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施工方案內(nèi)容

時間:2024-11-22 10:10:54 施工方案 我要投稿

施工方案內(nèi)容

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的施工方案內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。

施工方案內(nèi)容

施工方案內(nèi)容1

  一、施工組織方案包括哪些內(nèi)容

  包括編制依據(jù)、工程概況、施工部署、施工準(zhǔn)備、施工現(xiàn)場布置、施工進(jìn)度計(jì)劃及工期保證措施、主要分部分項(xiàng)工程施工方案及措施、重點(diǎn)與特殊部位施工措施和方法、季節(jié)性施工措施、施工組織管理、質(zhì)量保證措施、安全生產(chǎn)保證措施、文明施工及環(huán)境保護(hù)措施等方面。

  施工組織相關(guān)專業(yè):

  施工組織是土木工程專業(yè)的必修課程,它主要研究土木建筑工程的施工計(jì)劃,施工組織的基本理論、方法和一般規(guī)律與要求,是一門實(shí)用性強(qiáng)、應(yīng)用廣泛的學(xué)科。

  近年來,組織施工的.方法和施工管理的水平有了較大發(fā)展和進(jìn)步,其中包括流水施工的理論與應(yīng)用,工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃及其優(yōu)化方法的應(yīng)用發(fā)展,項(xiàng)目管理軟件的開發(fā)與大量使用。

  施工組織與管理方法的不斷進(jìn)步,以及網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃規(guī)程的更新和建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范的出臺等,這些都要求教材更新和進(jìn)步,以適應(yīng)高級土木工程人才培養(yǎng)的需要。

  二、施工方案的主要內(nèi)容有哪些

  總施工方案的內(nèi)容

  總施工方案,也就是施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃,也可說是施工組織設(shè)計(jì)。總施工方案的內(nèi)容:

  1、工程概況

  包括:工程地點(diǎn),建設(shè)地點(diǎn)及環(huán)境特征,施工條件,項(xiàng)目管理特點(diǎn)及總體要求,施工項(xiàng)目的工作目錄清單。

  2、施工部署

  包括:項(xiàng)目的質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本目標(biāo);擬投入的最高人數(shù)和平均人數(shù);分包計(jì)劃;勞動力使用計(jì)劃;材料供應(yīng)計(jì)劃;機(jī)械設(shè)備供應(yīng)計(jì)劃;施工程序;項(xiàng)目管理總體安排。

  3、施工方案

  包括:施工流水和施工順序、施工段劃分、施工方法和施工機(jī)械選擇、安全施工設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)內(nèi)容及方法。

  4、施工進(jìn)度計(jì)劃

  當(dāng)建設(shè)項(xiàng)目或單項(xiàng)工程施工時,編制施工總進(jìn)度計(jì)劃;當(dāng)單位工程施工時,編制單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃。內(nèi)容包括施工進(jìn)度計(jì)劃說明施工進(jìn)度計(jì)劃圖(表),施工進(jìn)度管理規(guī)劃。

  5、資源供應(yīng)計(jì)劃

  包括:勞動力需求計(jì)劃;主要材料和周轉(zhuǎn)材料需求計(jì)劃;機(jī)械設(shè)備需求計(jì)劃;預(yù)制品訂貨和需求計(jì)劃;大型工具、器具需求計(jì)劃。

  按規(guī)范要求單獨(dú)編制的專項(xiàng)方案,只有安全方案的強(qiáng)制性專項(xiàng)方案。對于達(dá)到一定規(guī)模、危險性較大的分部、分項(xiàng)工程,應(yīng)單獨(dú)編制安全專項(xiàng)施工方案:

  開挖深度超過5m(含5 m)的基坑、槽支護(hù)與降水工程;或基坑雖未超過5 m,但地質(zhì)條件和周圍環(huán)境復(fù)雜、地下水在坑底以上的基坑支護(hù)與降水工程。

施工方案內(nèi)容2

  一、課題背景及意義

  教師是社會精神文明的傳播者、建設(shè)者。教師肩負(fù)著特殊的使命,承擔(dān)著莊嚴(yán)的職責(zé)。新世紀(jì),教師面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因?yàn)楫?dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),綜合國力競爭日趨激烈,知識經(jīng)濟(jì)已見端倪,知識和人才成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的推動器,而教育是人才的孵化器。新世紀(jì)對教師提出的更新更高要求集中表現(xiàn)在要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  而當(dāng)前教師隊(duì)伍還存在著一些不能忽視的問題。第一,教師的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀等存在著不同程度的片面性。比如重視智育,輕視德育、體育、美育,重視知識的傳播,忽視創(chuàng)造精神德培養(yǎng),重視書本知識,漠視社會實(shí)踐,難以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。第二,有些教師理想信念淡泊,存在著只教書不育人的現(xiàn)象。第三,知識老化,知識結(jié)構(gòu)不合理,教師自身缺乏創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第四,教育手段、教育方法陳舊和落后。因此,大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急,刻不容緩。

  新的時代對教師職業(yè)提出了新的要求。在傳統(tǒng)社會中,教育的主要目的是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)前人積累下來的知識經(jīng)驗(yàn),以便學(xué)生運(yùn)用繼承來的方法去解決將會重復(fù)出現(xiàn)的問題,教師則是書本知識的復(fù)制者。在信息社會中,對于人來說,最為重要的是創(chuàng)新與開拓,教師將越來越多地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地解決問題的能力,教師成為學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)者,這就要求教師不斷充實(shí)自己,才能勝任教育者之職責(zé)。

  二、課題研究的界定

  校園文化是指學(xué)校全體成員創(chuàng)造出的獨(dú)特文化要素和生活方式。它應(yīng)當(dāng)包括物質(zhì)的和非物質(zhì)的(思想、觀念、行為模式、價值等)兩層面。校園學(xué)習(xí)文化就是指參與學(xué)校運(yùn)行與創(chuàng)造的各類主體,始終保持不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài),始終以學(xué)習(xí)促進(jìn)創(chuàng)新,淘汰陳舊與落后,保持開放與進(jìn)取的動力。校園學(xué)習(xí)文化,是一種理念,一種精神,更是一種境界。應(yīng)該說每所學(xué)校都有自己獨(dú)特的校園文化,它是一種無形、強(qiáng)大的教育力量,并構(gòu)成了師生潛在的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  三、課題研究的原則

  1、針對性原則。在培訓(xùn)工作中,針對不同年齡、不同水平、不同職稱的教師的特點(diǎn),確定不同的培訓(xùn)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)度,不搞整體劃一,不搞“一刀切”。在工作中慎重選擇教學(xué)內(nèi)容,圍繞教師在教學(xué)工作中所產(chǎn)生的疑惑或關(guān)心的問題,開展研究活動,把教師實(shí)際工作中遇到的問題進(jìn)行篩選、濃縮和提煉,作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容安排,開出“菜單”供教師選擇,實(shí)行“點(diǎn)菜制”,不搞“套餐制”。

  2、實(shí)效性原則。培訓(xùn)主要目標(biāo)是提高教師的業(yè)務(wù)能力,由此決定了培訓(xùn)工作必須講究實(shí)效性,使教師在培訓(xùn)中得到提高,學(xué)以致用,促進(jìn)教學(xué)。在培訓(xùn)工作中堅(jiān)持學(xué)理論與分散自學(xué)相結(jié)合,實(shí)行業(yè)余為主,短訓(xùn)為主,自修為主,使教師真正得到實(shí)效。

  3、超前性原則。教育事業(yè)是未來事業(yè),教師是未來社會培養(yǎng)勞動者、管理者和保衛(wèi)者而工作,教師的'理論素養(yǎng)、教育理念、專門知識和專業(yè)技術(shù)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)必須立于當(dāng)前,著眼于未來,預(yù)測社會發(fā)展對教育要求的變化,適應(yīng)未來社會的需要,教師的素質(zhì)應(yīng)是先于學(xué)生、高于學(xué)生,因此在教師培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容上適度超前,占領(lǐng)制高點(diǎn),爭取主動權(quán)。

  四、課題研究的目標(biāo)

  本課題是德州市德城區(qū)教委承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題《新課程師資培訓(xùn)策略與有效模式的研究與實(shí)驗(yàn)》的分課題《促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)模式研究》的子課題。通過實(shí)驗(yàn),達(dá)到以下目標(biāo):

  1、營造校園學(xué)習(xí)文化,形成以教師團(tuán)隊(duì)精神、主體式學(xué)習(xí)為特征的學(xué)習(xí)型組織。

  2、在內(nèi)容與形式上形成教師主動發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的校本培訓(xùn)模式。

  五、課題研究的內(nèi)容

  1、選擇、創(chuàng)建適合我校教師終身發(fā)展的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  2、探索校園文化建設(shè)的主要形式。

  3、建立發(fā)展性校本教師培訓(xùn)評價機(jī)制。

  六、課題研究方法

  1、文獻(xiàn)研究與調(diào)查結(jié)合法:作為課題研究的前期準(zhǔn)備,加強(qiáng)對國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)資料的研究掌握、信息動態(tài)的分析獲取,既可以借鑒和繼承好的經(jīng)驗(yàn),又避免重復(fù)研究,加強(qiáng)課題研究的針對性,尋找課題研究的新突破點(diǎn),推進(jìn)我校教師繼續(xù)教育工作的縱深發(fā)展。

  2、行動研究法:行動研究法是教育工作者從情況出發(fā),與科研人員合作,共同解決教育過程中實(shí)際問題的一種研究方法。本課題的研究過程中,我們會邊培訓(xùn)、邊研究、邊總結(jié)、邊改進(jìn)、邊推廣,使理論研究的成果及時為實(shí)踐服務(wù)和在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn),不斷完善培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié),促進(jìn)研究的不斷深化。

  3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法是側(cè)重研究教育教育實(shí)際問題的實(shí)踐性研究方法。不同于一般的工作總結(jié),要說明教育現(xiàn)象為什么會發(fā)生變化,怎樣才能取得良好效果,從而提高認(rèn)識和掌握教育規(guī)律。

  4、個案研究法:各按研究是針對單一個體在某種情景下的特殊事件,廣泛收集有關(guān)資料,從而進(jìn)行系統(tǒng)的分析、解釋、推理的過程。在教育研究中,個案研究往往適用于對不良問題的研究或?qū)δ承╇y以重復(fù)、難以預(yù)測和控制的事例進(jìn)行研究。

  七、課題成果形式

 。ㄒ唬、理論研究類:課題研究論文、課題研究報告。

  (二)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)類:學(xué)校培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教師個人的教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

 。ㄈ、教育教學(xué)案例類:學(xué)校教育教學(xué)管理的典型案例、教師個人教育教學(xué)實(shí)踐中的典型案例。

  (四)、其他成果(教師課件、論文集會變、案例匯編、學(xué)生成果展示等)

  八、課題研究步驟

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(20xx年4月—6月)

  1、收集課題研究相關(guān)資料,為課題的實(shí)施尋找理論依據(jù)。

  2、課題組成員研討會,確立我校子課題。

  3、制定課題研究實(shí)施方案,上報上級課題組。

  (二)、實(shí)施階段(20xx年7月—20xx年11月)

  1、召開課題開題會,開展課題調(diào)查,進(jìn)行課題研究。

  2、課題階段研究成果報告,聘請上級課題組指導(dǎo)課題研究工作。

  3、反思研究行為,深入進(jìn)行研究。

 。ㄈ┙Y(jié)題階段(20xx年12月—20xx年3月)

  整理研究結(jié)果,撰寫研究報告,上交總課題組。

  九、課題保障機(jī)制

  1、管理機(jī)制。建立由校長任組長的學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,分管校長任副組長具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的運(yùn)行,領(lǐng)導(dǎo)小組還包括學(xué)校教務(wù)處主任、教科室主任和部分教研組長。領(lǐng)導(dǎo)小組制定教師培訓(xùn)考核管理辦法,及時對培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行登記,進(jìn)入教師繼續(xù)教育檔案庫和計(jì)算機(jī)系統(tǒng),考核結(jié)果與教師年度綜合考核、評定先進(jìn)、職稱評聘等掛鉤。

  2、約束機(jī)制。教師培訓(xùn)必須達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),不達(dá)標(biāo)者不得參加正常的職稱評定、晉級等,對拒不接受培訓(xùn)的教師不參與年終考核、評優(yōu)等活動,不能達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教師作為不合格教師對待,在今后的教師競聘上崗中不予聘用。

  3、激勵機(jī)制。每年對教師培訓(xùn)完成規(guī)定的課時數(shù)的教師發(fā)放繼續(xù)教育津貼,其中出眾者另給予一定獎勵。

  十、課題組織機(jī)構(gòu)

  課題研究小組:

  組長

  成員

施工方案內(nèi)容3

  具體包括一下內(nèi)容:

  1、工程概況

  包括:工程地點(diǎn),建設(shè)地點(diǎn)及環(huán)境特征,施工條件,項(xiàng)目管理特點(diǎn)及總體要求,施工項(xiàng)目的工作目錄清單。

  2、施工部署

  包括:項(xiàng)目的質(zhì)量、安全、進(jìn)度成本目標(biāo);擬投入的最高人數(shù)和平均人數(shù);分包計(jì)劃;勞動力使用計(jì)劃;材料供應(yīng)計(jì)劃;機(jī)械設(shè)備供應(yīng)計(jì)劃;施工程序;項(xiàng)目管理總體安排。

  3、施工方案

  包括:施工流水和施工順序、施工段劃分、施I方法和施I機(jī)械選擇、安全施工設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)內(nèi)容及方法。

  4、施工進(jìn)度計(jì)劃

  當(dāng)建設(shè)項(xiàng)目或單項(xiàng)工程施工時,編制施工總進(jìn)度計(jì)劃:當(dāng)單位工程施工時,編制單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃。內(nèi)容包括施I進(jìn)度計(jì)劃說明施I進(jìn)度計(jì)劃圖(表),施工進(jìn)度管理規(guī)劃。

  5、資源供應(yīng)計(jì)劃

  包括:勞動力需求計(jì)劃;主要材料和周轉(zhuǎn)材料需求計(jì)劃;機(jī)械設(shè)備需求計(jì)劃;預(yù)制品訂貨和需求計(jì)劃;大型工具、器具需求計(jì)劃。

  6、施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃

  包括:施工準(zhǔn)備工作組織和時間安排、技術(shù)準(zhǔn)備和編制質(zhì)量計(jì)劃、施I現(xiàn)場準(zhǔn)備、作業(yè)隊(duì)伍和管理人員準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備、資金準(zhǔn)備。

  7、施工平面圖

  包括:施工平面圖說明,施工平面圖,施工平面圖管理規(guī)劃。

  8、主要施工方案及工藝:據(jù)工程實(shí)際予以細(xì)化,要有詳圖、工藝流程,針對不同情況,說明注意事項(xiàng),增強(qiáng)針對性,提高可執(zhí)行性,避免套話連篇.對于質(zhì)量控制的重點(diǎn)工序,應(yīng)重點(diǎn)加以說明.對于關(guān)系工程質(zhì)量的`工序要強(qiáng)調(diào)工作結(jié)果的檢驗(yàn).

  9冬雨季的施工方案要與施工進(jìn)度計(jì)劃相結(jié)合來進(jìn)行編寫,相對應(yīng)的施工項(xiàng)目和施工日期對應(yīng)起來編制季節(jié)性施工方案.

  10安全生產(chǎn)部分可以從安全教育、現(xiàn)場生產(chǎn)管理、生活安全管理、設(shè)備資料管理等幾個方面分別加以說明.

  11施工進(jìn)度計(jì)劃:從組織制度、工程計(jì)劃、環(huán)境、技術(shù)等角度提出進(jìn)度保證措施,建議著重說明切實(shí)可行的技術(shù)準(zhǔn)備計(jì)劃、材料設(shè)備使用計(jì)劃、承包和專業(yè)分包計(jì)劃等人材物使用分配情況.

  12質(zhì)量保證:有目標(biāo)有體系,有具體的管理措施、技術(shù)措施、檢測措施,質(zhì)量預(yù)防措施.

  13安全保證:(同質(zhì)量)

  14應(yīng)急措施應(yīng)詳細(xì)加以說明.

  15要對履約、廉政、農(nóng)民工工資的問題加以闡述.

施工方案內(nèi)容4

  施工方案內(nèi)容包括:

  1、工程概況

  包括:工程地點(diǎn),建設(shè)地點(diǎn)及環(huán)境特征,施工條件,項(xiàng)目管理特點(diǎn)及總體要求,施工項(xiàng)目的工作目錄清單。

  2、施工部署

  包括:項(xiàng)目的質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本目標(biāo);擬投入的最高人數(shù)和平均人數(shù);分包計(jì)劃;勞動力使用計(jì)劃;材料供應(yīng)計(jì)劃;機(jī)械設(shè)備供應(yīng)計(jì)劃;施工程序;項(xiàng)目管理總體安排。

  3、施工方案

  包括:施工流水和施工順序、施工段劃分、施工方法和施工機(jī)械選擇、安全施工設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)內(nèi)容及方法。

  4、施工進(jìn)度計(jì)劃

  當(dāng)建設(shè)項(xiàng)目或單項(xiàng)工程施工時,編制施工總進(jìn)度計(jì)劃;當(dāng)單位工程施工時,編制單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃。內(nèi)容包括施工進(jìn)度計(jì)劃說明施工進(jìn)度計(jì)劃圖(表),施工進(jìn)度管理規(guī)劃。

  5、資源供應(yīng)計(jì)劃

  包括:勞動力需求計(jì)劃;主要材料和周轉(zhuǎn)材料需求計(jì)劃;機(jī)械設(shè)備需求計(jì)劃;預(yù)制品訂貨和需求計(jì)劃;大型工具、器具需求計(jì)劃。

  6、施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃

  包括:施工準(zhǔn)備工作組織和時間安排、技術(shù)準(zhǔn)備和編制質(zhì)量計(jì)劃、施工現(xiàn)場準(zhǔn)備、作業(yè)隊(duì)伍和管理人員準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備、資金準(zhǔn)備。

  7、施工平面圖

  包括:施工平面圖說明,施工平面圖,施工平面圖管理規(guī)劃。

  8、技術(shù)組織措施計(jì)劃

  包括:保證進(jìn)度目標(biāo)的措施,保證質(zhì)量和安全目標(biāo)的措施,保證成本目標(biāo)的措施,保證季節(jié)施工的措施,保護(hù)環(huán)境的措施,文明施工措施。

  9、項(xiàng)目風(fēng)險管理

  包括:風(fēng)險因素識別一覽表,風(fēng)險可能出現(xiàn)的概率及損失值估計(jì),風(fēng)險管理重點(diǎn),風(fēng)險防范對策,風(fēng)險管理責(zé)任。

  10、項(xiàng)目信息管理

  包括:信息流通系統(tǒng),信息中心的建立規(guī)劃、項(xiàng)目管理軟件的'選擇與使用規(guī)劃,信息管理實(shí)施規(guī)劃。

  11、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析

  包括:規(guī)劃指標(biāo);規(guī)劃指標(biāo)水平高低的分析和評價;實(shí)施難點(diǎn)的對策。規(guī)劃指標(biāo)包括總工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、成本標(biāo)準(zhǔn)、資源消耗指標(biāo)、其他指標(biāo)(如機(jī)械化水平等)。

施工方案內(nèi)容5

  1、編制依據(jù)、原則;

  2、編制范圍;

  3、工程概況;

  4、總體布置及工期安排;

  5、施工技術(shù)方案;

  6、工期保證措施;

  7、質(zhì)量目標(biāo)、保證體系及保證措施;

  8、安全生產(chǎn)目標(biāo)及保證措施;

  9、應(yīng)急救援預(yù)案;

  10、季節(jié)、冬季施工保證措施;

  11、環(huán)境保護(hù)措施;

  12、文明施工要求;

  13、與甲方、監(jiān)理、設(shè)計(jì)間的協(xié)調(diào)。

  施工安全注意事項(xiàng):

  1、進(jìn)入施工現(xiàn)場人員必須戴好安全帽,懸空及高空作業(yè)人員必須佩帶安全帶。高空及屋面維修作業(yè)人員嚴(yán)禁在避雷帶上掛攀安全帶;

  2、施工作業(yè)點(diǎn)應(yīng)作有效封閉。在規(guī)定的施工范圍內(nèi)須做好不低于2米的遮攔圍擋及施工告示牌等防護(hù)措施;

  3、施工過程中,施工人員必須認(rèn)真做好每天施工完成后的'落手清工作,做到工完、料凈、場地清;

  4、建筑垃圾嚴(yán)禁倒入生活垃圾箱內(nèi),并且當(dāng)天必須清理運(yùn)走,不準(zhǔn)在現(xiàn)場堆放;

  5、高空及屋面作業(yè)人員,嚴(yán)禁向下拋灑揚(yáng)塵,嚴(yán)禁高空拋物,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每次扣工程款1000元,不再返還;

  6、因違規(guī)操作給他人的財產(chǎn)造成損失的,按全價進(jìn)行賠償;

  7、腳手架的搭設(shè)必須符合規(guī)范的要求。腳手架整體承重部位應(yīng)回填夯實(shí)。不準(zhǔn)使用輕嫩、枯脆、蟲蛀、悶麻和有大裂縫的竹料;不準(zhǔn)使用枯脆、破損、散邊的竹片底笆;不準(zhǔn)使用草繩、麻繩、塑料繩及銹蝕鐵絲做拉結(jié)或綁扎的縛料;

  8、應(yīng)自覺學(xué)習(xí)并遵守下列規(guī)定文件:切實(shí)做好安全、文明施工;

施工方案內(nèi)容6

  一、工程概況:

  1、工程特點(diǎn)及主要事項(xiàng):弘基商城工程位于天津市塘沽區(qū)解放路繁華街道,西為金元寶商廈,東南為商業(yè)大廈,東為學(xué)校大街。電纜橋架對電力干線及弱電工程配線起承架作用。

  2、施工現(xiàn)場狀況:建筑施工場地狹窄,電纜橋架可從東門及東南門進(jìn)場。解放路為繁華街道,外地車輛白天不能進(jìn)入,只能夜間進(jìn)料。

  3、影響工程的主要因素:工期緊、施工場地狹窄、存放困難、交通不便是本工程的難題,再有:土建的濕作業(yè)及消防、水暖的各種管道未施工完畢是影響橋架安裝工期的最重要因素。

  4、庫房選定:可選擇大堂南側(cè)地區(qū)進(jìn)行圍擋,加門加鎖作為庫房,夜間派專人守護(hù)。

  二、施工工藝及質(zhì)量措施:

  1、施工程序:

  橋架選擇→外觀檢查→支、吊架安裝→橋架組裝→電纜敷設(shè)。

  2、施工準(zhǔn)備:

  熟悉圖紙,核實(shí)圖中所有彎頭、三通、直線段等相關(guān)數(shù)據(jù),根據(jù)工期安排施工,配備勞動力,并提出備料及采購計(jì)劃,F(xiàn)場施工中要求:土建工程應(yīng)全部結(jié)束,預(yù)留洞口及埋件符合要求,各種管道全部施工完畢且試壓合格。核對裝飾吊頂標(biāo)高,對每段橋架標(biāo)高進(jìn)行計(jì)算并在圖紙上進(jìn)行詳細(xì)標(biāo)注。

  3、技術(shù)支持:

  由于本工程在20xx年xx月xx日開業(yè),9月15日試營業(yè),工期極其緊張,消防水及各種管道未上,內(nèi)裝還未出圖定標(biāo)高,現(xiàn)安排橋架施工工期為24天,即0xx年xx月xx日~0x年xx月xx日,施工樓層順序按消防及風(fēng)道完工樓層走,各控制點(diǎn)工期如下:

  20xx年xx月xx日開工、放線、打眼

  20xx年xx月xx日~xx日支吊架施工

  20xx年xx月xx日~xx日橋架組裝、敷設(shè)完畢

  20xx年xx月xx日調(diào)整、清掃

  施工工長在熟悉圖紙及施工方案的前提下,合理安排施工工序、勞動力,并向操作人員做好相應(yīng)的技術(shù)交底工作,落實(shí)質(zhì)量保證計(jì)劃,對施工的重要環(huán)節(jié)及特殊點(diǎn)應(yīng)落實(shí)到班組每一個人,并讓他們知道本次施工的流程及進(jìn)度。首先,對每個進(jìn)入本項(xiàng)目施工的人員要進(jìn)行技術(shù)考核,電工焊工必須持有“特殊工種上崗證”,同時,在施工中進(jìn)行考察,對不合格的施工人員堅(jiān)決清除,以保證本次電纜橋架安裝工程的人員素質(zhì)。

  4、技術(shù)要求:

 。1)橋架焊縫表面均勻,不得有漏焊、裂紋、夾渣、燒穿、鋅瘤等缺陷,噴涂應(yīng)平整、光滑、均勻、不起皮、無氣泡。

  (2)在按圖施工的前提下,橋架應(yīng)盡可能在建筑物、構(gòu)筑物上安裝,并應(yīng)滿足安裝要求、維修要求。

 。3)橋架上部距棚或障礙物應(yīng)盡量大于0.3米(個別點(diǎn)可例外)。

 。4)橋架水平敷設(shè)時,支吊架間距為1.5米,垂直敷設(shè)固定點(diǎn)為2米,吊桿規(guī)格為10~12。

 。5)橋架可采用脹管螺栓或在預(yù)埋鐵上焊接固定。

 。6)電纜橋架超過30米直線段時,宜采用伸縮連接板。

 。7)電纜橋架系統(tǒng)應(yīng)有可靠的接地,每兩節(jié)連接應(yīng)有跨接銅線。

 。8)橋架額定荷載時撓度值與長度之比小于等于0.01。

  (9)事先應(yīng)考慮好滿足橋架上敷設(shè)的'截面電纜的彎曲半徑的要求,并考慮好電纜的排列位置。

  三、人員及工具安排:

  人員:本工程計(jì)各型電纜橋架2600余米,綜合工日680個,需上工人14人,局部工期段需加班。

  材料機(jī)具:各型電纜橋架及其配件、經(jīng)緯儀、電錘、電鉆、扳手、卷尺、電焊機(jī)、絕緣電阻測試儀。

  四、工程進(jìn)度計(jì)劃:(見附表)

  五、安全及文明施工:

  1、電工、電焊工必須持有省級以上專業(yè)考核發(fā)放的操作證。

  2、電焊工人對進(jìn)入現(xiàn)場的電焊機(jī),在使用前要嚴(yán)格檢查是否漏電,、短路,接觸不良等現(xiàn)象后方可使用,嚴(yán)禁使用帶病焊機(jī)。下班后要及時切斷電源,將焊機(jī)用防水材料蓋好。

  3、嚴(yán)格按照國家電氣焊安全操作規(guī)程施工,嚴(yán)禁違章作業(yè)和非電焊工動用電焊機(jī)。無操作證的電氣焊工不準(zhǔn)動用電焊機(jī)。

  4、用電錘、現(xiàn)場照明燈等電器必須有電工負(fù)責(zé)接線,并試運(yùn)正常后其他人方可使用。如果現(xiàn)場潮濕,操作人員必須穿絕緣鞋,帶絕緣手套,否則嚴(yán)禁使用。嚴(yán)禁使用鋁絲、銅絲、鐵絲等代替保險絲使用。

  5、電工必須嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)禁違章作業(yè)。土建及其他工程交叉作業(yè)時要作到“一慢、二看、三通過”。在施工中發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時與施工負(fù)責(zé)人聯(lián)系待解決后方可施工,不得危險施工。

  6、入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽,按規(guī)定著裝,不戴安全帽嚴(yán)禁進(jìn)入現(xiàn)場。

  7、入施工現(xiàn)場嚴(yán)禁任何人私自動用各種電動機(jī)械、工具及其他設(shè)備。

  8、類現(xiàn)場管理人員必須牢固樹立安全第一,預(yù)防為主的安全思想,在施工生產(chǎn)進(jìn)度與安全發(fā)生矛盾時必須首先要以安全為第一選擇,任何人不得違章指揮施工。

  9、禁喝酒后進(jìn)入施工現(xiàn)場。

  10、施工過程中必須作到安全第一,處處想到安全,高空作業(yè)要系好安全帶,高凳、梯子上作業(yè)要做好防滑保護(hù)。且一個人操作一人監(jiān)護(hù)。上班不準(zhǔn)穿拖鞋、赤腳、赤背。

  11、要經(jīng)常檢查配電箱,電動工具等是否接地,電線電纜絕緣是否有破損。嚴(yán)格亂拉臨時線,確需要時,要按規(guī)定要求正確施工,做到用完后及時拆除,不留事故隱患。

  12、住房嚴(yán)禁使用大功率燈泡、電爐等電器設(shè)備。燈具和其他用電設(shè)備不使用時及時拉閘,做到人走電停,節(jié)約用電。所有施工機(jī)械都要裝漏電開關(guān)。認(rèn)真執(zhí)行一機(jī)、一閘、一漏電的規(guī)定。

  附表:略

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