，努力讓少先隊成為少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校、建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
近幾年獲獎勵情況：
1.2017年2月,榮獲黃山市“走進魅力徽州，弘揚家鄉(xiāng)文化”少先隊主題教育實踐活動“優(yōu)秀組織獎”。
2.2017年7月，榮獲黃山市“展規(guī)范禮儀，亮文明風(fēng)采”少先隊員禮儀風(fēng)采大賽“一等獎”。
3.2017年10月,榮獲黃山市“優(yōu)秀少先隊大隊”榮譽稱號。
4.2018年6月，”新苗中隊“榮獲全國優(yōu)秀”動感中隊“榮譽稱號。
5.2018年12月，”新苗中隊“榮獲”全國優(yōu)秀少先隊集體“榮譽稱號。
6.2019年7月，榮獲黃山市“探究生態(tài)補償，共護一江清水”少先隊主題實踐活動H5作品“一等獎”。
7.2019年7月，榮獲安徽省“希望工程”杯我愛紅領(lǐng)巾主題征文“優(yōu)秀組織獎”。
8.2019年10月，榮獲黃山市“禮贊新中國，奏響新時代”紀念中國少年先鋒隊建隊70周年鼓號操大賽“一等獎”。
9.2020年5月，榮獲“安徽省優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。
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