【精華】詩(shī)歌作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編整理的詩(shī)歌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩(shī)歌作文 篇1
您能猜出詩(shī)歌的名字嗎？周還復(fù)使恩澤來(lái)，朗朗乾坤生贊言。一生浩淼皆為民，夫妻二人同心懷。博覽天下浩淼事，時(shí)刻把民擰心懷。一生無(wú)有兒和女，萬(wàn)民子女皆關(guān)懷�；昶蔷`仍猶在，時(shí)刻閃耀在中華。細(xì)閱史書(shū)無(wú)幾個(gè)，美名千古定流傳。他日如若昌瓊遇，定會(huì)緊緊抱在懷。你能猜出他的名字嗎？《周恩來(lái)》
妙 昌瓊造物實(shí)在妙，萬(wàn)千生物皆逍遙。萬(wàn)物之中錦繡現(xiàn)，整制萬(wàn)物獨(dú)逍遙�？v觀昌瓊幾千載，獨(dú)具一格現(xiàn)容顏。萬(wàn)物均靠其主宰，變幻均在人中現(xiàn)。
愁云展 夜半時(shí)分望昌瓊，的確無(wú)有月朦朧。嫦娥難料何處去，愁云彌漫盼天明�；煦缫股K將盡，黎明光線秀夜空。繁花逸錦終將逝，人生細(xì)握在手中。
凋零繁花 繁花似錦光陰逝，逐漸花粉自凋零。光陰無(wú)情飛快逝，中年智囊握手中。腦干傷殘均散去，此生無(wú)法秀孔孟。有為時(shí)刻尚幾載，不可須臾度蒼穹。
妙雨連珠 混沌夜色難聚明，驟然妙雨秀昌瓊。蕉葉似錦鄖開(kāi)懷，土壤鄖實(shí)漂泊纏。細(xì)品昌瓊實(shí)奇妙，何來(lái)佳雨細(xì)纏綿。試想世人皆團(tuán)圓，無(wú)有紛爭(zhēng)妙雨連。
忙 師生假期至，諸君樂(lè)開(kāi)懷。各自有所意，時(shí)光隨君情。而今無(wú)他意，時(shí)時(shí)有拜訪。再話人生意，無(wú)法定細(xì)聽(tīng)�；厥资昵�，師生齊聚言。大話古與今，暢想成才篇。而今已成才，異國(guó)他鄉(xiāng)地，均現(xiàn)其英才�；煦缤挛�，何時(shí)能回還。如若光陰輾，如何秀成年。孤云終究散，明日秀蒼天。緊握心中志，瀟灑度余年
朦朧 煙云飄渺皆朦朧，無(wú)法細(xì)賞小蒼穹。天宮之上何景色，諸仙均在忙何情。浩淼魂魄多齊秀，還有幾人想舊情。光陰如梭驟然逝，定要細(xì)握幾秒鐘。
風(fēng) 風(fēng)卷殘?jiān)茣r(shí)而落，驕陽(yáng)難以秀其色。驟然小雨皆零落，纏綿之中秀情色。繁花嫩草現(xiàn)俊容顏，皆自仰天開(kāi)懷樂(lè)。妙風(fēng)附體皆輾轉(zhuǎn)，嘩嘩妙語(yǔ)秀長(zhǎng)河。
貧富只在一瞬間貧富終將都會(huì)成云煙，魂魄在天又有幾人贊。故而在世應(yīng)赴救濟(jì)篇，多助天下徘徊有難人。名小尚能感慨天下人，或許有幸千古留美名。如若魂魄昌瓊秀精靈，定會(huì)天堂之上現(xiàn)笑顏。
風(fēng)雨之后望長(zhǎng)虹風(fēng)雨之中意蹉跎，徘徊不定意陀螺。意欲蹉跎秀精靈，突現(xiàn)霞光現(xiàn)長(zhǎng)虹。縱觀人類(lèi)億萬(wàn)年，又有幾個(gè)美名傳。無(wú)盡人兒如云煙，死去之后不再現(xiàn)。帝王將相名猶在，可惜又有幾個(gè)贊。慨嘆人生實(shí)短暫，死去之后難再現(xiàn)。如若昌瓊魂魄現(xiàn)，定會(huì)使人樂(lè)開(kāi)顏。然而一切均是空，有生之年創(chuàng)華篇。
風(fēng)靈和云彩錦繡昌瓊依舊在，只是往昔不再現(xiàn)。意欲蹉跎實(shí)傷感，何日開(kāi)心講臺(tái)站。登上樓頂望昌瓊，僅留秀云在眼前。浩淼余生欲何為，秀聚華夏獨(dú)自戀。
翻閱史書(shū)人生實(shí)在多變遷，幾個(gè)美名萬(wàn)古傳。刀槍劍戟依舊在，魂魄精靈何處存。帝王將相似乎在，穩(wěn)定華夏秀昆侖。如若為民去奮斗，定可千古留美名。如若一生只為己，定會(huì)千古留罵名。試想千瓊多變遷，史書(shū)又有幾個(gè)傳。能在今生為人贊，定會(huì)昌瓊樂(lè)開(kāi)顏。如若世人無(wú)盡罵，不如早日赴昌瓊。
昌瓊昌瓊之上秀云煙，往昔麗麗在眼前。英雄美名無(wú)數(shù)個(gè)，又有幾個(gè)樂(lè)余年。子順后代均逝盡，空留美名萬(wàn)古傳。如若子孫依舊在，陵墓之中定開(kāi)懷。
意蹉跎往昔已經(jīng)成云煙，空茫宇宙中消散。腦干失去何日還，講臺(tái)之上瀟灑站。唱響華夏五千年，鬼神又在昌瓊現(xiàn)。如育才子無(wú)數(shù)個(gè)，美名定能千古揚(yáng)。
暢想 二戰(zhàn)結(jié)束已多年，當(dāng)年魂魄不再現(xiàn)。故而人類(lèi)應(yīng)共團(tuán)，切勿三次大戰(zhàn)現(xiàn)。暢想星球千萬(wàn)年，人與萬(wàn)物生事端。很多人兒成腸肝，星球生物樂(lè)開(kāi)顏。如今萬(wàn)物成奴隸，定無(wú)生物和人戰(zhàn)。浩淼宇宙無(wú)人煙，更無(wú)生物和人戰(zhàn)。人類(lèi)之間生事端，大戰(zhàn)世間時(shí)隱現(xiàn)。如若三次大戰(zhàn)起，定是人類(lèi)消亡時(shí)。故而團(tuán)團(tuán)團(tuán)團(tuán)團(tuán)
奉勸 奉勸人們應(yīng)共團(tuán)，切勿制造大事端。爾虞我詐風(fēng)云起，三次大戰(zhàn)在眼前。浩淼云煙終散去，宇宙之上無(wú)人煙。試想千年萬(wàn)載后，又有幾個(gè)生物現(xiàn)。古今對(duì)比多變遷，故而人兒應(yīng)共團(tuán)。切勿再現(xiàn)云和煙，著心著力謀發(fā)展。世人理應(yīng)共團(tuán)園，共同著力謀發(fā)展。后人定會(huì)笑開(kāi)顏，齊夸先輩云霧篇。贊！贊！贊！
共團(tuán) 縱觀宇宙億萬(wàn)年，可謂此舉多變遷。人類(lèi)流傳億萬(wàn)年，整裝再戰(zhàn)多少年。多少魂魄飛云間，魂魄夢(mèng)繞在心間。浩淼星球超億萬(wàn)，但至今未見(jiàn)人煙現(xiàn)。故而人兒應(yīng)共團(tuán)，或許共存億萬(wàn)年。如若現(xiàn)在三戰(zhàn)起，爾虞我詐時(shí)刻現(xiàn)。地球之上無(wú)人煙，浩淼昌瓊不再現(xiàn)。實(shí)為人類(lèi)之遺憾，故而人類(lèi)應(yīng)共團(tuán)。
昌瓊 浩淼昌瓊云霧散，太陽(yáng)一朵昌瓊現(xiàn)。霞光萬(wàn)里視野寬，暢想星球億萬(wàn)年。浩淼宇宙未見(jiàn)現(xiàn)，飄渺之處無(wú)人煙。星球之上無(wú)人煙，地球之上人共團(tuán)。
謝謝準(zhǔn)備出版我詩(shī)歌的刊物，報(bào)紙等出版單位，請(qǐng)不要給我打電話了，稿費(fèi)多少你們定，我對(duì)這不感興趣，你們只需要給我出版的書(shū)就可以了，多少你們定，我給我的朋友學(xué)生看看就可以了。不用給稿費(fèi)，我對(duì)錢(qián)不感興趣，請(qǐng)不要給我打電話了，你們出版后，給我點(diǎn)樣品就可以了。謝謝你們。13563765715
農(nóng)民贊初春即將去，濃夏即將忙。岳父六十六，夫妻種地忙。周末無(wú)班上，家中去幫忙。辣椒千棵種，急要中地上。千棵蓑栗子，腰桿方惆悵。鞠躬盡瘁時(shí)，田野皆奔忙。待到秋收時(shí)，萬(wàn)民喜洋洋。翻閱舊時(shí)卷，萬(wàn)民皆奔忙。奮力來(lái)種收，各個(gè)忙斷腸。年少應(yīng)有為，避免老奔忙。老人最得贊，美德在心上。
中國(guó)教育改革勢(shì)在必行 教育改革歷史篇，何曾遇到此時(shí)寒。國(guó)語(yǔ)合格不一半，的確使人心中寒�？v觀華夏上萬(wàn)載，何曾見(jiàn)到此景現(xiàn)。如今教育高手段，多種科目時(shí)刻現(xiàn)。琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通，然而國(guó)語(yǔ)無(wú)影蹤。語(yǔ)文考試令人憂，不過(guò)六十超一半。預(yù)觀預(yù)覽心中寒，為何國(guó)語(yǔ)無(wú)人前。教育改革是必然，國(guó)語(yǔ)教育是關(guān)鍵！
國(guó)語(yǔ)教育要走向何方 車(chē)禍不幸傷腦干，往事已經(jīng)成云煙。脫離教育近兩年，有幸查看名校篇。語(yǔ)文考試使人殘，多數(shù)幼子無(wú)法贊。分?jǐn)?shù)個(gè)位有數(shù)個(gè)，不及格者占一半。小小初中既如此，高中大學(xué)何以盼。翻閱歷史幾多年，何曾見(jiàn)到此景現(xiàn)。現(xiàn)代教學(xué)高科技，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣談。然而國(guó)語(yǔ)亦如此，的確令人心中寒。
傳說(shuō) 文人墨客愛(ài)讀書(shū)，千篇萬(wàn)冊(cè)用心覽。美好傳說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)，仔細(xì)品味樂(lè)心間。浩淼昌瓊無(wú)獨(dú)色，細(xì)細(xì)品味方可贊。達(dá)官貴人古亦有，又有幾個(gè)美名傳。帝王將相無(wú)數(shù)個(gè)，又有幾個(gè)令人贊。故而在世應(yīng)有為，為國(guó)為民去奉獻(xiàn)。茶余飯后人暢談，舉手畫(huà)筆來(lái)稱(chēng)贊。試想千年萬(wàn)載后，人民仍在時(shí)刻贊。天堂之上展笑顏。
文人墨客 古今中外游覽盡，情史留名有幾個(gè)。浩淼情史書(shū)上傳，如今又有幾人談。浩渺過(guò)客如云煙，一旦逝去不再現(xiàn)�？樟艋实塾鶎⑾�，史書(shū)之上幾人贊。故而人生應(yīng)有為，方能美名萬(wàn)古傳。試想他日在云端，細(xì)覽黎民把己贊。定會(huì)晴空展笑顏，驕陽(yáng)之中時(shí)刻現(xiàn)。故而人世應(yīng)有為，點(diǎn)滴之為后人贊。
風(fēng)華正茂 風(fēng)華正茂難入眠，究竟何時(shí)回從前。浩淼云煙皆成空，徹底消失不再現(xiàn)。手拿書(shū)卷心中寒，何日方能講臺(tái)站。大話華夏五千年，撫育才子樂(lè)開(kāi)顏。
怡和憂愁獨(dú)在家園昶難壊，何時(shí)方能回從前。歡樂(lè)開(kāi)心講臺(tái)站，大話華夏五千年。育得才子千萬(wàn)個(gè)，不枉白活近百年。試想千年萬(wàn)載后，天堂相見(jiàn)樂(lè)開(kāi)顏。
遠(yuǎn)游昌瓊 天降大災(zāi)傷腦干，恐怕難以上講臺(tái)。獨(dú)自在家惆悵難，不如只身赴天涯。天涯海角都游盡，定與知己在身邊。倘遇海角知己地，毅然定居不回還。
回首百般癡纏難入眠，回首往事不再現(xiàn)。究竟何時(shí)講臺(tái)站，大話華夏五千年。育得才子千萬(wàn)個(gè)，美名定能天下傳。試想千年萬(wàn)載后，傲立云端笑開(kāi)顏。
夢(mèng) 幼時(shí)美夢(mèng)時(shí)刻現(xiàn)，人到中年良師現(xiàn)。辛苦為師十余年，育得才子樂(lè)心間。怎料魂魄多變遷，車(chē)禍不幸傷腦干。大難不死有后福，到底如何度余年。百思不解夜難眠，浮想聯(lián)翩不想眠。究竟何時(shí)講臺(tái)站，大話華夏五千年。育得才子千萬(wàn)個(gè)，不枉白活上百年。試想千年萬(wàn)載后，孔丘恰巧天堂見(jiàn)，唱響華夏宇宙篇。
暢想二戰(zhàn)結(jié)束已多年，當(dāng)年魂魄不再現(xiàn)。故而人類(lèi)應(yīng)共團(tuán)，切勿三次大戰(zhàn)現(xiàn)。暢想星球千萬(wàn)年，人與萬(wàn)物生事端。很多人兒成腸肝，星球生物樂(lè)開(kāi)顏。如今萬(wàn)物成奴隸，定無(wú)生物和人戰(zhàn)。浩淼宇宙無(wú)人煙，更無(wú)生物和人戰(zhàn)。人類(lèi)之間生事端，大戰(zhàn)世間時(shí)隱現(xiàn)。如若三次大戰(zhàn)起，定是人類(lèi)消亡時(shí)。故而團(tuán)團(tuán)團(tuán)團(tuán)團(tuán)
奉勸 奉勸人們應(yīng)共團(tuán)，切勿制造大事端。爾虞我詐風(fēng)云起，三次大戰(zhàn)在眼前。浩淼云煙終散去，宇宙之上無(wú)人煙。試想千年萬(wàn)載后，又有幾個(gè)生物現(xiàn)。古今對(duì)比多變遷，故而人兒應(yīng)共團(tuán)。切勿再現(xiàn)云和煙，著心著力謀發(fā)展。世人理應(yīng)共團(tuán)園，共同著力謀發(fā)展。后人定會(huì)笑開(kāi)顏，齊夸先輩云霧篇。贊！贊！贊！
共團(tuán) 縱觀宇宙億萬(wàn)年，可謂此舉多變遷。人類(lèi)流傳億萬(wàn)年，整裝再戰(zhàn)多少年。多少魂魄飛云間，魂魄夢(mèng)繞在心間。浩淼星球超億萬(wàn)，但至今未見(jiàn)人煙現(xiàn)。故而人兒應(yīng)共團(tuán)，或許共存億萬(wàn)年。如若現(xiàn)在三戰(zhàn)起，爾虞我詐時(shí)刻現(xiàn)。地球之上無(wú)人煙，浩淼昌瓊不再現(xiàn)。實(shí)為人類(lèi)之遺憾，故而人類(lèi)應(yīng)共團(tuán)。
昌瓊 浩淼昌瓊云霧散，太陽(yáng)一朵昌瓊現(xiàn)。霞光萬(wàn)里視野寬，暢想星球億萬(wàn)年。浩淼宇宙未見(jiàn)現(xiàn)，飄渺之處無(wú)人煙。星球之上無(wú)人煙，地球之上人共團(tuán)。
謝謝準(zhǔn)備出版我詩(shī)歌的刊物，報(bào)紙等出版單位，請(qǐng)不要給我打電話了，稿費(fèi)多少你們定，我對(duì)這不感興趣，你們只需要給我出版的書(shū)就可以了，多少你們定，我給我的朋友學(xué)生看看就可以了。不用給稿費(fèi)，我對(duì)錢(qián)不感興趣，請(qǐng)不要給我打電話了，你們出版后，給我點(diǎn)樣品就可以了。謝謝你們。13563765715
農(nóng)民贊 初春即將去，濃夏即將忙。岳父六十六，夫妻種地忙。周末無(wú)班上，家中去幫忙。辣椒千棵種，急要中地上。千棵蓑栗子，腰桿方惆悵。鞠躬盡瘁時(shí)，田野皆奔忙。待到秋收時(shí)，萬(wàn)民喜洋洋。翻閱舊時(shí)卷，萬(wàn)民皆奔忙。奮力來(lái)種收，各個(gè)忙斷腸。年少應(yīng)有為，避免老奔忙。老人最得贊，美德在心上。
將來(lái)欲何為 天降大禍傷腦干，至此未能回校園。意欲何為心渺茫，屢屢無(wú)為實(shí)惆悵。何不只身赴天涯，崇山峻嶺樂(lè)淘淘。倘若定居深山中，苦育才子樂(lè)逍遙。
及時(shí)雨 百尺竿頭獨(dú)自升，良師益友皆可交。久旱巧遇及時(shí)雨，人生路上樂(lè)淘淘�？v觀華夏上萬(wàn)載，何人不需良友助。故而在世應(yīng)善交，人生路上樂(lè)逍遙。
良師益友 人生路上樂(lè)逍遙，良師益友必可交。人生路途非傲慢，百年歲月及消散。故而在世應(yīng)有為，方能美名千古傳。試想他日升云端，昌瓊拜祭樂(lè)開(kāi)顏。
詩(shī)歌作文 篇2
詩(shī)歌是我國(guó)文化星空中最璀璨的明星，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘，散發(fā)著迷人的魅力。這里既有天真有趣的兒童詩(shī)，也有能激發(fā)我們愛(ài)國(guó)主義精神的愛(ài)國(guó)詩(shī)；既有樸素清新的民歌，也有代代相傳的唐詩(shī)、宋詞和元曲。
這段時(shí)間，熱愛(ài)詩(shī)歌的姚老師帶著我們輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，領(lǐng)略詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。圍繞著“輕叩詩(shī)歌詩(shī)歌大夢(mèng)”的主題，我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
首先我們分組創(chuàng)造詩(shī)集。我們小組給詩(shī)集取名字時(shí)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，有的同學(xué)說(shuō)叫“詩(shī)的世界”，有的同學(xué)說(shuō)叫“詩(shī)的天地”，有的說(shuō)干脆叫“詩(shī)歌”……經(jīng)過(guò)大家的討論，最后我們決定叫“詩(shī)的海洋”，因?yàn)橹腥A上下五千年，詩(shī)歌浩如煙海，而且藍(lán)色優(yōu)雅浪漫，能體現(xiàn)詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)。我們以愛(ài)國(guó)、四季、外國(guó)、抒情、抒情來(lái)分類(lèi)，收集詩(shī)歌，裝訂成冊(cè)，最后在大家的共同努力下，一本精美的詩(shī)集誕生了。
另外我們小組組織參加了詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽，雖然出的題目很難，讓同學(xué)們絞盡腦汁，卻樂(lè)此不疲。搶答題將詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽推向了高潮，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地答題�？�，汪XX高高地舉起了手，臉紅紅的，似乎在憋著一股勁；王XX也不甘示弱，高高地舉起了手，不斷地大聲喊：“我！我！我！”同學(xué)們的熱情可真高��！雖然我們小組沒(méi)有能得到冠軍，我們依舊很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儏⑴c了，而且我們收獲了很多詩(shī)歌知識(shí)。
我們還參加了詩(shī)歌演講活動(dòng)�？�，幾位“古代人”神采飛揚(yáng)地上場(chǎng)了，他們先表演了《游子吟》的故事，后來(lái)一起背誦詩(shī)歌。才藝、宋樂(lè)君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩薩蠻》，她們歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，仿佛帶大家穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了古代。歌聲激起了大家的熱情，同學(xué)們爭(zhēng)先上臺(tái)表演，有的還帶了道具。精彩有趣的表演引得大家笑聲不斷，掌聲如潮……
這次活動(dòng)為我們打開(kāi)了詩(shī)歌的大門(mén)，我們?cè)谠?shī)歌的世界遨游，感受到了詩(shī)歌的美妙，領(lǐng)略到了詩(shī)歌的魅力。
詩(shī)歌作文 篇3
那么多的泥土，從
大地溝壑的深處透出清香
那么多的綠意，伴著血液的濃度
跳躍在眼簾
哥哥、嫂嫂、叔叔、阿姨，以及
認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的孩童，用
鄉(xiāng)音，構(gòu)筑起一道溫情的籬墻
于是，海一樣漫出的淚水、洗劫了
內(nèi)心深處充斥的鄉(xiāng)愁
我知道，我的心里安置了一面鏡子，折射
歲月的光影，故鄉(xiāng)、親人、河流和
鐫刻在日升月落，柔軟的胸懷
今夜，我會(huì)丟下城市與農(nóng)村遷徙的行囊，忘卻
昏黃的街燈掩映，腐蝕的銹跡斑斑
今夜，就讓溫馨呵護(hù)我
像一朵花，一棵草，與
清風(fēng)、明月，與河流、山崗，或者
泥土相融合
今夜，我要加快夜幕下垂的步伐，讓
溫柔的鼻息，洞穿
鄉(xiāng)關(guān)在何處的惶惑，和迷亂
詩(shī)歌作文 篇4
在我們生活中常需要許多詩(shī)歌來(lái)豐富我們的語(yǔ)言，表達(dá)我們豐富微妙的情感，這樣聽(tīng)起來(lái)才會(huì)更生動(dòng)，別人也會(huì)更愿意聽(tīng)，說(shuō)話的人也會(huì)被認(rèn)為是有才華的人，讓人肅然起敬。
在看見(jiàn)廬山瀑布的時(shí)候，你可能就會(huì)吟上一句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！眲e人也會(huì)向你投來(lái)贊賞的目光。但你并不是在炫耀自己，而是看到壯觀的景象非常高興，并且贊嘆古人的才華才會(huì)情不自禁吟上一句。
也許你在外出游，當(dāng)一位游子的時(shí)候，母親便會(huì)在你出行之前囑咐你，擔(dān)心你的安全，擔(dān)心你的冷暖，為你準(zhǔn)備好出行的各種東西。當(dāng)你在外想到這些時(shí)，一定會(huì)想到孟郊的《游子吟》吧：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！逼綍r(shí)我們可能感受不到，但是在我們真正外出的時(shí)候，一邊吟誦著這首詩(shī)，一邊就會(huì)深深體會(huì)母親深沉的愛(ài)。這就是詩(shī)的奧妙所在。
所以，讓我們進(jìn)入詩(shī)歌王國(guó)，好好領(lǐng)悟詩(shī)詞的真諦！
當(dāng)佳節(jié)來(lái)臨，你又不在家鄉(xiāng)，你一定會(huì)想到王維的《九月九日憶山東兄弟》吧：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！痹诩压�(jié)里，卻又不在家鄉(xiāng)，這種思念家鄉(xiāng)、思念親人的痛苦應(yīng)該誰(shuí)都能領(lǐng)悟到，雖然詩(shī)里沒(méi)出現(xiàn)一處痛苦的字樣，卻能感受到他的痛苦，這也是詩(shī)歌的奇妙之處。
詩(shī)歌是美妙的，詩(shī)歌又是神奇的，詩(shī)歌以其獨(dú)有的抒情的方式，高度凝練的語(yǔ)句，集中地反映著社會(huì)生活；它的想象奇特、節(jié)奏強(qiáng)烈、韻律美妙、飽含感情，讓人讀起來(lái)朗朗上口，他又能讓人深切體會(huì)到作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的各種情感，我們?cè)跄懿幌矚g詩(shī)歌呢？就讓詩(shī)歌成為我們的好朋友，歡樂(lè)的時(shí)候想起它，悲傷的時(shí)候與它一起分享，共同走進(jìn)詩(shī)歌神奇的王國(guó)吧。
詩(shī)歌作文 篇5
真是太振奮人心了！為迎接校領(lǐng)導(dǎo)的例行檢查，我們班決定在周三下午的班會(huì)上舉行一個(gè)別開(kāi)生面的詩(shī)歌派對(duì)！
約定的日子很快到來(lái)了。那一天，整個(gè)教室張燈結(jié)彩，到處都堆滿(mǎn)了花花綠綠、大大小小的禮物，半空中飄飛著五顏六色的氣球和彩帶，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著幾個(gè)大字：詩(shī)歌對(duì)對(duì)碰。
小華和毛毛是本次活動(dòng)的特邀主持人，他們將在每一輪的獲勝者中間抽選兩位來(lái)領(lǐng)取本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品。好了，話不多說(shuō)，讓我們嗨起來(lái)吧！
“請(qǐng)聽(tīng)題，這是一道搶答題，請(qǐng)問(wèn)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的后兩句是——”話音未落，班級(jí)里豎起了一片白花花的手掌的海洋，大家都把手舉得高高的，熱情十足地喊著：“選我選我！”
跳跳豆站起來(lái)了，他志在必得，勝券在握地念出答案：“又疑瑤臺(tái)鏡，飛作青云端�！薄肮材�，回答正確——”誰(shuí)知道，當(dāng)跳跳豆走上前來(lái)準(zhǔn)備領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候，半路殺出了一個(gè)程咬金——小蜜蜂鬧鬧站起來(lái)抗議著：“不對(duì)不對(duì)！他的答案是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端！”結(jié)果，因?yàn)檫@一字之差，跳跳豆失去了獲得禮品的機(jī)會(huì)，悻悻地退下了，嘴里還念念有詞：“以后背詩(shī)可不能看錯(cuò)字了！”
比賽繼續(xù)，小華念出題目：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”中足雞豚是什么意思呢？”幾個(gè)急性子同學(xué)連題目都沒(méi)聽(tīng)完，就迫不及待地舉起了手，結(jié)果，同桌張樂(lè)樂(lè)興奮地站起來(lái)，輪到答題的時(shí)候卻害羞地搔搔腦袋，眨巴著眼睛，迷糊地問(wèn)：“剛才……是什么題目來(lái)著？”這可把大家逗樂(lè)了。我忽然記起似乎在一本書(shū)上看到過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，于是，十分有信心地站起來(lái)，字正腔圓地答出：“足雞豚泛指的是農(nóng)家待客的菜肴豐盛�！薄肮材�，回答正確！”周?chē)懫鹆藷崃业恼坡�，我激�?dòng)地跑上前去領(lǐng)取小禮物，是一個(gè)式樣新穎的筆筒，哈，真是好手氣！
為了增添比賽的趣味性，我們決定加入新的機(jī)制——男女對(duì)抗，獲勝的一方可以要求失敗方做任意一件事。于是，場(chǎng)上的氣氛越加緊張了，“請(qǐng)聽(tīng)題，李白有一首詩(shī)，開(kāi)頭是以夸張的手法來(lái)寫(xiě)的，它是——”“《秋浦歌》！”快嘴劉依依搶答成功，為我們女生戰(zhàn)營(yíng)拿下一分！我們?cè)俳釉賲�，在接下�?lái)的搶答中互相配合，把男生隊(duì)擊得落花流水，正在得意的時(shí)候，對(duì)方的百科全書(shū)——肖睿發(fā)威了，竟然答出三道難度很大的思考題，大挫了我們的威風(fēng)，于是，我們更加劍拔弩張地比拼起來(lái)……
��！如此有意思的詩(shī)歌派對(duì)，各位朋友是不是也要來(lái)一波？
詩(shī)歌作文 篇6
把青春丟在午后，令誰(shuí)著了迷的陽(yáng)光灑滿(mǎn)街頭
等待是不著痕跡的，徒勞依舊
斑駁的青澀記憶里，遍滿(mǎn)小時(shí)候
翻開(kāi)泛黃的書(shū)本，那些昔年稚嫩的字，是水涼的秋
不失韻之余
卻引流出無(wú)盡的喈吁
總裝得深沉，小大人模樣會(huì)令人眼神啼笑皆非
打心里出的溫暖洋流，隨忘記飄逝
如果青春是一幅適宜四季的畫(huà)
我希望我用等待的水墨去勾勒
而日期，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要上色
或者，干脆去享受孤獨(dú)
連日期也忘記
別夢(mèng)不算，嘴角有淺淺的微笑呵
記掛著思念，搖曳的只會(huì)是心中的堅(jiān)定
而那些丟失在風(fēng)中太多的遐想
若你緘默，遲早有輪替與徘徊、坦然和失落
我們的青春是沒(méi)有影子的守候
追逐著無(wú)憂，單車(chē)的影子承載著昔時(shí)的完美之夢(mèng)
不過(guò)，我們都真的沒(méi)看到越拉越長(zhǎng)的背后
那些乏舊了的日期與青春
正如你笑淺流年，風(fēng)干了誰(shuí)不曾愿意提筆書(shū)
詩(shī)歌作文 篇7
如果不曾相逢，
也許心不會(huì)如此的痛。
如果不曾相愛(ài)，
彼此都會(huì)一生輕松。
你當(dāng)初的一個(gè)眼神，
足以要我心海波濤洶涌。
你當(dāng)初一句單純的問(wèn)候，
足以問(wèn)的我啞口無(wú)聲。
一次表白，
把我推上你生的頂峰。
一句分手，
把我揣到了地殼變遷留下的傷痕之中。
我想在里面逃生，
可是里面是個(gè)愛(ài)情的大迷宮。
好象有個(gè)人能進(jìn)入我愛(ài)情的迷宮，
把我?guī)С鋈ミ@個(gè)無(wú)頭的迷宮。
可是我好怕彼此再次心動(dòng)，
我不想在要不了之情。
前人說(shuō)，
只要彼此相愛(ài)，
就無(wú)撼終生。
我是我覺(jué)得，
愛(ài)無(wú)結(jié)果心會(huì)永遠(yuǎn)的痛。
如果我擁有那月光寶合，
回到相識(shí)的`前一刻。
我會(huì)把你躲開(kāi)，
不在要這不了情。
相愛(ài)不能走到一起心真的太痛。
我不敢也經(jīng)受不起愛(ài)情游戲。
詩(shī)歌作文 篇8
星期六下午，水老師帶領(lǐng)我們到恒大御景灣參加市讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)舞臺(tái)前面是一面巨大的幕布，上面書(shū)寫(xiě)著幾行大字，如“好書(shū)好文品鑒會(huì)”“水老師讀書(shū)課”等。我們就在幕布前表演節(jié)目，水老師宣布了表演順序，最后一個(gè)才是我表演的節(jié)目——《將進(jìn)酒》。
上周六，水老師叫我們每個(gè)人都朗誦一遍《將進(jìn)酒》， 百里挑一般選中我和王廣廈領(lǐng)誦，我倆興奮不已，別提多高興了。我在家里反復(fù)練習(xí)，就為了今天的表演啦！
演出開(kāi)始，同學(xué)們陸續(xù)登場(chǎng)，引來(lái)了觀眾們一陣又一陣的掌聲。其中，我最感興趣的是劉銘楷的雙截棍，只見(jiàn)他斜戴鴨舌帽，身穿牛仔背心，手持雙節(jié)棍，雄糾糾氣昂昂地走上臺(tái)。他表演時(shí)把雙節(jié)棍舞得天花亂墜，似乎就像武林高手在與人比武似的，那激烈的音樂(lè)，更是襯托得小劉同學(xué)又酷又帥，我們大家都陶醉在他那精彩的表演中。突然，音樂(lè)停止，他擺了個(gè)POSE，無(wú)疑他的節(jié)目獲得了大家熱烈的歡呼聲。
時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼就到我表演了。我緊張地走上了臺(tái)，看看臺(tái)下的觀眾，他們也正用期待的眼神看著我們。我和王廣廈配合默契，一句接著一句，水老師教我們的動(dòng)作也表演得很到位。同學(xué)們齊讀完“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”一句時(shí)，我重復(fù)讀了一遍“三百杯”，并模擬喝酒的動(dòng)作，醉意蒙朧、搖頭晃腦地誦道：“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)�！睘榱伺浜显�(shī)意，我還做了招手和側(cè)耳傾聽(tīng)等動(dòng)作。我們十分流暢地表演完詩(shī)朗誦，聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到了，雖然沒(méi)有抽中我，但我并不在意，因?yàn)槲医裉焓斋@了很多樂(lè)趣！
詩(shī)歌作文 篇9
那個(gè)他，
只是幾分鐘的記憶……
那年夏天，
只是偶然間路過(guò)那個(gè)奶茶店，
我看見(jiàn)了他。
他穿著寬大的白色T恤衫，
修長(zhǎng)的手熟練地操運(yùn)著流程。
我不經(jīng)走上前，
無(wú)意間點(diǎn)了杯青檸冰紅茶，
默默地注視這他每一個(gè)動(dòng)作。
“哥哥，哥哥！”一個(gè)小女孩打斷了我的注視的眼神，
他抬起頭來(lái)，
用好聽(tīng)的聲音問(wèn)道：“怎么了？”
“哥哥，哥哥，他要把你的畫(huà)撕掉！”
“哦？別撕啊，哥哥有用的哦�！�
我有意識(shí)的把目光投向了桌子，
那是漫畫(huà)，
每一個(gè)細(xì)節(jié)和動(dòng)作都畫(huà)的淋漓盡致。
我心中不僅感嘆，
一個(gè)男孩能畫(huà)的那么好。
我目光轉(zhuǎn)向他，
問(wèn)到：“我的茶好了嗎？”
他突然盯著我，
若笑非笑的說(shuō)到：“馬上就好�！�
哼著小曲回到家，
準(zhǔn)備洗個(gè)臉，
照照鏡子，
我的笑容突然僵硬了，
媽呀，
他笑得是我的嘴邊還有巧克力冰淇淋的殘?jiān)?/p>
詩(shī)歌作文 篇10
當(dāng)?shù)谝淮慰匆?jiàn)桃花樹(shù)下的你，
我便知道，你是我的劫。
感情懵懂的我，
尚不知道這是怎樣的感覺(jué)，
總感覺(jué)心里癢癢的，
不由得想見(jiàn)你，跟你說(shuō)話，
喜歡你英姿颯爽的笑，
當(dāng)看見(jiàn)你笑的一剎那，
整個(gè)世界就都是你的影子，
別的再也入不了耳了。
再然后，你離去時(shí)，
我不能說(shuō)讓你不走，
只能晚上偷偷在被子里哭。
不想讓你走。
在等待中，從剛開(kāi)始的安慰自己，
到最后的離家出走，
我只知道我好想你，
想站在你面前說(shuō)：
以前的笨丫頭已經(jīng)長(zhǎng)大了。
可是，當(dāng)我找到你時(shí)，
你的身邊已經(jīng)不需要我了，
你比以前更俊美了，
身邊的人也越來(lái)越多，
我再也不能一回頭就看見(jiàn)你了，
我軟磨硬泡的要留在你身邊，
每天安靜的生活著，
感受著你身邊的一切，
想把你的影子留在心底，
在你身邊呆了很短時(shí)間，
在別人卻看來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，
3年，我任由自己任性了這么長(zhǎng)時(shí)間，
現(xiàn)在該離開(kāi)了，
有時(shí)候愛(ài)情求而不得是最美好的，
盡然得到就要好好珍惜，
我想帶著這份美好走，
也許很多年后，我們還能見(jiàn)面，
到時(shí)候，也許我們會(huì)找到彼此的幸福。
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