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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。還苦于找不到好的詩歌？以下是小編整理的詩歌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩歌作文 篇1
東街西街南街北街
轉(zhuǎn)盤道景觀大道堡旭大道
小城的街道從不官方稱謂
隨小城人的習(xí)慣
根深蒂固
行走在小城
從一條街走向另一條街
心里會默念著他的名字
就像熟悉自己
小城的街道很窄
許多車種擠在一起
人們在夾空中穿來穿去
小城的街道很寬
車子長著翅膀飛了起來
人們在斑馬線左搖右擺
街道兩側(cè)的平房
被高樓大廈取代
高高的塔吊林立在小城每個地方
推土機(jī)的聲音
碾碎了過往的歲月
小城正慢慢變大
就像是一本包裝精美的書
厚重厚重
要去細(xì)細(xì)讀懂
有一天小城變成了大都市
我該去哪里尋找我的故園
是否要將時光倒背如流
去拾起我的鄉(xiāng)愁
用記憶去填補(bǔ)記憶的黑洞
詩歌作文 篇2
真是太振奮人心了！為迎接校領(lǐng)導(dǎo)的例行檢查，我們班決定在周三下午的班會上舉行一個別開生面的詩歌派對！
約定的日子很快到來了。那一天，整個教室張燈結(jié)彩，到處都堆滿了花花綠綠、大大小小的禮物，半空中飄飛著五顏六色的氣球和彩帶，黑板上用彩色粉筆寫著幾個大字：詩歌對對碰。
小華和毛毛是本次活動的特邀主持人，他們將在每一輪的獲勝者中間抽選兩位來領(lǐng)取本次活動的獎品。好了，話不多說，讓我們嗨起來吧！
“請聽題，這是一道搶答題，請問“小時不識月，呼作白玉盤”的后兩句是——”話音未落，班級里豎起了一片白花花的手掌的海洋，大家都把手舉得高高的，熱情十足地喊著：“選我選我！”
跳跳豆站起來了，他志在必得，勝券在握地念出答案：“又疑瑤臺鏡，飛作青云端�！薄肮材悖卮鹫_——”誰知道，當(dāng)跳跳豆走上前來準(zhǔn)備領(lǐng)取獎品的時候，半路殺出了一個程咬金——小蜜蜂鬧鬧站起來抗議著：“不對不對！他的答案是錯誤的，應(yīng)該是又疑瑤臺鏡，飛在青云端！”結(jié)果，因?yàn)檫@一字之差，跳跳豆失去了獲得禮品的機(jī)會，悻悻地退下了，嘴里還念念有詞：“以后背詩可不能看錯字了！”
比賽繼續(xù)，小華念出題目：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”中足雞豚是什么意思呢？”幾個急性子同學(xué)連題目都沒聽完，就迫不及待地舉起了手，結(jié)果，同桌張樂樂興奮地站起來，輪到答題的時候卻害羞地搔搔腦袋，眨巴著眼睛，迷糊地問：“剛才……是什么題目來著？”這可把大家逗樂了。我忽然記起似乎在一本書上看到過這個知識點(diǎn)，于是，十分有信心地站起來，字正腔圓地答出：“足雞豚泛指的是農(nóng)家待客的菜肴豐盛�！薄肮材悖卮鹫_！”周圍響起了熱烈的掌聲，我激動地跑上前去領(lǐng)取小禮物，是一個式樣新穎的筆筒，哈，真是好手氣！
為了增添比賽的趣味性，我們決定加入新的機(jī)制——男女對抗，獲勝的一方可以要求失敗方做任意一件事。于是，場上的氣氛越加緊張了，“請聽題，李白有一首詩，開頭是以夸張的手法來寫的，它是——”“《秋浦歌》！”快嘴劉依依搶答成功，為我們女生戰(zhàn)營拿下一分！我們再接再厲，在接下來的搶答中互相配合，把男生隊擊得落花流水，正在得意的時候，對方的百科全書——肖睿發(fā)威了，竟然答出三道難度很大的思考題，大挫了我們的威風(fēng)，于是，我們更加劍拔弩張地比拼起來……
��！如此有意思的.詩歌派對，各位朋友是不是也要來一波？
詩歌作文 篇3
成離別，映白，梨花幾朵，映春色回遷，青山染墨。
雨薄風(fēng)殘，自江岸，煮酒焚香，默然無語，寸弦，笑嘆。
對岸花兒隱似羞，明月獨(dú)今晚有。
繁花開盡，暗香盈袖，獨(dú)著白衣，白衣獨(dú)酌。相醉太公望。
冷風(fēng)拂袖，我欲神色不羈，微入皺眉
不思量，自難忘，情隨風(fēng)，終究淚千行。
繁華空，浮華夢，恨離別，終究水向東。
我已醉意寫盡，輕哼唱，江景如詩若畫，半曲相伴解意。
剎那芳華，紅粉知己，今夜，我邀月共飲七分苦澀。
惟三分惆悵，與何人思念。
江岸舟兒若水，因畫若遠(yuǎn)，隨東風(fēng)，往事回憶頻。
誰在為相思而筆，不愿相忘于塵世，聽罷笛聲寥寥（了了）
繞云煙，身余花開再相見。
眸遠(yuǎn)青山疊翠巒，/那一江愁水……
望，不清舟，多情飄燃塵離繪，青絲一縷不解，究是我錯？
唱，不盡歌，含思看夏末花綻，嘆你終將凋零。換我一杯醉……
獨(dú)坐江州帆御頂，任夏薄殘風(fēng)滿胸襟，我笑忘形。
江岸、青山、船兒、花間、薄酒、離歌、
若揮袖作別今，千萬流連。
忘不變。
詩歌作文 篇4
讀書十余載，讀過的詩歌不敢妄稱千千萬，卻也頗豐，自然對詩歌有著不少感想。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。我看不僅應(yīng)該會吟，更應(yīng)該會品。
既為亂談，自然是天馬行空、不拘章法，想到哪兒寫到哪兒，萬一靈感戛然而止，即刻收筆。
唐詩是詩歌的頂峰，傳承數(shù)百年，當(dāng)然也極具個性。各家詩派風(fēng)格不一，或奔放豪邁、不拘一格，或清新自然、超凡脫俗，由此構(gòu)成唐朝詩壇百花齊放的繁榮局面。然而我以為，名家雖多，卻不見得都名副其實(shí)，有些詩人的作品并沒有后世傳誦的那么出神入化。我且妄言，一抒看法。
盛唐田園詩人中，最負(fù)盛名的莫過于孟浩然。文人殷璠稱其詩為“文采豐茸，經(jīng)緯綿密，半遵雅調(diào)，全削凡體�！钡谖铱磥�，這位仁兄實(shí)在是有些故作高深。這些評價過于神化了孟浩然的詩句。舉例如《夜歸鹿門歌》：
山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。
人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。
鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。
巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。
我實(shí)不知此詩妙在何處。全詩寫景并抒情，四聯(lián)共二十八言。雖是五臟俱全，卻毫無亮點(diǎn)。用詞陳俗，言語平淡，雖說此詩是歌行體，韻律要求沒有那么嚴(yán)格，但是全詩押韻過于散亂，并沒有詩歌應(yīng)有的韻律感，讀起來生澀拗口。教材上評論此詩“語調(diào)流暢，言語質(zhì)樸，有流轉(zhuǎn)自如的韻律感�！碑�(dāng)真不知此言從何而來！他的其他名句諸如“綠樹村邊合，青山郭外斜。”等等，更是手筆稚嫩，措辭膚淺，著實(shí)難以經(jīng)得起細(xì)斟慢酌。倒是蘇軾的評價更為中肯：“浩然之詩，韻高而才短，如造內(nèi)法酒手而無材料爾�！睂�(shí)為正解。
同為盛唐山水田園派的詩人，與孟浩然并駕齊驅(qū)的王維則顯得功力深厚一些。有《過香積寺》一首：
不知香積寺， 數(shù)里入云峰。
古木無人徑， 深山何處鐘。
泉聲咽危石， 日色冷青松。
薄暮空潭曲， 安禪制毒龍。
首聯(lián)正面寫人入云峰，實(shí)際映襯香積寺之深藏幽邃。還未到寺，已是如此云封霧罩，使讀者有身臨其境之感，恍如香積寺之幽深只在眼前。頷聯(lián)寫寺前古徑僻靜曲折，雖是無人留跡卻又可聞鐘聲陣陣 ，仿佛從深山中杳杳而來，荒僻幽靜，可見一斑。頸聯(lián)兩句仍意在表現(xiàn)環(huán)境之幽冷，而手法異于前兩聯(lián)。詩人以倒裝句，突出了入耳的泉聲和觸目的日色。“咽”字用得極為形象：山中危石聳立，流泉難以輕快地流淌，只好在嶙峋怪石間蜿蜒蛇行，仿佛痛苦地發(fā)出幽咽之聲。而用“冷”字形容日色，乍看之下似乎有違常理，細(xì)品卻不禁稱妙：余暉之下，凄凄之日色涂抹于青青之松林，其狀不甚冷寂乎？
全詩采用由遠(yuǎn)到近、由景入情的寫法，徑入古寺之景，潛心參禪之心，渾然天成。詩人描繪幽靜的山林景色，非極言僻靜，而是以鐘鳴、泉聲為意象，不但沒有打破寧靜的意境，反而增添了深山叢林的僻靜之感。這種以動寫靜的反襯手法，是孟浩然那種如平地流水般的言語功底所不能比的。
此二者作為山水田園派的代表，稍一比較便高下立判。那么作為浪漫主義的代表，李白和李賀二人自然也不能錯過。
李白之名自是家喻戶曉。其詩歌天馬行空，浪漫而富有想象力，因此他被尊為“詩仙”；李賀系出同門，其詩歌辭藻之華麗，風(fēng)格之俊逸，比太白猶有過之而無不及。也被尊為“詩鬼”。然李賀之名望比起李白有如滴水之比汪洋，難及九牛一毛。原因在于此二人對于把握華麗辭藻和高深立意之間平衡的功夫火候不同。李賀的詩如《李憑箜篌引》：
吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。
江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。
昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。
十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。
女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。
夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。
吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。
乍看之下內(nèi)容豐富，言詞瑰麗，連用數(shù)典，極言李憑箜篌技藝之高超，細(xì)細(xì)斟酌卻難經(jīng)推敲：全文主題單調(diào)，內(nèi)容空洞，修飾雖多卻皆言一處，沒有對比，沒有鋪陳，沒有循序漸進(jìn)的層次感，更沒有深刻的內(nèi)涵來升華全文。且每句之間缺乏聯(lián)系，使詩讀起來如同拼湊縫補(bǔ)的華服，冶艷瑰麗卻難為整體。嘗聞李賀作詩乃背負(fù)書囊紙筆，隨遇靈感而偶得佳句，夜歸后再逐句整理成篇。如今看來，此言不虛。
相比之下，李白的《夢游天姥吟留別》就嫻熟得多。全詩描繪天姥山之險峻壯美，穿插有詩人狂放大膽的想象之景，措辭同樣瑰麗壯闊，格調(diào)不凡。且結(jié)尾不失抒情之筆：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！备侵毖圆恢M，傲岸不羈，用自身的理想與意志升華了詩歌的內(nèi)容。整首詩流暢自如，天衣無縫，不失為上上之作。
才疏學(xué)淺，乃敢于此口出狂言。史上名家如云，然一詩人所承絕大多數(shù)溢美之詞皆值得商榷。有太多泛泛空談之輩，本身不具備對詩歌的鑒賞能力，只不過人云亦云，找個名高望重的詩人，溜須拍馬，不吝贊辭。實(shí)為一竅不通，有違做學(xué)問“實(shí)事求是”的宗旨。
末了，謹(jǐn)獻(xiàn)不才劣作古體詩一首，筆墨粗淺，平仄不分，韻律凌散，萬乞指點(diǎn)：
寄愁雨中
春寒料峭雨滂沱，銀針沒處盡蕭索。
畫欄獨(dú)倚酒穿腸，千杯難掩人輕啜。
愁云欲蹙蹙成鎖，霜月含珠珠長落。
山盟不消流年梭，前塵裁作斷綾羅。
詩歌作文 篇5
秋過葉黃的白樺林，
驚醒沉寐葉冢的回憶。
過去越發(fā)清晰，
才發(fā)現(xiàn)從未忘記。
走過青澀的雨季，
記憶里暗靄的白樺林
記不清流過臉頰是淚水還是雨滴，
記不起耳畔回旋嗚咽是風(fēng)還是自己。
只猶不忘一場傾盆大雨，
累的我們迷失路口，斷了尋覓
只憑，只任彼此消失，無蹤無影。
還憶起，
踱步時光
經(jīng)歷一個個星辰交替。
每每守望星空，
無意伸手卻找不到另一只的距離。
還憶起，
每一次雨季都傷心。
她愈發(fā)相似
橫過星海的流星雨，
再遇遙遙無期。
還憶起，
于日記中寫斷她名字的最后一筆。
從此不再回憶
不再想起，
直到無意走過熟悉的白樺林，
才明白她從未離去。
詩歌作文 篇6
幽靜處，心在那里躊躇
想了很多，
也感嘆很多。
多想躍動手指，
把滾動的思緒
一股腦兒全倒出來，
快速地輸入到電腦中。
可是，
當(dāng)手指觸到健盤時，
卻又停住了，
不知心兒在想什么。
遠(yuǎn)處，
陽光妖嬈，
裊裊的清風(fēng)繚繞在靜靜的一隅，
綠蔭下，
山野的靜遠(yuǎn)誘惑著沉吟的心事。
我用禮貌的雙手，
把風(fēng)兒挽留，
用馨香的野花，
邀鳥兒留步。
麗日清風(fēng)，四野無語。
綠蔭遮罩沉步。
幽靜處，
心，
在那里躊躇。
詩歌作文 篇7
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！崩世实淖x書聲，窗外不時幾聲畫眉鳥的歌唱，夾雜著流水沖擊的清脆響聲，匯成一副美妙的樂章。我很小的似乎，奶奶便開始交我讀詩，那時只知年少，隨著奶奶亂讀。
我的奶奶，文化水平不高，個子矮矮的，身子很瘦弱，除了那雙辛勤耕耘的手，沒有什么值得為人所記住�？删褪沁@么一位典型的農(nóng)村婦女，成了我人生中第一位啟蒙老師。
記得每天早晨，還沒吃早飯，奶奶便從懷里掏出一本《唐詩三百首》，翻開那陳舊卻一點(diǎn)灰也沒有的紙，找出一首詩，用手指一個字一個字地指著，念給我聽：“白日依山盡，黃河入海流，流……”，未等奶奶說話，我先插了一句：“這個左一個“谷”，右一個“欠”，該怎么讀？”奶奶眉上皺紋略微收緊，遲疑了片刻，又轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，翻找了好一會兒，拿出了一本字典。她滿是龜裂的手又開始忙活起來，不一會兒，她指著一個字說：“左一個“谷”，右一個“欠”，記住了，這個念“yù”�！闭f著，又哈哈大笑起來，皺紋也終于綻開了。
一天晚上，奶奶很晚回來，一進(jìn)門就問我：“今天晚上讀詩了嗎？”我很尷尬，又有些不好意思，紅著臉不敢和奶奶對視。奶奶似乎也看出了什么，眉頭一皺，我知道要有不好的事情發(fā)生。奶奶的手猛地舉起，我惶恐地盯著她的手，上面還要今天新生的一條血痕。奶奶怒目圓瞪，突然手又緩緩放下，只是默默地把《唐詩三百首》拿出來，又開始像白天一樣，耐心地，一遍一遍不厭其煩地交我讀詩。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦棠逃肋h(yuǎn)是這樣，雖是一個學(xué)也沒上過的老婦人，卻總是保持一如既往的認(rèn)真，耐心。
詩歌韻味固然濃，卻濃不過奶奶一片濃情。
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