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陽光少年事跡材料

時間:2022-07-29 08:02:07 事跡材料 我要投稿

陽光少年事跡材料

  在學習、工作或生活中,說到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編收集整理的陽光少年事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光少年事跡材料

陽光少年事跡材料1

  樊昊,男,今年13歲,是硯山小學六年三班的學生。他熱愛生活,樂觀向上,勤儉節(jié)約,是個自立自強的人;他熱愛集體,尊敬老師,關心同學,是個重感情的人;他熱愛學習,勤奮努力,不恥下問,是個好學的人;他關心他人,樂于奉獻,是個有愛心的人;他孝親敬長,關愛幼小,是個有責任感的人;他熱愛運動,注重鍛煉,是個擁有健康體魄的人。

  一、樂觀向上,勤儉節(jié)約,自立自強

  樊昊,從一年級入學時,就給大家留下了一個活潑、可愛的印象。每天都開開心心上學,快快樂樂地回家,從不請假或逃學。只要老師要求做的,他都能做到:剪短發(fā)、穿校服、戴紅領巾和校牌,不買零食,不亂花錢。有的時候,他還撿別人家的孩子的衣服穿,從不與人攀比。使用學習用品也很節(jié)約,鉛筆不夠短絕不扔掉,一支鋼筆用了好幾年。從上小學一年起,他就自己穿衣、洗頭、洗紅領巾和襪子、刷鞋,從來不讓家長操心 。特別是他的性格,樂觀開朗,積極向上。每當成功時,從不驕傲;每當失敗時,從不氣餒,一笑而過,從頭再來。

  二、熱愛集體,尊敬老師,關心同學

  樊昊,一直都尊敬各科老師,聽老師的話,主動關心老師。有一次,班主任李虹老師的嗓子啞了,他就在課下問老師嗓子疼不疼,還主動給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事,特別高興。在與同學的交往過程中,他總能做到寬容友善,團結互助。無論同學做了什么錯事,他都能原諒,從不斤斤計較。一次,班級的同學賈崇哲的手被割傷了,他主動拿出一元錢買了一個邦迪,給賈崇哲的手包上了。事后,家長和老師都表揚了他。

  總之,他作為一班之長,遵守學校的各項規(guī)章制度,起到一定的示范作用,與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作,盡心盡責、耐心細致,在同學中有很高的信譽,深得同學的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,能熱心幫助同學打掃衛(wèi)生。

  在他的帶動下,班級年年被評為學校先進班級,自己也是每個學期的“三好學生”,獲得全校師生的贊譽!

  三、熱愛學習,勤奮努力,不恥下問

  他求知欲強,勤學好問,從小就養(yǎng)成了認真、專心、細致的學習態(tài)度。

  每天,放學回到家后,先做作業(yè),再做預習,還抽出時間看書。他在課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學知識能理解地掌握。課下,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以,他的學習成績一直名列前茅。

  自10歲起,他還開始參加素描的培訓和練習。經(jīng)過4年的努力,他畫的簡筆畫特別漂亮,素描畫得也不錯,水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動,也拿到了不少獎項。

  四、關心他人,助人為樂,無私奉獻

  他很有愛心,每次看到路邊的乞丐,都把自己僅有的一點零花錢慷慨地捐出來。雖然沒有多點,但在他那已經(jīng)不少了。每到給災區(qū)捐款時,他都捐10元或20元,經(jīng)常得到老師和領導的好評。在公共汽車上,還經(jīng)常為老人讓座。在學校經(jīng)常組織一些公益活動中,如參加義務植樹、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等,他都能積極參加。

  五、熱愛運動,注重鍛煉,擁有健康

  他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球,還熱愛跑步。在每年的學校秋季運動會上,都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿,都能聽到同學們的歡呼聲。

  他不僅為班級贏得了榮譽,也為自己贏得了尊嚴。

  六、孝敬父母,尊敬長輩,弘揚美德

  在家里,他懂得體諒父母、關心父母,主動為父母承擔家務。在父母生病時,為父母做飯,給父母拿藥,特別乖巧孝順。

  總而言之,樊昊同學的先進事跡得到了學校師生和社會的一致好評,

  這跟她平時的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當然,也是他多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛心是她不懈的追求,她是同學們學習的楷模,是美德陽光少年的驕傲!

陽光少年事跡材料2

  李宇菲,今年九歲,是鳳臺縣城關鎮(zhèn)中心小學三年級(1)班的學生,入學以來一直要求上進,在各個方面都非常突出,她熱愛集體、積極向上、樂于助人是個品學兼優(yōu)的學生,是同學和老師的好朋友好幫手。

  在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,她全面發(fā)展,時時以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,F(xiàn)將她的事跡概括如下:

  勤奮學習、開闊視野。在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為優(yōu)秀少先隊員或三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

  心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。李宇菲同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,從不頂撞父母,性格乖巧。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生、擇菜、洗菜、洗衣服等;爸爸媽媽累的時候,她就給他們捶捶背,洗洗腳;或自己

  動手燒飯給爸媽吃,她會煮水餃,下素面,做蛋炒飯等,讓親情其樂融融。媽媽準備動手包餃子時,她就幫忙搟餃子皮,或包餃子等,真是個能干的小姑娘。對爺爺奶奶更是孝順、關心備至:好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些;學校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽聽;關心他們的冷暖病痛,他們的身體不舒服了,給他們端茶送藥問長問短。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。對和她同齡的朋友,更是友好,與他們分享圖書故事,玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。

  傳遞愛心、助人為樂。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是大方地拿出自己心愛的文具借給他們;有同學遇到困難,只要她在,她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決,從不計較個人得失。下雨了,把沒有雨傘的同學護送回家。

  對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在學校組織獻愛心活動,她都能積極參與,無私奉獻。為患重病的少年捐款,她表現(xiàn)得很好,一次就捐出她所有的平時積攢的零花錢。

  熱愛勞動、積極肯干。她勞動積極肯干,臟活、累活她總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日,每天中午放學后,她都要留下來,打掃衛(wèi)生,不嫌臟,不怕累。她們班的衛(wèi)生總是被評為最清潔,這里面有她的一份功勞。在家里,自己的房間,書桌總是收拾得干干凈凈,整整齊齊。

  天天向上、興趣廣泛。 “向上”是孩子健康成長的力量源泉,李宇菲同學的身上有著一股強烈“向上”的追求:追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生,做個好公民!彼鹁撮L輩和師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運動。她的畫,在校六一書畫展上,獲得一等獎。班里出黑板報,她也經(jīng)常參加,美化教室。她喜歡跳拉丁舞,只要有空,放一段音樂舞一曲。她還會騎自行車,滑滑板,溜輪滑,跳繩,打羽毛球等等。

  總之,李宇菲同學洋溢著青春朝氣,她開朗自信、樂于助人、心地善良,以誠待人,愛好廣泛,綜合素質高,不愧為一名全面發(fā)展的好學生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年!

陽光少年事跡材料3

  我叫王爽,是泥爾河中學初四一班學生。在班級擔任學習委員、語文學科課代表,在學校擔任學生會主席職務。

  幾年來,在老師的精心教導和培育下,我在學習上積極努力,刻苦鉆研;在工作中,敢于負責,勤勤懇懇。年年都被評“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,20xx年又被評為市級“三好學生”。20xx年參加綏棱縣組織的作文大賽榮獲市級優(yōu)秀獎,20xx年在全國中學生英語競賽中獲得一等獎。

  我在學校學習刻苦,積極參加各種活動,受到老師和同學們的.一致好評。下面,我愿意將自己的一些成長經(jīng)歷和人生體驗與您分享。

  一、刻苦學習,力爭上游 我愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,學習成績一直保持在年級前列。

  其實,剛入初中時,我的功課并不太好。特別是數(shù)學和外語,基礎很差,當然成績就更沒法說了。每次大考,數(shù)學、英語成績總是拖后腿,面對這種情況,我沒有氣餒,暗暗地下定決心,要努力,再努力,一定要把數(shù)學、英語成績趕上去。我利用一切課余時間進行補習,經(jīng)常向老師和同學請教;早晨,很早就起床,堅持早讀;課堂上認認真真地聽講,思想從不開小差,積極思考和回答老師提出的問題,哪怕回答不正確,也毫不泄氣。經(jīng)過一段時間的刻苦努力,我的數(shù)學、英語成績得到快速提高,由中游進入上游。通過這件事,我真正理解了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義。我把這種學習勁頭也用到了別的學科上,剛開始接觸物理、化學時,也有一段時間不適應,但我不泄氣,不懂的地方多請教,不會的地方多思考,很快就入了門。直至現(xiàn)在我的成績也穩(wěn)居前三。

  二、自主自立,走出陰影

  在學好功課的同時,我在生活上也堅持做到“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干”,自主自立,擺脫困境,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。我的父母早年離異,父親又患有極其嚴重的疾病,為了不讓病中的父親為我分心,影響康復,我小小年紀就學會了淘米、做飯、炒菜、洗碗、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。我似乎比同齡的孩子懂事的早,懂事得多。

  為了不讓爸爸看出我又苦又累,做家務時我總是風風火火的,臉上帶著笑,事事處處都注意做到自主自立,不讓家人為我擔心分神。如此困難的家境,如此的生活、學習兩頭忙,并沒有使我畏縮,讓我退卻,反倒更加磨練了我的意志,堅定了學習上進的決心與信心。去年,我的爺爺奶奶相繼病逝,這對我們這個家庭來說,真可謂雪上加霜。一時間,我覺得人世間所有的不幸都降臨到了我們這一家。我感到無盡的悲傷、孤單和無助,仿佛一下子被生活拋下了萬丈深淵,真有些絕望了。但是,在學校領導、老師的關懷和同學們的幫助下,我很快就戰(zhàn)勝了絕望,走出了一次次無情的生活壓迫和精神神打擊籠罩下的陰影,重新振作起精神,努力學習,笑對生活。我要感謝我所處的艱難家境,我所遭遇的重重打擊。因為正是這一切,鍛煉了我的身心,磨練了我的意志,打造了我的品質,豐富了我的人生,為將來踏上社會,獨立生活打下了基礎。

  三、盡職盡責,服務大家

  在班級,在學校,我擔任了多種職務,在提高自己學習成績的同時,我盡職盡責,努力做好自己的負責的每一項工作。

  幾年來我一直擔任語文課代表,為了提高班內同學的語文成績我總是利用課余時間整理筆記,總結學習經(jīng)驗和體會,講給同學們聽。學生會主席的工作我也做得很認真,團結帶領其他學生會干部認真做好各個班級的衛(wèi)生紀律檢查評比工作。身為學生會主席,我總是盡自己最大的努力,幫助全體同學提高自主自律、自我管理的能力。在學習上,我主動幫助學習有困難的同學,把自己的學習經(jīng)驗和方法傳達給他們,用自己的切身體會鼓勵他們,有許多同學被我的真誠打動,他們把我當成自己的知心朋友,有什么心事都愿意和我交流,我們在互相交流中,取得共同進步。其實,我只是做了我應做的工作,但學校和老師卻給了我極高的榮譽,歷年來都評選我為優(yōu)秀學生干部。這,更加堅定了我做好本職工作的信心,給我了積極向上,努力進取的力量。

  四、再接再厲,永不自滿

  我深知,榮譽的取得,與學校領導的關懷、老師們的栽培以及同學們的幫助是分不開的。今后,我將再接再厲,永不自滿,百尺竿頭,更進一步。在學習上,繼續(xù)發(fā)揚決不服輸,勇往直前的精神;在生活中,堅持自主自立,做好自己該做而又能做的事,分配好時間,做好家務,讓父親安心養(yǎng)好;在工作上,繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以身作則,發(fā)揮好學生會干部的帶頭作用,為班級為學校貢獻自己的一份力量,為同學們的共同進步盡一份自己的心意。

  總之,我將以自己百倍的努力,刻苦學習,掌握本領,回報學校領導、老師對我的關愛,回報同學對我的支持,將來做社會的有用之材,報效祖國,服務人民!

陽光少年事跡材料4

  在x中學,有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽:文明小標兵、優(yōu)秀班干部、三好學生等,而且她還擅長舞蹈,曾多次代表學校參加市、區(qū)的舞蹈比賽,獲得驕人的成績。她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是xx區(qū)蓮花初級中學廖艷玲同學,一個陽光女孩。她充滿愛心,自強自律,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。

  一、尊師長,孝父母,愛同學

  她熱愛祖國,熱愛學校,熱愛班級,有強烈的班級責任感;作為班干部,她身兼數(shù)職,既是文娛委員,學校領操員,又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優(yōu)秀,得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母,對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心。

  在上學期軍訓時,她遵守教官的指令,在馮教官將要離開她們之際,她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡,雖然禮輕,但是情義重;在實習老師楊老師離別她們的最后一刻,她連夜為實習老師準備精心的禮物,因為她怕這是她們最后一次的相聚,雖然禮品不夠精益求精,但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時在校內她對老師們恭敬有禮,能做到謙虛好學,不懂就問,能為班級發(fā)展獻計獻策,她是老師們的“貼心襖”。在家里,她孝敬父母親,經(jīng)常主動為操勞的母親按摩解乏,每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能積極參加,每天早上的大課間時間,她都能出色地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務,起好模范帶頭作用。在學校,她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹,對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人,又有組織能力和合作精神:在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務。她還積極參加社會公益活動,在20xx年3月5日學雷鋒日,積極號召班級其他同學到學校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎;蛟S她現(xiàn)在做的事情,還不能做到盡善盡美,但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。

  二、興趣廣泛,求知欲強

  廖艷玲同學學習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每個學期她都在老師和父母的幫助下,制定符合自己的學習計劃和目標,并為達到這個目標而努力奮斗。

  學習上,她求知欲很強。在課堂上,她不但能專心聽講,積極舉手發(fā)言,對于所學的知識掌握的很好。她喜歡看書,而且養(yǎng)成了一個好習慣,就是看完之后寫讀書筆記,閱讀開闊了她的視野,增長了她的知識。碰到難題,她總愛打破沙鍋問到底,或自己查閱資料解決,或向老師請教。她的英語基礎并不好,但她并沒有氣餒,而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補,遇到不懂的經(jīng)常向老師提問,勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果,英語成績終于趕上來了。初一這兩學期的學習一直在班上遙遙領先。她多次獲得學!叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前,她不驕不躁,繼續(xù)完善自己,努力學習,不斷向更高的目標邁進。

  三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈

  廖艷玲同學從小就對舞蹈很感興趣。升上初中以來,她參加了學校的舞蹈隊,曾多次代表學校參加市、區(qū)的舞蹈比賽。其實,在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞,對于她來說是第一次嘗試,也有一定的難度。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》,她不怕苦、不怕累,勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好,她會全力以赴,朝著目標奮斗。最終她成功了,她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參加xx區(qū)第八屆體育藝術科技節(jié)文藝匯演榮獲第一名;代表學校參加20xx年xx區(qū)“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”教育藝術匯演榮獲一等獎。

  她還熱愛體育運動,在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊,班級活動她都能夠積極參加。學校的體育節(jié),她參加的項目最多,她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節(jié)級第一名。我校正創(chuàng)建文明禮儀特色學校,她能夠不遺余力地主動帶領全班同學練習禮儀操。這不僅鍛煉了她健康的體格,更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài),不怕挫折,樂觀向上。

  一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么能見到彩虹。廖艷玲同學的身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信她的未來會更加美好。

陽光少年事跡材料5

  盧xx,男,12歲,園區(qū)第二實驗小學六(1)班學生。

  提起六(1)班的盧xx,凡是認識他的老師和同學都會豎起大拇指,夸一句:“這真是一個品德優(yōu)秀的好學生!”

  盧xx具有工作負責的好品德。

  盧xx是班級星期五的值日組長。每到星期五這一天,他都會早早來到學校,帶領同學們早讀。課間活動的十分鐘是每個學生都喜歡的時間,因為可以和同學聊天、做游戲,可星期五的每一個課間十分鐘,看到的只是盧xx忙碌的身影:督促同學走出教室去走廊活動、提醒同學注意活動安全、調解同學們之間的小糾紛……到了下午的衛(wèi)生打掃時間,盧xx更是忙得不可開交,每一個同學值日好了之后他都要認真檢查,不合格的不僅僅是叫同學返工,更多的是手把手地指導。星期五這一天的班級工作總顯得那么井然有序,這一切都是因為有一個對工作認真負責的盧xx。

  盧xx具有助人為樂的好品德。

  六(1)班的同學都知道,遇到困難只要去找盧xx,他就能幫你分憂解難。本學期,我們學校開展了許多揚長活動,如:合唱比賽、跳繩比賽、英才杯選拔賽等等,因此每到衛(wèi)生打掃時都有好多同學都不能按時到崗值日。每到這時,他們就會想到盧xx,而盧xx從來是有求必應。

  六(1)班的顧xx同學是校級體訓隊隊員,常常因為要參加訓練不能履行星期四的衛(wèi)生值日組長的工作,盧xx知道后主動幫顧xx值日,帶領同學們做好相關的衛(wèi)生清掃工作?吹剿Φ脻M頭大汗,其他的值日同學也很自覺、認真地完成著自己的工作。

  李xx是本學期新轉到我班的一個韓國籍的小男孩,12月份的一天,他在家不慎扭傷了腳,看到他走路一瘸一拐的樣子,盧xx主動扶他上廁所、上活動教室上課等等。吃飯時,不僅主動扶他去食堂,還幫他打飯、送飯盆,盡量不讓李xx走動,以保證他的腳能盡快好起來。

陽光少年事跡材料6

  她是一個品學兼優(yōu)、熱愛集體、團結同學、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續(xù)四次被學校評為“特優(yōu)生”、“三好學生”;“拾金不昧好學生”榮譽稱號;三次被市中區(qū)評為區(qū)級“優(yōu)秀學生”;被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號,6月被評為“市運河之都陽光少年”;10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。

  傳遞愛心助人為樂

  關心同學,讓世界充滿愛。5月12日,四川汶川特大地震后,當看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去孩子,非常難過,把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會,請他們轉交給受災的人民。緊接著在學校組織抗震救災捐款活動,她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下,市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發(fā)現(xiàn),由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。

  這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長期的、自覺的行為:二年級時,班里有位女同學腳扭傷了,不能走路,她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠,那位同學的體重比她還重,背著她樓上樓下的跑,每走一步都十分困難,每去一趟廁所回來,她都累的滿頭大汗。就這樣,以連十幾天,直到這位同學的腳傷痊愈。事后,這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢,立刻交給老師,并積極幫老師找到失主。獲學!笆敖鸩幻梁脤W生”榮譽稱號,并號召全體學生向她學習。走出校園,同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人,還經(jīng)常攙扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回來,總會伸手幫忙,深得鄰里喜愛。

  負有責任感勇?lián)厝?/strong>

  作為學校的大隊委、班級的班長,不僅是老師的小幫手,同時積極為同學服好務。班務工作,她始終吃苦耐勞走在前面,為了美化教室,她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動,她自己帶頭種植十多盆,結果不到一周,整個班級翠綠欲滴,一派生機;顒娱_展得有聲有色,不僅美化了班級,還培養(yǎng)了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,課間帶領同學去校園操場撿拾紙屑、廢物,使得學校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽。為爭創(chuàng)先進班級,她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈,同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調皮的男生學習成績不太理想,她就主動和他們交朋友,鼓勵他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時間一長,他們竟然學乖了,老師同學網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手,同學們的好伙伴。

  勤奮學習成績突出

  在學習上,刻苦好學,成績突出。她上課認真聽講勤于動腦,積極舉手發(fā)言。每天晨讀,她都帶領同學們朗讀課文,她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學課一絲不茍,善于思考,遇到問題迎難而上,絕不退縮。英語課上流暢的對話,熟練的背誦,常常引來喝彩。課間,她注意放松調節(jié)自己,設計了幾種課間小游戲,帶領同學們充分利用好課間十分鐘,以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學習。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。

  同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評,這跟她平時的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的,同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛心是她不懈的追求,她是同學們學習的楷模,是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。

陽光少年事跡材料7

  如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命是一列疾馳的快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。祖國母親是一個大太陽,它用無私的陽光照耀著每個中華兒女;我們的家庭是一個個小太陽,它用有情的愛滋潤著家里的每一個成員。我要做一個愛學習、愛勞動,品學兼優(yōu)的陽光少年。

  一、尊敬師長,團結同學

  在學校,我尊敬老師,是發(fā)自內心的尊重與敬愛,是老師們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師們的辛勤付出,就沒有自己所取得的成績。對待同學,我從來都是熱心幫助,真誠關心每一個同學。以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,在同學中有很高的信譽,深得同學的信任。

  回到家里,我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做,我還幫父母干家務?腿藖砹,端茶倒水我會主動上前。平時爸爸、媽媽要我做什么,我也會及時、盡力做好。

  二、學習刻苦,成績突出

  我堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。能夠專心學習,勤1 / 3陽光少年事跡材料(小學)

  學善思,不懂就問,能主動與老師同學交流。經(jīng)過辛勤努力,成績在班級始終名列前茅,連續(xù)五年被評為“三好學生”。

  三、工作主動,講求方法

  積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動,處處為集體著想,主動幫助同學學習,做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習慣,能熱心幫助同學打掃衛(wèi)生,班級黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫,每期都有我的身影;做事勤快,主動承擔班級、學校組織的各項任務;參與校內外多項比賽,成績優(yōu)秀。

  擔任紅領巾廣播站工作后,每次都認真選稿,播音,并做好記載,為同學們提供了一個愉快的午間時光。用自己的實際行動,盡自己的最大努力為老師和同學們服務,做老師們的小助手,同學們的好朋友。

  四、全面發(fā)展,綜合提高

  我愛看書,喜歡在書的海洋里遨游;我愛唱歌,喜歡用歌聲傳達我的快樂;我愛跳舞,喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學習舞蹈、電子琴、語言表演等,學習中吃過很多苦,遇到過很多困難,從來沒有退縮過。我一直堅信:“臺上三分鐘,臺下十年功!”一份耕耘,一份收獲,我曾在河南省百名藝術特長生節(jié)目展演活動中榮獲集體舞一等獎,焦作市首屆少兒“故事大2 / 3陽光少年事跡材料(小學)王”電視大賽中榮獲低年級二等獎,20xx年在焦作市中小學師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學組全市第二名。

  我是一棵正在陽光下成長的小樹苗,我要不斷的汲取營養(yǎng)才能健康成長!既然是樹,我就要長成棟梁,既然是花,我就要開放,這是我們的誓言。讓我們都來做一名陽光少年吧!3 / 3

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