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送給老師的詩歌(精選13首)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對詩歌都再熟悉不過了吧,詩歌具有音韻和諧,節(jié)奏鮮明,讀起來朗朗上口的特點(diǎn)。你所見過的詩歌是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的送給老師的詩歌,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
送給老師的詩歌 1
《獻(xiàn)給老師的歌》
都說你是園丁
把人類的知識撒播
都說你象父母
牽掛著每個(gè)學(xué)子進(jìn)步
手把手 你教會我們寫字
情連情 你領(lǐng)我們朗讀
難忘記 你開裂的`指縫
嵌滿筆灰
難忘記 你花白的頭發(fā)
燈前閃爍
春天里 你帶我們
播下種子
秋季時(shí) 我們同你
分享碩果
誰說你平凡
那是無名英雄的沉默
誰說你低微
你只是站在眾山的峰谷
光榮啊,老師
是你 把民族的希望舉托
送給老師的詩歌 2
《九月的贊歌》
在青海高原,這片廣袤的土地上
生長著一片又一片的青稞
它們不需要過多的營養(yǎng)
只需要一把泥土一束陽光
它們就會一個(gè)勁兒地向上成長
看到一片又一片的青稞地
在九月十日這個(gè)特殊的日子里
我想到了所有鄉(xiāng)村牧區(qū)的'老師
我們與書本為伍,與粉筆為伴
一個(gè)個(gè)長長的日子
用鄉(xiāng)土的語言鋪展文化的長路
秋天,青稞露出金黃的笑臉
我的父老鄉(xiāng)親們收割青稞
一所所校園里,老師們收割
傳播文化的快樂,一句節(jié)日的問候
九月十日,一句祝福溫暖高原大地
如今,鄉(xiāng)村牧區(qū)的變化天翻地覆
校園里的朗朗書聲是不變的風(fēng)景
就像青稞麥子永遠(yuǎn)堅(jiān)守高原大地
金汁流溢的田野里豐收之歌唱響
臂膀和鐮刀用寫意畫的優(yōu)雅舞蹈
秋天的校園里同樣有汗水的馨香
這一天我們給鄉(xiāng)村教師送上祝福
敬上三杯能點(diǎn)燃激情的青稞美酒
送給老師的詩歌 3
《教師之歌》
沒有名牌的車和高價(jià)的房
老婆孩子天天陪著吃粗糧
有錢人花錢像流水嘩嘩淌
羨慕的目光深深往心里藏
繁華都市霓虹燈炫亮
朦朧的睡眼充滿迷茫
昔日同窗早已追尋時(shí)尚
新時(shí)代還擔(dān)心挨餓受涼
一支粉筆包含著欣欣夢想
三尺講臺放飛了徐徐飛翔
幾刷子刷不出精湛的航向
幾十年游不完知識的'海洋
當(dāng)聽到教室里書聲瑯瑯
當(dāng)看到藍(lán)天下紅旗飄揚(yáng)
當(dāng)花兒在臉上微微綻放
當(dāng)目光期盼中步入課堂
信念不再隨風(fēng)搖蕩
希望不再飄忽迷茫
一加一伴隨的是成長
未知數(shù)磨練的是堅(jiān)強(qiáng)
老師好喊出的是敬仰
回憶錄記載的是輝煌
三字經(jīng)背誦國家興旺
風(fēng)雅頌鑒賞國富民強(qiáng)
重教育使科技超前開創(chuàng)
敬教師讓文化源遠(yuǎn)流長
送給老師的詩歌 4
。±蠋
是誰,微笑著走進(jìn)她的夢境
是誰,耐心認(rèn)真地為她啟蒙
。±蠋
有一種依賴
——山一般的重
看著孩子張開小手向您撲去
她爸爸說
在家里,
這可是媽媽才有的殊榮
如果沒有愛
您的眼神不會如此生動
如果沒有情
您的笑容不會如此深情
孩子對老師依依地眷戀
讓媽媽每一次送別時(shí)的揮手
都見證了放心與感動
孩子常常模仿老師地語氣
自己也做一回老師
從那童稚地語氣里
我發(fā)現(xiàn)了教育地神奇
幼兒的世界是張白紙
彩筆去畫才更美麗
如果說孩子的追求是天空
您幫她把夢想放進(jìn)羽翼
讓它飛到云彩里
如果說孩子的'希望在大地
您把它灑在種子里
一次次成長繁育
一點(diǎn)一滴
絲絲縷縷
好地習(xí)慣從小養(yǎng)成
離不開您的培育
感謝老師
相信孩子成長的旅程中
您,是她最美的記憶
送給老師的詩歌 5
《不曾忘卻的記憶》
時(shí)間的魔術(shù)師
真的令人眼花繚亂,
起伏跌宕的歲月魔箱中,
靚麗女孩兒變成老嫗銀發(fā)斑斑。
往事如煙,一晃五十年,
那時(shí)您大學(xué)畢業(yè)當(dāng)了教員,
年輕,質(zhì)樸,和善,
穿著天藍(lán)色的衣衫。
您成了第一任班主任,
一群乳臭未干的孩子,
懷揣著夢想、渴望、期盼,
成了您的第一批學(xué)員。
五年的相處,
一千八百多天,
您的音容笑貌,
您的孜孜不倦,
您的苦口婆心,
您的無悔無怨。
歷歷在目,苦辣酸甜。
我們見證了那個(gè)瘋狂的'時(shí)代,
我們也曾是追夢的熱血青年。
您一生執(zhí)教桃李滿天下,
您無私奉獻(xiàn)是我們心中的典范。
人的一生有時(shí)感覺很漫長,
我們相處的時(shí)間卻太短;
人的一生有時(shí)感覺太匆忙,
您教育的知識卻終生相伴。
當(dāng)聽到您病重的噩耗時(shí),
我們的心和您一樣痛苦煩亂,
您頑強(qiáng)的和病魔作斗爭,
和時(shí)間比賽,又呈現(xiàn)了昔日的容顏。
日月交替走過了一萬八千圈,
回首往事悲歡離合已成笑談,
夕陽唱晚常夢見少年的玩伴,
還有不曾忘卻的師生情緣。
親愛的王老師,
祝您教師節(jié)快樂,
祝您闔家歡顏,
祝您身體早日康健!
送給老師的詩歌 6
《獻(xiàn)給老師的詩》
送您一束鮮花
表達(dá)我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜。
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風(fēng)雨,
是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,
卻從來不求回報(bào)與索取。
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時(shí),
不要輕易說放棄。
從此我們的生命中,
隨時(shí)充滿了歡喜。
少了許多煩惱,
增添了一份堅(jiān)毅。
又是一個(gè)收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆。
描繪著美好的.藍(lán)圖,
滋潤著祖國的桃李。
深夜里您還在認(rèn)真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。
我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語。
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!
送給老師的詩歌 7
《流淚的紅燭》
紅燭啊,我深知你的痛苦
心中流出來的
是殷紅殷紅的血滴
也許,你溫暖了別人
自我卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨
也許,你點(diǎn)亮了黑夜
自我卻被人遺忘在
陽光燦爛的日子
紅燭啊,你為燃燒而生
無怨無悔,無聲無息
在人們的歡樂中
體現(xiàn)著,生命的價(jià)值
你的'崇高就在于
流著熱淚,忠貞不渝
你的偉大就在于
照亮了別人,犧牲了自我
送給老師的詩歌 8
《追隨你的光明》
貼近泥土,貼近大地的灶膛
貼近你,貼近生命的真相
奉獻(xiàn),燃燒,骨子之中深藏的力量
信仰之中埋葬的'陽光
僅有燒哪,僅有華為灰燼的燃燒
讓我看見血,看見真實(shí),看見夢境
看見尖銳的光芒,撕破四平八穩(wěn)的
生存招安的旗幡,來吧,燒吧
來吧,取出我胸膛中的光芒吧
我要照耀你,在你最寒冷的時(shí)候
照亮你的迷茫,抖碎倉皇
給我最真的真相,最信的信仰
把生命的意義展示給你看
讓你震痛,讓你驚悚,讓你
在這一盞淚光里,把我的骨骼
以及骨骼之中的光芒,瞬間點(diǎn)亮
送給老師的詩歌 9
《點(diǎn)一根紅燭》
點(diǎn)一根紅燭
凝視青煙繚繞
聽一曲呼喚
把思念逐出心頭
在這個(gè)房間盡情嬉鬧
點(diǎn)一根紅燭
驅(qū)散夜的黑暗
念一段悲傷
讓淚水不再隱藏
在這個(gè)房間肆意奔放
送給老師的詩歌 10
《終身的信仰》
日子就這樣陪著你燃燒
在陽光之下,你是最尖銳的鋒芒
戳痛世界剛剛撫平的傷痛
然后打開血管,打開覺醒
打開黑暗掩住的那一扇窗子
那一個(gè)格子收藏的`神的畫像
就是神,比神純凈
就是花香,就是芬芳,從你靈魂深處淌出
和我終生的信仰映照
送給老師的詩歌 11
《贊美老師》
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
我卻要說,您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是
——燃燒!不停的燃燒!
啊,有了您,花園才這般艷麗,
大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,
這滿園春色,這滿園桃李,
都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,
怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,
老師,人類靈魂的工程師,
有誰不在將您贊揚(yáng)!
老師,您是美的`耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,
我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,
但有一分熱,發(fā)一分光,
照亮了別人,耗盡了自己。
這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您的愛,太陽一般溫暖,
春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,
比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!
送給老師的詩歌 12
《贊美老師》
是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
是您!老師!您用辛勤的`汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
送給老師的詩歌 13
《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng),
您卻給了我整個(gè)
春天。
我原想捧起一簇浪花,
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉,
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花,
您卻給了我整個(gè)銀色的`世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗,
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生,
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影,
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
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